關于游戲話題作文（通用49篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么大家知道優秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的關于游戲話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲話題作文 1
網游對于每一個未成年來說并不陌生，相反他們卻對網游十分的了解，甚至有些未成年由于玩游戲上癮，成績飛快下降家長十分的著急，有些家長不惜花掉所有的錢去請最好的家教進行補習。雖然成績看上去有一些進步，但是也有一些家長們去阻止自己的孩子去玩網絡游戲，逼著孩子去學習。只些方法用后孩子的成績雖然有了一些進步，可是這些進步都是暫時的，等過了一段時間后，家長們又放松了下來，不在監督自己的孩子學習，而那些未成年也乘父母現在不管，繼續玩開了網游，等成績下落時父母才恍然大悟，又繼續為自己孩子的學習操起心來。
對于現在不玩網絡游戲的我，想起自己玩網游的情景時，才發現網游其實一點意思都沒有，像《穿越火線》這一款游戲，也許有許多人都玩過，覺得十分好玩。其實也沒什么好玩的，也就是用自己創建的.虛擬人物在游戲里拿著一把搶去打其他玩家外，把其他玩家打死，然后復活后在去打其他玩家和打死你的那個玩家，或是幾個玩家一起團結起來，打游戲中的怪獲得分數在游戲結束時獲取一些搶和獎品。這款游戲除了這些還有什么讓玩家認為十分好玩的呢?在我看來這款游戲沒有什么好玩的，無非是浪費玩家的寶貴時間和金錢罷了，說道金錢，也許有很多人會感到十分的驚訝，玩游戲怎么還會浪費金錢呢?其實游戲在浪費我們的寶貴生命時也在浪費我們的金錢，不如說一些經營者，他們沉迷于游戲中，整天在店中玩游戲，客人來了還在哪里玩，讓客人在哪里等候，漸漸的客人不喜歡到你的店里買東西，最終由于無收入而倒閉。還比如說，一些未成年人平時學校讓捐款時捐的十分少，在玩游戲上卻花錢花的很多，他們沉迷在游戲中，把父母給的零花錢拿去買Q幣，去買游戲中的道具。這些不就是在浪費玩家的金錢嗎?還有一些人平時總說自己沒有錢，去想自己的同學或朋友借錢，去充Q幣買游戲中的道具。說道這里我在想游戲真的有那么好玩嘛?那些平時說沒錢的人為什么不把錢攢下來，這樣不就不用去向別人借錢了嗎!他們把錢沖到游戲中去又有什么意義呢，那些道具你有拿不到，漸漸等時間到了你還是要去續費，這不是讓自己家中辛辛苦苦掙的錢打了水漂嗎!
所以讓我們一起從游戲中走出來吧，一起珍惜我們的寶貴時間，當你不在玩游戲時，我相信你也不用被父母逼著去學習，不在為學習成績上不去而十分煩惱，父母也不用花掉自己所有的積蓄請家教給自己的孩子輔導，把更多的錢攢下來，改善自己的生活。當然一些游戲也是可以給人帶來好處的，他們可以放松人們的心情，鍛煉人們的思考能力等等，總之游戲是一把雙刃劍，它既可以幫助你給你帶來好處，但也可以傷害你，讓你后悔一生。
游戲話題作文 2
我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。
是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢?時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時間來說說話。
我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。后來，我有沉迷進去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經過了半個小時。我仔細聽樓下的.動靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當時的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時間的催促下，已經灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。
我繼續沉迷在游戲里，想忘記她;她依舊玩著手機，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。終于，我聽見電話里發出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必擔心。
但是，這樣真的好嗎?不，當我明白這的時候，她已經走遠了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……
游戲話題作文 3
都說“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場游戲。
剛來到這個世界的小孩，是脆弱的，無知的，剛涉足人生這場游戲，他不懂得什么是驚險刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開始的特別待遇。
然而一切驚險刺激，成功，失敗都會隨著時間的流逝向他襲來，因為他長大了，他不再是個無知的小孩，等待他的是來自家庭、社會的責任以及來自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個階段的主角嗎?我們學習著，夢想成為老師、家長眼中的好孩子。我們快快樂樂地兜了一圈又一圈，停下來想一想，才發現自己扮演著什么角色都不清楚，于是開始害怕，害怕輸掉這場游戲，因為我們很清楚，這不只是一場游戲，到頭來輸掉的可能是整個人生。
既然開始了這場游戲，就應該堅強地走下去，快樂地走下去。我們對“游戲創始人”負責，就是對社會負責;對“游戲啟動者”負責，就是對家庭負責;對“游戲執行者”負責，就是對自己負責;對游戲本身負責，就是對自己的`人生負責。花季，正是游戲的高潮部分，它充滿了驚險，亦充滿驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰自我，從而在感受游戲精彩的同時收獲成長、收獲成熟。
游戲還在繼續，因為人生還在繼續。現在所經歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對的，絕對不止這些，征服遠方那片海域才是我們的夢想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說的“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”那樣，帶著無悔與滿滿的能量繼續出發，告訴自己，這場游戲，我必勝!
人生如戲，戲如人生。態度很重要。
游戲話題作文 4
星期四，老師說：“今天我們做一個游戲。”老師話音剛落，教室一片歡騰，我們最愛做游戲了。
老師先發給每人一張小紙條，讓我們寫出五種最喜歡的東西。吃的、用的、理想等等，什么都行。我們都歪著腦瓜兒想了想，然后寫了下來。寫完了，老師說：“同學們，在這五種東西里面，你們劃去兩種東西。”我們都仔細想了想，劃去兩種東西，沒想到，老師又說：“你們再劃去一種。”于是，我們又劃去了一種。最后，就剩下兩種東西的時候，老師還說：
“再劃去一個。”同學們“啊”了一聲，有人小聲說：“這不是難為我們嗎!”我的思想開始做斗爭了，劃去這個吧，這個就沒了，劃去那個吧，那個就沒了。我左右為難，不知如何是好。可是老師說的話又不能違抗，于是我忍痛割愛地劃去了一種。
老師說：“同學們，當你們只剩下兩種東西的.時候，我讓你們再劃去一個，你們的想法是什么?”這時候，李躍同學站起來，說：“我最后剩下的兩種東西是錢和電腦，所以我把電腦劃了。”教室里一嘩然，同學們議論紛紛。我自己剩下的是錢和學習，我想：錢固然很好，可以買電腦和好多好多好東西，但是錢一但花完了，就什么也沒了。錢和學習來比，我還是選擇學習。有了科學知識，可以搞發明創造，可以搞原子彈，可以搞衛星，可以上月球，還可以換好多好多錢，對社會和人民都有利。所以，我最后留下了知識。
游戲結束了，我卻忘不了進行最后選擇的情景。我想：游戲不僅能增加我們的樂趣，還能啟發我們思考一些問題，做游戲真好，我真希望天天都做游戲。
游戲話題作文 5
我特別討厭游泳訓練，求著媽媽不去行不行。可每當有陸上訓練，我就變成求著媽媽去了。因為，每次我們都會玩我最愛玩的——“貼人游戲”。
每次，我們都排成一圈，兩人一組，以“前后”的形式站在一起，先規定其中一個抓，一個逃。“逃犯”隨便找一個站在內圈的，跑到他面前時一下站住，那組里站在外圈的就要趕緊跑，也就是作為“逃犯”。“逃犯”在選一位用來代替自己……以此類推。如果抓住了對方，那就互換角色。
又一次，教練也加入其中了。我站在外圈，做好了逃的姿勢。教練也在外圈，可她們卻悠然自得，輕松自然。我覺得，她們是否有點“瞧不起”我們？
終于有一“逃犯”光臨了。我用最快的速度沖刺，居然因為“本能”而一頭栽進了樹叢，從一個小窩窩里鉆出來。我看見抓的傻傻地站在那里，見我出來了也沒反應過來。我一下筆直地站在了一個妹妹前面，她身后的那位大師姐慢悠悠地離開了我們組。那位抓的哭笑不得，最終還是去抓了。可師姐仍然以高傲、“目空一切”的姿勢搖頭晃腦地在外圈散步。最后抓的回到圈中央，面向“師姐”。“師姐”散步歸來，把一個教練“趕”出了組。教練跑到圈外，沖著抓者做了一個大鬼臉。抓者勃然大怒，瘋狂沖向教練。教練跑了幾圈，用一位“師兄”代替了自己。“師兄”也慢悠悠地走開去，抓者“降龍十八掌”送了師兄一個“大禮包”。“師兄”趕緊去追，結果被靈巧的'她引進圈里轉暈，她卻神不知鬼不覺地換了一人逃。等師兄反應過來，人家都無影無蹤了。他趕緊站在我前方，我身后的小妹拔腿就逃。
直到又該我跑，我才又回到了美麗的樹叢。這一輪，我經常利用樹叢擺脫了抓者，直到到了下水的時間，我才戀戀不舍地離開。如果下次還能玩，那該多好呀！
游戲話題作文 6
今天，我和往常一樣走進教室，一走進教室，就看見同學們每個臉上都樂開了花，原來，今天老師說給我們做一個游戲呢。
這個游戲叫“尋寶”，規則是：兩個人一組，抽簽決定誰尋寶，誰藏寶，尋寶者先在門口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來越熱烈，當尋寶者已經鎖定目標而且對的時候我們就拍桌子。
開始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰藏誰找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的'幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時，才公布了寶是什么，原來，寶就是月餅，今天是中秋節，老師準備月餅也是應該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對折了幾下，一點也看不出來里面有東西。劉嘉茂就開始找了，一進門就有掌聲，但是很微弱。當他走進毛巾的時候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。
第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門外想：我經常看名偵探柯南，而且一看就好幾集。正當我想的起勁時，老師喊我進去找，我才緩過神來。我進教室以后，沒有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來找去，一會兒找桌子，一會找窗戶，我扭頭一看，看見了一摞板凳，第一個板凳和第二個板凳中間有縫隙，于是我掀開第一個板凳，找到了月餅，我高興的一蹦三尺，我可是今天第一偵探……
啊！這一次游戲讓我認識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學習中前進的指南針，我希望下一次能多多開展這樣的活動！
游戲話題作文 7
前幾天，我參加了一個朋友的聚會。有一位愛好研究心理學的朋友在吃飯前發給了我們每個人一張紙條，讓我們在上面寫下自己最珍惜的五件東西，比如生命、愛情、朋友等。還再三強調要認真對待。
我認真考慮了一下，在自己的紙上寫下了：父母、快樂、理想、健康、朋友。這時我的朋友讓我們從中刪去一個，并且刪去的東西以后不會與你有任何聯系。我有些猶豫了。這是什么游戲，簡直是一道“惡意”的選擇題。但是，既然玩了，就繼續玩下去吧！我看了看，覺得理想是空虛的，與其擁有崇高的理想，不如努力地行動起來。所以我刪去了它。
接下來我的朋友讓我們再從四件中放棄兩件，我一下子蒙了，突然想找個理由走開，可還是被朋友勸住了。我想了又想，父母嘛，是我精神的支柱，會永遠支持我、體諒我；而朋友也是我生命中不可缺少的，但父母一直在培育我，所以父母比朋友要重要。一個人要是沒有了健康身體，還談何快樂。于是我留下了父母與健康。
我似乎覺得朋友的表情可怕起來，仿佛一個劊子手一般，說：“請再刪一個吧。”這話就像晴天霹靂，使我腦袋里一片空白，周圍的朋友都十分安靜。父母是我愛的寄托，是他們養育了我，是他們把我帶到這個世界，讓我知道了人生中的酸甜苦辣，他們總為我付出而不求回報，他們就是我愛的源泉。可一個人如果沒了健康，就等于沒有一切。健康是一切的基礎。這時，我左右為難，最終刪去了父母。請原諒我，爸爸媽媽，因為您們總是不會與我生活一輩子的。
游戲結束了，現在我才知道，原來生命中的'種種至愛，在我心中的分量早已超出了我的想象。我的家人、我的健康、我的快樂心情對我來說是多么重要。讓我們真誠地去愛、去珍惜吧，在我們還擁有的時候。
游戲話題作文 8
今天我來到作文班，看見講桌上有許多張報紙，我問老師：“這是要做什么?”老師說：“讀報紙。”等所有同學來齊，老師說：“今天要做一個游戲。”原來剛才老師在騙我呀!
老師說：“先分組，每三人一組。”我和馬若航、李欣欣一組。
老師又給我們每組八張報紙，要把一張一張報紙用膠布粘上，最后一張和第一張首尾相連粘在一起。我們分了工，馬若航把報紙連接那里壓住，李欣欣負責粘，我就負責把報紙拖起來，因為桌子沒有八張報紙大。很快我們就完成了。
游戲規則是，參賽選手要把報紙拿到起點，鉆進報紙里，讓報紙滾到終點，選手不能離開報紙，超過三次則淘汰，也不能把報紙弄斷，斷了直接淘汰。
王碩和董佳寧、孔博文那一組上場了，我覺得他們成功的機率很小，因為他們是第一組，沒經驗。他們走到了廁所旁的時候，突然，他們的報紙壞了，孔博文趕緊捏住報紙，不讓報紙斷的.更大。但是孔博文沒抓住，報紙還是斷了。
輪到我們組了。我們到了起點，把報紙立了起來，由于沒經驗，把報紙弄歪了，幸虧老師提醒才正過來。開始走了，馬若航在前面蹲著走，我在中間彎著腰走，李欣欣在后面站直走。每次我要撞到馬若航他就喊停，但是我和李欣欣聽不清，因為場下太熱鬧了。馬若航大嚷我們才能聽清。走到了我哥座位那兒，李一萍就拿著手機說：“來，看鏡頭，我給你拍照。”我想：她應該在吸引我注意力。我就瞟了她一眼，不理她，繼續走。到了魏婉旭那兒，好像她那里灑的水沒干，報紙動不了。不知不覺就斷了，我心里痛苦極了。
老師給勝利者發了積分，李浩瑄那組因為人少減了二十積分，王佳琦那組因為多用了一張報紙也減了二十積分。
游戲結束了，我明白了：做事情要團結一致。
游戲話題作文 9
“1、1.5、1.8、2……”咦，同學們說這些亂七八糟的數字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰”
游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學都可以玩哦，在操場舉行.”話音剛落，同學們就異口同聲地喊道：“耶!”教室里頓時沸騰起來，然后，同學們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰就要開始了!這時老師公布游戲規則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的.紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了!”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說：“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進去，我剛反應過來，可眼疾手快的“老王”早已經把我的紙條搶了過去。可是他一看，嘻嘻“請睡覺!”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢!“哈哈……”
這場游戲快結束了，可是快樂的笑聲還蕩漾在每個成員的身旁……
游戲話題作文 10
春風輕輕地吹過，小樹苗發出“唦唦……”的聲音，咦？那是什么聲音？那是萬物生長的氣息。春風吹暖了我們原本被凍僵的臉頰，重新給予我們對玩的興致。
今天，盧老師趁機領我們玩了一個叫“畫鼻子”的游戲。首先，老師畫了一個丑陋無比的女孩子，接著又畫了一個大圓圈，并說道：“只要把點畫在圈里，就算挑戰成功。”我們便以擊鼓傳花的方式進行。
玩偶傳到王樂水手里的時候，鼓聲戛然而止。只見王樂水走到臺前，盧老師輕輕地給她蒙上眼睛。為了加大難度，盧老師毫不猶豫的給王樂水轉了三圈，但是王樂水絲毫不差的走上了講臺，我真佩服她的方向感。這時有人在底下悄悄的提醒著王樂水，但是她就是不聽，結果一筆點在了嘴巴上，我們立刻哄堂大笑，盧老師眉飛色舞的`說：“哎呀！你給她點了個黑斑。”
鼓聲再次響起，這次不偏不倚正好落在了劉羽政的手中，他也被蒙上了眼睛，但因為老師重新換了一個圖，所以劉羽政重新觀察了一下。他被連續轉了好幾圈，我們都能感覺到他暈頭轉向，眼冒金星了，真替他捏一把汗。在他上臺階的時候，假如我們不提醒到：“上！”，他恐怕真的要摔上一跤了。只見他耐心的聽著我們的指導，我們首先喊右，他突然又走過了頭，我們趕緊說左，話音未落，又偏左了，我們剛想喊右，劉羽政眼疾手快猛地一點，點在了離圈就差幾毫米的地方，我們真替他惋惜，他卻微笑著走下了講臺。
美好的時光總是過得很匆忙，不知不覺中游戲結束了。我們玩得非常開心，通過這次有趣的游戲又給我的七彩童年添上了美妙的一筆。
游戲話題作文 11
“太好了！哇！真厲害！”這些聲音是怎么回事？告訴你，這是我們在玩“兩人三足”的游戲。
只聽老師說：“開始！”我打了個手式，隊友立即心神領會。我和他雙腳并攏，打一個紅領巾結。剛打完，他立即抬腿就走，我也緊隨其后，我們配合得相當默契，對方才走完一圈，我們已經要回去了。可就在這千鈞一發之際，我們的繩子散了！我組成員非常緊張，頭上直冒汗，隊友們焦急地看著我。我以迅雷不及掩耳之勢撿起繩子，把我倆的腳綁起來，繼續向前走。眼看就要到終點了，耳邊傳來了隊友們震天動地的.吶喊聲：“加油！”“加油！”我們一鼓作氣領先對方走完了這一輪。
到了下一輪，我組成員立即接過繩子，打了一個蝴蝶結，就開始走，但沒走幾步，繩子就松了。這可急死了我們，怎么又散了啊！他們立刻拉起繩子，繼續打結。只聽有同學大喊：“打結，快點！”于是他們用力一拉，便艱難地向前走了起來。正要返回，后面的同學因為反應慢了，腿還沒抬起來就被同伴硬拉著往前走，一下子摔倒了！可倒在地上的他并未起身，而是化身“伏地魔”邊向前爬邊站了起來。此時，兩人像企鵝似的搖擺前進，我們不停地給他們倆吶喊助威，那聲音都快把房子給掀翻了。他們不負眾望終于又領先了對方。
最后一局來了！輸贏就看這次了！只見大家精神倍增，我和隊友僅用了幾秒就套上繩子，隊友立即跨腿，我也緊隨后面，在轉身時我們幾乎是連拖帶拉！我用一條腿快速蹦起來，隊友也跟著我往前蹦，最后，我們先撞上了桿子！也到達了終點。
高興得我們一蹦三尺高，大喊著：“贏了。”快樂的歡呼聲充滿了整個教室。
游戲話題作文 12
每一個人的童年，肯定玩過不少游戲，有過不少的快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動課的時候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學都表示贊同，于是老師當老鷹，我和同學們猜拳，三局兩勝，決定哪個當母雞。我贏了，擔任了保護小雞的重任。
游戲開始啦！起初老鷹身體搖來晃去，想分散我的'注意力，可是這招根本不管用，我目不轉睛地盯著老鷹。老鷹知曉這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我肯定不會退縮的，必須要保護好我的“小雞”。
“老鷹”左右來回跑，我也跟著跑，說時遲那時快，突然老鷹急速轉彎，受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過去，沒想到老鷹那樣狡猾，飛速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機一動，叫另一隊的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動不動。這“小雞”生平動作緩慢，反應遲鈍。我想過去救他，可是如此一來，我身后的這隊“小雞”就要“死無葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大伙”。“呆頭”被抓了。
不過，游戲還沒結束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：“天上的‘機’，地上的‘雞’都不是我的對手。”我回答說：“天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞。”老師無話可說。如此跑著叫著，一會兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過，我還是不灰心，繼續“老牛拉破車”般守護著。老鷹也堅持不住了，笑笑說：“我認輸。”說著舉起雙手，同學們高興得哈哈大笑，笑聲傳得非常遠非常遠。
這笑聲、鈴聲伴著同學們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。
游戲話題作文 13
當初同學們都對網游發了瘋似地著迷，好奇心驅使我也去感受一下網游的魅力所在。這一試就是三年。我漸漸地發現。即使我的自制力再強，也終究會被網游一步步吞沒，最后徹徹底底地變成網游的傀儡。為了早早避免這個恐怖的結局，我決定，告別網游！
剛開始我覺得網游沒什么意思，不會令我如此地癡迷。所以一次次地原諒自己，一次次地包容自己，直到后來我才知道，我的想法是多么的幼稚，網游的魔力太大了，親身感受的過程中，我明白了為什么網游會使這么多同齡人心甘情愿地走入陷阱，即使他們明知道這是個陷阱，還是會自己向里面跳!
網游使我的成績一落千丈，我痛恨它，更痛恨我自己。我為什么當初會嘗試這個錯誤的`試驗，我為什么會對自己的自制力這么肯定，我為什么會抵制不了這種低級的誘惑。在被誘惑的時候，我仿佛變成了網游手中的木偶，我們自認為操縱著網游中的角色，其實真正被控制的，是我們自己，而且是被我們自認為操縱的網游所操縱!(初中作文)
網游把我在虛擬世界中囚禁了整整三年，但是我現在覺悟了，我重新蘇醒過來了。這說明，我戰勝了網游這個誘惑，我成功了。現在退出完全來得及，希望大家和我一樣，早早退出的好，否則就會成為最終結局的主角，到那時再退出，就真的來不及了。退出的過程是相當難受的，但是一旦退出來，你就會發現你是多么地偉大，你會為你感到驕傲和自豪!
從現在開始，我將刪除電腦上一切游戲，將網絡游戲永遠忘記，絕對不會再重蹈覆轍。我楊松，我真正的自己，回來了!
游戲話題作文 14
有一天，我悶在家沒事做，看到別的小伙伴聚在一塊玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一塊玩。
他們正在捉迷藏，我向他們說明了來意。小伙伴叫我去躲。我找到了個汽車輪胎，看見里面已經有個人了，我繼續往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著觀察周圍，沒留心被拌了一下，一看，是水泥管，我雙眼一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進來，便聽見腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著蒙蒙的`天，才躲過了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一輛車旁邊去，伙伴又走過來查詢。慘了，被捉到了。
接著輪到我捉人，數到20后，我徑直朝旁邊一個雞窩走去，這個時候天愈加黑，面對面都非常難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過，還是被我毫不費力地捉住了。
捉到一個，還剩四個，找起來可真費勁。我忽然有一種奇怪的感覺，回頭一看，一個小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我又感到后面有一眼睛睛在看我，我轉身一看，沒人……我又環視了一下，看見木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來，你在水泥板后面，不需要躲了！”“還剩兩個哩！”我自言自語地說。
我想了想，朝水泥管走去，發現了兩個小伙伴擠在一塊躲在里面。我開心得一蹦三尺高。
“吃飯了！”伴隨一聲響起，大家在乎猶未盡中結束了這場游戲，相約吃飯后接著玩。
游戲話題作文 15
“腦筋急轉彎。”“哦，我死定了！我反應那么慢，這次游戲肯定沒有我的用武之地了！”我一臉無奈的想道。沒過多久，老師便開始了第一個問題“什么海不產魚？”老師用了一個簡單的來試了試我們。
正當我冥思苦想時，大家已經紛紛舉起了手。老師選了詹恒，他答道：“上海。”“錯了。”這時我心想：肯定不是上海要是這么簡單的話，那我早答了。可不是上海會是什么呢？”這時汪國慶舉起了手，答道：“辭海。”“答對了，就是辭海。”“哦，原來是辭海啊！我怎么就沒想到呢？”我在心里暗自抱怨。
“好，接下來我們再來一個高難度的。全世界的什么地方死亡率最高？”“地球。”“中國。”“亞洲。”大家議論紛紛，冒出來的答案都稀奇古怪的，可惜沒有一個人答對。這時，一直沉默的詹恒突然說了句：“墳墓。”大家哄堂一笑，可老師卻說他的`答案快接近了。大家聽了，就吵得熱火朝天，“死人堆。”“地獄之門。”什么五花八門的答案都有，這時胡少琛又胡亂掰了一個：“病床。”“對了，是床。”“啊！原來是床啊。”大家都傻了眼。
“最后一個了哦！看看誰能答出來，什么貴重的東西最容易不翼而飛？”“飛機。”我胡亂說了一個，引得大家捧腹一笑。我自己也笑個不停，老師卻說：“大家往盛雅寧說的飛機再想一下。”過了一會兒，盧江豪就像發現了新大陸一樣叫了起來：“我知道了，是人造衛星。”“對了。”盧江豪又答對了，他今天的表現可真好啊！
這次玩的腦筋急轉彎不僅鍛煉了我們的反應速度，還讓我明白了：思考事物不能片面，要全面思考。
游戲話題作文 16
今天在班會上，謝老師讓我們玩了一個游戲，首先老師先拿了兩條毛巾走進班里，然后說游戲規則。這個游戲有一個名字叫瞎子與瘸子，就是一個人用毛巾蒙上眼睛，另一個人單腳跳著走，兩人合作從講臺上來到班級后面的書架上拿指定讓拿的書再回到座位上，給這一組另外兩個人讓他們再去完成。這次是兩個小組PK，我們組PK張家宇他們，贏得比賽的小組能為組長贏得一根紅筆。
第一回合出場的是我和董祥一PK張家宇和馮筱雅，老師一喊開始我就迅速把毛巾系在了祥一頭上蒙住了她的眼睛，然后我單腳跳著，拉著她從講臺上走過前往書架，一路上我在有臺階的地方提醒她，沒東西的地方就給她說，她一路小跑我就蹦跶蹦跶的'跟著。到書架上了，不用我的指導，她一下就拿到了那本書經我和周圍同學確認后，我們兩個遙遙領先張家宇他們，來到了座位上，安全平穩的到達了目的地。接下來就到了程一諾和李勇搏的時候了，我們把毛巾給他們后，程一諾手忙腳亂的給李勇搏系上了毛巾，然后拿著那本書去還原到剛剛那個位置。
程一諾挺細心，一直用手護著周圍，怕李勇博受傷，李勇搏此時就像一個真正的盲人緊緊揪住程一諾的衣服，邁著小碎步往前沖，兩個配合的也很有默契，馬上就把郭玥彤和王中澤甩在了身后，最終在同學們的加油鼓勁下回到了座位上，Yes！我們贏啦！我們也發現郭玥彤和王中澤不配合，瘸子蹦蹦跳跳的走了，留下了瞎子自己摸索著原路返回，惹得大家陣陣笑聲，連謝老師都hold不住了。
看來從這件事上我們也能知道要和同學團結，而不是自顧自，要團結起來這樣才能贏得好成績！
游戲話題作文 17
隨著網絡的普及，許多的家庭都多了一位新“成員”——電腦。
網絡給了人們許多便利，但是，現在有許多人因為網絡而瘋狂。有人為了買游戲點卡而去搶劫;有人因為長時間通宵上網而猝死;有人為上網和父母吵架而離家出走……一件件事情都觸目驚心。我曾經看到過這樣的報道：在一個網吧里，一名工作人員發現一名男孩倒在樓梯間，當時還以為他通宵上網睡著了，便上前想叫醒他，誰知叫了半天也沒見應答，這才覺得不對勁，于是就報了警。不久，120救護車趕到現場，醫生說：男孩已死亡。這名男孩連續上網時間太長，可能是因長時間打游戲精神亢奮且體力透支，牽動了病情。我們中小學生在上網人數中占較大比例，但同學們是否注意到上網安全，控制過上網時間?有些同學天天上網，每次上網都有兩三個小時;有些同學沉迷于網絡游戲不能自拔;有些同學去一些不利于身心健康的網站……
我想問上網真的那么重要么?難道比生命還重要嗎?那些虛幻的'東西那么重要嗎?我想：不，其實我們可以拋棄這些。我們可以走出家門，在草地上和小伙伴們做游戲增進友誼，在房間里多看課外書增長知識，和父母談心增加親情……我們還有很多選擇，不單單只有上網。
同學們，我們作為新一代的小學生，也是祖國未來的棟梁，我們要好好保護我們自己，遠離網癮。
游戲話題作文 18
“這節課來做一個游戲，誰能從1寫到300？”老師一走上講臺就這樣說。“我——能——”，同學們異口同聲。“好！要是有21個同學寫全對，今天就沒作業！”“耶！太好了！”同學們覺得真是小菜一碟。老師又補充到：“在五分鐘內！”我連忙計算了一下時間，300秒！有人要是能在一秒鐘內寫一個三位數字或二位數字，那太難了！可有的同學卻毫不知情，依然高興的手舞足蹈。我對他說：“時間只有300秒，你能一秒寫一個嗎？”他的心情瞬間變得失望，那就像一塊石頭從懸崖迅速的往下落。
就要開始了，我們一個個的.心像是被世界上最緊的皮筋給系著。“開始！”我們便飛快的寫了起來，1、2、3、······“某某某寫錯了！”隨著老師的這么一說，被“帶動”的人更多了。當我寫到100快200的時候，我周圍得人站了起來，我不得不讀著寫著，我覺的這樣可以減少壓力，我偷偷的朝旁邊看了一眼，哇！我的旁邊的人幾乎全部都站了起來，我的壓力瞬間增加百倍，可我有一個想法，就讓壓力減少了許多：這有什么難的？當我快寫完的時候，許多人圍著我，他們希望我寫全對，我果然沒辜負他們的希望，寫全對。
游戲結束后，我的心里像打碎了五味瓶，又苦又甜，我是唯一一個全對的人。我從中感受到了做事靜心真重要。
游戲話題作文 19
周末，天氣晴朗，討人喜歡的小鳥在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽。
今天，終于迎來了一個悠閑的'周末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。大家正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后大家決定在家捉迷藏。
第一輪到小紅抓，大家各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫父親拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了，不過為了不被發現，我只好忍了，雙眼卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來，我找到你們了。”我呆了，心想：她如何那樣聰明啊，居然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費了。我悶悶不樂地對小紅說：“我在這里，快幫我解開繩子。”小紅聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到大家，所以使了壞點子，讓大家上當呢！
哎，下面就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開始了，最初我也找不著，就學著小紅那樣說：“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲，大概是受了一次教訓，目前不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我想出了一個方法……我在屋里大聲喊：“家失火了，家失火了，快出來啊，要不然等下被燒死了。”大伙紛紛跑了出來，急促地問：“失火在哪兒？哪兒？”“你們讓人騙了”我說。大伙這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大伙笑了起來，笑聲在房屋里回蕩回蕩……
游戲話題作文 20
“有眼無珠，可惱！可恨！”同學們哄堂大笑，教室里就像煮開的水沸騰了。你猜，我們在干嘛？哈哈，告訴你吧，我們正在玩一個有趣的游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。
游戲規則是這樣的：這個游戲要有四位同學來參與。老師在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，分別代表四個人物。然后將紙條折疊起來，由同學抽取。抽到“捉”字的`同學要亮明身份負責抓“賊”，然后交給“官”來定奪。“官”會說出懲罰“賊”的辦法，然后命令“兵”來執行懲罰。如果“捉”沒有抓到“賊”，而讓“賊”逃了，“官”就要懲罰“捉”了。怎么樣？很簡單吧？
聽完老師的介紹，我們躍躍欲試。第一輪抽簽，我一下子抽到了“官”，好高興呀！一下子就當官了！這時，“捉”亮明身份了。他看我笑的最開心，然后又看了阿六，發現笑得也很開心。“捉”猶豫片刻，斷定：阿六是“賊”。“逃了！”小虎大叫一聲。原來“捉”猜錯了，真正的賊逃之夭夭了。結果“捉”自己受罰。我對“捉”十分同情，于是，就利用手中的職權叫“兵”輕打“捉”一下，給點懲罰，懲戒一下就行了。
哈哈哈，笑聲不斷地從教室里傳出來。這堂作文課我們玩得開心。寫起作文來也覺得好有趣！你瞧，好多同學都在一起寫一邊笑，我喜歡這樣的作文課！
游戲話題作文 21
“哈哈…哈哈…”大家家響起一陣笑聲，原來大家正在舉行一次有趣的游戲。
游戲是“盲人畫畫”，母親當裁判員，她怎么說大家畫什么。接著，我宣布游戲規則：蒙上雙眼到前面的黑板上畫畫。我剛說完，妹妹、父親和母親都爭先恐后、踴躍的舉手上來畫畫。開始畫了，上臺的家人，特別是妹妹。她出手非常大方，母親說一樣東西，她就會不假思索地畫起來，這個時候，大家就會哄堂大笑，這么一笑，她的心就慌了，不知所措，接著畫出的東西自然也都不成樣了。忽然，她手一抖一用勁，粉筆“砰砰”的斷了，因此她就愈加緊張了，臉上泛起了紅云。于是她用腳在地上不時的探索著，手也不時地在地上找著，其實，粉筆就在我們的腳旁邊，大家卻生怕她會把粉筆踩掉，心都好像要蹦出來了。過了一會兒，她終于費了九牛二虎之力把我們的“杰作”完成了。
轉眼間就輪到我了，我鎮定自如地走到了黑板面前，拿起了一截粉筆。往后看了一眼，妹妹正在給我加油，父親正在跟妹妹說著什么。接著，我把毛巾系上，流暢的畫出了母親需要的`事物，我的心里對自己很有信心。片刻之后，我把蒙在雙眼上的毛巾解開拿下來，果然不出我的意料，畫的還可以，勉勉強強，我心里想著：這都是我平常畫畫的結果呀！
游戲在一陣歡笑中結束了，從這一場游戲當中，讓我深深的感受到了：殘疾人每做一件事，都要比正常人付出好幾倍，所以大家不可以歧視、諷刺、嘲笑他們，大家應該要用一顆真摯的心去幫他人。
游戲話題作文 22
……我用力抵門，可門絲毫不動，我抱著最后一線希望去抵門的時候，門突然開了，我猶豫了一下，便沖了進去，看見一個黑影從窗戶跳了出去，我因為上次吃了一次虧，便豪不猶豫地沖向窗戶，從窗戶往外面一看，有只狗在奔跑，我目送著那只狗跑向遠方，直到它消失在我的視線里，這時，我已經記下了它奔跑的方向。
我坐在床上沉思了一會，外面突然進來一個人，原來是酒吧的老板，我對他說了我所看到的`、剛剛發生的、奇怪的不可思議的事，他也表示很奇怪。我對他說了聲我出去了，便走出了房間。
到了樓下，我便下決心要去那只狗去的地方，我大步地邁著步伐向那兒走去，到了那兒，是一片森林，我想我還是謹慎一點比較好，我人生地不熟，先回去向樓主打探一下地形再來吧。想著想著，我便走回別墅了。
一到別墅，我就向樓主打探：“那邊的森林的地形是什么樣的。”“那邊森林的地形很復雜，以前我們這里的人都有去無回，據說你一進到森林的深處就出不出來了，你想去那個森林么，我勸你不要去。”樓主說。“那你這里有沒有那個森林的地圖和指南針？有了地圖和指南針就有了幫手，假如我進去了，也有個退路。”“有，有我現在去拿給你。”拿到那個森林的地圖和指南針后，我吃好中飯，小睡了一會兒，便向森林進發了。到了森林的入口，我豪不猶豫地走了進去……（未完待續）
游戲話題作文 23
“哈哈哈”在陽光喔作文班里傳來一陣哄堂大笑，原來是同學們在玩紙條游戲啊！
在游戲開始前，老師說了一下游戲的規則：每個人在三張紙條上分別寫上誰、在什么地方、干什么后投進對應的黑桶里就行了。
大家拿到紙，便立馬興奮地寫起來，教室里非常安靜，只傳來一陣"沙沙沙”的聲音。似乎一根針掉下去都能聽見，我看著空白的白紙，默默沉思著，過了一會兒，“叮”，我的腦袋瓜突然想出了一組句子，立馬把它寫到了紙上。寫完后，我雙手捂著紙，把它緊緊地握在手里，生怕被別人看見。又過了一會兒，收紙條的時間到了，我像投垃圾一樣把折好的紙條投進了黑桶里。“好了，大家都投好了吧！我要開始抽嘍。”老師說完，伸手從黑桶里拿出三張線條，讀了起來“豬八戒在ktv里穿著公主裙跳舞”“哈哈哈……”老師剛講完，同學們立即前仆后繼地笑了。老師還講了很多，比如“公主在廁所里倒垃圾”、“我和奧特曼在火星上吃面”……
最有趣的要數這組紙條了：豬八戒在女廁所里開商店。讀到這個句子時，“哈哈哈哈”，同學們立馬哈哈大笑起來，我笑得合不攏嘴，都恨不得鉆到桌子底下去了呢！實話告訴你們，其實那個“開商店”是我寫的.，本來是想用在“沒有用在唐朝開商店”上的，結果呢？卻恰好用在這上面了！引得同學們哄堂大笑。
這次作文游戲課在我們的笑聲中結束了，在這節課中，我還領悟到了中國漢字的魅力和有趣。
游戲話題作文 24
今天，國文課上，老師帶我們玩游戲，教室里立刻沸騰起來，同學們各個都興高采烈，有的手舞足蹈，有的大聲歡呼，還有的一蹦三尺高，我的臉上也露出了燦爛的笑容。
游戲開始了，首先，老師給每個同學都發了一張紙條。我想：這普普通通的紙條毫不起眼，能干什么呢？可能是寫字，也許是畫畫，大概寫兒歌吧！難道是抽簽嗎？同學們誰也不知道老師的.葫蘆里賣的是什么藥？
接著，老師宣布了游戲的規則：第一組寫名字，第二組寫地點，第三組寫怎么樣的，第四組寫干什么。同學們有的不假思索，有的提筆就寫，有的想了想再寫，有的絞盡腦汁也沒想出來，還有的東張西望，尋找目標。寫完了，同學們有的立刻坐好，有的呆呆的坐在那里，還有的左看右看，一副輕松的樣子。
開始讀句子了，我們編出的句子是五花八門·千奇百怪。第一句話是“**在河里高興的啃骨頭。”是最有意思的，它使我們哈哈大笑。
越往后讀，同學們笑得越來越歡了。“***在書包里可憐的看電視。”就更可笑了，只見大家笑得前仰后合。
更精彩的還在后面呢！“**在怪物的嘴里興高采烈的喝湯。”讓我笑得肚子都疼了，再看看同學們，有的笑得眼淚都流出來了，有的笑得臉都紅了，還有的趴在桌子上起不來了。
我的名字沒有被提到，真是終于松了一口氣。
這真是一個有趣的游戲，我還想再玩一次。
游戲話題作文 25
生活在這個時代，你要不停地玩耍。連上課都是玩耍學習!為此我們特別喜歡上課。而大人們也不會反對――因為他們的工作也是玩!
今天，我背起書包去上學，來到街上，到處都是網吧、游戲廳……我進了一家網吧，玩了三個小時!然后便和我的同學去上課了。來到學校，我們一放下書包，便去踢足球。老師決不會批評我們，因為上課就是為了玩耍，而且老師自己也在上網。教室里的`學生也都在玩：有的打游戲;有的上網;有的拍畫片;還有的開槍戰(用的玩具槍);
放學后，我回到家里便開始完成老師留下的家庭作業：“傳奇”升一級!“泡泡堂”升一極!“CS”打死10個人!完成作業后，我便開始吃飯。當然，我們吃飯的時候也在玩耍，我和爸爸還有媽媽開始開戰(用的是桌上的食物)。
第二天，我沒有去上學，因為今天有一年一度的“游戲大賽”。我參加了“泡泡堂”比賽，獲得了季軍，獎品是一枚紀念章和一個月免費打“泡泡堂”卡!
由于高興，我今天竟然忘了玩耍。結果我被警察逮捕了，理由是一個小時沒有玩耍，懲罰是不停地玩三個小時!
現在我已經戴上了眼鏡(打游戲太久了)。而我的同學們大多數也和我一樣(都戴上了眼鏡)。不過，我們不用擔心，因為游戲公司已經推出了“不怕光”牌藥水。
這就是游戲時代，如果你想來，那就請趕快報名吧。不過你得先學會各種游戲玩法哦!“甘雨松，去玩游戲。”又有人叫我去玩游戲了，我先走了，拜拜。
游戲話題作文 26
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。
游戲的規則是這樣的：同學圍成一個圈，從中選出一位當“警察”，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當“頭頭”，帶領大家做各種動作。這時，“警察”才能進來，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問：“哪位同學想當‘警察’的?”教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的'小手，說：“選我，選我。”熊老師一時拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學們推出了門外，在外邊想著美夢：說不定我剛進去，當“頭頭”的同學就會被我捉到，這個同學會是誰呢?我苦思冥想著。
我走進了教室，看見同學們個個都成了一個個小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說：“‘頭頭’小朋友，該換動作了。”我急忙來了個360度大轉彎，向四周看，把注意力轉移到同學身上，只見同學們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……
游戲話題作文 27
上天告訴我要開始一場游戲，沒有說是什么規則，不知所謂輸贏。我信心滿滿答應他，無論前方是亂石嶙峋的山崖，還是兇險莫測的海灘。
開始游戲的我脆弱無知，只在用天真無邪的眼睛去感受這場游戲，憑本能去進食，每天無憂無慮。我說，這衣服的顏色太土了，便有人幫的換別的，某個口味吃膩了，那道菜就不再出現在餐桌上，那段時光，我就是高高在上的小皇帝，忘了上天告訴我，這是一場游戲，哪能只有新手區？
隨著時間的推移，所有對游戲的`認知，獲得了的信息，都告訴我它開始變化了，終于遇到了驚險和刺激。
且將前一段日子稱為游吧，因為當時只是在享樂，用極大的好奇學習模仿他人。戲則是要運用好游的輸入信息，和其他玩家比高下，而第一戲站，就在學堂。
開始復雜了，我有些恐慌和迷茫，學童的競爭激烈異常，說過的每一句話，學習的每一個知識點，都會改變這場游戲現在的進程，于是我開始謹慎，小心地做好自己的事。刻苦學習在學校的每一天，努力和他人和諧交往，因為我想贏，我感到游戲的規則就是要比別人更加努力才能勝利。
一次偶然的機會，聽了學長一番激烈的演講，我突然明白了努力贏得目的，是夢想啊，這個道理讓游戲沒有固定的規則，因為夢想不同，每個人的方向也不同，堅持和努力的動力真是如此產生的。
那么我的夢想是什么呢？是在回家的路上，望著蔚藍的天，我想：我一定要快點找到它，不然，我不就成為別人的配角了嗎？
游戲話題作文 28
這天早上，天空萬里無云，陽光灑落在大地上，小鳥歡快地唱著歌，風從樹葉間吹過，發出沙沙的響聲，像在彈著手風琴。我高興地來到寫作班上課，上課的時候，老師帶著我們玩了一個名兒叫“拔蘿卜”的游戲，可好玩啦！一起來看看吧！
首先，我們先選了一個“大蘿卜”，這個“蘿卜”同學長得黑乎乎的，很壯實，她還扎著馬尾辮，戴著眼鏡，看上去還很好學喲！
游戲開始了，班上的`楊雅晴同學信心充足地上了場。她先抓住“大蘿卜”的手，然后用力向上拔，只見她仰著頭，面目猙獰地用著力，拼力試了幾下后，楊雅晴才發現自己這樣根本拔不動“大蘿卜”。于是她改變了戰術：弓步站立，兩只手抱住“蘿卜”的腰，好似使出了吃奶的力氣向上拔，可“蘿卜”還是一點都沒有動。楊雅晴只好垂頭喪氣，氣喘吁吁地回到了座位上。我心里一陣著急：哎，楊雅晴的力氣可真小呀！
下一個出場的還是一個女同學，她知道自己拉不動“大蘿卜”，便使出妙計——找同學幫忙，接二連三地上來了五個同學，她們一起用力，可“大蘿卜”只動了一點點。最后老師看不下去來幫忙了，老師抱住“大蘿卜”，加上另外幾個同學的齊心協力，“大蘿卜”終于破“土”而出。下面的同學都歡呼起來，拔蘿卜的幾個同學也松了一口氣。
教室安靜了下來，我漸漸地明白了：很多事情，光靠一個人的努力是不行的，團結的力量更大！有句話說得好：人心齊，泰山移。
游戲話題作文 29
耶，這是第一次上游戲課。老師剛說了句玩游戲，全班就熱鬧起來。一陣一陣的“耶”，在班級上空跑來跑去，我的耳朵要被這聲音的“空氣之腳”搞壞了，吵死我了！但我還有一點開心。
很快老師說游戲規則了，不管老師說什么，我們都要反著做，如果做出了正確的動作，便淘汰出局。老師分完組以后，第二組同學上臺去做示范，其中的小A同學最讓我印象深刻，老師剛說，蹲下。小A同學像一滴小水珠剛要蹲下。但是又一下變成一塊大冰塊，在站在那一動也不動。作為觀眾的我都有一點想笑了。
老師又讓第三組上臺玩游戲，恰好我在第三組。我邁著小步子上了臺，老師一下子說蹲下，我的腦袋立刻下出命令蹲下，旁邊的`隊友也跟我一起蹲下。這時，我的眼睛一轉，察覺到不對，立刻通知大腦發送了做錯的信號，人一下子站起來當了個沒事人，哎呀，希望沒有人看見我搞錯了，果然無人發現。老師又一次發出了命令，往前一步！這次聽清了，我迅速往后了一步，沒有搞錯動作，太棒啦！
老師又讓第三組同學上臺，好幾個男子漢迅速跑上了臺，老師命令伸左手，小B同學伸右手，我看他很厲害。老師說往前，他們集體往后退一步，我在臺下特別的想笑，咋那么團結一致呢！老師又說站起來、蹲下，他們都對了，我猜他們的心情鐵定超級開心。
很快要下課了，我真的不想離開教室，不想和同學再見，不想和老師再見，我實在是太開心，還想再玩會正話反做呢！
游戲話題作文 30
“啊啊，他又錯了。”“是呀，是呀。他錯的樣子好可愛呀！”是什么聲音呢？我們去看看吧。
當我走進教室，看見了老師站在最前面，神秘兮兮地看著我們，人數都到齊的時候，文文老師就說：“我們來做叫正話反做的游戲。”我們聽到了游戲名字，就沸騰起來了，紛紛想要玩游戲。游戲的規則是你我對著干，比如口令向右轉，我們向左轉。老師說向上抬頭，我們就必須向下低頭。
第一輪，前面兩排同學先參與游戲。老師說抬頭，我們就低頭，老師說向左轉，我們就向右轉了。劉毅峰同學一上臺，我的心怦怦開始加速了，太擔心他出錯了。果然，老師喊了幾個口令，他把握不住，一不小心就轉錯了，我心里的大石頭最終落下了，算了，算了，開心最重要。
到了第二輪，就是我在的那一組，一聽到了我們要上臺，我心里就像有一只只小花鹿，在我的心里橫沖直撞，可激動沒多久，我幸運的出局了。
這時，文文老師又叫第三組的人參與游戲，其中我對徐子恩印象深刻。老師說：“向左轉！”全組同學統一向右轉。“向后轉！”老師一聲令下，徐子恩轉錯了，卻笑瞇瞇地看著我們。下臺的.時候絲毫沒有失落，即使他也出局。
我覺得這節課非常的好玩，如果你去玩的話，你一定會被逗得手舞足蹈，哈哈大笑的。
游戲話題作文 31
一下課，走廊便是我們的游戲樂園。同學們在玩老鷹捉小雞、狼人殺……而我最喜歡玩的是編花籃。
這個游戲三個人以上就可以玩，先圍成一個圈，把手拉起來，一個人先把腳放在手上，下一個人再把腳放在她的腳上，以此類推。
“叮鈴鈴”，下課了，不知道誰大叫：“想玩編花籃的出去哦！”聽到這個消息，一大群女生就跑出了教室。我們手拉手，圍成了一個圈。李靜怡先把腳放了上來，于是我把腳放到了她的腳上，等所有人都放好后，我們便開始唱歌：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們唱起了歡快的.歌，我心想：這次會不會失敗呢？上帝饒命啊！正當我想著，只見優優沒跟上節奏，一下子就有人摔了個四腳朝天。
我們決定再來一次時，男生也來湊熱鬧了，說要和我們一起玩。我們圍成一個圈，很多男生都以為分別放在手上，于是我們一點一點教他們，當我們編好花籃后，就開始玩了。正當我們玩得不亦樂乎時，徐逸承轉了個身，然后一下子就撲到了我們身上。他連忙說：“大姐們，饒命啊！”我們聽了哈哈大笑。
這時，紀老師走了過來，我們拉著她的手，決定讓紀老師加入進來一起玩一場。我們想先教紀老師怎么玩，沒想到紀老師會玩，不愧是我們的老師。“編，編，編花籃……”我跳了起來，一圈、二圈、三圈……竟然一下也沒停過，原來紀老師也是游戲大師呀，我們打心眼里佩服！
“叮鈴鈴”上課了。下課的十分鐘，讓我很難忘，編花籃游戲真有趣。
游戲話題作文 32
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節的聯歡會。
那天下午搞聯歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣布，第一個游戲的名字我們不知道，就是寫上一個同學的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學吃的，我寫的.是孫永彪，結果讓他給了我很多糖。再一個游戲是添鼻子，劉潤楓上場！劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個是搶凳子，我和五個女生上了場，結果第一場我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。最后一個是玩氣球，同學們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進來，正在大家玩得熱火朝天只時，老師說：“元旦聯歡會現在結束！”
在這個充滿壓力的社會中，快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧！
游戲話題作文 33
下午臨近放學時，張老師神秘地對大家說：“請同學們拿出兩枝鉛筆。”我聽了以后很奇怪，心想：這是準備干什么呢？當老師宣布規則后我才知道，原來要做個游戲。
游戲規則是：在五分鐘內，單腳獨立，雙手側舉，在兩只手背上各放一枝鉛筆，看看誰能堅持五分鐘不讓鉛筆掉下來。聽完規則，大家異口同聲地說：“不就 是五分鐘嘛！誰不能堅持呀。”可是，游戲剛開始，我就遇到了困難：不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當我左右為難時，突然有人對我說：“用嘴叼 到手背上。”這樣我才艱難地過了這道坎。
過了一會兒，老師來報時：“一分鐘”。不過沒多久，教室里就響起了一陣陣“動聽”的“噼里啪啦歌”，原來大部分同學的鉛筆都掉地上了。正當我覺得四肢發麻時，老師第二次來報時：“三分鐘”。“啊？”同學們情不自禁地叫了起來，時間怎么過得這么慢呀！。
當四分鐘時，能堅持的已經沒幾個了。我也沒了力氣，手臂開始發抖，雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來，因為還有時間，所以趕緊撿起來繼續游戲。
五分鐘終于到了，我長長地喘了一口氣，一屁股坐在椅子上，再也沒了先前的.神氣勁兒。
通過這個游戲使我懂得了做任何事只有堅持到底，才能成功。
游戲話題作文 34
你聽過正說反做嗎？你也一定沒有玩過吧！那今天我來帶你看一看吧！
我們的運氣真好，是第一輪上臺玩游戲的人。對了，我先說一下規則，游戲很簡單，老師發出的'指令，我們做相反的動作就可以了。比如老師說向前，我們就要向右。
很快，我們緊張地上了臺，老師說向前一步，我們小組都向后一步。老師說站起來，我們坐了下來，我們小組真厲害。告訴你們真話吧！那些全是我想的，下面才是真的。老師說蹲下，我立刻是蹲了下來，我可愛的隊友還是站著一動不動。突然，我感覺班級氣氛有些不一樣，迅速看了一眼臺下，同學都笑到桌子下面了。我立刻想到游戲規則是要跟老師對著干。我馬上站了起來像什么也沒有發生。恩，我終于反應過來，剛要喘口氣，老師又立刻說站起來，我馬上蹲了下來。我的反應還是很快的嘛！當然也要努力。
我回到了座位上，看見了一位有趣的小B同學，他慢慢地走上臺，看著很緊張，老師說站起來，小B同學站著一動不動，像一位戰士筆直筆直地站著，同學們又笑了，我也笑了。老師又說站起來，這一次小B同學反應很快第一個蹲下的，又有二三四人蹲下。哈哈，這組同學反應可以嘛！
你們喜歡玩嗎？我喜歡這游戲。
游戲話題作文 35
“讓我來，讓我來”幾個同學大叫著，原來我們班的人在玩貼鼻子游戲。游戲是這樣玩的：老師畫了一個三毛，有頭發、有眼睛、有耳朵，美中不足的是他沒有鼻子。今天的游戲就是看誰能把他的鼻子貼上。
游戲開始了，同學們舉起小手，一個個伸長脖子，瞪大眼睛，期待的望著老師。“老師，叫我、叫我”，我心里默默地喊著。可是老師叫了勞安逸，我“哎-”地嘆了一口氣，“算了”就等下一次吧!大家看著講臺上，只見老師拿了一個手帕把她的眼睛蒙住，讓她轉三圈，然后把鼻子遞給她，就讓她自已走了。她一步一探的走著，一會兒走到別人位子上，一會兒走到門旁邊。終于她摸索著走到了黑板面前，只見她一會兒把三毛的鼻子貼在腦門上，一會兒又把鼻子貼在眼睛上，教室里不時發出一陣陣笑聲，最后她終于選到了一個正確的`位子，準備貼上去的時候，這時有幾個惡作劇的男生故意說：“下面一點、下面一點。”勞安逸聽了頓時舉棋不定，她想了一下，往下一貼，把鼻子貼了上去。大家哄堂大笑，她把手帕解開，一看見也笑了，“我怎么把鼻子貼到嘴巴上去了呢?”
貼鼻子真是有趣極了，教室里充滿了歡聲笑語，真是快樂的天堂。
游戲話題作文 36
早上，我去睿達學奧數，老師帶我們玩了一個“紙條游戲”，她讓我們先看規則。
看完規則后，開始寫紙條了。有的抓耳撓腮，左思右想要寫什么;有的飛速地動著筆頭，下筆如有神;還有的和我一樣，一邊寫著一邊還“嘻嘻”地笑著。我和旁邊的兩個女孩子被分配到的是人物，所以，我們只寫人物就可以了。
不一會兒，我的.靈感出來了，“哈哈”，我不禁輕聲一笑：美若天仙的爸爸，帥氣的嫦娥。真是有趣啊!
寫完紙條后，開始了讀紙條環節。
老師讓一個男生上去讀，那個男生先是抽時間：2055年星期八，再抽人物：十分聰明的齊天大圣，然后抽地點：在游樂園里，最后抽事件：站在樹葉上穿著十八件衣服跳舞。大家的反應都很靈敏，男生每當說完一個句子或一個詞語后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孫悟空還能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又發出聲音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快樂的時光總是短暫的，沒玩爽就已經下課了。
紙條游戲真好玩!
游戲話題作文 37
今天的語文課上，劉老師帶我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“對著干”。顧名思義，就是有一個人喊口令，其他人都必須做出相反的'動作，誰錯了，就輸了。
首先，劉老師邀請一部分同學上到臺前，劉老師出其不意地喊道：“舉起左手!”同學們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時臺下的同學哈哈大笑，我看了看身邊的同學，馬上反應過來，于是，放下左手舉起了右手。
接著，劉老師又喊道：“蹲下!”這時我們都站得直直的，只有一個同學不見了身影，臺下和臺上的同學都大笑起來，有的同學笑得直拍桌子，有的同學笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說道：“安靜!同學們可以回到自己的座位了!”同學都紛紛往自己的座位走去。突然，我們聽到劉老師得意地說：“你們上當了!”同學們這才恍然大悟，原來剛才也是口令，游戲并沒有真的結束!
大家只好又回到臺前，可是又聽到劉老師說道：“這回可以回去了。”這次，臺上的同學們都一動不動，直到劉老師忍不住笑了，說：“游戲真的結束了，請同學們回到座位上。”同學這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個同學的臉上。
今天的游戲真有趣呀，同學們都沒有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。
游戲話題作文 38
每一人的家都不一樣，別人的`家有的冷清，有的……而我們家充滿了溫暖。
別人家只有三口人，而我們家有五口人。因為姥姥爺爺也跟著我們住。每一天，我們吃完飯，媽媽在洗碗，其余的人在看電視。媽媽洗完碗提議讓我們家五口人玩猜謎語游戲，大家爽快地答應了。媽媽出：蚊子張著嘴就飛——打一三國演義人名。我們就開始想，但是我們不管怎么想，怎么也想不出來正確答案。媽媽一邊看著電視一邊說出正確答案是張飛。之后猜謎語游戲比賽越來越激烈，姥姥爺爺都接不上口，他們跟觀眾一樣看這是我們猜。我出：冷稀飯熱著喝。打一地名。令我萬萬沒有想到的是，爸媽竟然脫口而出是溫州，我聽完感覺到很驚訝。爸爸出：一個名震四海的粥，打一地名。我高興地說：“是揚州。”隨著我說出來最后一個謎，這場猜謎語大賽也結束了。
可是好景不長，國慶假期的時候，姥爺因病在職工醫院不幸去世，這是我們一家人很傷心。但是最傷心的是姥姥，我們每天吃完飯都去安慰姥姥。我一吃完飯，我就陪姥姥玩蛇棋、大富翁等好多種游戲。爸爸媽媽也幫我安慰她。等姥姥心情好了，我們才放心下來。
怎么樣，我們家不錯吧，你們家是什么樣的呢？
游戲話題作文 39
秋天的腳步越來越近了，許多花已經枯死了，天氣也變得涼爽了。今天是開學的第一天，我滿心歡喜地來到教室。這時，文文老師走進教室，神秘兮兮地說：“今天，我們來玩個游戲，叫正話反做。”我當時就納悶，這是什么游戲呢？我雖然很疑惑，但非常期待。
文文老師接著說：“游戲規則是你們和我對著干，我說向左你們就向右。”
我剛開始覺得非常簡單，沒什么困難。我正想著，忽然文文老師說：“好了，同學們，那就讓我們開始吧！”首先上臺的是前兩排的同學，我看見小葉慢吞吞的`，明顯非常緊張，而小華卻恰恰相反，跑得比誰都快。游戲開始了，文文老師說：“蹲下。”上臺的同學們馬上站了起來。只有小花和小雨腦子沒轉過來，蹲了下來。我們你全班哈哈大笑。所以她們被淘汰了，游戲繼續，文文老師說：“起立。”小思反應最快，馬上蹲了下來。而小明站了起來，只有小明一人站起來，他不禁尷尬地回到了座位。
今天我過得真開心，也許別的小朋友也很喜歡這個游戲。
游戲話題作文 40
網絡游戲是一個吸鐵石，沉迷網絡游戲者是一塊磁鐵，只要你一挨吸鐵石，后果不堪設想。
然而我，正是這塊磁鐵，我是在3年級接觸了這個五彩繽紛的網絡虛擬世界，剛開始，我只是在網站里面玩一些小游戲，不過，那時我還只是把這些小游戲當成一種娛樂，慢慢的，我在朋友的.介紹下，開始玩起了網絡大型游戲“夢幻西游”，當時玩這個游戲的人數上百萬人，剛開始，我覺得這個游戲非常無聊，誰知，在我完全了解這個游戲以后，就喜歡上了它，甚至沉迷了它，就連中午放學回來的那一會兒，也不放過，漸漸的，我越陷越深，已經完全沉迷住它了，如果一天中，沒有了它，我會十分難受，甚至發起脾氣，每天晚上的作業都當作一種任務來完成，那時，我的學習突然下降，整個人都像變了似的，爸爸見此狀況，一氣之下，拔了網線，后來，我的網隱也漸漸消失了，我的學習也上進了不少。
各位同學們，千萬不要沉迷了網絡游戲，網絡游戲只是一個虛空世界，它是一個吸鐵石，會把你陷入絕境之地的。
游戲話題作文 41
小時候，我喜歡的游戲有許多，但是我最喜歡的游戲只有一個——打雪仗。
記得有一年冬天，我和小伙伴一起打雪仗。游戲一開始，我們就出師不利，一連有三個雪球向我們飛來，只聽“啪啪啪”的三聲，三個雪球像長了眼睛似的.落到了隊友的身上。對方見我們像老鼠看見貓一樣連連敗退，更加得意，一個個雪球像雨點一樣更加密集的向我們身上砸去。隊長十分生氣，大吼一聲“可惡！你們當我們是笨貓啊！進攻！”聽了隊長的吼聲我們也激憤起來，開始了猛烈反攻。可是情況仍然沒有好轉，對方的雪球仍然不斷地打在我們身上。遠遠望去，我們像一群會跑動的雪人。“這樣下去可不行！”隊長急切地說：“我們這樣打。”隊長把我們聚集起來開始給我們安排任務。“你們和他們接著打下去，而我帶剩下的隊員去偷襲……”就這樣一個天衣無縫的計劃就誕生了。
于是部分隊員留在這兒，隊長帶我們繞到了對方身后，用雪球攻擊，對手十分吃驚，在我們前后夾擊下，他們終于潰敗了。
之后，我們一直都在用智慧解決問題，同時我也明白了做事要堅持，才能有收獲。
游戲話題作文 42
今天是立夏，同學們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。
比賽開始了，同學們在老師的幫助下很快分成了三個小組：雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
看呀，雞蛋組的“戰斗”已經拉開了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對陣陳玉的“無敵雞蛋”。只見陳思齊兩腳擺成弓字步，右手緊緊地握住“雞蛋大王”；陳玉呢，做出一副迎戰的樣子，準備以逸待勞。只聽“砰”的一聲，“無敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學們笑得前仰后合，陳玉望著自己的“無敵蛋”哭笑不得…
對我來說，最驚險、刺激的就要數斗鵝蛋了！因為我的“東方不敗”和蔣夢淇的`“夢想成真”進行了比賽。當老師叫到我時，我迫不及待地走上了講臺。用雙手緊握住“東方不敗”，我感覺心跳比平時快了很多，因為我真擔心我的“東方不敗”會敗。蔣夢淇呢，雙腳并攏，上身微微向前傾斜，已做好戰斗準備。同學們則在一旁大聲喊著“加油！加油”，我心一橫，眼睛一閉，把手往前一送。只聽“咔嚓”一聲，感覺不妙，果然，我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨！不過，我卻不感到難過，而是覺得好刺激，真過癮喲！
這別開生面的斗蛋比賽，活躍了課堂氣氛，讓人忘不了那歡聲笑語。
游戲話題作文 43
上體育課，老師帶我們到操場上玩，布置好游戲場后，我們開始了搶椅子的游戲。
老師給我們介紹游戲規則：七個同學一組，然后把六把椅子圍成一個圈，音樂聲起，我們就圍著椅子轉圈，音樂聲停就開始搶椅子。第一輪六把椅子，之后每一輪減少一把椅子，到了最后最后一輪二搶一，搶到椅子的同學就是最終的獲勝者。
第一輪的對決，老師挑選了七位女生，音樂響起來，她們就開始跑，她們的`眼睛一直盯著椅子，跑到哪里，眼睛就跟到哪里的椅子。她們一邊跑，一邊豎著耳朵聽，音樂停了，她們就可以開搶了。一霎間，音樂停了，七名女生一個個猛地沖向椅子。就在我們歡呼的時候，一個人出局了，之后又進行了幾輪對戰，終于到了決勝局。我們大家屏住呼吸觀看著兩個女生的對決。只見她們的眼睛緊緊地盯著場上唯一的一把椅子，就怕一個不小心椅子就被對方搶走了。音樂聲起，她們繞著椅子走，音樂聲一停，她們就迅速地沖向椅子。其中身材胖一點地那位女生奪得先機，搶先坐下了，成為了獲勝者。
之后我們又進行了幾場游戲，過程特別激烈，這次的游戲讓我印象深刻。
游戲話題作文 44
今天，我們班舉行了一次別開生面的游戲，那就是“逗”笑。
首先，老師先公布游戲規則：“讓同學們分成兩隊，喜歡笑的同學站在老師的左手邊，不喜歡笑的同學站在老師的右手邊”。話音剛落，同學們立刻跑向老師的左右兩邊，老師分別給兩隊起了名字，喜歡笑的一隊是笑口常開隊，不喜歡笑的一隊自然就是鐵面無私隊，而我加入了鐵面無私隊。
隨著老師一聲令下，游戲開始了。先是逗笑隊逗我們們鐵面無私隊，逗笑隊為了贏我們，他們使出渾身解數逗我們笑。只見逗笑隊一個個手舞足蹈，幾位男生甚至不顧自己男子漢的臉面，竟然跳起了回旋舞蹈，他們扭動著腰，有的'扮鬼臉，有的像只猴子，如果在平時，我一定會放聲大笑，可是我現在是鐵面無私隊的隊員，說啥都不能笑。慢慢地，我的面部肌肉開始酸痛，我向老師說：“我想休息一下”。誰知，對方竟然不肯放過我，說我笑了，我好冤枉啊！
第二輪開始了，一個同學上臺講笑話，剛開始，他講的并不好笑，可后來他下臺時故意摔了一跤，弄的我們哈哈大笑，我也笑了一下，可馬上收回了笑容，因為我想起了老師說的規則，最終我們隊以失敗收場。
雖然我們鐵面無私隊輸了，但我們愿賭服輸，常言道：笑一笑，十年少。
游戲話題作文 45
星期五下午，我們正在教室里自休。突然，顧老師拿著一些紅色的紙走進教室，大家非常好奇，都七嘴八舌起來：有的說是紅色手工紙，有的說是英語競賽的證書，還有的`說是世博紀念品……
“全班安靜！”顧老師喊道，頓時教室里鴉雀無聲，“請這次有迎新節目的同學站起來。”同學們站好了。顧老師接著說：“我手上拿著的是迎新活動邀請單，站著的誰想要？想要的人就站著，不想要的就坐下。”只有裴伯陽慢慢地坐下來，顧老師說：“裴伯陽放棄了，可我手上的紙還是不夠啊！”顧老師靈機一動，說：“有了！我們來個‘抓鬮’吧！”“好啊！好啊！”顧老師說了一下游戲規劃：每個人選一張卡片，如果后面是五角星就會拿到邀請單，如果后面是三角形就不會有邀請單。
游戲開始了，我們個個胸有成竹走到講臺邊，選了一張卡片。我小心翼翼地把卡片打開。啊！里面是五角星。許多同學也像我一樣笑吟吟地去拿邀請單，也有人垂頭喪氣地走到座位旁坐下。
這下，我媽媽就能來參加迎新活動，就能欣賞到我的表演了。
游戲話題作文 46
今天，我們班開展了一個有趣的游戲，這個游戲就是“動作接力棒”。
一上課，布丁老師就向我們介紹了這個游戲的規則就是：五名同學，站成一豎排，一號抽簽，其他四號背對著一號，一號做動作表演的2號，依次繼續，由五號猜出這個成語。（全班分成男生隊和女生隊，男生隊五人女生隊三人）
游戲開始了，男生隊先上，男一號看過紙條后，自信地點了點頭。只見他拍了拍男二號的肩膀，然后伸出一根手指表示第一個字，他劃了一個大鉤，然后又裝作一頭牛的`樣子，女生們一下就猜出來了，男二號撓撓頭，又拍了男三號肩膀，有模有樣地把動作做了出來，可到了最后男生五號的時候，他居然猜不出來，男生隊輸了
到我們女生了，我站在最后一位，女一號看完紙條后，比了個ok，轉過身拍了拍女二號的肩膀，她伸出一根手指表示第一個字，女一號裝作一只大公雞的樣子，又伸出第二根手指，張開雙臂揮了揮，女二號點了點頭，轉身表演給我看，她還未表演完我就猜出來了“雞飛狗跳！”我大喊！我們勝利了！
游戲話題作文 47
大家好，我是一只來自美國的小老鼠。我現在住在美國華盛頓的白宮里。呵呵，不用多說，大家都知道，白宮是總統住的地方，哪兒比五星級還五星級。可是，那里的剩菜剩飯卻少得可憐，我常常吃不飽，還要為逃避抓捕而每天東躲西藏，過著居無定所的苦日子。
一天，我上網的時候認識了一位定居中國的老鼠。通過視頻，我看到他長得又白又胖，讓我好生嫉妒。通過談話，我知道了在中國就餐的'人，經常點很多的菜，吃不完也不會像美國人那樣打包帶走，所以，不得不將剩菜剩飯白白倒掉。聽到這里，我就暗自下定決心，無論如何都要到中國去，嘗嘗這些美味佳肴，過一過神仙般的生活。
我乘搭飛機，來到了中國，定居在一家二星級酒店。在這里，我過上了天堂般的生活。早上醒來，先用紅酒漱漱口，再打車去洗一個牛奶浴，早餐有鮑魚，中午有龍蝦加螃蟹，晚餐可是人參燉雞湯，夜里，我還可以安心地在酥軟的面包上睡大覺。
盡管我現在過著衣食無憂的日子，但我卻擔心一直這樣下去，地球上的能源將會很快被用光，我們的子孫后代又怎么過呢？
游戲話題作文 48
我最愛玩的游戲當然就是打一毛了!每當我和小伙伴們玩打一毛時，我都會無比地快樂。
打一毛的游戲通常四個小伙伴一起玩，兩人面對面分開五六米站著，向中間的伙伴扔毽子，中間的伙伴躲閃著毽子，爭取不被毽子打到，被打到就下場與對方隊員交換。如果中間的伙伴能巧妙地接住毽子，他就能得一分，這一分可以多一次機會留在場上。
有一次，我和小伙伴玩打一毛時，扔毽子的小伙伴擠眉弄眼，故意逗我們笑分散我們的注意力。因為我經常玩這個游戲，有著豐富的經驗：他擠眉弄眼之后，肯定會偷襲我們，所以我并沒有笑。果然，他馬上就扔毽子了。不幸，有一個小伙伴慘敗而歸，而我并沒有中“彈”。扔毽子的小伙伴氣急敗壞，一計不成，又生一計。他剛接住毽子，就又把毽子像離弦的箭一樣射了出去，給我打個措手不及，我連忙躲閃，毽子還是“嗖”的.一下向我飛來，幸好我非常敏捷地跳了起來，毽子從我的腳下穿了過去。“真驚險呀，真有趣呀!”我大聲地喊著，我方的小伙伴也高興地為我拍著手。
我真愛玩打一毛呀!希望大家都會玩打一毛，愛上打一毛!
游戲話題作文 49
今天上課，方老師讓我們玩游戲，游戲的名字叫：“桌上投籃”。
這個游戲非常有趣。實際上，這個游戲的規則也很簡單。方老師在講臺的一邊放了一張桌子，桌子上放了一個紙簍。要求是站在講臺的另一邊將手中的乒乓球在講臺上彈一下之后，蹦進紙簍中。首先，方老師給我們做示范，可是試了好幾次都不成功，方老師就讓同學們來。剛開始，第一大組的“主將”茹俊豪上場了，每人只有五次機會。可是茹俊豪只投進了一次，唉呀!看來“將軍”也有輸的時候。第二組的“軍師”戚曉祺上場了，可第一次怎么也投不好，只投進了一球，也下場了。我組不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦聲，只見他揮舞著拳頭，一幅殺氣重重的.樣子。剛開始，我組氣勢很好，汪迦聲一連進了兩球，臺下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了，連一球也沒投進，看來他們今天真是狀態不佳啊!
最后，我們贏了。我聽到旁邊有人在罵：”臭東西，你們贏就你們贏，有什么了不起的?“隨他們罵吧，反正我們贏了，這場比賽真刺激!
【游戲話題作文】相關文章：
以游戲為話題的作文（精選71篇）08-23
游戲為話題的作文（精選27篇）11-21
游戲為話題的作文教學設計09-21
小學關于游戲為話題的作文（通用28篇）11-28
關于以游戲為話題的記事作文1200字（精選27篇）11-11
經歷話題話題作文11-12
高中話題作文范文 話題作文05-24
三年級關于游戲的話題作文：我是游戲迷200字（精選14篇）10-03
傳話游戲游戲作文12-19
傳聲游戲作文-游戲作文01-24