友情小學(xué)作文

時間：2025-02-12 07:36:10 友情我要投稿

【精品】友情小學(xué)作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的友情小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】友情小學(xué)作文7篇

友情小學(xué)作文篇1

　　不是經(jīng)常夢到你，只經(jīng)常想到你。

　　很久沒見面了，半年的時間說短不短，說長也不長。我沒什么大的變化，只是比半年前又多長了點肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習(xí)慣了趴在桌子上發(fā)呆。

　　隔壁班的同學(xué)送來一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場景太過于相像。那時候，我叫著你的'名字，然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過來問我?guī)洸粠洠抑挥X得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強(qiáng)忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦！。”某人竟感動地哭了，天知道某人是多么的白癡。當(dāng)然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當(dāng)然更白癡了。

　　“免子，我想你了。”回想起當(dāng)初你露出那個自認(rèn)為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實，你不說我也知道，只是我偏執(zhí)地認(rèn)為你仍舊是那個我親愛的小樣，從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時問攪拌得渾濁不堪。

　　那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無盡頭的搜索到頭來還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒有你的世界，所以為自己安置了無數(shù)個冠冕堂皇的理由。我們說好的，一起去尋夢，一起考海南師范大學(xué)。我們說好的，無論怎樣變，你都是我親愛的小樣。

友情小學(xué)作文篇2

　　什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關(guān)系的.情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標(biāo)。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價的友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的密友或知己之間。

　　我記得有這樣·的一個寓言故事：

　　伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者

　　這個故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達(dá)的內(nèi)容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。

　　所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧。

友情小學(xué)作文篇3

　　我在家鄉(xiāng)有一個形影不離的好朋友他的名字就叫做鄭創(chuàng)強(qiáng)。粗出眉大眼，瘦瘦的，我們倆是從小一塊長大的，幾乎每天都在一起。好的比一對兄弟。

　　鄭創(chuàng)強(qiáng)家很窮，可是他非常懂事，用功讀書，是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生。他的成績雖然名列前茅，但他沒有一點驕氣，而且對人禮貌、謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢.

　　一天，鄭創(chuàng)強(qiáng)突然生病住院，這個消息傳到班里，大家頓時沉悶起來，我的心也非常難過．這一天我沒上好課，一放學(xué)，就約幾個同學(xué)急忙趕到醫(yī)院去看望鄭創(chuàng)強(qiáng)他．走進(jìn)了鄭創(chuàng)強(qiáng)的病房，怎么？難道他是鄭創(chuàng)強(qiáng)？只見鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，喉嚨也說不出話來，只得把想講的話都咽下去了，這根本不是以前的鄭創(chuàng)強(qiáng)，以前的.鄭創(chuàng)強(qiáng)是身體健康和遇事機(jī)靈的聰明小孩，今天怎么會這樣呢？我們都想知道鄭創(chuàng)強(qiáng)的病是怎么弄來的，我和同學(xué)們就去找醫(yī)生了解后，得知鄭創(chuàng)強(qiáng)是在上學(xué)的途中暈倒在地上，因為吸了過多的塵埃所致的，只要住院幾天就會好的．這是我們才松了一口氣，離開了醫(yī)院.

　　過了幾天，鄭創(chuàng)強(qiáng)出院了，我和班里的同學(xué)的心情都很輕松．我和同學(xué)們把儲下的零用錢買了水果和蛋糕去看望他．只見鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉上充滿了喜悅的光彩！鄭創(chuàng)強(qiáng)終于回學(xué)校了!教室里頓時又充滿了生氣！

　　現(xiàn)在，我和他已經(jīng)分開了一年多了，雖然我們相隔了兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵，我們的友情永遠(yuǎn)存在！

友情小學(xué)作文篇4

　　我收到了禮物不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。

　　“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦，我這才想起來，老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了，她先神秘兮兮地說：“大家先猜猜其他同學(xué)的`禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會神地想：會不會是……太搞笑了，只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會不會是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的說：“不是，不是……”

　　到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。

　　你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因為他沒有制作禮物，真是太失望了。

　　這一個個小小的舉動，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長。

友情小學(xué)作文篇5

　　在我很小的時候，沒有很多的朋友陪伴在我身邊。那時，我不能體會到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現(xiàn)的成績換取了一顆糖的時候……

　　“你看，這是我換來的糖哦！很好吃的！”當(dāng)我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來的糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著糖果，突然，我唯一的一個好朋友走向我，她目不轉(zhuǎn)睛的盯著我那幾顆誘人的糖果說：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆。”

　　我聽了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來的，就算你是我唯一的一個好朋友我也不給！”我任性的.說。她失望地低著頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會，她痛哭起來，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點想哭的感覺。媽媽聽到了，急忙安慰她，然后訓(xùn)了我一頓：“你怎么這么沒禮貌，糖果拿來就是和朋友分享的，你拿來就是獨吞的，所以不久你的朋友會越來越少。快點把糖果給希希吃！”

　　“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見我還是不改就生氣地拉我回家了。

　　后來，媽媽教訓(xùn)了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”。“希希，我們合好吧！那天是我不對，我不應(yīng)該不給你吃糖果，我今天帶來了，你吃不吃？”說著，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿了淚水，開心地拿了過去。就這樣我們合好了。

　　分享一顆糖，讓一對好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！

友情小學(xué)作文篇6

　　友誼是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠相待。

　　那是發(fā)生在越南的一個孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個孤兒院，幾個孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個孩子受了傷。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重！

　　幸運(yùn)的是，不久后一個醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個人，一個女醫(yī)生，一個女護(hù)士。

　　女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救，但在那個小女孩那里出了一點問題，因為小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有的人驗了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的。可是，問題又出現(xiàn)了，因為那個醫(yī)生和護(hù)士都只會說一點點的越南語和英語，而在場的'孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。

　　于是，女醫(yī)生盡量用自己會的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點了點頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！

　　孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血！女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎？

　　忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下了！

　　醫(yī)生很高興，馬上把那個小男孩帶到臨時的手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點點的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個孩子的呀！

　　關(guān)鍵時候，一個越南的護(hù)士趕到了這個孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。

　　原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽光一個人的血去救那個小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問越南護(hù)士。

　　于是越南護(hù)士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不加思索就回答了。回答很簡單，只有幾個字，但卻感動了在場所有的人。

　　他說：“因為她是我最好的朋友！”

　　人生路漫漫，多少坎坷，多少社會之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂，都要有朋友分享。把快樂分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽光。友誼是人生的調(diào)味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！

友情小學(xué)作文篇7

　　煢煢孑立在窗前，仰望那深灰色的天空，太陽走了，我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中，仿佛詭異而輕蔑的笑容，正對著我笑。月光劈天蓋地的向我襲來，她本是太陽的光芒，如今卻侵入我的靈魂，讓我感到莫名的空虛與寒心。

　　我發(fā)狂的拉開抽屜，猶如尋找那人生中的寶藏。終于，我找到了一蒲相冊，封面還是嶄新的。我小心翼翼的打開，里面呈現(xiàn)出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的，記憶里就有的，只不過歲月將他封存了。他們是我的小學(xué)同學(xué)。

　　深深地吸了口氣。翻開一張，那是我們剛讀一年級的樣子，矮小的身體，紅撲撲的臉蛋，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著彼此的衣服，在慈祥的陽光下，玩著游戲。“撲通”一聲，一個小孩向前撲倒，臉著地。豆大的眼珠往下淌。我仔細(xì)一看，撲哧笑了，原來那是我啊。再翻開一張，已經(jīng)是六年級上半冊了，我們拿著書在熾熱的陽光下來回走動，口里念叨著英文單詞。一切是那么的忙碌。陽光不再變得慈祥溫和，而是火辣嚴(yán)厲。再過不久，我們就要進(jìn)入人生的轉(zhuǎn)折口了。汗水一次次浸濕了我們的衣裳，但我們不累，更不覺得苦。因為我們每個人都感到，身邊圍繞著幸福。在一起的快樂。

　　我開心的翻到下一頁，頓時，向上揚(yáng)起的嘴唇變得扁平了，笑紋也平息了。照片上的我們，眼睛周圍泛著一層淺紅，眼神中透露出不舍與悲傷。而在照片上的我們明顯是強(qiáng)顏歡笑了。我還清晰記得那日夕陽落幕，是溫暖離開我們的時刻。我們不約而同的聚作一團(tuán)，先是鎮(zhèn)定的寒暄幾句，之后便紛紛掏出筆記本記下大家的聯(lián)系方式和給予對方留言，整個過程，只有我們寫字的聲音。一切顯得太過于沉默，又太過于尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜，她們抱著自己的摯友，拋棄平日的溫文爾雅，嚎啕大哭……大家的眼圈都紅了。昔日的陽光不再給人溫暖，而是一種離別的空虛……

　　已是深夜，我顫抖的拉開透明紙，拿出那張離別時的，帶著虛偽笑容的照片，把它對準(zhǔn)月亮，它正發(fā)出淡淡的光芒，使里面的一切變得模糊朦朧，昏昏欲睡的我微微迷上眼，迷離幻夢中，他們仿佛在跟我招手，像是相見的歡喜，又像是要離別了，帶著一種離別的酸心。

　　相見，是不大可能的了。如今的他們?yōu)榱俗约旱膲粝敫髯员继煅模紶柨匆娝麄兩螿Q，寒暄一陣后，正要要問起何時在一起開個聚會。他們早就下線了，后來問起時，才知他們只有固定的上線時間。上網(wǎng)時間都那么少，要出去，想必更是得寸進(jìn)尺。我也沒強(qiáng)求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾，波瀾中帶著一絲無奈和埋怨。

　　為什么？為什么要離開我？整整2年了！難道學(xué)習(xí)比友情更重要？冷血動物！大騙子！

　　憤怒的我朝著那張照片喊，朝著照片中的同學(xué)咆哮，任我淚眼模糊，聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。

　　他們可能已經(jīng)把我忘了吧，網(wǎng)上的那些話只是敷衍我罷了！怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前，開機(jī)，上QQ……我已做好了打算，把我所有小學(xué)同學(xué)的號碼全刪了，群也退了。眼不見，心不煩，反正他們已經(jīng)將我忘了。不知是哪來的魄力，平日優(yōu)柔寡斷的我竟把他們一個不留的給刪了。接下來，我拿出那日同學(xué)們寫的同學(xué)錄。原本被我捧得像珍寶一樣，如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過，我隨手一抹，再次深深地吸了口氣。忘了吧，別再自作多情了！

　　接下來的日子，我仿佛真的把他們忘了，一回家就回房寫作業(yè)，考試時努力地復(fù)習(xí)，積極參加校內(nèi)的活動，更是和現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系搞得很融洽。絲毫不去想他們。日子細(xì)水長流的，過的`很平靜，就這樣靜靜的過了兩個月……

　　靜靜的坐在窗前，窗外的陽光灑在我的肩膀上，看不見而真切的溫暖。微風(fēng)呼呼地從我臉上拂過，弄的我臉癢癢的。仿佛正在舔我的小狗。我的心情好極了，今天是我的生日，又是忘掉那群冷血動物整整2個月的紀(jì)念日。我打算自己去外面買個蛋糕，一些零食，自己給自己過生日。我仰望著蔚藍(lán)的天空，高聲呼喊：快樂萬歲！哪知剛喊出，我的心頭不禁一顫，心靈的某個深處開始隱隱作痛，是……什么？是不舍嗎？不是的，絕對不是！自問自答之后，我用力的甩甩頭，走出了門。

　　躺在地板上，零食灑滿了一地，大大蛋糕立在一旁。這么多東西是吃不完了，我打算吃不下就和父母一起吃，再不行就扔了。

　　我爬了起來，準(zhǔn)備打開薯片，大吃一頓。

　　“唬！”突如其來的叫聲嚇得我不禁站了起來。“誰？！”

　　我轉(zhuǎn)過頭向門口望去，“生日快樂！”一大群人從門后涌出，并拿出彩帶噴我。

　　我茫然的看著他們，“你們是？”

　　“你忘了？”

　　“啊……。。”我尖叫一聲，原來他們……。。我仔細(xì)的端詳著他們，他們真是我的小學(xué)同學(xué)！如今的他們一個個長的十分高大，幼稚的面孔早已被時光流逝，呈現(xiàn)在我面前的是一幅幅成熟，甚至儒雅的樣子。正當(dāng)我欣喜若狂的要擁抱他們時。記憶突然提醒了我一下，我的眉毛打了結(jié)，倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)向一邊。

　　“怎么了？”同學(xué)們面面相覷。

　　“你們……你們?yōu)槭裁礇]來看我”我壓制著自己我聲音。

　　“我們實在太忙啦，沒時間額。”一個男生回答著。

　　“那為什么……為什么你今天還有時間？”我梗咽了。

　　“我們都是把時間擠出來的嘛，2個多月前看到你退出了群，就感覺不對勁了，但一直沒時間，所以我們花網(wǎng)上僅有的時間計劃著，甚至晚上在被窩里打電話，想來想去，就想在你生日這天給你驚喜。”男生繼續(xù)解釋道。

　　“那每次你們怎么不主動聊天，老是我找你們聊，每次都是我那么主動？”我一邊擦著臉上的淚水，一邊說。

　　“我們只要看看你上線就行了，我們以為……。你會很忙的。”

　　心海有一陣猛浪在翻涌。一次次奮力拍打著海岸的礁石。

　　“你們大家……”

　　淚流滿面的我擁入了大家的懷抱……

　　“那些笑聲讓我想起，我的那些花，在我生命每個角落靜靜為我開著……”

　　清脆的歌聲在我的房間圍繞，