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勇氣作文300字【匯編7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的勇氣作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文300字 篇1
今天我把《假如給我三天光明》讀完了，這本書給了我不小的啟發(fā)，使我懂得了生命的意義。
海倫·凱勒是一個(gè)無光無聲生活了87年的女人，她在家人、老師和朋友的幫助下考入了“哈佛大學(xué)”有了很好的結(jié)局。
海倫凱利對(duì)生活充滿信心，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她勇敢的去挑戰(zhàn)。熱愛生活、熱愛生命，更熱愛學(xué)習(xí)。我們學(xué)2遍的知識(shí)，她就要比我們付出的還要多10倍、20倍、30倍，甚至100倍的努力。海倫學(xué)習(xí)從不放棄，遇到不會(huì)的.就把他學(xué)會(huì)才行。
在實(shí)際生活中，我們生活在一個(gè)比海倫更好的社會(huì)里，有著一個(gè)更好的身體，但我不懂得珍惜，總是想著玩。平時(shí)老師留點(diǎn)作業(yè)都說多不想寫；挑食偏食仿佛長(zhǎng)在了我們身上似的，不知道節(jié)約；對(duì)自己沒有目標(biāo)，總是隨隨便便的一天一天混過去了，沒有長(zhǎng)進(jìn)……
我們應(yīng)該向海論學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人；做一個(gè)充滿智慧的人；還要做一個(gè)有信念的人。
讀了這本書，我終于明白了：我應(yīng)該用一顆頑強(qiáng)不屈的心去打造自己的成長(zhǎng)道路，使他充滿陽光和心靈的雨露。
勇氣作文300字 篇2
中午回家時(shí)，我的心一只蹦蹦亂跳，為什么呢？那是因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋�(gè)班級(jí)里舉行的演講比賽，雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，不過，你可能也知道我心理素質(zhì)和膽量都不是太好，所以無論自己給自己鼓了多少次勇氣，自己心里都在害怕。
為什么時(shí)間過得如此漫長(zhǎng)？沒過多久，語文課就到了，我，我說實(shí)話，我真的不敢去報(bào)名抽簽！不過，又想起我拼命的查資料，絞盡腦汁，用盡了好詞佳句，寫出最好的一篇演講稿！媽媽也把稿子一遍又一遍的修改，內(nèi)心感覺特傷心，特對(duì)不起媽媽！但我又想起了我那膽小的勁兒，連回答問題腿都發(fā)軟，無論自己怎么鼓勵(lì)我自己，鼓勵(lì)還是拉不住我那“怪里怪氣”的膽小，所以始終是沒有報(bào)名！
開始演講了！按照抽簽的順序，第一是馬凡越，她邁著淑女的腳步走了上臺(tái)，先是自我介紹，然后再把我們大家?guī)У阶鎳?懷抱中！最后很有禮貌的說：“謝謝大家，我的演講完畢！”鞠了一個(gè) 9 0°的躬，走了下臺(tái)！
就這樣一個(gè)挨一個(gè)走了上臺(tái)，就連唱歌都低著頭的許湘欲都上臺(tái)了，人家又背稿子有做動(dòng)作，想起我真內(nèi)疚呀！
勇氣，你怎么就站不起來呢？
勇氣作文300字 篇3
很多同學(xué)都感覺上課舉手發(fā)言比登天還難，擔(dān)心自己回答錯(cuò)，怕被老師批評(píng)，怕被同學(xué)嘲笑……其實(shí)，只要你邁出了第一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成功了。
我最喜歡的語文課上，老師問：“誰能說說這關(guān)于勇氣的主題作文文章的主要內(nèi)容？”我看了看書本剛要舉手，但掃視了一下四周，有的同學(xué)在冥思苦想，有的悠閑的玩著筆，還有的.望著天花板發(fā)呆，好像這個(gè)問題和他們沒有關(guān)系似的，沒有一只手舉起，我的勇氣也沒有了。
一分鐘，兩分鐘過去了，老師問：“誰能回答？”說完用鼓勵(lì)的目光看著我們。我終于鼓起勇氣，舉起了我那沉重的手，回答的聲音充滿了信心，而又略有一些顫抖，我回答完之后，同學(xué)們鼓起掌來，老師也表揚(yáng)了我，我坐下之后，開心極了。
我收獲了勇氣。
勇氣作文300字 篇4
有一年，南非的羅本島監(jiān)獄來了一位新犯人，代號(hào)“466”。隨后，他被關(guān)進(jìn)4平方米的牢房，開始了地獄般的生活。此后，466號(hào)每天都要到采石場(chǎng)做苦工，動(dòng)作稍慢就有被毒打或喪命的危險(xiǎn)。
為了改變現(xiàn)狀，再一次放風(fēng)時(shí)，466號(hào)大膽地向獄長(zhǎng)提議：想用監(jiān)獄院子里的空地種菜。沒等他說完，獄長(zhǎng)就用鞭子封住了他的嘴。可他沒死心，一有機(jī)會(huì)就找獄長(zhǎng)求情。終于，獄長(zhǎng)不耐煩了，答應(yīng)了他的'要求，還破天荒地給了他番茄的種子。
從那以后，一到放風(fēng)的時(shí)候，466號(hào)就回去照料菜園。每當(dāng)勞累、沮喪時(shí)，他只要看一看菜園，就有了堅(jiān)持下去的信心。令人吃驚的是，自從有了菜園，整個(gè)監(jiān)獄也悄然發(fā)生了變化。放風(fēng)時(shí)，幫他照料菜園的獄友越來越多；收獲時(shí)，他會(huì)把番茄分給獄友，然后再讓他們送給獄警。吃了犯人的番茄，獄警們拿鞭子的手也不再那么蠻橫了，態(tài)度和藹了許多。
這個(gè)菜園一種就是18年，直至466號(hào)被轉(zhuǎn)到另一所監(jiān)獄。
這個(gè)犯人就是南非前總統(tǒng)曼德拉。他說：“雖然幾個(gè)番茄不足以改變命運(yùn)，但他讓冷冰冰的監(jiān)獄多了一份暖色，讓人看到了希望，有了活下去的勇氣。
勇氣作文300字 篇5
一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。
我記得一年級(jí)的語文課上老師要讓每個(gè)同學(xué)都要背誦古詩，老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的，可是我害怕背誦錯(cuò)誤，還害怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評(píng)我，我很不希望被老師抽到。
我趁老師不注意的時(shí)候看了一眼，心里想老師您可千萬不要抽到我背。可以嗎？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對(duì)在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說：”段凱仄起來背誦，”聽到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來，聲音不大的'把古詩背了背。老師說：”背的好“，老師的這句話讓我有了勇氣。
爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會(huì)更勇敢更努力。
勇氣作文300字 篇6
也不知怎么了，上了初中，就覺得自己的勇氣少了一大半，本來是一個(gè)什么都不怕的小女孩，成了一個(gè)空有身高卻沒有勇氣的大姑娘了。
語文課上，老師要開展課前活動(dòng)，并自愿舉手報(bào)名課前活動(dòng)的主持人。我想舉手，可是我的.內(nèi)心深處卻有一個(gè)聲音在阻止我：不要舉，不要舉，當(dāng)一個(gè)主持人要花很多精力的！我那稍微抬起來一點(diǎn)的手，落下去了。
同桌似乎看到了這一幕，想伸出手把我的手扶起來，但我的手縮了縮，往里靠了靠，像一個(gè)小孩，只愿永遠(yuǎn)躲在別人身后。
同桌拉住我的手，往上一舉，我似乎增加了不少勇氣，但這只是瞬，那轉(zhuǎn)瞬即逝的勇氣并沒有帶給我什么力量。那只右手顫顫巍巍地在那兒立著，似乎隨時(shí)都有可能倒下。
同桌的手松開了，我的右手像失去了雙拐的殘疾人，重重地倒在了桌面上，發(fā)出了沉悶的一聲“啪”。
同桌似乎嘆了口氣，搖搖他的頭，似乎是在為我嘆息。
我一定要鼓起勇氣，嘗試一次！這一次，我堅(jiān)定地舉起了我的右手，它不再是殘疾人，它是一個(gè)能夠穩(wěn)重地站著的健康人。
我戰(zhàn)勝了自己！
你好，勇氣，我們有緣，又相見！
勇氣作文300字 篇7
今天，我們又上一堂軍事課，進(jìn)行了爬蜘蛛網(wǎng)、匍匐前進(jìn)、走平橫木、踩秋千板和爬高墻的訓(xùn)練。
開始上課了，教練要求我們1至2報(bào)數(shù)，可是男生總是報(bào)錯(cuò)，竟耽誤了好多時(shí)間，教練連忙開始比賽，第一關(guān)是蜘蛛網(wǎng)，只見大家飛快地爬上蜘蛛網(wǎng)，奮力向前沖。我看在眼里，急在心里，我本身就怕高，這可怎么辦呢?輪到我了，我小心翼翼地爬行著，“快!快!”同學(xué)們催促，我只得一個(gè)勁兒向前沖，當(dāng)爬到頂峰時(shí)，卻又跨不過去了，我多次嘗試跨過去，可總是失敗，但我毫不退縮。
終于，外援來了，一位同學(xué)幫了我一下，我安全通過了。接下來的幾關(guān)比較容易，因?yàn)榇蠹叶挤鲋悖瑺?zhēng)分奪秒，想讓自己的隊(duì)獲勝。到了攀墻，我不禁倒抽了一口涼氣，守在那里的'人讓我踩著他們的腿翻上了墻頂。一向膽小的我坐在墻頂上問：“要不要跳下去的?”“要。”于是我壯著膽子，一閉眼，勇敢地跳了下來。終于，一切都結(jié)束了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了同學(xué)們?nèi)f眾一心，不怕困難的精神很重要，同時(shí)，我也收獲了我最想要的勇氣。最后，在結(jié)束這堂課時(shí)，指導(dǎo)員還叫了我們一個(gè)“勇者”的手勢(shì)，我到現(xiàn)在還記得。
我感謝這次活動(dòng)，它讓我受益終身。
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