勇氣_初中話題作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的勇氣_初中話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣_初中話題作文1
我以前膽子非常小，連遇到一只燈光下小小的飛蟲都害怕，爸爸、媽媽很為我著急，我對自己的膽小也很擔心。最后，爸爸、媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我學習游泳，我學游泳的艱苦歷程就這樣開始了。
從去年夏天開始，爸爸就不管三七二十一，強行把我“押送”到游泳館，教我學游泳。當時因為我怕水嗆著，怕淹著等原因，總是不愿下水。每次下水時，總是腿發軟，因為掌握不住平衡，腳總是往上翹，有幾次還被嗆了好幾口水。終于，經過了一段時間的練習，我可以拿著游泳板在游泳池里自由地游泳了！
這天，我和爸爸照常來到了游泳館，爸爸今天表情很嚴肅，他鄭重地對我說：“你學游泳已經有不短的時間了，今天我們就把游泳板去掉來游泳，千萬不要害怕，大膽地游到我這邊來！”去掉游泳板的我心里沒有底，很慌張就使勁拍打著水面，把水面濺出了一朵朵白色的水花，爸爸一看我那么突破性，就大聲地鼓勵我：“沒事的，游過來，我就在你旁邊保護你。”我沒有辦法只好拼命地向前游，可我一不小心又“咕嚕咕嚕”嗆了好幾口水，我只好自己鼓勵自己，心里想著：我是最棒的！我一定要游過去……我又游了起來，終于游到了對面。爸爸一看，忙連連點頭稱贊，還對我說：“你看，只要努力、堅持，就一定能取得成功，是不？”我雖然很累，但因為學會了游泳，心里比吃了蜜還甜，我也連連點頭稱是，因為我明白了堅持就是勝利，陽光總在風雨后！
通過這次學游泳我不僅學會了一項運動技能，也變得比以前勇敢多了，同時還明白了一些道理：我明白了無論做什么事，都要堅持，還明白了沒有堅持，就不會成功！
勇氣_初中話題作文2
第一次學游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴著游泳圈，聽著教練的要求，覺得應該是一件容易的事，下水很快樂。練了幾次基本動作，教練讓我們慢慢脫下游泳圈，沒有了依靠，我稍稍有些心慌，當我跟著其他同學一起下水時，想著教練的基本動作要求，開始時還是比較協調，但剛到游泳池邊時，我一個心慌，整個人就沉了下去，幸虧旁邊的教練把我拎上來，但還是狠狠的嗆到幾口水。從那次后我就開始怕游泳。一進游泳池就大吵大鬧、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最邊上，怕被教練看見。
就這樣，我第一個暑假沒有學會游泳，看著和我一起去學游泳的弟弟在水中像條小魚似的，我心中雖然很懊惱，但有什么辦法，我已經失去了下水的勇氣。又一個暑假到來了的時候，媽媽又幫我報了名，讓我繼續學。這一次還加上了我兩個好朋友:陸名威和朱哲淵。因為有了第一年的基礎，前幾節課都沒什么問題，教練還夸獎我幾次，說我的基本功學得不錯，我心里竊喜。開始要脫游泳圈時，我的老毛病又來了，我開始想溜了，但當著同學好朋友的面，這種沒面子的事我可千萬不能干。我只有硬著頭皮咬著牙關，死撐著。媽媽聽說我的老問題又出現了，回家的路上，媽媽和我談了幾次，我開始有了些信心和勇氣。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脫下來了，但手上的游泳圈我還是不敢脫。就這樣又過了幾天，有一天我們三個人一起去淺水池玩，他們倆都脫下了游泳圈，陸名威的媽媽鼓勵我也要和他們一樣，把游泳圈也脫了。陸名威和朱哲淵也在旁邊給我鼓勁，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脫了下來。我們三個一起比賽誰游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事給忘了。
我終于找回了失去的勇氣，其實也沒什么可怕的。只要敢于嘗試，什么事情都能成功。
勇氣_初中話題作文3
人活在世間，不可能永遠順利，沒有失敗。有時，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。翻開歷史的畫卷，古代圣賢么遇到挫折時，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認輸，只是代表暫時的失敗。如果說，一個人連面對暫時的失敗的勇氣都沒有，那么他何嘗能成就一番偉業呢？
韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無恥之人，自知力量不如對方，選擇低頭，從胯下穿過，那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長了韓信抬頭的勇氣，后來他專心讀書，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當時沒有足夠的勇氣去低頭，他也不會有后來如此高的成就。可見，低頭不是認輸，而是勇氣的體現。
勾踐是歷史上越國杰出的君王，人們在驚嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時，卻忽略了他低頭時驚人的勇氣。勾踐在吳王強大的軍隊前面選擇了低頭，保全自己和越國人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是吳國的囚籠和國人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國后加強國家實力，最終把吳國滅亡。如果勾踐當時沒有低頭，沒有勇氣，那么他當時就被吳王所殺，越國被吳國所滅，也就沒有后來強大的盛世。
低頭也是有勇氣的，你要敢于面對他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的抬頭。每當想起項羽，我就會為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因為他沒有勇氣低頭去面對江東父老。如果他當時選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問題，也許當時的勝者就不叫劉邦了。可見，每一個人在面對困境時，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協，而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣，更需要有強大的內心。
勇氣_初中話題作文4
哎，度“課”如年！我坐在座位上，仿佛只要下課鈴一響，才能放松我每根繃緊的神經。
三尺高的講臺前，沈老師正投入地上著課，同學們不時舉手發言，流暢的回答、自信的表情讓我只有仰慕的份。這時，老師提出了更難的問題，剛才還舉手如林的教室，一下子安靜下來。我捧著書，似乎心里已經有了答案，但是我能充當這“第一個吃螃蟹的人”嗎？我怕我的笨嘴拙舌會招來不懷好意的笑。可是不知為什么，沈老師的目光落在了我的身上，緩緩地吐出一句：“文中有哪些句子能表達周總理生活簡樸，徐雪兒，這個問題請你回答。”我一聽，猶如驚弓之鳥，“唰”地站來，一時無言以對。
真見鬼！剛才想好的，怎么都忘記了？你呀你，你真是聰明一世，糊涂一時啊……我想老師一定會用那嚴厲的目光看著我刺著我抬不起頭來。可耳邊傳來了老師溫和的聲音：“老師相信你一定能回答出這個問題。只是有些緊張，是嗎？先請坐，調整一下自己的情緒先聽一聽別人是怎樣回答的！”我如似重負地坐了下去，格外認真地聽同學回答。一個并不起眼的男生也站起來回答了，他的回答并不完整，可是沈老師還是給了他善意的褒獎。我想我能這道問題回答得更全面，我舉起手了，我終于在眾目睽睽中鼓起勇氣，第一次舉起了手。沈老師把信任的目光投向了我。我在無聲的鼓勵中站起來，把目光迎向老師，勇敢地回答道：“這些句子是……”當我流暢地回答完時，老師沖我笑了：“答得好！你終于戰勝了自己！”頃刻間，教室里響起了一片掌聲，我知道這是屬于我的，是為我的勇氣而喝彩的`！
回望沈老師的笑容，猶如一束陽光照在我的心上，暖烘烘的……
勇氣_初中話題作文5
小河里清澈的淡水，給了魚兒們溫馨的家園；傍晚時紅暈的霞光，給了勞累一天的人們一絲美麗；六月的驕陽，給了紫薇的婀娜多姿；而你，給了我抬頭的勇氣。
那時的我不自信，總覺得自己有數不清的缺點，直到某天放學遇見你。
不知道你的名字，只知道你是一棵樹，一棵高大的樹，但是你身上的枯葉卻比普通的樹多了許多。淡黃的樹葉與深綠的樹葉交錯在一起，黃的，綠的，黃的，綠的…可真是不和諧啊！枯黃的樹葉像一個個黃色的小巴掌，上面明顯布滿了許多土黃色的葉脈，就像布滿血管的手掌，在風中不停地招手。
我望向四周，只見你身旁有只小鳥緩緩飛向你，在你身旁徘徊了一會，便嫌棄般的飛到你前面那棵茂盛的樹上去了。我無奈般對你苦笑，又像是在嘲笑自己：“唉，丑陋的你終究還是沒什么用啊。”
我注視著天空，低落的情緒隨著光陰愈加強烈。沒多久，我便明白：是我想錯了。
太陽暴曬著，大家都忍不住找一個陰涼的地方遮涼，而你不一樣，太陽越大，你便越茂盛，這時的你就像一只蛻變的天鵝，又像一只浴火重生的鳳凰，枯葉紛紛落下，煥然一新。
我站在你龐大的身軀下十分涼爽，人們見狀，也紛紛站在你身下，蝴蝶也圍著你飛，鳥兒們在你的身旁歌唱好不熱鬧！
我愣住了，是的，我想錯了，你并沒有因為自己的渺小而自卑，你一直都是自信的生活著！你對自己身上的枯葉滿不在乎，并相信這一定是自己成長中的一個小插曲，你在人們需要你時盡情展出自己的茂盛和強大，你是我的榜樣！
我緩緩抬頭又看向天空，但這次的心情是不一樣的了……
從此，我不再因為自己有缺點而自卑，不再因渺小而傷感，而是努力向前，不但完善自己，謝謝你，不知名字的樹，是你給了我抬頭的勇氣。
勇氣_初中話題作文6
前幾天我報名參加了游泳學習班，現在學習結束了，我不僅學會了游泳這項技能，還懂得了一個道理——勇氣可以戰勝自我！
那是學蛙泳的后幾天，教練問：“誰不用輔助工具能游起來？”我毫不猶豫，立刻站了出來。可萬萬沒想到，教練下一句是：“你們去深水區游吧。”我一下子傻了眼，要知道，深水區，水深怎么著也能沒我一頭。教練在深水區喊我，我到了進退兩難的地步，怎么辦？剛才只顧想著證明自己學會了游泳，但真正要表現面對那么深的水，我的內心又充滿了恐懼。來自：作文大全看到我想退縮，教練把我拉了過去，對我說：“要放松，要相信自己。”我一想，不就是從深水區往下跳嘛，我跳就是了，心里的恐懼稍微少了些。
“三、二、一”教練開始倒計數了，一聲令下，別的同學都像小青蛙似的跳了下去，自由的游了起來，只有我還站在岸上紋絲未動。這一刻，我的信心又有些不足，又打起了退堂鼓。教練看此情形，走了過來，問我：“你為什么不跳？”“我害怕。”“要相信自己已經學好了本領，做個勇敢挑戰自我的人。”看到我仍猶豫不決的表情，教練變得嚴厲了，對我說：“你再不跳，我可就把你丟下水去了，別的同學都是自己跳下去的，你要是被丟到水里，可是要被同學笑話的哦。”聽到教練的最后通碟，我也不知那來的勇氣，心一橫，“撲嗵”跳下了水，很輕松的游起來，我成功了！
我戰勝自己了！
現在會了蛙泳又學了自由泳，后來學習的一些小朋友，當他們第一次到深水區時，看到他們退縮時，我也會鼓勵他們，增加他們的信心，告訴他們深水區并不可怕，可怕的是畏懼的心。
難怪人們常說“最大的敵人就是自己”，現在，我又明白了一句“勇氣可以戰勝自我”。不僅是在游泳學習中，在平時的生活里，只要認真學習了本領，就要相信自己，再加上足夠的勇氣，就一定能取得成功。
勇氣_初中話題作文7
安藤忠雄的建筑以純粹素凈風格見稱，沒有大屋頂，沒有木結構，他大膽創新，拋棄前人的固定模式，但從那透著陽剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對可以嗅出現代化的氣味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘藝術。安藤將現代施工方式留下的模板痕跡，分縫和圓點經過歸整，用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內裝潢，素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語言，一切素凈簡單。
我佩服他，有勇氣，敢創新，是英雄。
隋朝女將花木蘭，代父從軍，英勇無畏，多立奇功，受到皇帝贊揚，參軍前，她為一介女流，只負擔輕松的家務，參軍后的她，身披鎧甲，上陣殺敵，面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數年身在邊關，一定經歷過生死悠關的考驗，一定有過命喪黃泉的危險，也一定有過臨陣脫逃的想法，可她還是堅持了數年戰爭，成為一代巾幗英雄。
我欣賞她，有勇氣，可堅持，是英雄。
一代偉人毛澤東曾寫過“問蒼茫大地，誰主沉浮？”和“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的偉大詩篇。毛澤東的一生戰火連連，雖然沒有拿過一次槍，沒有打過一發子彈，但他卻指揮千軍萬馬，締造了新中國，這是什么樣的氣魄？“誰主沉浮？”這又是何等鏗鏘有力，究竟是怎樣一代偉人才會有如此胸襟！
我敬重他，有勇氣，善謀略，是英雄。
勇氣是一種無形的財富，總會有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會得到更好的展現，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧！
勇氣_初中話題作文8
奔跑，是一種勇氣，一種成長的標志。
從嬰兒時起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識，一種行走的節奏，所有的一切都是從這個時候開始的。
待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來慢慢的站立。站立時那是一種極不安分而有力的騷動，預示著人是一種堅強的動物，有一種奮起的勇氣和膽識！是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手，堅強行走，可以無數次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力啊！當終于有一天，自己也可以離開父母的身手，可以走的遠一些，再遠一些，當自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時，這種成長說明：生命已經到達了一個新的高度。
真正的人生是從會走后開始的。奔跑，是一種高度。
記得小學那年，我對班里的一切都不熟悉，也毫不關心。就在那一年，學校舉行了運動會，每個班都要報名參加，而我全然不會察覺到會有我參與的，因為在我的意識里那些事和我不相干。
然而，那一日，班主任找到了我，讓我代表班級參加一次短跑。當時恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和班主任講話也總是發慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會拒絕班主任的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會啊。我在這種場合從來都是觀眾，突然變成了別人關注的對象于是我更恐慌了。然而，雖然擔驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習。
當那一天來臨時，看到操場上的人，我覺得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。
當裁判的槍聲響起時，我便拼命的向前奔跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點的，我卻能感受到到終點的那一刻，我是多么激動。我跑完了，我并不在乎成績，班主任贊許的向我看來，我覺得我有一次長大了。
奔跑，是一種勇氣，一種成長的標志。
勇氣_初中話題作文9
勇氣如同一團火焰給我們溫暖；勇氣是一盞明燈，在黑暗中指引方向，勇氣如同愛，在我們身邊徘徊。
記得五歲時，爸爸媽媽因為要加班的原因將我留在了家，還給了我長長的紙條，上面有許多讓我注意的事。雖然我五歲時是一個“女漢子”，但是還是非常害怕。
吃過晚飯，我一個人窩在沙發上看電視，看起來像一個無助的小貓喵。突然門外發出奇怪的叫聲，我大叫一聲，跑到房間，像個大力士似的跳到床上，拿起床單就向里面跳，我在被子中大氣不敢喘，二氣不敢邁。這樣在被子中瑟瑟發抖，我心想：是不是家里來小偷了？想到這里我發抖的更厲害了。被子中太黑了，這讓我又想起以前在家和爸爸媽媽看的鬼片，那身穿紅衣，長發落地，滿臉是血的女鬼仿佛就在我眼前。我在被子中尖叫起來，雙手在被子中亂打起來，打了一會兒睜開眼看沒什么，我從被子中出來，呼吸著新鮮空氣，剛才在被子可把我悶壞了。我心想：家里肯定有小偷，不然剛剛門外的響聲是什么？我一定要去打敗他。想到這里我拿起我的羽毛球拍當武器。
我沖到客廳大喊：“小偷還不快出來。”沒有人答應，我很納悶。家里不是來小偷了嗎？為什么沒人答應啊！我心想：他不會是躲在哪個地方不敢出來吧！我就去給他找出來！于是我開始一個房間一個房間的搜查，沒有人。這時門外又發出奇怪的聲音，我鼓起勇氣向門口走去，發現門口有一只小狗。我把它抱起來，發現上面貼著一個小紙條，送給你的禮物，我們去加班時，它可以陪送你。哦，我明白了，原來剛剛的怪聲是這只小狗在作怪呀！真是有驚無險。
謝謝爸爸媽媽的加班，讓我收獲了這份勇氣。
勇氣_初中話題作文10
我是一只掉隊的大雁，我沒有過冬的勇氣；我是一只螞蟻，我沒有搬起食物的勇氣；我是一只小牛犢，我沒有獨立生活的勇氣。
勇氣在哪里？
我在班上英語比較優秀。記得有一次，老師讓我參加英語競賽。第一次測試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測試的是口語，平時吧怎么內向的我，缺很后怕，怕自己發揮不好，辜負了老師。
即使我在賽前做了充足的準備，也耗費了不少時間和精力，在幾位評委面前，我還是在顫，開口就不知說什么，大腦啊，那是比評委面前的評分紙還白。結結巴巴好不容易說了一半，老師手一招：＂好了，可以了，下去吧。＂……我的心情很復雜，我盡力了嗎？也許是我沒有開口的勇氣。
勇氣在哪里？
有一個故事：青蛙，麻雀和老鼠是朋友，一次他們聚在一起，談論著＂勇氣＂，并決定讓每個人都干一件自認為是很大挑戰的事。老鼠一憋氣，游到了小河對岸；青蛙一口氣吃下了一朵荷花；麻雀半天才開口說：＂我退出比賽。＂最后麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰性的事－退出比賽。雖然麻雀是冠軍，青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著淹死的危險，用盡全身力氣游到對岸；青蛙為了吃掉一朵大荷花，撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣？
終于，我找到了勇氣。
勇氣在我們心中，每個人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！
其實勇氣很簡單，在危難關頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過去了！
最后，引用＂勇往直前＂欄目的口號：勇往直前，我做主！
勇氣_初中話題作文11
勇氣，對于一個人來說是一個很大的考驗，比如上臺演講，上臺表演等一些活動，都是靠著勇氣：勇氣，這兩個字可能就是決定勝負的關鍵。
記得有一次，老師提前一個星期告訴我們要評選班干。聽了老師的話，我也暗暗地鼓勵自己想去競選。我平時膽子很小，不善于在大庭廣眾之下講話，但是想當班干的愿望超過自己的膽怯，我悄悄地也做了準備。一個星期的時間雖看上去很長，轉眼間，倒了評選班干的那一天，我們大家十分激動。
當開始評選時，上臺的同學十分多，大家都躍躍欲試，上臺講話的這些同學都是有勇氣的人。我看到臺上這些同學侃侃而談，我的心忐忑不安，緊張得手上都勒出了汗。輪到我上臺了，我長長地舒了一口氣。平時，在大家眼里的我好比渺小的一粒沙，但在講臺上鼓著勇氣講著評選班干的評選詞。才開始，在臺上講話時，有一絲絲緊張，講著講著，漸漸地興奮起來，慷慨激昂了。這時，臺上的我正如一顆晶瑩剔透的寶石，散發著耀眼的光彩。我把這次競選演講當作對自己的一次考驗。
在這次的評選中，我雖然沒有選上，但我沒有氣餒，我從中知道自己的不足，吸取這一次的教訓。有了更大的勇氣，我又上了巨程學校的演講班后，我的膽子更大了，再也不會在臺上發抖。在巨程學校舉辦的“春暖花開詩歌會”的活動中，我獲得一等獎。
我要感謝每一次站在臺上演講的我，讓我變得強大，有一種成就感。現在演講時，我講得抑揚頓挫，娓娓動聽，我的演講能讓人佩服的五體投地。勇氣，它會讓你勇于向別人發起挑戰；勇氣，在你的朋友身邊最需它時，應對朋友說兩個字“勇氣。”
勇氣，它無所不在無處不在，你可能每時每刻都需要它。
勇氣_初中話題作文12
星期二，我和爸爸騎自行車去觀潮圣地——鹽官，本來我想應該很簡單的，所以，我們快樂地出發了。
一路上，我們非常開心，陽光打在重疊翠綠的樹葉上，照出各式各樣斑塊狀的陰影映在我的臉上，小蜜蜂嗡嗡地唱著歡快歌曲，仿佛構成一幅美麗的水彩畫。
當我還沉浸在優美的風景中時，忽然，不愉快的事情發生了！“毛蟲”！我一邊大叫道，一邊繞了一個弧線，很巧妙地躲開了一條毛蟲。我連忙一個急剎車停了下來對爸爸說：“好險啊，差點就粘上了”。這時我回頭一看，樹上一大串一大串的毛蟲在蠕動，我的心臟忽上忽下的。而爸爸在一旁卻若無其事似的，還嘲笑我：“哦，哈哈！這么大串毛蟲”！我氣得半死，怒氣沖沖的騎上自行車又上路了。
我心里又氣又惱，一直耷拉著腦袋，而爸爸卻在我前面歡快的騎著，嘴里還吹著口哨。接下來不幸又降臨了！說時遲那時快，我還沒反應過來又一條毛蟲粘在了我的衣服上！“啊啊啊”！我嚇得屁滾尿流，差點整個人摔在地上。“可恨”的爸爸還慢吞吞的走過來，不慌不忙的幫我將毛蟲拍打在地上，我邊哭，邊用腳使勁地踩它，直到這惡心的家伙變成一灘水。
“我要回家！回家，我要媽媽！”我鬼哭狼嚎，這哭聲簡直響徹云霄。爸爸見我真的哭成這樣，就安慰我，用衣服給我擦去眼淚，突然，見鬼的事第三次發生，我看到爸爸衣服上也沾著一條青蟲！我連忙收回自己的臉。在我認為這是一件很恐怖的事情，我卻看見爸爸只是輕輕地把青蟲彈掉。就這么一個小小的舉動，使我立刻有了勇氣，有了信心，讓我不再害怕，不再膽小。爸爸一直在為我加油鼓勁，于是，我睜大眼，咬緊牙，騎上自行車拼命向前沖去。
終于“逃離”了令我毛骨悚然的一段路程，來到了目的地。回來的路上雖然還有那么一丁點膽怯，但我變得堅強了，所以很快的回到了家。經歷了這件事，我知道了什么叫勇者無敵。
勇氣_初中話題作文13
什么，是勇氣？那是七彩的，無可替代的獨特美麗，如若晨曦……
冰敢讓陽光把其融化也不失為一種勇氣，那是一種不可言喻的溫暖，也是一種面對而不躲避。
敢于面對現實是一種勇氣，當犯錯后的承擔面對；當委屈后的反鎖淚滴；當悲痛后的調整呼吸；當確認后的倔強確定。勇氣，成長的契機。
不畏改變自己是一種勇氣。改變是一件很困難的事情，然而當你下定決心后又會變得很簡易。所以，改變，需要勇氣。
逆境失意而無懼是一種勇氣。失意，是傷害；逆境，是打擊。在這樣惡劣的精神環境下，必須要有勇氣去相信，相信一百次的失敗，必定少不了第一百零一次的努力。
不怕被冷落排斥是一種勇氣，相信自己，你可以。你能融入其中，并不是孤獨一人在飛行。敢去介紹自己融入話題，是勇氣，世界不會無故拋棄你，表達出你的想法，充滿自信。
忍淚前行是一種勇氣，若你停滯不前，則會被超越。踩著靈魂的碎片，堅強面對未來未知的挑釁，你須有勇氣起凡燦爛的太陽冉冉升起。
擦肩而過是一種勇氣，錯過的曼珠沙華，地獄的來信，都不能打倒你，擬定有勇氣正視痛苦傷心。
回憶是一種勇氣，勇于面對過往，而不去害怕什么，那證明，你成熟了，并不再是以前那個幼稚的小孩子。勇氣，雖然形為無物，卻重要至極。
向黑暗宣戰亦為勇氣，因敢于向黑暗宣戰的人，心中必要充滿光明。
勇氣就是敢于高呼：我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫！
天色暗下去的時候，我們要有勇氣相信，星光會亮起來；大地靜下去的時候，我們要有勇氣相信，歌聲回響起來；時光薄下去的時候，我們要有勇氣相信，記憶會厚起來；世界睡過去的時候，我們要有勇氣相信，我們會醒過來……
勇氣_初中話題作文14
勇氣，不只是一個詞匯，還是一種力量，它不僅可以使我們克服困難，還可以帶給我們快樂。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去“樂高美”水上樂園玩。一進門，我就迫不及待地換上泳衣，興奮地奔向兒童水上樂園。
走進兒童水上樂園，首先映入眼簾的是一座三層高的大滑梯。我先上了一個小滑梯，一下就滑了下去，“撲通”一聲濺起了水花，我和媽媽都哈哈大笑起來。我又想去玩更高的滑梯，那是兩層螺旋形的滑梯，一層是藍橙相間的，一層是紅黃相間的，一層比一層嚇人。
我先上了藍橙相間的滑梯，可當我要滑下去的時候，卻有些膽怯了。我覺得太高了，不論媽媽怎么鼓勵我，我都不停地搖頭，不敢滑下去。于是，媽媽先滑下去，當她再上來的時候對我說：“往下滑的時候速度一點兒也不快，你快來試試！”我看了看高高的滑梯，還是不敢滑下去。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你如果連玩這么簡單的事情都不敢嘗試的話，那么以后媽媽不在你身邊，而你遇到比這更困難的事，該怎么辦呢？”我聽了媽媽的話，終于鼓起了勇氣，雙眼緊閉，手扶著滑梯兩邊滑了下去。當我睜開眼睛的時候，已經滑下來了，我興奮地歡呼起來，媽媽也高興地把我抱了起來。我又想試試那層紅黃相間的最高滑梯，可是我一看，比剛才的滑梯要高出許多，我的心撲通撲通地跳起來，只想趕快離開這個嚇人的地方。這時，媽媽的話又縈繞在我的耳旁，我鼓起勇氣回到第三層，勇敢地坐到了滑梯上，滑了下去。哇！這個滑梯的速度更快一些，但也更好玩。當我到達終點時開心地手舞足蹈。媽媽看到我有很大的進步，也為我感到無比的高興！接著，我和媽媽玩了一次又一次，一直玩到傍晚我們一家才依依不舍地離開了水上樂園。
雖然這件事過去很長時間了，但我還是忘不了媽媽的教誨和勇氣帶給我的力量與快樂！
勇氣_初中話題作文15
20xx年1月2日下午我和爸爸來到了水工廠電影院，參加了一場《100分策略》家庭教育報告會。 我和爸爸提前十分鐘入場，坐在前排座位上，一邊聽著mp3，一邊看著周圍的同學，不一會兒，我們班來了不少同學，同學們互相叫著對方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學的名字，卻始終沒有離開自己的位置。等了十來分鐘，到4：00點了，報告會仍沒有開始，爸爸讓我問一下門口的叔叔怎么回事，開始我猶豫著，爸爸說：“沒事，那個叔叔爸爸認識。”我跑出去問了問，叔叔說：“一會兒就開始了。”我跑回座位上給爸爸說了叔叔的話。 沒過一會兒，我們正聽著mp3，有一位女老師走上舞臺，維持了一下紀律，報告會就開始了。
一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個同學上臺來，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學校五一班的一個女同學，來做試驗。 起先，讓我們自我介紹，第一個我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話，好像有點兒緊張，不過，在老師的鼓勵下，我還是做了完整的介紹。后來，讓我們在30秒的時間內用立豎式的方法做四道兩位數乘兩位數的數學題，因為緊張，而且時間太短，我們三個人才做了一道題還都是錯的。老師讓我們去后臺做了一個兩分鐘的簡便算法培訓，我們胸有成竹回到臺上重新作題，這次果然效果大變，那個女同學用了16秒四道題都作對了，王崇臣用了24秒作對了三道，我用了30秒四道全對。當我們結束時，老師給我們每人發了一個筆記本作為獎勵，鼓勵我們學習要講究思維方法。 經過這次考驗我的勇敢指數大增，我懂了一個道理：沒有勇敢和智慧永遠成功不了。
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