那一抹永恒的回憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的那一抹永恒的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——題記

　　歲月靜好

　　暖暖的陽光灑在教室，伴著同學(xué)們朗朗的讀書聲，顯得那樣和諧。熏風(fēng)吹過,窗臺上的花草扭扭腰肢，也揚起了同學(xué)們的發(fā)絲。

　　“同學(xué)們，大家靜一下”不知何時語文老師趙老師已經(jīng)走上了講臺。趙老師從來不穿走起來“叮咚”作響的高跟鞋，她一直都很樸素，沒有數(shù)學(xué)老師的一日三換衣，也沒有英語老師那“時尚”的著裝。她只是她，樸素，端莊。同學(xué)們心中最棒的老師。“大家也都知道，馬上就進行人生第一個十字路口——我們下一周的畢業(yè)會考。同學(xué)們要知道它的重要性呀！”下面的同學(xué)一個個點點頭，皺著眉，牙齒咬著下嘴唇，一副形勢嚴(yán)峻的樣子。“這次考試

　　也可以說是對你們的命運已經(jīng)做出了一步選擇，大家要多思量思量，好了，我就說到這兒，請同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)。”隨后，她又邁著那輕盈的步伐走出了教師。

　　那年，那天，微風(fēng)吹過楊樹，葉子輕顫。陽光那么暖，我的心卻那么涼，總以為時光過得很慢很慢，總以為畢業(yè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，總以為永遠(yuǎn)也不會離開那和藹的趙老師，總以為……可能是總以為讓我們不能接受現(xiàn)。

　　淺夏如煙

　　激情六月，夢想飛揚的六月。

　　六月的我們將會坐在一個陌生的環(huán)境中，用文字充實那空白的試卷，用知識去裝點那空白的試卷。，六月的天，熱的令人窒息，盡管風(fēng)徐徐吹過，但還是無濟于事。

　　考場上的我們，額頭上滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠兒，用六年來我們積累的知識去證明自己的實力。

　　不知考場外的趙老師此時在干什么？一定是在我們的考點門前焦急的踱步。

　　“噓”—哨聲響了，做好的試卷被收走了，我們奔出考場，第一眼就看到了趙老師。

　　“答得咋樣？”趙老師急切的問道，我不語，只是點點頭。

　　抬起頭，云輕輕浮在天邊，天很高，云很淡，偶爾有小鳥飛過，像一襲微墨。

　　淚水溢滿了整個眼眶，我舍不得，真的舍不得離開我心目中的好老師。

　　課堂上她總是能夠調(diào)動起每個學(xué)生的聽課興趣，盡可能讓每個學(xué)生都能把所講知識接受并當(dāng)堂“消化”。對于那些后進生她總是不厭其煩耐心的講解，有時還在課余為他們“開小灶”。因此，他的教學(xué)成績一直在平行班級中名列前茅。

　　忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了我們在犯錯時，您那恨鐵不成鋼的語氣，忘不了，我們在成功時，您臉上露出的那欣慰的微笑，忘不了，離別時您依依不舍的眼神。

　　花落，別離，淚水。

　　你若安好

　　上了初中，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我總還忙里偷閑想起您那和藹的面孔。教師節(jié)，學(xué)校放假，好幾個同學(xué)相約一起去看您，在校園里我們見到了您，您依舊那么樸素，笑容依舊那么和藹，像媽媽一樣囑咐我們一定要好好學(xué)習(xí)。我們一起談曾經(jīng)，談我們的現(xiàn)在，談我們在學(xué)校里發(fā)生的許多可笑的事情，我們談笑著……不經(jīng)意我突然發(fā)現(xiàn)你的眼角又添了幾道皺紋。

　　花開，重逢，歡笑。

　　尾聲

　　現(xiàn)在的我，長大了。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記您—趙老師

　　感謝您教會了我那么多，讓我知道生命因奮斗而精彩，讓我明白不要陶醉于過去，讓我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花.——尾記

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