永恒的作文【精選】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的永恒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒的作文1
你知道煙花為什么要選擇在黑夜中綻放嗎？因為它知道有一種瞬間叫永恒。
你知道陽光為什么要選擇在白天開花嗎？因為它認為它的永恒是瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。但是很少有人去欣賞，因為沒有人有永恒的時間去欣賞那樣昂貴的美麗。
一聲爆響，天空就開出了一朵朵美麗的花，有小孩在人群中叫著：“為什么它這樣美麗，卻這么快就消失呢？”小孩的母親撫摩著他的頭說：“只有這樣，我們才能記住煙花的美麗呀。”我微笑著點點頭，然后想起那輪在永恒里的太陽，沒落的影子，把它的光輝拉得很長很長。我想太陽也會疲倦吧，因為在它眼中，瞬間存在的'人們，同樣只會欣賞瞬間的美麗，卻看不見永恒的努力。美麗是什么？是歷史的長河中，永開不敗的睡蓮。但睡蓮只是慢慢開放，一點一點地流露出美麗，好像一只盛滿了酒的高腳杯，上面不斷地滴入時間。于是，酒杯里的酒就被一點一點地擠入歷史長河。歷史是飄溢著酒香的美麗，但稍縱即逝的酒香是屬于瞬間的。
于是關于李白的記憶，就在我的心底開滿了酒香味的花。當李白醉臥皇宮時，吐出的是華麗詞句；當他起舞于青樓時，唱的是絕世妙章；當他醉游清潭時，他的身后開滿了贊頌。他用他瞬間的生命，畫出了一幅獨傲權貴的山水畫。
我想他的人生是美麗的，他在我們的記憶里成為了永恒的泰山。
忽憶起，那絕美的霸王別姬，那為愛消逝的紅顏，那聲嘆息，那起舞的紅絞，那心愛的駿馬，那昔日高高在上的霸王，在波濤翻滾的烏江邊孤身起舞。有一個高高在上的聲音，冷笑著，說“給你生路”。鐵鑄的身軀，在那紅線穿過劉邦的眼際時，已倒在了中原八尺男兒的剛毅和小人的卑鄙中。我想，虞姬的美是永恒的；項羽從自勿」的那一刻起，他的剛毅也是永恒的。幾千年的風雨淹沒了劉邦大軍的痕跡，卻留下了一段永恒的美麗愛情。
有一種瞬間叫美麗，有一種美麗叫永恒。當瞬間變成美麗而永恒時，我們不難感受到那生命背后的重量。
永恒的作文2
親愛的徐老師， 您好！
伴隨著習習秋風，我們又迎來了新的學期，新的同學，也將迎來一個別具意義的教師節。 首先祝您教師節快樂！ 從我7歲跨進知識大門的'那一刻起，你就開始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。在我的小學五年學習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛護我們，告訴我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。 這是我們和您度過的最后一個教師節了，時間來也匆匆，去也匆匆，很快我們會告別小學生活，跨進中學大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內心。 我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶。”我聽了，便覺得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫、，能寫五六句話，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，開始不想寫了，每次都用一兩句話應付了事。
到了國慶節前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地批評我，讓我重寫，可您卻諄諄地教導我，還不時地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的。”從那以后，我牢記了這句話，作業再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！ 五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學生是一種緣份。”有人說：“老師和學生的友誼是永恒的。” 老師，五年來，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的結晶，我永遠不會忘記這份師生情。
祝您教師節快樂！
永恒的作文3
暑假里，我一直迷戀著一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的名字一樣，溫婉、干凈，宛如天堂的詩。
歌里唱著陽光的聲音，泉水的低吟，啾啾的鳥鳴，沙沙響的樹蔭。幽幽的樹林透著柔柔的綠光，幾抹曙光穿過層層枝椏，照耀著一顆新芽。
所有的事物都有它自己的旋律。
就好像這幾天纏纏綿綿、如何也下不盡的雨。即使它還沒有落下，它也有屬于自己的聲音。
把海螺放在耳邊，你不是可以聽到大海的聲音嗎？那旋律好像最遙遠的回憶，模糊卻真真切切。
一片落葉飄在風里，不斷地舞出獨有的旋律。高一點，高一點……好最后擁抱它深愛的天空和露珠。
當沉沉黑夜靜靜躺在河邊，夢幻般流連，耳畔盈滿悅耳的蟲鳴，那是怎樣美麗的聲音？
當輕風一遍遍，去揉扶那寂靜的蒲公英，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述說情懷，你用什么懷抱來悅納這飄逸的.旋律？
更有花謝花開，窮盡一生，黯淡了的旋律，沐浴在季節的輪回中，自由而沉寂，留下一道蒼白的掠影。
歲月的流逝是另一種旋律，旋律緩緩行進著。當進行到某一階段，我們猛的抬頭，才醒覺時光已經把記憶留在不知多廣遠的地方了。
上蒼把無數種天籟輕瀉在透明的空氣里，當它們找到自己的歸宿，這個世界的運轉就開始了。
當我們走出歲月的流逝，沿著縷縷轍跡走向向陽的山坡，遠處傳來教堂悠揚的旋律，我們就進入回憶：一草，一石，一花，一木……還有我們自己身邊，自己心中幸福的旋律……
然后用靜如止水的心境，祈禱這場幸福的永恒！
永恒的作文4
在我的心中：母親是天，母親是地，而我，就在天與地之間健康地成長著。
母親的愛如針，細細密密;母親的付出不求任何回報，點點滴滴……
記得在四年級的時候，學校要舉行元旦文藝晚會，我也被選入了舞蹈隊。元旦表演要求每個同學的家長都必須來觀看，那天的表演很成功，我跟媽媽走在回家的路上，我問媽媽：“你知道臺上的'八個大頭娃娃哪個是我嗎?”媽媽回答道：“當然知道了，第一排左邊第二個啊。”我很奇怪，我們八個人無論身材、發型幾乎一模一樣，媽媽又怎么會認得出我呢?媽媽說：“在表演快結束的時候，你的手是不是被什么扎了一下?我知道你平時要是被什么東西扎了，就會這樣微微抖一下的。”我覺得很驚訝，這樣一件極其渺小的事情，媽媽卻能觀察得如此清楚……
同學們，如果你的母親在偶然間談起你小時候做過的一件小事，不要驚訝母親的記憶，因為在母愛的記憶中--沒有奇跡。
談到吃魚，這是我小時候最喜歡的，然而每次吃魚，媽媽總是把肉夾到我碗里，而把魚頭放進自己的碗里。因此，我一直以為魚頭是最好吃的，有一次，我趁媽媽不注意，偷偷地把魚頭夾來吃，可剛放進嘴里卻又吐了出來--太難吃了。媽媽看見了卻說：“媽媽最喜歡吃魚頭的了，你就別跟媽媽搶吃的了。來，吃肉。”小的時候，我一直不明白媽媽為什么總是喜歡吃那盡是骨的魚頭。后來，漸漸地長大了，我才知道媽媽為什么喜歡吃魚頭了。又一次吃魚，我第一個把魚頭夾進自己的碗里，含著淚說：“媽媽，我也喜歡吃魚頭了。”
母親，是純凈的海，我們是小小的船兒，永遠也駛不出她的懷抱。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有哪本哲學書籍能夠比她更周全。
在我心中，母親是天、是地、是源、是愛，是太陽、是永恒。
永恒的作文5
“愛”是個多么神圣又神奇的字眼啊！而“母愛”更是個永遠摸不透猜不到的迷。
母親的每個動作和每一句話都讓我深深地品味出了“愛”。
自小，母親在我耳邊唱著那些小曲兒：“我在馬路邊撿到一分錢！把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興得說了聲，叔叔再見”！多么動聽啊！在我小小的心里便藏著疑問：“他為什么要把錢交給警察叔叔呢？干嗎不去買糖吃呀”？我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽告訴我：“交給警察叔叔就是對的，這就是拾金不昧的好孩子啊！“拾金不昧，又是什么呢”？“傻孩子！拾金不昧就是撿到錢不去買糖吃，把錢交給警察叔叔”！哦，媽媽讓我懂得了要做一個拾金不昧的人。
媽媽給癱瘓的`外婆洗腳，水用溫的，不能太冷也不能太熱，經常是試了又試，用手輕輕地洗著，嘴里還說：“媽，多洗腳，對身體好”，外婆那皺紋滿布的臉上總是露出了甜甜的笑，我也學著媽媽的動作給長輩洗腳。逢年過節，外婆家中總會擺上熱氣騰騰的飯菜等著我們去吃！媽媽每一次總會把好吃的菜夾在外婆碗中，“媽，吃菜，可好吃了”，“不！不！”，“你吃，你吃”，“你不吃，我就丟了”，媽媽眉頭一皺，露出了生氣的表情，還做了一個丟的姿勢。外婆見了，便說：“好，好，我吃，我吃，你別丟呀”！媽媽又把菜夾在外婆碗中。
事隔多年，外婆已走。但“愛”卻永恒。我也懂得了每次把別人給我的好東西給媽媽吃。要媽媽吃，媽媽問我吃沒有，我總會時常掛著一句：“吃了，你快吃吧”！人家都說“好孝順的孩子啊”！我只是薄薄的一笑過去了。
愛，會永遠刻在我的心中，媽媽的一舉一動，一撇一笑會使我一生受用。
人會散去，花兒會謝去，而愛卻永遠永遠不會消失！
愛！永恒！
永恒的作文6
我想要憑借記憶的手，去翻閱生命的張張劇照。看著你熟悉的身影，讓我能夠重溫生命的一些情節。背著你的思想繼續前行，只為那永恒的瞬間。
秋夜輕輕的到來，正如那清風一樣，沒有在任何人的夢中驚起漣漪。憔悴的月光似雨般傾泄在這夜色之中，伴著被風馱起的葉子演奏著來自遠古的安魂之曲。在這里只有你、我和你那被思念的野草爬滿的墳墓，來分享著夜色的孤獨。
我躺了下來，就在著思念的野草之上，打開一壺烈酒，用銅觴回味著那塵封已久的記憶。
想著你熟悉的容顏，時光若隱若現，在兒時的冬天我們笑的很甜、很甜，就連陽光也為之燦爛。曾幾何時，我們還在家鄉的河邊奔跑著、笑著，追蝴尋蝶，在水中與魚蝦嬉戲。好像從沒有過痛苦的回憶―我想就算是有也早被快樂的時光充到了九霄云外了吧。到了晚上，我們偎倚在母親的身旁，豎著耳朵在夢中傾聽著一個個美麗的神話。
過往的一切如夢、如幻、如急馳在時間之刃上的`鷹―終被歲月摧殘。
也許這是上帝的一個失誤，不知何時時間之箭將那一個又一個神話幻滅。就是這樣一個失誤無情的將你推進這冰冷的墳墓，也是它將我的靈魂碾碎―碎的那么徹底，那么無望―我的世界崩潰于你離開的瞬間。我好狠，好狠自己不能隨你離去，可是我還有她和他們。我不能讓他們在你離開之后還為我傷心不能讓你的夢想隨你的離去而破滅，縱然那生命之火只能燃燒一次，我也愿
用它來點燃那一個個幻滅了的神話良久無言。
就讓這烈酒化作淚水，來燃燒這一切的頹廢。
東方即白，我站起身，抖落滿心的風塵，讓秋風將我的靈魂撫醒。
永恒的作文7
沒有背后的辛勤與努力，怎能換來今天的幸福與成功啦?沒有背后默默的支持與鼓勵，怎能讓我們鍥而不舍啦?沒有背后的的嘮叨與囑咐，怎能有我今天的喜不自勝啦?這一切的一切都要歸功于我們的母親!
一聲啼哭劃破了天空，一個新的生命誕生了，她環顧著多姿多彩的人間，眼里掩蓋不住喜悅，不停地“哇哇”大叫起來。而一雙手正輕輕的撫摸著我的小腦袋，好溫暖!我瞪著好奇的眼睛望著她，她對我坦然地一笑。頓時，我不哭了，咧著小嘴“嘻嘻”到。
“媽媽!”我搖搖晃晃地扶著板凳走到母親跟前，用口齒不清的話語說道。她猛一回頭，看見我正跌跌撞撞地向她走來，她一下跑過來把我抱著，激動的說：“孩子，你剛才說什么?你剛才說的是什么?再說一遍，再說一遍......”她炯炯有神的.望著我。“媽......媽......媽......媽”“啊!我的孩子會叫媽媽了，她叫我媽媽了!”眼睛里不禁發現了兩滴淚珠，她高興得像一只快樂的小鳥，抱著我甩呀甩!
隨著時間的推移，我也慢慢長大，變成了一個活潑可愛的小姑娘!鄉里的夜晚蚊子多，每天晚上叮得我發毛，到了早上我的眼睛腫得像蘋果一樣。母親看見了，便心疼，躲在一邊摸眼角水。那個夜晚，我照樣躺在床上，蚊子又出來搗亂了，在我耳邊嗡嗡地叫個不停，我不住地埋怨到，“什么鬼地方嗎?以后我一定不會再這個地方生活!”母親聽見了，便拿著蒲扇悄悄地走過來，輕輕地為我搖著。那風驅走了蚊子，驅走了夏日的炎熱，驅走了我心中的疲憊!
母親，一個平凡而有神圣的人，是她給予了我生命，是她讓我的生活多姿多彩，是她讓我邁向了成功!成長的路上，總有母親的呵護，叮嚀，陪伴!因她我的生命不再孤單!
永恒的作文8
在我兒時的記憶中，家門前那片片田野，格外明亮動人。綠的草，紅的花，還有剛剛吐穗的小麥，都像剛睡醒了似的，欣欣然睜開了朦朧的睡眼。那片片田野，伴著零零落落的小樓房，沿著小路蜿蜒隱去。雖沒有原野般遼闊，但和幢幢高樓大廈相比，卻多了幾分灑脫。感受著迎面而來的習習涼風，令人心曠神怡。指尖輕輕滑過麥穗，一股來自大自然的愜意涌上心頭。
一年，兩年，三年，轉眼間，四年已悄然逝去。不知何時，家門前那片片田野，已漸漸暗淡，漸漸無光，直至，直至消失……
我偶然把頭探出窗外，想再次感受那股田野的氣息，再次感受和煦的清風，再次跟麥穗招手，再次和小草說說悄悄話兒……但，田野已高樓替代。一座又一座高樓，挑釁似的瞪著我，使我不敢正視。
我不甘心，跑出門外，跑出小鎮。跑著，跑著，我絕望了。小小的'我，已被樓房淹沒。這座城市，像個迷宮，小小的田野，無影無蹤。我哭了，依然倔強地跑著。高樓大廈，壓得我喘不過來氣。小草弟弟，花兒妹妹，大樹伯伯，麥子哥哥，你們在哪兒呀！我發出來自心底的呼喚。終于，我明白了。我的小草弟弟，花兒妹妹，大樹伯伯，麥子哥哥，我在也不可能見到他們了。
他們成了人類欲望的犧牲品。
人，費盡心思，甚至不擇手段，無限地開發土地。使土地變成了高樓、工廠、商業用地……但人沒有注意到，在得到的同時，也失去了。
不管怎樣，城市還是在一點一點膨脹，土地還是在一點一點縮小。于是，城越來越繁華，土地越來越貧瘠。我聽得到，日益縮小的土地在哭泣，盡管土地的哭聲是那樣小，那樣容易被人忽略。的確，農民沒有土地可種，是一種悲哀，但人擁有城市，更是一種悲哀。我不知道人是否因為城市高樓得到了快樂，但我想應該沒有，因為人的欲望是無休無止的吧。
人是喜歡綠色的，但可悲的是，人不懂得珍惜。所以才讓田野成了稍縱即逝的美，所以田野永遠不可能成為永恒的綠色。但我相信，人心靈深處，一定想邁向永恒的綠色的吧。
永恒的作文9
有沒有一灣險灘，可以一尾以渡？有沒有一顆鉆石，可以一刀永鑄？
初生牛犢，以一身勇氣震懾叢林之虎；初學藝之徒，以一刀之功使鉆石永恒。當我們急切地睜開眼睛，以赤子之姿探索世界，我們勇往直前，無所顧慮，這便是以勇鑄永恒。
但是，當時間的年輪在我們臉上顯現時，我們卻失去了最初的勇氣，肩上擔起了沉重的負擔。歲月帶來它所裹挾的拖累。可這些拖累和負擔又是什么呢？當切割師們面對這顆價值不菲略有缺陷的鉆石時，心中泛起的層層漣漪使他們的雙手顫抖，無法工作。
那漣漪，是名利，捆住了我們的.雙腿；是虛榮，阻礙了前進的步伐。因此，我們需要有勇氣來面對前進道路上的挫折，應對可能的困難，用三軍不可奪之勇，迎接未知和挑戰。所以，是勇氣讓小徒可以輕易切割價值連城的鉆石。因此，我們發現，切割鉆石，需要經驗，更需要勇氣。
然而這是否意味著經驗技術就是無用之物，棄置不理嗎？其實，我們所倡之勇是淡定之勇，智慧之勇。而非匹夫之勇！李逵勇猛，無人可敵，但若要他主掌聚義廳，只怕梁山泊早已被旋風卷走了。我們所倡之勇，是以技術和經驗做后盾，是泰山崩于前而不現驚懼之勇；是雙腿陷于深淵而不慌亂之勇。正是這種勇氣，讓高斯破解了千年難題，讓陳景潤摘下數學王冠的明珠，讓愛因斯坦打破牛頓經典力學體系，重塑了宇宙觀。
所以，我們要學會用勇氣鍛造自己，迎接未來，迎接挑戰。
這世上定有一灣險灘，可以一尾以渡。
這世上定有一顆鉆石，可以一刀永鑄。
這就叫，勇鑄永恒。
永恒的作文10
花開花落，歲月匆匆。轉眼間六年的小學時光就要過去了，在離開母校之前，我們開了一場畢業聯歡會，聯歡會的地點為楠溪江的百丈瀑。在那之前，當我們知道了去百丈瀑時，便激動萬分，早已準備好了要帶的東西。
那天早上一大早醒來便睡不著了，激動的心情把我從睡夢中拉了出來，六點多，我們便到了學校。等到車來的時候，就帶便著激動的心情上了車，在這一路上有說有笑的，沒過多久，就到達了我們的目的地――百丈瀑。我們下了車便開始分組：黃教練讓我們一致三報數，報道一的一組二的一組……分好組后就開學取隊名，想口號和隊歌。我們便想出了“白鴿隊”我們的口號是：愿做一只白鴿，在天空中遨游。“美麗的鴿子，鴿子，我喜歡你，小時候……”我們便開始唱起了隊歌。分完組后，第一個活動――友誼傳遞便開始了。黃教練給了我們每做一個呼啦圈，組里的`人手拉手把這個呼啦圈傳遞下去，傳好一圈過后，用時最短的一組獲勝。到了公布成績時，雖然我們是最后一名，但是我們已經努力了，這也是我們自己的成果。
到了下午考驗我們膽量的機會來了。在我眼前騰空的鋼絲、獨木橋、網墻……讓人觸目驚心。當我上了那個塔就已經開始全身發冷汗，當時旁邊的人都能看得出我有恐高，但我不想因為恐高而放棄這次機會。我小心翼翼的邁開了第一步，后面的腳步也緊跟著，整個板子越來越晃，因為恐高，我甚至閉上了眼睛，但是我已決定把它走好，絕不退縮。聽著同學們的尖叫聲，我的腳步不由得越來越快，我身上冒的冷汗讓我很難握起頭上的鋼絲。我走完了一關又一關，但是在最后一關，走鋼絲時，就要決定放棄了，因為我知道我恐高不可能撐得住這一關的，但是又看到同學們勝利的喜悅，我又不肯放棄，我不愿看到中途放棄的我，我又踏上了最后一關的腳步，在老師和同學們的鼓勵下，我過了最后一關。
無論你遇到了什么困難，只要你有信心，堅持不懈，重重的困難都不可能戰勝你。
永恒的作文11
我有很多的親人，后來，他們給了我永恒的傷痕。
幼年的記憶里，他們對我的疼愛我銘記在心。后來，我長大了，我遺忘了那些他們為我流的眼淚，遺忘了他們徹夜不眠擔憂的深情。我很叛逆，深深地傷了他們的心。
我不記得我何時對他們表示了厭惡。這厭惡它來得毫無緣由。我遠離了他們，一離開就是十幾年。這厭惡大概來自于我失去良心的心臟。
后來，我回來了。一切都變得淡薄。熟悉的人變成了最熟悉的.陌生人。我很心痛。
逢年過節，我和他們也會走動，但是我知道我們之間的關系已經斷了。
后來，我們之間發生了矛盾。因為久遠的過錯。當年，我拋棄了他們獨自離開，背棄了他們的感情。這個矛盾成為導火線，從此，他們與我斷絕了關系，我也不再和他們聯系。
這時候，我才發現我對他們是有感情的。我很傷心。我還記得我生病時，他們陪伴我，縱著我，給我買零食，寬慰我的痛苦。那是久遠的記憶和久遠的溫情，我將永遠和他們說再見了。
我還記得，我和他們在一起無憂無慮的玩耍，那快樂的天空，它是蔚藍的，白云悠悠，就像含著晶瑩的淚水。
我很后悔一件事，當時，我和他們一起去旅游，原本氛圍是很好的，但是，我和他們的朋友有了矛盾，他們站在了他們朋友的一邊。我清楚了一切，然后沉默，然后沉默地接受了一切，后來，我離開了。也許，如果當時我包容這件事，一切或許會不一樣。因為正是這件事后，我們都清楚了事實。我們誰都無法再粉飾和平。所以，后來我們是那么冷靜地道別了。
我將永遠銘記他們，我將保留為這一切美好的或者不美好的一切傷心的權利。我會永恒的傷心，直到黑暗將我的雙眼淹沒。
我的感情就像流水一樣純澈而且透明，它將流向遠方……
永恒的作文12
生命中永恒的美
梁守敬
鳥兒需要藍天才能自由飛翔；花需要綻放才能脫穎而出；幼苗需要花蜜才能健康生長；那么，我們呢？我們需要什么？是健康嗎？是美嗎？誠實是嗎？是聰明？是智力嗎？是錢嗎？還是榮譽？我覺得這些都是次要的。我們需要的是休息。
自古以來，沒有人不休息。甚至喝杯茶，聊八卦，哼小曲，曬曬太陽，都是休息的表現。休息可以解放我們的精神，放松我們的心情，陶冶我們的情操，自然提高休息后的工作效率。難道這還不足以說明休息是世界上的良藥嗎？
在古代，很多文人之所以能作出不朽的詩篇，是因為他們游覽名山大川，彈琴作曲，栽樹栽花，陶冶情操，凈化心靈，使自己能與山水融為一體，以山水抒寫情懷，以筆寫詩。沒有這種悠閑的.休息，或者每天做苦工，我國的唐詩宋詞元曲就不會如此繁榮。
巧合的是，為了修建長城，秦始皇逮捕了很多人，他們日復一日地努力工作，一刻也停不下來。這些惡業纏身的人沒有得到應有的休息，又有多少人死于過度勞累，孟姜女才哭長城。但所謂休息絕不是古代富家子弟的過渡性消遣和閑散行為，“休息”二字從來不是親朋好友共有的。
當今社會，rest這個詞的價值成倍增長。學生整天學習，喊著休息；上班族整天上班，想著休息；家庭主婦整天呆在家里，花時間休息.休息是恢復體力和精神的必由之路，休息是調節情緒的重要途徑，休息是豐富多彩的生活的基本內容，休息是生命永恒的美，沒有休息人生就不完整。
然后有人會說：“像愛迪生這樣的偉大科學家整天忙于科學，那他們休息的是什么呢？”其實以愛迪生為例，他在研究各種發明的時候，想想成功后的喜悅是最好的休息。比如居里夫人，憑著她頑強的信念和科學生涯帶來的快感，可以和丈夫一起享受，一起走過艱辛，這是最好的休息。偉大科學家對科學事業的熱愛讓他們忘我。對他們來說，學習科學是最好的享受，也是最好的精神休息，讓他們都能投身于科學事業。
綜上，安息——人生永恒之美。
永恒的作文13
時光的年輪自顧地轉動，任秋冬春夏，滄海桑田，它從未停止，也從未離去。
在無憂無慮的花樣青春中奔跑著，只是一瞬，便已不知不覺來到了人生中第一個十字路口——初三。命運，將從這里發生第一次轉變，抉擇的權力，在每一個人手中。
這一路走來，不禁感慨良多。過去的我，如同走在鮮花鋪滿的大道上，有過些許阻礙，但我可以從容跨過，那份寫意的`灑脫，甚是清晰，卻難再擁有。過去的我，在考場中發揮自如，敢與最強者爭鋒相對，從一個了不起眼的位置一步一腳印地向上前進，走到閃爍光輝的頂端，何等自信飛揚。過去的我，能肆意追逐自己的夢想，敢于拼搏，決不低頭！
那些記憶，已然隨風飄去，如今的我，在初三這個關鍵時刻，卻難以再現輝煌。
我明白了，過去的我不是我，或者說，我已不再是過去的我。
但是，我能退縮嗎？不能！
我面臨著一次難以想象的考驗，在低谷中的人能否走出困境？古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身”。是的，初三以來我的狀態一直不理想，從未達到我內心的目標，可誰能說這不是命運對我的又一次考驗呢？我必須跨過它，必須打破它，必須戰勝它！
依稀記得，一位要好的朋友問道：“最近怎么樣？是二號吧。”親眼目睹，一個個對手徹底超越了我，使我成為一塊墊腳石。難以想象，一顆充滿斗志的心竟需要寬慰澆灌以至它不會死亡！這半個學期，可謂太久、太長、太痛苦！證明自己，超越自己，決不能在第一次考驗中就落敗！更不能落荒而逃！
我需要足夠的信心，我不能繼續沉淪！
我明白，每個人都很努力，想要進步，只有更加努力。每一課，每一分鐘，每一考試，我都必然全神貫注，全力以赴。堅信付出會有回報，我會重新站起，讓青春釋放能量。
我的初三，拼搏至上。
青春，可以折翼，浴火，必將翱翔！
永恒的作文14
青春的歲月是短暫的，然而，青春的接力是永恒的。
短暫的青春，在人生拋物線的頂端閃爍著光華，在生命的大舞臺上盡展颯爽英姿，在歷史的畫卷中瀟灑流露自我本色；永恒的青春，在代代相傳的接力中與時光并進，在繼往開來的光榮歷程中奮斗不已，在承前啟后的輝煌事業中揮灑激情與活力。
青春的內涵不僅僅是年輕，它的要義是活力，奮斗，理想。
青春，呼喚著我們用滿腔熱血去實現心中崇高的理想；青春，激勵著我們以拼搏奮斗的身姿挑戰前方的坎坷路；青春，鼓舞著我們為了祖國的美好明天鞠躬盡瘁，無私奉獻……
扎火紛飛的日子里，紅軍戰士用足跡寫在艱難險阻的長征路上；白色恐怖的陰影中，堅貞不屈的革命烈士用鮮血寫在渣滓洞陰森的高墻上；革命建設年代里，青年突擊隊用焊槍寫在南京長江大橋的鋼梁上；改革開放時期，特區建設者用汗水和著灰漿寫在50層大廈的樓頂上；跨入新世紀，科學工作者用火箭、飛船寫在漠漠長空……
青春接力未有窮期，伴著新長征的號角聲走過了一代人。如今，又一代新的青春大軍——我們——須整裝待發，做新時代的.遠征。我們的青春季節里，雖然沒有戰火硝煙，但要有使命的進軍，我們要在新世紀飛越新經濟的排天大浪，慎避物質誘惑的溝溝坎坎。新世紀的進軍要有傳統的情愫，還要有新的知識，新的觀念，新的眼光。
待到那一天，當我們踏上新世紀偉大事業的臺階，驀然回首，定然會欣然慨嘆，為國家的繁榮富強和自己的崇高理想，也為不懈奮斗的青春歷史接力。
青春無悔，青春永恒，青春的接力不停息！
永恒的作文15
一眼千年，相隔千年宛如初見，沉默也勝似千言，只有你有幸描述這光陰似箭。
――題記
緩步走向那扇塵封已久的歷史大門，小心翼翼的開啟。陳列在眼前的竟是一件件令人扼腕贊嘆的寶藏……
中國很年輕。有多年輕呢？上下五千年。這一件件的珍寶就這樣默默地現在悠悠歲月中，守護著萬里疆土，守護著現世文明。體現了泱泱大國的風采，代表了中華文明的智慧！
一個瓷瓶呈現在我的眼前――“各種釉彩大瓶”。仔細賞來，每一個部位的燒制手法都盡不相同。時光倒流，我看到了古人堅守如一的心。在成功率為0.002％中，成功燒制出了這樣一件被后世尊稱為“瓷母”的釉彩大瓶。古人流下的汗水，與古人的智慧凝結成了這件珍寶。我似乎更加體會到乾隆皇帝的心情――肯做一件集大成的'事情，是對中華文化的最大自信與敬仰。
沿著歷史的軌道行走，一幅《千里江山圖卷》在我眼前緩緩展開。展現出的盡是大宋江山的壯闊秀麗。在濃墨重彩中，我看到了那位天才少年王希孟博大的胸襟與氣概山宇的豪情。我似乎穿梭千年，來到了他的身邊，同他一起見證了畫作的完成。大概，這便是歷史的力量。
離開大宋繼而向前，一套規模宏大的編鐘出現在眼前時，著實被深深的震撼了。這件寶藏便是“曾侯乙編鐘”。耳邊漸漸響起編鐘的和鳴，更聽到了來自歷史的回聲。我似是溯著時光，來到曾侯乙身邊緩坐，望著他認真思慮音律的樣子，心中滿是敬仰。雖見你一眼，但腦海中那渾厚的聲音久久不能停息。這一刻，便是永恒。
在古人的智慧中穿梭，我漸漸體會到了這份不可言傳的力量。
尊重國寶，便是尊重先人；欣賞國寶，便是欣賞智慧；傳承國寶，便是傳承中華文化與中華精神！
一眼千年，見到你的那一刻，便成為永遠。
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