優(yōu)秀永恒作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀永恒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀永恒作文1

　　所謂堅(jiān)持，就是用心去干好一件事吧。而那恒心就是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力。

　　談到工匠，肯定是工匠們精益求精，樂此不疲的精神。這些工匠精神，對(duì)我們學(xué)習(xí)道路來說尤為重要。

　　考試將要來臨，最讓人煩惱的無疑是那幾百字的'作文了，趁現(xiàn)在還有一絲絲的時(shí)間，趕緊抓緊時(shí)間練。平時(shí)寫作文的時(shí)候，老師是吹毛求疵地打不高分，面對(duì)每一次都拿低分的作文，同學(xué)們都喪失了信心呢。可是老師也不是故意挑毛病的。

　　我想我們要把老師求得R利用起來，這才是吹毛的意義。老師點(diǎn)出不足之后，反復(fù)磨練，反復(fù)磨合，一遍又一遍的寫，文章才會(huì)變得越來越妙。上次我寫了一篇作文，老師給我打了38分，我很不甘心，抽了時(shí)間再寫了一次。這一次我把上次的不足改正，這一次拿的分就比較高了。而我正在這里寫的這篇作文，也許會(huì)存在許多缺陷，許多毛病，但我會(huì)把它們都補(bǔ)好，反復(fù)又反復(fù)，使之更接近于完美。一篇又一遍重復(fù)的文章，誰又能不感到厭倦呢？但是只有守住那恒心，寫下去的人才能夠得到進(jìn)步啊。

　　在暗淡的時(shí)候反復(fù)磨練成就輝煌。守住恒心，堅(jiān)持干，我也是一名工匠。

優(yōu)秀永恒作文2

　　“我們先來確認(rèn)一下對(duì)手”裁判員站在我們面前，手拿名單，報(bào)起了名字。我們雙方各自摩拳擦掌。面對(duì)我面前的小不點(diǎn)，真是有點(diǎn)輕敵了。

　　我躍躍欲試，因?yàn)槲乙呀?jīng)連勝四局了。一開始，我以中國流開局，搶先占領(lǐng)了天王山，我心里暗自高興，可表面上卻是眉頭緊鎖。接著，他以自己的碰靠手段，讓我的一塊棋只好與他戰(zhàn)斗，不一會(huì)兒，他的一塊棋被我牢牢地鎖住了，我高興地不得了，見空已經(jīng)足夠了，就趕緊飛防。

　　他也飛快地守住自己的地盤，見形勢(shì)不妙，就立刻攻打我空。但是在我看來，我的空已經(jīng)是牢不可破了，就算是他的教練來了，也是不會(huì)讓他活一塊棋的。可讓我出乎其料的是，他竟然鼓起勇氣向我空“投”了一顆子，這一顆子，重重地砸在了我的心上。但我立刻收根，讓他變成一塊浮棋，接著進(jìn)行厚勢(shì)逼壓，讓他動(dòng)彈不得，只好乖乖地投降了。

　　對(duì)局結(jié)束后，我好奇地問他：“你為什么知道我的空不能進(jìn)來，還要那樣子沖進(jìn)來？”他說：“在我的認(rèn)識(shí)中，每一顆棋子都是用的`，即使是被包圍了，也還是有生命存在，就算被包圍了，或者說是被吃掉了，也還是有用的！”

　　我走下樓梯，呆呆地坐在長椅上，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，心中長出了一朵花，它的名字叫——永恒。

優(yōu)秀永恒作文3

　　每一個(gè)小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧！自然我也不例外。記得那一次，媽媽帶我上街玩，正好幼兒園開學(xué)，媽媽帶我去湊熱鬧，看別人一個(gè)個(gè)都踏進(jìn)校園，心中不由羨慕。我忽然心血來潮，拉了拉媽媽的一角說：“我也要去上學(xué)。”媽媽沒有辦法。又向別人借了錢來交學(xué)費(fèi)，交過學(xué)費(fèi)之后，媽媽又拿來一根冰棍給我。我欣喜若狂，心想：上學(xué)真好，還有冰棍吃。回家之前，媽媽又買了一個(gè)小書包和一些文具給我。一到家，我背著小書包對(duì)奶奶講：“奶奶，明天我要上學(xué)去了。”第二天，我起的.特別的早。到了學(xué)校，把一切都安頓好了以后，媽媽又把我送到了班級(jí)門口。她剛要走，我疑惑的問：“媽媽，你不是要陪我一起念的嗎？你怎么要走啊？”媽媽和老師說了幾句，又看了我一眼就走了。我見狀，一下子就哭了。但是想到媽媽的目光，心里似乎寬慰了許多，這讓我明白了母親的任何一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)子女的最大的安慰。

優(yōu)秀永恒作文4

　　孟子說，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。讀了《尊嚴(yán)》這篇文章，我深有體會(huì)。

　　文中的哈默給我留下了深刻的印象。沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí)，只有一個(gè)人例外，他認(rèn)為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，還把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了他。因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為，憑著哈默高尚的`人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富來。后來，哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望，他成了石油大王

　　其實(shí)，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，就要看你爭(zhēng)不爭(zhēng)取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功，他用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，

　　而《嗟來之食》中的齊國人和哈默一樣，也有尊嚴(yán)，但是他把尊嚴(yán)看得比生命還重要。不過，齊國的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

　　我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴(yán)的人。

優(yōu)秀永恒作文5

　　一陣溫暖的春風(fēng)吹過，柳樹搖擺著，讓我感受到春天的到來。

　　歌溪仍在流動(dòng)，金色的陽光灑滿了歌溪，顯得歌溪格外精神。旁邊幾棵高大的楓樹，風(fēng)吹過，火紅的落葉漂浮在水面上，像一只“小紅船”越漂越遠(yuǎn)。整個(gè)歌溪都被楓樹所映襯。

　　中午，吃晚飯，我叫來幾個(gè)小伙伴同我一起去歌溪玩，到歌溪邊，我們坐在岸邊，伸出可愛的'小腳拍打著水花，好玩極了，歌溪大笑，像被我們逗笑了一樣。

　　歌溪旁邊，有些大石頭，我們經(jīng)常坐在上面，享受春光，看著一個(gè)小男孩在岸邊抓魚抓蝦。這時(shí)，歌溪的聲音就像鋼琴曲一樣，清脆、優(yōu)美、悅耳，讓我們心曠神怡。

　　不知不覺，天色已晚，歌溪在月光的映襯下像一條銀絲帶。我們便回家拿一張紙做小船，還在中間放上一根蠟燭，放進(jìn)歌溪里。許下一個(gè)心愿，小船越飄越遠(yuǎn)，寄托著孩子們美好的愿望。

　　時(shí)間就像歌溪一樣的緩緩流淌，留下的卻是永恒的回憶……

優(yōu)秀永恒作文6

　　這是第三天了。

　　前兩天哥哥捉到了一對(duì)斑鳩給我，我答應(yīng)它們關(guān)他們兩天就放了他們。

　　三天來，它們倆不吃不喝，等我想起它們來看它們時(shí)，有一只已經(jīng)死了，另一只眼神渙散，身體消瘦，似乎也命不久亦。

　　我打開籠門，想放它出去，以前見不得我開籠門的它現(xiàn)在卻呆若木雞，依偎在那只斑鳩身邊。忽然，它抬起頭來看著我，眼光中充滿了憤怒，我感到好象做錯(cuò)了什么，忙避開他的目光。它又回過頭去，看了看身邊的'同伴，不停的嗚咽著，那深黑色的眼球變的晶瑩起來。

　　現(xiàn)在它們分別了，可能又即將相見了。它雖然是鳥，可是也有愛，而且是永恒的。它們沒有海誓山盟，沒有甜言蜜語，有的是鳥語，是人類所沒有的心語！

　　忽然，我眼窩一濕，一行液體滑落，用舌尖一添，咸咸的，澀澀的，是淚，我還有淚。

　　我抓起那只一息尚存小斑鳩，把它捧在手心，“快飛走啊！”它不會(huì)飛了。我把它扔上天空，它呼扇了倆下翅膀就一頭栽下來，我忽然意識(shí)到我又做了一件錯(cuò)事，或許應(yīng)該讓它們死在一起，有一個(gè)美滿的結(jié)局。我出去想把它找回來，但是它以沒了蹤影。

　　我終于認(rèn)識(shí)了“愛”這個(gè)神圣的字眼，還有，永恒……

優(yōu)秀永恒作文7

　　落葉飄飄，萬分惆悵，時(shí)光若夢(mèng)，只經(jīng)須臾便墮入輪回，跳動(dòng)的心臟，豈為永恒？亙古永存之物，本不存在。世上之物，屬螻蟻?zhàn)顬槊烀＃�萬物之中最為微末的它，能做什么呢？被在林間漫步的路人無心踩踏而死，或是被童心未泯的孩子們用放大鏡聚焦的一束光，將他們殺死，殊不知萬物皆有靈。

　　時(shí)光的起始，生命的開始，消逝的生命，下一個(gè)新生。綠葉枯敗，花朵凋零，春夏秋冬，四季長歌不斷，時(shí)光，可是這世上唯一的永恒？

　　彼岸花，冥河遙遙，生死相望，奈何橋下言語無忌，橋上帶走今生的彷徨，生者欲死，死者欲生。孟婆湯咕嚕幾下生生下肚，忘卻一切感情，忘卻一切前世的.彷徨，無盡思念我的親人，朋友呼天不應(yīng)，叫地不靈，哭泣著，悲傷著，生命再次被寄予，擁抱著新生，前世的感情伴隨著我進(jìn)入每一個(gè)輪回，直至我魂飛魄散。

　　人的感情，不加掩飾，至純無暇，是為永恒。

　　會(huì)喜怒，懂哀樂，三魂七魄俱在，和媽媽手牽手是永恒，對(duì)爸爸笑笑眨眼是永恒，驀然一笑。

優(yōu)秀永恒作文8

　　落葉紛飛的秋天過去了，冬風(fēng)悄悄來臨，我望著皎潔的月亮，神秘的星星，想起了在遠(yuǎn)方的她．

　　這是我步入初中的第一個(gè)學(xué)期，思想還未轉(zhuǎn)變，還不懂太多的人情事故，平平淡淡的上半學(xué)期卷起了＂風(fēng)波＂，原本和我要好的`云悠突然不與我說話了，我下課后去她的班級(jí)找她，她都不理我，從未遇過此類事的我也不知該怎么辦．我想寫信給她，但又怕她不看；想給她打電話，怕她不接；想問她原因，她又不回答．一時(shí)之間我沒有辦法！事情一直延續(xù)了５天，她終于告訴我原因：因?yàn)樗�不久后要離開母校，去上海讀書，和她最好的朋友，她怕我太傷心沒有和我說，并以不理我控制住想說的心．

　　云悠告訴我這件事后兩天，就要走了，我去車站送她，我們誰都沒有流淚，只把不舍之情藏在心里，在離別之時(shí)留給對(duì)方一個(gè)燦爛的微笑．云悠走了，我的心里空落落，好想再見她一面，哪怕那一面見的再匆忙．直到今天我收到她的來信，她在信中說：等到明年萬紫千紅的春天到時(shí)，她就會(huì)和我相見．我終于盼到寒冷的冬天，相信溫暖的春天快到了！

　　友誼就像一顆美麗的流星閃爍著美麗的光，雖然需要等待，但這光茫永遠(yuǎn)不消失！冬天到了春天不會(huì)遙遠(yuǎn)！

優(yōu)秀永恒作文9

　　是否有一種支持

　　曾經(jīng)溫暖了你的心

　　是否有一絲留念

　　曾經(jīng)給予了另一種感動(dòng)

　　期待

　　每一天的早晨

　　那里有第一縷的曙光

　　瞬間打開迷失的心靈

　　那里有最清醇的銀露

　　悄悄滋潤干涸的雙唇

　　一片黑暗

　　也不得不

　　尋找心中隱約閃爍的光亮。

　　風(fēng)，吹落凄冷的窘迫

　　將遺失的那份暖意覓回

　　是否

　　握不了那沉甸甸的守候

　　負(fù)荷，遺落一季的憂傷

　　有一雙手

　　在不經(jīng)意間明亮了你的暗眸

　　一絲光亮

　　擦開了沉寂的記憶

　　一抹流水戀落似的惆悵

　　流轉(zhuǎn)，彌漫

　　有一雙眼

　　在彈指間醞釀了綿綿的醉意

　　一縷柔情

　　掠過了單調(diào)的'黑色

　　一束煙花綻放般的希望

　　飛揚(yáng)，傾散

　　有一顆心

　　在瞬間融化了千年冰雪

　　一掬清泉

　　明凈了無數(shù)人的心房

　　一種莫名的溫暖

　　回旋，纏繞

　　心連心一起跳動(dòng)

　　那叫慈善

　　每個(gè)人都牽動(dòng)著彼此的心

　　心連心就是整個(gè)世界

　　心貼心便是美好未來

　　有一種愛叫牽掛

　　有一種心名永恒

　　永恒的牽掛

優(yōu)秀永恒作文10

　　每個(gè)人都有朋友，都有友誼，我也有一個(gè)朋友，我們發(fā)生的事有有趣的，有感人的，有讓人哄堂一笑的，也有讓人大哭一場(chǎng)的。

　　有一天，媽媽去上班了，我和朋友在客廳“大戰(zhàn)一場(chǎng)”。比賽誰吃的東西快，我們每人給對(duì)方做一道菜。我做了一大盆土豆，這可是費(fèi)了九牛二虎之力才做成的，我還偷偷的`在炒土豆絲里夾了許多鹽，這樣不咸死她才怪。她為我做了一小盤涼拌西紅柿，我看不出有什么異樣，心想：哈哈，肯定是她輸。誰知道他在西紅柿里，加了好多辣椒粉，可把我辣死了，是不，對(duì)方也發(fā)出殺豬般的吼聲，“咸死我了！”別想好好大笑，但嘴中的辣椒粉而把我辣的直顫嘴。我很想喝水，但規(guī)則里有一條規(guī)定是：不吃完不許喝水。還好媽媽這時(shí)回來，看著我們哭笑不得，說：“趕緊洗嘴，洗手，把你們的西紅柿和炒土豆倒了。”我們照辦了，朋友嘴里的咸味一下子就消了，可我這辣感短時(shí)間內(nèi)別想消滅，早知道我也在炒土豆呢里加辣椒粉了。“呀，好辣呀！”

　　這就是我們的友誼，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)讓人哭笑不得。我們自己回想起這些事兒，也會(huì)大笑，流淚，但不管怎樣，我和她是永遠(yuǎn)的好朋友。

優(yōu)秀永恒作文11

　　也許有一天，一路陪伴我的你，不能再繼續(xù)同行。也許我們還沒等到花開結(jié)果，就已畫上了句號(hào)。雖然我會(huì)傷心，但是我想說的是，有你陪我走過，就是幸福。依然帶著一顆坦誠的心，繼續(xù)祝福。我只想做個(gè)快樂的愛情傻瓜，不去傷害別人，也不想別人來傷害我。因?yàn)槲抑�道，愛情只是短暫的，可是記憶卻是永恒。

　　塵封了許久的回憶是酸楚的，卻有些許淡淡的清甜。是時(shí)候嘲笑自己了。那年，曚懂的我們，以為談?wù)勑摹⒁黄鹕蠈W(xué)下課，有聊不完的話題那便是愛情了；亦以為我們會(huì)傾盡此生愛著彼此，直至老去。甚至幻想著規(guī)劃著我們的'下半生，可笑之至

　　青蔥歲月過后，彼此有了自己的生活，工作。才發(fā)現(xiàn)我們亦不過是小時(shí)的玩伴，僅此而已，連嘗試著一起生活的勇氣都被現(xiàn)實(shí)的殘酷剝的一干二凈。只在內(nèi)心深處留下了彼此該有的位置。

　　有天，妳或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不敢走進(jìn)我心里，因?yàn)槲倚闹腥莶幌聞e的，因?yàn)闈M滿的都是你。我亦不敢走進(jìn)你心里，因?yàn)槲遗略谀阈睦铮�找不到屬于我的任何訊息�?/p>

優(yōu)秀永恒作文12

　　昨天，因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補(bǔ)課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)�老師的自尊啊，�?dāng)老師是世界上最無私的職業(yè)，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。

　　到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的.，經(jīng)萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。

　　下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來愛舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了，謝全行可能認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)。

　　尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……

優(yōu)秀永恒作文13

　　小時(shí)候，我只是一個(gè)孩子。每次考試領(lǐng)到“三好學(xué)生”的時(shí)候，我都會(huì)得意忘形的纏著奶奶買棉花糖，一圈一圈形成氣球形狀很有趣的。每次我都吃得興高采烈的，狼吞虎咽的場(chǎng)面頗為壯觀。而且，每次挑三揀四，非要吃距離家?guī)桌镏�外龍溪口福爹做的那種。因?yàn)楦５�做�?棉花糖夠大個(gè)夠甜，做的時(shí)候還會(huì)說一些很逗的順口溜。小孩子都愿意跑到他那里去圍觀，但是湊熱鬧的居多，真正買棉花糖的很少。所以一群子伙伴當(dāng)中如果有誰吵著讓爸爸，媽媽買棉花糖成功，當(dāng)中大口大口吃得噴噴香，那是一件很讓別的孩子羨慕的事情。當(dāng)然，多數(shù)孩子的爸爸，媽媽碰到這樣的事情多了，也就不買他們的帳了。奶奶對(duì)我卻格外的寵愛。總是慈眉善目的，臉上洋溢幸福的微笑。一只手端著獎(jiǎng)狀，不厭其煩的看過一遍又一遍，另一只手則非常有節(jié)奏的拍著我的后腦勺。說一些諸于我很有出息很有志氣的話。然后背起我，或者牽著我的手，去距離家?guī)桌镏�外的龍溪口，吃福爹做得那種夠大個(gè)夠甜的棉花糖，聽一些很逗的順口溜。一路歡聲笑語，一路陽光燦爛。現(xiàn)在再也沒有吃過棉花糖，偶爾看見馬路旁邊有做棉花糖的機(jī)器，卻再也沒有當(dāng)時(shí)那種喜形于色的神情。

　　那種喜形于色的神情。

優(yōu)秀永恒作文14

　　又是一個(gè)春天，那春光仿佛除去了冬的單調(diào)，加進(jìn)了鳥語花香；刪盡了夏的強(qiáng)烈，流瀉出百般的溫柔；抹掉了秋的陣陣凄寒，換之為微凍中漸見溫暖。巍峨爭(zhēng)嶸的群山，嬌翠如妙的嫩葉，絢麗多彩的花蕾，這一切仿佛可以亙古不變，但災(zāi)難卻突如其來，幾乎就是那一瞬間，無數(shù)高樓轟然倒塌，只留下了挺直的梁柱，卻給人以赤裸裸的力。

　　一方有難，八方支援。那些陌生的人，看似冷漠無情，在災(zāi)難來臨之時(shí)，卻是那樣熱情涌躍，奮不顧身！他們就像一條條在地圖上沒有名字的河，脈脈地穿流四季，匯入抗震救災(zāi)的滾滾長河之中。終于，四川人民重又站起來了，他們雖然被災(zāi)難奪去了許多親人，但他們的臉上又漾出了微笑，這是一種穿透靈魂的微笑，有著震撼人心的'力量....這不就是一首悲壯激昂、凄厲動(dòng)人的人生進(jìn)行曲嗎？這不就是一首永恒的交響曲嗎？

　　接著，8月的激情和9月的喜悅，又回味了一首歡天喜地，激動(dòng)人心的歡樂頌。

　　一元復(fù)始，萬象更新。又是一個(gè)六月，又是一個(gè)桅子花飄香的日子，在這美麗的地方，這塊富饒的家園深深地刻在了我的心口中。也讓我有了一個(gè)目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，與13億人民把這交響曲永遠(yuǎn)地演奏下去！

優(yōu)秀永恒作文15

　　總喜歡靜靜的聆聽，聆聽血液不斷流動(dòng)的旋律。

　　雨點(diǎn)紛紛砸落下來，那是云的逝去。雨在哭泣風(fēng)在嗚咽雷在哀嚎著。是不是，還有什么不舍？是不是，總覺得還有什么放不下？是不是，很想挽留些什么？可是你要隕落要消失要離去，那是注定的結(jié)果。有過曾經(jīng)，所以不再后悔。雨所留戀的，只是在一起開開心心的感覺罷了。也許，一個(gè)人也可以。

　　夜，依舊那么靜。月在細(xì)語星在傾聽霧在微笑著。樹林中，依稀有著生命流動(dòng)的`氣息。蛹掛在樹梢，守護(hù)著她懷中的天使，日復(fù)一日。終有一天蛹的天使長大了，她掙脫了蛹，獨(dú)自一人沉浸在自己豪華的蛻變中。她旋轉(zhuǎn)、她飛舞、她歡呼雀躍。最終，她飛向了屬于自己的星空。這是蛹的拋棄還是她的離去？蛹依舊掛在樹梢，她知道，那個(gè)曾經(jīng)屬于她的那個(gè)天使，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。她苦笑她沉思她默默不語。少了那個(gè)天使般的蝶，太陽依舊會(huì)照常升起。

　　生命之中，總有些東西會(huì)離去。就像劃過的流星，雖然短暫，但如此絢麗，給我們留下了最珍貴的回憶。念過往，是否有什么東西牽絆著自己的神經(jīng)？是否心中會(huì)蕩起一絲漣漪？

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