【推薦】永恒的瞬間作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的永恒的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒的瞬間作文1
永恒是光和影在畫布上的定格，生命中有很多美的瞬間，抓住了這一瞬間，便抓住了永恒。從古到今，有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來，瞬間成為了永恒。
永恒的微笑
著名畫家達·芬奇在寫蒙娜麗莎時，為了描繪出發自內心的微笑想盡了各種各樣的辦法。后來，達芬奇請來了當地著名的樂隊為蒙娜麗莎演奏，美妙的音樂回蕩在畫室，那一瞬間，蒙娜麗莎的臉上終于透露出發自內心的微笑。那一刻，達芬奇用畫筆描繪出了此時的微笑，成為了永恒的微笑。
永恒的母愛
在美國的一座平凡的城市，有一個平凡的母親和他的兒子。
一天，兒子正在過馬路，一輛正在形式的轎車正在距離兒子不到一米處，眼看就要撞上了。這一刻，正好被母親看見了，母親什么也不顧沖到了馬路中間，用肩膀扛起了那輛轎車。最后，兒子平安無事，母親只有肩部受了傷。我想，這就是愛的力量吧！由于一切來得太突然了，沒有目擊者用相機記錄下來這一瞬間，但是那一瞬間，證明了母愛的的偉大，那是永恒的愛！
美好的瞬間有時是有形的，有時是無形的，但無論是有形的還是無形的總是美好的。我希望會有越來越多的人去創造美好的瞬間，成為永恒的瞬間。讓世界的每個角落都充滿美好的瞬間！
永恒的瞬間作文2
所有對真善美的選擇，都是因為我們知道讓美好站立，那是我們一生的雕琢。
因此便產生了這許多感人肺腑、亙古長存的瞬間。
纜車墜地的一瞬，年輕的父母一同托起年幼的孩子，像托著自己的希望一般，他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點；
愛人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛人的肩頭，他們相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛的心筑就了堅不可摧的愛情長城；
登山繩索將斷的一瞬，他毅然把手伸給朋友，兩人手握著手一起落進了萬丈深淵，他們用這生命之手，友誼之手澆開了不敗的友情之花；
小鳥落地的一瞬，網球運動員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫了一個十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。
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人生苦短，生命的俯仰之間，面對那瞬間的劇變，怎樣的選擇才讓自己無怨無悔？跳出心靈的黑暗與漩渦，去選擇每一次觸動，去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌，那么，短短的瞬間，就將化作美麗的永恒。
永恒的瞬間作文3
盛開的花盛開的傷，盛開的傷是晚秋的霜，把無限放在你手中，永恒在一瞬間收藏。
——題記
如果不是發生了某些事情，也許這一天也許就跟其余的364天沒什么區別，就這么流水般淡淡逝去，待時間將它歸于歷史，逐漸埋沒在記憶的長河……
可是，歷史的鏡頭，選擇了它。
瞬間＆永恒
12月13日，南京人心中永遠的痛，中國人民心中永遠的痛，全體炎黃子孫心中永遠的痛。1937年的這一天，清華日軍攻占南京，大肆屠殺，無惡不作，30多萬同胞慘遭毒手。
周恩來總理說：“可以原諒，但絕不能夠忘卻！”
歷史，拍攝了這一幕。
瞬間＆永恒
10月16日，中國人民心中的驕傲！XX年的這一天，“神舟五號”返回艙成功著陸，標志著我國首次載人飛行圓滿成功。這使中國成為繼俄羅斯、美國后第三個發射載人太空飛船的國家。
我們劃破了沉睡的太空，那喜慶的飛天彩花見證了這一切。
歷史，拍攝了這一幕。
瞬間＆永恒
7月１１日，中國人心中的驕傲，黃種人心中的驕傲！
永恒的瞬間作文4
生活中，有許多美好的事使我感動，但隨著時間的推移，有些已被遺忘，唯有這樣一個鏡頭深深刻在我的腦海里。
那天下午，我急急忙忙地趕向車站。那段時間老是下雨，本來就坑坑洼洼的路，又積了不少臟水。
我剛從左邊拐彎過來，不巧，迎面駛來一輛嶄新的紅色轎車，我一愣：這下糟了!我下意識地像以往那樣躲了躲，生怕自己漂亮的裙子像上次那樣“慘遭襲擊”。沒想到，那輛車子立即減速。透過車窗，我看見車內斜插著一束五彩繽紛的小花，司機是一位二十出頭的漂亮姐姐。也許女司機比男司機更細心吧!只見她穩穩地把握著方向盤，還不時照顧著兩邊的行人，讓車輪在水洼中緩緩地輾了出去，路面上的臟水一點也沒濺起來。
我想，她是不想把車弄臟，好省去擦車的功夫吧!可是，當車子駛過大水后，并沒有加速——這就怪了!前面沒有大水洼呀!只見那位姐姐一手把握著方向盤，一手扶著車窗，探出頭，望了望后面的行人，留下一個滿意的微笑。
這是個多么美好的瞬間啊!那笑中沖滿了善良，充滿了關愛。是那么甜美，是那么迷人，我凝視著那團飄然遠去的“紅霞”，仁立了很久很久很久……
永恒的瞬間作文5
“來吧！加油！”運動場上的叫喊聲！我校第四屆活力運動會正在如火如荼地進行。
參加過集體項目——袋鼠跳。比賽就要開始了，我是最后一個上場的。我們四個人互相打氣。忍不住念了一句“阿彌陀佛、佛祖、菩薩、神、阿拉，來保佑我們！”
比賽開始時，陳斌是第一個上場的，只看到他的手抓著麻袋的兩邊，弓著背，彎著背向前跳，真的像只袋鼠！我們忍不住為他捏著汗，別摔倒！然而，我害怕會發生什么。突然，陳彬摔倒了，因為他太不耐煩了。“喂！”我們開始嘆氣。但是比賽還在繼續，不知不覺，前三名同學完成了比賽。
終于輪到我了。我趕緊接過同學手里的麻袋，跳了進去，迅速出發了！“一，二；一、二……”我在心里默默數著自己的腳步，生怕自己站不穩就摔倒。“陳夢帆，加油！陳羽凡，來吧！”學生們大聲喊叫。但是我不能理會每個人的叫喊。我面前只有終點線。汗水覆蓋了我的臉。平時短短的20米路，現在好像很遙遠了。怎么還沒到？
“哦~ ~ ~ ~ ~”歡呼一聲，我終于到了終點。班主任張老師用鏡頭幫我們定格了歡騰的瞬間。不管結果如何，我們都盡力了！我們為我們的堅持和我們團結的集體歡呼！
永恒的瞬間作文6
清晨，張開眼，厚實的窗簾早已被陽光盡染，暈黃的光線斜射進房間，越過窗臺，灑滿我的床被，柔柔地溫暖著我的心情。揉揉眼睛，我轉了視線。原本想要看時間的，卻被床頭擺放的照片吸引。當初一時的調皮，被相機捕捉下來，定格在那時那刻，永遠珍藏。我有些出神，透過照片上歡快的笑顏，仿佛可以看到父母滿足而欣慰的笑容網，以及在那背后所包藏的無盡的關愛和呵護。
于是，許多點滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開始認真想著，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。
我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫師在瞬間捕獲，永遠地定格在畫板上，供后人欣賞著，猜測著，探討著，贊美著。即使再高明的畫家臨摹揣測，都難以達到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。
我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無助的眼睛，凝望著鏡頭，空洞卻渴望。當這一畫面被無限放大及傳閱時，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實的照片，將戰爭中孩童眼里的脆弱和對和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫面中，無聲地警告著人們：停止戰爭，維護和平。
永恒的瞬間作文7
“九月秋深兮四野飛霜，天高水涸兮寒雁悲傷。最苦戍邊兮日夜彷徨，披甲持戟兮孤立沙崗。``````”
瀟瀟烏江邊上，他眼神絕望、不屈而又無奈，眼前仿佛是虞姬的笑臉，耳中是烏騅撕心裂肺的長嘯。啊，霸王!霸王!他立在那里，那樣威武，那樣高大。風，撩動他的戰袍，上面滲透的血跡，是他生命的絕唱。在風中，他聽到了，聽到了只有在家鄉才有的楚歌!那如泣如訴的哀鳴，使他潸潸淚下。他望著家鄉的方向，可是，能回去嗎?他已不能阻止劉邦一同一統天下，茍且保命豈是他的選擇!最終，他還是未能聽船夫的話。
身后蠢蠢欲欲動的漢軍，他不屑，即使是戰敗，也要轟轟烈烈的倒下。
“生當為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”
他握起長劍，在頸上畫出完美的血痕。血，化作倚天長劍，刺破云霄!
我看到霸王倒下了，倒在了那片血腥的土地上，帶著他一生的悔恨和遺憾。但他永遠高大的活在了楚人的心中!阿房宮的熊熊烈火燒起了世人對他的震驚，也用赤紅的火焰托起了他的生命，他的地位，他的尊嚴。“霸王”!多么響亮的名號!
然而，他的生命卻定格在了他倒下的瞬間，就注定了他的失敗，注定了歷史的方向。卻又是這一瞬間，使它擁有了永恒的生命。他勝不了劉邦，而劉邦卻不足以與他相比。劉邦是君主，而他是霸王，是英雄!
永恒的瞬間作文8
2001年北京申奧成功，2008年奧運會成功舉辦，這是中國歷史的至高點，中國體育的里程碑。
鮮花開放的瞬間是美麗的；巨浪擊石的瞬間是堅強的；旭日東升的瞬間是永恒的。我們在感悟瞬間中感悟永恒。
中國運動員得冠時，我們心胸澎湃；中國國歌唱響時，我們豪情壯志；中國精神傳揚時，我們立志向前。
奧運精神需要弘揚；和諧校園需要構建；國家昌盛需要發展。我們是21世紀的接班人，國家賦予我們歷史的重任。瞬間的快樂，我們感悟；永恒的精神，我們傳承。
舉辦奧運，志愿中國。志愿者們隨處可見，他們是中國人民的代表；他們是奉獻精神的領袖；他們是奧運精神的實踐。他們不顯平凡，而我們要做奧運精神的代表，和諧校園的先鋒。
在生活中，我們要弘揚奧運精神，傳承文明思想，展現全新的中國；在學習中，我們要構建和諧校園，發揚校園文明，展示自我的風采。
既然2008年被認為是不平凡的一年，那么我們就讓它更加突出亮點。生活中的陋習可以改變；學習中的困難可以克服；地震中的危險可以防范，只要我們共同協作，就能創造出美好的生活。
永恒的瞬間作文9
快畢業了，這一段濃濃的師生情為我的小學生活添上了絢麗的一筆，使我的生活變得韻味無窮。在以后的日子里，我會一直把這份真摯的感情珍藏在我心間，細細品味。今天，我們畢業班要拍畢業照，那清脆的“咔嚓”聲，一瞬間將我們對母校的摯愛定格，成為永恒。
上午第節課，正當我們專心致志地講題時，一位老師突然叫我們去拍畢業照。”聽到這通知，我們的心里樂開了花。馬上，大家高興地鼓起掌來，并一起沖出了教室。
樓道里，頓時熱鬧起來，嘰嘰喳喳一片。“我的頭發怎么樣？”“你看我的衣服整理好了嗎？“紅領巾正不正？”…….
到了校園，六（2）班正在拍照片呢。陳老師迅速讓我們整好隊伍。我站在第一排，看著校長和老師不厭其煩地為我們服務時的背影，看著他們誨人不倦的面容，看著他們春風化雨的精神，我的心里升騰起了一絲絲的不舍。大家就位后，老師們也進來了，我們的班主任陳老師說：“今天笑的沒有作業”，大家聽了，都哈哈大笑。另一位老師問我們：“陳老師美不美？”我們不約而同地回答，“美！”我們笑得更歡了。
這時只見攝影師拿起雨傘，按下快門“咔嚓”一聲，一張幸福照拍成了，永恒的瞬間凝成了。“永恒的瞬間，在心底銘刻；一張張如花的笑顏，在畫面之中定格。
仰望頭頂那片天空，我看到了，看到了六三班同學們活潑的身影，看到了，那朝霞里，永在的童年……
永恒的瞬間作文10
“加油！加油”運動場上吶喊聲響成一片！校第四屆活力運動會正如火如荼地進行著。
我參加的是集體項目——袋鼠跳。比賽馬上就要開始了，我最后一個出場，我們4個人互相加油打氣著。我不禁念起了“阿彌陀佛，佛祖、菩薩、上帝、真主，都來保佑我們吧！”
比賽開始了，陳彬第一個出場，只見他兩手緊緊抓著麻袋的兩邊，弓著背，彎著腰，一蹦一跳地前進著，真像一只袋鼠啊！我們都不禁為他捏著一把汗，千萬別摔倒啊！可是怕什么來什么，突然，陳彬由于太心急，腳步沒落穩，摔倒了！“哎！”我們開始唉聲嘆氣了。但比賽還在繼續著，不知不覺間，前面三個同學都結束了比賽。
終于輪到我了，我飛快地接過同學手中的麻袋，一下跳了進去，趕緊出發！“一、二；一、二……”我心里默默數著腳步，生怕自己一個不穩也摔倒了。“陳濛帆，加油！陳濛帆，加油！”同學們扯著嗓子使勁喊著。可是我已經顧不上聽大家的吶喊聲了，我的眼前只有終點線，汗水已經布滿了我的臉，平時短短的20米路，現在似乎變得特別遙遠，怎么還沒到啊！
“喔~~~~~”一陣歡呼，我終于到終點了，班主任張老師用相機幫我們定格了這歡騰的一瞬間，不管結果如何，我們盡力了！我們為自己的堅持歡呼，也為我們這個團結的集體而歡呼！
永恒的瞬間作文11
那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個永恒的瞬間。
一早起來，懶洋洋的到了媽媽的門市，這就是我第二個家。旁邊是一家飯店，生意很好，每天都有很多人去，往西有一家超市。我站在門口，享受著夏光，而就在這時，忽然下起了雨，但下了一會，又停了。我的心中莫名的涌出了一種負罪感。
我太無聊了，拿起10元錢準備去買東西，剛剛走到飯店門口，但前面有太多人了，我實在擠不過去了，回頭準備走，看見了一個撿破爛的老太太，我仔細的打量了一下他：已經有80多歲高齡了，一頭銀絲浮動著他那布漫歲月滄桑的臉，穿著一件破舊不堪的上衣，手中拿著一個破饅頭。但他還是微笑著。此時，又下起了雨然而又停了。他慢慢的向我走來，我攥了攥手中的錢，我走了，可心中那種負罪感更重了。可我還是忍不住回頭，我看見一個蹣跚學步剛會牙牙學語的`小孩向那位老人慢慢走去，斷斷續續的說：“奶奶，給——你——錢。”那位老人眼中似乎泛出了淚花，握住了那小孩的手，然而又松開了，沒有拿錢，慢慢的朝遠方走去了，天上下起了雨，仿佛在送老人遠行，一直看他的背影消失在了雨中，我站在雨中，驚愕了。
那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個永恒的瞬間。
永恒的瞬間作文12
獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著騰騰的熱氣，雪花也來增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個月亮，水里一個月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時不時泛起輕輕的波紋。
月光挑起了我的思絮，引我進入無限的遐想。我急不可迫的，架起畫架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質。但又不知從何下手。無奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著指尖滑落，優揚的音樂在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂慮都拋在腦后，享受這一瞬間的幸福，享受這一瞬間的美麗。
滿滿一杯茶，還沒來得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來，仿佛看到了天使降臨，月光照映著白色的雪，又一次將我拉入夢境。端起茶杯，只覺有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個瞬間。我細細品茗，頓時感覺自己被一個天使呵護著。一切都是那樣美好，快樂把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時間，或許我沒有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失。《江南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個又一個瞬間。
不知又是哪一個瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹枝，樹叉上。音樂隨著指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。
瞬間即為永恒。
永恒的瞬間作文13
時間如流水般一去不復返，卻永遠也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。
記得那天下午老天爺的心情本來還好好的，可不知誰惹他了，不一會兒就雷霆大怒，放聲大哭起來。我坐在教室里不停地擔憂著如何回家的問題，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心中默默期望老天爺能夠振作起來。
可事實并不如我所愿，“叮叮叮”，下課的鈴聲響了，我望了望窗外，雨勢不僅沒有減弱 ，反而下得更大了，我不禁發出了“天意弄人”的感慨。
有傘的同學都走了，我和幾個沒傘的同學在走廊里等待父母的到來。可時間如奔馬般飛快，走廊里的人越來越少，我的心更急了，不停埋怨媽媽沒來接我。不久，走廊里竟只剩下了我一個人，看來媽媽不會來了，我心想，于是我準備冒雨沖回家中。
忽然一個熟悉的身影出現在我眼前，原來是老同學小剛，只見她遞給我一把傘說：“來，我這兒有把傘借你回家。”“這怎么行呢？”我趕忙推辭。“這有什么關系？我家離這兒近，5分鐘就到了，拿著吧！”可我還是執意不肯收下。小剛見拗不過我，急了，一下子把傘塞到我手里，自己沖進雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中，兩行淚珠奪眶而出。
“只要人人獻出一點愛，世間將變成美好人間”，讓我們攜起手獻出愛，讓這樣的瞬間不斷發生吧！
永恒的瞬間作文14
什么樣才算永恒？
永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。
當耶穌背負十字架，步履艱難地走上山岡的時候；當女媧手捧五彩石，毫不猶豫地將它們投入火爐的時候；當貝多芬扼住命運的咽喉，用天籟譜出《命運交響曲》的時候；當達·芬奇攜手蒙娜麗莎，用畫筆點燃人類最美的微笑的時候……我們將瞬間定格，鋪展成永恒。
一瞬間，是曇花凝聚堅毅的淚與汗，吸取黑夜的冷與暗，在夜深人靜無人注意的深山，開放永恒的花朵，用花瓣上極深沉的歡喜，凝結淚滴，此時的瞬間，再也不平常，是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。
一瞬間，是看不到的長安花，失意歸的楓橋港，是月落烏啼耳朵慘淡天，姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學子啊，在深夜之中，為我們上演了一場不朽的失眠，為我們吟唱了永恒。此時的瞬間，再也不簡單，那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。
一瞬間，是精忠報國的心愿，是刀光劍影的傷口，凝聚成累累的功勛章，散著光華。演武場上的意氣風發還未散盡，風波亭上的月華卻已失色。你含著淚，看著身旁的兒子和即將失去的江山，你卻飲下了毒酒！此時的瞬間，再也不平凡，那是一顆玲瓏剔透的赤子之心！
瞬間，永恒！每一個永恒都值得我們傳唱，每一個瞬間都值得我們銘記。我們在一個個瞬間中度過，在一陣陣風雨中成長。時間可以忘記一切，但不會忘記情感；空間可以阻隔一切，但不能阻隔精神。或許，我們可以像雁過留聲一樣人過留名，創造屬于自己的永恒！
永恒的瞬間作文15
2008年5月12日14時28分，那是人們難忘的日子，也是四川同胞痛苦的日子。那刻，大地在顫抖，一瞬間，原本充滿孩子們讀書聲的學校剎那間變成了一片廢墟。
在這場突如其來的災難面前，四川人們沒有倒下。父愛和母愛是偉大的，有的父母為了保護孩子犧牲了自己，但偉大的師愛是我無法用語言來描繪的，師愛的偉大遠遠超過了父愛和母愛。
譚千秋是錦竹中學的教導主任，他對同學十分關心，也很嚴格。地震發生那天，他和平常一樣早早來到學校，跟平時一樣，出現在講臺上，就著粉筆在黑板上發起熟悉的聲音，開始了跟平常一樣生活，只是，當他發現課桌在搖晃的時侯，大聲的要同學們趕快跑出去，但是，這短短的幾秒鐘，哪里容得了所有的同學跑走，在教學樓要坍塌的瞬間，他把四個學生塞在講臺下，然后，他張開雙臂俯在講臺上，用自已的血肉之軀保護了孩子，當救援人員發現他時，四個學生得救了，譚老師卻離開了人間。
是啊！譚老師他那瞬間的動作為孩子們撐起一片安全的天空，結束了他那52歲的生命。他放棄了逃生的機會，把生留給了同學，把死留給了自已，他那瞬間的動作永運定格在我的心中，定格在四川同胞的心中，永遠定格在全國人民的心中。
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