永恒作文

時間：2022-11-08 10:31:50 永恒我要投稿

關于永恒作文合集15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于永恒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于永恒作文合集15篇

關于永恒作文1

　　感動，或許是因為舍己救人的高尚品質，或許是因為堅持不懈的偉大精神……這些看起來很大，與我們的生活沒多大聯系，其實，感動就在我們身邊，雖然不是什么偉大事跡，卻會成為永恒。

　　我想到了小學的班主任———我敬愛的夏老師。

　　她是四年級時來教我們的，師生之間只相處了三年，可因為那件事，我們師生間的感情很深。

　　那是五年級的事了。

　　一天早晨，夏老師和往常一樣，早早的來到了學校，可同學們都感覺到了，夏老師的臉色不對，一定有什么事，但同學們都不好亂猜，一直上到了體育課。

　　在體育課快結束的時候，我看見幾個女生在一邊議論，我好奇的去湊熱鬧。

　　“我們今天去新橋醫院看一下嘛！人要真出了什么事，再去看有什么用呢？”一個平時嘻嘻哈哈的女生很認真地說。

　　“對，我們今天就去看。”旁邊一人答應道。

　　“你們去醫院干什么？”我在一旁問道。她們告訴我說夏老師的丈夫是出租車司機，昨天晚上遇到了歹徒，在與歹徒搏斗的過程中，受了重傷，正在新橋醫院住院，他們決定放了學去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒？難怪夏老師臉色那么難看。

　　到了下午，這個消息已在全班傳開，去的不止是那幾個女生，全班都去了。我們是在副班主任的帶領下一起乘車去的，我記得那天很炎熱，可一個人也沒抱怨。夏老師的丈夫受了重傷，她也照樣早早來到學校，同學們都明白，那是因為她關心我們，不放心我們。

　　在醫院，我們看到夏老師的丈夫鄭師傅，他的臉上和手上都纏著繃帶，確實受了很重的傷。

　　夏老師看見我們，眼眶里含著淚，說不出話來，只是分水果給我們吃。

　　后來，晨報的人來采訪，所以在第二天我破例買了份報紙來看。報紙上較為具體地描述了“鄭英雄”的事跡，還介紹了我們全班去看望的事。

　　通過這件事情，我很感動，夏老師對同學們的無私奉獻令我感動，我想，夏老師也一樣感動，為同學們對她的關心而感動。

　　或許，以后見面少了，但師生之間曾經的那份感動，卻是永恒的。

關于永恒作文2

　　當流星絢麗的光芒急速墜落，當煙火燦爛的光熱燃燒殆盡，你卻久久沉浸于瞬間的璀璨中，絲毫沒有落寞和沮喪。因為光亮已在瞬間把暖和美印在心中，它化作一抹永恒的云霞，在記憶的旅程留下鮮亮的痕跡。瞬間往往能鑄造永遠。

　　瞬間能鑄造永遠，因為瞬間的美最令人懷念。當飛蛾以幼小的身軀迎火飛去，它的生命雖不能長久保全，卻以最燦爛的光熱點燃黑夜的勇氣；當曇花耗盡所有力氣凋謝飄落，沒有人不為它一現的美好與芬芳傾倒。瞬間的美雖短暫，卻是積蓄了許久的勇氣，沉淀了歲月的熱情，一旦爆發，當然會以它最亮麗的方式綻放生命的美，這種美會在人們心中留下永久的印記，令人神往，難以忘卻。

　　瞬間能鑄造永遠，因為瞬間的壯烈往往攝人心魄。當董存瑞毅然沖向碉堡將炸藥舉過頭頂，鮮紅的血色將英雄的氣魄永遠染在了勝利的旗幟上；當蠟燭燃盡最后的光熱走向生命的盡頭，卻已耗盡熱情和能量，在黑暗中照亮孤寂的心靈。瞬間的選擇能造就曠世美談，瞬間的犧牲能成就歷史的興替。以這種壯麗和宏大，怎能不震撼心靈？瞬間飛逝，卻將風采永久地刻進人們的情懷，揮之不去，纏繞心頭。

　　永遠遙不可及，瞬間卻能盡在掌握。世間有很多永恒都是由瞬間鑄造的，抓住一瞬間就抓住了永遠。這就是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的真諦。

　　當劉翔昂首跳上奧運之顛，人們驚艷于他的卓爾不群；這一瞬間卻也成為一幅永不褪色的風景被銘記在奧運史上。瞬間的華美往往像被相機定格的畫面值得永遠珍藏，像披風斬浪的航帆引領著駛往永恒的方向。

　　就讓流星更快更美地盡情燃燒，讓煙花更加絢爛地綻放激情。瞬間的色彩會給永遠的懷念添加無限韻味。因為瞬間鑄造永遠。

關于永恒作文3

　　我再次來到公公的遺像前，望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個長得高而瘦的老頭，好象一陣風就能把他吹倒。回憶過去，他總是戴著一頂高帽子，披著灰布衫，左手握著根長煙斗，笑嘻嘻地望著我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會回來！公公年輕時當過隊長，工作干得不錯，可也因此養成了喜歡到處走動閑不住的習慣，每次回來，他總是繪聲繪色的說這家殺了豬，那家蓋了房，簡直成了那嶺上的新聞官。

　　公公平易近人，村里人都很信任他，無論啥事，總會請公公去看看，評評理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚的好手，每逢節假日，我們全家總要回老家，公公這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚網，一面招呼我，一面利索的解繩。來到堰塘邊，公公唰的撒下網，然后又迅速拉上來，便看見幾條白魚在網中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤香噴噴的魚！公公識字，是村子里的文人，三國故事，梁山好漢，他無所不曉。小時候，聽公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對盜賊都心存好感！

　　老家屋后有幾棵桃樹，在我小時，每當桃子成熟的季節，公公便專程給我送來，滿滿兩筐桃子，把公公的背都壓彎了，不出一天，公公又要回去，他總說家里忙。望著公公那高瘦的背影遠去，我的心中痛楚萬分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無力地眨動著，看了叫人心寒！我們圍在公公身邊，說不出話來，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說：桃子！這時，我的全身都震悚起來，淚水奪眶而出。我的公公，在他人生的最后關頭，也在想著他的后人，他是這樣的慈祥和無私！公公走了，他永遠離開了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛笑，過去是，現在也是。

　　公公，我想你，還想讓你為我網魚，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子！

關于永恒作文4

　　生命不會永恒，星辰不會永恒，美麗也不會永恒。但是，星辰的光芒在人們的記憶中永遠閃亮，鮮花的絢麗成為了人間一道美麗的風景，所有曾經對社會做過貢獻的人都永遠在我們心中。

　　《巴甫洛夫很忙》，這是我不久前讀過的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢？一個在生命作后一刻的人會做些什么呢？當我想到了許多像寫遺囑、分遺產、求醫等這一類想法時，結果卻令人震驚。巴甫洛夫讓助手記錄下自己即將死去的感覺和情況，他要為自己一生摯愛的科學事業作貢獻！多么出乎意料的舉動，多么令人敬佩的舉動，即使是在生命的最后一刻，巴甫洛夫心中想著的仍是人類、社會。

　　其實，生命不會永恒，而永恒也不在于存在得是否長久，而是在于為社會留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命獻給了社會。或許他可以拯救自己的生命，他可以去四處求醫。但在生于死之間，巴甫洛夫果斷地選擇了后者，他把自己的生命衰變情況作為了一個材料獻給了科學事業，獻給了社會。正如穩中所說：“死，不是生命的結束，而是生命的升華。”巴甫洛夫正是如此，所以，他在人們心中成為了永恒的。

　　在人們的記憶中，成為永恒的人必定是曾經為社會做過貢獻的。就像邱少云為了戰斗的勝利而葬身于熊熊火海之中，人們不會忘記他。硝煙雖然散去，但烈士們將在人們心中永生。他們的生命雖然短暫，但卻在一瞬間發出了耀眼的光輝，成為了永恒的。

　　想想我們自己，如果一生只為了自己，視利己為高尚，那么，最終你會得到什么？是人們對你的輕蔑？是自己的道理以后短暫的興奮？但如果我們多為集體著想，多關心別人，多為社會作貢獻，得到的將會是精神上的快樂和享受。或許，你會在別人心中成為永恒的。

　　平常，我們不妨想想，自己為社會做了些什么？能否像星辰一樣，在別人心中成為了永恒的，給人們留下美好的一瞬間。的確，“人固有一死，有重如泰山，或輕于鴻毛”，這句話說得一點兒也沒錯！

關于永恒作文5

　　要說起初中的經歷，那真是多了去了，即使講一天一夜也講不完，而我最難以忘懷是初一的一件事。

　　那個春天，剛剛開學不久，語文老師向我們講起了她在網上看到的一則新聞，說某個貧窮地區的孩子大冷天沒鞋穿，走路都光著腳，并且希望大家能夠為貧困地區的孩子們做點好事。

　　當時我的第一個想法是：我們的老師是一個好老師啊，我們一定要辦成這件事，讓那里的孩子能夠感受到我們給他們的溫暖。

　　也許是出于對他們的同情，同學們都積極的在捐款，一元錢、兩元錢，錢一點點的多起來，可這也太少了吧!就這幾塊錢能為貧困地區的孩子做些什么呢?我陷入沉思，很快班里的同學都紛紛獻出了自己的一份愛心，就剩下我和我同桌。很快班長來到我身邊，同桌從口袋里找出一塊錢就打算捐了。我實在有點看不過去，讓班長回避一下，和同桌說了一句話，他考慮了一會兒，從自己的伙食費中扣出10快錢捐了上去，我也二話不說捐了10快錢。募捐完畢，全班總共100多元錢，加上老師的捐款，大概有三四百元吧，我們為貧困地區的孩子買幾雙鞋之后，就寄出了。

　　我想貧困地區的孩子在廣大愛心人士的幫助下他們應該也能上學了吧，他們再也不用害怕惡劣的天氣傷害到自己的腳了，他們也一樣可以快快樂樂的生活了。

　　去年的5·12大地震，震撼了所有的龍的子孫，海內外華人紛紛慷慨解囊。全國掀起了一股愛的行動，大家有錢的出錢，有力的出力，學校也開始募捐，募捐進行得十分成功，再次讓我感到了一種愛的力量。

　　我知道，我們捐出的這一點錢，連杯水車薪都算不上，可我們相信：“一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋;一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。”

　　初中，有多少值得記憶的內容啊，但刻在我心靈深處的是：真情無價，愛心永恒。

關于永恒作文6

　　12月28日的晚上，我在家長會上看了張副教授關于《“給”與“受”家庭感恩教育》視頻演講后獲益良多。深深體會到現在的“小皇帝”“小公主”比比皆是，許多家長對孩子的唯一要求就是好好讀書，取得好成績，將來考上一流的大學，找到一份好的工作。在品德教育方面卻嚴重缺失，許多孩子因此變得自私自利，不會替人著想，更加不會體會父母工作的勞累，不會在父母需要他們的時候及時反哺。這真是我國許多家庭的不幸！也是社會的悲哀！張教授通過一個個生動的事例告訴我們：只有在家庭教育中始終貫徹感恩教育，孩子才會更幸福，家庭才會更美滿，他日孩子長大后才會更出色。

　　張教授的演講留給我最深的體會主要有：一、在生活中引導孩子學會感恩。

　　二是給孩子一個感恩的實踐機會。

　　轉眼間，女兒已經七歲多了，我深深體會到要讓孩子學會感恩，必須從自我做起，身教勝于言傳，相信女兒看到我和他爸爸怎樣孝順老人，怎樣做一個懂得感恩的人，她必然會比我做得更出色！

　　元旦期間，我與孩子一起觀看了《感恩勵志中國行》的視頻，相信我的孩子也得益不少。父母“給”孩子，是一種義不容辭的責任，也是一種義務。我不會祈求孩子有任何的回報。但是，我們“給”要有個度，不能過分溺愛，滿足她的所有要求。同時，孩子“受”也要有度，不是要父母無條件地付出，而是要教育孩子知道滴水之恩當涌泉相報，要擁有一顆感恩的心。平時我比較注重家庭教育，雖然我的孩子是獨生女，她的健康成長時刻牽掛著我的心，我會努力去提供優越的環境讓她成長，但是我絕不會溺愛，因為我知道“慈母多敗兒”。我不強求孩子學習成績第一，只要她盡力就好；我不強求她將來一定要出人頭地，但求她能開開心心過好每一天。懂得怎樣與人相處，學會做人，做一個懂得感恩、懂得寬恕的人。

關于永恒作文7

　　總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是假裝輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底每當這首歌在我耳邊響起時，父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛我的。

　　記得我在小學一年級的時候，一個寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，如果時光倒流你會在那天小路上看見一個高大的身影在哪里努力尋找著什么，寒風吹的他瑟瑟發抖這么冷的天怎么會有人不呆在家里呢？這就要從頭說起啦。

　　我的小學一年級老是丟三落四，沒有養成一個好的習慣。上完第四節課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書包，帶著作業回家了，進家門不久我就發現一個壞消息，我把班里的門鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手里的呢，一想到同學們在這么冷的天，不能及時進教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來，不管媽媽怎么勸說我都不聽，一個勁的只管使勁哭。這時候爸爸回來了一見我哭，向媽媽了解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房間。

　　我聽見門被關住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個時候媽媽進來了，叫我出去吃飯。我見爸爸沒在就問媽媽；爸爸呢？媽媽說；你還還意思問呢，你爸爸出門給你找鑰匙去了，連飯都沒來得及吃一口呢過了好久，爸爸回來了，我清清楚楚的看到爸爸的臉凍得發青，頭上還有飄落的雪花呢，手里拿著的正是我丟的那把鑰匙，那時候的我還不懂得說那些煽情的話，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發燒了，我暗下決心我一定會好好學習，爭取不讓爸爸媽媽操心。

　　每當我走在那條小路上的時候，仿佛就看見那熟悉的背影，心里一陣酸，忍不住又模糊了雙眼

關于永恒作文8

　　兩朵小花共同生活在一個山坡上，它們每天都迎著朝陽，浴著春風，接受雨露的滋潤。傍晚，它們牽著手，望著夕陽的余暉一點一點地散去，它們看盡了人世的喧騰，領悟了寂寞的真諦，它們幸福的生活著，努力地綻放。終于有一天，它們長出了美麗的花朵，于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈！

　　然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上，突然有一天，刮起了大風，下起了大雨，周圍的許多花草都被無情的刮斷了身軀，被雨水沖走，只有它們緊緊地抓住泥土，但是暴風雨來得越來越猛烈，它們香嫩的花瓣，油亮的枝葉被風無情地吹走了一片又一片，腳下的泥土也被大雨漸漸沖走，但它們依然相互牽著手，繼續在暴風雨中掙扎著，信賴，讓它們有理由努力地活下去。

　　但是這份信賴，這種堅持無法抵御殘酷的暴風雨，一朵小花對另一朵小花說：“朋友，我快不行了，我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說：“你千萬不要這樣想，我們之前遇到過那么多次大風大雨，不都活下來了嗎？這一次我們也可以的。”但是這朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的身子，蓋在了另一朵小花的身上……

　　漸漸地，風停了，雨停了，陽光重新灑在了這座小山坡上，這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁，望著它。這朵小花說：“我并不責怪你，這一切都是我自愿的，我只希望能夠在你的身旁，做你的肥料，我相信，你會變得更美麗，更茁壯，你不要傷心，我會永遠陪伴著你。”另一朵小花接受了同伴的好意，它依然努力地生長，努力地開放。此后，有越來越多的花都出現在這座山坡上，這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。

　　多年后，我在市場上發現了這種花，它的身姿依然是那么美，但是，那種永恒的愛卻消失在擁擠的人群中。

　　這種小花叫做勿忘我……

關于永恒作文9

　　我不相信永恒，因為我知道那些所謂的永恒，所謂的海誓山盟，總有一天會被時間的清刷而消失不見。

　　在永恒的話題里，愛情是最以能起代表的，那里面給予對方的承諾都關于永恒，那好象是些不朽的話題。可是那只是甜言蜜語，根本經不起殘酷現實的鎮壓，海會枯，石會爛，連愛情也會崩潰，但是那曾經的一瞬間的美好卻會存下來，做為痛苦或甜蜜的回憶來一遍遍沖洗靈魂，最后模糊不清……

　　很喜歡在空曠的夜晚，點燃絢爛的煙火，看著它們有生命力地沖向天際，在大地都看得見的地方，展出它最明燦和驕傲的瞬間。雖然只是一瞬間，但卻得到了永恒。也許是永恒吧，在它最耀眼和美麗的時候隨著震撼的伴奏聲消失不見，也許它的一生都是在詮釋永恒和一瞬的意義，沒有誰了解它的語言，靜悄悄地在最絢爛的時候以驚鴻一瞥的震撼告訴世人，它曾經有出現過，或許，它象征著永恒。

　　很無奈世間的一切沒有能力去改變什么，就連自己都不能給自己詮釋什么，這或許就是不被人了解的悲哀。看著周圍愛得死去活來的朋友，我有些嘲諷，有有些無奈，不為自己沒有愛情，而為他們，這是在乎現在，所以能不負責任地說些讓人以為只是孩子說的話，是不是那都會讓人原諒呢？誰能原諒他們？

　　我不想說一瞬間能夠翻譯永恒，更不愿承認曾經的美好會跟隨一輩子，不是我沒遇到過，而是我不相信，在自然規律的作用下一切都會出現，然后會發展，然后死亡，沒人能夠阻止什么。精神，肉體，語言，都會被遺失，不管它們曾經是否美好，是否是曾經美好，或被人鄙夷的東西，都會被遺落。

　　這就是時間是魅力。

關于永恒作文10

親愛的媽媽：

　　您好！

　　是您讓我嘗到酸、甜、苦、辣的佳肴，是您為我做出口味獨特的飯菜，是您在我生病時為我煎藥，是您在我失落時鼓勵我……

　　媽媽您的愛就像未成熟時的桔子酸酸的，您還記得嗎？有一次因為我在上課時做小動作被老師警告了一次，而我依然知錯再犯，所以又被老師發現，老師有點憤怒的說“方嚴，你再講話我就請你媽媽到學校來。”我呢？外甥點燈——照舊。第三次又被老師看見我在講話。老師氣急敗壞的吼到：“方嚴，明天叫你媽媽到學校來。”到這時我才感到懊悔不已，但已經晚了。第二天老師把您請了過去。在您面前毫不留情的把我數落了一頓，回家后您很生氣的把我打了一頓……媽媽我知道您是因為愛我才打我。

　　媽媽您的愛就像西紅柿一樣甜美。您還記得那次嗎？那一天就是因為我貪玩，在衛生間里玩泡泡水，玩了一瓶又一瓶，弄得滿地都是泡泡水，滑得不得了，我呢？看著自己的“勞動成果”高興得不亦樂乎，我高興時，確不知道危險在一步一步走近。突然腳下一滑，頭碰破了，您看見了，立馬就抱起我，連鞋也不顧換就往外沖，我看著您的眼淚正在眼眶徘徊似機而下，我看著路燈也暗淡了，我看見我的鮮血染紅了您的衣服……媽媽這就是您的愛。

　　媽媽您的愛就像辣椒一樣辣，那一次我英語考試我考得很差很差，所以我怕您打我，我就想如果把試卷留在學校里，就不會被您發現考得很差了就不會打我了。所以我狠心的'把試卷丟在學校。回到家后您就問“寶貝兒，試卷發了沒？”我心驚膽戰得說：“沒……沒發。”“哦”您回答。我心中暗喜竟然混過去了。您對我好，而我就越不舒服，因為我騙了您，回房后我想把事情的真象告訴您，但又怕您打我。但我為了讓自己的靈魂得到解脫，我就告訴您了，我以為您會打我，但您摸著我的頭語重心常的說“錯誤并不可怕，只要你勇敢地去面對。”這就是您的愛。

　　媽媽謝謝您教育了我。

　　您唯一的孩子：xx

　　20xx年2月26日

關于永恒作文11

　　永恒，不僅在于時間從洪荒而來的腳步；也不僅在于風聲從亙古而至的呢喃。一個瞬間，往往也能收獲永恒。曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，由于她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的姣媚；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，由于她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

　　由于真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

　　當詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變為醉人的永恒。

　　由于不凡，那些即逝的側影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

　　當屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，伴隨汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每一個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變為永恒。

　　由于無愧，那些閃現的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不可以以一瞬。生活苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。但且回首再看那南山腳下菊態幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。

　　這部分由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態起舞，獨立于世，而在萬物心中刻下永恒。

　　以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自己之瞬間，收獲大世之永恒。

　　瞬間，也是一種永恒。

關于永恒作文12

　　轉眼間，離分別就兩天的時間了。今天是十班的最后一節語文課，一想到分別，我就有些控制不住我的感情了。尤其當我給他們讀那篇感人至深的《這輩子最愛的人》時，我的眼淚不由的流了下來。那是一篇描寫姐弟情深的故事，我想他們當中一定會有人有這種經歷的。

　　其實他們每一個人都是胸懷大志的，即使環境惡劣、師資不足，但他們仍舊努力學習。他們的這一舉動使我深受感動的。正是他們的這一舉動才使得我發自內心的想把我知道的毫無保留的教給他們，讓他們更多的去了解外面的每一座高山，每一片森林，每一個角落。

　　僅僅是一節作文講評課，我本不想把氣氛弄得這么傷感。但事實恰恰相反，很多同學，包括我在內都流下了眼淚。當一位同學問我外面的世界到底有多大的時候，我突然發現，這世界上還有很多問題是我們所回答不出來的。我生平第一次失聲了，我不知道應該怎樣回答他。現在想一想，其實不管我怎樣向他們描述外面的世界，他們也只是在頭腦的有一個概念。對于他們來說，也許以后會有那么一天，當他們真正走出昌隆的那一時刻，他們才會發現外面的世界其實并不是我們能完全用語言描述出來的。到那時，他們才會懂得“天外有天，山外有山，人外有人，海那邊還會有另一片海。”的真正涵義。

　　有一個孩子問我：“老師，你什么時候還會回來？”現在，我回到了家里，坐在電腦前寫下了這篇文章。我想，我很可能一輩子都不會再到昌隆去。但我堅信，還會有除了我們將師范學院以外的，更多的志愿者到那里去，去服務遼西北，去振興我們的老工業基地。將我們的愛灑向遼西北，將感動帶回家。

　　“芳草碧連天，固執的季節，寒冬一過還有春天，希望永不凋謝；芳草碧連天，永遠的畫面；當我想念，閉上雙眼，你在我心里面……”耳邊傳來《永遠的畫面》這首傷感的歌曲，我真的會記住那永遠的畫面，也會記得我在昌隆度過的每一天。我相信只要我們滿懷希望，我們就會制造出奇跡。

關于永恒作文13

　　偌大的枝葉間，你卻仿佛受了排擠，小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀，睜開未諳世事的眸子，好奇的審視著這個世界。著一身鮮嫩的綠，伸著懶腰卻也只有我拇指大小。哦！你這俏皮的“拇指姑娘”！

　　兩三天后，再來看你，你卻已出落成純潔的“少女”。長長的秀發披在肩后，纖細的腰身裹著綠綢緞。我如此細細一看，你卻羞紅了臉，退到葉后，將自己遮起。

　　幾天來，我一直偷偷觀察你。你總是面無表情地斜倚在綠葉上，好像有多么疲倦，一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁，我現在才讀懂……

　　那一晚，終于還是來了。

　　淡淡的幽香莫名而來，因香而去——我幾乎停止了呼吸，被眼前的景象震驚。你，潔白如雪，嬌艷地笑在葉間，融融的燈光籠罩著，渾身閃著金燦燦的光，再無平日的羞澀。優雅大方，長長的秀發盤在后面，更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近，貪婪地嗅著，生怕遺漏了一絲香氣，輕輕呼吸，惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉，我在你身邊，忘乎所以。

　　凌晨三時，你仿佛累了，漸漸收斂了笑容，一絲疲倦掠過你的雙眸，哀哀的眸子卻帶著滿足的微笑。你，是要睡了嗎？

　　清晨五時，你好像已睡熟，淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了，心想：“好好休息，今晚再給我一個驚喜。”愛撫地捏了捏你纖細的腰肢，嗯？怎么沒有了往日的彈性與飽滿？驚恐充斥全身。

　　擔心的事還是發生了，你再也沒有醒來。腰身已干枯如柴，垂下的頭帶著褶皺如老人的臉面，溝壑萬千。

　　作為曇花，你明知自己的花期那么短暫，但在淡淡的哀愁中，你明白了生命的意義：無怨無悔地，在那么短的時間內，你用盡一切去綻放生命，無論是否有人見證，一夜燦爛，你即逝去。

　　我相信，你用生命留下的痕跡是任何花兒也無法代替的，因為，你用生命的瞬間明證了永恒。

關于永恒作文14

　　有一種愛，她是出自內心、發自肺腑的。她不像父愛那樣深沉內斂，不像友誼那樣簡單純樸，可卻無時無刻不在呵護著你，這就是偉大的母愛。

　　我的媽媽個子很高，身材削瘦，留著齊肩的長發。她有一雙黑黑亮亮的大眼睛，總是流露出絲絲溫柔；那張如櫻桃般的小嘴十分愛笑，常常為我散去憂愁，讓我感覺心里暖暖的。媽媽身體畏寒，所以常常穿著厚厚的家居服，把自己裹得嚴嚴實實，雖然她身體不好，可卻活力十足，跳繩、打羽毛球都不在話下。

　　媽媽十分開朗，是家里的“開心果。”別看她平時在公司忙得不可開交，可在家里卻從不把她的疲倦表現出來，常常與我共享快樂、共分憂愁，像一個和我同齡的好朋友。有次，我在學校里和同學鬧了點別扭，我真是“秀才遇到兵——有理說不清，”只好憋著一肚子氣回家了。一回到家，我就向媽媽傾訴我那一肚子“苦水，”我越說越生氣，越想越傷心，不禁掉下了眼淚。這時，媽媽溫暖的手輕輕拍了拍我的肩：“孩子，你沒有做錯，公道自在人心，你不能強求每個人都認同。”“那……那是為什么呀？”我一邊抽泣一邊不解地問道。“那是因為，”媽媽慈祥地回答，“道理是說給那些有教養、聰明講理的人的，對于那些不講理、霸道的人只不過是對牛彈琴。孩子，以后做事但求無愧于心就好。”頓時，我的憂愁一掃而空，也不再哭泣了，而當我發現媽媽那布滿血絲的雙眼才明白：原來媽媽那么疲憊，卻還為我操心。高爾基說父愛是一部巨著，而我認為母愛也可以是一部偉大巨著。

　　媽媽很儉樸，不是很愛打扮，對于服裝、美容都不太關心。可對我卻像變了一個人似的，常常給我挑衣服，選鞋子，把我打扮得十分帥氣。而且出門在外總是給我遮風擋雨，生怕我挨餓受凍，把最好的都給了我。

　　林肯曾說：“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。”我的媽媽也是一樣，我所拼搏出的成績都離不開我母親對我的關愛，母愛無邊，母愛如水，母愛永恒！

關于永恒作文15

　　有一個人，她永遠占據在你內心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，她讓你肆意地去索取、享用，卻不要你的任何回報，這個人叫母親，這種愛叫母愛。

　　母親像一盞明燈，在黑暗的時候為我們帶來光明；像一杯奶茶，在寒冷的時候給予我們溫暖，我在成長，但不會忘記母親的恩情，感謝母親，是她讓我來到人間，獲得了獨一無二的生命，感謝母親的關心、愛護，讓我茁壯、健康的成長！

　　我不曾忘記，母親每天起早貪黑，任勞任怨，惦記著全家人的溫飽。當我生病時，母親擔心的徹夜未眠，照顧我一晚上，一刻也不離開，生怕出些什么意外，直到我慢慢好起來，她才放下了焦慮的心，臉上露出一絲絲笑容，是母親在我灰心失望時給了我自信和勇氣，在我心中，親情是世界上最真摯的感情，母愛就是這么的無私，這么的偉大，又是那么平凡而令人懷念！

　　世間最珍貴的就是母愛，從小到大，不管發生多大的事情，犯了多大的錯誤，母愛永遠伴隨著我們成長，我們應當珍惜每一分每一秒和母親在一起的時光，將這份美好永藏在心底，直到永久。并不是每個人都能夠感受到母愛的滋味，愛是美好的，也是短暫的，既然上天給了我們這次機會，我們就應當好好珍惜，多一份包容，多一份理解，母親無時無刻關愛著我們，我們對陌生人都能做到感恩，又何嘗是對自己的母親呢？我們已經長大了，應該懂得去愛母親，感恩母親。

　　母愛是永恒的，深沉的，蘊含著豐富的感情，滴水之恩定當涌泉相報。母親，我會用自己的行動去證明對您的愛，愿您永遠健康快樂，無憂無慮！

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