永恒的美麗作文

時間：2022-10-16 15:09:20 永恒我要投稿

實用的永恒的美麗作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的永恒的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的永恒的美麗作文匯總六篇

永恒的美麗作文篇1

　　那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。

　　一場春雨過后爺爺帶我到植物園賞春，說是賞春不如說是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒有其他的花香，它們也沒有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說，等我看到它們便會明白了。

　　走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養眼，遠遠望去，像一片綠色的海洋。微風吹過，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。

　　站在近處，才發現，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關的士兵，它們長的很高，是普通樹木的十幾倍，真的是直沖云霄。

　　在這其中，還有一些春筍，如星星般點綴其中。春雨才過，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來，向世人展示它們的生機。它們迎著春風，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽光中微笑著，一節一節向上，向上。

　　爺爺對我說，竹子無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論生長在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。

　　爺爺說完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧靜隔絕開來。

　　爺爺問我竹的氣味是怎樣的，我仔細地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。

　　爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因為竹子開花便意味著他們的生命走到了盡頭。

　　爺爺語重心長的說：“人就要想竹子學習，學習它們的頑強，向上，學習他們默默奉獻的精神。”

　　這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對我的期望。

　　這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。

永恒的美麗作文篇2

　　45度——莞爾一笑。

　　太陽懸掛在半空，鳥兒驕傲地飛翔著，歌聲盤旋在頭頂，“糟了，糟了，遲到了”我飛奔向教室，到了門前像微風將歇的風車一樣停了下來。“報告”，也許是跑得太快了，也許是害怕挨批，我的心里就像塞了一只小鹿一樣亂蹦，進來吧，老師45度莞爾一笑，笑容很溫馨，就在這一刻印在了我的心上。

　　72度——離別苦笑

　　翻開小學的畢業照，上面一個個熟悉的面孔將我的思緒勾回了離別的那天，一張張高興而又傷心的臉，我們相處六年天真燦爛的時光轉眼就流入了時間的深海，最后一次歡聚一堂，每個人都露出了72度的離別苦笑。

　　180度——勝利歡笑

　　體育課上，學習之余，我們終于有機會好好放松一下，同學們在操場的草地上，打兩個滾，踢幾腳球，草地綠油油的，花兒紅的，黃的，白的各種各樣都有。同學的臉上都流露出了180度的開懷大笑。

　　有一種笑叫莞爾一笑，有一種笑叫離別苦笑，有一種笑叫勝利歡笑，還有一種笑叫開懷大笑。這些笑容會隨著時光，埋藏在歲月里，成為永恒的美麗。

永恒的美麗作文篇3

　　靜靜的坐在窗前，細細的聆聽噼噼啪啪的水聲。遙望窗外，那煙雨朦朧的世界。目光瞬間停滯，一朵盛開在暴風雨中的小花。任憑狂風吹暴雨打，毅然的挺起了嬌嫩的身軀。啊！一朵小小的花中，洋溢出無限的生命色彩，那是一種永恒的色調。

　　獨自漫步在滿是泥濘的小路上，目光被一株小草所吸引。俯望小草的末端。啊！竟是一塊堅硬的石塊。在石頭的最深處，鉆出一個小而頑強的生命，她傲然挺立。當你細細觀察時，你會發現生命永恒的美麗正在她的身上悄然綻放出無限的光彩。

　　其實，只要我們多留心身邊微小的事物，不要漠視了那些永恒的細節。你會發現，時間雖匆匆流逝，但是在他逝去中總會有某一個時刻定格在心中。

　　抬頭仰望一棵參天的大樹，蓬勃的生命氣息蘊育在他的身旁。或許，每個人只看到了大樹那強勁的生命力，往往忽視了樹下為大樹提供養料的根。

　　樹根，永遠埋葬在泥土中，在黑暗的地下默默地汲取養分供給大樹。就這樣日復一日，年復一年。他依舊無怨無悔的在土壤中工作著，即使永遠也沐浴不到溫暖的陽光這就是生命，那永恒的色調積淀在了樹根上。

　　我曾多次問自己什么樣的生命能像一朵在焦陽下含苞待放的'玫瑰，吸收著烈火的熱情，沐浴著春風的柔和，蘊涵著生命的奧秘。當她在烈日中綻放出無限的芳香時，我們能領略到生命那如火如荼的美麗。我曾無數次駐足在花草樹木的身旁，渴求從他們的身上尋找到答案。

　　今日，我才恍然大悟，生命永恒的美麗莫過于在風雨中，勇敢的和厄運做著搏擊；即使身處逆境，也不放棄多生的渴望；不管前方有多少阻礙，也能讓生命散發出耀眼的光輝。

　　是啊！生命，這是一個多么美麗的字眼啊，在我們的身邊，無處不存有頑強的生命。她高傲，不被任何艱苦所阻礙；她美麗，讓所有沮喪的生命重新煥發生機。然而，她又是那么的柔和，往往在你最失意最無助的時候，為你指尋一條光明的大道，即使充斥著荊棘，她也會使你跨過重重磨難，助你達到人生最高的巔峰。這就是，生命。這就是，永恒的美麗。

永恒的美麗作文篇4

　　時光如梭，它帶走了青春年華，卻帶不走沉淀在心中的永恒的美……而這永恒的美，就這樣在一個14歲女孩心上，生根、發芽，然后茁壯成長……

　　謝謝老師，您在我心中播撒下這永恒的種子。

　　前一段時間，我因走路不慎而扭傷了腳踝，走路十分困難，去廁所都需要他人攙扶。班主任牛老師安排我的同桌照顧我。那次課間操，我怕扶我的同學不下樓做操扣我們班的分，就催促她下樓做操了。我想要去廁所，于是便用手用力將身體從座位上支起，摸著墻壁，單腳跳著，奮力向廁所跳去。我們班在三樓的中間，我還沒有跳到樓梯口就已經氣喘吁吁。就在我準備試探性地跳臺階的時候，遇上高老師，高老師見了我，立即跑過來，關切地說：“小心點兒，一個人怎么能走好呢？還是我扶你去吧。”我充滿感激地望了高老師一眼，說道：“嗯，謝謝老師。”老師笑了笑，伸手扶著我，緩緩地向樓下走。高老師每次都比我少走一格，我開始有些不解，到后來覺得我這樣很省力，腳也不用跳那么疼了，我充滿感激地望了老師一眼，老師只是笑笑，一言不發。而那抹笑容，確是如此的美麗，世間萬物無法比擬。

　　終于跳完樓梯了，我長舒了一口氣。可是離廁所還有一百多米，要是平常，我不用一分鐘就能走完，可是現在，我覺得廁所是那么遠。我跳的那條腿已經很酸，每跳一步都覺得很艱難。但是我必須向前……我又開始跳了……突然后面傳來熟悉的聲音：“苗彥，不能這樣，你跳的那條腿都腫了！”我和高老師不約而同的轉身向后望。啊，原來是牛老師！牛老師正在看操，看到我和高老師就急忙跑了過來。“不行，小高，讓我背她吧。”說著，便蹲了下來。“快上來呀！”牛老師催促道，“我……那個……哦。”我猶豫了一下，看著平時柔弱的牛老師，此時卻是如此地堅定。我俯下身來，趴在老師的背上……牛老師雙臂緊緊挽起我的雙腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背著我，向廁所走去。

　　風兒頑皮的將牛老師那一頭棕色的長長的卷發輕輕掠起，煞是好看，伏在牛老師的背上，有一種前所未有的感覺，那是一種在爸爸肩上哭泣，在媽媽懷中歡笑的感覺，是任何人都無法仿造、復制的感覺。突然，我看到牛老師發間的一根白發，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼淚涌進眼眶……

　　看著兩位已不在年輕的老師，我心中美的花朵綻開了。我明白了一個極為平常而又如此重要的道理，那就是：美是心靈的高尚，與年齡無關。

永恒的美麗作文篇5

　　時光無情，歲月是一場有去無回的旅行，我們曾同感嘆，共歡笑，一同經歷過許許多多。而如今，不知不覺間，我已是初三的學生。往日的喜怒哀樂，今日凝結成了這記憶中永恒的美麗。

　　在我的世界里，回憶是永恒的，是美麗的，它不會因世態炎涼而改變，它保持著那樣美麗的一份純真。

　　回憶童年時光，那無疑是最美好的。童年時，每天最快樂的事無疑是放學后邀幾個玩伴出去“瘋”一通，家長叫幾遍都叫不回來，捉蚱蜢喂小雞，校門口一毛錢一個的泡泡糖，怎么玩都不會膩的跳房子……這許許多多的畫面，構成了我那美好的童年。

　　在童年回憶中，最印象深刻的就是小學時給李老師舉辦的“驚喜生日會”。在我們得知第二天就是李老師生日時，一個個都急不可耐，立即七嘴八舌談論起該如何慶祝，最后，在班長的提議下，我們決定一起為老師買一個大蛋糕，再送給老師一張全班同學的合影。生日當天，老師進教室的那一剎那，著實吃了一驚。同學們那一張張熟悉的面孔，一齊為老師拍手唱生日歌的畫面，都在我眼前浮現，那歌聲仿佛還縈繞耳畔。調皮的男生把奶油抹在自己和別人的臉上，額頭上、鼻子上、甚至衣服上，一個個都像唱京劇的花臉，十分搞笑……而李老師十分感動，淚水打濕了她的眼眶，剛收到這份驚喜時，她愣了一下，隨即用手捂住了嘴，眼中淚花閃閃的看著我們，說道：“謝謝你們！孩子們，老師真的很感動！真的……”那時的我對此的感觸不是太深，而現在，當我又一次回憶起這件事時，我悟出了這其中許多美好的東西，這是48顆純真的心帶給老師的最純真的感激與祝福啊！

　　童年是我人生中最純真的一段時光，它走的是那么匆匆，那樣悄然無聲，正如飛逝的流星劃過那璀璨的夜空，一瞬間，夜空燦爛輝煌交相輝映，它成為我美好的回憶，它是永恒的美麗。