瞬間·永恒作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的瞬間·永恒作文，歡迎大家分享。

瞬間·永恒作文1

　　快畢業了，這一段濃濃的師生情為我的小學生活添上了絢麗的一筆，使我的生活變得韻味無窮。在以后的日子里，我會一直把這份真摯的感情珍藏在我心間，細細品味。今天，我們畢業班要拍畢業照，那清脆的“咔嚓”聲，一瞬間將我們對母校的摯愛定格，成為永恒。

　　上午第節課，正當我們專心致志地講題時，一位老師突然叫我們去拍畢業照。”聽到這通知，我們的心里樂開了花。馬上，大家高興地鼓起掌來，并一起沖出了教室。

　　樓道里，頓時熱鬧起來，嘰嘰喳喳一片。“我的頭發怎么樣？”“你看我的衣服整理好了嗎？“紅領巾正不正？”…….

　　到了校園，六（2）班正在拍照片呢。陳老師迅速讓我們整好隊伍。我站在第一排，看著校長和老師不厭其煩地為我們服務時的背影，看著他們誨人不倦的面容，看著他們春風化雨的精神，我的心里升騰起了一絲絲的不舍。大家就位后，老師們也進來了，我們的班主任陳老師說：“今天笑的沒有作業”，大家聽了，都哈哈大笑。另一位老師問我們：“陳老師美不美？”我們不約而同地回答，“美！”我們笑得更歡了。

　　這時只見攝影師拿起雨傘，按下快門“咔嚓”一聲，一張幸福照拍成了，永恒的瞬間凝成了。“永恒的瞬間，在心底銘刻；一張張如花的笑顏，在畫面之中定格。

　　仰望頭頂那片天空，我看到了，看到了六三班同學們活潑的身影，看到了，那朝霞里，永在的童年……

瞬間·永恒作文2

　　天空中下著連綿不斷的雨，這未免使我的心情有些失落，我望著窗前的那片天沉思了好久，忽然，一陣微風吹過拂起了我額前的細發，一切都是那樣的清晰，那樣的自然，雖然，天空中下著雨，可是也抑制不了過年的喜氣，家家戶戶都掛起了大紅燈籠，道路上依舊是來來往往的行人。

　　望著道路上這些來來往往的行人，我不由的產生了一種遐思，他們一定是回家和家人團聚過新年吧，新年這個名詞在我小女孩的世界里只是買新衣服穿，吃好吃的東西，看好看的煙花，可是現在另一種意義在世界里呈現，新的一年不僅僅是人生當中的一個小小過程，就像事物的新陳代謝一樣，每新的一年都代表著新的開始，代表著新的希望，在過去的日子里無論你遇到多大的困難挫折，多少的不愉快，只要你能在新的一年里明確目標，重拾信心，一切的一切都會隨風飄散，一切都會是美好。

　　我微笑著看著匆匆行走的人們，雖然都是一張張陌生的臉孔，但是我在他們身上看到了目標，他們背井離鄉的去外面拼搏，飽受著思念親人，思念家鄉的痛苦，為的是什么呢，不正是因為他們心中的希望，他們的目標嗎？他們勇于為自己的未來而努力，不管成功與否，只要自己努力了都是值得的，我要學習他們的這種精神，并把他們定為自己新年里的并且是以后自己的目標和希望，因為我覺得勇于為自己未來打拼的人才是一個大寫的人。

　　就這樣我的心情開朗了許多，當我再次來到窗前的時候已經是夜晚，我抬頭依舊望著天空，此時盛開的煙花已經成了我腦中所有的沉思，現在看煙花不僅是看，而是欣賞，煙花的燦爛雖然短暫，我與它只是擦肩而過的邂逅，但是這一瞬間的美麗已在我眼中，腦中，心中留下了美好。也許擦肩而過的邂逅才是心底抹不去的永恒吧！

瞬間·永恒作文3

　　獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著騰騰的熱氣，雪花也來增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個月亮，水里一個月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時不時泛起輕輕的波紋。

　　月光挑起了我的思絮，引我進入無限的遐想。我急不可迫的，架起畫架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質。但又不知從何下手。無奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著指尖滑落，優揚的音樂在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂慮都拋在腦后，享受這一瞬間的幸福，享受這一瞬間的美麗。

　　滿滿一杯茶，還沒來得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來，仿佛看到了天使降臨，月光照映著白色的雪，又一次將我拉入夢境。端起茶杯，只覺有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個瞬間。我細細品茗，頓時感覺自己被一個天使呵護著。一切都是那樣美好，快樂把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時間，或許我沒有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失。《江南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個又一個瞬間。

　　不知又是哪一個瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹枝，樹叉上。音樂隨著指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。

　　瞬間即為永恒。

瞬間·永恒作文4

　　一花一世界，一沙一天堂，把無限放在你的掌上，永恒在一剎那里收藏。攝影是這么一種神奇的藝術，它將一瞬，變作永恒。

　　雨后的青島，如此多嬌。特別是秋雨過后，地上滿是被洗的亮晶晶的色彩繽紛的樹葉。天空一碧如洗，廣闊無邊，地上偶有小水洼，積了雨水，像鏡子一樣映著這個美麗的世界。

　　我帶著相機，跟隨著父親，在這秋雨后爽朗的清晨，來到外面拍攝。一切如此新奇，我跑來跑去忘記了攝影。爸爸見我如此，就讓我自己玩兒了一會兒，再喚我過來，給我看他剛拍好的照片。巨大的世界在這張照片中只現了一點點，卻意外的如此動人。照片里是在落葉間好奇走動的我。每一刻的我都在變，而在這一張照片里，那一瞬是永恒。爸爸告訴我，攝影的魅力在于捕捉一瞬的精彩。我好像莫名的地被觸動了什么，于是拿起了相機。

　　我用我的眼睛感受著身邊的一切，從一個小小的角落，我能尋到從未注意而確實存在的美好。雨后的美好灑在被雨浸潤的小爬虎上，飽滿的葉子散發著紅光，我用相機記錄，爸爸專注拍攝的背影，也被我用相機悄悄的記錄……

　　我突然明白了什么，我靜靜觀察我用相機記錄的照片，這是事物的一瞬，也是這些事物的永恒。這一切美麗動人的瞬間，就在我們身邊太多太多的日子，是不是讓我們習慣了身邊美好的一切？可是，真的，又有那么多瞬間在你不經意間，讓你動容。生活如此精彩，因為它是個無數瞬間組成的。不必認為生活平淡。因為，瞬間就是永恒。

　　瞬間，每一刻，我們的生命都在流過，我們應該去愛身邊的每一瞬，去發現，去探索，瞬間就是永恒，所以，我們看見的每一瞬，每一刻，都是，永恒的瞬間。

瞬間·永恒作文5

　　這大熱天的，幾十個人都擠在一輛公共汽車上，悶死了。

　　我比較幸運，雖然沒找到一個自己滿意的位置，但是那時有一個座位就已經不錯了，我一個人躲在靠后的座位上，別人擠也擠不到我，哈哈，我暗地里笑個半天。

　　忽然，車子來了個突然剎車，我由于慣性向前傾，“哎呀”我不禁叫出了聲，額頭撞在前一車座上，我疼了個半天。我氣死了，自己生悶氣，暗地里在罵這個司機，“這司機到底會不會開車啊！這樣很容易使乘客撞頭耶”，我當時很想罵那個司機，正想站起來時，有一雙小手按住了我，我看了個半天也沒看到人，然后低頭一看，是一個比我矮很多的小妹妹。

　　小妹妹不超過1米，扎了個羊角辮，一臉幼稚的笑，加上她身上那淺紫色的衣服，真像一個天使。

　　我按住性子問：“小妹妹，你有什么事嗎？”小妹妹說：“大姐姐，你先別急，你先看看，前面好像出事了。”我順著她的手看，從人與人之間的縫隙間看到了一位老奶奶，司機正在扶著老奶奶。

　　呀，不會是司機撞到人了吧！心中產生了無數個疑問，過了一會兒，我看見司機把老奶奶扶上了車，我更疑惑了。小妹妹也在看，可個子太矮看不到，我便把她抱了起來。

　　乍眼一看，老奶奶并沒有受傷，司機幫老奶奶安排了個位置，司機向我們解釋：“剛才對不起，沒嚇著你們吧！我看見這位老奶奶在前面，所以便來了個緊急剎車，你們沒事吧！”所有的人都沉默了，車內一下子都變涼爽了。

　　車依舊在走，車箱內多了一份溫暖。

瞬間·永恒作文6

　　什么是永恒？怎樣才能永恒？因國破而投江的屈原那顆愛國的心得到了永恒。七仙女與董永堅貞不渝愛情得到了永恒。因他們的品質、因他們的可敬、因他們的感動而達到永恒。

　　劉翔，110米跨欄的冠軍，國人的驕傲，他為中國突破了男子110米欄的零記錄。當他沖過終點線時，在場所有的人都為他歡呼，為他吶喊。劉翔沖過終點線的這一瞬間被每個在場的觀眾深深的刻在了腦海里，這個二十幾歲的中國運動員也被世界所認同。

　　什么是永恒？這就是永恒。當劉翔沖過終點線時，這一刻變成為了永恒的瞬間，這一瞬間不單是劉翔的成功，也是中國的成功。

　　什么是永恒？當薩馬蘭奇向世界宣布北京申奧成功時這就成為了永恒。它使中國站在國際舞臺上大放光彩，也使中國更進一步被國際社會所認同。

　　2001年7月13日，每個人都坐在電視機旁等待著這一刻的來臨。當薩馬蘭奇莊嚴的向全世界宣布中國北京申奧成功時，數以萬計的中國人都為此歡呼，這一刻成為了中國的驕傲。東方的雄獅剛剛初醒正向世界咆哮，這一時刻每一個中國人都永記于心。

　　永恒的瞬間，它因被人們所感動才能被人們所永記。岳飛背刺“精忠報國”被人們所銘記，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”被人們所銘記，毛澤東站在天安門上宣布“中華人民共和國成立了”被人們所銘記。相信在明年的北京奧運會上各位運動健兒會創造更多的永恒，我確信！這不再是夢想。

瞬間·永恒作文7

　　雖然不記得是哪一年發生的事，但每當回憶起來，卻總是讓我有一種想哭的沖動。

　　現在想想，這件事似乎昨天才剛剛發生過。

　　4月19日的那天夜里，我默默地傾聽著外面震耳欲聾的雷聲和嘩嘩啦啦的雨聲。突然，一個巨大的炸雷把我嚇回了被窩。我心里卻越來越擔心爺爺的安全，爺爺幾十分鐘前還去豬圈蓋稻草，按理說，應該很快就會回來。可到現在爺爺還沒有回來，是不是……我越想越害怕，最終鼓起勇氣穿起衣服去找爺爺。唉，現在想起來當初就不應該出門……

　　剛打開門，門外的積水就立刻流進屋里，我連忙穿起靴子，打著雨傘出門了。

　　我望著被雨水弄得坑坑洼洼的地面，一邊小心走著一邊大聲叫著爺爺。外面漆黑一邊，地面上又冷又濕，突然“撲通”一聲，一不小心，踩空了，我一下子摔倒在了一條小河里。我頓時慌了起來，流著眼淚哭著，叫著。過了一會兒，有一雙溫暖的手把我拖到岸上時，我眼前一黑，失去了知覺。

　　第二天早上，溫暖的陽光照到我受傷的身體上時，我迷迷糊糊的聽到了外面有媽媽和爸爸的哭聲。我心里突然感覺到了前所未有的驚慌，“爺爺……沒事吧？”我在屋子里走了一遍，并沒有發現爺爺的身影……

　　原來，爺爺在生命的最后一刻，拼盡全力把我帶到岸邊，他卻精疲力盡倒在了水里。

　　此時此刻，我總是會想到一句話——面對親人的離去，哪怕看到親人的最后一個眼神，就會發現，一瞬間，亦是永恒。

　　雖然這件事過去了很多年，但每當想起時，總是會讓我淚流滿面。每當面對爺爺的照片時，總會回憶起爺爺和我在一起的點點滴滴。

瞬間·永恒作文8

　　記得在六年級的時候，我有考試成績很理想，所以我很自負。

　　有一次，我們考數學。在分數沒有公布時，我還是和同學們開心地說說笑笑。課代表將試卷發到我手上，當分數映入我的眼簾時，我嘴角邊的笑容凝固了，整個人就楞在那兒了。我不由得低下頭，看著很可憐的分數、大大小小的鮮紅的“×”，平時非常喜慶的紅竟然非常刺眼，不，應該是刺心。我不禁閉起雙眼，想杜絕與外界的溝通。接下來的幾節課，我變得沉默寡言了，不再開朗，不再說笑。

　　終于熬到了放學，別的同學開開心心地收拾好了書包回家報喜去了，沒有人注意我。我慢慢吞吞地收好書本，獨自一人走出校門。我有點失魂落魄，走在路上，眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經心地走著，走著……遠處，一個小女孩跌到了，正掙扎著爬起來，旁邊的那個女人似乎有點無動于衷，根本不去幫忙拉一把，我實在看不慣，連忙跑過去準備幫小女孩。那個女的向我搖搖手，說：“讓她自己爬吧，我們都別幫她！她能自己站起來的。”我站住了，看著小女孩，只見她用手撐著地，先跪在地上，然后再慢慢爬起來……霎時，我想起我的分數，其實，我還比不過這個小女孩，人家還知道堅持不懈，最終終于站起來了，我呢？

　　是啊，即使再大的困難也終有解決的時候；即使你再笨，也有自己的特長；即使雨再大，也有停的一天。雨過后，總會出現一道魅力無限的彩虹。對我的學習來說，或許這道“彩虹”還沒有出現，但我堅信，不久的將來，它就會出現的，“彩虹”的出現就是一個永恒的瞬間。

瞬間·永恒作文9

　　當夜深人靜的時候，當百般無聊的時候，當覺得枯燥至極的時候，我會翻開帶給我無窮無盡快樂的相冊，那兒記錄著我的酸甜苦辣，有我兒時因調皮搗蛋而惹出麻煩的實記，有我為能親眼目睹祖國的大好河山露出興奮的微笑的倩影……也不知是從何時起，翻閱相冊已成了我生活中的一大樂趣，而每當翻到那張照片時，目光總會在那兒停留下來，一年的點點滴滴隨之浮現。也許你會很好奇，其實那并不是什么，只是一張普普通通的畢業照，并非一般的是，那是屬于五（5）班的集體照，照片上的那些生龍活虎的同學們和慈愛的老師們都曾與我相處過365天，我們猶如用車廂的旅客，共同奔向理想，共同非向未來！其實，那不光是一張照片，還融入了點點滴滴的愛，雖然看不見，但相信五（5）班的同學們都能潛心感覺得到！是的，在陽光學校，我們受到了陽光般地溫暖，接受了陽光名師的教育，使我二門收益匪淺。不但懂得了怎樣學習，還知道怎樣立足于社會，擁有一顆感恩的心……當我一次有一次撫摸著那張畢業照時，當我再三審視他們的時候，我知道，它將意味著分離，“分離”這個詞是再熟悉不過了，總是對它笑而了之，然兒當你真正去面對時，卻是那樣茫然，不知所措……

　　古人用詩句來表達對朋友依依惜別之情；現代作家用華麗的詞藻來書法自己的情感。我，一個普普通通的13歲女孩，只能用心靈——無聲的語言作為傾訴……遠方的朋友們，聽到我的呼喚了嗎？

　　雖然，我們分班后還能重逢，但也知識一笑而過；雖然，我們往后還能擁有一個大家庭，但沒有這個家庭！珍惜這最后的9天吧，讓這一瞬間永恒！

瞬間·永恒作文10

　　去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。

　　1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心里的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點“內八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著。

　　到了山腳，基本上我也學會了，卻不怎么有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的，是滑下來的！學會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。

　　我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因為，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

瞬間·永恒作文11

　　在這一瞬間，友誼將成永恒。

　　——題記

　　相識那年，是在上幼兒園。幼兒園里的日子是快樂的。我和她的笑容如此天真爛漫。一起走在回家的路上，一起在門前嬉戲，共同留下了童年美好的回憶。

　　我們是有緣的，上小學時我們又同在一個班。我們幾個月不見就“如隔三秋”，像棉花一樣粘在一起。我們一直是最好的朋友。

　　越來越大，越來越會思考，這時我們的意見常常不同。一次，為爭一個題目的對錯，我們爭得面紅耳赤，甚至視對方為敵人。就這樣，我們一點一點疏遠了。

　　六年級的一次檢測，我名落孫山。那天，天昏蒙蒙的，下著毛毛細雨，我不喜歡下雨天，心情跌落低谷，考試自然沒心情。自以為就算沒心情也能名列前茅，可是我錯了。我就像一只習慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我迷茫，我徘徊，望之天地間的雨簾，我更傷心。我走出校門，走進雨簾，任憑雨水的沖刷。這只受傷的大雁得到一個人的包扎，重新起飛。突然頭頂上有了一片“晴空“，扭頭一看，是她，她朝著我笑，并且眼睛里放出一種信任和鼓勵的眼神。無言的立在雨簾中，我的心靈受到震撼，這一種眼神比任何話都更能鼓舞我的斗志。雨中我們再一次成為好友。雨停了，天晴了，一座七色彩橋架起我們的友誼。

　　第二次檢測，我做好準備，奮起直追，又重新回到”藍天。

　　上初中了，我們沒有在同一個班，我有一點遺憾。但我相信，我們將是永遠的好朋友。

　　我們一起笑過，哭過，我們爭吵過，和好過。這個眼神，將成為我永恒的記憶。

　　瞬間即永恒。

瞬間·永恒作文12

　　席慕容說過：“記憶是無花的'薔薇，永不會敗落”—題記

　　左手深沉

　　六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光映著我的臉頰。

　　這種時間里，父親總會翻開一本書，用他那溫暖的大手握著我的小手，在詩詞天地間遨游。是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生琴”的聲音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。那時父親的臂膀便成我小小的港灣。那一瞬間，大概便是最幸福的時刻。

　　依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海又似輕輕蕩漾的晨風，悄悄藏進腦海里。

　　右手溫暖

　　陽光很好，風里氤氳著金色的清香。我化作一只慵懶的貓坐在陽光的藤椅里，看母親幸福的忙碌。當我高高昂起頭時，白哲的面孔和修長的脖頸一起劃過一道好看的弧線，可我知道那是落枕了，母親在旁茫然的看著，然后深深的嘆了嘆口氣。

　　次日，母親前氣不接后氣的喘著，一進門，母親便笑瞇瞇看著我之后不緊不慢的掏出一個藥枕，那驕傲的眼神像極一個受到表揚的孩子。

　　以后的每晚，我便枕著馥郁的藥香，安靜的睡去，陳皮的甘甜，薄荷的清涼，那一瞬間，氤氳在鼻頭，濕潤在心頭，夢也似乎格外甜蜜和溫暖。

　　遠方幸福

　　時光荏苒，那些枕頭那些小故事在生命中一個個地消失，唯一不變的是父母永遠愛我們的那顆心。“你在，心就安”讓我們攜手并進一起去感受身邊的溫暖感受那一瞬間只屬于我們的永恒

瞬間·永恒作文13

　　踏出家門，走向學校，路中的景色依然那么熟悉，依然那么親切：花兒在微風中翩翩起舞，婀娜多姿；小草紛紛跟我打招呼；小鳥也放開歌喉為我唱起一首又一首婉轉動聽的小曲……

　　突然，我被眼前一道亮麗的風景線給吸引住了：一對母女正坐在長凳上休息，那位母親看起來是那么有氣無力。我仔細打量了一下這個母親：她身著一件單薄的打滿補丁的衣服；臉上就布滿了皺紋，頭上有些凌亂，夾雜著絲絲銀發，顯得那樣蒼老，顯然很久沒有理發了；她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；歲月無情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋；只有那雙眼睛依舊是那樣有神，平靜而慈祥地看著旁邊一個八九歲的小女孩。小女孩，安靜地靠在母親的身上，小女孩披著一件松松垮垮的外套，衣袖已明顯褪了色，還有一條破了洞的長褲……

　　“她們的命真苦啊！”我不忍在看她們。就在收回目光的一瞬間，我愣住了——這位母親起身朝前走去，我發現……我發現——她是個殘疾人，她的腳“高低不平”……小女孩拉著媽媽的手，懂事的問：“媽媽，腳好點了嗎？”母親自豪地點了點頭，臉上寫滿欣慰。小女孩純真的臉上想綻放了一朵花：“太好了，您沒事就好。”就這樣，小女孩攙扶著媽媽的手，她們一瘸一拐地朝前方走去……

　　一路上她們銀鈴般的笑聲在天空回蕩，小女孩燦爛的笑容像烙印一樣深深地刻在我心里。涼風撲面而來，“

　　呼呼——”多么清晰，多么動人，仿佛訴說著一個動人的故事……

　　頓時，太陽揭開云被，放射出耀眼的光芒……

瞬間·永恒作文14

　　永恒和瞬間恐怕是最具有哲學味的兩種境界：一個是閃電流星的腳步，一個是海枯石爛的永久，于是，瞬間和永恒仿佛是兩個永遠挨不著邊的境界……

　　可是，真的是這樣嗎？瞬間和永恒真的就是八竿子打不著嗎？回答是否定的。美，不一定在于它的長久，有時可能在于它一瞬間所閃耀的光彩……

　　牛頓可謂是世界的大名人了，很多人卻做起了事后諸葛亮：只要我也坐在果樹下，我也能發現“萬有引力”。當人們付諸于行動時，不是在果樹下睡著了，就是被果子砸得鼻青臉腫。可憐的人啊！發現一項定律有你們想的那么簡單嗎？如果這么簡單，人人都豈不是都是偉人了？在蘋果掉下的瞬間，牛頓思考了一個問題，為什么蘋果往下落，而不往上飛？看似很幼稚，但這個問題改變了世界，開創了經典力學的新篇章，使之成為永恒。由此可見，瞬間可以改變世界，瞬間可以創造美好，瞬間可以變成永恒。

　　猶太人物理學家愛因斯坦青年時，學習成績不好，在一個郵政局當小職員，但愛因斯坦對于機械，力學特別感興趣。對于經典力學的條條框框，他表示質疑。終于分別在1905年的一個瞬間和1915年的瞬間，他提出了狹義相對論和廣義相對論，完成了相對論理論的創建。對后世有著巨大影響，相對論在時空中推翻了經典力學的一些論述，有人稱其為“新力學”。他把握住了這個瞬間，讓其成為永恒。

　　瞬間和永恒在哲學中永遠是對立的兩面，但在這個世界中，瞬間和永恒是可以相互轉換的，瞬間可以進化成永恒，永恒也可以蛻變成瞬間，把握住身邊的瞬間，讓它們成為永恒。

瞬間·永恒作文15

　　花開了，綻放在我的心里，表露著她初始的美麗。

　　一朵花正悄悄的成長，她悄悄的，悄悄的。現在的她不是令人垂涎的，她很普通，就如黃河中的一顆小小的砂礫，平凡得沒有人能注意。正因為這樣，她才悄悄的，悄悄的，不敢表露自己的心跡，她在慢慢的成長。

　　昨天，她又長高了一點點，她是在夜中長大的，夜里真的好冷，所有的人都睡著了，可她不敢睡，她要吸收營養。夜里真是冷極了，小花打了個噴嚏。快快長大吧，她想，長大了別人就能發現我的美麗了。前幾天，她發過誓，她要做一顆珍珠，一顆亮亮的、美美的珍珠，她要成為所有花叢中最燦爛，最耀眼的一朵。所以，她不能睡，一刻也不能睡。她要綻放出她最美的色彩，播散她最醇的芬芳。嗯，或許，到明天，這朵小小的花就能開放了吧。

　　今天，她終于開放了，是一朵白白的、香香的、大大的曇花。可她卻是在午夜開放的，沒有人在欣賞她，她好落寞。可她振了振精神，告訴自己：明天，只要到明天，人們就能欣賞到我的美了，他們一定會贊美的。于是，她期待著啊，期待著，終于，黎明到了，“終于有屬于我的一束陽光了”，這朵白白的曇花想。可是，這時她卻發現，自己的身體漸漸軟了下去，她在美好的期待中枯萎了，瞬間凝固成一朵凄美的笑靨。她凋零了，卻無悔，“至少我曾燦爛的開過”，她美美的想。

　　如此短暫的美麗，卻于瞬間升華為永恒。

　　花謝了，她留在了我的心里，逝得去的是她凋零的感傷，逝不去的是她期待的執著。

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