永恒的信念初二作文

時間：2022-01-28 11:51:53 永恒我要投稿

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永恒的信念初二作文

　　堅持努力吧!只有這樣才會擁有希望，而這束希望會帶領我們走向成功。小編整理了永恒的信念作文，歡迎閱讀。

永恒的信念初二作文

　　第一篇：永恒的信念

　　我在從小到大的這段時間里，夢想變過無數次，目標更是很多，但永垂不朽的是信念，一種永恒的信念，這種信念就是不斷進取，不斷攀登的信念。

　　小學時，所有人對上學很感興趣，但真正的去上學就非常厭煩，也涌現出一群積極分子，比如說我。我和其中一部分人都是那種積極向上的人，勇于攀登的人，但是還有一部分人不管怎么努力，都看不見成效，好像上帝早就安排好了，不是數學好就是英語好。

　　雖然小時說信念表面上是說著玩的，但其實上早就在心里埋下了種子。

　　到了六年級暑假，我的英語是全班倒數，但我在暑假竭盡全力去補，結果到了七年級，語文占中等，數學和英語全都不好。我對七年級的班主任的印想很深，他教學真好，也很幽默，把我的數學提升了一個檔次，但英語拉下來了，但我還是帶著永垂不朽的信念去學習，不斷進取，因為我知道學習的重要性。

　　七年級的暑假我更是忙碌不堪，數學英語全都補，看還能落下能不能，而且帶著七年級的也復習一遍，整個暑假都過去了，只有兩個星期可以玩。但我真倒霉，就這兩個星期就全忘記了，腦子真不好使。到了學校，數學還記一點，英語全忘完了，但還是改變不了我的信念。

　　到了現在，這一段時間我都在努力，通過老師的適當調位，讓我的學習更上一層樓。

　　第二篇：永恒的信念

　　每個人都是造夢家，每個人的夢想還在遙遠的終點，我們也許還在起點。路上有美麗的風光，無數的坎坷。都有數不勝數的困難，當我們邁過每個困難的時候都向夢想邁進了一小步，慢慢堅持，努力中，希望就在前方，不要放棄。

　　最近我在看一些戰爭片，因為那里面有軍人有對戰。我崇尚那迷人的色彩，崇尚那挺拔的身軀，崇尚那永不變的堅持。在《士兵突擊》中，許三多從一個什么都不懂的毛小子成為一名合格的戰士，靠的是堅持。在軍營里，人人看不起他，他的行為讓人生氣、懊惱，只有班長鼓勵他支持他，他在為了自己而拼，為了班長而拼，他的班長曾說過：不要讓你的父親再叫你龜兒子。成長是在人生的歷程中實現的，軍隊要的是強者，軍人拼的是勇氣，是堅持，誰能堅持下來誰就是第一，為自己而戰，為榮譽而戰。在戰場上，你唯一能依靠的只有自己，

　　重復可以使人記憶深刻，這用在學習上必有一番成就，可我把它用在了看電視上。《雪豹》是一部戰爭片，從第一次播放我就在看，現在的重播我還在看，為的不是追星，不是打發時間，更不是新奇了，為的只是看那軍人的風采，看那一場場戰役打得漂亮。文章是里面的主角，他呈現出了一位軍人應擁有的精神。在劇中，文章用機智的頭腦，用敢拼的精神，用堅持的信念打退了敵人。

　　現在許多人都在說：你一定要堅持。當然，不同的人說出來是不同的含義。學生需要堅持就是拼盡全力學習，家長們都在說你拼了這兩年，以后找個好工作，就會有享不盡的福。可哪位家長真正體諒孩子呢，“拼”字談何容易。我總是在對自己說：堅持啊，寫完這些作業就可以玩了。可是，我沒有做到，抄上答案草草了事，我知道自己錯得很離譜，可是不這樣做，以后換來的只有批評，只能說時間和壓力逼迫我如此。我想現在人們都反對早戀，可是如果換位思考，你就會覺得孩子只是為找一個伴，一個可以傾訴的對象。

　　堅持努力吧!只有這樣才會擁有希望，而這束希望會帶領我們走向成功。

　　第三篇：永恒的信念

　　“老人的線緊牽，愛的信念一……每當我聽到這首歌——《老人與海》的時候，就會引發無窮的思緒。

　　永恒的信念

　　書上寫老人已經八十五天沒有打到魚了，竟在第八十六天釣到了一條比船身還大的魚。讀到這里，我就深思：如果老人在第八十五甜的時候就放棄了，那后果會怎樣?他之所以能堅持到第八十六天，我猜想：那是因為她心中有一個永恒的信念，命運往往是殘酷的，但只要毫不氣餒。命運都會被改寫。我想古今中外許多成功人士，有幾個人是一番風順的?他們使用永恒的信念來改寫命運的。

　　自信

　　在老人和大魚苦苦周旋，然后又魚鯊魚對抗，那么，他心里一定具備：耐心、自信、堅強、信念。又四項缺一不可。如果老人沒了自信，又哪來的耐心?哪來的堅強?哪來的信念?我們如果沒有這四點，又能干成什么大事業呢?

　　堅強

　　老人憑著堅強來與大魚對抗，與鯊魚拼搏，這種精神難道不可貴嗎?難道不應該學習嗎?想想我們，每次犯了小錯誤不是遮遮掩掩，就是躲躲藏藏，有那個敢正大光明的面對呢?我想起以前犯錯誤：不是把這件事遮過去，就是推卸責任，我有那回敢堅強面對，主動認錯呢?

　　耐心

　　要是老人缺了這個耐心，怎么會堅持八十六天呢?怎么還會頂著鯊魚襲擊，往回運這條魚呢?再想想我們，無論做什么事，只要遇見困難，不都是往回縮嗎?雖然有時聽者身邊人的鼓勵堅持下去，但又有哪個是自己做決定：我要突破困難，取得成功呢?

　　上學學習不正像老人釣魚嗎?她具有的四樣品質，難道不是千百年來有很高學位，有才華的人，獲得諾貝爾獎的人所具有的嗎?如果哲思項缺少一項，這個人的學業，、成就，甚至一生都會毀于一旦!

　　這本書上那老人的種種品質，那顆顆精華，都值得我用一生去領悟，去追求!

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