【精華】永恒作文600字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的永恒作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
永恒作文600字 篇1
一
膠片記錄人生，快門定格生活，我是一名攝影師。
我生活在一個(gè)光影的世界，我的職責(zé)是捕捉瞬間。最長(zhǎng)而最短的就是時(shí)間，我最善于捕風(fēng)捉影，把剎那的美麗永久保存。我拍過流星劃破夜空時(shí)，小女孩虔誠(chéng)許愿的樣子；我拍過晨光熹微時(shí)，自花瓣滑下的一滴露珠；我拍過驚濤擊岸時(shí)，海平面上壯麗的日出日落。
這些零散的記憶被我已膠片的形式記錄下來，聯(lián)動(dòng)的畫面中，我能看到過去的生活。
二
畫筆勾勒世界，色彩宣泄情感，我是一名畫家。
不同于攝影是瞬間定義生活，你看畫的瞬間是我無數(shù)持久的日夜堆砌而成的。光可以分成七種色塊，光賦予世界色彩，而我樂于辛苦的描繪這斑斕。我看到日光的角度帶給事物微妙的明暗變化，看到人物瞬間細(xì)微的表情，感到色彩傳遞的或冷或暖的感情，從而揣摩我的構(gòu)圖與上色。我已想過鳳凰的涅磐，天使的羽翼，以及天地初開始的混沌一片。我試圖與心靈對(duì)話，靈感由瞬間生成，所以瞬間成就永遠(yuǎn)。
三
筆觸描繪風(fēng)采，筆尖篆刻靈魂，我是一名作家。
攝影師與畫家著重于畫面，我會(huì)看穿人的靈魂。我善于設(shè)定復(fù)雜的人格，跌宕的情節(jié)，以唯美的筆觸展開繁復(fù)的故事。我沉浸于娓娓道來的敘述，細(xì)膩真摯的描寫，直抒胸臆的抒情，條理清晰的議論。
我堅(jiān)信深刻雋永的文字來源于瞬間的捕捉，而瞬間來源于生活的再現(xiàn)。我用文字讓一切永恒。
四
三種不同的職業(yè)但包含相同的人生哲理。瞬間與永恒可以相互轉(zhuǎn)化，只要你善于捕捉，剎那的美麗就得以永久保存。可以永恒的不只是膠片，畫作，文字，還有我們生活的意義，我們的靈魂。
永恒作文600字 篇2
人的一生會(huì)遇上數(shù)以百萬計(jì)的陌生人，幾千的熟人，幾十的故人，四五個(gè)深愛入骨的親人。可無論是愛是恨，是共度一生還是擦肩而過，來世就再也不會(huì)再遇見那個(gè)他（她）了。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”同船渡”不過一個(gè)時(shí)辰，“共枕眠不過一個(gè)百年。楊絳和錢鍾書相識(shí)于大學(xué)，一見鐘情。楊絳陪同錢錘書留學(xué)國(guó)外，生下了一個(gè)女兒。三人家庭和睦，幸福地生活。可這不是童話，也不是小說，人類的生命是有限的，這也意味著他們的感情總會(huì)在一個(gè)時(shí)候結(jié)束。最終，錢鍾書、錢緩相繼去世，獨(dú)留楊絳孑然一身。愛沒有永恒。
小時(shí)候，特別喜歡讀童話，如今一看那“從此，他們幸福地生活在一起。”的結(jié)局和清水小白文般的情節(jié)，心中再也沒有了當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，只留下后背浸透靈魂的冷汗。如果水晶鞋真的合腳，那么當(dāng)時(shí)為什么會(huì)掉？如果王子真心喜歡灰姑娘，那么為什么記不得她的容貌……完美永恒的愛，背后卻是虛幻與不實(shí)，虛假得令人發(fā)指。不過也是，真實(shí)的愛哪有什么永恒？
現(xiàn)在，抬頭看向身邊。三五成群的同學(xué)終將升入不同的高中，分入不同的班級(jí)，徹底失散。把酒言歡的同事終將散在利益的十字路口，撕破臉皮；山盟海誓的情侶終將天人永隔或相看兩相厭；親密無間的親人終將漸漸遠(yuǎn)，目送背影……閉上眼，再想想你自己的身邊，是不是也是這樣的？我想，你一定明白了——愛從未永恒。
珍惜眼前人，無論你現(xiàn)在是老是幼，是貧是富，不要用背影默默地
告訴你重要或重要你的人：不必追！”我們永遠(yuǎn)也不知道自己會(huì)在什么時(shí)候死亡。所以“似水流年，活在當(dāng)下”。雖然愛從未永恒，但也不影響我們珍惜現(xiàn)在。
永恒作文600字 篇3
嘴里叼著狗尾巴躺在綠草地上是我最享受的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@一刻，我不用去想作業(yè)、學(xué)習(xí)、老師、成績(jī)和父母，除了如何放松自己。我怎么能忘記我的得失呢？我怎樣才能回到以前的自己？mdash。穿裙子爬樹的女孩？
我的童年比我想象的要充實(shí)。我有慈愛的父母，一個(gè)活潑可愛的弟弟，一對(duì)友好的姐妹。像其他朋友一樣，我經(jīng)常從父母那里偷一角錢，然后內(nèi)疚地放回去，因?yàn)槟歉杏X真的很糟糕。和朋友一起溜到隔壁去探索老人，然后給他蓋上蓋子。是的，我是你的老板！所以你帶頭。有時(shí)我會(huì)忘記我是一個(gè)女孩，直到我進(jìn)入四年級(jí)。我漸漸知道了男女之間的區(qū)別，我不再穿裙子了。牛仔褲已經(jīng)成為我未來的主要商品。我很久沒有在衣柜里放裙子了。
我經(jīng)常和我三歲的哥哥在沙灘上玩，但是我經(jīng)常讓他哭，因?yàn)槲視?huì)把他放在一邊，因?yàn)槲宜坪跽业搅宋乙郧暗母杏X，這真的很好。
是的，現(xiàn)在我們感到害羞和尷尬，說我們不敢玩我們非常喜歡的游戲，因?yàn)槲覀兒ε聞e人會(huì)說我們幼稚。
現(xiàn)在，在我初中的第二天，我的成績(jī)慢慢下降，我父母的熱情逐漸高漲，我的老師也逐漸失望。我似乎失去了生命，但我的朋友把我從困境中拉了出來。他說：這是什么？只要你在現(xiàn)場(chǎng)，我不想教你任何問題，快點(diǎn)。是的，這是什么？如果你像這樣倒下，你真的沒有希望了。我會(huì)拿起筆，我不會(huì)輕易放下。我還記得我告訴他：小心，我會(huì)超過你的！
青春已逝，但這并不意味著你的心會(huì)跟隨它。烏云正在聚集，但總是會(huì)放晴。所以不要放棄。有時(shí)候，成功其實(shí)就在一個(gè)人的腦海里。生活是多變的。如果你不跟隨它，你將被時(shí)間淘汰和遺忘。
生命中沒有永恒。
永恒作文600字 篇4
祝福這藍(lán)色的星球永遠(yuǎn)有綠色的戈壁，祝福這漫藍(lán)的世界擁有最美的和聲。——題記
《感動(dòng)中國(guó)》陪伴著我們走過了十年。十年風(fēng)雨，感動(dòng)震撼著我們的心靈，愛喚醒者我們內(nèi)心沉睡的情感。冰封的心溶化為淚水順著面頰流淌，是愛喚來了又一個(gè)春天，又一個(gè)輪回。
在有的人眼里，城市的燈紅酒綠，不如山區(qū)的篝火油燈，城市的熱鬧繁華不如山區(qū)的鄉(xiāng)土人情，城市的愜意生活不如山區(qū)的操勞奉獻(xiàn)，他就是感動(dòng)中國(guó)人物——胡忠。
12年前，他是成都的一名人民教師，她放棄了城里的優(yōu)越生活，放棄了年邁的老母和剛出生的女兒，毅然的決定獻(xiàn)身雪域高原，獻(xiàn)身那些生活在雪域高原的孤兒們，成為一名志愿者，一名支教老師。三年后他的妻子帶著年幼的女兒也來到這里。這一家人用他們的愛心將知識(shí)傳遞給每一位孩子，將它們的愛心灑向雪域高原。
正是他內(nèi)心有愛，所以他從來沒想過放棄這些孤兒，胡忠就是這些孤兒的父親。由于長(zhǎng)年沉重的教學(xué)任務(wù)和高原反應(yīng)，讓胡忠夫婦倆身體每況愈下，即使是在夏天胡忠每天都要穿著棉襖，妻子也落下背痛的病根。而女兒也是和孤兒們一起住在集體宿舍。有一個(gè)細(xì)節(jié)很打動(dòng)我，在放假之后女兒才會(huì)陳稱呼母親為媽媽，而上學(xué)時(shí)就稱呼她為謝老師，因?yàn)樾∨?dān)心“媽媽”這個(gè)字眼會(huì)刺痛這些孤兒缺少母愛的心靈。
這兩位老師讓我們知道，人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
我們都是一些平凡的人，一生沒有多少的驚天動(dòng)地，我們不求感動(dòng)中國(guó)，但求讓中國(guó)人感動(dòng)。愛并沒有高低貴賤之分，我們只需從身邊的小事做起，有愛就有溫暖，小愛匯聚大愛，溫暖匯聚陽光，陽光灑滿大地，就讓愛遍布我們每個(gè)人的心里。世界有愛才永恒。
希望這綠色的戈壁有你灑下的一縷陽光，希望著最愛的和聲有你譜寫的一個(gè)音符。——后記
永恒作文600字 篇5
生命----瞬間而永恒“你說你最愛丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬泵慨?dāng)我聽到這首歌時(shí)，心中就會(huì)激起陣陣漣漪。是呀！丁香花開，丁香花落，有多少生命在瞬間匆匆地消逝。
當(dāng)你我目睹了那一個(gè)個(gè)在車輪下失去的生命時(shí)，你我決不相信有一天這樣的悲劇會(huì)在我們親人身上重演。但是，面對(duì)無情的車輪在最緊急的時(shí)候，我們只有直接面對(duì)，卻無法回避！XX年3月18日，一個(gè)噩耗從遠(yuǎn)方傳來：我的小姨和姨夫在從青海回家的路上，出了車禍，雙雙不幸身亡。媽媽聽到這消息時(shí)嚇得腿都軟了，爸爸也哭了，而我，卻沒有哭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我知道只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切。之后，我得知了事情全過程：3月18日早上9點(diǎn)左右，小姨夫一行拉運(yùn)貨物的車隊(duì)安全駛?cè)肭嗪Ｊ【硟?nèi)，10點(diǎn)左右，車隊(duì)已離西寧不到200公里的地方了，就在這時(shí)，險(xiǎn)情卻發(fā)生了：在一個(gè)拐彎處，小姨夫駕駛的貨車由于剎車失靈，無法收剎，大貨車從轉(zhuǎn)彎處向路外大坡下沖去，而此時(shí)，畫面已經(jīng)定格了……這既是一個(gè)瞬間而又成了永恒！
連續(xù)幾星期，媽媽和姨媽們終日以淚洗面，我看著她們的樣子，淚水就涌上了眼眶，但我始終沒有哭出來……哎，盡管交通事故給人以血的教訓(xùn)，可是，這樣的事情還是時(shí)常發(fā)生呀！一年夏天，一對(duì)父女歡笑著在街頭散步，女兒說：“爸爸，你不是說要買99只紙鶴給我嗎？我現(xiàn)在就要嘛！”父親拉著女兒的手，微笑著說：“你等著，別亂走，我去對(duì)面阿姨那兒買！”“好！”誰能想到這竟是這對(duì)父女說的最后幾句話。父親向路對(duì)面跑去。不一會(huì)兒，拿著一串紙鶴走來。可是，遠(yuǎn)處飛快地駛來一輛小轎車，“吱”的一聲，絕望的父親到在血泊中，鮮血換回了在風(fēng)中飄起的那串紅紙鶴……這瞬間也已成為了永恒！生命----瞬間而永恒！一去不返，它就像一只在大海中遨游的小小的貝殼，隨時(shí)會(huì)被惡浪吞噬；它就像綻放枝頭的丁香花，美麗而又脆弱。我們要敲響警鐘，記住血的教訓(xùn)，掌握交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通意識(shí)，讓生命之花綻放出最絢麗的色彩！
永恒作文600字 篇6
記憶仿佛又向前倒轉(zhuǎn)了許多，那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，似乎又逐漸清晰了起來，往事再一次浮現(xiàn)在腦海中，沖擊著站在流年前的我。
秋夜私語
這是那一年中極具繁忙的一年，我們，也入學(xué)了。記憶中，那是的我們是天真懵懂的，那也許是一生中最無拘的時(shí)候吧。下課了，便結(jié)伴匆匆跑到操場(chǎng)上去。這年秋來的有些早，葉子也落了不少。我們欣喜的在那些枯黃的葉兒上來回的蹦跳著，直到累的筋疲力盡才停了下來，聆聽著天空中回蕩著的那啪啪！的響聲，嗅著空氣中那葉子獨(dú)有的味道，心中有說不出的興奮。
冬日暖陽
葉子落光了，冬也慢慢地來了。漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。我們便在操場(chǎng)上堆起了雪人，打起了雪仗，玩的好不快活！只見空中那來來往往的雪球，之后便是一陣陣歡笑。那笑如暖陽融化著冰雪，也，驅(qū)散了心中的寒冷。
春花爛漫
與那白雪覆蓋的冬比起來，春似乎就顯得更有生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)，我們?cè)陂e暇之余便比起了拔河。奮力的拼搏，響亮的加油聲都為這大地抹上了一絲光彩，使它看起來更加奪目。比賽結(jié)束了，我們相互對(duì)望，望出了彼此眼中的自豪與堅(jiān)毅。汗珠從頭上流了下來，順著那微微發(fā)紅的臉頰滑落，在陽光下顯得閃閃發(fā)亮。
夏至未至
美好的時(shí)光畢竟是短暫的，天下沒有不散的宴席，我們總歸還是要分開的，與其留戀?gòu)那埃蝗缯湎КF(xiàn)在。即將進(jìn)入中學(xué)的我們也在享受那最后的時(shí)光。此時(shí)的我們，已經(jīng)褪去了青澀，漸漸的成熟了起來
無論是季節(jié)的變化，時(shí)間的變化，還是地點(diǎn)的變化，唯一不變的是那真摯的友誼。
永恒作文600字 篇7
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，快該離開母校溫暖的懷抱了。在這六年小學(xué)生活中，有一位老師令我終生難忘，她就是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——呂xx老師。
呂老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但在下課時(shí)，呂老師就像我們的媽媽，無微不至地照顧著我們。在她的辦公室抽屜里，總放著一些糖，還有一卷手紙給我們用。一次，我們班有個(gè)同學(xué)低血糖，頭暈站不穩(wěn)，呂老師又是拿糖，又是送奶給這位同學(xué)喝，這使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。呂老師讓我們搞衛(wèi)生時(shí)，我們都搶著干活兒，因?yàn)槔蠋煱训卮驋叩酶筛蓛魞簦阎v桌擦得錚亮，給我們做了個(gè)表率。我們打掃衛(wèi)生的積極性都非常高，使我們班的衛(wèi)生總是全校第一。
老師還要求我們今日事、今日畢。今天的事情決不拖到明天，每一件事都要盡自己的全力去做。我們按照這個(gè)宗旨學(xué)習(xí)，自然就輕松多了。
呂老師同時(shí)也教給了我們感恩。在教師節(jié)，呂老師從不收花，但總附贈(zèng)一句話：如果你期末考出好成績(jī)我就會(huì)比收到多少花都高興。呂老師穿的的衣服很漂亮，以前我們?nèi)ダ蠋熮k公室，總是不小心劃臟老師的漂亮衣服。久而久之，我們相約，去批改作業(yè)時(shí)都不拿筆，以防劃臟老師的衣服。當(dāng)老師穿了一件漂亮衣服時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)夸老師的衣服漂亮，并且問老師的衣服在哪里買的，回家讓自己的媽媽也買一件。這時(shí)，我看到老師的臉上露出了欣慰的笑容……
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，呂老師還在教四年級(jí)。每天在校園里看見她，我總會(huì)跑上去和她打招呼，她也總是甜甜地笑著看著我。
世界上有無數(shù)的老師，但呂老師教給我們的，絕不僅僅是知識(shí)，還有永恒的愛！
永恒作文600字 篇8
沙漠里的腳印很快就消失了，一支支快樂的歌卻在跋涉著的心中長(zhǎng)久地激蕩。做一個(gè)生命的歌者吧，讓快樂永恒在人們的心中，任何艱難險(xiǎn)阻都無法阻擋跋涉者舉步前行。就讓那永恒的快樂伴隨在你心中前進(jìn)。
快樂的語言就像那春雨一樣滋潤(rùn)了我干涸的心靈。
那是一次重要的考試，它關(guān)系著班級(jí)的榮譽(yù)，那是班里兩次失敗而需捥回的考試，而在這次生死悠關(guān)的考試中，我班巧奪冠軍。而又在這次考試我在班級(jí)的名次飛速下滑到后幾名，在眾多的考試中我實(shí)在不能授受這個(gè)成績(jī)，我失望地哭了。可又在這時(shí)，有一個(gè)人把我從悲傷中拉了回來。從耳邊傳入了一陣陣溫馨溫馨的話語：“努力了不代表會(huì)失敗，也不代表不會(huì)失敗，只要你有堅(jiān)持下懈地意志，就不會(huì)失敗。”我抬頭一看，原來是那和藹可親的班主任，他微笑地跟我說。他又接著說：“你雖然在這次考試中失敗了，可是你也為班級(jí)做了很大貢獻(xiàn)，你也是我班的一份子啊！”他的話，使我干涸的心靈得到了滋潤(rùn)。我的臉上也掛上了快樂的笑容，因?yàn)槲业玫侥强鞓费哉Z的力量。它存在我的心底使我下斷勇往直前，如跋涉者一般勇往直前。
不要被自卑一葉障目，靜下心來，想想你是否也和伊能靜一樣，心底的某一處正發(fā)著亮光。
誰的青春沒有荒草，誰的生命草原有荒蕪，消滅荒草最好的辦法不是一茬地把它放倒，而是在青春的心田上撒下快樂的種子。讓它在青春的快樂與激情中萌發(fā)出茁壯的枝干，驅(qū)走心底的憂傷。
人生本就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的奔跑，從起點(diǎn)、過程、終點(diǎn)，晝夜如斯，讓永恒的快樂伴隨著你奔波不停。如跋涉者般任何艱難險(xiǎn)阻猶如一粒沙子般、渺小無此。因?yàn)樗闹袧M開著快樂的芳草與綠樹……
永恒作文600字 篇9
它是璀璨星空中最亮的星，是文學(xué)花園中最美麗的花，是干涸心靈中最清澈的泉。它有一個(gè)古老的名字，詩歌。
我翻開那本充滿詩意痕跡的書，仿佛看到了它所經(jīng)歷的人生。
有明凈的水就好，有空山有雨就奇怪了。如果你想比較西湖和西方，化淡妝總是合適的。去西湖劃船，陽光反射著蕩漾的水波，分外美麗。突然下起了毛毛雨，群山被雨籠罩著。微風(fēng)吹過水面，蕩起漣漪。此時(shí)的西湖，和石一樣美麗。
看著杭州，我感受到了江南如畫的風(fēng)景。春天來了，太陽從江面升起，江面上的花比紅還亮，綠江比藍(lán)草還綠。當(dāng)太陽升起時(shí)，它照耀著這個(gè)水鄉(xiāng)。河上的水一遍又一遍地拍打著海岸，在陽光的映襯下，溫暖如火。看綠水河，也能理解大家都說江南好，游客只喜歡江南的'說法。
我的思想到了東晉末年。采菊東籬下，悠然見南山。群山越來越好，鳥兒和清晨的薄霧籠罩著群山，鳥兒在樹梢歌唱，群山中隱藏著幾座草屋，顯示出珠從樹枝上滑落，落在菊花嬌嫩的花瓣上，散發(fā)出芳香。漫步在狹窄的小徑上，摘一朵菊花，沉醉良久，回過神來，遙遠(yuǎn)的藍(lán)天上布滿了彩霞，鳥兒沐浴在七彩的光芒中，回到了遠(yuǎn)山的懷抱。
如此美麗的景色讓人流連忘返，但刺骨的秋風(fēng)打破了此時(shí)的寧靜。昨夜西風(fēng)枯樹，獨(dú)攀高樓，望天涯路院。秋菊渾身是薄煙，默默擔(dān)心，藍(lán)翔沾著露水，仿佛在哭。我看到了西廂房的那個(gè)人，看到了西風(fēng)過后死去的那棵綠樹，嘴里小聲說著她的名字，看著遠(yuǎn)方的路。
我閉上沉重的眼睛，心里百感交集地看著這本舊書。
品味一首詩，欣賞一首詩。從古詩詞中，我體會(huì)到了王維的瀟灑風(fēng)華，我會(huì)一直走到水止我的路，然后坐看升起的云，感受到李易安的幕西風(fēng)，感受到比黃驊還瘦的人的慵懶與疲憊的情懷，體會(huì)到文天祥的一生自古不死，不屈不撓
塵封的歷史就像一條大河，奔騰不息，沖擊著我們的靈魂，鐫刻著古詩詞，為中華民族留下永恒的財(cái)富。
永恒作文600字 篇10
詩魂不滅，書香永存，查從他自身的名相，而使人回味無窮，沁人心脾，詩同樣也適合的形式，遍及全世界，永不磨滅，書香永存于世。
詩，從古至今被后人所流傳，其寫作模式都在被后人所模仿，人們都說中華文化上下五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，的確如此，是以實(shí)況的方式現(xiàn)場(chǎng)儀式，并產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，是存在于人們的生活中，就算可能，文化。文化水平不太高的人也算應(yīng)用書籍幾時(shí)來，年齡小到七歲的孩子，他至少能背誦出像舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的千古佳作來，甚至沒有接受過教育的人，也知道野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的，富含哲理的詩句。
詩是我們了解古代歷史文化與新聞人踏實(shí)的一種載體，對(duì)人類來說，它具有重大意義，古代的詩人以寫詩的形式，描繪出的畫面顯現(xiàn)在我們眼前，從詩中我們可以了解詩人寫詩的時(shí)代背景，可以唱首古代人們的生活水平一起，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)事局面是如何的？對(duì)于文章所寫下的，對(duì)于現(xiàn)代來說的是有益的，則我們可以取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。
詩，是現(xiàn)在人們了解那些聞名于世的詩人的一種工具，是來源于詩人心中所想要表達(dá)的，讓我們感受到了他們的思想感情，因?yàn)樗麄兊募炎鳎F(xiàn)在的我們品味到了千古佳作，產(chǎn)生了各種各樣的詩派，史詩的形式多樣化，因而產(chǎn)生了對(duì)。李白稱之為詩仙，再世杜甫稱之為詩圣的說法。
就如杜甫，通過他的詩作，我們可以了解到他，在他短暫的一生中，在人世間走了一遭，通過他在詩中所表達(dá)的情感，我們學(xué)習(xí)到了他的淡泊名利以及，明月心方一草堂的曠達(dá)，詩歌是人類的一種希望的寄托，當(dāng)我們漫步在大街小巷，在燈紅酒綠的城市中，總能看到詩的聲音，我們只能與它不期而遇，在現(xiàn)在生活中，詩歌被人們用于各種地方，他發(fā)揮。它發(fā)揮著越來越重要的作用，因此關(guān)于城市和詩歌，可以說城市所擁有的東西很有很多，但是占據(jù)著尤為重要的地位，一座城市可以沒有很多，但必須有詩歌
詩歌，以他剩下的形式存在于世者，書香文化存在，他的靈魂就將永不磨滅。
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