【推薦】永恒作文400字匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的永恒作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文400字 篇1
有一種人：當你出門時，在你耳邊一遍一遍的重復著“注意安全，天氣冷了要多穿衣服。”當你嫌他們嘮叨時，他們不會責怪你，只是默默的承受。當你和他們爭吵后，他們總是先和你說話，問寒問暖。當你遭受誤解時，他們總在你身邊安慰你。當你犯錯誤時，他們總是耐心的教育你，教導你。當你失敗時，他們總是在你身邊鼓舞你，不怕失敗，從頭再來，要有不服輸精神，不到最后不放棄。當你成功時，他們是你的清新劑，不要驕傲，一切從零開始。
沒錯，這種人就是父母。是你們最愛的人，也是最愛你們的人，他們總是默默的承受著一切。
有一些人，不懂得珍惜眼前的人，直到失去了他們才懂得珍惜。可能會后悔當初自己的所作所為，痛恨自己，埋怨世間。還有人說，一個人可以倒著活，他一定活得很精彩，不會有遺憾。
我真的好擔心，當我失去自己最愛的人時怎么辦。我小時候太天真了，以為自己與他人不同，自己的親人將永遠不會離開自己。可是，我錯了，每一個人總會離開這個世界。
父母對于我們的愛是無止境的，不要害怕我們會失去他們的愛。在他們心里你是最重要的，他們永遠愛著你。并且將愛代代傳遞下去。
即使是短暫的，只要你懂得珍惜、體會其中的感情，那將是——永恒。
永恒作文400字 篇2
流水，時逝。落花，春去。或許，惟有瞬間永恒。
點燃一根爆竹，聽著嘶嘶的爆鳴聲，靜靜地觀賞著美麗的火焰沖破外殼，不羈地涌上天空。然而未等我明白，它卻已消亡在半空。突然間，我呆呆地依戀上了迷人的瞬間。
而或許，正由于爆竹最脆弱，所以最堅強；正由于煙花的短暫，所以創造的永恒的瞬間。
間在握筆的指間悄悄滑走，在完成一篇600字的文章時，我們又消亡了多少青春？莫名的恐懼與無奈從教室后面的倒記時中透出來。因為中考的來臨，我不禁想起了時間。離別。恐懼。青春。消亡。
世上沒有永恒，我深信。沒有永恒的朋友，沒有永恒的仇恨；沒有永恒的團聚，也沒有永恒的別離。
花開花落，流水無聲。
在一起時感受不到幸福，而當要分開時，我才明白，當生命中一些早已習慣存在的人或物消失時，心會開始抽搐。不知道在很久以后，當我們相遇，會不會像陌生人般，僅僅是虛偽而冷淡的微笑？會不會早已忘記曾經朝夕感知的氣息？會不會彼此間因生存而充滿著紅色血腥？即使曾經朝夕相伴，即使曾經發誓永生同心
煙花飄落，光陰無痕。
時間帶走了青春，帶走了永恒，留下的，惟有一些支離破碎而讓人黯然淚下的記憶。我不想銘記什么，也不愿擁有什么。因為，世上沒有永恒。
我們用盡心思詮釋著自己的人生舞臺，讓唯美的瞬間演繹其中，那么，我們的青春將無悔，人生將無悲，無怨，無淚。
幕若謝去，斜陽黃昏。即是最美的永恒。
永恒作文400字 篇3
八月的落雨淋濕了我的心情，獨自走在清冷的街上，任雨點敲打在高大的法國梧桐葉子上，引領我的心去文字世界找尋遺失的愛。
當羅密歐與朱麗葉在盛大而華美的舞會上相遇，熱情與愛使他們一見傾心，但是由于黑暗的教會和父母的反對，最終使得一對戀人雙雙殉情；唯美的梁祝，是梁山泊與祝英臺愛情的演繹。祝英臺女扮男裝到尼山書院讀書，三年同窗，從相識到相知到相愛，書院的桃花見證了他們純真的愛情，可是門當戶對的等級觀念，和世俗偏見拆散了這對鴛鴦，化作雙飛蝶飛舞在人間；帳中燭光明滅，淚流滿面的項羽一遍又一遍的唱道：虞兮虞兮奈若何？而虞兮面對楚霸王的深情高聲叫出：大王義氣盡，賤妾何聊生。拔劍自刎，用死來追隨愛人。烏江邊上上演了霸王別姬的最悲壯戀情；“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”楊貴妃和唐明皇的愛情堪稱千古絕唱；“紅酥手，黃藤酒……”陸游與唐婉的苦戀，更讓人為之掬一把同情之淚……
不過是轉瞬之間，我的腦海深處就涌起這些流傳千古的愛情絕唱，雨絲依然在飄落，歲月已過千年，看這些故事的人在變，，但愛，永遠不會變——真愛永恒！
永恒作文400字 篇4
愛，像天上的星星，一閃一閃的，數也數不清。我們身邊有許多愛，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛，叫友情；親人之間的愛，叫親情；老師與學生之間的愛，叫師生情……只要你仔細觀察，就可以找到他們。愛是永恒的，正如友情：能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說說笑笑……都是因為擁有朋友之間的愛————友情。
如果沒有他，你我和同學們之間就會變得很冷漠，再也不會有同學之間的歡聲笑語，也再不會有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那會怎樣呢？
愛是永恒的，正如親情：一句溫馨的話語；一次失敗后的鼓勵；一杯熱茶；一次臨走時的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養，一次次哄我們入睡，一次次教我們走路，一次次告訴我們道理……這都是親情的體現，親情的教導。
如果世界上沒有了親情，那會怎么樣呢？愛是永恒的，正如師生情：一次問題的耐心解答；一次鼓勵的笑臉；一次雨時送出的身影……這些都是師生情培育出來的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開放的花瓣上閃爍著。
愛是永恒的，正如……愛如石子，在我們身邊有許多許多的愛，走路的時候，你可能不會發覺他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會知道，愛是永遠不會變的。
永恒作文400字 篇5
每個人都有小學畢業的經歷，我也不例外，我在母校的生活即將結束。六年里，在母校的一點一滴都給我留下了深深的回憶：有溫馨的；有激越的；有悲傷的。當然，還有帶著淡淡酸澀的，我將把這些深深的記憶永遠銘記在我的心中。
我的班集體是友愛的。正像一名話說的：“一人有難，八方來幫”。
有一次，我正在津津有味的聽著課，聽得不亦樂乎。可是突然我的鼻子像千萬個小蟲子在爬似的。“滴吧、滴吧”，一滴滴鼻血從我的鼻子里爬了出來，跳到地上。這時，我的同桌連忙向老師說：“老師，王晨煜流鼻血了！”這時，教室里立刻的沸騰了。我旁邊的幾個同學連忙向我遞紙，其它的同學也急忙告訴我怎樣快速的有效的止血。不一會兒，血止住了，課也下了，老師就說：“誰去陪王晨煜去洗一洗手？”教室又一次沸騰起來，同學們爭先恐后地舉起手來，最后還是由我的兩個好朋友陪我去了水房。來到水房，她們一點兒也不嫌臟，抓起我的手就要給我洗手。她們很認真，手心，手背全給我洗得干干凈凈。洗完手后，我準備回教室，可我其中的一個好朋友掏出了一塊星期天剛買來的手絹就要給我擦手。我說：“這可是新的，你還沒用，我怎么能先用呢？萬一臟了怎么辦？”“臟了？你不是剛洗了手嗎？怎么可能臟了呢？就算臟了，我再洗一洗不就成了？”她的話，讓我的心頭涌上一股暖流。
你想，這樣的母校；這樣的老師；這樣的同學；這樣的朋友；這樣的記憶；難道不要讓它留在我的記憶中嗎？
永恒作文400字 篇6
“如果一堵墻就讓我們彼此疏遠，那我們的友誼未免太脆弱。”
這句話是我的搭檔對我說的，小學畢業后我們在同一個學校，卻不是在一個班。這突然的分離，讓我們一時不知所措。
我們是在一個雨季認識的，而我們的友誼是由一次吵架開始的。只記得她當時據理力爭有一股不服輸的勁兒。這和我的性格十分相似，于是，一個想法從腦海中閃過，或許我們可以成為好朋友。
不出我所料，隨著時間的'流逝，我們成了十分要好的伙伴。在生活上我們合作無間；在學習中我們互相前行。有時，也會因為一些小矛盾而爭得面紅耳赤。但她帶給我更多的是感動。記得那是一個陰天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。這時，她走過來，說：“我送你回家吧。”我聽了高興極了。向她連聲道謝。在路上，她把雨傘偏向了我，而我卻全然不知。到家后，我發現他的衣服的一側完全被雨點打濕了，頓時心里充滿了感動。當想讓她在家坐一會兒，但她卻撐起了雨傘走向雨中。望著她遠去的背影，想起了她真誠善良的心。
這就是我們之間的友情，“深似大海”我們都在默默地關心著對方，即使身處不同的環境之中。有人說，一切事物都會因時間不會淡化，而會天長地久。
又是一個雨天，窗外密集的雨滴打亂了我內心的平靜，在留言薄上，兩種相似的筆記“友情，一輩子的事。”
永恒作文400字 篇7
曾經刻意追求的，卻千百次錯過。曾經執著等待的，卻一度的失落。
——題記
無數次依偎在窗前，凝望著窗外那書上依稀存在的葉兒，熾熱的土地，依然靜靜地躺著……
晨曦，蒼穹抱回一輪紅日，送下一縷光輝，湖畔，最初開放的紫丁香換回幾志薔薇，幾只杜鵑，羞怯的半露在石上，嫣紅的牡丹，苗條的郁金香，嫵媚壓倒群芳的水仙，慢慢擺雪中濃艷而傲氣的梅花。你們展現出美麗的風姿，你們美麗，你們珍貴，你們引人注目！
葉兒，依舊漸漸的飄落，留下點點唯綠。看著鮮花的婀娜多姿，葉兒不禁仰天長嘯：為何造物主如此的不公？同在一株藤上，命運卻如此的不同。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，葉兒拼命的吸收養分，品猛地向上滋長，然而，葉兒的努力換來的卻是人類一如既往的冷漠。人們欣賞的永遠只是嬌艷的花朵。
終于，葉兒無奈的留下了淚珠。
但是，葉兒，告訴我，你的滋長僅僅是為了一瞬的顯現嗎？不，不是的，你有你的綠意闌珊，也正是，這鮮活的綠，襯托了美麗的花朵。
葉兒，你何必哭泣，你使花朵不再孤獨，不再單一，你自有你的價值啊！
葉兒不再凋落，而是靜靜的撫慰在華而旁邊，為花兒，為自然，為人類獻出最后一點綠。
漸漸的，葉兒枯萎了。
葉不在，綠依舊……
永恒作文400字 篇8
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床了，太陽曬屁股了。”我一下驚醒，原來是媽媽在叫我起床了。我一下子從床上跳起來，穿上衣服飛快地跑了出去。
不一會兒，我找來妹妹和我一起玩游戲，我們倆在花園里玩捉迷藏。正玩得有勁，我的注意力被一只花蝴蝶給吸引住了。我想去捉它，但是卻被它帶著逛了半天的花園，怎么也捉不住。于是找來妹妹當我的幫手，我想，憑我們倆，就不信捉不住你。沒想到，這只蝴蝶比我們想象中的要淘氣多了，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，我和妹妹就像玩偶一樣被它牽著鼻子走，怎么也捉不住它，真是太氣人了！
沒想到的是，正當我們要放棄的時候，蝴蝶卻被我輕易地降服了，這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悅中，高興得都快跳起來了，可是妹妹卻叫我放了。我有些不明白，好奇地問：“為什么呢？這是我們好不容易才捉到的蝴蝶，它是屬于我們的。”妹妹沒有回答我，只是先望了望我，再望了望我掌中的蝴蝶。頓時，我明白過來，蝴蝶在我手中躍動，它是在告訴我生命的寶貴與重要啊。蝴蝶這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
自從這以后，我就更加珍惜生命了。生命是短暫的，人生是有限的。但是我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。
永恒作文400字 篇9
昨天，我們還在課堂里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過去時才發現，原來，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。
留在花壇的馨香中，存在操場的嬉戲中。母校的每一個角落，使我撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的希望。
記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫下了一個大大的冒號，因為我們要時刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號，他是我們走過來的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當時間又寫下一個圓滿的句號，回首，六年就這樣飛逝而過。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識的海洋。我們在同一片藍天下遨游，若沒有精確的指航燈，我們怎能追上海燕的腳步啊，老師！
老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時也會依然純。您為我們付出的太多，請讓我把知識凝化成一首小詩，送給您。曾給過我溫暖、春風、雨露的老師。
母校，我這一走，不知多久才能回來看你一次，但是你記住，我永遠不會忘記你。
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