永恒作文

時(shí)間：2022-01-28 10:42:45 永恒我要投稿

實(shí)用的永恒作文錦集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的永恒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的永恒作文錦集八篇

永恒作文篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　是您讓我嘗到酸、甜、苦、辣的佳肴，是您為我做出口味獨(dú)特的飯菜，是您在我生病時(shí)為我煎藥，是您在我失落時(shí)鼓勵(lì)我……

　　媽媽您的愛就像未成熟時(shí)的桔子酸酸的，您還記得嗎？有一次因?yàn)槲以谏险n時(shí)做小動(dòng)作被老師警告了一次，而我依然知錯(cuò)再犯，所以又被老師發(fā)現(xiàn)，老師有點(diǎn)憤怒的說“方嚴(yán)，你再講話我就請(qǐng)你媽媽到學(xué)校來。”我呢？外甥點(diǎn)燈——照舊。第三次又被老師看見我在講話。老師氣急敗壞的吼到：“方嚴(yán)，明天叫你媽媽到學(xué)校來。”到這時(shí)我才感到懊悔不已，但已經(jīng)晚了。第二天老師把您請(qǐng)了過去。在您面前毫不留情的把我數(shù)落了一頓，回家后您很生氣的把我打了一頓……媽媽我知道您是因?yàn)閻畚也糯蛭摇?/p>

　　媽媽您的愛就像西紅柿一樣甜美。您還記得那次嗎？那一天就是因?yàn)槲邑澩妫谛l(wèi)生間里玩泡泡水，玩了一瓶又一瓶，弄得滿地都是泡泡水，滑得不得了，我呢？看著自己的“勞動(dòng)成果”高興得不亦樂乎，我高興時(shí)，確不知道危險(xiǎn)在一步一步走近。突然腳下一滑，頭碰破了，您看見了，立馬就抱起我，連鞋也不顧換就往外沖，我看著您的眼淚正在眼眶徘徊似機(jī)而下，我看著路燈也暗淡了，我看見我的鮮血染紅了您的衣服……媽媽這就是您的愛。

　　媽媽您的愛就像辣椒一樣辣，那一次我英語考試我考得很差很差，所以我怕您打我，我就想如果把試卷留在學(xué)校里，就不會(huì)被您發(fā)現(xiàn)考得很差了就不會(huì)打我了。所以我狠心的把試卷丟在學(xué)校。回到家后您就問“寶貝兒，試卷發(fā)了沒？”我心驚膽戰(zhàn)得說：“沒……沒發(fā)。”“哦”您回答。我心中暗喜竟然混過去了。您對(duì)我好，而我就越不舒服，因?yàn)槲因_了您，回房后我想把事情的真象告訴您，但又怕您打我。但我為了讓自己的靈魂得到解脫，我就告訴您了，我以為您會(huì)打我，但您摸著我的頭語重心常的說“錯(cuò)誤并不可怕，只要你勇敢地去面對(duì)。”這就是您的愛。

　　媽媽謝謝您教育了我。

　　您唯一的孩子：xx

　　20xx年2月26日

永恒作文篇2

　　四個(gè)人每天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過帳，準(zhǔn)備起身回學(xué)校時(shí)，意外卻發(fā)生了……

　　不知道是從哪里來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動(dòng)起手來。但畢竟對(duì)方帶了好多人，他們兩個(gè)人雖然不是很強(qiáng)壯，但還是很堅(jiān)強(qiáng)。直到對(duì)方說了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結(jié)果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。

　　四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個(gè)人是誰，也就沒辦法“報(bào)仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個(gè)孩子身上。就在中考過后的第2天，四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當(dāng)他們打車去時(shí)，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠(yuǎn)，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應(yīng)夠快，把霖背起來又?jǐn)r了一輛車向醫(yī)院奔去。

　　一路上，萱萱擔(dān)心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放著一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。(霖出車禍的那天是萱萱的生日)

　　經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救,霖終于度過了危險(xiǎn)期.當(dāng)他睜開眼時(shí)看到的第1個(gè)人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著霖的手開心的笑了.又轉(zhuǎn)過頭問:"樂樂,澈,你們?cè)趺礃恿?"看到萱萱和霖如此的詩情畫意,樂樂和澈也有一段美妙的事.......

永恒作文篇3

　　虹看到弧形的石橋，怨艾著自己生命的短暫。而那有著長久生命的石橋，則傾慕著虹的美麗和它在人們心目中永恒的記憶。其實(shí)，生命價(jià)值的大小不是用長短來衡量，而是在于它是否美麗過，是否燦爛過，是否給人們留下了不滅的回憶。

　　天空中有著無數(shù)燦爛的星辰，但只有流星最讓人癡迷、追逐。那用生命為代價(jià)上演的最后的輝煌，那一瞬即逝，永不再來的美麗與遺憾，深深牽動(dòng)著大地上那無數(shù)雙膜拜的眼睛。

　　“匈奴未滅，何以家為？”雄姿英發(fā)的冠軍侯霍去病拒絕了漢武帝對(duì)他勞苦功高的封賞——一座富麗堂皇的莊園。在它年輕的心中，充斥的是金戈鐵馬，是大漠黃沙；是朔風(fēng)的呼嘯，是冷兵器的低吟；是國家永無邊患的憧憬，是人民安居樂業(yè)的期望。他的赫赫戰(zhàn)功甚至讓大將軍衛(wèi)青都自愧不如，而他的英年早逝讓漢武帝扼腕痛惜，令陪葬茂陵，并將其墓造成祁連山狀以彰顯他的軍功。他就像那絢麗的彩虹，終于消逝在萬里晴空；他又像燦爛的流星，奏出了生命的最強(qiáng)音。人們記住了這位少年英雄擲地有聲的豪言壯語，那是連蒼茫渺遠(yuǎn)的歲月都無法帶走的永恒。

　　唐代著名詩人王勃和李賀的生命都僅有27個(gè)年頭，但他們那短暫的生命又是多么充實(shí)和綿長啊！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不知慰藉了多少依依不舍的孤寂的心靈。“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”不知鼓舞了多少滿懷壯志而郁郁寡歡的少年。長壽固然是人生之福，但我們也早就意識(shí)到有比長久的壽命更值得追求的“名壽”和“神壽”，“一念千年”的“神壽”才是人生追求的終極目標(biāo)。時(shí)光帶走了英雄的功業(yè)，歲月奪去了詩人的'生命。我們也許忘記了英雄的功業(yè)，我們也許模糊了詩人的容顏。然而當(dāng)我們不經(jīng)意的觸碰到那滾燙的文字，噴薄的詩情，他們于是又在我們的記憶中復(fù)活，他們從來沒有真正的死亡！

　　生命屬于我們的只有一次，我們沒有理由漠視這上帝的寶貴的賜予；年輕的生命更是尤其寶貴者，我們理應(yīng)讓它充實(shí)、光耀、美麗。生命也不是自足的存在，它必須在別人的認(rèn)可中實(shí)現(xiàn)其意義，就像那永存于人們心目中的七彩的虹，燃燒的流星，即使只是曇花一現(xiàn)，卻得到了人們發(fā)自肺腑的稱嘆。

　　讓我們的生命綻放光芒吧，這是生命火焰的燃燒，這是光與熱的傳遞，這是茫茫人海中大寫的“我”的存在！

永恒作文篇4

　　當(dāng)?shù)谝豢|玫瑰色的曙光來臨，當(dāng)?shù)谝还奢p柔如水的晨風(fēng)吹著它們的時(shí)候，七只美麗的白天鵝，在這明媚的早晨，便開始練習(xí)舞蹈。它們都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，是它們爸爸媽媽臨終前交代它們的：練好舞蹈，成為這片大山的精靈。

　　湖邊，有它們的身影，往日嘩嘩的小溪看見它們這樣的認(rèn)真，靜下來欣賞，不忍心打擾。山頂，有它們的足跡，太陽笑瞇瞇地看著它們，它們就這樣在這美麗的環(huán)境里練著，練著……

　　一天，一個(gè)受傷的獵人闖進(jìn)了他們的家園。天鵝是善良的，于是天鵝老大、老二飛走了，一會(huì)兒帶來了清清的露水；老三、老四飛走了，帶來的是甜甜的漿果；老五、老六飛走了，帶來的是山里最珍貴的靈芝、草藥，小天鵝則守候在獵人身邊，為獵人扇來清涼的風(fēng)。經(jīng)過天鵝這般的精心照料，獵人很快地康復(fù)了。在獵人將要走的時(shí)候，他說：“你們這樣的照顧我，為了報(bào)答你們，我告訴你們一個(gè)秘密，在這片森林里，有一條小溪，溪水是金色的，任何東西扔進(jìn)去，馬上就會(huì)變成金的。只要翻過19座山，你們就會(huì)看到那條小溪。”獵人說完后頭也不回地走了。

　　天鵝們很驚奇，決定去看一看那條小溪。它們飛了九天才飛到小溪邊，小溪不快不慢地流著，沒有聲音。老大銜了一枚樹葉，扔進(jìn)了小溪里。樹葉沉下去了，但又馬上浮了上來，果然變得金光閃閃。

　　七只天鵝沉默地蹲在溪水邊，注視著金光閃爍的溪水，心里感到了從未有過的強(qiáng)烈誘惑與震顫，甚至忘記了爸爸媽媽臨終前的幾句話。

　　“飛回去吧，太陽快要落山了，不然我們會(huì)趕不回去的!”小天鵝輕聲說。

　　“不，你看樹葉是金的呢!”老大說。

　　“金樹葉雖美，可對(duì)于我們又有什么用呢?我們不是要練舞嗎?荒廢了可不行。”小夭鵝說。

　　“你不懂，金樹葉的美在于它是金的!有了金子，我們還練舞干什么呢?”老大說著便跳了下去。

　　老大搖搖晃晃上來了，渾身金光燦燦。其他天鵝終于也都忍不住了，也都跳了下去。

　　“你們真糊涂呀!”小天鵝獨(dú)自在湖邊，眼淚流了下來。它抖抖翅膀，昂首飛上天空。

　　從此，在夭池畔，群山上空，就只有一只小天鵝在練習(xí)舞蹈。每天早晨，啟明星剛剛亮，小天鵝就飛出巢，一直到月出東山才休息。它練啊練，不知經(jīng)過多少日子，終于一天傍晚，當(dāng)它完美地完成各種動(dòng)作時(shí)，它感到全身輕快。它也就從此名揚(yáng)天下。

　　一天，小夭鵝正在演出。六只肥肥的金天鵝向它走來，說：“你跳得太好了，老七，簡直像個(gè)天仙。”小天鵝認(rèn)出是哥哥姐姐們。

　　小天鵝又在臺(tái)上跳起來，它用舞蹈述說著家鄉(xiāng)的美麗，世界的遼闊，生活的多彩，理想的輝煌……它的六個(gè)姐姐哥哥流下悔恨的淚水，說：“若不是那條金色的小溪，我們也許像它一樣，也許比它跳得還好。”

永恒作文篇5

　　小時(shí)候，我還不知閱讀為何物，依稀記得爸爸總會(huì)利用空閑時(shí)間，把我抱在大腿上，翻開一本圖書給我講故事。那時(shí)的我聽得朦朦朧朧的，不知所云。

　　七八歲時(shí)，爸爸第一次帶我去書城。面對(duì)如星星般繁多的瑰寶——書，我既驚訝又茫然，這么多，我怎么選啊？但是，爸爸慢慢陪著我選擇我喜歡的書，整整逛了一個(gè)上午。我記得我選擇了幾本漫畫版的中國歷史書。

　　不久之后，我買的書越來越多了，種類也越來越多，書柜都滿了。爸爸就帶我去圖書館借書。他辦了兩張卡，一次可以給我借16本。在書的海洋里，我正忘我的“遨游”著，爸爸就一次次的默默的在一旁拎著袋子，接過我挑選的書，放進(jìn)去。

　　有一件事令我印象深刻，記憶猶新。在一個(gè)下著淅淅瀝瀝小雨的星期六，我借的書都看完了。爸爸看了看窗外，發(fā)現(xiàn)雨小了，就帶著我騎上電動(dòng)車出門還書、借書去。在雨后濕滑的順濟(jì)新橋上，電動(dòng)車突然滑了一下，連人帶車猛地向一邊傾斜，眼看就要摔倒了。爸爸反應(yīng)迅速，馬上用腳死死撐住地面，雙手緊緊抓住車把，及時(shí)穩(wěn)住了，虛驚一場，我們相視一笑，繼續(xù)上路。

　　今天的我，書架上已經(jīng)有了幾百本書，借書卡上留下了更多的記錄，它們都還在不斷增加中。閱讀已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分了。我喜歡那“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)，喜歡那“書讀萬卷始通神”的意境，喜歡在書中神交古人的美好，喜歡那些博大精深的未知……。書中那些如雷貫耳的人生真諦，那些波瀾壯闊的歷史畫卷，那些善惡美丑的生動(dòng)人物……它們給我的作文提供的無窮無盡的題材，讓我發(fā)表了超過五十篇的文章，給我?guī)砹苏坡暫凸膭?lì)。我知道，這一切離不開爸爸無怨無悔、盡心盡力的陪伴。

　　上學(xué)的每天，爸爸都要載著我迎著朝陽而去，伴著晚霞而歸，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻，從不遲到。假期里，我和爸爸經(jīng)常騎著自行車穿過綠蔭如蓋的中山路，穿行在古城的大街小巷。在校運(yùn)會(huì)、在學(xué)校公開課、在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下、在校門口……都有爸爸的身影。在武夷山、在長隆、在南昌、在三坊七巷、在鼓浪嶼、在海邊……都留下我和爸爸的歡聲笑語。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，爸爸總會(huì)和我分析失敗原因，再鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的信心與勇氣。取得好成績時(shí)，爸爸總會(huì)提醒我，戒驕戒躁，懂得山外有山。有一天，在電動(dòng)車后座上的我，發(fā)現(xiàn)了爸爸鬢角的白發(fā)，頓時(shí)，淚水濕潤了我的眼睛。

　　陪伴，一個(gè)看似簡單，實(shí)行起來卻又復(fù)雜的詞，在爸爸這里變成了他甘之如飴的擔(dān)當(dāng)。他說：他不想錯(cuò)過我和妹妹成長的每一個(gè)瞬間，因?yàn)檫@些才是最重要的財(cái)富。在快速發(fā)展的時(shí)代，能有多少人放下誘惑，而去實(shí)實(shí)在在的陪伴家人呢？

永恒作文篇6

　　人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有信念，沒有信念就等同失去了陽光，陽光亦光明。

　　——題記

　　很多人，在成長這趟永不回頭的列車中，漸漸堅(jiān)定屬于自己的夢(mèng)想，卻只有極少數(shù)人能堅(jiān)持下來，克服一切困難，付出一切熱情，再收獲喜悅。而對(duì)于他來說，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更是難上加難。可他不放棄，用自己的毅力與決心，創(chuàng)造了一分令人驚嘆的奇跡！……

　　他，從小生活在無邊無際的黑暗之中，他的雙眼被蒙上了黑紗，看不到光明，看不見希望。他就像汪洋上的一葉扁舟，被黑暗籠罩，他迷茫無措，不知該何去何從……

　　8歲，他被送進(jìn)了殘疾人學(xué)校，通過密密麻麻、星星點(diǎn)點(diǎn)的盲文，他讀完了一本又一本書籍，他說，唯有書籍能彌補(bǔ)他雙眼的殘缺。一本又一笨的書，使他逐漸成熟，漸漸堅(jiān)定了他的夢(mèng)想——一名中醫(yī)學(xué)家，他要讓盲人重獲光明，讓他們知道，這個(gè)世界并不是絕望的黑色，而是被色彩所充斥的。

　　有了這個(gè)在旁人眼里幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他越發(fā)努力。

　　可是，黑暗總會(huì)帶來不便，不用雙眼學(xué)習(xí)總會(huì)比一般人困難。但是，辦法總比困難多。

　　他的父母都不懂中醫(yī)，就去書店買來中醫(yī)典籍，一本、一本讀給他聽。近十余年的日積月累，讀書的父母不曾學(xué)會(huì)，可是他卻在中醫(yī)領(lǐng)域已經(jīng)小有成就。他不僅能出口成章地背誦《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》這些典籍中的篇目，還能給人摸脈診病，他在旁人驚奇的目光中，成長……每當(dāng)他為自己的雙眼傷感時(shí)，都會(huì)敞開窗，伸出雙手，來感受陽光，感受光明。他說：黑暗給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。如今光明就近在咫尺，我必須更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，才能擁抱它。”

　　幾年后，他迎來了高考，分?jǐn)?shù)已達(dá)到一本，在填志愿時(shí)，他毫不猶豫地填寫了南方醫(yī)科大學(xué)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)……

　　在他拿到那張他夢(mèng)寐以求的錄取通知書后，和朋友并肩倚在窗前，聽說，今晚會(huì)有流星雨。那夜的流星轉(zhuǎn)瞬即逝，帶走了過往如迷霧般的不幸，剩下的，只有美好和幸福！

　　他仰望蒼穹：月色朦朧，星光閃爍，幾片縹緲的晚霞乘風(fēng)漂揚(yáng)。遠(yuǎn)離笙簫，退去浮華，自然之美充盈于心底。即使他無法看見一切，但世界就存在于他的心中，用雙手探索，用身體感知，他的心上敞開了一扇門，代替雙眸欣賞這個(gè)世界，他的心之花綻放，散出淡淡清香，他思維已不再孤單，靈魂不再迷茫，他的心也不再漂泊……

　　“年少錦時(shí)，年華芳菲，無論多少波折，蝴蝶自會(huì)飛來！”我想，不只蝴蝶會(huì)飛來吧，還有那清晨第一束暖人心扉的陽光，使心海波光粼粼，令他永生難以忘懷……

永恒作文篇7

　　徘徊在生與死之間，躊躇于明與暗之間，輾轉(zhuǎn)于紅與黑之間……有人選擇生，有人選擇死，有人選擇明，有人選擇暗……而真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈卻做出了“美”的選擇——選擇永恒。

　　流星之美源于用生命劃亮的光華，飛蛾之美在于用生命追求光和熱，而人生之美呢？卻源于一次次的選擇。在我們的人生旅途中，也正是這一次次的選擇，決定著人生的成功與失利。“美”的選擇使人成功，“丑”的選擇使人失利。

　　站在歷史的海岸，漫溯一道道歷史的溝渠：屈原永沉汨羅無怨無悔；項(xiàng)羽自刎烏江笑傲一世；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……

　　縱然諂媚**蒙蔽視聽，也不隨波逐流；縱然馬革尸魂歸關(guān)西也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙；縱然清苦一生，也怡然自樂……他們都選擇了永恒，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而如今呢，有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，又有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛奉承迎合了庸才，追名逐利害苦了百姓，千百年來的民族精魂大氣磅礴還有誰唱？五千年的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長還有誰傳？

　　選擇永恒不是要我們摔破道德的瓷罐，也不是要我們漠視生命，麻木不仁。

　　選擇永恒需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“縱死猶聞俠骨香”的慷慨志向，需要吾將上下而求索”的艱辛探尋，需要“要留清白在人間”高尚情操。

　　選擇永恒，激發(fā)生命斗志，使掉在泥潭中的人們振奮，讓處于危險(xiǎn)的人平安。縱然一生無所得，縱然粉身碎骨，也要將道德的火炬?zhèn)鞒校瑢ⅰ懊馈钡倪x擇筑就春秋的華蓋與樂章。

　　選擇永恒，九死而猶未悔。