永恒的作文

時間：2021-12-24 10:18:02 永恒我要投稿

關于永恒的作文(通用15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于永恒的作文，歡迎大家分享。

關于永恒的作文(通用15篇)

關于永恒的作文1

　　清晨，一縷陽光透過云層照在身上，暖洋洋的感覺叫人舒適。這是今天的第一縷陽光，洋溢著甜甜的棉花糖的味道，我喜歡這樣暖暖的幸福的溫度。

　　窗前那株櫻花樹已不再繁茂。伴隨著春天的離去，夏天的到來，櫻花開始片片零落；曾經蒼翠的葉子也已經開始稀稀疏疏地落入土壤，化作詩人筆下的“落紅”，等待來年再次絢爛人們的一整個春天。

　　剛下過雨的地面還帶著濕潤，空氣中散著泥土的氣息。不免有淘氣的孩子跑過，濺起水洼里的水，晶瑩的水花在陽光的折射下，炫出彩虹般的光芒。小船般的櫻花瓣在空中自在的隨風飄著，輕柔、美麗。最后又靜靜地躺在那水洼里，一切又歸于平靜，沒有什么可以永恒吧……

　　湛藍的天，寧靜的水，還有夢幻的櫻花……一切都顯得那樣安逸，和諧。

　　藍天洗明眼，花水沐浴香，讓人不由自主的沉醉于這花海水上。

　　可……沒有哪一朵花能夠堅持到永遠，我們只能面對著它的凋謝，它的離開，直至塵埃落定，面目全非……對此，也只能發出惋惜的嘆聲。也許……會將它扎根心底。

　　它終將離去，我們或許沉默著流淚，或許更加堅強，或許在夜幕降臨時沉寂……

　　曾用一生時間守一個未知的約；曾用一世歲月換一朵綻放的花……也許可以學會遺忘，卻忘不了心動時那永恒瞬間……

　　云飛雪落，花開瞬間。沒有一朵花能堅持到永遠，也沒有一個人可以燦爛至永恒。我們，都在為內心的永遠而倔強的執著……

關于永恒的作文2

　　什么樣才算永恒？

　　永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。

　　當耶穌背負十字架，步履艱難地走上山岡的時候；當女媧手捧五彩石，毫不猶豫地將它們投入火爐的時候；當貝多芬扼住命運的咽喉，用天籟譜出《命運交響曲》的時候；當達·芬奇攜手蒙娜麗莎，用畫筆點燃人類最美的微笑的時候……我們將瞬間定格，鋪展成永恒。

　　一瞬間，是曇花凝聚堅毅的淚與汗，吸取黑夜的冷與暗，在夜深人靜無人注意的深山，開放永恒的花朵，用花瓣上極深沉的歡喜，凝結淚滴，此時的瞬間，再也不平常，是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。

　　一瞬間，是看不到的長安花，失意歸的楓橋港，是月落烏啼耳朵慘淡天，姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學子啊，在深夜之中，為我們上演了一場不朽的失眠，為我們吟唱了永恒。此時的瞬間，再也不簡單，那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。

　　一瞬間，是精忠報國的心愿，是刀光劍影的傷口，凝聚成累累的功勛章，散著光華。演武場上的意氣風發還未散盡，風波亭上的月華卻已失色。你含著淚，看著身旁的兒子和即將失去的江山，你卻飲下了毒酒！此時的瞬間，再也不平凡，那是一顆玲瓏剔透的赤子之心！

　　瞬間，永恒！每一個永恒都值得我們傳唱，每一個瞬間都值得我們銘記。我們在一個個瞬間中度過，在一陣陣風雨中成長。時間可以忘記一切，但不會忘記情感；空間可以阻隔一切，但不能阻隔精神。或許，我們可以像雁過留聲一樣人過留名，創造屬于自己的永恒！

關于永恒的作文3

　　7月7日，初二的生活結束了。我們離開了這個曾經歡笑哭泣過的地方，也離開了我們曾經揮灑汗水只為一張成績單的地方。雖然一切看起來那么輕松，那么簡單。可是我們卻失去了曾經的自己。失去了痛和愛的回憶。我們痛苦的快樂著，晴朗的天空中，劃過我們的眼淚。我們永遠活在彼此的心中，這是我們心與心的約定。

　　離別是在所難免的，不認識的人可以毫無保留的離開。可是那些校對們呢？他們離開的不僅是這個學校，也是他們的戀人，是他們的愛情！別人說：一份耕耘一份收獲。可是他們付出后，收獲在哪里啊？！他們的收獲卻被這個無情的事實殘酷的剝奪了。我莫名的氣憤。這種感覺一言難盡……

　　而我，也只能眼睜睜的看他離開我，讓他往更高的天空飛去。我寧愿活在幻想里，因為那樣最起碼會使我快樂一點，會讓我有一點點希望。我不僅離開了初戀的地方，而且又離開了那些朋友和老師。我已經失去了我的摯愛，我不知道是否能把他找回來，把記憶拼圖重新拼湊起來，但我相信在不遠的將來，我們都會幸福，雖然那已經不會是最初的夢想。

　　我不知道那些永遠究竟是不是一些謊言，不知道這段感情究竟是不是一段騙局。但是我寧愿相信這一切是

　　真的，純潔而美麗。回憶雖然讓我痛苦，而每每想起都會不由自主的留下眼淚，但那卻是幸福的淚光，照亮了我的世界，讓他重返光明，不再那么陰霾。做人要學會感恩，所以我也要謝謝你，不管怎樣，你曾經也讓我幸福快樂過。

關于永恒的作文4

　　總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是假裝輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底每當這首歌在我耳邊響起時，父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛我的。

　　記得我在小學一年級的時候，一個寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，如果時光倒流你會在那天小路上看見一個高大的身影在哪里努力尋找著什么，寒風吹的他瑟瑟發抖這么冷的天怎么會有人不呆在家里呢？這就要從頭說起啦。

　　我的小學一年級老是丟三落四，沒有養成一個好的習慣。上完第四節課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書包，帶著作業回家了，進家門不久我就發現一個壞消息，我把班里的門鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手里的呢，一想到同學們在這么冷的天，不能及時進教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來，不管媽媽怎么勸說我都不聽，一個勁的只管使勁哭。這時候爸爸回來了一見我哭，向媽媽了解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房間。

　　我聽見門被關住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個時候媽媽進來了，叫我出去吃飯。我見爸爸沒在就問媽媽；爸爸呢？媽媽說；你還還意思問呢，你爸爸出門給你找鑰匙去了，連飯都沒來得及吃一口呢過了好久，爸爸回來了，我清清楚楚的看到爸爸的臉凍得發青，頭上還有飄落的雪花呢，手里拿著的正是我丟的那把鑰匙，那時候的我還不懂得說那些煽情的話，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發燒了，我暗下決心我一定會好好學習，爭取不讓爸爸媽媽操心。

　　每當我走在那條小路上的時候，仿佛就看見那熟悉的背影，心里一陣酸，忍不住又模糊了雙眼

關于永恒的作文5

　　親愛的徐老師，您好！伴隨著習習秋風，我們又迎來了新的學期，新的同學，也將迎來一個別具意義的教師節。

　　首先祝您教師節快樂！從我7歲跨進知識大門的那一刻起，你就開始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。

　　在我的小學五年學習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛護我們，告訴我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。這是我們和您度過的最后一個教師節了，時間來也匆匆，去也匆匆，很快我們會告別小學生活，跨進中學大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內心。

　　我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶。”我聽了，便覺得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫能寫五六句話，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，開始不想寫了，每次都用一兩句話應付了事。到了國慶節前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地批評我，讓我重寫，可您卻諄諄地教導我，還不時地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的。”從那以后，我牢記了這句話，作業再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！

　　五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學生是一種緣份。”有人說：“老師和學生的友誼是永恒的。”· 老師，五年來，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的結晶，我永遠不會忘記這份師生情。祝您教師節快樂！

關于永恒的作文6

　　爺爺原來是我們徐涇八隊的隊長，所以，他有很多事情都要處理。不過，爺爺雖然很忙，但他對工作還是那么認真負責。也就是因為爺爺每天披星戴月的工作，為此操勞，所以，他一直是大家公認的隊長。

　　平時，爺爺最疼我了。每天早上來叫我起床，飯前總是先叫上我，就連睡覺之前也總要來看看我……。

　　記得在我上小學時，每天都是由爺爺送我去學校和接我回家。有一次，放學時狂風大作下起了大雨，正當我焦急地走出學校大門的時侯，看見了一個熟悉的身影，啊！是爺爺！他正在雨中等我放學！爺爺看見了我，連忙走了過來，一邊沖我笑笑，一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上，然后背著我，踩著泥濘回了家。到了家時爺爺也變成了一個水人。因此淋出病，住院了。那幾天，我一直去醫院看爺爺，希望他能好起來。這時正好臨近期末，因為我成績優秀拿了一張獎狀，就急忙拿著它去醫院看爺爺。爺爺看到了它，可高興啦！笑得眼睛都瞇成了一條線，我已經很久沒看見爺爺這么開心過了。爺爺拿著獎狀，橫看豎看，連拿倒了都不知道。我緊緊地依偎在爺爺的懷里，媽媽爸爸趕緊拿起相機，永遠的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻。可是，意想不到的是，在沒幾天以后，爺爺就永遠的離開了我們，他去世了。

　　爺爺去世的那一天，全家人都很傷心，個個都淚流滿面。我站在最親愛的爺爺身邊，大聲叫著爺爺”，想喚回他的知覺。

　　現在，用爺雖然已經不在了，可是，我會永遠保留著這張照片，永遠記著爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……

關于永恒的作文7

　　兩朵小花共同生活在一個山坡上，它們每天都迎著朝陽，浴著春風，接受雨露的滋潤。傍晚，它們牽著手，望著夕陽的余暉一點一點地散去，它們看盡了人世的喧騰，領悟了寂寞的真諦，它們幸福的生活著，努力地綻放。終于有一天，它們長出了美麗的花朵，于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈！

　　然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上，突然有一天，刮起了大風，下起了大雨，周圍的許多花草都被無情的刮斷了身軀，被雨水沖走，只有它們緊緊地抓住泥土，但是暴風雨來得越來越猛烈，它們香嫩的花瓣，油亮的枝葉被風無情地吹走了一片又一片，腳下的泥土也被大雨漸漸沖走，但它們依然相互牽著手，繼續在暴風雨中掙扎著，信賴，讓它們有理由努力地活下去。

　　但是這份信賴，這種堅持無法抵御殘酷的暴風雨，一朵小花對另一朵小花說：“朋友，我快不行了，我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說：“你千萬不要這樣想，我們之前遇到過那么多次大風大雨，不都活下來了嗎？這一次我們也可以的。”但是這朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的身子，蓋在了另一朵小花的身上……

　　漸漸地，風停了，雨停了，陽光重新灑在了這座小山坡上，這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁，望著它。這朵小花說：“我并不責怪你，這一切都是我自愿的，我只希望能夠在你的身旁，做你的肥料，我相信，你會變得更美麗，更茁壯，你不要傷心，我會永遠陪伴著你。”另一朵小花接受了同伴的好意，它依然努力地生長，努力地開放。此后，有越來越多的花都出現在這座山坡上，這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。

　　多年后，我在市場上發現了這種花，它的身姿依然是那么美，但是，那種永恒的愛卻消失在擁擠的人群中。

　　這種小花叫做勿忘我……

關于永恒的作文8

　　又一片楓葉悄然滑落，故鄉的背影愈加凄涼。在秋日黃昏，整齊的雁陣，藏起幸福的幻想，拼湊出夜。一段注定孤獨的旅程，往往散風飄落，留下月光，點燃記憶的火把。在秋日黃昏，誰的思念，躲在故鄉那眼老水井里靜靜燃燒。

　　月的車輪轟然碾過。青春在時鐘的轉動中開始忙碌，青春在昂揚的歌聲中逐漸堅強。我已不是那個因想家就會哭泣的女孩，也許是上天賦予我可以飛翔的翅膀，但我只想飛向我心中的那個天堂—故鄉。

　　曾生活的那個天堂——故鄉我無時不想著你，如果真的可以，我會立刻飛向你的懷抱。

　　那小河上泛起的輕波是我對你的思念。那原野間充溢的生機是我對你的思念。那樹林中回蕩的風聲是我對你的思念。

　　我現在什么都沒有，我只有一顆思念你的熾熱的心，是它保留著一份柔情似水的溫馨。可里面卻包含無數，還有那最令人向往的童真。而這對我來說，將是一份記憶。童年的夢已不在，也是我為時光流逝所付出的代價。我是那么無奈，可一切都是必然。

　　的故鄉有我所有的夢想，我想為你支起一片天，而今我只能在他鄉翱翔，也只因為這個夢，我才能展開我這雙翅膀。

　　夜夜無法如睡，你曾常常在我的夢鄉，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲一直縈繞在我的耳際，我每次也會擦干眼角的淚水，呼喊著你。你已經深深地印在了我的心房。

　　我會時刻記著你，記著你的溫柔，記著我那個有你的夢想。

　　我會用筆記錄每一段往事，描繪每一份感激，用相機留住每一個瞬間，用吉他彈奏永恒的記憶。這一切都是為了你。

關于永恒的作文9

　　軍訓，結束了很多人都得到了擺脫，但是我真的很舍不得我們的教官文教官，他非常負責任，非常厲害，我非常喜歡他，我承認，我的確恨過他，但我更喜歡他，他是我的啟蒙教官，教給了我解放軍的精神，教給了我堅持，是的，他就是那么的厲害，大家都知道，我們在烈日洋洋的天氣下站著時，最起碼穿著短袖，但教官，外面是長袖，里面還有一件衣服，有時候我們可以休息，可以坐下，但是他站著，這就是解放軍無私的精神，還有，他們一年四季穿一雙鞋，昨天，他換了一雙新鞋，高興的不再對我們那么兇。

　　唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厲害，他們的堅強，我永遠也不會忘記你，你是我的教官，你是我的啟蒙教官，你是我最喜歡的教官，教官，我聽說你老家在湖南，還聽說你當了兩年兵，也沒回家，你說你從湖南到新疆來當兵坐了10天10夜的火車，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，誰不會想自己的親人，教官，你更厲害的是，在新疆當兵了2年，也沒回家，你就是為了建設邊疆，你是最偉大的，我們為你感到驕傲，你也肯定為我們感到驕傲，雖然這次會操我們獲得了三等獎，其實，我們勝利了，我們比昨天做的更好，還有明天、后天…

　　我們會進步，就代表我們一次次的獲得勝利，教官，再見了，我們永遠不會忘記你的！

關于永恒的作文10

　　不知什么時候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個個小朋友在身邊飛快地跑過，同齡人都在完全不經意間想著那一件事。

　　散學典禮到了，我們本應該開開心心地回到學校拿那成績單和獎狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學最后一次拿成績單。這一次，還多了一個項目？？照畢業照。

　　看見同學們忙碌的身影，大家都在準備著拍照。可是，又有多少人是掛著笑臉去做準備工作呢？在高高的教學樓上，望著低年級的小朋友在歡呼，不錯，因為暑假又到了，他們還在討論說我們六年級的哥哥姐姐好，暑假沒作業。他們不知道，當你到了這時候，你才第一次渴望有暑假作業。

　　一切都準備好了，看過去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛說話的同學也變得沉默了。看到這般情景，老師都苦笑說：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準備拍照吧！”聽到這句命令似的安慰，大家都拿著手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。

　　兩分鐘過去了，大家都站在照相臺上，體育老師架好相機，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強忍著淚水，給小學的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的.一次合照。

　　最終，我們帶著這畢業照，沒留一點遺憾的走進了中學的校園。回頭望過去，充滿辛酸的小學生涯過去了，迎來的是更多充滿荊棘的人生路。

關于永恒的作文11

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺中，又是一年感恩追思的時節。祭祀先人是清明永恒不變的主題，逝者已矣，來者可追。

　　燃一炷清香，獻一束鮮花，去追求那些永恒的懷戀。

　　父親默默把帶來的草紙點燃，火苗未起，煙已裊裊，有老爺老奶的墳前也點了紙錢。一時間二個墳壯頭間火苗飄忽，香煙彌漫。

　　輕煙隨風而去，淺灰色的紙灰隨風飄散到那條小路上，一時竟勾起我無窮的回憶，那是關于長眠地下的奶奶的……

　　小時候，家住在山上，父母很忙，有奶奶接送我上學。奶奶已經年近六十，兩鬢上也刻下深深的皺紋，她笑稱那是歲月的痕跡可是幼小的我不懂得這些，漫長的山路不愿意自己走。抱怨時，奶奶就默默地蹲下身來，我就樂哈哈的爬到她的背上看著她氣喘吁吁的趴著山路，用衣袖擦去額頭上的汗，我感覺有些心寒了，悄悄地把臉探到前面，數她臉上的皺紋

　　可是太多了，我也數不清楚。那時，我覺得她付出的，做孫女的一定會加倍還給她。

　　可是，她的身體越來越弱，終究沒有等到我還她的那一天。她去世的時候，我哭得昏天黑地。走在那條路上的時候常常會幻想奶奶站在我的身邊，和我一起同行，可是，這樣的夢已經過去，奶奶啊，你伴隨我的還有我的人生之路。

　　墳頭野花，清明馬蘭，它們從黑魆魆的泥土里鉆出來，搖擺在透明的陽光里。它們是另一些時間的容器——它們小至難以盛完一個春天但是即使最微小的生命，也有不屈的記憶在花瓣葉脈間的綻放里記錄傳播。

關于永恒的作文12

　　彭！一聲巨響過后，一個陌生的男生出現在教室門口，他喘著粗氣，不好意思的撓撓頭皮，笑著說：“不好意思，我是剛來的，因為第一天上課，怕遲到，所以跑得急了一點，不小心把教室門撞開了，對不起了，我會找人來修的。”

　　他話音剛落，教室里就爆發出一陣驚叫：“好帥啊原本在看書的瞬間被這聲驚叫拉回了現實，她漠不關心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短發柔順的貼在頭皮上優雅的斜劉海輕輕擦過長長的睫毛，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，皮膚白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著，鼻梁溫柔的挺立著。瞬間不得不承認，這是一個很漂亮的男孩。但是作為一個假小子，這男孩的長相跟她沒關系。她對剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。

　　坐在瞬間旁邊的女生聽到后，很不客氣地說：“嫉妒人家就直說，也不必用這種方式…。”“啪”一記冰冷的耳光，那女孩剛才還盛氣凌人，現在卻捂著紅腫的臉哭成了小淚包，瞬間甩下一句冰冷的話：“下次說話小心一點。”走了。然而，瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。

　　一個小小的女孩，黑色的頭發已經過膝，她笑著遞給他一個冰激凌，并且輕輕地呼喚著他的名字——永恒，永恒。

　　那一刻起，永恒便認定了他曾經認識那個女孩。

關于永恒的作文13

　　轉眼間小學的六年時光即將從指尖逝去，但是吳老師陪伴我的三年中，最讓我記憶深刻，也感到非常幸福，特別是那一刻，回想起仍興奮不已。

　　由于我們在運動會上表現優秀，所以吳老師要給我們一些獎品，一聽到獎品二字全班人都眼冒金光。老師還沒拿來獎品，幾個全身發出金光的人就在講臺下竊竊私語了起來，看看他們那一口要吞了地球似的樣，不禁讓我也浮想聯翩。

　　吳老師走了進來，霎時間，教室安靜了下來，同學們從未如此專注過，炯炯有神地看著吳老師——手中的黑色塑料袋，那黑色的塑料袋如磁鐵一般將我們的目光吸引過來。那個神秘的黑色塑料袋里裝著什么寶貝？我被它勾引得神魂顛倒，沉醉在美好的幻想象中，無法自拔。幾位同學仿佛眼珠子都要掉下來了，一邊流著口水，一邊癡癡地傻笑著。同學們的思想都被那塑料袋吞*，所有人好似都進入了石化模式一樣，一動不動，陷入到那美好的幻想中，沉醉其中，無法自拔。吳老師輕輕地咳一下，把眾人的思緒拉了回來。所有人盼望的事終于開始了——吳老師打開黑色塑料袋，將手伸進袋中，吳老師還故作神秘，將手伸進許久才拿出來，同學們盯睛一看——是棒棒糖，說時遲那時快，教室如煮沸的水一樣，沸騰起來，同學們尖叫起來，那聲音如錢塘江大潮一般，在耳朵邊久久回蕩。有些同學驚喜萬分，用手捂住臉，有些同學口水都已流下，還沒嘗到，卻似知道味道，還有些早以按捺不住自己，揮舞著手臂，恨不得一跳三尺高。此時此刻的吳老師如美若天仙的仙女一般，向我們天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞，這一刻，仿佛一切都停止了，只有我們其樂融融的坐在教室中，一切都是如此的和諧，溫馨，快樂，沒有一點雜念。

　　那一刻，成了永恒，永遠的記在我的心中。