永恒作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的永恒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

　　從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)難忘的事，它們就像天上的繁星，不計(jì)其數(shù)。有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢變淡了，但有一件事卻讓我至今記憶猶新。

　　那是我七歲的一個(gè)星期天早晨，我和五六個(gè)小伙伴在公園的假山旁玩，有一個(gè)小伙伴不知不覺(jué)就爬上了又高又陡的假山，我們都叫他趕快下來(lái)，可他就是不聽，一邊往上爬，一邊洋洋自得。突然，他腳一滑就從假山上摔了下來(lái)，他的腿被摔破了皮，流出了血，痛得躺在地上嚎啕大哭。小伙伴有的被嚇得坐在了地上，有的跑去找大人，我不知所措，呆呆的在旁邊看著小伙伴哭。這時(shí)，一個(gè)大概十五六歲的賣花姐姐往這走來(lái)，姐姐一看到小伙伴在地上哭，就問(wèn)我：“小朋友，你的小伙伴這是怎么了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我的朋友……從假山上……摔了下來(lái)……腳被摔疼了。”小姐姐自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行，得趕快送去衛(wèi)生所。”她說(shuō)著就抱起我的伙伴往衛(wèi)生所跑去，我也跟在其后。衛(wèi)生所到了，姐姐上氣不接下氣地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“小孩子，從假山上摔了下來(lái)，請(qǐng)您幫忙看一下。”醫(yī)生仔細(xì)地檢查了之后，對(duì)姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么大事，請(qǐng)病人家屬付七元錢。”姐姐愣了一下，然后拿出七張皺巴巴的一元錢給醫(yī)生。之后，小伙伴的爸爸媽媽來(lái)了，小姐姐卻默默地起身要走了。小伙伴的爸爸媽媽了解了情況，非常感動(dòng)，連忙追了上去，拉著小姐姐，連聲感謝。

　　日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷，姐姐那樂(lè)于助人的精神，成為我心中永恒的回憶。

永恒作文 篇2

　　詩(shī)魂不滅，書香永存，查從他自身的名相，而使人回味無(wú)窮，沁人心脾，詩(shī)同樣也適合的形式，遍及全世界，永不磨滅，書香永存于世。

　　詩(shī)，從古至今被后人所流傳，其寫作模式都在被后人所模仿，人們都說(shuō)中華文化上下五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，的確如此，是以實(shí)況的方式現(xiàn)場(chǎng)儀式，并產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，是存在于人們的生活中，就算可能，文化。文化水平不太高的人也算應(yīng)用書籍幾時(shí)來(lái)，年齡小到七歲的孩子，他至少能背誦出像舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的千古佳作來(lái)，甚至沒(méi)有接受過(guò)教育的人，也知道野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的，富含哲理的詩(shī)句。

　　詩(shī)是我們了解古代歷史文化與新聞人踏實(shí)的一種載體，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，它具有重大意義，古代的詩(shī)人以寫詩(shī)的形式，描繪出的畫面顯現(xiàn)在我們眼前，從詩(shī)中我們可以了解詩(shī)人寫詩(shī)的時(shí)代背景，可以唱首古代人們的生活水平一起，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)事局面是如何的？對(duì)于文章所寫下的，對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō)的是有益的，則我們可以取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

　　詩(shī)，是現(xiàn)在人們了解那些聞名于世的詩(shī)人的一種工具，是來(lái)源于詩(shī)人心中所想要表達(dá)的，讓我們感受到了他們的思想感情，因?yàn)樗麄兊募炎鳎�現(xiàn)在的我們品味到了千古佳作，產(chǎn)生了各種各樣的詩(shī)派，史詩(shī)的形式多樣化，因而產(chǎn)生了對(duì)。李白稱之為詩(shī)仙，再世杜甫稱之為詩(shī)圣的說(shuō)法。

　　就如杜甫，通過(guò)他的詩(shī)作，我們可以了解到他，在他短暫的一生中，在人世間走了一遭，通過(guò)他在詩(shī)中所表達(dá)的情感，我們學(xué)習(xí)到了他的淡泊名利以及，明月心方一草堂的曠達(dá)，詩(shī)歌是人類的`一種希望的寄托，當(dāng)我們漫步在大街小巷，在燈紅酒綠的城市中，總能看到詩(shī)的聲音，我們只能與它不期而遇，在現(xiàn)在生活中，詩(shī)歌被人們用于各種地方，他發(fā)揮。它發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，因此關(guān)于城市和詩(shī)歌，可以說(shuō)城市所擁有的東西很有很多，但是占據(jù)著尤為重要的地位，一座城市可以沒(méi)有很多，但必須有詩(shī)歌

　　詩(shī)歌，以他剩下的形式存在于世者，書香文化存在，他的靈魂就將永不磨滅。

永恒作文 篇3

　　十幾年前，一個(gè)秋日昏黃的午后，飄起了鵝毛大雪，一聲啼哭打破了雪日的靜謐，一雙大手輕輕將我抱起，粗糙地拭去我眼角的淚滴，年逾古稀的她，輕輕將美麗印入我心底。

　　一千余日夜匆匆而過(guò)，仍是秋天，依稀記得那一天的沉悶，爬上滑梯，還未品味居高臨下的感覺(jué)，一個(gè)小小的身影便落了下去，一塊堅(jiān)硬的磚上又增添了一抹鮮紅，恍惚間，一個(gè)蒼老的身影跌跌撞撞地跑來(lái)，不顧自己中途摔倒了幾次，然后，世界就黑了。

　　醒來(lái)，一雙蒼老布滿紅血絲的眼睛映入眼簾，仍是那雙溫暖的手，輕輕清理我頭上的傷痕，那暖暖的溫度告訴我，她的懷抱，是我生命中永遠(yuǎn)可以停泊的港灣。

　　無(wú)數(shù)個(gè)日夜又飛走了，七歲那年，還是一個(gè)秋天，樹上一抹刺眼的枯黃靜靜的凋落，那色彩觸動(dòng)了我心底一個(gè)可怕的想法，病床上的她，已經(jīng)很久沒(méi)有在每一個(gè)飄雨的日子，打著傘帶我出去，給我講述雨的故事了，她羸弱的身軀一如那干枯的樹葉，我的眼里涌上一層薄薄的霧，我不敢離去，怕我一轉(zhuǎn)身的瞬間，她卻離去。她仍然用我最初見到的那我最熟悉的笑容，默默的看著我回家，我最后一次品味到人間的最美。

　　十幾年了，丁香花開的季節(jié)，我輕輕放一束丁香在她的幕前，地下的她并未驚動(dòng)，地上的人卻已淚雨茫茫，湛藍(lán)的天空映襯那一方墓碑，仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，翠綠的葉子下，潔白的花兒輕輕搖動(dòng)，似她在微笑，又給予我美麗……

　　花朵間灑進(jìn)一米陽(yáng)光，銘刻著時(shí)間的永恒誓言……

　　姥姥，你聽到了嗎？

永恒作文 篇4

　　剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)，帶給我們太多驚喜，運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競(jìng)爭(zhēng)代表著國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù)，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來(lái)的自信，自強(qiáng)，自尊精神，運(yùn)動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。

　　向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)：第一，要有較強(qiáng)的參與意識(shí)，參與精神；第二，要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)精神；第三，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神；第四，要有較強(qiáng)的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師，像警鐘，像路標(biāo)。都會(huì)指引我們向更高，更強(qiáng)的地方走去。“人無(wú)我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專”只要有這樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們的前途才會(huì)一片光芒。

　　曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來(lái)的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(zhǎng)的需要。“故木受繩則直，金就礪則利———荀子。勸學(xué)”這句話時(shí)時(shí)提醒著我們經(jīng)過(guò)磨練，自我反省，就會(huì)變得聰慧明智，不犯錯(cuò)誤，也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！

　　“更高，更快，更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高，進(jìn)步速度更快，身體素質(zhì)更強(qiáng)！讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！

永恒作文 篇5

　　放學(xué)后，我背著書包走出校門。天空中布滿了密密麻麻的陰云，活像沒(méi)擰干的毛巾，濕答答地搭在天幕上，滴著水。我連忙打開了雨傘，在雨中撐開一片天地。

　　腳邊的雨水從高處淌到低處，凝成一大片水洼，倒映著天空猙獰的面目。我盡量跳開，避免打濕鞋襪。風(fēng)把我刮得東倒西歪，一個(gè)個(gè)水花綻放在我的腳邊，一股鉆心得寒冷。

　　在這種大雨傾盆的天氣，我討厭汽車。駛過(guò)水洼時(shí)，車輪后會(huì)迸出一股水流，濺地滿臉冷水，發(fā)絲上的水珠會(huì)順著脖子淌進(jìn)衣服，真是透心涼!

　　正當(dāng)我沉浸在想像中時(shí)，一輛轎車正風(fēng)馳電掣地飛來(lái)。雨下地更大了。完了，要被澆了。我連雨傘都拿不穩(wěn)了。鞋里進(jìn)了水，走起路來(lái)拖拖沓沓，我似乎感到了水流從右側(cè)淌到了腿上，忍不住哆嗦著。

　　車還是朝我開來(lái)了。近了，更近了……玻璃上的水珠倒映著蒼白的爬山虎，我能清楚地看見車輪后拋灑的一串串水花……

　　雨珠從雨傘上垂落，細(xì)細(xì)的雨霧像一個(gè)簾子，擋住了面前的景物。車來(lái)了，就等著水盆扣在頭上的感覺(jué)吧。

　　車速似乎慢了下來(lái)，我吹開一口霧氣，車子正在幾米開外緩緩地“走”來(lái)。我心里交錯(cuò)著疑惑，驚訝，但我看見了，看見了車輪后的水花無(wú)聲地壓了下來(lái)。

　　在與車子擦肩的瞬息，我一回頭，透過(guò)輕薄的雨霧，依稀看見后視鏡上映著我模糊的臉……

　　這平凡的瞬間變得不平凡了，變得漫長(zhǎng)了。透過(guò)后排的車窗，我瞥見的，是一個(gè)阿姨的背影，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人的背影。她專注地握著方向盤，額頭上沁出一顆一顆晶瑩的汗珠。長(zhǎng)長(zhǎng)的、披肩的秀發(fā)，在雨中，顯地那么柔順，閃動(dòng)著太陽(yáng)的光澤，似乎能嗅到花朵的芬芳。我沒(méi)看到她的腳，卻仿佛看見那小心控制著的剎車。

　　車子漸漸消失在遠(yuǎn)方淡淡的霧氣中。雨傘在微微顫動(dòng)，大大的芭蕉葉來(lái)回不安分地晃來(lái)晃去，冷清的街道上，我還站在原處，面朝背對(duì)家的方向，在心里描繪出一個(gè)清秀的阿姨的面龐，描繪短暫的一瞬間……

　　不久后，雨停了，天放晴了。

　　或許那只是平凡的一瞬間，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是童年歲月里最值得珍藏的畫卷，是永恒回憶中最精彩的瞬間……

永恒作文 篇6

　　每個(gè)人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級(jí)時(shí)有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級(jí)時(shí)最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。

　　一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，就像一對(duì)親兄弟。記得有一次，我們?cè)谝黄鹜嫠�時(shí)，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來(lái)，飛速跑回家，取來(lái)一卷衛(wèi)生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔(dān)心，立刻站起來(lái)忍著痛在地上來(lái)回走，我說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。

　　到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了能讓我有更好的發(fā)展，把我轉(zhuǎn)到了紅廟子中心小學(xué)。不過(guò)還好，我每一個(gè)星期還能回家一次，還能見上一面。誰(shuí)知，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了體校，幾個(gè)月才能見上一次。但是，我們彼此不會(huì)忘記這份珍貴的友誼，更不會(huì)忘記童年時(shí)的快樂(lè)。現(xiàn)在我們都在為自己的目標(biāo)而努力，而努力的動(dòng)力中就有兒時(shí)那份純真的友誼。

永恒作文 篇7

　　一個(gè)人靜靜地在屋子里，聽著傷感的歌曲，孤獨(dú)感油然而生，還沒(méi)聽完，淚水已經(jīng)不正氣地落了下來(lái)。歌曲并不感人，可我卻抑制不住自己的感情，于是，三年前的一幕浮現(xiàn)在我的眼前……

　　有兩個(gè)快樂(lè)卻很平凡的女孩，手牽著手走在海邊的沙灘上，她們是來(lái)看日出的，因?yàn)樗齻儚男〉酱鬀](méi)有看過(guò)海上日出，其中一位患了白血病，另一位是陪她來(lái)的。這位白血病患者最大的心愿就是在有生之年能看一次海上日出，她們滿懷著希望站在沙灘上，頓時(shí)，他們感覺(jué)幸福就要降臨了，記事即使只有一瞬間，對(duì)她們而言，那就是永恒的畫面。她們幻想著日出時(shí)的景象，但僅僅是幻想，就在她們幻想幸福的瞬間，這位患白血病的女孩閉上了眼睛，她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的心愿了。就在這位女孩閉眼的一瞬間，另一位女孩看見了日出，她哭了：為什么她連最后幾秒鐘也熬不到？她哭著把女孩背回了家，腳步很沉重，因?yàn)槔锩鎿诫s了太多的淚水與傷感。“為什么她這么快就走了？為什么幸福永遠(yuǎn)不屬于她？為什么我要帶她來(lái)看日出？如果不來(lái)，她或許就不會(huì)匆匆離去了。”這位女孩自責(zé)地說(shuō)。

　　你們可能已經(jīng)猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了，我就是這所謂的“另一個(gè)女孩”。事情過(guò)去那么久了，可我心中一直裝著一個(gè)心愿，就是我要把海上日出的那一瞬間拍攝下來(lái)。于是，我一個(gè)人獨(dú)自出現(xiàn)在海邊，任還封吹拂著我的臉頰，我看著日出，品位著似乎千年不遇的風(fēng)，我做到了，我留住了這一美好的瞬間，我完成了她的心愿，她的在天之靈一定會(huì)安息的。

　　我懷著一種思念的心情來(lái)到了她的墳前，把海上日出的照片放在了她的遺像前，我希望這張照片能夠伴隨她走過(guò)今后風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，希望她在另一個(gè)地方能夠感受得到，這樣，她才會(huì)沒(méi)有遺憾。這樣，我的心才會(huì)放下來(lái)。

　　一個(gè)人常常在沒(méi)事時(shí)走到她的墳前，看看她，看看那永恒的瞬間，讓她知道，有一個(gè)人一直在關(guān)愛(ài)著她，即使她已經(jīng)不在了。每當(dāng)這時(shí)，一股莫名的傷感就會(huì)涌上心頭，揮之不去，許久許久……

永恒作文 篇8

　　20xx年12月26日，由韓寒主編《獨(dú)唱團(tuán)》僅僅發(fā)布一期后宣告解散，韓寒也在博客里寫道：此事既無(wú)關(guān)死亡，也無(wú)關(guān)永別。而冬至花敗，春暖花開，都是生活常態(tài)，所以并無(wú)需惋惜，后會(huì)有期。

　　可能就是韓寒把《獨(dú)唱團(tuán)》的名字起錯(cuò)了，就應(yīng)該按照當(dāng)初想的那個(gè)叫《合唱團(tuán)》，合唱團(tuán)這名字多好啊，又喜慶，我們大家一起合唱黨的頌歌，歌頌領(lǐng)導(dǎo)，歌頌高官。他們就喜歡了，他們就心花怒放了，然后就能批出雜志的刊號(hào)了。

　　現(xiàn)在中國(guó)的政策就是，人民不允許思想，人們不允許夢(mèng)想，人們不允許幻想，國(guó)家和政府都替你們想好了，你們只要按著政策，按著計(jì)劃一步一步的走就行了，不要多問(wèn)，問(wèn)多了對(duì)你沒(méi)好處。

　　但我們想不通，為什么追求理想就是錯(cuò)？為什么堅(jiān)持心中最初的夢(mèng)就是錯(cuò)？在這個(gè)現(xiàn)實(shí)到幾乎虛偽的當(dāng)代社會(huì)，我們渴望尋求那么一絲溫暖，我們渴望尋求到一線希望！那些合唱團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)作家也是的，1字1元的超高報(bào)酬或許真的可以讓他們不再為了字?jǐn)?shù)寫作，不再為了生計(jì)寫作，不再為了敷衍寫作。他們可以真真正正帶著理想，帶著憧憬去寫，寫出他們的未來(lái)，寫出他們的夢(mèng)！

　　請(qǐng)某些人反思！

永恒作文 篇9

　　生命會(huì)永恒嗎？能！幫助他人，讓他人恢復(fù)健康，生命就是永恒的。有個(gè)小男孩就是這樣做的，他把自己唯一的愛(ài)心捐贈(zèng)了，他的生命是永恒的。

　　公園里有一大片桃林，一個(gè)男孩沒(méi)有一天會(huì)忘記這片桃園，盡管自己患了癌癥，但他有頑強(qiáng)的毅力，永遠(yuǎn)都不向病魔低頭。每天，男孩都在唱歌……他認(rèn)為“給予他人自己最珍貴的東西，那自己的生命就會(huì)永恒”。“無(wú)論誰(shuí)都可能在一場(chǎng)病中死去”，他常安慰自己。

　　一天，他正在桃園唱歌，一個(gè)女孩吸引了他的視線，女孩在跳舞，舞姿輕盈優(yōu)美，他入迷地看著。當(dāng)女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，男孩吃了一驚：“你，你是盲女”？他情不自禁地喊了出來(lái)。一瞬間，男孩明白了，他刺痛了女孩的心，因?yàn)榕�孩一�?dòng)不動(dòng)地愣在那里。“對(duì)不起，我不是故意的呀”！男孩羞愧地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。

　　從此，兩人成了好朋友。

　　每次到桃園，倆人都在一塊玩，好多時(shí)候，女孩跳舞，男孩唱歌，“桃花真美啊！和你一樣美”。男孩深情地看著桃花說(shuō)。“可惜，我看不到啊”！女孩說(shuō)。男孩的心像刀割那樣痛，他又一次傷了女孩的心。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮過(guò)后，男孩決定把自己的眼角膜捐給女孩，反正自己的時(shí)間不多了。

　　一天，女孩驚喜地告訴男孩，“有一個(gè)男孩要捐他眼角膜給我，我好幸運(yùn)啊，我很快就能看見你了。不過(guò)，聽說(shuō)他患了絕癥，沒(méi)救了。”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，他卻高興不起來(lái)，一個(gè)人偷偷地哭泣，因?yàn)樗�很快就再也見不到女孩了，醫(yī)生告訴他，最多還有一周的時(shí)間了……

　　男孩去世了。女孩第一次看見了桃樹，可惜那一年的桃花沒(méi)有開。她永遠(yuǎn)都不知道，是那個(gè)男孩捐給了她眼角膜，讓她重見光明。

　　生命多么短暫啊！樹砍了，還能再長(zhǎng)；草燒了還能再生；花謝了還能再開。人死了，卻再也不能活了……

　　因此，我們一定要珍惜生命，不讓它白白耗費(fèi)，要使自己活得更加光彩，讓生命成為永恒！

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