關(guān)于永恒作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的永恒作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
永恒作文 篇1
漫步于朦朧細(xì)雨之中，我沿著學(xué)校的操場徐徐而行。冬日的夜色，像一幅陳年的油畫，多了一分寧靜，也多了一分耐人尋味的深邃。
冷冷的晚風(fēng)，輕輕的吹著，吹亂了滿懷的思緒。輾轉(zhuǎn)的記憶，悄悄從指縫中溜走，不留痕跡，無情的淚，在臉上刻下一道道斯人心碎的傷痕。
驀然回首，往事如云煙飄過。脆弱的心在紅塵中落寞成一季風(fēng)花雪月，一世情緣，剎那間成了海市盛樓！
冰冷的細(xì)雨，刺骨的風(fēng)，明亮的燈火，激蕩的心。獨(dú)自一人站在高高的看臺上，目空一切，細(xì)雨帶走了昔日的吵雜，留下了一片孤寂的寧靜。
風(fēng)蕭蕭，夜色寒，往事一去不復(fù)返。執(zhí)著與放棄在拔河，感性與理性在爭執(zhí)，是堅(jiān)持還是放棄，是隨緣還是隨心，此時(shí)此刻才明白人生最難的不是放手，也不是執(zhí)著，而是抉擇。人生就是這般無耐，就像冬天里的雪蓮花，看著美，拿著冰冷刺骨。抬頭仰望天空，細(xì)雨絲絲透心涼，寒風(fēng)陣陣?yán)浯坦恰Ｈ绻恳环N傷都是一種成熟的話，我寧可傷痕累累，也不要活在無知的世界里；如果每一滴淚都是一種成長的話，我寧可淚如泉涌，也不要活在悔恨的陰影里。
猛然間，一句佛家經(jīng)典涌上心頭。
佛曰：“忘記并不等于從未存在，一切自在來源于選擇，而不是刻意。不如放手，放下的越多，越覺得擁有的更多。”
靜靜的站在風(fēng)中，任憑寒風(fēng)狠狠得抽著我的臉龐，那一刻我仿佛明白了。
生命之旅，總有一些不幸難以幸免，總有些遺憾無法回避，誰都可以有一些憂傷和哀愁，但誰都不可以由此陷入深深的悲觀甚至絕望中，而應(yīng)該以燦爛的笑容，直面哪些不如意，縱然頭頂風(fēng)雨交織，也要以如花的笑靨，坦然面對。在歲月的長河中，能夠有人陪自己走一程，或者陪別人走一程，同樣是無比快樂和幸福的，因?yàn)檎嬲\，在哪同行的路上，灑下的必然是美麗，芬芳……
人世間那么多的缺憾和疼痛，只有懂得放棄，才會(huì)懂得珍惜，只有懂得傷痛，才會(huì)懂得感恩，只有懂得了眼淚，才會(huì)懂得成長的真諦。
當(dāng)我內(nèi)心放下的那一刻，剎那便成為了永恒！
永恒作文 篇2
《假如給我三天光明》，這部書與其說是海倫凱勒的自傳，不如說是一曲光明使者的贊歌。
海倫凱勒也曾擁有一個(gè)甜美的童年，但是，病魔卻在她19個(gè)月時(shí)無情的將她推入了一個(gè)無聲無光失語的世界；她也曾一度變得任性不可理喻，但她從不失去生活的勇氣，她只是迷失了生活的方向。上天終于還是眷顧這位不幸的小女孩，在她七歲那年，安妮莎利文老師成為了她新生活的引導(dǎo)者，幫助海倫凱勒在黑暗中探索光明。在克服了難以想象的種種困難后，海倫凱勒不僅學(xué)會(huì)了說話、寫作，還考上了哈佛大學(xué)，最終又以優(yōu)異的成績畢業(yè)。此時(shí)，她的生活已然變得美好，但是在她輝煌的時(shí)刻，海倫凱勒四處奔波，建起慈善機(jī)構(gòu)，不忘幫助更多的殘疾人。而她做大的愿望就是擁有三天光明。她說，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的愿望，對我們來說是如此的平凡，但是對海倫，那是多么的奢侈。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的心無法平靜。我們就像溫室中的小豆芽，哪怕遇到一點(diǎn)困難總是過于依賴家長或老師，從不去真正的面對。芽是永遠(yuǎn)長不成參天大樹的，而讓自己真正強(qiáng)壯的就是吸取更多的養(yǎng)料，那才能茁壯成長。這個(gè)養(yǎng)料當(dāng)然就是淵博的知識，用知識武裝自己，讓自己變得強(qiáng)壯。而要收獲更多的'知識，就需要時(shí)間，這個(gè)時(shí)間屬于勤奮的人。一寸光陰一寸金，我們一定抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，也許我們創(chuàng)造不了海倫凱勒那樣的奇跡，但也一定可以創(chuàng)造自己輝煌的人生。
永恒作文 篇3
秋日的午后，秋水泛著白光，遠(yuǎn)處的稀缺的樹枝隨風(fēng)揺曳。轟轟，是采砂的聲音，淡藍(lán)色的天空，飄著點(diǎn)點(diǎn)白云。
你說：”昨日如流水，今日是永恒。
依稀記得當(dāng)初與你說過落花有意，流水無情。昨日，像流水一樣，溜去的是消逝的過往，流水，潺潺而不后悔的流去，我們，昨日并不相識，在這不相識的過往里，流去了，昨日的記憶還歷歷在目，但我卻抓也抓不住。你說： 昨日如流水。昨日真的就像流水一樣，執(zhí)著，無悔的消失了，沒有一絲挽留的余地，原以為美好的記憶會(huì)在時(shí)間里永不消退，但現(xiàn)實(shí)告訴我，一切變得太快，永遠(yuǎn)不要以為一切是不變的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在變，就像化學(xué)所說，人的一生不會(huì)經(jīng)過兩條完全相同的河流。也許我也是善變的，正想中午剛說好的結(jié)局，晚上就后悔了。
你說：“昨日如流水，今日是永恒。”
今日，我一直以為我的人生都在自己的計(jì)劃里，一步步的走，但中間出現(xiàn)太多不經(jīng)意的變化，不如意的轉(zhuǎn)折，不愿意的選擇還有無能為力的無奈，所以我的今天一直都是沒有把握的，你說，今日是永恒。今日是記憶的永恒，今日的體會(huì)，知道自己不過是想嘗試向往的世界，美好的，幸福的，不孤單，很快樂。其實(shí)說多了不過是寂寞 ，這便是我一直體會(huì)的感覺，只不過想找一種自己沒有體會(huì)的感覺，也許一直想要，便違背了初衷。其實(shí)一直想追求的，不過是秋日里的一抹微笑，一朵心花。因?yàn)樘拍栽敢庹覀�(gè)人陪著自己，但感情是寧缺毋濫，而我們，不會(huì)是最終的結(jié)局。
你說：“昨日如流水，今日是永恒。”
雖然我們相識不長，但你的經(jīng)歷豐富，在你看來我不過是無病呻吟，但謝謝你，還能陪我。昨日就像流水一樣，飛流而逝，我的昨天也早已飛流而逝。今天 ，我們只能活在今天，所以今天是永恒的。今天的我不知道把握今天，辜負(fù)了昨天的今天。但我不會(huì)辜負(fù)今天的今天。謝謝你，點(diǎn)醒了我，讓我找回了今天的今天。
大橋的風(fēng)景很美，昨日如流水，今天是永恒。時(shí)光在那一刻定格，記憶在那一刻終止，然后重新開始。
永恒作文 篇4
三毛曾說過：“如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。”兩條溪水，一條選擇承載世間的悲歡離合，自我膨脹，為世事而垂淚，為人情而感動(dòng)，最終遺失美好，狂暴渾濁；而另一條溪水選擇不為風(fēng)雨所迫，不為亂世而傷，堅(jiān)持自我，造就永恒的清淺。多少人曾說：我愿做那條清淺的溪水。
古有“莊生曉夢迷蝴蝶”，莊子看透世間種種悲歡善惡，看透一切錢財(cái)利祿，看透所有清冷繁華，與白云為伴、用清水為衣、攜翠竹共樂、采野花為友，去尋找自己內(nèi)心的那一份逍游與自在，從大鵬中去尋找“道”，從蝴蝶里去探索“夢”。看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。多少山水在他心中，多少平淡為他而留，多少逍遙被他所尋，歲月流逝，終成《南華經(jīng)》。若他是一條溪水，便會(huì)不為悲歡保持永恒的清淺。
今有羅陽為國鞠躬盡瘁，將生死置之度外。巴爾扎克有言：彼以劍創(chuàng)其業(yè)，吾以筆意其功。羅陽傾其一生，終學(xué)而有成，拿起千斤重的筆，在一張張圖紙上畫下自己的夢想，國人的期盼，國家的希望，悲歡是什么，生死又算什么，殲一15的成功研制終不負(fù)于他的以繁星為伴，國家的富強(qiáng)終不負(fù)他的日夜兼程，他的倒下，卻為自己的靈魂贏得永恒，雖伴長虹君已去，英雄永存海天間。若他是一條溪水，便會(huì)不為悲傷保持永恒的清淺。
靖節(jié)先生視五斗米為無物，堅(jiān)持不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，采一束菊，便與門前五柳為伴，以飲酒作詩為樂，以茅屋三兩尺為家，雖環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿潔，簞瓢屢空，卻也最終贏得了久在樊籠里，復(fù)得返自然的樂趣，期盼結(jié)廬在人境，而無車馬喧，不忘黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。多少次在夢境中與桃花源相會(huì)，功名利祿終遭他摒棄。若他是一條溪水，便會(huì)不為悲歡，保持永恒的清淺。
豐子愷說，不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。多少人亂于心，困于情，畏將來，念過往而遺失了內(nèi)心的永恒，若有機(jī)會(huì)，我也愿做那條清淺的溪水，不為悲歡成永恒。？
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