關(guān)于以音樂(lè)為話題的記事作文1500字
美妙的音樂(lè)，能改變我們的人生，給予我們前進(jìn)的勇氣和力量。
菲菲的音樂(lè)夢(mèng)_1500字作文1
菲菲最大的愿望就是能夠成為一名杰出的音樂(lè)家，這是她一生的夢(mèng)想，成為了音樂(lè)家，她就別無(wú)所求了。 但是，對(duì)于姐姐英英來(lái)說(shuō)，菲菲的歌喉簡(jiǎn)直是殺豬般難聽(tīng)。每次菲菲自豪的唱完了歌，聽(tīng)姐姐的評(píng)價(jià)時(shí)，姐姐總是說(shuō)：“不，不行，對(duì)不起，等我睡一覺(jué)。聽(tīng)了你的歌，我實(shí)在受不了了。”菲菲會(huì)哭著跑出門(mén)，在庭院里大聲唱歌。
她覺(jué)得庭院實(shí)在是個(gè)好地方，就天天在這里練習(xí)唱歌。直到有一天，菲菲在唱歌時(shí)，一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)。這個(gè)女孩長(zhǎng)得可真是楚楚動(dòng)人!“你好，很高興見(jiàn)到你。”女孩說(shuō)。菲菲笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“我聽(tīng)你唱歌已經(jīng)有一個(gè)多月了吧，你的歌喉真甜美，我很欣賞你呢!你叫什么名字?”女孩問(wèn)。“我叫菲菲。”菲菲笑著說(shuō)。“多好的名字，跟你的歌聲一樣好。我叫姍姍。”女孩做了自我介紹。菲菲一動(dòng)不動(dòng)的站著。“怎么?你怎么不唱了呢?”姍姍奇怪的問(wèn)。“姍姍，大家都討厭我唱歌，你怎么會(huì)覺(jué)得好聽(tīng)呢?除非你是在騙我。”菲菲說(shuō)。“不，真的，我不會(huì)騙你的，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌。你簡(jiǎn)直是比那些舞臺(tái)上的明星更耀眼，我支持你!”姍姍大聲說(shuō)。“是嗎?”菲菲高興極了。
菲菲回到家，把自己的錄音機(jī)拿出來(lái)，唱了一首完整的歌。接著，她仔細(xì)的聽(tīng)了一遍自己唱的歌，沮喪的說(shuō)：“哪有姍姍說(shuō)得那么好，我簡(jiǎn)直是在殺豬嘛，對(duì)，殺豬，姐姐說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我何必相信外人呢?”
第二天一早，菲菲又來(lái)到庭院，碰見(jiàn)姍姍起來(lái)晨跑。“嗨，可愛(ài)的菲菲，你怎么哭喪個(gè)臉?”姍姍笑著問(wèn)。誰(shuí)知道呢，菲菲昨天在被臥里哭了一夜。“喔，沒(méi)什么!姍姍，我覺(jué)得我的歌唱得太差了!你為什么要那么說(shuō)啊?”菲菲問(wèn)。“不!菲菲，你再說(shuō)，我可要生氣嘍!”姍姍假裝一副嚴(yán)肅的樣子。“好好好，我不說(shuō)了，可是我實(shí)在想不開(kāi)。”菲菲扣扣腦袋。姍姍悄悄笑了一下，然后取下綁在身上的外套。“其實(shí)我們都應(yīng)該相信自己，你有能力，你最行……”姍姍唱起了歌。那歌聲，太美了!“姍姍，你才是所謂的天才啊!”菲菲聽(tīng)了，贊嘆不已。“哪有啦?我還沒(méi)你唱得好呢!”姍姍謙虛的說(shuō)。
就這樣，菲菲跟著姍姍學(xué)起了唱歌。
有一次，姍姍匆匆忙忙的跑到菲菲家，給了菲菲一張歌會(huì)門(mén)票。“這是什么啊?”菲菲問(wèn)。“啊，你去了就知道了，今天下午一定要去喔!”姍姍說(shuō)。“……恩，好吧。”菲菲勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗挛缙鋵?shí)想學(xué)習(xí)。
菲菲去了體育場(chǎng)，進(jìn)了歌會(huì)廳。啊!菲菲驚呆了。只見(jiàn)舞臺(tái)上站著姍姍，旁邊有一大群記者在拍照，觀眾席上坐著許多年輕的男女。“什么?原來(lái)，姍姍是……新星?”菲菲驚訝的想。旁邊走來(lái)一個(gè)小伙子，對(duì)菲菲說(shuō)：“喂，小丫頭，來(lái)看姍姍演唱會(huì)的吧?我們可都是忠實(shí)的姍迷喔!”菲菲激動(dòng)得很，走進(jìn)了觀眾席。
演唱會(huì)結(jié)束了，菲菲跑向姍姍，緊緊的抱住了姍姍。“姍姍，你為什么要這樣?你怎么不告訴我?原來(lái)你是明星，我還把你當(dāng)成路人……”菲菲哭著說(shuō)。“傻瓜，哭什么啊?我告訴過(guò)你，任何人都可以成功喔!”姍姍笑了。
就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，菲菲已經(jīng)有了甜美的嗓音，英英也是自己的聽(tīng)眾。“妹妹，我想不到啊，來(lái)，100分!”英英驚奇的說(shuō)。菲菲還想著姍姍，菲菲永遠(yuǎn)感謝姍姍。
菲菲被一家公司找了過(guò)去，菲菲開(kāi)了一場(chǎng)自己的歌友會(huì)。在歌友會(huì)開(kāi)始之前，菲菲抓住姍姍的手：“啊，我好緊張喔!怎么辦?怎么辦?”“你緊張什么呢?像平常，你在庭院唱歌一樣，那么輕松自然。”姍姍閉上眼睛說(shuō)。“恩，好的。”菲菲點(diǎn)點(diǎn)頭。“你相信自己?jiǎn)?你會(huì)成功嗎?”“我相信!”菲菲堅(jiān)定的說(shuō)。
歌友會(huì)完畢，菲菲一臉笑容的走出來(lái)，看得出，菲菲一定很滿意自己的表現(xiàn)吧……姍姍欣慰的笑著，同時(shí)，她想：“或許，每個(gè)人，都是‘成功’的主人吧!”
菲菲到最后，還說(shuō)：“姍姍告訴過(guò)我，任何人都可以成功!我是比明星更耀眼的一顆星!”……
轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)姍姍的笑臉。好像，還在庭院，菲菲練習(xí)著唱歌，姍姍耐心的當(dāng)著老師，一切都回到以前了吧……
音樂(lè)的夢(mèng)想_1500字作文2
我在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)就喜歡朗讀課文，老師也總是叫我朗讀，那時(shí)總覺(jué)得朗讀課文，十分陶醉，十分自豪，尤其是讀精彩的段落時(shí)。記得那是一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，學(xué)習(xí)的課文是。語(yǔ)文老師依舊讓我朗讀課文：“這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道‘誰(shuí)愿意幫助我’沒(méi)人給他肯定的答案，他只好埋頭接著挖，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有人阻撓他。
他滿頭灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，挖到了第38小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆下傳出孩子的聲音：爸爸，是你嗎?是兒子的聲音。父親大喊“阿曼達(dá)我的兒子，是我，是爸爸，我的兒子---無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)和我在一起”讀著讀著，我的聲音不由得哽住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室里一片寂靜，片刻的沉寂之后，突然想起了熱烈的掌聲。從此以后，同學(xué)們不再小看我，因我在班上不愛(ài)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，經(jīng)常和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師對(duì)著干，故意搗亂，那些老師不喜歡我，經(jīng)常訓(xùn)我。但是從那節(jié)語(yǔ)文掛牌課后，我不再搗蛋，開(kāi)始認(rèn)真上每節(jié)課。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師們開(kāi)始喜歡我了，尤其在上音樂(lè)課時(shí)，老師總是讓我領(lǐng)唱或獨(dú)唱。因?yàn)�，我總是比其他同學(xué)學(xué)得快，音調(diào)也準(zhǔn)。音樂(lè)老師說(shuō)："你在音樂(lè)方面有些特長(zhǎng)，可以向這方面發(fā)展，但是你現(xiàn)在還小，家庭條件不允許，你去專學(xué)音樂(lè)，一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，又不會(huì)識(shí)樂(lè)譜，還是一邊學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一面多聽(tīng)一聽(tīng)歌碟、錄音帶等。”音樂(lè)老師的話打動(dòng)了我，從此，我把零花錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)歌碟、買(mǎi)錄音帶，自己學(xué)著唱，立志要在音樂(lè)方面有所發(fā)展。
后來(lái)，在一次“感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)上，我演唱了《燭光里的媽媽》這首歌，獲得了熱烈的掌聲。至今我還清楚的記得，為了學(xué)唱這首歌，班主任在電腦上教一句，我唱一句，但總是跑調(diào)，把我急得滿頭大汗，老師看透了我的心思，把歌下載到我的隨身聽(tīng)里，讓我反復(fù)的練習(xí)。回到家里，我一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始學(xué)，歌碟中唱一句，我跟唱一句，多次的訓(xùn)練，總是慢慢悟到;唱歌時(shí)，安心靜，感情投入，記住歌詞，專理解唱歌的主題，從而一次比一次準(zhǔn)了，尤其是唱到了《燭光里的媽媽》中的“噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的臉頰印著這多牽掛。噢，燭光里的媽媽，你的腰身倦的不再挺拔，媽媽相信我，兒子自有自己的報(bào)答”，我都感動(dòng)的留下了眼淚。
該我表演了。臺(tái)下的班主任向我微微點(diǎn)頭，我明白了老師的用意……終于我真情投入的演唱，獲得了經(jīng)久不息的掌聲�；氐郊遥移炔患按母嬖V了媽媽。媽媽高興地笑了，并高興地說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了。
我雖然不識(shí)字，但我聽(tīng)出對(duì)媽媽的匯報(bào)，我雖然是賣菜的生意人，但我滿足了，就算我手上有再多血口，能聽(tīng)到‘壯壯’的歌聲，我的手就不痛了，就想一個(gè)勁兒的賺錢(qián)，給我的歌星買(mǎi)光碟，買(mǎi)音響，培養(yǎng)這個(gè)未來(lái)的明星，讓你以后在藝術(shù)界有出息……”音樂(lè)給了我巨大的力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。從此，不論是哪門(mén)功課我都決心認(rèn)真的去學(xué)。因?yàn)�，老師和媽媽都告訴我，只有學(xué)好文化知識(shí)后，才能為學(xué)好音樂(lè)打下牢固的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)努力，最令我頭痛的數(shù)學(xué)，在期末考試中也取得了良好的的成績(jī)，我的初中數(shù)學(xué)老師也感到一大驚喜，還特別在班上表?yè)P(yáng)了我：“現(xiàn)在的段壯壯，再不是過(guò)去的段壯壯”當(dāng)場(chǎng)，同學(xué)們一邊鼓掌，一邊喊：“段壯壯，fighting!”從那以后，我有零花錢(qián)就買(mǎi)我喜歡的歌碟，同時(shí)也得到家人的支持，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)音響，在空暇時(shí)間練習(xí)唱歌。
我曾學(xué)過(guò)的歌以及現(xiàn)在學(xué)的歌，隨時(shí)都可以聽(tīng)，跟著唱。于是，我在吉木薩爾縣少年歌手大賽中一展分彩，獲得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)又在吉木薩爾縣第三屆”碧海云天杯“青年歌手大賽榮獲三等獎(jiǎng)，看到如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)未來(lái)充滿了期望。謝謝你，美妙的音樂(lè)，是你改變了我的人生，是你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。
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