一年級作文集合【10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
早上去找堂弟玩，他說要坐火車去湖北的`外婆家。我聽了心情很不好，悶悶地躺在床上。媽媽過來問我怎么了，我說嘉杰坐火車，我也想坐。媽媽說；“嘉杰的外婆家很遠才要坐火車，你總不能無緣無故去坐火車吧！
“這時懂稍阿打電話來叫我們下午去楊府山公園玩，一聽說要出去玩，我的心情就好起來了。吃了飯，我們就去接阿姨和姨夫，還有小妹妹和阿婆了，阿姨還帶了鏟子和沙灘車，說那里有真正的沙子玩。
一年級作文 篇2
剡山小學就是我現在就讀的學校。
我在一（5）班讀書。我們學校的大門口寫著四個大字“剡山小學”。
走進大門就是操場和教學樓。操場上還有籃球架，乒乓球桌。
教學樓里有我們的教室，老師的辦公室。旁邊還有小小的公園。那里有竹子、小草、樹木，還有小涼亭。還有乒乓球室呢。
我覺得我們學校的環境很不錯了。學校里還有我們敬愛的老師和親愛的'同學。
記得剛開學時是高年級的學生帶我找到教室的。
我在學校里過著很快活的日子。有老師和同學的陪伴。時時刻刻充滿了歡聲笑語。這樣學校才有生命力。
我愛我們美麗的學�！�
一年級作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘铱吹竭@首古詩，我都會想起我的您，我那因為我而漸漸衰老的好媽媽。
記得有一天，我寫作業寫到很晚很晚，周圍都靜悄悄的，只有我一個人在房間里寫作業。當您穿著睡衣走了進來坐在我的旁邊時，我從題海中抬起頭來看鬧鐘，已十一點了，可我還是沒有寫完作業。您輕輕地問：“都十一點了，作業還沒有寫完嗎？”我看了看您，沒有答話，繼續埋頭寫。您嘆了口氣，其中好像充滿了對我的無奈。但您還是陪在我身邊，看著我寫。我寫作業時，時不時看看您，忽然間好像發現了許多不同：你以前那檀木如珠的雙眼，已經失去了以往的光芒；以前那美麗的紅唇，已出現了一道道裂痕；以前那潔白的瓜子臉，已經變得暗淡；以前那頭烏黑的秀發，已不再那樣的光澤……
漸漸的，時間一分一秒地過去了。發現已是午夜時，我的作業也寫完了，我和您各自回了房間。客廳沒有開燈，到處黑漆漆的，我在房間里看您的`身影漸漸地在我的眼前消失。我感受頗深，時間在您的身上留下了太多的痕跡。
媽媽，您就是雨中的小傘，為我遮風擋雨；您就是夏天的一處樹蔭，為我擋去強烈的陽光；您就是冬天的火爐，給我帶來了溫暖。媽媽，謝謝您！
一年級作文 篇4
今晚，我和媽媽一起去店里買了兩條小金魚。它們的樣子長的'怪怪的，一條紅紅的，一條黑黑的，眼睛又大又圓，就像兩只小皮球;尾巴像把撐開的傘，一搖一搖的，真可愛!它們還很頑皮，有時會一下跳得很高，差點跳到缸外去了。
我每天都準時給它們喂食，我可喜歡它們啦!
一年級作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
最近好嗎？
時間的沙漏一點一滴地流走，光陰也轉瞬即逝，轉眼間，您已經陪伴了我十三個春秋，如今的我褪去任性與嬌氣，成為了一名真正的中學生！
當初的雛鷹已脫離父母的懷抱，獨自到廣闊的天空翱翔；當初的小蝌蚪已經離開父母的港灣，變成青蛙到大千世界闖蕩；當初青澀的我，也已不在你們身邊，獨自向新奇的初中生活奔去……
來到立人，我就被一種濃厚的親切感包圍著，和藹的生活老師，積極向上的學姐學長，都讓我極其開心、快樂。在立人待了二十幾天，我改變了許多，原本無趣的日子也變得充實！我學到了許多本領：洗衣服，拖地，疊三角被，我的`生活自理能力大大地提高了，回到家里，我一定可以幫你們做些力所能及的家務了！
在這里，我還遇到了許多優秀的老師，特別是我的班主任，我的班主任不僅教會了我做人還無時不刻地強調我們要養成好習慣，做一個優秀的學生。我聽從老師的教導，以此鼓勵自己，不知不覺中，我改掉了以往任性的壞毛病……
爸爸媽媽，離開了你們，我這才發現了獨立自主的重要性。在家里，您什么事都幫我完成，我也從來沒有做過任何家務，什么活兒都不會干，每天過著衣來伸手、飯來張口的生活。可如今我踏入全新的生活，所有的事都要由我獨立完成，我一開始不會合理安排時間，一整天都忙得焦頭爛額，顧此失彼，委屈得哭了……可慢慢的，慢慢的，我也習慣了，也學會了科學安排時間了，一切都井井有條，每天都過得十分快活！。
在立人度過的這段時光，讓我更加確定了我的選擇。立人，就是我成長和學習的搖籃。校園里的棵棵大樹似乎在向我們招手，朵朵鮮花似乎在向我們點頭，看到這生機勃勃的校園，我的心情也變得明朗起來！
爸爸媽媽，謝謝你們的培養，是你們無微不至的呵護，讓我由青澀變到懂事，由任性變得明理。請你們放心，我在立人生活得很好！你們要好好照顧自己，不要再替我操心了！我愛你們！
祝：
天天開心！
您的女兒：**
9月18日
一年級作文 篇6
燕子是一種候鳥。冬季來臨之前，它們總要進行一年一度的長途旅行——成群結隊地由北方飛向遙遠的南方，去那里享受溫暖的陽光和濕潤的空氣，而將嚴冬的冰霜和凜冽的寒風留給了從不南飛過冬的山雀、松雞和雷鳥。從表面上看，是北國冬天的寒冷使燕子離鄉背井去南方過冬，等到春暖花開的時節再由南方返回本鄉本土生兒育女、安居樂業。果真如此嗎？其實不是這樣的。原來，燕子是以昆蟲為食，而且它們習慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中搜尋飛蟲，而食物，也不像松雞和雷鳥那樣雜食漿果、種子，而在冬季改吃樹葉。在北方的冬季沒有飛蟲可供燕子捕食，燕子又不能像啄木鳥和旋木馬那樣去發掘潛伏下來的昆蟲的幼蟲、蟲蛹和蟲卵。食物的'匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去秋來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。所以燕子為了生存，也就成了鳥類中的“游牧民族”了。
一年級作文 篇7
有一天，我和爸爸媽媽在一起吃白飯，我們邊吃邊聊我與同學的友情。末了，我從盤里夾起一塊豬皮凍，細細的咀嚼著，說：“細細地品味……”爸爸閉著眼，接著我的話就說：“這份珍貴的友情……”媽媽冷不丁地說：“是肉！”說完，我們三人同時停止了吃飯，怔在那兒，約半分鐘后，三人頓時笑噴，直笑得前仰后合，上氣不接下氣；笑得肚子都痛了，胃都快抽筋了，簡直就停不下來了。好不容易停下了，才發現我們的臉都紅彤彤的，好像紅蘋果似的'。想想，等我成年了，每當回憶起這天真無邪的童年趣事時，總會有一絲不易覺察的微笑爬上嘴角吧……
一年級作文 篇8
像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚圍著房子轉呀轉，好像一個個小天使，快活地流動著。
望南看，一座座假山鱗次櫛比，猶如一列火車飛速前進，我定睛一看，一條巨大的鯊魚向一個青年游去，而那個青年，一動不動。“快閃啊!”我十分為青年擔心，可是令我意想不到的事情發生了，鯊魚并沒有吃掉青年人，而是把他放到它的'背上……我驚呆了。原來，在未來，每個家庭都以魚為寵，剛才那個青年人的家里正是養了一條鯊魚，好奇妙的海底世界!
北面，有童書店，這里放的不是文學書，也不是故事書，而是幽默風趣的漫畫書，小朋友最愛看漫畫書，常常笑得前俯后仰，甚至掉眼淚。
哦!未來是多少美妙啊!
一年級作文 篇9
星期天，我們到農村玩。在一家飯店的后院里看見了兩只可愛的小兔子。
這兩只小兔子長得非常特別。特別耀眼的`是它長著一對長長的黑色的耳朵，而它的身子全是白色的。還有一雙紅玻璃球一樣的大眼睛，小小的三瓣嘴在那不停地吃著我們給它弄的草。 在吃草的時候，小兔子不時地發出“咔咔”“咔咔”的聲音，看起來非�？蓯邸� 時間過得很快，一會我們就要走了。我真想把小兔子抱回家！
一年級作文 篇10
今天，蔡老師組織我們吹泡泡。我們迫不及待地做好準備，蔡老師把我們分成兩組，我在第二組。
首先，我沾點泡泡水，再輕輕地一吹，泡泡們挺著大肚子，搖搖晃晃地升上天了。滿天飛舞的泡泡在陽光映照下，一會兒變成紅色，一會兒變成綠色，真是五彩繽紛，美麗極了。
吹得最多的是班長張軒偉，他吹出來的'泡泡一大串一大串的，就像成熟的葡萄，好看極了！沒過多久周圍都是泡泡，風一吹，泡泡飄飄悠悠。大家興奮地歡呼著，跳躍著……看著五彩泡泡，滿天飛舞，我似乎也要和泡泡一起飛上天了。
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