演講的作文（精選48篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的演講的作文，希望能夠幫助到大家。
演講的作文 篇1
中午，教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥，有大聲討論問題，有交頭接耳說話的，也有追逐打鬧的，大家都很珍惜這短暫的時間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著急促的步子走上講臺，手里拿著一個文件說：“同學們，靜一靜，我有一件事情要宣布。
“同學們，近期學校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽，我想選兩名領頭人，帶領全班進行演講，一男一女，點到名的上來試一試，第一組張某某和李某某”他們是語文課代表，雖吐字清晰，語言流暢，但感情很不自然，像是在“讀書”。
老師搖了搖頭，眼睛盯上了下兩位，我的心情激動極了。胸膛里似乎優質小兔般砰砰亂撞，以為應該輪到我了。講臺上的同學換了一組又一組，我身邊的同學走了一個又一個，又是一個一個的下來，可是老師偏偏就沒點到我。
我的心情一次比一次失落，不覺在心里責怪自己：每次老師提我，我不珍惜機會，現在好了吧，沒法展現自己的風采了。
我就不明白了，老師為什么不選我呢？我以前參加過縣級演講還獲得了一等獎啊，我很不甘心，可是又害怕，雙手死死的攥住衣角，任憑手心里的汗浸透了它。
我心里有兩種想法：去不去？好糾結啊！這是我低頭小聲的對自己說：“去還是不去呢？‘人不能創造時機，但是卻可以抓住那些已經出現的時機。’”雪萊的話提醒了我。
我鼓起勇氣走了上去，對著老師說：“老師，我想試一試！我渴望演講。”
“當然可以，來吧！”聽了老師的話，我釋懷了，開始演講起來，最后，我成功地選上了領頭人。
機會是靠自己的努力換來的，既然它不會來找你，那么你就一定要去找它。
我渴望演講，渴望下一次的演講機會！
演講的作文 篇2
今天，同學們終于盼到了自己心心念念的演講比賽。比賽分兩節課進行，第一節課是每組里派出兩名代表來參加班里的比賽。我們組做好了充分的準備，并選出兩名評委。大家都積極申請當參賽選手，除了害怕的幾名同學：“別選我，千萬別選我!我的演講稿寫的不好”。機會可不是人人都會有的，我們組派出的是我們的管理組長關路凡和副管理組長陳芃伯。
時間飛快的流逝著，很快就到了第二節課。演講開始了，第一個演講的是喻子豪，他一上臺，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場的是崔一迪，她可是個種子選手啊，她一上臺，與喻子豪比，真的是一個天上一個地下。演講中還帶著動作，聲情并茂。演講完畢，臺下就發出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號選手大概是沒有希望奪冠了，6號選手是關路凡，雖然中間有一點不好，但是我永遠支持她，因為她是我們組的管理組長。妥牧原上場了，我開始本以為她也能奪冠，但她讀完才知道，她真有點臨時抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講得很無趣。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應該有機會衛冕冠軍。
隨后，老師根據評委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學了，同學們都在說崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當中我學到了許多知識。以后有機會的話我也要踴躍參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實自己。
演講的作文 篇3
當我懷著忐忑不安的心情走上演講臺的時候，看見一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵的眼神，讓我從內心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場合，幾乎聽不到雜音，我切切實實感受到自己已經被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽的光輝。在我們的身邊，經常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。每天早上，同學們下樓梯像放開閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個時候，我們擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。還有些同學在扔雜物時，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會以投球狀向垃圾桶里投去，投不進去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見世界。我們的言行，往往會表現出我們個人素質的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個大問題——90后的我們缺失一顆公德之心。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。 做文明人，說文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果把此事上升到一定的高度來看待，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內的草坪還會有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場合還會有人大聲喧嘩嗎，在校園內還有隨處可見的紙片嗎？
演講的作文 篇4
今天，我們興致勃勃地到階梯教室觀看了一場精彩的演講比賽。
到了階梯教室，那里已經是人山人海，人聲鼎沸，除了參賽選手，還有各班的啦啦隊，準備為班里的選手加油助威。
比賽開始了，主持人報完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞臺，一開口，那洪亮的嗓音，標準的普通話，再加上恰到好處的手勢動作，立刻贏得了滿堂彩。
一個選手，又一個選手，他們的表現都很精彩。
但我們都在焦急等待我們班的選手王可嘉上臺一顯身手。
快了，快了，下一個就是王可嘉了，大家準備好鼓掌吧。一個同學沖我們嚷道。
只見王可嘉從容不迫、自信無比地走上臺，接過了主持人的麥克風，向觀眾們深深鞠了一躬，開始演講了，那沉穩的姿態、深情的語言讓我們聽得如癡如醉，雖然開始出現了一點小失誤，但她很快就糾正了過來，她越說越好，可以說是口如懸河、滔滔不絕了。演講完畢，底下響起了雷鳴般的掌聲，我們也都大聲叫好，為她加油。
最扣人心弦又激動人心的時刻到了，主持人要宣布比賽成績了，我們班每個同學的心都懸到了嗓子眼，真是緊張啊。
“王可嘉，一等獎”，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝，笑容洋溢在每個人的臉上。
王可嘉太棒了，她為我們班級掙得了榮譽，我們為她驕傲，我要向她學習。
演講的作文 篇5
因為再過幾個星期就要進行緊張又重要的期末大考了，所以今天范老師宣布了一件令人驚訝的事，要每天認真復習試卷、報紙、實驗班之類的做過的題目，總結其中的重要知識點，并發一段語音在班級群里分享，讓老師、家長都聽到，而且還要每天堅持！我聽到后，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫完作業就要寫到九點半，還要復習發語音，而且我口才也不好，緊張時還會口吃，這不是要為難我嗎？
回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們安慰我說“沒事的，慢慢來，大不了我們陪你一起！”我聽了，心里淡定了點兒，但還是有一些說不出的委屈。幸好今天作業還比較少，我又加快了速度，在九點鐘把作業搞定了。又花了半個小時時間把做過的練習過了一遍。準備開始錄音了，我的心里忐忑不安！一開始，我把第一單元的知識要點不缺不少的講了出來，到了第二單元，“悲劇”出現了，因為第二單元知識要點比較多，所以我一下情緒過于激動緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰知這句話也被錄了進去，我趕快松開錄音鍵，開始思索后面該怎么辦？我整理了一下思緒，死馬當活馬醫吧！只好這樣了，后面的話我費了九牛二虎之力分為兩段說了出來。嘿！終于說完了，真不容易啊！
這次特殊的演講，真讓我深有感觸，范老師這個方法是智慧的，既讓我們能清楚的進行全面復習，還能鍛煉我們的語言組織能力和表達能力，真是一舉兩得的好方法啊！我以后一定要認真堅持完成好這項學習任務！
演講的作文 篇6
張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動。我聽后怔住了，什么？要開演講活動？我的心里很緊張，因為演講時，要面對很多的同學還有老師。可是老師的話怎能不遵從呢？于是我先寫好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請爸爸媽媽當我的聽眾，先聽我演講，再指出我不對的地方，再次進行修改，經過多次修改，最終我的演講稿完成了。
上課了，我們的演講活動開始了，一個一個的同學上臺，他們個個演講的都很精彩，輪到我時，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺上，環視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開始有感情的演講起來。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來越流暢了。
演講結束后，教室里傳來了熱烈的掌聲。同學們紛紛舉手對我剛才的演講要進行評論，有同學說我的演講稿寫得很好，只不過聲音有點小。我暗暗發誓，如果下次還有演講活動，我一定要好好的發揮，爭做更好。
這件事讓我明白了，遇到事情不要擔心，只要你努力了就一定會做到。而且我們要多組織這樣的活動，讓每個同學都有發揮自己的機會，這樣既可以鍛煉自己，也增強了自己的信心。
演講的作文 篇7
星期五的下午，我們去報告廳看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。 報告廳里座無虛席，同學們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺中間的大屏幕上，打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經過主持人熱情洋溢的開場白之后，演講比賽正式開始了。
第一位上場的是一位一年級的小弟弟，他雖然年齡小，卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著，選手們一個接一個地上場，他們精彩的演講讓我聽得入了迷。突然，我眼前一亮！舞臺上來了一位漂亮的小姑娘，只見她穿著一件綠色的短裙，腳蹬紅色長筒靴，精神抖擻地走到了講臺前。她的臉上帶著自信的微笑，兩只眼睛好像會放電一樣注視著觀眾，報告廳里頓時鴉雀無聲，所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級的石賀佳同學。簡短的自我介紹之后，她繪聲繪色地講了起來。她說：“我會說的第一句話是‘媽媽’，我會唱的第一首歌是《祖
國媽媽我愛您》，我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’！我明白的第一個道理是——我是中國人！??”
觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個子矮的同學從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講，我們時而憤怒得像一頭獅子，時而激動得滿臉通紅，時而悲傷得揮眼淚，時而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。
同學們的演講一個比一個精彩，報告廳里的掌聲經久不息。聽了同學們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬千。是啊，以前，我們的祖國貧窮落后，長期受到外國侵略者的欺凌，現在，我們的祖國富強發達，中國在世界上揚眉吐氣！作為一名小學生，我們要努力學習，為振興中華而拼搏！
演講的作文 篇8
今天，我校舉行了大型感恩演講活動。我從中體會到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次演講活動。我的心里，就深深的烙下了兩個字“感恩”，這兩個字不斷地在我的腦海中出現。在這個世界上，我要感謝我的父母。因為在這個世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時候，他們給了我很大的鼓勵和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語文成績，低于了我自己心里的成績，忽然一下子，我變成了全班語文最差的學生，這件事過后，我覺得我變成了一只再也不會高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續努力，媽媽永遠都會支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對不會責怪你的。”我想對他們說：“爸爸媽媽我愛你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對我非常好，不管我做錯了什么事，她都不會責備我的。如果我做的事情是錯的，她就會把其中的道理告訴我，講到我會認為這個道理是對的為止。我覺得在這個世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛護著我，我就像一棵剛發芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對您說：“孫老師，我愛您！”
通過這次活動，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時候，不是那么明顯，不是讓我們每個人都能體會到的。大家一定要學會感恩，還有那些為社會付出貢獻的人。他們也需要感謝，感謝他們為我們的生活、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻的人。
這次的演講活動讓我們懂得了，人們應該具備一個感恩的心。
演講的作文 篇9
“各位老師、各位同學，大家好……”，站在鏡子前，我努力擠出親切的笑容，不厭其煩的練習著開場白，因為這個星期六，萬眾矚目的“深耕書田，追求卓越”閱讀心得演講競賽就要登場了。
我和妹妹常常參加征文比賽，卻從來沒有過演講比賽的臨場經驗，這次被教務主任選派，代表學校去參加這項比賽，雖然有些雀屏中選的喜悅，但也不禁猶豫了起來，然而所謂“師命不可違”，我們只好像個“過河的卒子”，戴著鋼盔，勇往直前！
終于到了比賽這一天。一大早，主任特別到會場為我們打氣，讓我們覺得士氣大振。比賽開始后，看著各方好手在臺上侃侃而談，表現得落落大方，我的心卻更加忐忑不安，深怕自己的表現不佳。
當輪到我時，一站上講臺，我的心在狂跳，聲音在發抖，誰說“初生之犢不畏虎”？顧不了什么抑、揚、頓、挫，我趕緊用盡全身的力量，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的全“倒”了出來，然后驚魂未定的狼狽下臺。比賽的結果揭曉——我和妹妹都被評為佳作，這個結果雖然不是很令人滿意，但我們都已盡了力。
后來媽媽安慰我們說：“事非經過不知難！有了這次經驗，了解自己的弱點，努力改進，一定能脫穎而出，讓大家刮目相看！”我們聽了都覺得很有道理。俗話說： “勝敗乃兵家常事”，比賽的輸贏并不是最終的結果，我們應該加強實力，再接再厲，一次比一次進步，因為──超越自己，才是真正的勝利！
演講的作文 篇10
我是花生，在植物分類中屬于豆科。在農村，幾乎家家戶戶都中有我；在城市，大家把我當做“心肝寶貝”。
我的個子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風一吹，我的身子就搖來擺去，我的“頭發”發出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂大師在演奏著優美的樂曲。
我的葉子呈橢圓形。細細地看來，像一個個的小西瓜。它們有的像花瓣，散發出清香；有的像小水滴，落在我的身上；還有的像小吉他，彈奏出好聽的音樂。
我的花有點不起眼。因為它們沒有“國花”牡丹那樣高貴優雅，沒有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發出淡淡的清香。
我的果實像數字“8”的形狀，也有點像小葫蘆。我生長在土地里，歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長在根須的末端。
我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。
我的葉子、莖根可以當做肥料，也可以做動物的飼料。
我的果實可以榨油，炸出來的油用來炒菜清香可人，看一眼絕對讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！
我的果實里面含有大量的營養元素，吃了能穩定血糖，減少結腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！
大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來到花生家族，一探究竟。
演講的作文 篇11
不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個綠意盎然的春季。
那天，鄧靜講師來到我們學校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上，有一個使我難忘的情節。擁抱老師，給老師說一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業的初三學生們可能再沒有這樣的機會，對老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排著隊擁抱了班主任，老師也已經感動的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動了我們內心的那根弦，使我們淚流滿面。
感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢，小心翼翼守候這個夢的是父親。可當女孩長大了，慢慢的不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大，父親的腰漸漸彎了，白發越來越多了。長這么大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們去。
她的演講會上，宣誓時我看到一滴淚水落下。調皮搗蛋的同學也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。
演講的作文 篇12
這無疑是最糟糕的情況了。后臺人員第四次上臺幫她修麥克風，主持老師也看不下去了，主動將個話簡遞給她。她接過話筒，神情淡定不為所動，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動搖：“抱歉。我們再重頭來一次。”
我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風都安然無恙、只有她的麥克風在短短幾分鐘內壞了四次。她的英語演講無疑是眾多選手中最失敗的了。既沒有豐富的情感與音調，也沒有生動的肢體動作，打從一開始就與其他話潑開放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔。著坐在臺下的評委們邊笑邊對正在竭力演講的她指指點點，我默默的為她嘆息。
她那糟糕的演講終于迎來盡頭，我見她逃似的退向后臺，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對這樣的演講有什么點評呢？出乎意料的是，主持老師對她的表現大為肯定：”盡管麥克風出了問題，但是這位同學仍然保持冷靜，沒有亂陣腳，一遍遍演講，直至結束。這種勇氣是可貴的！”
臺下響起雷鳴般的掌聲。一直以來臉上沒有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉為自信、自豪，伴隨著她退場。
我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒有失敗。她的鎮定與勇氣贏得了人們的贊賞，當之無愧的成功。就像上帝關上一扇門的同時又會為你打開一扇窗一樣。或許我們是該擁有一雙發現美的眼，學會欣賞他人的優點吧。
演講的作文 篇13
“不，你應該像這樣……”“你爸爸說的不對，你得像我這樣……”兩股不一樣的風向我的小帆船吹來，把我的小帆船吹得搖搖欲墜。
天啊！既然你們那么有能耐，你們怎么不去辦個演講培訓班？跟我講大道理，我如果要有些小閃失，你們豈不是能呱啦我幾個月？一大早，無論是洗臉，吃飯，還是送我上學的路上。爸爸一直都在告訴我該怎么站，怎么講，用怎樣的腔調和情感。
08：20分，我來到了多媒體辦公室，里面有好多人！我又緊張起來，“老師，我是來演講的。”我鼓起勇氣對一個剛出來的男老師說，“哦，你先等一會兒吧。”我站了十多分鐘，那是我人生最漫長的十多分鐘！終于，那個老師出來了，問我：“你是幾號選手？”“我是七號。”于是，我進去找了個座位兒，老實話，我的心一直在砰砰跳。
聽到主持人念六號選手時，我就一直快速掃描我的稿子，一點都沒心思去聽別人的。六號選手一下來，我多么希望我可以隱身啊，可是我不能，該面對的終究還是要面對，我走上演講臺，按照我爸的要求站好了。
每每寫到這，我的心還是狂跳不止，那個場面兒真是真是難忘啊！那一刻，所有的眼睛都在看著我，我等了短短幾秒音樂后，開始了4分鐘多的演講，短短四分鐘，像過了漫長的四年！我啟用了最大的聲音，又加上手勢，還好我沒卡詞。
演講結束后，剛一回到班，徐老師就問我：“聲音大嗎？”“卡詞了嗎？”……我都一一回答。表面上看我像一位凱旋的將軍，可誰又能理解我那時恐慌的心情呢？
通過這次演講，我明白了一個道理，要想把一件事情做好，是多么的不容易啊！
演講的作文 篇14
隨著掌聲，我們的演講大賽開始了。
老師說：“誰愿意上臺演講？”這時，教室里變得鴉雀無聲。老師嚴肅地問：“難道沒有人嗎？”這時，一只手舉了起來，我想：誰有這么大的膽量？于是，我轉過頭一看，原來是何崢宇。他迫不及待地跑上臺，便繪聲繪色地演講起來，講的非常長，像長城那么長。聲音有時高，有時低，有時高興，有時憤怒。過了許久，那演講聲才停止。下面發出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽，是馬婷婷的聲音。接著，她慢慢地走上臺，開始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差。現在，我舉起了手，但那手好像不聽使喚似的，又放下了。我的心競爭了很久，最后還是慢慢地舉起了手。“向泉州。”老師叫了我的名字。我馬上跑到講臺上，滿有激情地演講起來。我演講了一陣子，就下去了。我覺得自己還是蠻不錯的。接著，掌聲送走了一個又一個同學，四十分鐘很快過去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時，我無比的激動，似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。
這次演講，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的真理。
演講的作文 篇15
“1937年7月7日日本帝國主義……”我獨自在房間里喃喃自語。我在干什么？嘿嘿！在背演講稿唄；背演講稿干什么？這得從那天說起。黃老師下了“命令”，星期三的班隊活動課必須每小組至少有一個同學上臺演講：不忘國恥，振興中華。作為語文組長的我當然要挺身而出啦！
在打印店的電腦里的演講稿中我千挑萬選吃了一篇稱我心意的演講稿，他在無數的字里行間中脫穎而出，然后再打印出來。我如獲至寶的把他捧回了家。
我開始背誦演講稿。因為有些事情的緣故，我能做準備的時間、背它的時間只有星期日晚上、星期一晚上、星期二晚上。因此，我準備辦事效率提高。星期日晚上分三段背完演講稿，星期一晚上一次性背完演講稿，星期二晚上便在原來的基礎上加些感情的動作。
其實開始黃老師剛“下令”的時候，我不免有些緊張，可因為我涉及到以前參加過幾次這樣的演講賽，所以心里的緊張便不攻自破了。話說陪我一起上學的黃靜雯那是最可憐不過了。每次上學時，為了鞏固演講稿，我便一次次的背了起來。而黃靜雯便成為了我最忠實的聽眾我真心的謝謝她！
演講會開始了。不知為什么，昔日的冷靜不見了，心砰砰的跳了起來。我在心里默默的想：“沒事的，按照以前練習時一樣的演講就行了。”為了保險，我把演講稿拿出來默默地念了起來。
聽著主持人念著臺詞，一個又一個的人上去演講了，我的心跳的更快了。這是，我突然發現汪星宇和我準備的的演講稿是一樣的。幸蘊也在和主持人竊竊私語：“難不成幸蘊也和我準備的一樣？”
沒想到，汪星宇剛念完，就到我了。我的心里七上八下，忐忑不安的上了講臺，此時我的心里像小鹿亂撞。我深吸了一口氣，開始演講了。
本以為只會背錯幾處，竟還背漏了一段。哎，演講真不容易啊！
演講的作文 篇16
在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書經歷，令我心潮澎湃，對讀書有了更深刻的了解。
為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因為楊心龍從小看了許多書，還可以在兩分鐘內構思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識卻那么豐富，熱愛祖國，懂得感恩，無論是哪個方面的內容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽越想聽。
觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來源于書，只有多讀書，才會有更多的思想。”他小小年紀，說話這么有哲理，總結的也很到位。雖然我愛讀書，也會總結，但不善于總結，我以后也要常總結，做個愛思考的好孩子。
觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書很多，我也喜歡讀書，是個十足的書蟲，我讀的書不計其數，還會珍惜時間讀書，在WC時讀書，在洗腳時讀書，在課間讀書，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來讀書，因為書是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點兒笨嘴笨舌，我喜歡的語文課上，發言的時候，有時會結巴，老師也常指出我的缺點，督促我快快改正。僅這一點，我和他無法相比，我以后要學習他的伶牙俐齒。
“演講天才”楊心龍這種熱愛讀書，會讀書，獲取知識后還能活學活用大膽演講的精神，非常值得我學習。同學們，“書是人類進步的階梯。”讓我們好好讀書，汲取人類的智慧，茁壯成長。
演講的作文 篇17
“周四，46號；周五，45號演講；下周一，44號？”我的心不由震動了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語演講了，我卻毫無準備，一時不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語了，不僅要將稿子流利的背下來，而且說的也要有內涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經歷讓我知道我發音方面有很大的問題，而到現在也沒有多大的改進，想立即提高水平就是在做夢吧！這兩天作業很多，哪有那么多時間來寫稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時時擔憂著這件事，做事仿佛失去了原有的規律，一切都是那么雜亂無章。我向同學訴苦，越來越沒有信心。
她仿佛看到了我的憂愁，說：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你。”她是那樣的可愛，一時間，我的心又震動了，我總想著自己的弱點，卻失去了應有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發出來，熱情、執著、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業、背書、寫稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發出有節奏的聲音。
我預感著，美好的事將來臨。周一，我成功地完成了我的演講，創下了我的最高新紀錄，在一片掌聲與同學們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節奏。
演講的作文 篇18
早上，踏著歡快的步伐走進教室，卻看見同學們個個口中念念有詞，我百思不得其解，我拉了一個同學問了問，頓時，剛才的興奮立刻飛到了九霄云外，那個同學只說了四個字：今天演講。昨天，我可是一點也沒有準備啊！慘了。
我三步化作兩步走到座位，拿出演講稿就看，心想，希望陳老師把這件事忘了，我寧可寫兩篇作文。
可是，上課了陳老師還是宣布這節課讓我們演講，我呆了，我一點也不喜歡演講，特別是戴上了那副牙套后，張嘴都難受，當第一個同學戰戰兢兢的走上講臺時，我心中徹底沒絕望了，但還是默默地祈禱著：千萬別叫到我！蒼天啊！千萬千萬別我讓老師看到我，大概是天意吧，我前面的同學無可奈何的走上了講臺，我慘了！下一個就是我，完了！真希望下課鈴聲在這時候響起啊！
“下一個，你，”老師的手指無情的指向了我“上來吧！”
頓時，我的腦子里一片空白，極不情愿地走上了講臺，照本宣科的把本子上的東西一字不差的讀了一遍，總感覺自己的聲音有些變扭，心想，怎么辦，怎么辦？我讀的一點也不好，等一下要被罵了……讀到一半時，我抬頭望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小說，還有的在竟然在偷吃東西，沒幾個人再認真聽我說，這下我放心了，反正沒幾個人在聽，讀差他們也聽不見，連陳老師也在玩手機。不過，我還是有絲不解，難道，我的稿子就那么不值得人聽嗎？
終于讀完了，我輕輕地噓一口氣，回到位置上，我自言自語地說：“終于解放了！”
臺上的同學忐忑不安的讀著，臺下的同學心驚膽戰的默默地看著，讀過的同學則露出了開心的笑容。
從這次演講，我知道了，誰不會有的一次，有幾個人的第一次是那么圓滿，只怕你沒有勇氣面對第一次。我相信下一次，我一定不會那么狼狽。
演講的作文 篇19
大家好！我是來自四川省北川縣一個偏僻的小山村。現在在北京市李橋中心小學四年級（4）班就讀。經過老師精心培育，我的學習成績節節高升，被評為優秀少先隊員兩次，而且我的作文也非常好，榮獲第九屆和第十屆二等獎。我還十分喜歡看書，所以知識很豐富，在社會實踐活動知識競賽獲得一等獎。此外課外競賽我也不放過，榮獲電動單翼模型飛機三等獎。我更是班中的小明星，榮獲優秀科學素養獎，英語也是我的強項，榮獲順義區一等獎。
作為班長，我有義務把班上同學的成績提高上來。放學后我留下來，教學習不太好的同學，英語他發音不準我一遍遍耐心的教，從不發火，直到他能跟上為止。
每當在小區里玩時看見年齡大的老人，拿著重重的菜，我總是主動過去幫助爺爺奶奶。一次我在小區里滑滑板時，看到鄰居阿姨被一只忽然跑出來的大狗驚嚇而昏迷了（怕狗，有癲癇病），我飛快的跟到小賣部撥打了120急救電話，事后我才知道，由于我電話撥打的及時，為搶救贏得了寶貴的時間，當看到她健康的回家時，我心中別提多高興了。
最令我難忘的是，放暑假了。我們一家終于可以回到我魂牽夢繞的家鄉。看著我在“情系災區，我為災區獻愛心”活動中獲得的愛心小天使的證書時，我想回家能為家鄉的小朋友作點什么呢？我把我平時攢的零用錢買來了學業習用具，還有就是把多年珍藏的許多書籍裝了一個大大的旅行箱。想讓他們也分享一下我的精神食糧。當看到小朋友拿著書愛不釋手的時候，我一路上的顛簸的辛苦就煙消云散了。
回到家我看到志愿者叔叔阿姨們都忙碌的幫助著震后鄉親們建房、建校園時，我很感動，我能做點什么呢？我看到許多小朋友無人照看，都跑到我家來看我這個從北京回來的客人。我想，我不能只在物質上幫助他們，更應該做一個傳播知識的小志愿者。于是媽媽主動做我的后勤部長。把他們組織起來，還買了小白板和獎勵用的糖果。于是志愿小老師開始上課了。
我最喜歡軍事，給小朋友講子彈是怎樣從槍膛飛出來，講排行前十的坦克和步兵戰車，歷史也不能落下，我講了抗美援朝，西安事變。哦！也不能忘講改變二戰進程的斯大林格勒保衛戰。我不能不利用地利優勢！好多的植物，我講了植物的葉脈是怎么分，教他們觀察葉子有什么不一樣，有對生、互生等，小朋友坐得端端正正，真像我上課的時候啊。回答問題涌躍的下來可以玩半小時我的游戲機，開始講課只有4個小朋友，以后越來越多，連和我同樣大的小朋友也喜歡聽，每天講課還沒到點他們就拿著小板凳來了。我真怕我的知識不夠用，還好我帶了電腦先生。
兩周過了，我們要走了。他們都成了我最好的朋友。和朋友依依惜別。原來做一個能為別人付出愛的人是多么幸福，我暗暗告訴自己，我一定更加努力的學習，才有能去回報祖國和我的家鄉。
演講的作文 篇20
時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節，。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生？
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
今天我們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。
然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑。兩次的世界大戰，翻天覆地的解放戰爭，無數的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放?
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經濟和各項事業取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。
走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發現，20世紀也是充滿活力和經濟飛速的時代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質與精神財富，有實飛猛進的科學技術。京九鐵路，世紀之交的經濟大動脈，在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經濟開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發明；海森伯量于力學的創造；核能的開發和利用；登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個杰出谷物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經濟的時代。因為當今世界，科學技術突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術發展，都在期待著我。
走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮，面對知識經濟的挑戰，說明人才是何等的重要，它是國家的.財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來，樹立遠大的理想，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。
宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創新世紀的輝煌。
演講的作文 篇21
星期五，語文老師開始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。
自從這個語文老師來了之后我們三班和四班每天都有一個人演講，演講由老師錄下來發到公眾號中供大家品評。
正當我為自己的不幸所感嘆時，媽媽來了，塞給我一張稿，高興的說道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭光。”我無奈的點了點頭，翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說演講稿最好是自己寫的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應該用演講稿類的應用文嗎？我暗暗下定不用這個稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，
我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個。
快樂的周末過去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開書包發現了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來想去無從下筆，我蒙了，寫不出稿來，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過去一天，周三我終于躲不過去了，我在讀書課上完成了我的大作，當然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來，突然發現同學們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。
周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺前，我三句并作兩句地說著，兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說完了，我還想說點什么，卻沒有詞了，全班笑了起來，老師暫停了錄制，對我說：“再說段結尾就行了。”三、二、一，開始，還沒等我說話就開始了，我好不容易說完了結尾，我終于從臺上下來了。
這不是一個成功的演講，但這是一個成功的嘗試，我寫出了全班第一個全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個成語，滴水穿石，我想我一定會成功的。
演講的作文 篇22
四年級時，一節語文課，輪到我課前三分鐘演講。到了上臺的時候我才想起：昨天忘記寫稿子了。我的臉一定紅得像煮熟的龍蝦殼了吧。
我上了臺，大家的目光，全部移向了我。我的臉熱了，一定更紅了。我想了半天，才想到了一段話：“大家好！我今天演講的題目是《我最喜歡的一本書》。我最喜歡的一本書是《安徒生童話》。”同學們聽見我說最喜歡的一本書是《安徒生童話》都像喇叭一樣一個接一個地說“切——”這下，我的臉肯定紅得像最紅的蘋果了。我沒有信心再演講下去了，只胡亂說了這本書的主要內容和好處，就羞愧地回到了座位上。
下課了，同學們都像復讀機一樣，反復說著我演講的話。他們笑得像太陽一樣燦爛，此時的我像一根木頭定在座位上。
終于，上課鈴響了，同學們的笑聲也停止了，教室里安靜極了，我清清楚楚聽到了別人的呼吸聲。
機會總是留給有準備的人，以后再演講，我都不會忘記寫稿子了，這件事就是對我的一次教訓。
演講的作文 篇23
上個星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內容，我才順利的通過了這次演講。
我在家里努力的背著稿子，生怕明天演講漏掉一個字。還有說文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過努力把它背了下來。
到了演講那天我緊張極了，晨讀時我把稿子拿出來看，又從心里默背。上語文課了，呂老師說：“請兩個演講的同學上來演講。”
我走了上去，先向大家問了好，之后我便敘述起了我的演講內容。先介紹了新聞內容，然后提出了疑問，并叫了兩個同學回答，最后說文解字并總結。
總結時，我運用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的奮斗是為理想而奮斗。這句話一直鼓勵著我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標，向著目標前進！
我給自己定的目標是管理好時間，還有不被外界所干擾。
管理時間，我畫了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時刻提醒自己要專心。
我相信只要通過努力一定會改變自己的！
演講的作文 篇24
上午，我們舉辦了一場演講活動，每讓圍繞某個主題寫一篇演講稿，并依次上臺演講，這次演講是對我勇氣與智慧的一場大考驗，因為這是我人生中第一次演講。
我們先各自寫稿，有些人不一會兒將寫好了，但有些人卻遲遲未動筆。
演講開始了，由座位順序開始，一位女同學開始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經沙場”。第二位也是個女生，她的聲音優雅甜美，朗讀抑揚頓挫，文章語言優美，圍繞主題發展，令人欽佩。
就這樣，同學們一個接一個上臺了，聽了他們的演講，真想像古代聽書人似的，跳起來猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時，我也有一種緊張感：他們一個個演講得如此好，那相比之下，自己……
很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來，反正早晚都要上去的。別擔心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。
不知不覺中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發熱，無奈的走向了舞臺。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時還有個依靠。
我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會兒，我的演講結束了，我鞠了一躬，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我下了舞臺，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。
我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長的見證，今后，在人生的道路上，我也要學會鼓起勇氣，留下我成長的腳印。
演講的作文 篇25
我校舉行了一次演講比賽，主題是《新起點，新夢想》。
我參加了這次演講，然而，或許是演講的不生動，我沒能順利進入決賽。
那晚上，我們高一年級的全體學生一起聽了那些進入決賽的人的演講，可以說，聽了對我的感觸很大。
共有十幾位同學參加，我的印象中，有這么幾位演講的比較深刻。
第一位，是一個叫郭繼的男孩。他是我們創新班的，可以說，他對我的影響特別大。參加預賽演講時，他就在我后面一個演講，當時，我就看見他了。再遇，心中頓時有點——說不出的滋味，他晉級了，我沒有。先前，他的內容并不起色，我們可以知道他是鐘吾國際實驗班的學生。后面的內容比較不錯。他說，初三時的成績并不是太好。有一次，老師問他們的理想是考上什么大學。他很奇怪那些好學生都只寫了一些普通而不能再普通的大學。于是，他和別的同學一樣都只寫了普通的大學，結果，成績一落千丈。還有一次，他考了年級前五十名，他與那些學生一起去報告廳。他看見那些成績好的在聽報告之前都談笑風生，每個人都帶一本書。然而，當自己的名字打在大屏幕上是，他很驚訝的看見了那些成績好的竟然完全沒有露出一點成功的喜悅來。然而，他看見了，他們都在背后默默的攥起了拳頭……是的，每個人都在努力，有的人露在外，夢想別人清晰可見，而有的人，則是深藏不露。
還有一個男生，他的夢想簡單明了，他說他的夢想是想當兵。我聽見，后面的教官都在為他們鼓掌叫好。他還引用了《戰狼》中的一句話，當了兵我會后悔兩年，不當兵，我會后悔一輩子。
聽完了這些演講，你們是否有所感悟呢？
當然，我復述的不好，然而，對于這個主題，我有屬于我自己的理解。
我們是新高一的學生，是要有夢想的。一個人，沒有夢想，他就一定會失敗。實現夢想的只有兩種途徑，天賦與努力。大家都知道金字塔有多高吧。告訴你，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是老鷹，一種是蝸牛。我，甘愿做后者。是的，實現夢想的道路必定是要灑下汗水的。要讓“我的夢想不是夢”。其實每個人少年時都會有很多的夢想，很多遠大的夢想。然而這些夢想經過時間的磨礪，早已消逝了。很多人面對自己原先的夢想，竟然不敢去面對了。其實每個人都有實現自己夢想的權利。俗話說的好“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳” 。
不要怕實現自己的夢想有多難，現在是高一，是一個新的開始，我們每個人都有機會，既然敢想，就要敢做，既然有人能夠實現，那我們憑什么不能實現呢？“雄鷹不甘羽下，駿馬不守圈欄”，從現在開始，把全年級第一定為自己的對手吧。總有一天，我們會超過他們，相信自己！
演講的作文 篇26
昨天，我們校舉行講故事比賽，我們是第2位出場的。
開始演出了，第一位的是三2班。他們班講得非常好。輪到我們班了，這時我的心情非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。開始講了，我們班胡益萌講得非常好。我緊張的心情變得快樂了。
后面幾個班有的比我們強，有的比我們班弱。經過我們班胡益萌地努力終于獲得了2等獎。
演講的作文 篇27
今天早上升旗的時候，我和單昕懿在國旗下一起進行了演講，題目是《年終盤點時》。
演講前的準備當上個星期一我聽到演講人有我的時候，就一直顯得很興奮。每天放學，我都會和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過程錄了下來，讓我們再聽一聽，尋找錯誤。時間過得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來后，我早早地吃完了飯，來到了學校。過了一會兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見到孔老師后開始演講。孔老師審查完后，覺得不錯，就讓我們去主席臺上等著。
演講中的精彩嘹亮的音樂聲響起，學生們都跑下了樓，排成了一隊隊、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴的升旗儀式開始了。
首先是出國旗，然后是唱國歌、升國旗。接下來，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過主持人武曉婷的話筒，和單昕懿一起大聲地說道：“老師們，同學們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點時》……”真正的演講就這樣開始了，剛開頭，我的心還是有些緊張，但隨著演講的逐漸深入，我也越來越放松。
就看到話筒在我們倆中間傳來傳去，越來越洪亮的聲音也在操場上回蕩。我越讀越放松，讀的狀態也越來越好，聲音也自然是越來越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內容讀完了。讀完后，掌聲如雷。抬起頭，看見五星紅旗也在空中飄擺，仿佛在對著我們微笑，我心中感到十分自豪。
演講后的感想演講完后，我這才感覺到：“演講其實沒有什么難的，只要自己認真一些就可以了，根本不需要緊張。”這就像我們平時做事似的，看起十分困難，可當真正做起來的時候，就會發現這其實很簡單。許多事情都是這樣，其實很簡單，只是我們沒有勇氣去嘗試。我個人感覺，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結束后，我高高興興回到了教室，心情愉悅，看到什么都感到十分美好。這就是我國旗下的演講，我明白了這其實沒有什么難的，只要自己準備充分就一定能夠成功。
演講的作文 篇28
“本周升旗儀式，現在開始，全體敬禮……”不，倒，倒，倒退。
大家好，我叫李昱希，今年9歲。明天就是周一了，要升旗了，我也要進行國旗下的演講了，好緊張啊!“兒子，加油，上臺演講要放輕松哦……”“唐僧”又在嘮叨了。
“今天睡個好覺，明天才有精氣神哦。”“好，才怪。”我小聲地說。
“本周升旗儀式，現在開始，全體敬禮……禮畢。下面有請四年級3班的同學給我們帶來國旗下的演講。”話音剛落，我的心里有說不出來的緊張和激動，在全校師生的注視下，我一路小跑登上舞臺。當拿到話筒的那一刻，我一直在發抖，手在抖，腳也在抖，不對，應該是全身都在抖，好可怕。但是媽媽說過：“一定要勇敢，不要害怕，做好自己。”好，那就來吧!
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的主題是《好習慣伴我成長》，記得有人說過……”當時我是多么的緊張、激動，但后來我的心情慢慢平復下來，看這臺下“千萬”學生和老師都在望著我，在人群中我隱隱約約看到了我們的班級，他們的眼神似乎在鼓舞著我，我變得更加自信，圓滿地完成了演講。
下臺的時候，我遇見了我的班主任廖老師，他說：“昱希，有點小緊張，但你是第一次上臺演講，表現已經很不錯了，下次繼續加油!”“謝謝老師的夸獎和鼓勵。”我回到了我的隊伍里，心情久久不能平靜下來，心想：“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話可真正體現出來了，如果之前我沒有好好理解、背誦、演練，今天站在臺上的我肯定不能把稿子講出來，那可是太丟臉了。所以在平時的學習中，我們一定要保持嚴謹的學習態度，不能容忍半點馬虎。
演講的作文 篇29
“這學期我們都有各自的目標，而我們統一的目標，就是每個人都要演講一次。”劉老師一邊說，一邊敲了一下戒尺，好像恨不得讓我們立刻走上講臺滔滔不絕地講起來。
有的同學當時就慌了，眉頭緊鎖，演講這一大關過不了你休想解開。嘴角都要咧到下巴上了，像一根油煎的火腿腸。那寫了滿臉的“不情愿”，視力為4.0的都看得見。我卻一點兒也不著急，我這三寸不爛之舌也不是擺設呀。
唯一讓我覺得為難的是選什么主題，首先肯定要排除夢想、愛好之類的，講的人肯定多呀，輪到我時早就講得爛透了，相關的名言警句說不定聽眾都背會了，我講著前面的，聽眾能背出后面的，這樣的演講還有什么意思？
要想講得出色一定要與眾不同，并且具有感染力，能讓人掉兩滴眼淚，或熱血沸騰最好。好電影不都是這樣嗎？想來想去，主題定為《回憶》吧，小學六年來哪一次回憶不振奮人心，哪一次不讓人感動，而且將自己的生活，難度系數簡直為零。
就是你了！
演講的作文 篇30
“下面是……楊瑾雯。”
時間過得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰戰兢兢地從座位上站起來，雙腿發軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺邊的臺階，今天怎么變得這么低，我好像沒抬腿就上來了！我接過話筒，怎么回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來。臺下八十一位同學，每個人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過來。
“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經霸占了我整個身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來了氣，啍，我數學雖然沒你好，演講一定把你比下去！
劉老師點了點頭，示意我可以開始了，然后，她的手機攝像頭對準了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機上瞄。“尊敬的老師，親愛的同學們……”我的語速像坐上了高鐵，越來越快，我自己都快聽不清自己說的是什么了。好不容易說完最后一個字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團，到現在還沒緩過來。
“大家注意啊，語速要慢一點……”
看來，我可以當大家的反面教材了。
演講的作文 篇31
想要追求一場好的演講，必須得有一個完美的點。
我想搞點新穎的東西，更想讓同學們融入其中，就決定跟榮夢輝一起在操場錄一些平常訓練的視頻。不知道是因為裝備太差，還是技術不行，我們花了一下午的時間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時的每一個動作，也不能聽到我沖刺時的呼吸，沖刺后的激動。
這樣的視頻有還不如沒有，我沮喪地刪除了一下午的勞動成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開學，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來講講長跑吧，長跑的知名人物都有誰呢？我開始回憶這幾屆奧運會，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運會四百米決賽打破世界紀錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進醫院的“英雄”，而且他的家鄉是在非洲南非一個貧民區里，能取得現在的成績，實在是不容易！并且前兩天同學們剛剛測完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對能為之震撼！
萬事俱備，只欠東風！
演講的作文 篇32
“這學期我們每個人都要——”劉老師清清嗓子，極其認真地說：“演講！”
演講？教室里瞬間炸開了鍋，像趕集一般熱鬧。
同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內向，每次上課回答問題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學們的嘆息聲中逐漸安靜下來，劉老師又發話了：“那就班干部先來吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來，我在心中嘀咕：一停下來，準沒好事！可不是，連20秒都沒到，我就聽到了一個熟悉的名字“馬一丹和張涵語”。老師話音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說“我不行”。可一抬頭便看見了劉老師滿懷期待的目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去。可沒多久，我便后悔了，今天是周四，下個周一就要演講了，只有幾天準備時間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著氣。
一個更大的問題浮現在我的腦海中，主題！突然，一個又一個精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個詞好像蹦了出來——成功！沒錯，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗一把成功的感覺。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來該干些什么呢？我躺在床上思考起來……
演講的作文 篇33
“從下星期開始，我們班每位同學都要演講，先從值日班長開始。”
其實當劉老師說完這句話后，我的大腦完全是一片空白，根本不知道要講什么。周六周日時，我想了很多演講的主題，還上網搜索，可是這都不是我內心想要講的。我一直很糾結，就連睡覺時一閉眼，都會想起演講的事。我生怕值日班長演講完后，老師就會抽到我。一想到這個，我就格外煩躁，只能無奈地瘋狂撓頭。
直到聽完張語涵的演講后，我才知道，演講不要怕別人笑話，要講出真情實感，這樣才能真正打動人。媽媽經常說我笨，我也感覺自己的腦瓜點兒遲鈍，尤其是算數學題時，別人是天上飛機飛的速度，而我是地上烏龜爬的速度。我有時都懷疑自己腦子是不是有點兒生銹了。但每次寒假走親戚時，別人詢問我分數，當我說出一個又一個令人羨慕的高分后，總能聽到別人夸我聰明。我不住地點頭微笑，但，真的是這樣嗎？我只是比別人付出了更多的辛苦罷了。
要不，就把演講的主題定為《多付出點努力罷了，不行，不行，這個一聽就知道我大致要講什么了。經過一段時間的思考，我終于決定了——《不是天才又有什么關系》。
我邁著輕快地步子，一蹦一跳地走出學校大門，感覺今天晚上的空氣格外清新……
演講的作文 篇34
哎呀，馬上輪到我演講了，可我主題還沒確定。
這幾天上課時，我都在想如何有一個獨一無二的，可以讓人大吃一驚且不太好理解的主題。睡覺時，我也左一個想法，右一個念頭，思維非常活躍。都說腦袋越用越聰明，我的卻剛好相反，越想越想不出來，最后草稿紙上只寫下了幾個老套的主題，如《我的夢想》、《努力與堅持》、《好好學習》等，一點都不符合我的要求。下星期四就要演講了，我只好補了個覺，再做打算。
周末，我又跟榮夢輝一起來到了體育場。為了提高短跑速度，我們每周都要訓練。我們決定先跑一組八百米熱身，前兩百米我跑得很輕松，呼吸很順暢，節奏保持得不錯。跑完一圈，我有點撐不住了，步子變得沉重，眉頭皺成一團，在這寒冷的冬天里，皮膚微微發熱，呼呼地喘著氣。還剩最后兩百米，我眼皮子下垂，手臂和大腿就像僵了一樣，現在每跑一步都是對自己的考驗。看著榮夢輝在終點朝我揮手，我告訴自己不能放棄，勝利就在前方。到了終點，我整個人癱倒在地上，仰面朝天，貪婪地呼吸著……
跑完這趟，我的靈感就擠了出來，人生不就是像我跑800米一樣，只要不放棄，總能成功！我的主題有了——《別停下》！
演講的作文 篇35
語文老師走上講臺，慢悠悠地說：“從明天開始，大家輪流上臺演講，先從班長開始！”
哈哈，讓班長煩惱去吧！我頭一次不再能當班長的同學，哼著我們剛學的《布谷鳥》，蹦蹦跳跳地回到家，和老媽講了這件事，她卻好像沒聽到，遞過手機說：“你看，今天剛發的新聞，因為人們不愛護環境，導致氣溫升高，北極熊們都沒有食物了。”視頻里，原本強壯威風的北極熊瘦成了皮包骨頭，它們去垃圾桶翻找食物，一個個全身灰蒙蒙的，哪里還有一絲我們印象中雪白雪白的美麗樣子？我十分難過，一個想法突然冒出來：如果選這個題材演講，同學們一定跟我一樣震撼！
對了，劉老師之前不是給我們看過類似的視頻嗎？也可以用上啊！突然，一個異樣的聲音在我耳邊響起：“別高興得太早，萬一明天演講的人也講這個呢！那你就得重想！”嘩啦啦，一盆冷水從我頭頂澆下來，身上濕漉漉的，發梢還滴著水，我的眼睛都沒法睜開了。一陣風從窗戶鉆進來，明明還穿著裙子，我卻覺得如冬天般寒冷。
沒人講這個，沒人講這個……我一直默念這句話，原本的慶幸消失得無影無蹤，還是早點報名演講吧！不然真出了什么差錯，就完了。
演講的作文 篇36
距離我的演講不到一個星期，可我還有許多事情沒做，我急得抓耳撓腮。
晚飯后，我給王藝佳打了個電話，萬萬沒想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問我做好了沒？唉，我真是自取其辱啊！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問問你做沒做好。”掛了電話，我癱坐在地上，欲哭無淚。時間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來，趴在床上，開始尋找適合我的PPT的素材。前幾個還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進來，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來的照片千篇一律，都是關于垃圾分類的。是不是我輸入的關鍵詞出了差錯？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個字沒錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機里。要發給老師時，我居然雙手發起抖來，點了“刪除”。幸好媽媽的這個手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著老師回復的OK的手勢，我終于舒了一口氣。接下來就是把稿子背熟了，我一定可以的。
演講的作文 篇37
星期五晚上，我坐在書桌前，一只手托著腦袋，另一只手拿著筆，十分有節奏地敲打著作業本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉！還不是因為劉老師讓我周一演講嗎？到現在我連主題都沒想好呢！唉！看看鏡子，一個心事重重的臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能打開！“讀書、堅強、書法……”哦！天吶！我一個都寫不出來呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著頭，不停地揉著頭發，時不時用的拍拍腦袋，希望想出一個好標題來。
最后，我終于失去信心，鉆進被窩睡著了！
第二天早晨（或許快到了中午！），一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著我。“還不起床嗎？”一個嚴肅的聲音突然響起來！我睜開眼睛，最先看見那把光芒萬丈的戒尺！我還沒來得及反應，只見白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！
打！對了，這一定是個新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……
我實在應該感謝媽媽的這一打。
演講的作文 篇38
周二的體育課，我沒有像往常一樣興奮不已，反而跟體育老師商量留在了教室。
我要背稿子，最后一節課就要演講了。“臺上一分鐘，臺下十年功”，我肯定沒法努力十年了，但為了臺上這幾分鐘，我總得盡力啊。
第三節課很快到了，老師走進教室，班里瞬間安靜，前后左右的同學全都望向我。我還是第一次感受那么多目光聚在身上的感覺。我居然打了個寒顫，怕了。老媽說過，害怕都是留給那些沒做準備的人。但是我從接到演講任務便一刻不停地忙碌著，準備那么充足，還有什么可怕的？我平靜了幾分，腳下像踩了一團棉花，輕飄飄地走上了講臺。
開始還比較順利，看來我要成功了，我忍不住得意地望望同桌。他還跟我打賭我會忘三次詞呢。我還是太年輕了，我居然卡住了。喉嚨干澀得冒火，使勁吞咽著口水，卻沒法想出來下一句。我又忍不住看向同，希望他告訴我下面該講什么，哪怕告訴我一個字，我也立刻能順出來下面的內容。他也著急地又是張嘴，又是伸手，那么抽象的嘴型，那么滑稽的動作，別說想到后面的內容了，我差點笑場。我靈機一動，把這一段去掉，跳到了下一段。
老師說我講得很不錯。盡管只是一句“很不錯”，我也滿足了。因為這次演講，我獲益良多。
演講的作文 篇39
我已經呆呆地看著這張稿紙半天了，還是一個字沒寫出來。
眼前的一個又一個格子好像變成了一間間沒有窗戶，沒有門的監獄，而我，永遠別想走出來。關于老媽的脾氣，我腦袋里只有暴躁，強勢這兩個詞。唉！就這樣寫吧，不是真實最重要嘛？自己都沒有真情實感，怎么打動觀眾？可是，劉老師要是把演講視頻發到班級群，萬一老媽再點開看一看，嘖嘖嘖，估計我就見不到明天了！而且，關心則亂，媽媽著急也實在是因為我老讓她放不下心，我得為老媽留點兒面子。先抑后揚，說了她的壞脾氣，再表揚一下她工作的認真，一定可以將功補過。有了方向，我很快寫好了演講稿，開始琢磨怎么做個課件。
吃飯時，我望著目不轉睛盯著手機的老媽，張了幾次嘴，還是又把話咽了回去。唉！再怎么說，這張照片也必須拿到手！我小心翼翼地喊了聲：“老媽？”“有話快說。”“我……我需要一張你工作時的照片，最好不是從你的角度來拍的。”“還有事嗎？”“沒……沒了。”
第二天中午，老媽下班回來，我趕緊伸出手。老媽卻一臉疑惑。“照片呢？”我有點急了。老媽似剛睡醒一樣：“哦！最近太忙了，下午拍。”怎么辦？明天就演講了，萬一下午老媽又忘了！不過，老媽也不是那么不靠譜，一張穿著工作服，面帶笑容的照片拍得挑不出毛病。
現在，只需要好好養精神，明天讓大家看看我的水平！
演講的作文 篇40
我本以為定了主題就萬事大吉了，卻沒想到萬里征程才剛剛開始。
我寫作文一向不打草稿，這演講稿我也照例打起了腹稿。可我居然總是想著前面的，忘著后面的，腦袋里就像有成千上萬只小蟲在蠕動。看來，這次右手不親自出馬是不行了。我只能找來一張紙，擰開筆帽。奇怪的事情發生了，我居然剛寫完上一句，下一句就來了個一樣的。重復用詞，羅里吧嗦這些壞毛病就像被人嚼過的口香糖，牢牢粘在了我身上，怎么也甩不掉了。我只好拿起紅筆，劃掉一句又一句。難看的橫線、斜線、刪除號在紙上張牙舞爪，耀武揚威，我的腦袋疼了起來。我揉著太陽穴，試圖放松，可胳膊、手和腿，甚至整個后背都僵硬得如同石塊。
我扔下筆，全身才像被解了咒似的放松下來。我倚著沙發抻了個懶腰，要知道，當你特別累的時候，一個懶腰的感覺就跟泡溫泉一樣，溫暖的水沖刷過你每個細胞，乳白色霧氣環繞在面前，一切都像夢一樣美。可當我睜開眼，溫泉什么的就像泡泡似的，“啪啪啪”地破了。
我嘆了口氣，坐起身，再次把筆握在手里，擰著眉，刷刷地寫起來。寫錯了就劃掉，不知道往哪個方向寫就琢磨琢磨提綱，再不行我就一遍遍念，念著念著下一句就順出來了。
窗外只有路燈還亮著，我終于畫上了最后一個句號。
演講的作文 篇41
準備兩張作文紙，開寫。
可是，開不了，開頭就把我難住了。我一發愁就忍不住抬起胳膊，把已經啃得不成樣子的食指放在大門牙和下門牙中間，然后開啃。這根食指上似乎有無窮無盡的知識，啃來啃去，我腦瓜中的“燈”終于亮了，既然我演講的主題是《不是天才又有什么關系》，就用一個疑問句當開頭一一請問大家有誰覺得自己笨的嗎？這肯定能引起大家的興趣。
都說萬事開頭難，果然沒錯。這不，我把開頭寫完了，下面的內容就源源不斷地從我筆尖涌出來。
不過，還是出現了一個問題一一這件事寫完了，怎么天衣無縫地過渡到下一件事情呢？我又陷入了思考，左手托著臉，右手的食指和中指夾著筆搖動起來。筆時不時敲到桌面發出“咚咚咚”的響聲，每一響都猶如一個辦法，在我腦中飄浮。終于，我想到了引用一句與我接下來要寫的內容有關的名言來過渡。我用老媽的手機上網搜了搜一一天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。這句話放到我的演講稿里，不僅過渡自然，還給我的整篇演講稿升華了一下呢！
每一句話我都仔細思考，盡可能幽默一點兒，還時不時停下來把自己當成觀眾，想同學們聽完這句話后會不會笑。
終于寫完了，我抬起頭，透過窗戶，馬路上，車輛絡繹不絕，我真是越來越期待我演講的那一天了……
演講的作文 篇42
“這學期每位同學都要做一次演講……”
劉老師話音未落，我的心就懸了起來。按劉老師的習慣，這種全班參與的活動，要么抽號，要么從值日班長開始。由于抽號很大可能會重復，所以一定從值日班長開始，而我，就是值日班長中的一員。“值日班長先來，有自愿報名的嗎？”聽到這句話，我馬上把手握成拳頭，把頭埋到胸口，恨不得連汗毛都收起來，就怕劉老師看見我。
“張涵語——”所有同學都喊出了這個名字，我的心里這才稍微放松了一些。不幸中的萬幸，我不在第一個星期，但也要在一個星期內寫好稿子，我可不想讓自己那么窘迫。
一回到家，我就開始想演講的主題，閱讀？圍棋？練字……一堆東西從我的頭腦中蹦出來，但又覺得這些內容太普通，都被我一一否定了。后來，我做什么的時候都在想，連夢里都在想。還有一次都做了噩夢，夢見自己演講時沒有準備好，劉老師氣得像只獅子，要一口吃掉我。
周末，我都愁到“朝如青絲暮成雪”了，決定不再想了，去彈一會鋼琴吧！對了，鋼琴！我怎么忘了我的這位老朋友？我和鋼琴的故事“一波三折”，有趣又新奇，我也有很多的成長和收獲，而且稿子也好寫，演講的時候，不說一鳴驚人，起碼好評如潮吧！
這個艱難的決定終于結束了，我一定好好準備，爭取做一個完美的演講！
演講的作文 篇43
啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開始了！我可得好好想主題。
什么保護環境，夢想，讀書之類的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠離生活的高深的，一些同學可能聽不懂。思來想去，主題沒定好，沒演講的同學倒是少之又少了。
這天看電視時，我竟然瞧見關于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來，為何不講不要虐待動物呢？這個主題沒人講過，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數不勝數了。我很快就寫了一面，可到舉自己的例子時，卻一句話也想不出來。總不能寫我之前上課時玩弄一只小螞蟻，被老師發現的事吧。不然就破罐子破摔，不寫自己了。可第二天我便打消了這個想法，老師建議我們聯系自己的生活講一講，不然怎么能打動大家呢。
中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當初我就不會偷玩手機了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護眼睛吧。班里近視的同學可不少，還能拿哥哥當例子。他因偷玩手機近視還屢教不改，度數飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數沒長。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學們聽得興味盎然，真稱得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開，頭一回吃了兩個饅頭。
相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。
演講的作文 篇44
上課鈴響了，同學們陸續跑回教室。我的心也像小兔子一樣在奔跑，唉，我若是背不出來……
臨陣磨槍，不快也光，我迅速拿起那皺巴巴的稿子，背了起來。時間不等人，前面的同學很快講完了，我深吸一口氣，一步一步地挪上講臺，拿起話筒，但那話筒像是有千斤重似的，我居然抬不起胳膊。忽然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“加油啊！已經練習了這么多遍，你一定能行的！“”對呀！一分耕耘，一分收獲，那么多個下課時間的背誦，那么多次回家路上的默念，那么多次睡覺前的復習，現在不正是我收獲的時刻嗎？我鼓起勇氣，把話筒放在嘴邊，大聲講起來。我第一次聽到自己的聲音那么響亮，我的眼睛沒有嘴巴勇敢，一會兒望望天花板，一會兒悄悄窗玻璃，就是不敢往同學身上看。
剛講到一半，我突然忘詞了。我把胳膊緊貼在胸口，感受到心跳得很快——撲通撲通。我兩腿發軟，腳后直發麻，看著同學們和老師，我更想不起來了。突然，我瞄到了教室后面的黑板報，咦？“懂得”？就是這兩個字，我下面要講的一個自然段的開頭就是這倆字。真是天助我也，幸好我的視力夠好！演講的開關一下子被打開了，我又開始滔滔不絕。
演講結束了，我的掌心濕濕的，臉也燙燙的。看來，只有準備充足，才能把事情做好啊。
演講的作文 篇45
“這學期所有同學都要演講！”劉老師笑瞇瞇的，一種不好的預感卻充滿了我全身。我悄悄和同桌討論起來：“喂！你主題訂什么？”“還沒想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無精打采。劉老師又補充道：“先由班長開始，然后是組長。”我猛地一高興，隨即又緊張起來，我不就是組長嗎？
我腦子里先是一片空白，接著又被漿糊堵得滿滿當當。我擰起眉，盯著老師。我第一次有點討厭過組長這個職位。回到家，我早早寫完作業，靜靜地望著窗外的一片漆黑，一個個主題飛速從我眼前劃過。我在草稿紙上寫下了“團結”兩個字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎，正是因為我們沒有團結，跑步時大家各跑各的，完全沒有團結意識，許多條腿錯綜在一起，估計評委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書架上一排排好看的書出現在我眼前，好像沖我招手。一個念頭又冒了出來——由書及理！有文化更有意境，選閱讀的同學應該不在少數，可能像我這樣說出道理來的應該不多。可“團結”這個主題呢？是我們全班同學的親身經歷，講起來一定能夠喚起他們的共鳴。兩個主題成了小人，在我腦海中扭打成一團，擾得我心煩意亂。
到了周一，兩位同學的演講異常精彩，劉老師笑著說：“大家應該都應該像=這樣講出自己的親身經歷吧，老師對演講的唯一要求就是——真實！”我悄悄決定了，就講“團結”。嗯！就它了。
演講的作文 篇46
演講稿寫好，接下來的事就簡單多了。
劉老師說，可以準備一些照片或ppt。我打開平板，找到了做ppt的軟件。快速瀏覽一遍，操作起來并沒什么難的，我一個人就可以。我一陣竊喜，在空白的頁面上打上了兩個大大的字：成功！可沒多久，我就皺起了眉頭，你瞧，那兩個大字孤單地站著，看起來失落極了，還不美觀。我的自信心瞬間像被大雨沖刷得一干二凈。正一籌莫展時，我突然瞥見了“圖片”二字，我抱著試試看的心理點進去，果然，這里可以增加圖片，改變背景。我兩眼一亮，不一會兒，便從網上找到了關于成功的海報。接下來該做些什么呢？媽媽說過，演講要與觀眾有互動，可以是一個眼神、手勢，還有提問。它們就像面包上甜甜的果醬，讓干巴巴的面包變得更加美味。我又開始按動鍵盤，鍵盤發出的嘩嘩聲似乎匯聚成了一首歡快的樂曲，讓我忍不住哼唱起來。沒一會兒，原本空白暗淡的頁面被湛藍湛藍的天空和雪白雪白的云朵點綴，上面的彩色花朵似乎也散發著芬芳。
PPT做好，演講稿當然也要背熟啊！起初，我一遍又一遍背誦著，拿筆筒當話筒，昂首挺胸地練習。可沒多久，我便被弟弟在看的動畫片里有趣的情節打動，放下演講稿，一個箭步沖過去，津津有味地看起來。當然，也把演講的事兒忘得一干二凈……
演講的作文 篇47
親愛的老師們同學們，相信你們都讀過許多書，我也是。我讀書有許多有趣的故事，下面我給大家講一下。
在一個安靜的晚上，我剛寫完作業就打開書看起來。媽媽說我：“你個小書呆子，就知道看些課外書，沒用的書，有那時間怎么不去練練琴？”我只好不耐煩地把書合上，走到鋼琴旁開始練琴。任憑手指在琴鍵上不安分地跳動，目不轉睛地盯著譜子，可心早就被書牽到九霄云外去了——《狼王夢》里母狼紫嵐的孩子藍魂兒打敗狼王洛嘠，當上新狼王了沒有？《混血豺王》里埃迪斯紅豺群到底接納了有著一半豺血，一半狗血的白眉兒了沒有？就這樣心不在焉地過了一個小時，強烈地好奇心驅使著我急忙打開書，一秒都不能等地尋找著答案。
時間不知不覺地過去，媽媽一邊揮著手，一邊讓我去睡覺。我答應著，卻遲遲沒有行動，直到媽媽心中是火山爆發了，吼著我：“你是不是想把我氣死啊！我都叫了你幾遍關燈、睡覺你都不聽！”我這才悻悻地合上書，并偷偷地藏好我的“殺手锏”——人力充電手電筒。我佯裝關上燈睡覺的樣子，等媽媽一走，我就打開手電筒在被子里偷偷看，媽媽一來，就關上手電筒，裝睡。書中精彩的內容讓我忘記了時間，十一點、十二點。直到凌晨，我太困了，直接就睡了過去。清晨，媽媽起來做早飯，發現我的被子里泛出絲絲亮光，心存疑慮地掀開被子，我被一陣涼風凍醒了。媽媽一看我在被中看書，勃然大怒，毫不留情地把我罵了一頓，我想蒙混過關，便說：“媽媽，我只是睡前看了一會兒。”媽媽說：“那這手電筒怎么解釋？”“呃。”我一時語塞，想不起怎么解釋。不過媽媽還是心疼我，又讓我補了一覺。讀書還給了我很大的幫助。
讀書讓我的想象力變得豐富多彩；讀書讓我的寫作水平提高了很多；讀書讓我明白了人生的許多道理；讀書凈化了我的心靈。讀書的好處是想也想不盡的，我們只有深入其中才能體會到的。
演講的作文 篇48
時間一分一秒的流逝著，我的心情猶如暴風雨的大海中掀起的一卷卷海浪，久久不能停息。終于，下課的鈴聲響了起來，才發現，手中的演講稿已經濕了一大片，并且都已快不成形了。潘姐（潘老師）這時走了進來，急促的對我們說：“快、快、快外面去排隊，去報告聽聽演講！”說完，我們一溜煙地跑到外面，以最快的速度排好了隊，走向報告廳—–那個即將要見證我成長的舞臺！
石老師已經站在了臺上，他用ppt的形式列出了一份演講名單，在它的第一張，用幾個大字寫著：108班–胡夢瑩–朝花夕拾，憶童年。
是老師站在臺上講著比賽前的須知，而我正在下面用最快的速度小聲地讀了一遍演講稿，心中卻期待這石老師能夠再多講一會兒，腦海中還呈現著來報告廳時潘姐對我講的話，至于有沒有正真的讀進去，我也不是很關心，這也許是過度緊張時產生的“三心二意”吧，不，是“一心三意”！最后我閉上了眼睛，讓心平靜了一會兒，讓腦子休息了一會兒，讓嘴巴暫停了一會兒！
“嘩啦啦啦啦……”的掌聲響了起來，我明白挑戰的時刻到了，我果斷的站了起來，昂首闊步地上了臺，拿起了話筒，深呼吸了一次，之后傳出了一個個優美的中國漢字：“童年是一朵朵浪花，最耀眼的是那朵純潔，童年似……”我完全陶醉在了其中，有幾次甚至都閉上了眼睛，當講到一半時，不如說是背到一半時，我突然忘記了下一句是什么，我原以為我會很緊張，沒想到我只是很淡定的停了幾秒，看了看稿子又看了看觀眾，繼續講了起來，這樣的事情又重復了兩次，我已深知演講不是十分成功了，待到講完，匆匆道謝，趕緊跑回了座位，心情又像那海浪，久久不能停息……在這樣的心情中，我聽完了演講，實際上根本沒有聽進去什么，只知道別人在笑了，那我也就笑了，別人嚴肅了，那我也就嚴肅了，若到演講后問我印象最深的是誰，那我百分之九十是回答不出來的。這樣子說來還真是挺對不起那些演講的同學的。
勝負在我心中已經都是浮云了，我重視的只是這次得到了這么好的一次鍛煉的機會！
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