楊樹(shù)的作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的楊樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)的作文 1
在我家小區(qū)的對(duì)面有一個(gè)公園，公園里有很多樹(shù)，但我最喜歡的是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，向一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在站崗，保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)。白楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。白楊樹(shù)用自己的`那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。每一片小葉子像一個(gè)個(gè)手掌，都在迫不及待的觸摸著周?chē)�，關(guān)心著這里發(fā)生的一切。白楊樹(shù)吸天地之靈氣，取日月之精華，像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無(wú)比。
有一次，我和小朋友在樹(shù)下玩游戲，白楊樹(shù)嘩啦啦地響，好像在樹(shù)上拍手鼓掌說(shuō)：你們的游戲真好玩。過(guò)了一會(huì)，下起了大雨，我們都躲在了亭子下。白楊樹(shù)筆直筆直的站著，對(duì)抗著風(fēng)雨。我說(shuō)：“白楊樹(shù)真堅(jiān)強(qiáng)，我以后也要向白楊樹(shù)一樣這么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢�！眿寢屨f(shuō)： “好，我期待著�！边@就是我喜歡的白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 2
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹(shù)。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹(shù)。
春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹(shù)也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿了綠芽。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹(shù)上筑巢，連教室里也能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的歌聲。
夏天，樹(shù)葉從嫩綠色變成了深綠色，樹(shù)葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹(shù)枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的`交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹(shù)也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來(lái)一根枯枝被壓得掉下來(lái)了。
啊，楓楊樹(shù)，我贊美你！
楊樹(shù)的作文 3
我是一棵楊樹(shù)，一棵碗口粗的楊樹(shù)，在茫茫人海中，我度過(guò)了11年的光陰。我與其他同伴一樣，一同生活在一小片樹(shù)林子里。寒來(lái)暑往，歲月更迭，我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天發(fā)芽，伴隨著金風(fēng)的舞步，翩然瓢落。我的樹(shù)根努力地往下生長(zhǎng)，吃飽喝足后，讓我的枝干葉子向藍(lán)天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)年累月，我都在日復(fù)一日地做著這些事情，覺(jué)得百般無(wú)聊。唉！我為什么終日這樣不快樂(lè)？于是，葉子一天天開(kāi)始枯黃，開(kāi)始香消玉損。
可我又不甘如此消沉，墮落。為了自己的身體健康，我決定去尋找快樂(lè)。
于是，我問(wèn)旁邊的大樹(shù)爺爺：“什么是快樂(lè)，快樂(lè)在哪里？”“快樂(lè)呀，就在你的心田里，你需要仔細(xì)地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)。”大樹(shù)爺爺揚(yáng)了揚(yáng)身上的樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)。
從此，我沉浸在深思當(dāng)中。樹(shù)爺爺?shù)脑挷粌H沒(méi)讓我變快樂(lè)，反而讓我更加憂傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹(shù)爺爺說(shuō)的話。
突然，一只蟬兒又來(lái)造訪了。還發(fā)出“知了，知了……”的叫聲。臭知了，死知了，煩死我了，氣死我了。一股無(wú)名火從我的樹(shù)根燒到樹(shù)梢。我氣急敗壞，真想一下子把它趕走，可自己又沒(méi)有能耐，便越想越氣，越想越傷心……
一陣風(fēng)刮過(guò)。旁邊的樹(shù)爺爺搖動(dòng)樹(shù)身，一片片樹(shù)葉開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說(shuō)：“老樹(shù)，看我生氣你心里還挺高興，拍手，幸災(zāi)樂(lè)禍呀？”“你難道不覺(jué)得這是一首歌嗎？孩子�！薄案�？”我十分不解，那蟬兒的.叫聲抑揚(yáng)頓挫，確實(shí)很有旋律�！爸边@不正像一支曲子嗎？我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。蟬兒的歌曲讓無(wú)興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的世界。
第二天早晨，我覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。望著東方美麗的太陽(yáng)，不再像以往可惡了，取而代之的是越看越美麗，越可愛(ài)。
是的，人間，往往不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈與眼睛。
當(dāng)我們痛苦時(shí)，悲傷時(shí)，不妨走出自己的小天地，學(xué)會(huì)給自己尋找快樂(lè)。那么，你的人生，便會(huì)變的煥然一新，靚麗多彩。
楊樹(shù)的作文 4
在我家門(mén)前，有一棵白楊樹(shù)，那是一顆陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的白楊樹(shù)，所以我與它感情很好。
我剛見(jiàn)到那棵白楊樹(shù)的時(shí)候，房子剛剛裝修好。它與一些其他種類(lèi)的樹(shù)苗一起被綠化工運(yùn)來(lái)。那是，它還不足一米高，與現(xiàn)在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是，它雖然矮小，卻非常挺拔，就像個(gè)剛毅的軍人一般，這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。
從那以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間與它在一起。與它在一起時(shí)，我會(huì)被它挺拔的身軀所感染，讓我也變得精神抖擻，心情也不禁好起來(lái)。就這樣，六年的日子如流水，一閃而過(guò)。
現(xiàn)在那棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，擁有著粗壯挺拔的樹(shù)干與不斷向上延伸的枝葉的參天大樹(shù)了。它生長(zhǎng)的飛快，原先我比它高出不少，現(xiàn)在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。
而我越發(fā)佩服它的耐力與精神了：春天，風(fēng)非常大，它一直站穩(wěn)腳跟，只有幾片剛長(zhǎng)出的新葉隨風(fēng)搖擺；夏天，大雨下個(gè)不停，燥熱的天氣讓人喘不過(guò)氣 ，它卻挺直了腰板，勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮；秋天，寒霜過(guò)后，葉落歸根，它默默的看著悠悠落下的枯葉，惋惜不已，卻還是昂揚(yáng)的站立；冬天，白雪覆蓋了整個(gè)世界，也蓋在了它的`身上，它卻依舊挺秀，直接藐視蓋在身上的積雪，傲然挺立著自己的身軀，把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中，它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越挺拔。
通過(guò)這棵白楊伙伴，我明白在生活與學(xué)習(xí)中，不要害怕挫折，害怕失敗，要敢于面對(duì)它們，挺直腰板，去勇敢的打敗他們吧！挫折與失敗是不堪一擊的弱者，我們只有戰(zhàn)勝他們，才能茁壯成長(zhǎng)，做生活的主人。
抬起頭，門(mén)前的白楊在篤定的注視著我……
楊樹(shù)的作文 5
在我出生的那一刻，一株小白楊在我家的門(mén)園前破土而出。從此，我與白楊樹(shù)的約會(huì)開(kāi)始了。
陽(yáng)光明媚的下午，一周歲的我被媽媽攙扶著在小白楊底下蹣跚學(xué)步。“啪！”我一不留神，一腳踏空，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起來(lái)。微風(fēng)卷過(guò)小白楊的`樹(shù)梢發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，似乎是在鼓勵(lì)我，我扶著小白楊的樹(shù)干慢慢爬起來(lái)，一把抹去掛在臉上的淚珠，堅(jiān)定無(wú)比地站起來(lái)，一步一步地向前走去……。
“媽——媽”。一歲半的我開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，可是嘴里發(fā)出的怪聲令在場(chǎng)所有人都忍俊大禁，小白楊也笑地全身發(fā)抖，“媽——媽”。我大叫一聲，所有人都呆住了，小白楊也不笑了，大家都鼓起掌來(lái)，我開(kāi)心地笑了。
漸漸地，我七歲了，門(mén)口的白楊樹(shù)也從小白楊變成了大白楊，有四層樓那么高，最大的葉子有一只手那么大。每天背著書(shū)包去上學(xué)，總和白楊道一聲早安，白楊也點(diǎn)點(diǎn)頭，落下一片樹(shù)葉向我問(wèn)好。
我一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，白楊樹(shù)也越來(lái)越高。
如今，我12歲了，一米五的個(gè)子不算高，白楊樹(shù)也12歲了，七層樓的個(gè)子，直上云霄。我與白楊樹(shù)有個(gè)約會(huì)。
楊樹(shù)的作文 6
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。
校園的楊樹(shù)
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園，它就是我們的校園。
我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！往上看它直沖云霄。校園的楊樹(shù)真多呀！數(shù)也數(shù)不清。校園的'楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇 ”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹(shù)身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)嬉戲，朗朗讀書(shū)，盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地， 楊樹(shù)上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
這樣的樹(shù)保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹(shù)，像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，真是“樹(shù)在天天長(zhǎng)，生在日日學(xué)”！
楊樹(shù)的作文 7
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹(shù)，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們。
白楊樹(shù)很高，樹(shù)干很粗，看起來(lái)十分威武，樹(shù)上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的，很可愛(ài)，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)，不屈不撓，力爭(zhēng)上游。在冬天時(shí)，樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有，光禿禿的，但他們并沒(méi)有被寒風(fēng)所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風(fēng)中。春暖花開(kāi)時(shí)，一個(gè)個(gè)小嫩芽便從樹(shù)枝上冒了出來(lái)，漸漸的白楊樹(shù)叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！
有一天我漫步在學(xué)校小花園里，定睛一看，白楊樹(shù)的.樹(shù)皮竟然長(zhǎng)著“眼睛”，我看了看百度上的解釋?zhuān)胖溃涸瓉?lái)樹(shù)上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說(shuō)，剛開(kāi)始的楊樹(shù)上是沒(méi)有眼睛的，后來(lái)，隨著不斷修剪，主干上的樹(shù)杈就留下了一道道傷痕，小樹(shù)越長(zhǎng)越高，傷痕也越來(lái)越明顯了，也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。
通過(guò)這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學(xué)到更多知識(shí)了！
楊樹(shù)的作文 8
在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹(shù)，白楊樹(shù)做出了許多貢獻(xiàn)。
白楊樹(shù)伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹(shù)也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹(shù)葉給我們當(dāng)玩具戲�！ぁぁぁぁぁた傊讞顦�(shù)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí)，我站在白楊樹(shù)下，白楊樹(shù)就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，我站在白楊樹(shù)下，白楊樹(shù)就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；白楊樹(shù)默默地奉獻(xiàn)出自己，為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨，白楊樹(shù)笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室；每天晚上，白楊樹(shù)依依不舍地目送我走出校門(mén)；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知白楊樹(shù)曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭；不知白楊樹(shù)曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知白楊樹(shù)陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的.那棵白楊樹(shù)。白楊樹(shù)就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，白楊樹(shù)都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
這就是我喜歡的白楊樹(shù)：一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己，盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出，幾十年如一日。我感謝白楊樹(shù)為我們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn)，我也感謝和白楊樹(shù)相伴的日子，今后的日子里，我也會(huì)向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人！
楊樹(shù)的作文 9
學(xué)校有很多樹(shù)，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹(shù)，它住在花圃區(qū)，在光明小學(xué)有兩棵，剛好是一棵公樹(shù)一棵母樹(shù)，那就是大名鼎鼎的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)是我最喜歡的.一棵樹(shù)，記得四年級(jí)下課時(shí)，都會(huì)跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹(shù)的枝干很粗，因此，我都會(huì)躲在樹(shù)干后面，一下子順時(shí)鐘跑，一下子逆時(shí)鐘跑，讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！
此外，每當(dāng)我心情不好時(shí)，都會(huì)坐在樹(shù)下乘涼，讓陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，聽(tīng)樹(shù)葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開(kāi)心的事，能說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)喔！”說(shuō)也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。
白楊樹(shù)不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專(zhuān)用的垃圾桶，會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話，也會(huì)安慰我！因此，白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)了！
楊樹(shù)的作文 10
在這個(gè)世界上，我最喜歡的樹(shù)是梅花樹(shù)，最敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)。它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，哇！這種精神令我驚訝不已。胡楊樹(shù)是世界是唯一一種可以生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)木，胡楊樹(shù)能像普通的大樹(shù)那么大，至少得有上千年、萬(wàn)年呢！
胡楊樹(shù)不僅精神吸引了我，而它那五顏六色的葉子更是打動(dòng)了我。胡楊樹(shù)在內(nèi)蒙古的沙漠就能看到，那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'，如同一顆透明鉆石一樣。每到秋天，各種金黃的、火紅的、碧綠的胡楊樹(shù)葉子襯著一碧如洗的天空，簡(jiǎn)直搭配的太妙啦！
我敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)，四川作家楊紅櫻敬佩的樹(shù)也是胡楊樹(shù)，怎么那么多人敬佩胡楊樹(shù)呢？到了神樹(shù)園后，我看到了一棵死去的老胡楊樹(shù)：它嫩綠的“頭發(fā)”早已掉光；它龐大的“身體”已經(jīng)彎曲；它的“手掌”已失去幾分鮮美，但它依然矗立在那里。啊，胡楊樹(shù)真是神仙、神樹(shù)呀！
親愛(ài)的胡楊樹(shù)，雖然我是在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗看到你的，但我一輩子都不會(huì)忘記你的精神和美麗的！它們將永遠(yuǎn)陪在我的身邊！
楊樹(shù)的作文 11
我們學(xué)校有一棵高大的楊樹(shù)，坐落在教學(xué)樓的東南角。它像一位高大的戰(zhàn)士，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
春天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在告訴我們：“春天來(lái)了�！贝髼顦�(shù)被喚醒了，它睜開(kāi)雙眼，看到了許多植物朋友都冒出了少許的嫩芽，聽(tīng)到了我們朗朗的讀書(shū)聲，它心里非常高興。
夏天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，大楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。在非常炎熱的時(shí)候，大楊樹(shù)就把它巨大的'傘給撐起來(lái)，為我們驅(qū)走炎熱。
慢慢的，秋天來(lái)到了。大楊樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，有的落入大地媽媽的懷抱，有的飄啊飄，郵走了夏天的炎熱，那時(shí)，地上到處一片金黃色，美麗極了。
冬天，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，好像刀割一樣。不久，天上飄下了潔白的雪花，房頂上、地上，到處一片銀裝素裹。大楊樹(shù)像戴了一頂白色的打帽子，遠(yuǎn)看就像一個(gè)巨大的蘑菇，在大雪的積壓下，它依然挺拔。
下課的時(shí)候，我們經(jīng)常來(lái)到這棵大楊樹(shù)下玩耍，它為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我們要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)生活在我們油田一小的校園里，陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
楊樹(shù)的作文 12
我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？它是中國(guó)十大美景之一。這里有許多令人驚嘆的風(fēng)景，包括胡楊樹(shù)、神樹(shù)、天鵝湖和奇異森林.
我覺(jué)得最值得一提的是神奇的胡楊樹(shù)，因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和精神讓你贊嘆不已，讓你看了之后永遠(yuǎn)忘不了留下來(lái)。
春天，它總是等別的樹(shù)化上綠妝，再伸出枝頭。夏天，會(huì)很茂盛，很擁擠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片綠色的海洋，長(zhǎng)著奇怪的胡楊。它的葉子有三種不同的形狀：楓葉、楊樹(shù)葉和柳樹(shù)葉，所以胡楊也被稱(chēng)為“三葉樹(shù)”。目前，世界上僅存的胡楊樹(shù)是罕見(jiàn)的，這在世界上是獨(dú)一無(wú)二的！
最美最美的是秋天，樹(shù)葉一夜之間由綠變黃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話世界。秋風(fēng)陣陣，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在晴朗的空氣中飛舞，踩著它們的腳，嘎嘎作響。來(lái)觀光的游客紛紛驚嘆于美景，然后拿起手中的相機(jī)，一張一張地拍照，讓老鄉(xiāng)們倍感自豪！
冬天來(lái)了，三千年不死，三千年不死，三千年不朽的'胡楊樹(shù)，用飽經(jīng)風(fēng)霜的枝條挺立在寒風(fēng)中。
這是胡楊樹(shù)的故鄉(xiāng)，神奇而美麗。它以頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩。我愛(ài)你，胡楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 13
她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的'土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。
秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
楊樹(shù)的作文 14
胡楊，號(hào)稱(chēng)沙漠三劍客之一，是新疆特有的植物，它生活在沙漠，是古老的楊樹(shù)，在6000多萬(wàn)年前就在地球上生存。胡楊樹(shù)很希奇，同一棵樹(shù)上可以生長(zhǎng)著三種葉子，有的像楊樹(shù)的葉子，橢圓形；有的像彎彎的眉毛，是柳葉；有的像火紅的楓葉，故又叫“三葉樹(shù)”不同的葉子集于一棵樹(shù)，很事奇特。
夏天胡楊的葉子很厚，上面有一層像蠟一樣的東西，你知道嗎？因?yàn)樾陆奶焯珶幔秩菀渍舭l(fā)，這層蠟是為不讓水分蒸發(fā)。
秋天新疆最美的季節(jié)，也是我們?nèi)ズ鷹盍肿詈玫臅r(shí)候，那時(shí)，葉子黃，葉子落下像一只只金色的蝴蝶在天空中飛舞。這時(shí)我們進(jìn)去燒烤，那可太好，吃著燒烤，欣賞著胡楊的金黃，那可太美
其實(shí)我最佩服胡楊樹(shù)，它可以活一千年，然后死，死一千年不倒，倒一千年不朽。猶如我們新疆人，我從小就要學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)這種不屈向上，永不倒下的'精神。
我贊美你，胡楊，不久的將來(lái)我也是一個(gè)永不屈服的胡楊。
多少年來(lái)，胡楊歷經(jīng)磨難卻始終沒(méi)有倒下，它們堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)深深地印在我的心里！
楊樹(shù)的作文 15
我的家鄉(xiāng)在河南，那里有許多美麗的風(fēng)景，我尤其喜愛(ài)家鄉(xiāng)的楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)抽出新的枝葉，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小溪里的冰融化了，流水叮叮咚咚地響。人們給土地撒上種子，沒(méi)過(guò)幾天，大地便能換上一條彩色的地毯。
夏天，楊樹(shù)就更加茂盛了，葉子綠得發(fā)亮。蔥蔥蘢蘢的楊樹(shù)下，常常會(huì)有人在叫賣(mài)西瓜。在河南的夏天，是很熱的，但只要在楊樹(shù)下吃上一口西瓜，那一定是又香又甜，透心涼的爽快。
秋天，楊樹(shù)落下了葉子，金黃金黃的。如果你站在樹(shù)底下，用力地?fù)u一搖楊樹(shù)，樹(shù)上的葉子嘩啦啦地落下，如同下了一場(chǎng)金黃色的雨。
冬天，河南會(huì)下起鵝毛大雪，路邊的楊樹(shù)掛滿了晶瑩的雪花。大路上只有呼嘯而過(guò)的'汽車(chē)，沒(méi)有行人，他們可不敢把自己暴露在冰天雪地里，怕把自己凍壞了。光禿禿的楊樹(shù)上還有許多鳥(niǎo)窩，那些窩是誰(shuí)的呢？是烏鴉的。冬天的烏鴉有時(shí)候在天上飛，有時(shí)候在窩里休息，還有時(shí)候要飛出去尋找食物。
我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的楊樹(shù)，還有許多優(yōu)美的風(fēng)景，如果你感興趣，歡迎到我的家鄉(xiāng)去看一看！
楊樹(shù)的作文 16
又是周末，我和老公一大早驅(qū)車(chē)回老家，來(lái)到郊外。到處桃紅柳綠，春天的氣息越來(lái)越濃了。
經(jīng)過(guò)清明節(jié)的整理老公爹墓地地面上的雜草基本除干凈，今天回來(lái)主要是為了那些可憐的楊樹(shù)。因?yàn)榧依餂](méi)人種地，只好在六年前栽上了楊樹(shù)。從栽上到現(xiàn)在，回來(lái)管理的次數(shù)屈指可數(shù)。因此呢樹(shù)杈特別的多，個(gè)頭也比別人家的小多了。現(xiàn)在老公爹安葬于此，我們必須要把這些書(shū)管理好，也使老公爹在這有個(gè)伴。
來(lái)到田間我們就換上了工作服，帶上勞動(dòng)工具：據(jù)、剪刀、梯子。開(kāi)始工作了，一棵、一棵，老公剪枝我收拾剪下來(lái)的樹(shù)枝。剛開(kāi)始干的快樂(lè)而輕松。但是隨著時(shí)間的`推移。老公就覺(jué)得有點(diǎn)累了。我接替他上樹(shù)休整。呵呵！我覺(jué)得自己還行。盡管累，但是覺(jué)得很快樂(lè)！我們不停地工作著。他一棵我一棵、一直忙到12點(diǎn)多。終于修剪完了！
就要走了，回首望望那些經(jīng)過(guò)修剪變得亭亭玉立的楊樹(shù)，我感慨萬(wàn)分，我感謝它們。它們使我們從修剪中獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)。感謝它們每天陪伴著長(zhǎng)眠于此的老公爹！
嘩！嘩！微風(fēng)吹過(guò)！楊樹(shù)就像唱著歡樂(lè)的歌！
楊樹(shù)的作文 17
今天我上美術(shù)課，老師教我們畫(huà)一棵老樹(shù)。
畫(huà)畫(huà)之前，老師先讓我們看了一下老樹(shù)的圖片，老師問(wèn)大家：“看到這棵樹(shù)想到到了什么詩(shī)呢？”我立馬回答：“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯�！笔窃鸟R致遠(yuǎn)寫(xiě)的，詩(shī)名叫《天凈沙秋思》。老師說(shuō)不討論詩(shī)了，咱們開(kāi)始說(shuō)畫(huà)畫(huà)。
老師首先把一張黃色的舊牛皮紙粘貼在畫(huà)紙上，襯托老就的感覺(jué)，根據(jù)老師發(fā)的樹(shù)的圖片，用勾線筆開(kāi)始勾勒出老樹(shù)的輪廓。老師說(shuō)：“畫(huà)的時(shí)候特別要注意，一定要畫(huà)好老樹(shù)的分枝，該粗的粗，該細(xì)的細(xì)。”畫(huà)完分支之后，就該加上背光啦，需要在大樹(shù)的右側(cè)用勾線筆一道一道的`畫(huà)線條。最后在右上角寫(xiě)上“老樹(shù)，已亥夏,陳子暢同學(xué)作”，我的老樹(shù)畫(huà)好了。
我畫(huà)的這棵古老的大樹(shù)，感覺(jué)很滿意，老師問(wèn)：“畫(huà)的樹(shù)上為什么沒(méi)有新的嫩芽或樹(shù)葉呢？”老師告訴我們：今天畫(huà)的這棵樹(shù)叫胡楊樹(shù)，即使老了，它也是筆直的站著，如果胡楊樹(shù)倒了，也是不朽的�！闭娴母杏X(jué)這幅畫(huà)很有意義！
楊樹(shù)的作文 18
一座茂密的樹(shù)林里，有兩棵樹(shù)：一棵是松樹(shù)，另一棵是楊樹(shù)。
“你長(zhǎng)不高嗎？小松樹(shù)。”楊樹(shù)自豪說(shuō)，便抖了抖長(zhǎng)長(zhǎng)的身子。
“長(zhǎng)得高�！彼蓸�(shù)謙遜的回答。
“那怎樣不長(zhǎng)��？”楊樹(shù)奚落到。
“是由于長(zhǎng)得堅(jiān)固，所以才長(zhǎng)得慢。”小松樹(shù)爭(zhēng)辨到。
“等你長(zhǎng)高了，我就成了名符其實(shí)的蒼天大樹(shù)�！睏顦�(shù)說(shuō)完，便昂起頭，不再看小松樹(shù)一眼。
小松樹(shù)覺(jué)得冤枉極了，默默地待在那兒，也不再說(shuō)一句話。
很多年過(guò)去了，小楊樹(shù)比以前更高了，他覺(jué)得自已是樹(shù)林里最帥的一棵。小松樹(shù)也長(zhǎng)高了，更堅(jiān)固了，也成了樹(shù)林里最壯的一棵，終于不像以前那樣矮小，常被他人欺負(fù)。
這一天，一位砍柴的農(nóng)夫來(lái)到樹(shù)林里，他為過(guò)冬做好柴火的準(zhǔn)備。他第一眼就看中了松樹(shù)，“長(zhǎng)得這么好的`松樹(shù)，我可舍不得當(dāng)做柴燒，我要用它來(lái)給孫子做一張上下床�！�
松樹(shù)聽(tīng)到后，開(kāi)心極了，自已能排上大用場(chǎng)，這么多年的努力生長(zhǎng)真是沒(méi)有白費(fèi)呢。
松樹(shù)還準(zhǔn)備給農(nóng)夫引薦旁邊的楊樹(shù)也來(lái)做成家具。
農(nóng)戶搖搖頭，說(shuō)到：“楊樹(shù)長(zhǎng)得太快，木質(zhì)太松軟，不能做家具，只能當(dāng)柴燒�！�
楊樹(shù)的作文 19
在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹(shù),要問(wèn)它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!
春天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,雖然楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細(xì)看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小芽長(zhǎng)成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的`，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，那么富有生機(jī)。
夏天，到了楓楊樹(shù)最茂盛的季節(jié)了。楓楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它比桃李樓還高呢!
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的，飛下了樹(shù)梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲(chóng)似的果實(shí)掛滿枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲(chóng)呢!
冬天，楓楊樹(shù)光禿禿的。偶爾下一場(chǎng)雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上一會(huì)兒推雪人，一會(huì)兒打雪仗，不亦樂(lè)乎。不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲，楓楊樹(shù)怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹(shù)上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。
啊!美麗的楓楊樹(shù)，你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，依然充滿生機(jī)。我愛(ài)你。
楊樹(shù)的作文 20
有一天，我在夢(mèng)中變成了一粒楊樹(shù)種子，被風(fēng)吹到巖石縫里，這是多么可怕的一個(gè)世界啊！粗糲的巖石，零星的泥土，可怕的寂靜，呼呼的風(fēng)聲…………石縫中我痛苦的閉上眼睛。
可是，我又怎么能甘心，等待被黑暗，寒冷，饑餓，吞噬呢我可是一顆楊樹(shù)種子，是種子就應(yīng)該發(fā)芽！沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)發(fā)芽的向往！抱緊內(nèi)心，那團(tuán)火熱的陽(yáng)光苦苦的等待著…………
春天珊珊來(lái)遲。春風(fēng)扶慰著我，細(xì)雨滋潤(rùn)著我，我的忙抖擻起精神，艱難地舒展開(kāi)，僵硬的身體伸出幾絲觸須去抓緊巖石縫間那一點(diǎn)無(wú)比珍的泥土。
野草們不屑一顧的說(shuō)：我還是勸你放棄吧我在這里五分鐘還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪里種子能在這里健康長(zhǎng)大，毛毛蟲(chóng)也對(duì)我露出鄙夷的眼神看你又瘦又小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的.樣子怎么能耐得住干旱和雷電呢？
我挺直腰板高聲說(shuō)道：我一定要長(zhǎng)的高高大大的，因?yàn)槲也皇且活w雜草，我是一棵楊樹(shù)。
我貪婪的吸收著陽(yáng)光雨露的精華，在石縫里頑強(qiáng)地扎下了根，大風(fēng)呼呼的企圖吹折我，雷電轟隆隆的想要摧毀著我，大雪無(wú)情的壓彎我的枝條，干旱挑戰(zhàn)著我的體能極限…………
兩小時(shí)后我長(zhǎng)大了彎彎曲曲的枝桿上到處都是黑色的疤痕。生命一旦和頑強(qiáng)結(jié)合起來(lái)就能堅(jiān)不可摧！
楊樹(shù)的作文 21
學(xué)校門(mén)口種著一排楓楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一隊(duì)精神抖擻的戰(zhàn)士，在為我們站崗放哨呢。近觀楓楊樹(shù)，它的樹(shù)干粗壯有力，樹(shù)皮呈褐色，上面有著一條條深深的縱裂，一副飽經(jīng)滄桑的模樣。它的樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)去，就像一把綠色的巨型大傘。楓楊樹(shù)通常在春末夏初時(shí)開(kāi)花結(jié)果。它的果實(shí)是翠綠色的，一顆挨著一顆，整整齊齊地排列著。果實(shí)的兩頭微微往上翹，看上去就像一只只“小餛飩”，難怪人們又稱(chēng)楓楊樹(shù)為“餛飩樹(shù)”。郁郁蔥蔥的楓楊樹(shù)把小鳥(niǎo)們都引來(lái)了，它們?cè)谒砩现舶布�，幸福生活�?/p>
每天早晨，當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，楓楊樹(shù)搖擺著枝葉，仿佛在向我招手�！澳阍缪�，楓楊樹(shù)�！蔽疫~著歡快的步子走進(jìn)校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。傍晚來(lái)臨，當(dāng)我撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮瑮鳁顦?shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在對(duì)我告別。“明天見(jiàn)，楓楊樹(shù)”。我蹦蹦跳跳地跟著媽媽回家去。日復(fù)一日，楓楊樹(shù)仿佛成了我的'好朋友，我真喜歡楓楊樹(shù)呀！
一轉(zhuǎn)眼，我即將升入四年級(jí)，得去新的校區(qū)上學(xué)了。三年的快樂(lè)生活令我難忘，讓我不舍。舍不得認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的教室，舍不得嬉笑打鬧過(guò)的校園，也舍不得你們——我的好朋友楓楊樹(shù)。讓我再對(duì)你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，再見(jiàn)了，楓楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 22
有人喜愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)，有人贊美迎雪挺立的青松，而我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的那一排排一片片的白楊樹(shù)。
如果是在夏天，走在田野里，你一定會(huì)被那一片片濃郁的綠而吸引。特別是驕陽(yáng)似火的日子，走在白楊樹(shù)濃密的樹(shù)蔭下，一路的清涼就會(huì)陪伴著你。再看看大路邊的一些柳樹(shù)和景觀樹(shù)，它們拖著低矮的影子，仿佛已經(jīng)被曬得奄奄一息了。而暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，又是一番景象，鋪天蓋地的烏云伴著狂風(fēng)和閃電，彌漫了整個(gè)世界。而白楊樹(shù)仍然高高地聳立在那里。風(fēng)聲是它的吶喊，閃電是它的光環(huán)。寧可折斷也不彎曲。再看看那些搖尾乞憐的柳樹(shù)，你是不是更喜歡白楊樹(shù)呢？
如果你再看到一整片的白楊樹(shù)，你一定為它們整齊的`隊(duì)形而驚訝。它們互相依偎著，根緊握在地下，葉相觸在云里。就像是一個(gè)個(gè)生死相依的兄弟，狂風(fēng)閃電，何足畏懼！
當(dāng)你看到木材加工場(chǎng)里白楊樹(shù)碩大的身軀，你是不是被它們的精神徹底折服了。它們就像一支支可愛(ài)的蠟燭——燃燒了自己，照亮了別人。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，我更愛(ài)它們堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
楊樹(shù)的作文 23
我愛(ài)故鄉(xiāng)、也愛(ài)故鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)，但是，更愛(ài)胡楊樹(shù)堅(jiān)不可摧的精神。
當(dāng)深秋的腳步越來(lái)越重的時(shí)候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉(zhuǎn)換，預(yù)示著生命中的一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃，天然的'組合起來(lái)，讓你思緒萬(wàn)千，無(wú)不為他的壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩(shī)句；是一種震撼、一種沒(méi)有任何修飾驕美，沒(méi)有她沙洲會(huì)寂寞、沒(méi)有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。
向往的胡楊……，游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷；因?yàn)樗且豢谩坝⑿蹣?shù)”有英雄的氣概，有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的生命旺盛經(jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒，在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗?fàn)�，在如火的驕�?yáng)中不屈的拼搏，因而，她喜歡風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L(zhǎng)，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹(shù)中極品。
依戀的胡楊……，也許前生今世的情緣，須從牽手開(kāi)始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢，筆挺；她像個(gè)含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容……
愛(ài)你，胡楊姑娘！
楊樹(shù)的作文 24
我愛(ài)耐寒的松樹(shù)，也愛(ài)金黃的銀杏樹(shù)，但我更愛(ài)高大挺拔的楊樹(shù)。
春天一到，楊樹(shù)的樹(shù)枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長(zhǎng)著毛毛的.小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機(jī)勃勃。
夏天到了，小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們?cè)跇?shù)下納涼，孩子們則圍在樹(shù)底下捉迷藏
所有樹(shù)枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下來(lái)，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楊樹(shù)就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫(huà)。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝增添上銀白色，此時(shí)的楊樹(shù)就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來(lái)。
望著眼前的楊樹(shù)，我入了神，好象自己也成了一棵粗壯的楊樹(shù)，抵擋著寒風(fēng)，積蓄能量，蘊(yùn)育著新的生長(zhǎng)。
楊樹(shù)的作文 25
我家門(mén)前的白楊樹(shù) 在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話，那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。 春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！ 夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。 秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的.往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。 冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。
白楊雖然是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！ 簡(jiǎn)評(píng)：春天的白楊綠得發(fā)亮，夏天的白楊帶來(lái)涼爽，秋天的白楊掛滿金色，冬天的白楊充滿樂(lè)趣，讀了你筆下的白楊真是一種享受！
楊樹(shù)的作文 26
不管在溫暖的城市里，還是在茫茫的戈壁灘上，都會(huì)看見(jiàn)一排排挺拔的身姿。那，就是白楊樹(shù)。
春天里，草木都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，白楊樹(shù)當(dāng)然也不會(huì)例外，它蓬勃地生長(zhǎng)，在和絢的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)著人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了。陽(yáng)光雖然熾烈，但是白楊樹(shù)的枝葉，卻長(zhǎng)得更加茂密，絲毫也不畏烈日。枝葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，發(fā)出陣陣富有韻味的楊濤聲。
秋風(fēng)過(guò)后，梧桐的葉兒，開(kāi)始滿地飛舞，其它的樹(shù)木，都披上了金色的衣裳；往日頑皮的'小草，也不再那么活潑了，顯得有些憔悴。只有挺立著的白楊樹(shù)，依然如故。它昂著頭，雖然黃葉落了不少，但它挺拔的身姿，任憑風(fēng)吹雨打，流露出一種英勇不屈的氣概。
在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒全都枯萎了，有些樹(shù)枝上僅剩的黃葉也都脫落了，只剩下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中苦戰(zhàn)。這時(shí)，只有白楊樹(shù)，雖然沒(méi)了枝葉，依然是挺拔的身姿，英勇無(wú)畏地挺立著。天氣越是寒冷，白楊樹(shù)越是顯示它那堅(jiān)韌不拔的性格。
我們要像白楊樹(shù)那樣，不畏干旱洪澇，在任何環(huán)境中都能挺拔茁壯地生長(zhǎng)。
楊樹(shù)的作文 27
教室前站著一排楊樹(shù)。
雨過(guò)天晴，陰霾漸漸散開(kāi)�！皣W啦啦，嘩啦啦�！贝巴庥猪懫鹆思贝俚摹肮狞c(diǎn)”。那是怎樣的一種情景��！一棵棵“楊樹(shù)勇士”被籠罩在未散盡的陰云中，狂風(fēng)怒號(hào)著，迫使楊樹(shù)向它屈服�？墒前。顦�(shù)是那么容易屈服的嗎？它將全身都舒展開(kāi)，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在與狂風(fēng)斗爭(zhēng)。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”這不是雨聲，是楊樹(shù)的葉子在與風(fēng)抗?fàn)�！風(fēng)來(lái)了。它不閃躲，而是頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)！“嘩啦啦，嘩啦啦�！边@分明就是充滿激情的，代表它永不屈服精神的“沖鋒號(hào)”！楊樹(shù)是多么無(wú)畏的勇士�。顦�(shù)輕蔑地看了看它身旁點(diǎn)頭哈腰的柳樹(shù)，將身子挺得更直了。它的身軀顯得更加挺拔，傲然于世間萬(wàn)物！風(fēng)屈服了。溫順的風(fēng)輕輕拂過(guò)楊樹(shù)。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”戰(zhàn)爭(zhēng)以楊樹(shù)的凱歌終結(jié)。頭上仍是陰云。腳下仍是土地。二者之間，楊樹(shù)獲得了新生。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的'生命力。綠，逼眼的綠......
校園里的楊樹(shù)......
楊樹(shù)的作文 28
我家門(mén)口有兩棵楊樹(shù)，還有好幾棵香椿樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的草。 楊樹(shù)很高，枝繁葉茂，在大門(mén)前投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。一棵棵香椿樹(shù)就顯得瘦小了。這不奇怪，因?yàn)榇禾焖L(zhǎng)出的第一批嫩芽，統(tǒng)統(tǒng)被我們吃光了。它為我們做出了重大的犧牲，當(dāng)然長(zhǎng)得遠(yuǎn)不如楊樹(shù)茁壯了。 一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，香椿樹(shù)朝南的一面枝葉長(zhǎng)得比較茂盛，再抬頭看看楊樹(shù)，楊樹(shù)也是如此。我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸只是說(shuō)與太陽(yáng)有關(guān)，具體的原因我也說(shuō)不清楚。前不久我從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案，原來(lái)植物發(fā)出的芽的末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來(lái)源，然后就往有光線的方向長(zhǎng)，所以朝陽(yáng)的`一面枝葉茂盛。陽(yáng)光對(duì)植物非常重要，有了陽(yáng)光，植物的葉子，會(huì)制造出葉綠素葉綠素，會(huì)把跟吸收來(lái)的水分、養(yǎng)料和葉子，吸收來(lái)的二氧化碳制造成淀粉，供植物生長(zhǎng)用。植物制造淀粉的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從葉面散發(fā)出來(lái)。 看來(lái)，植物真是我們的好朋友��！于是我也只做了一塊木牌子，寫(xiě)上“芳草青青，踏之何忍”八個(gè)字，插在門(mén)口的草地邊上。
楊樹(shù)的作文 29
“走，走”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們學(xué)校的七棵大楊樹(shù)，樹(shù)葉被風(fēng)吹著，在演奏這首交響曲。
站在遠(yuǎn)處，每一棵楊樹(shù)都像一個(gè)警惕的哨兵，威嚴(yán)地守衛(wèi)著校園。仔細(xì)看，每一棵大樹(shù)都直沖云霄，仿佛跟著它，就能沖進(jìn)太空。突然，一絲木屑從樹(shù)上掉了下來(lái)。原來(lái)一只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)也在上面安了家。
春天，大楊樹(shù)吐芽，白楊群在校園里飛來(lái)飛去，像冬天的雪球；夏天，大楊樹(shù)茂盛。當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們經(jīng)常站在樹(shù)下鍛煉。這些大楊樹(shù)給了我們無(wú)限的樹(shù)蔭。秋天，落葉飛舞，像五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，楊樹(shù)的'葉子成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”紛紛脫落，成為我們惡作劇的道具。
我對(duì)大楊樹(shù)的關(guān)注來(lái)自于閱讀《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)我偶然看到馬超打曹操，馬超勝利后追曹賊，追曹操到一個(gè)叫“七楊樹(shù)”的地方，這個(gè)地方只以七棵大楊樹(shù)命名。當(dāng)時(shí)我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹(shù)。這可能是傳說(shuō)中曹操的避難所嗎？
學(xué)校里的大楊樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)學(xué)校里的大楊樹(shù)！西安西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)：崔
楊樹(shù)的作文 30
在一年級(jí)上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道，但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹(shù)。
胡楊很美，它是我們這生長(zhǎng)的一種特有的樹(shù)種，它耐鹽堿，耐干旱，胡楊有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的'精神。
胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠，也不像松柏四季長(zhǎng)春，更不像楓樹(shù)艷如紅云，可胡楊一樹(shù)長(zhǎng)了三種葉子，很神奇吧。
胡楊樹(shù)在人工湖映照下，顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天，胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕陽(yáng)的映照下，金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。
胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。
我們不光要看胡楊美景，更要有它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。
因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 31
楊樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。
春天楊樹(shù)的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)。過(guò)了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。
夏天到了，楊樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下聊天，有的在樹(shù)下讀書(shū)……玩的開(kāi)心極了。
到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像千萬(wàn)只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓?shù)葉，有的拿它做標(biāo)本，還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……
人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹(shù)的`葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后，光禿禿的楊樹(shù)銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！
我愛(ài)你，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是我們學(xué)校的驕傲。
楊樹(shù)的作文 32
我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹(shù)枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的'戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹(shù)的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng)，有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開(kāi)心。
我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 33
在我們教室的前面有幾棵玉樹(shù)臨風(fēng)，清俊挺立的白楊樹(shù)，挺立豎立的樹(shù)干，枝繁葉茂的樹(shù)冠，微風(fēng)拂起，白楊縱情的的向人們展現(xiàn)著它那動(dòng)人的歌喉，陽(yáng)光輕輕的撫摩著它，它露出了非常燦爛的笑臉，連葉子都容光煥發(fā)。
白楊沒(méi)有桃花那樣?jì)善G，引人愛(ài)好；也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，高貴典雅；更沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。但是，它那頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌不拔的意志力，更值得人們?nèi)バ蕾p和贊美。不論是在狂風(fēng)暴雨的天氣里，還是在寒風(fēng)凜冽的風(fēng)雪里，白楊都紋絲不動(dòng)的挺立在那兒，白楊啊白楊，你值得我們學(xué)習(xí)。
夏初，楊樹(shù)上結(jié)下了很多孕育著新生命的種子楊絮，楊絮時(shí)而像一個(gè)玩皮的孩子，飛上人們的頭頂，把人們打扮成一位白發(fā)蒼蒼的老人，楊絮時(shí)而又像一個(gè)忸怩的小姑娘，跟在你的身后，不敢見(jiàn)你，它又像一個(gè)個(gè)雪精靈，從天空中紛紜揚(yáng)揚(yáng)的`飛舞下來(lái)。我伸出手來(lái)想要捉住它，它卻在我的指尖上溜走了，真是個(gè)玩皮的孩子呀！置身于此，楊絮飛來(lái)飛去，引發(fā)我很多的空想，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。
我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)他樸實(shí)頑強(qiáng)，默默無(wú)聞的偉大精神。
楊樹(shù)的作文 34
從我入學(xué)的那一天起，我就深深地愛(ài)上了我們校園里，那四棵高大挺拔的楊樹(shù)。
早晨，當(dāng)我背著書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛(ài)的楊樹(shù)，它們傲然屹立在校園操場(chǎng)的主席臺(tái)的兩邊�？每猛Π胃呗枺瑯�(shù)干粗壯，雄姿各異。它們的樹(shù)干，筆直筆直的，幾乎和教學(xué)樓一邊兒高，從那褶鈹?shù)臉?shù)皮，粗壯而高大的樹(shù)干，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了。這四棵楊樹(shù)分列在主席臺(tái)的兩側(cè)，就像挺立的哨兵一樣，兩兩對(duì)立，樹(shù)冠枝權(quán)，蔓延開(kāi)來(lái)、蔥蔥蘢蘢。
到了春天，校園的楊樹(shù)充滿了生機(jī)，楊絮掛上了樹(shù)梢，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹醒了楊樹(shù)，毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊絮的海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀!整個(gè)校園都變白了。
就是這樣的`四棵楊樹(shù)，它們天天伴著我讀書(shū)，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來(lái)了一l個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明。
我愛(ài)你，校園的楊樹(shù)！更愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
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