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（優(yōu)選）楊樹的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的楊樹的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
楊樹的作文 篇1
春天時(shí)，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí)，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭， 白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí)，我們就在白楊樹下乘涼，有時(shí)，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時(shí)，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時(shí)，我感覺白楊樹是我最好的.伙伴。
秋天時(shí)，白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。 深秋時(shí)，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。
楊樹的作文 篇2
在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
每到春天，楊樹開出毛毛蟲似的'花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來，嚇唬人，花落了，樹枝出現(xiàn)許多嫩芽。過了一段時(shí)間，樹葉長出來了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹好像一把大傘，老人們在樹下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的楊樹不僅給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來了那么多的快樂！
楊樹的作文 篇3
坐在去往臨策鐵路蜿蜒前行的火車上，車窗外的綠色植物逐漸減少，地勢地貌也由平原逐漸過渡到沙漠戈壁，這就意味著沿途各個(gè)車站的工作人員的工作生活環(huán)境受自然條件的限制而不斷變得艱苦了。但物競天擇，適者生存，與鐵路工人在惡劣環(huán)境中相伴的有一種樹叫胡楊，它扎根地下50多米，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力，生命力極為頑強(qiáng)。在缺水的大漠中頑強(qiáng)地生長，在如刀的沙漠風(fēng)中勇敢地抗?fàn)帲B強(qiáng)地生存，在如火的驕陽中不屈地拼搏，在嚴(yán)寒的隆冬堅(jiān)強(qiáng)地屹立。它長得不太直，不太好看，但是根系長到十米以下，只要十米以內(nèi)有水，它就能活。然而，無論柔弱，無論蒼老，總有一抹生命的綠色點(diǎn)染著枝梢。這像極了我們臨策鐵路上默默無聞、堅(jiān)忍奮斗的廣大干部職工，體現(xiàn)了扎根沙海戈壁無怨無悔的魂魄。
望著茫茫無際的戈壁沙漠地勢地貌復(fù)雜艱險(xiǎn)，可以想象建成這條鐵路經(jīng)過怎樣艱苦卓絕的歷程，天公恐怕也嘆為觀止吧。正可謂“建鐵路難，守鐵路更難”，確保鐵路暢通無阻推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的艱巨任務(wù)交給了臨策人，在這天地一片蒼茫中孤單矗立的.車站內(nèi)他們工作著生活著，采用半個(gè)月倒班一次的方式，根據(jù)車站等級的不同上班人數(shù)比不同，大站6～7人，小站只有2人。試想一下，在繁華的都市中，下班的人們回到家中，打開家門是愛人的噓寒問暖，孩子的可愛笑靨，父母親友的親切交談，天倫之樂，其樂融融。但這一切對于臨策鐵路上的人們而言都發(fā)生了改變，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)這份幸福要被隔斷半個(gè)月，上班時(shí)只能將享受不到的一切拈成綿綿的思念之情通過手機(jī)傳達(dá)，但殘酷的是，有的車站連信號都沒有手機(jī)用不成，最簡單的情感傾訴也成了奢望。面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)，錚錚鐵骨的男子漢咬著牙挺了下來，年復(fù)一年，日復(fù)一日。美麗的胡楊，傳說如果你在它的身軀上雕一個(gè)洞，一定會有黃色的水噴出，我想那一定是它的淚水，無語的哽咽，就這樣一個(gè)樹中的偉丈夫，心中也會有痛和淚，但它還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，不朽不倒，舉著不朽的利劍，挑戰(zhàn)命運(yùn)和自然。在這長長的鐵路線上，胡楊樹和臨策鐵路人就這樣相依相望、相憐相惜、相知相交，魂魄容，精神存，永恒久。
不是所有的樹木都能在戈壁沙漠中扎根，但胡楊樹做到了；
不是任何人都能在“白云千載空悠悠”的戈壁沙漠中工作生活，但臨策人做到了；
不是充滿科技含量、世人矚目的事業(yè)才是輝煌的，臨策人默默奉獻(xiàn)的事業(yè)同樣是偉大不朽的。
楊樹的作文 篇4
108年的慢慢征程，那束源自1905年的教育之光，在這所百年老校，粗壯的老楊樹見證了我們的成長。
我還曾記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，大楊樹是那么的高大、粗壯。
那是二年級的一場運(yùn)動會，本來要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼，媽媽一摸說我發(fā)燒了。我沒有在家休息，去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話。老師找了一個(gè)人代替我去跳繩。運(yùn)動會即將開始，每個(gè)班陸續(xù)來到操場上，我也隨著隊(duì)伍下去了。
“來，老師摸摸。”只見老師把手伸向我的腦袋，溫柔的摸了一下。“堅(jiān)持不了了跟老師說，老師給你媽媽打電話。”我也不知道為什么，當(dāng)時(shí)只顧著看眼前的比賽，沒有跟老師回答一聲，老師便走開了。過了一小會兒，又溫柔的摸了一下我的.額頭，什么話也沒有說，又走開了。不知什么時(shí)候，老是第三次摸了我的額頭。第三次，我知道了老師是關(guān)心我的，謝謝二字涌到嘴邊，不知怎的，又咽了回去，我沒有說。我的眼注視著老師走開了。第四次老師并沒有摸我的額頭，而是問我哪里不舒服，我說：“都挺好。”再后來的一段時(shí)間里，老師不知道又摸了我多少次額頭…
在這冀東名校，留下我成長的足跡，即將告別母校，四棵大楊樹不知道增加了多少個(gè)年輪，歲月的流逝，讓大楊樹換上了不同的容顏，這是我最好的見證。
楊樹的作文 篇5
生活中，有許多擁有高貴品質(zhì)的植物，不與他人相爭的菊花獨(dú)自在寒風(fēng)中開放；四季常青的松柏雖不絢麗，但它的不畏嚴(yán)寒總是令人印象深刻……在眾多植物君子中，我獨(dú)愛的卻是那普通的白楊。
白楊樹的外形與其它的樹大不相同。它的樹干非常筆直，像人工制造的似的，樹干上生長著許多的樹紋，像一只只眼睛，好奇地環(huán)顧四周景物。它的枝干正向上生長，但與其它樹不同的是，它的枝干像一根根長矛似的筆直。
春天來臨時(shí)，草木舒展開枝葉，白楊樹也長出一根根花柱，如同一只只毛毛蟲。漸漸的，白楊樹的葉子便長了出來，像一排排心形風(fēng)鈴，楊絮這時(shí)也出來玩耍，乘著春風(fēng)，像一片雪花，又像一位郵寄員，告訴大雁春天已來到，快來觀賞春色吧。
隨著楊樹葉由黃到綠，夏姑娘也來了，人們脫掉棉衣，穿上短袖，蟬也唱起一首首樂曲。白楊葉此時(shí)變得深綠，一陣風(fēng)吹來，樹葉掀起了綠色的波浪，像在為蟬聲拍手伴奏，又像在用一把把綠蒲扇為人們驅(qū)趕高溫。樹下坐滿了人，他們有的正在傾聽著綠葉搖動的.聲音，仔細(xì)感受大自然的美，有的正認(rèn)真下棋，思考下一步棋的對策，還有的在細(xì)品茶香。
秋天到了，濃郁的果香彌漫全城，菊花也盛開了，五彩的花海淹沒了街道。白楊葉逐漸變黃，有的已飄落在大地上像為大地鋪上一層橙黃色的地毯，又像為高山穿上一層美麗的衣裳，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這些葉雖已枯萎，但為下一代葉子提供了養(yǎng)分，有的葉子還掛在枝上，像不愿意離開母親的孩子；還有的葉子乘著那涼爽的秋風(fēng)，飄浮在空中，徐徐落在地面，如同一只只黃蝶，在空中翩翩起舞，更像一張張請柬，邀請冬爺爺來到大地。
過了幾天，冬爺爺如約而至，大雪伴隨著冬爺爺一起來到，為萬物穿上一件玉衣。楊樹這時(shí)雖已落葉，卻依然傲然在寒風(fēng)中挺立著，白楊樹具有不畏嚴(yán)寒，迎難而上的品質(zhì)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)它的這種精神，在生活中不畏困難，在學(xué)習(xí)上迎難而上。
在城市中，白楊樹生長在馬路邊，總是一排排地排列著，昂首挺胸地站立著，像一位位警察，保衛(wèi)我們的城市，又像一排排屏風(fēng)，將灰塵隔于城市之外。
在農(nóng)村，白楊樹生長在山上、田邊，有時(shí)像一把巨傘，讓人們在自己的樹蔭下乘涼，有時(shí)一片樹像一條巨龍，纏繞在山峰之上，雄偉得令人稱贊。
在沙漠，白楊樹扎根時(shí)會將根深深地扎入土中，十分珍惜地吸吮著極少的水，拼命地向上生長。或許有人會問：“它為何要在這么艱難的地方生長呢？”因?yàn)樗類壑@片土地，所以更用它高大的身軀去遮擋住那風(fēng)沙，保護(hù)土地，防止土地更加荒涼，并綠化土地。楊樹這種高貴的默默奉獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。難道士兵沒有這種品質(zhì)嗎？他們?yōu)榱俗鎳陌踩瑫米约旱囊簧ケＷo(hù)邊疆，守衛(wèi)邊疆，只為了祖國。
楊樹的作文 篇6
小時(shí)候，姥姥家門口有好多大大的楊樹，下過雨，會有白白的小蘑菇頭冒出來，那時(shí)候，我會采下來，高高的舉著讓姥姥幫我看，能不能吃，有一次，就結(jié)了一個(gè)特別可愛的白白的圓圓的楊樹蘑。姥姥說可以吃，我就認(rèn)真的拿到水管子去洗，洗干凈了，姥姥就幫我放進(jìn)炸醬里一起弄熟了，呆會兒讓我吃面時(shí)找著吃了。結(jié)果，老舅回來了，他發(fā)現(xiàn)了也想吃，先正面誘哄，“和老舅好不好？”我認(rèn)真點(diǎn)頭，“那把你的'蘑菇給老舅吃吧？”我搖頭，“就一個(gè)。”結(jié)果，他就說：“那我就給你藏起來，讓你也找不著，結(jié)果他就拿炸醬把蘑菇藏起來了。”結(jié)果我真沒找著，后來，估計(jì)是老舅吃了，還騙我說藏起來了。那一碗炸醬，吃到碗底我也沒看到那個(gè)小蘑菇。現(xiàn)在一采蘑菇就想起這事兒，想起來就覺得好笑。
老舅是姥姥最小的兒子，媽媽最小的弟弟。長我19歲，但是小時(shí)候，他扮演了我的父、兄的角色。姥姥說，他還是個(gè)孩子呢，凈讓孩子看孩子了。
小時(shí)候，我太孤單了，一個(gè)大大的院子里只有我一個(gè)，沒有別的小伙伴，我就給自己想象出一群小伙伴來玩過家家，所以，一邊玩一邊對著屋頂說話。聽姥姥講，一個(gè)傍晚時(shí)分，只有老舅看著我，姥姥那會還上班呢。我一邊玩手里的鍋鍋碗碗一邊對著屋頂擠眉弄眼的說話：那個(gè)老婆婆別過來，我不給你吃。結(jié)果，老舅把我?guī)С黾议T，坐在院西墻根兒等姥姥，姥姥下班回來，一看，就問，怎么不回家啊，在這兒呆著？老舅說，這孩子老沖房頂說話，神神叨叨的。姥姥心里好笑，原來，小小孩把大小孩給嚇著了。
現(xiàn)在我有兒子了，也常常被他那神叨勁嚇著。才知道，原來，是挺嚇人的。比如，一覺醒來，我兒子沖著屋頂說，奶奶再見。或是洗完澡我給他穿衣服，他看著屋頂說，那有一小孩，腿一蹬一蹬地游走了。唉，真是讓人頭皮發(fā)麻啊。
現(xiàn)在不知道自己是不是老了，還是有了孩子后更能想起以前自己小時(shí)候的事，想起小時(shí)候看過我的，陪伴過我走過童年的人和事。心懷感激。在大家都沒有自己孩子的時(shí)候，我這個(gè)第一個(gè)到來的孩子是占盡了先機(jī)和愛。更是因?yàn)槲矣辛撕⒆雍蟛拍苷媲械伢w會到，從姨姨舅舅那兒獨(dú)占的愛，以及人家有了自己親生孩子后，我還能分到的愛有多么的不容易。特別的是兜里的錢，本應(yīng)都只買給自己的心肝寶貝時(shí)，還得想著我，那種割舍在那個(gè)年代的收入水平還真是不容易呢。再次的感謝。也對他們的孩子，我的表弟表妹們道聲不好意思曾經(jīng)從你們那兒分愛。所以，現(xiàn)在，我對自己的孩子，要盡一切努力去陪伴他。讓他擁有屬于自己的愛。
楊樹的作文 篇7
校園里靠近圍墻的那一排香樟樹，是今年春天剛剛栽下的。
可能是因?yàn)槌鮼碚У剑�難以承受這里初春的凜冽，它們來到這里時(shí)顯得枝葉稀松，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔(dān)心它們有朝一日會隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看L去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍又種上了一國花草——這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利的條件。
可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹木都信守著它們與春天的約定，紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時(shí)候，這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽，或者發(fā)芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過，看到它們精瘦的.枝干在風(fēng)中瑟縮，我的心里便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對這些樹的命運(yùn)下過定論：它們活不久的。記得一次生物課上，老師對我們?nèi)缡钦f：“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的，其實(shí)里面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會死掉。”爵氣中透出-絲惋惜。
起初，我們并不相信。你看，那精致的“花籃”、那精心的呵護(hù)，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護(hù)倍加愛撫。如此優(yōu)越的生存條件，它們又怎么會死去呢？
可事實(shí)證明，生物老師是對的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器，成了它們的墓穴。也難怪，它們的根遠(yuǎn)離大地，遠(yuǎn)離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫，倍受人類不得法的呵護(hù)——而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。
學(xué)校里似乎還有明白人。春天將要過去時(shí)，眼見著這些香樟們?nèi)諠u萎靡，不知是誰看出了其中的“玄機(jī)”，發(fā)動工作人員把它們從花籃里移栽到了地上，移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時(shí)至今日，它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無生機(jī)，至少它們心里應(yīng)該踏實(shí)多了——畢竟回到了大地的懷抱，不用每天提心吊膽半懸在空中，還得忍受窒息之苦。正當(dāng)我為它們感到慶幸之時(shí)，偶然地一次走近它們，卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣！細(xì)細(xì)看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點(diǎn)滴”生存的樹啊，你們何時(shí)才能擺脫束縛，趕走這些生命的霉斑，在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢？
夕陽映在這些樹上，沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁，放學(xué)的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過，穿過那寫有“十年樹木，百年樹人”的對聯(lián)的校門，奔向他們的未來。
一陣喧鬧過后，學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹，它們在夕陽中默默佇立，無助地守望著它們的涅槃。
楊樹的作文 篇8
據(jù)說，你一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。當(dāng)真是，錚錚鐵骨千年鑄，不屈精神萬年歌。——題記
初遇胡楊
初次與你邂逅，在新疆。茫茫的沙漠之中，炎炎的烈日之下，你傲然挺立。看黃色的枝葉，小巧精致，一叢叢一簇簇的嫩葉從枯枝剪顯露，茂盛而不招搖，頗有一番淡然的雅境。大半的根基已暴露在烈日中，只有幾只微弱的根須苦苦支撐，根須上布滿了歷史的年輪。一條條溝壑，蘊(yùn)藏著往日的回憶，一道道斷紋，訴說著風(fēng)雨的侵蝕。一場疾風(fēng)拂過，飛沙走石，任憑枝葉如何翻擺，那幾只微弱的根須仍死死的抓緊地表，絲毫不向風(fēng)沙低頭。我一面懼于你的雄奇，一面敬于你的頑強(qiáng)。
走進(jìn)胡楊
乘上旅游大巴，聽導(dǎo)游講說你的故事。你生活在這戈壁大漠，沒有綠水，沒有青山，沒有人呵護(hù)，大千世界，萬千生命望而卻步，動物植物悉數(shù)可見。你為了生存生長出不同的葉子，大的葉子用來吸收陽光，小的葉子用來汲取水分，減少蒸發(fā)，只要十米之內(nèi)有水你便能活下來。無論是在貧瘠的鹽堿地，還是在曠無人煙的沙漠中，都能見到你或滿布虬枝、或有枝無葉的身影在靜默中挽著夕陽，溫暖著歲月。即使經(jīng)歷了千年，日夜夜的風(fēng)沙零落了你滿樹的生命，你仍懷著一身傲骨與春天前的整個(gè)冬天抗衡。面對風(fēng)雨的磨躪，你不爭不惱，你不感慨昭華流逝的漠然，不哀怨茫茫沙漠的孤獨(dú)。服從又抗衡自然，洞悉又糊涂自然。
領(lǐng)悟胡楊
我仿佛讀懂了你，讀懂了胡楊精神，在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長，在如刀的漠風(fēng)中勇敢的抗?fàn)帲谌缁鸬尿滉栔胁磺钠床趪?yán)寒的隆冬堅(jiān)強(qiáng)的屹立。雖沒有丁香的'婆娑、紫檀的名貴、松柏的偉岸，卻有著不屈的生命力!你不需要施肥，不需要澆灌，甚至不需要有人欣賞。你總是默默的繁衍著、滋生著，根植于大地，頭頂著藍(lán)天，在曠野中、在沙漠里，在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，努力撐起一片醉人的綠!
風(fēng)沙把你摧殘成天使的模樣，正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗滌，方成就了你獨(dú)有的韻美，為世人所敬佩，為四季所珍藏。
品讀胡楊和胡楊一起領(lǐng)悟生命頑強(qiáng)，惟有凝重和震撼;品讀胡楊，若旅行者的感悟----見高山而仰止，面大河而靜默，讀胡楊而驚嘆。
我曾經(jīng)走過許多地方的橋，看過許多次的云，賞過許多地方的景，唯有你令我望而生畏，畏而生敬。遙望遠(yuǎn)方，一株胡楊樹挺立在這荒漠中……
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