楊樹(shù)的作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的楊樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楊樹(shù)的作文1

　　在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立著。它就是最常見(jiàn)的白楊樹(shù)。而我也漸漸地愛(ài)上了這美麗的景色。

　　在春暖花開(kāi)的春天里，白楊樹(shù)一片片幼小的葉子發(fā)芽了。它在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，歌唱著春天的色彩，譜寫(xiě)著春天的美好。嫩綠的小葉子在微風(fēng)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。它努力的生長(zhǎng)著，生怕不如別的樹(shù)長(zhǎng)得茂盛。

　　夏天里在炙熱的陽(yáng)光照射下。在微風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)長(zhǎng)的綠樹(shù)成蔭，葉子已經(jīng)有小孩子手掌心大了，已經(jīng)變成了深綠色的了。而且，它是多么愛(ài)助人為樂(lè)呀，在炎熱的夏天里它為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天里，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個(gè)巨人一樣保護(hù)著我們。

　　在秋高氣爽的秋天里，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的，這時(shí)它也變成了一個(gè)年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看著它的葉子就行，像看到了一個(gè)孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常說(shuō)的落葉歸根。

　　在寒冷的冬天里，楊樹(shù)的葉子已經(jīng)沒(méi)有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風(fēng)里美得像一個(gè)紳士一般站在那里。

　　這就是東勝的楊樹(shù)，品格高尚的楊樹(shù)。

楊樹(shù)的作文2

　　記得小時(shí)候，我家的門(mén)口的那條泥路上長(zhǎng)著一棵粗壯的楊樹(shù)。它給了我許多的樂(lè)趣，給了我對(duì)童年最美好的記憶。

　　春天到了。楊樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出許多的綠苞，象綠豆一樣長(zhǎng)在楊枝上。我看見(jiàn)了就會(huì)把楊苞摘下來(lái)去為我養(yǎng)的小兔子。所以楊樹(shù)上的許多小芽都會(huì)被我禍害了�？墒牵�那楊樹(shù)也不記前嫌。到了夏天，它仍然會(huì)把自己那婀娜多姿的身材展現(xiàn)給人們。我又會(huì)求到我的爺爺。叫他給我用大人們給小孩子編辮子的方法給我編楊帽。每次總是讓爺爺給我多編幾個(gè)，好拿去分給我的小伙伴們玩。我們戴著那楊條帽可神氣了。我不僅拿楊條編草帽，有時(shí)我們還會(huì)拿它去河邊打水仗。夏天的天氣非常熱。我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴到河邊的打水仗。河里的水很淺，所以我們就可以光著小腳丫，拿著楊條，分好隊(duì)伍，然后就掄起楊條向?qū)Ψ搅苋ィ瑧?zhàn)斗也就會(huì)很激烈地展開(kāi)。不一會(huì)，我們就都變成了落湯雞。我們互相看著對(duì)方哈哈地大笑起來(lái)。當(dāng)然，我們回到家都是逃不過(guò)家長(zhǎng)的一頓數(shù)落的。

　　現(xiàn)在我家門(mén)口的那條泥路已經(jīng)修成了一條光滑的柏油路。那棵楊樹(shù)也被伐到了�？伤鼤�(huì)永遠(yuǎn)地長(zhǎng)在我的記憶中。

楊樹(shù)的作文3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹(shù)吹開(kāi)了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹(shù)，一棵樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)一串串艷麗深紅的小花，另一棵卻長(zhǎng)滿(mǎn)有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵，我真心祝福它快點(diǎn)開(kāi)花，兩棵奇怪的楊樹(shù)。我又觀(guān)察了好幾天，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿(mǎn)花的那棵樹(shù)，樹(shù)干很直，也比較粗，而另一棵樹(shù)干有點(diǎn)斜，也比較細(xì)，它倆的樹(shù)枝交叉在一起，好像手拉手的一對(duì)好朋友。

　　我想：同樣是楊樹(shù)為什么不一起開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了楊樹(shù)的知識(shí)，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網(wǎng)上看到5棵楊樹(shù)的對(duì)比圖，同在一個(gè)地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這3棵是南方品種的樹(shù)，它們喜歡充足的陽(yáng)光和大量的水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹(shù)是北方品種，在南方生長(zhǎng)很不適合。二、兩種一樣的楊樹(shù)，如果一棵幼小的楊樹(shù)受過(guò)害蟲(chóng)的打擾或天生營(yíng)養(yǎng)不良，就不會(huì)開(kāi)很多的花。三、聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雌性的楊樹(shù)開(kāi)花特別多，雄性的楊樹(shù)不開(kāi)花�！蔽艺J(rèn)為第一和第二種是造成楊樹(shù)少開(kāi)花的主要原因。

　　大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文4

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。

　　我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大桑那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨，抵擋太陽(yáng)的照射呀！秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，同學(xué)們有的拿它拔老桿兒，有的做書(shū)簽，還有的做標(biāo)本。冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后楊樹(shù)像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！

　　我愛(ài)你！美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是學(xué)校的驕傲！

楊樹(shù)的作文5

　　在我的記憶里，小學(xué)校園里有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，往里走的拐角處有一大片空曠的場(chǎng)地，其中便有兩棵高大的楊樹(shù)。

　　上學(xué)第一天，我感到既陌生又新奇。在操場(chǎng)上走來(lái)走去的我，顯得是那么的渺小。我獨(dú)自走到那兩棵楊樹(shù)下，抬頭望著，看出了神。突然一個(gè)念頭涌上心頭，笨拙地爬上云梯，瞬間，高了許多的我，傻笑著，繼續(xù)望著樹(shù)梢。“你在這里做什么呢？”我望下去，與那個(gè)女孩搭話(huà)，然后挽著她回到教室。進(jìn)教室時(shí)，我一回頭，看到樹(shù)葉熠熠發(fā)光，朝著我笑，我也笑嘻嘻，沖它招了招手。

　　試卷隨意地?cái)傇谡n桌上，令我莫名的有些煩躁。我不自覺(jué)的又扭頭看向那兩棵楊樹(shù)。已是春末，樹(shù)的枝頭依舊是光禿禿的，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我看了幾眼更覺(jué)得煩躁，扭頭時(shí)無(wú)意瞥到了一點(diǎn)綠意，我定睛一看才發(fā)現(xiàn)有許多嫩芽長(zhǎng)出。那些嫩芽雖然很小，但很鮮亮，我低頭沉思。再抬起頭時(shí)，眼中不再滿(mǎn)是失望和煩躁，我深吸一口氣，又陷入了題海中……

　　似火的夏，熾熱的陽(yáng)，透過(guò)茂密的樹(shù)葉中留下斑駁的影子，我望著依舊高大的楊樹(shù)，伸手輕輕一揮，像當(dāng)年一樣，再見(jiàn)了，我再也不能經(jīng)常在你的羽翼下靜靜思考！我扭過(guò)頭，邁起堅(jiān)定的步伐，勇敢地走出人生新的篇章，伴隨著楊樹(shù)葉沙沙的聲音。邁出小學(xué)的校門(mén)，堅(jiān)定不移。

　　再見(jiàn)了，我愛(ài)的白楊！

楊樹(shù)的作文6

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。

　　春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。

　　我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！

　　那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨，抵擋太陽(yáng)的照射呀！

　　秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，同學(xué)們有的拿它拔老桿兒，有的做書(shū)簽，還有的做標(biāo)本。

　　冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后楊樹(shù)像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！

　　我愛(ài)你！

　　美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！

　　你是學(xué)校的驕傲！

楊樹(shù)的作文7

　　在我們學(xué)校周?chē)�，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起頭想看到樹(shù)尖的話(huà)，連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉，連鳥(niǎo)的影子都找不到。

　　春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出了一片新綠，比往常更加精神抖擻呢！一場(chǎng)濛濛的春的春雨過(guò)后，葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了。

　　夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、追逐、玩耍…..夜晚，老人們愛(ài)在樹(shù)下下棋、聊天，小后孩們愛(ài)在樹(shù)周?chē)�捉迷藏玩，大人們說(shuō)說(shuō)話(huà)啊….。

　　秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿(mǎn)金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的.往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。

　　秋天，白楊樹(shù)落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小碗，做小盤(pán)。這一切充滿(mǎn)了童趣。。

　　冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在這白楊樹(shù)下面拋雪球，打雪仗？當(dāng)你要退卻或避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。

　　我喜愛(ài)白楊樹(shù)。雖然是一種極普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。而當(dāng)你面對(duì)我們，又張開(kāi)寬厚的臂膀，用愛(ài)心庇護(hù)著我們健康成長(zhǎng)！我愛(ài)白楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文8

　　滿(mǎn)天繁星的夜晚，我在電視機(jī)前收看了一個(gè)節(jié)目——《人與自然》，里面描寫(xiě)了千年不朽的胡楊樹(shù)。我被深深地吸引住了……

　　有了好奇心的驅(qū)使，我又上網(wǎng)搜索，得知：胡楊樹(shù)又名胡桐，三葉樹(shù)，是生長(zhǎng)在我國(guó)新疆打沙漠周?chē)�的一種古老樹(shù)種，最古老的至今已有八百多歲了；胡楊樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)，沙漠中的天氣非常惡劣，白天驕陽(yáng)似火，晚上嚴(yán)寒入骨，沙漠極端干旱缺水，不要說(shuō)人，就連動(dòng)植物都很難在沙漠中生存；然而胡楊樹(shù)卻屹立與沙海之中，它的根深深地長(zhǎng)到了十米以下，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水它就能生存；胡楊樹(shù)固定了一個(gè)個(gè)沙堆，點(diǎn)綴著沙漠，保護(hù)了生態(tài)，使得我們的首都——北京不會(huì)受到風(fēng)沙的侵襲；胡楊樹(shù)的頑強(qiáng)令生命力極強(qiáng)的駱駝草都臣伏在地；它奉獻(xiàn)著一片綠色，在昏黃的沙漠中給人憧憬和希望。胡楊樹(shù)的精神不正是我們中華民族的精神嗎？不懼怕任何艱難挫折，頑強(qiáng)不屈！

　　我想到了今年512汶川大地震那些舍己救人的英雄，他們就是“胡楊樹(shù)”。面對(duì)這大地震之后，無(wú)家可歸，親人失散的痛苦，他們沒(méi)有屈服，而是迎難而上，重建起美好的家園！

　　“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生�！笨赡芪覀�?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有不少意想不到的困難，挫折和考驗(yàn)。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)迎難而上，不畏艱難的精神。以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去笑對(duì)人生，笑對(duì)未來(lái)！

　　我愛(ài)胡楊樹(shù)！我更愛(ài)我的學(xué)習(xí)，生活！

楊樹(shù)的作文9

　　我家門(mén)前的白楊樹(shù)，算是這條路上的“長(zhǎng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了幾十年，一年四季都很美麗。

　　春天來(lái)了，白楊樹(shù)結(jié)出了棕色的苞蕾，過(guò)了幾天，這些苞蕾慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了兩尺長(zhǎng)的小穗穗，好像“毛毛蟲(chóng)�！薄懊�毛蟲(chóng)”在風(fēng)阿姨的吹拂下，紛紛落了下來(lái)，男孩子看到之后就開(kāi)始了他們的“惡作劇”。他們會(huì)把“毛毛蟲(chóng)”放到書(shū)包里，進(jìn)入校園，看到一位同學(xué)正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，便躡手躡腳的走過(guò)去，把“毛毛蟲(chóng)”放在那位同學(xué)的身上，然后大叫他的名字，他一扭身，就大喊道：救命��！有毛毛蟲(chóng)在我的身上。同學(xué)們哈哈大笑。太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光灑在大地上，白楊樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，就像一個(gè)碧綠的翡翠。

　　夏天來(lái)了，白楊樹(shù)好像一位巨人聳立在家園，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，好像在說(shuō)：“夏天真熱��！”

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，它們像一片片隨風(fēng)飄動(dòng)的黃蝴蝶，紛紛投入大地媽媽的懷抱，為大地媽媽帶來(lái)了一床金黃色的棉被。小朋友們會(huì)在上面玩耍，踩上去軟綿綿的，并發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是大自然帶給我們一首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　冬天來(lái)了，樹(shù)木光禿禿的，像一位巨人保護(hù)著我們的家園。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮掩，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，每次回姥姥家，我都會(huì)在車(chē)上數(shù)鳥(niǎo)巢，一個(gè)，兩個(gè)……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。

楊樹(shù)的作文10

　　白楊樹(shù)的它總是高高在上俯瞰這篇大地，四季分明。

　　你喜歡白楊樹(shù)嗎?可是我很喜歡白楊樹(shù)。下面，我就來(lái)讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)吧。

　　我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開(kāi)眼睛，而白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶毒害晶瑩透明的露珠，好像真無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹(shù)，長(zhǎng)得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡�(yáng)光，在夏天有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹(shù)可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇?shù)的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹(shù)上，樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。

　　秋天，白楊樹(shù)樹(shù)葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

　　冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹(shù)景色真是“如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，因?yàn)樗�雖然沒(méi)有榕樹(shù)那樣的婆娑姿態(tài)，也沒(méi)有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒(méi)有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不、不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境。

　　白楊樹(shù)在四節(jié)的變化是明顯的，但是它依然不動(dòng)聲色。

楊樹(shù)的作文11

　　窗外，有許多茂盛的楊樹(shù)，夏天，正是它們生長(zhǎng)的黃金時(shí)段。

　　陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，葉子一半成了黑影，一半被照成碧綠色，有時(shí)，連枝椏上的鳥(niǎo)巢都看不見(jiàn)，卻能看到小鳥(niǎo)可愛(ài)的鮮紅小嘴從生機(jī)勃勃的綠葉中伸出來(lái)，清脆的鳴叫聲此起彼伏，像是在舉行歌唱大會(huì)。

　　烈日炙烤著它們，它們敢怒不敢言，一動(dòng)也不動(dòng)，用沉默來(lái)表達(dá)著自己的憤怒，抵抗著太陽(yáng)的光輝。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“啊，真涼快啊!”，又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們!”

　　每當(dāng)下雨的時(shí)候，這些楊樹(shù)就開(kāi)始興奮起來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后的汲取這清涼的雨滴，吮吸著這生命的甘露。“刷刷刷……”，這是雨滴從云彩上跳下來(lái)的聲音，“沙沙沙……”，這是楊樹(shù)們貪婪的吸取著清澈的雨滴的聲音。

　　頃刻間，太陽(yáng)出來(lái)了。雨滴不再?gòu)脑撇噬贤�下跳了，雨，也下完了。楊�?shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷與洗禮，顯得更加茂盛富有生命力了。葉子上，還殘留著一些晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下照耀下熠熠生輝，活像一串串晶瑩剔透的大珍珠。

　　人的一生不就如這窗外的楊樹(shù)嗎?夏天，正如青年人風(fēng)華正茂的年齡;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一陣陣清風(fēng)，猶如家人的安慰與贊美;雨露，是垂青于我們的機(jī)會(huì)。在烈日炎炎的絕境中，再搏一下，我們就會(huì)迎來(lái)希望的清風(fēng)!

楊樹(shù)的作文12

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵糠昵迕鞴�(jié)前后，大家都會(huì)去祭奠自己的祖先與已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的人。

　　清明節(jié)那天，天還蒙蒙亮的時(shí)候，我與爸爸媽媽就收拾好，準(zhǔn)備起身踏上回老家的路程。

　　汽車(chē)在回老家的路上愜意地行駛著，兩旁的白楊樹(shù)，伴著滿(mǎn)含春意的微風(fēng)，這種會(huì)讓我想起最疼我的外公。……我記得那是一個(gè)夏天，媽媽正在飯館里做飯，突然，大舅急匆匆地奔跑進(jìn)來(lái)，對(duì)著忙的不可開(kāi)交的媽媽說(shuō)：“爸不行了……”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就直接跑回了家里。

　　盡管媽媽跑得有多快，還是沒(méi)有見(jiàn)上外公最后一面。外公就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了大家，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們所有人……那時(shí)，我還不懂事，總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴夤�去哪兒啦？”媽媽卻總是騙我說(shuō)：“外公去給你買(mǎi)好吃的了�！�

　　我等啊等，等啊等，卻一直不見(jiàn)外公的影子，直到長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)外公去世了。

　　望著車(chē)窗外那排高大挺秀的白楊樹(shù)，就恰似望著離我已經(jīng)遠(yuǎn)去的外公，想想外公曾經(jīng)是個(gè)多么的剛強(qiáng)的人吶，他卻敗在了病魔的手里。

　　無(wú)論我對(duì)外公有多少深情，有多少思念，都寄托在了這一張張燃著火的紙里了。

　　天又下起了雨。日又落了山，夜又要降臨了。外公就像那棵白楊樹(shù)，日復(fù)一日年復(fù)一年地伴著我，在遙遠(yuǎn)的天堂之上，外公永遠(yuǎn)的陪著我，伴著我，保護(hù)著我……

楊樹(shù)的作文13

　　我們白馬小學(xué)位于健康西路，它是一所美麗的學(xué)校，校園里有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但最值得一提的還是教學(xué)樓后面的幾棵白楊樹(shù)。接下來(lái)就由我?guī)е�大家去一覽它的風(fēng)采吧！

　　白楊樹(shù)整齊的排列在教學(xué)樓后面，每棵樹(shù)大概都有十幾米高，它們筆直的聳入高空，像孫悟空的金箍棒一樣，直穿藍(lán)天。

　　春天，他的葉子綠得發(fā)亮，枝頭上掛滿(mǎn)了長(zhǎng)條狀的“毛毛蟲(chóng)”，只要那微風(fēng)姐姐輕輕的一吹，那調(diào)皮的“蟲(chóng)寶寶”就會(huì)投入大地媽媽的懷抱。

　　夏天，他枝繁葉茂，就像一把大扇子，讓我們?cè)谒�的懷抱下玩耍，非常涼爽。�?shù)枝上翡翠般的綠葉在風(fēng)中嘩嘩的響，就像風(fēng)鈴那清脆的聲音。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，也掉下來(lái)了，可是白楊樹(shù)沒(méi)有絲毫的乏倦，還是那么挺拔。

　　冬天，他不畏嚴(yán)寒，威武的樹(shù)立在那兒，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。這一年四季依然美麗的白楊樹(shù)，在藍(lán)天白云、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)的襯托下顯得更加迷人！

　　白楊樹(shù)永遠(yuǎn)是那樣蓬蓬勃勃，他默默的裝扮著我們美麗的校園，給校園帶來(lái)一片綠色，鼓舞人們昂揚(yáng)向上。啊，白楊樹(shù)，你是多么的美麗，多么的可愛(ài)呀！

楊樹(shù)的作文14

　　放眼望去，能看到胡楊樹(shù)，一整片一整片的燦黃，如此蔥蘢，美的那么驚心動(dòng)魄。它是那么的高大，筆直地向上，不斷地伸展，像要耗盡所有的精力來(lái)建筑一片濃陰，撐起一方天地。

　　胡楊樹(shù)沒(méi)有鮮花的嬌美，沒(méi)有小草的嫩綠，它是一種雄渾大氣的美。粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)枝，澄黃的樹(shù)葉，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓我陶醉。

　　胡楊樹(shù)，它深深地把樹(shù)根植于土壤里。伸展，一直伸展，貪婪的汲取所需要的營(yíng)養(yǎng)，忍耐著荒漠中的干旱，忍耐著惡劣的氣候，忍耐著堿水的傷害……它總是有極強(qiáng)的適應(yīng)力。無(wú)論周?chē)�環(huán)境如何變化，它自歸然不動(dòng)，忍耐著適應(yīng)著承受著。堅(jiān)強(qiáng)的存在著，詮釋它的價(jià)值。

　　胡楊樹(shù)它還被人們稱(chēng)為“英雄樹(shù)”。它不停的與命運(yùn)抗?fàn)帲�有著不屈的生命。甚至有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的說(shuō)法。

　　平凡的胡楊樹(shù)，適應(yīng)力極強(qiáng)的胡楊樹(shù)，不屈的胡楊樹(shù)……你是否曾由衷的感嘆它生命的頑強(qiáng)？閱讀它，我愛(ài)上了它，并且我要向它學(xué)習(xí)。永不像命運(yùn)屈服，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不斷地拼搏……

楊樹(shù)的作文15

　　108年的慢慢征程，那束源自1905年的教育之光，在這所百年老校，粗壯的老楊樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

　　我還曾記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，大楊樹(shù)是那么的高大、粗壯。

　　那是二年級(jí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼，媽媽一摸說(shuō)我發(fā)燒了。我沒(méi)有在家休息，去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話(huà)。老師找了一個(gè)人代替我去跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，每個(gè)班陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，我也隨著隊(duì)伍下去了。

　　“來(lái)，老師摸摸�！敝灰�(jiàn)老師把手伸向我的腦袋，溫柔的摸了一下�！皥�(jiān)持不了了跟老師說(shuō)，老師給你媽媽打電話(huà)�！蔽乙膊恢�道為什么，當(dāng)時(shí)只顧著看眼前的比賽，沒(méi)有跟老師回答一聲，老師便走開(kāi)了。過(guò)了一小會(huì)兒，又溫柔的摸了一下我的額頭，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，又走開(kāi)了。不知什么時(shí)候，老是第三次摸了我的額頭。第三次，我知道了老師是關(guān)心我的，謝謝二字涌到嘴邊，不知怎的，又咽了回去，我沒(méi)有說(shuō)。我的眼注視著老師走開(kāi)了。第四次老師并沒(méi)有摸我的額頭，而是問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)：“都挺好�！痹俸髞�(lái)的一段時(shí)間里，老師不知道又摸了我多少次額頭…

　　在這冀東名校，留下我成長(zhǎng)的足跡，即將告別母校，四棵大楊樹(shù)不知道增加了多少個(gè)年輪，歲月的流逝，讓大楊樹(shù)換上了不同的容顏，這是我最好的見(jiàn)證。

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