陽光作文(集合9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的陽光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
午日，我靜靜地伏在窗前，那久違的陽光懶懶地撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一縷思緒隨著這暖融融的感覺頓時涌上心頭。
上學期，我的英語成績一落千丈，猶如冬天里那刺骨的寒風，一次次刺痛著我。我開始找不到方向，望著老師失望的眼神，看著同學們詫異的表情，都如同一根根針扎在自己的心上。每一次，我都茫然地面對著這一切。自己的英語成績越來越差，對英語的'興趣也越來越低，可是我找不到出口讓自己回到那個以前的我。
直到有一次，我拿到了一張英語比賽的晉級通知書，才讓我找到了迷失方向的出口。
我為了在比賽中取得更好的成績，便請求老師幫我輔導英語。起初，我認為老師既要上課，又要給我輔導英語，會很辛苦，沒想到老師非常爽快地答應了。
當我把稿子拿給老師時，老師見了緊皺眉頭。他思考了片刻，又讓我讀一遍稿子，結果，我讀的既不標準又不流利，一句話還沒說完，就見老師的眉頭皺得更緊了。緊接著，老師便全神貫注地幫我修改稿子。在隨后的一段時間里，老師只要一有空，總會叫我到辦公室。他不僅認真地給我講解單詞，句子，語音語調， 還給我講了很多語法。老師不管課后有多疲憊，嗓子有多沙啞，他總是那么耐心，而又從容地給我講解。
老師怕我失去信心，總是鼓勵我說：“不要著急，慢慢來，你的底子好，一定會成功的，要相信自己！”或許，是老師的那句話吧！于是，我認真地朗讀每一個單詞，仔細揣摩每一句話的意思及語音語調，并設計好肢體語言反復朗誦。每當我想打退堂鼓時，一想到老師那緊皺的眉頭，那副全神貫注修改稿子的神態，那一番溫馨的話語，那一個鼓勵的眼神，都讓我感覺到好像有一股不知從哪里來的力量，對自己信心倍增。
經過一段時間的努力，這次比賽不但取得了良好的成績，還激發了我對英語濃厚地學習興趣。
我一想到這里，便會心地笑了。這不正是冬天里的那縷陽光嗎？他使我從學習的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那縷陽光的珍貴與溫暖。
陽光作文 篇2
雨過天晴，太陽公公露出了它的小腦袋，陽光透過窗戶的玻璃灑滿家中每一個角落。
我捧起這張沉甸甸而又雪白的試卷，一道道公式浮現在我眼前，編織著一道道思緒，我正鉆入數學的海洋遨游，卻被電話鈴給喚到了現實生活中，我抱著苦悶的心情去接電話，電話鈴打斷了我的思緒，極其惱火，剛拿起電話筒，我剛強略帶不滿的語氣說：“喂，你找誰……”“女兒”這一聲柔和的語氣壓住了我心中的內火，并打斷我的話語。“寶貝，今天晚上我不回去了，今晚工廠有事，我就不回去了，你自己出去買飯吃！”“可是，我的作業你們不檢查嗎？還有下午的家長會，你們去嗎？”一分鐘后，話筒傳來一陣陣低沉的聲音：“看看吧！”說完后，便“嘟，嘟，嘟……”地響。算了，估計去不成。我心里正打量著，無意中掃過家中的每一個角落，一切那么寂靜凄涼，電視機旁有一塊板，上面寫著：“花會開放也會凋謝，樹會茂盛也會枯萎，凋謝和枯萎不是它們所渴望的，它們只是盡力能堅持一天是一天，這是它們所能做的。”這塊板是去年爸爸送我的禮物，旁邊還有許多可愛的娃娃，這些都是爸爸送給我的生日禮物，陽光照在它們身上，我覺得特別顯眼，同時似乎也發散出陽光般的溫暖。下午，已經黃昏了，家長會已經開始了吧！老師應該給我打電話了吧！我坐在電話旁的沙發上，發呆了許久，電話遲遲未響，看看時鐘，老師也許覺得不可思議，還是氣暈了呢！算了，等待明天暴風雨的來臨。“叮鈴鈴”電話響了，“我已經盡力去家長會，可還是遲到了會兒，不過，我已經跟老師解釋清楚。還有作業，爸爸對你有信心。今天家長會，老師還表揚你呢！”我的眼淚順著臉頰流了下來，去年生日禮物爸爸竟然做到了，一塊普普通通的木板，種種爸爸送給我的.生日禮物里面含有爸爸對我的一份愛。
每一件生日禮物，如同鉆石般的閃耀，如同天上的星星一樣平凡，如同花兒一樣迷人。在我眼里，爸爸的生日禮物如同太陽，散發出愛的味道，展現出它們的輝煌。我永遠會儲存它們，永遠……
陽光作文 篇3
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽光動聽的聲音，響在長夜之后的日出，嚴寒之后的.春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它的真實的存在。
和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
陽光作文 篇4
有一次，我和媽媽去人民醫院配藥，門口有個賣烤番薯的人，我可想吃了，但是番薯沒有烤熟，我想等我們配完藥以后再來買，我配好了藥，出來一看，賣番薯的人已經沒了蹤影。我問媽媽“賣烤番薯的'人去哪了呢？”。媽媽說：“可能是被城管趕走了吧！”
又過了一天，媽媽帶著我去大潤發超市，那里有賣烤番薯的。媽媽給了我五元錢，讓我買兩個番薯。我拿著錢走到烤番薯的地方，番薯還沒有烤好，我在那里排隊，等了半個小時。番薯終于烤好了，可是那些大人也爭著要買，把我擠了出去。就在這時候，一位爺爺，把我拉到他的前面，讓我先買，我挑了兩個番薯出來了。我把這件事情告訴給媽媽，媽媽問我有沒有對爺爺說謝謝，我羞怯的說：“我忘記了”。媽媽責備我沒有禮貌，應該像這位爺爺學習，給身邊的給予幫助，讓生活處處有陽光。
今天陽光出來了，我感到特別溫暖。
陽光作文 篇5
如果做生活中的有心人，你一定會發現，角落里總會有一束燦爛的陽光。
她坐在一個小角落里，沒人注意到她，那個小角落，就是她的天地。學校的活動她一律不參加，班里算平均分時，也不會把她算進去。大家好像也不會注意到少了她，而她，就坐在角落里睡覺。上課時，老師會瞟她幾眼，她就拿著課本，把漫畫書夾在課本里，偷偷地看。
六一兒童節，我們班上臺演出，校長來班清點人數，數來數去，就是少了一個，大家面面相覷，盡管絞盡腦汁也想不起她。她就像隱形人一樣。
暑假回來后，大家發現她變了，變得開朗起來，變得平易近人。她上課主動舉手發言，不再看漫畫書，不再睡覺了，連老師都大吃一驚。學校的活動她也主動參加，不久后，她坐在了第一排。后來，她的成績上去了，成了小組長，再是中隊長，最后成了大隊長。
再后來，我們才知道，是班長改變了她。她給她寫了一封信，信上只有一句話：我相信你不是這樣的。
后來，她對我說了一句話：“我不知道寫信的'人是誰，可是我知道，她一定明白，角落里也會有一束陽光等著你。”
即使是最陰暗的角落里也會有陽光，只要有人去發現，有人去改變。
陽光作文 篇6
人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽光，就能使自己重獲新生。
因為有了鼓勵，讓我堅信勝利就在不遠處，失敗不再讓我退縮。有時可能因為一句話，一個眼神就能讓失敗成為匆匆過客，讓我走向成功的彼岸，有時它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽光指引我，鼓勵我，照耀著我……五年級的一次模擬測驗考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅強卻十分柔弱的心。因為父母與老師的期盼，自己的過高要求，讓我成為了一個滿懷負罪感的人，即使他們并沒有過多的責備我。
我開始變得孤寂、少言寡語。每天只是捧著書看，想把知識一股腦兒地灌進我的腦中，可事與愿違。不管多么認真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個行尸走肉般的軀殼。
這時，有一個人開始敲響我那緊閉的心門——媽媽。這段時間她一直默默地觀察我不尋常的.變化。她開始了對我的教育，說是教育，不如說是寬慰我的心。她那清晰的話語仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復知覺。她還說：“人生就是一場，輸贏并不重要，需要的是以平常心來面對。”最后，她給了我一個鼓勵的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門那一刻，我對她說：“媽媽，謝謝你，我會努力的!”母親的眼神，就象一縷陽光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。
當我再次走出家門，覺得天更藍了，鳥兒的歌唱也更動聽了。我忘卻了有關考試的所有累贅，放縱著自己，我喜歡陽光下的自己!
陽光作文 篇7
清晨的第一縷陽光灑在我的身上，我睜開朦朧的眼睛，有陽光的味道。
終于星期天了，睡個懶覺，感覺真好！我穿好衣服，想起昨天和朋友約好的`。糟了，時間超了，我飛快的洗刷完畢，向朋友家跑去，到了他家門口時，已經氣喘吁吁了，抬起頭一看，她正好出門，看到我來了，她贏迎了出來，我說：“哎，起晚了，這幾天太累了，走，咱現在去吧。”“沒事，我也剛好起床，咱一個樣。”
于是，我們兩個便到昨天約好的地方去，準備跑步，我們回到家也要像在學校里一樣，練習跑步，這一切是為了明年的學業水平考試，為了回報父母，為了自己的前途。即使再苦再累，咬緊牙一個字，“練！”
到了公路邊，我說：“咱跑到小橋上，再回來，中間不能停！”“行！”朋友堅定的說。
我們開始了，雖說現在8點多了，可是公路上出我們倆以外幾乎沒有別的人。陽光灑在小路上，灑在我們的心上。哇！這種感覺只有親身體驗的人才會知道。
沒想到還有以外收獲。
雖然累，但很快樂！
到了終點，我和朋友從那邊往回走，邊走邊吮吸這溫暖的陽光。
感覺真好！
陽光作文 篇8
終于，夏天將要遠走。
那藍湛湛的天空，軟綿綿的云朵和到處的鳥語花香，終于要告別一段日子了。
夏天，是個多雨的季節，但是何嘗不是陽光最燦爛的季節呢？
像不像我們的青春？
也許在起風的日子，會有憂郁的灰色的天，但是，青春又是最美的花季，它擁有最美的微笑，擁有最燦爛的陽光。
那些陽光，裝點著雨季的青春，照耀著青春的花朵。
那些陽光，驅散了雨季的清冷，驅散了天空的陰霾。
那些陽光，也許是友情的純真，是親情的溫暖，是挫折后的成長，是困難后的堅強。
我們都是雨季里勇敢的孩子，我們都是風中最瀟灑的微笑，我們的成長路上，有汗水，有淚水，但是在汗水背后，我們收獲了榮耀；但是在淚水背后，我們收獲了成熟。本來就是這樣，彩虹背后，是暴風雨的洗禮。
用我們的心，去感悟青春的美好。
不要因為這次考試的失利而放棄；不要因為這件事的失敗而哭泣；不要因為一次次的小挫折，小困難，失去信心，失去陽光。
收集一縷縷陽光，去創造太陽。珍藏每份友情，珍愛溫暖的親情，感恩幫助過你的人，感悟世界的美好，珍惜青春的時光。
我們都將要長大。
就像再美的夏季，都要離去。但是，最重要的是，我們享受過夏天，我們曾在夏天的陽光中沐浴過，在夏天的雨水中淋浴過；我們的腦海中，也許會經常浮現那些點點滴滴：那條書桌上的界限；那個鼓勵的眼神；那個可愛的微笑……
夏天過去，我們會得到金色的美麗的秋天；青春離去，我們會得到美好的回憶和經歷后的成長。我們得到了更金色的成熟。
昨天已悄悄走遠，成為夢中的畫面，昨日湛藍的天，飄忽的云，昨日的歡笑，昨日的一切都已是過眼煙云，回想著過去的海闊天空，緊握手中的`現在，感到了時光的流逝。
就像那首歌里唱的那樣：“水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我；手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動就踏前，從前的少年。”
也許現在你還在感嘆，到底為何努力前進，迷失了該走向哪里。但是要堅信，人生中的一切發生的事都有它的意義，堅持勇往直前，讓夢想的船駛向彼岸，譜寫夢的樂章。
為夢想奮斗，為明天加油！我們可以做到。
因為我們是勇敢的孩子，將會穿越雨水充沛的青春，會駛過波濤洶涌的青春海。我們是雨季的陽光。
陽光作文 篇9
假如生活中沒有了陽光，世界就會黑暗，假如生活中沒有了陽光，我們就會沒有希望。假如生活中沒有了陽光，我們又怎會成長？所以我們都是在陽光下成長的。
人們常說在陽光下舞蹈。我從小就記住了這句話。因此我在8歲就開始練舞。剛練時不熟練的動作常常讓我受傷。老師說要一點點來不能過急，我從熱身到下腰的一些基本動作。我剛開始練下腰的時候韌帶很緊，比較疼，直到后來越來越輕松，老師說只是過度而以，慢慢就好了。后來我開始學習我第一個舞蹈，名字記不清了，是關于九三大豆節的，我們從開場開始練。我們跟著老師做，老師做完之后，我們不動，老師一個一個的糾正，因為人比較多，30多個人，所以老師沒糾正我的時候，胳膊就開始酸痛，因為我們很積極，沒有動，一直堅持，總共一個月下來，這一套舞蹈學完了，我們已經熟記于心，就是跳的和水一樣，唏哩嘩啦，每個人是自己跳自己的，不管其他人怎么做，就好像整個屋子里只有自己在跳，每個人都這樣，都在展示自己的獨特美，老師說：“我們出去到九三跳，那我們就是一個集體，正因為我們是一個大家庭，我們之間應該相互配合，優勢互補，取長補短，這樣才能呈現出我們七星泡農場的風采，我們要為自己的'家鄉爭榮譽的，不可以被別的農場說我們跳的不好，所以要齊一些，聽了老師的話，我們的心情不知不覺的沉重了下來，我們努力做好，后來老師說，繼續保持狀態，三天后，我們到九三，我們在傍晚演出，演出完美結束！
那天陽光在我們身上，我們就像一棵棵小樹苗，在祖國愛的陽光下成長。
勤奮+努力＝成功，我們沐浴在愛的陽光下，所以大家要勤奮、要努力，這樣我們才不會辜負這美好的陽光。
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