陽光作文大全[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的陽光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光作文 篇1

　　陽光明媚的下午，清風(fēng)吹拂著窗外的綠樹。

　　我和同學(xué)們相約一起逛街。正當(dāng)我們?nèi)ベI奶茶時(shí)，天突然暗了下來，太陽被大片大片的烏云遮住，風(fēng)把樹吹得“沙沙”作響。隨后，豆大的雨滴便“噼噼啪啪”砸到了地上。

　　我和同學(xué)們都沒有帶傘，回家已經(jīng)來不及了。雨下得越來越大，我的心情也越來越急躁。我想：“這可咋辦��！盼了兩個(gè)多月的逛街，街沒逛成，家也回不去了。真是‘屋漏偏逢連夜雨’��！”

　　不過，眼下必須考慮的是我們?nèi)绾位丶摇Ｓ谑�，我和同學(xué)們回到店內(nèi)，問一問服務(wù)員有沒有多余的傘可以借給我們。

　　服務(wù)員一臉抱歉地告訴我們，店里也沒有傘。我垂頭喪氣地回到位置上，一言不發(fā)地喝著奶茶。窗外的雨更多了，我的腦海里蹦出一個(gè)語文課本上學(xué)的詞：暴雨如注。沒錯(cuò)，此情此景，這是最恰當(dāng)?shù)脑~了。

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備冒著暴雨跑回家時(shí)，突然有人高聲喊到：“孩子們，我這里有一把大傘，你們先拿去用吧！”我循聲望去，原來是坐在奶茶店里角落的外賣小哥。他一邊招呼著我們，一邊焦急地看著窗外。我說：“你還要送外賣的呀？還是你自己用吧。等雨停了，我們?cè)倩厝ゾ秃昧��！薄皼]關(guān)系，現(xiàn)在應(yīng)該沒人點(diǎn)外賣，浪費(fèi)你們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間才不好呢�！�

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備接過傘時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)窗外的雨停了。鳥兒又在歡快地歌唱，掛滿雨珠的樹葉在風(fēng)中搖曳�！傲�月的`天，娃娃的臉，說變就變！快點(diǎn)回家做作業(yè)吧！”外賣小哥打趣地說。“謝謝你，我們還要繼續(xù)逛街呢！”天晴了，我和同學(xué)們的心情也瞬間好了起來。

　　一束陽光照進(jìn)了奶茶店里，照到外賣小哥那英俊快樂的臉龐，也照在我的心坎里。

陽光作文 篇2

　　金秋十月，一個(gè)純凈的早晨，明亮的陽光穿越了辦公室的窗戶，照映在你芬芳的身影上。

　　你正沐浴在溫暖的朝陽中，無限舒暢。

　　平日喧鬧的辦公室也歸于寧靜，仿佛要與你靜靜共享陽光的撫愛。

　　一切都靜止了，你陶醉在金色的光彩中，讓那份安謐的氣息彌漫在辦公樓的每一個(gè)角落。

　　你輕輕地放下手中的文案，柔柔地撩拔你烏黑的長(zhǎng)發(fā)，然后雙手托著你皎潔的臉腮，深情地仰望窗外明媚的天空。

　　在這片寧靜的氛圍中，你那飄逸的黑發(fā)、安詳?shù)纳駪B(tài)，在縷縷陽光的裝扮下，更顯得儀態(tài)萬方。

　　窗外，高聳的大樓、奔駛的車流、擁擠的人群……繁華都市，無限風(fēng)光，而你好像只對(duì)無限的蒼穹倍感興趣，思緒仿如順著太陽的光芒，飛越他方。

　　也許，你正搜尋著孩提時(shí)的童趣，或是少女時(shí)的春夢(mèng)；或者你已夢(mèng)回家鄉(xiāng)，游弋在廣闊的`田野上。一座山、一片田、一條路、一個(gè)人、一本書……那記憶中美好的因子肯定在你的腦海里反復(fù)回旋。

　　要不，為何你的臉上會(huì)偷偷舒展出純真的甜甜的笑靨呢？

　　不要出聲，不要干擾，就讓你安靜地遐思吧！就讓你好好享受這片刻的舒坦吧！在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，生活在底層的人們，那個(gè)人的肩膀不是千斤重?fù)?dān)，那個(gè)人的生活不是充滿焦慮和匆忙呢？為了生活，人們四處飄泊，由無止的競(jìng)爭(zhēng)而造就的職業(yè)臉孔，早已淹沒了昨日的純真。人性的美麗成為了慌張的殘篇斷章。

　　“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝”，既然那純真的陽光照亮了你那純真的心思，那就讓你純真的本色在繁華都市里好好綻放吧！

　　真的能好好綻放嗎？

　　也許是瞬間，或者說，只能是瞬間，如流星劃破夜空，如曇花燦爛一現(xiàn)。每個(gè)人都崇尚質(zhì)潔純真的本性，每個(gè)人都想置身無瑕自由的世界，可生活就是生活，問題之后還是問題，又有多少人能夠真正做到高潔灑脫呢？

　　辦公室的電話響了，你的思緒突然從高空墜落，你匆忙整理一下頭發(fā)，一付溫柔而機(jī)械的職業(yè)女聲又開始了你繁忙的工作。

　　我慶幸自己目睹這短暫而又唯美的一幕，并永遠(yuǎn)定格在我的心中，它讓我感受了溫暖的陽光，感受了純真的美麗，感受了人性的質(zhì)潔，更讓我在浮躁的生活中找到了寧靜的源泉。

　　“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”，我想我明白了。

陽光作文 篇3

　　橘色的夕陽靜靜的灑下余暉，橫亙?cè)诎肟盏碾娋�交叉著散開，將天空割成規(guī)格不一的形狀，停留在電線上的鳥兒半睜著眼睛，撲扇著翅膀飛向遠(yuǎn)方。

　　在我們的年華里，注定有些人、事會(huì)改變。夏天是個(gè)寂寞的季節(jié)，在我們認(rèn)識(shí)的夏天里，是離別，是驪歌唱響的季節(jié)。

　　還記得去年的教室里，彌漫著一股淡淡的憂傷，即將離開的母校，還是為逝去的六年時(shí)光。璀璨都活在別人的生命里，似乎上天留給自己的只是雨后水洼中如破碎的銅鏡。

　　小棲說她的理想是做一個(gè)律師，她的大學(xué)絕對(duì)不會(huì)任由時(shí)光消逝，這就是我們?yōu)槭裁聪嘧R(shí)七年大大大小小吵鬧都沒有忍心絕交的原因。每次都是默契的裝作不在意和對(duì)方說話，最后由不約而同的在心里原諒本就沒有怪罪過的對(duì)方。

　　教室的三葉風(fēng)扇被開到了四檔，呼呼的`風(fēng)聲吹得作業(yè)不停翻動(dòng)，熱流被驅(qū)散到了窗外，陽光趴在窗子上不肯散開。

　　周圍的一切都變了，就連曾經(jīng)我們?nèi)齻�(gè)一起打罵的日子也不在了。小棲一個(gè)人在二中，她會(huì)不會(huì)孤單，她或許還不知道吧，小曦已經(jīng)變了，變得徹徹底底。我多想讓小棲轉(zhuǎn)到我們班，她在他們班都是正班長(zhǎng)，到了我們班也一定不會(huì)差。

　　盛夏的陽光折射出五彩的光影，在我們的心里害怕著分離，盡管班里的某些同學(xué)一直冷嘲熱諷，但早也已經(jīng)習(xí)慣了；盡管是關(guān)于小曦的不良傳聞越來越多，我仍然相信著她；盡管和小棲見面的機(jī)會(huì)越來越少，我也固執(zhí)的相信著我們的友誼地久天長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)輩們都說我們的友誼一定不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)槲覀冎皇切�學(xué)的同學(xué)，但我們都說過，我們都會(huì)考一中或是其他中學(xué)，然后考同一個(gè)大學(xué)。

　　這樣簡(jiǎn)單地一句話聽起來太過不堪一擊，書讀的多了也懂得了許多，我們都知道時(shí)間會(huì)改變一切，20xx年的世界機(jī)器人將取代人類工作成為新一代的奴隸或是寵兒。

　　但我在書中看到過一句話：不殘酷，就不叫生活。

　　心里既然已經(jīng)明了，那就勇敢面對(duì)。

陽光作文 篇4

　　從前的陽光是充沛的，住在小村子里面，所有的房屋都是低平的，陽光總是那么平易近人。只要坐在家門口，就會(huì)被溫暖的陽光擁抱。

　　現(xiàn)在的陽光，于我而言是遙遠(yuǎn)的。六、七年前的一個(gè)冬日，父母帶著我從低平的老家房屋住進(jìn)了高樓大廈，望著一座座拔地而起的高樓，直線，規(guī)整，方正，冰冷，想到高樓將陪伴我度過無數(shù)的光陰，我莫名的生出一種恐懼感。

　　中午或是下午的閑暇，我喜歡搬個(gè)小椅子，坐到樓下的草地上享受陽光的沐浴，陽光似乎也因見到我而興奮，一個(gè)勁兒地穿過云朵，穿過高樓將我擁抱，心中欣喜，好似久別的好友相見，彼此緊緊擁抱，不想分離。正當(dāng)我沉浸在與陽光重逢的喜悅中時(shí)，一抹黑影將我籠罩，猛地回頭一看，看到一臉氣憤的父親，他眉頭擠在一起，仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣，坐在樓下的我過于悠閑惹他生氣，總之，我像他緊鎖的'眉頭一般，被鎖進(jìn)了房間里。

　　接下來的日子里，我不再能隨意與陽光溫柔地接觸，每天過著日復(fù)一日的生活，與圖書打交道，與作業(yè)進(jìn)行搏斗，與課本一次又一次地會(huì)談，我與陽光總是隔著一層玻璃，那層玻璃就好似一個(gè)帶絕緣體的牢籠，它的冰涼把陽光遞進(jìn)來的溫暖分解，玻璃窗總是在不斷迷惑我：“何必呢？觸摸不到陽光就放棄吧，快點(diǎn)打消念頭，反正我也不會(huì)讓你與陽光相聚的！”

　　我不再抬頭，不再望向窗外，繼續(xù)與作業(yè)搏斗，一次動(dòng)筆時(shí)，胳膊無意觸碰到一絲清涼，回頭看到一盆從村莊帶回來的綠蘿，它依舊茂密蔥綠，不失從前的生機(jī)，只是有一點(diǎn)不同，它柔韌的枝蔓枝似長(zhǎng)長(zhǎng)的手，拼命地伸向窗戶，這讓我驚訝，原來，它也向往自由，渴望陽光。

　　我抬起頭，望著窗外充沛的陽光，微微一笑，依稀又看到了遙遠(yuǎn)的村莊，那個(gè)坐在門口的小女孩，身上披著陽光的衣裳。

　　向著陽光生長(zhǎng)，你就是陽光的孩子。

陽光作文 篇5

　　田地里種上莊稼，雜草不除自去；把陽光裝進(jìn)心中，躲藏在暗處的心魔不祛自散。我認(rèn)為，與其為了驅(qū)邪去穢疲于奔命，不如把陽光裝進(jìn)心中，用善與美漸陶感化，藥不到，病自除。

　　汶川地震中的勇敢女孩小徐在身處廢墟之下孤單無依之時(shí)，為了消除恐懼，在黑暗之中哼唱起了動(dòng)聽的歌謠。之后她竟奇跡般地在被救援之前堅(jiān)持了數(shù)十小時(shí)。面對(duì)采訪，她笑答記者：“只要唱起來，便不會(huì)再冷，再痛了。”只要把陽光裝進(jìn)心中，用美裝點(diǎn)自己，我們便會(huì)在某個(gè)時(shí)刻意外地發(fā)現(xiàn)路豁然開朗，一片明朗。倘若小徐面對(duì)無邊無盡的黑暗僅僅是搓手取暖，咬牙忍痛，那么，嚴(yán)酷的環(huán)境最終必將會(huì)擊垮她弱小的身軀和心理防線，也就不會(huì)有生命的奇跡。

　　積極向上的事物擁有著不被人察覺的潛在力量，他對(duì)事物的`影響是潛移默化而深遠(yuǎn)持久的，就如同莊稼之于雜草一般。在善與美面前，消極事物逃脫不了短壽的宿命。

　　回首往昔紛亂的戰(zhàn)國(guó)，民不開化，人口僅是被多數(shù)統(tǒng)治者殺伐與奴役的工具。為了治理治下的百姓，韓非子在秦國(guó)創(chuàng)立了完備的法制，用殘暴而有力的手段幫助秦國(guó)成功奪取并轄制了天下，可最終秦短命而亡。治人以法不以情，以暴力制服暴力就像鏟除雜草時(shí)機(jī)械的生拉硬拽。雜草除不凈，除草者便雷倒了。相反取而代之的漢王朝以儒學(xué)治天下，用“仁、義、禮、智、信”感化民眾，社會(huì)中處處可見自發(fā)形成的禮節(jié)，罪孽與惡念不翼而飛，一片繁榮與安定。這便是善與美的力量，便是陽光的力量。想必韓非子做夢(mèng)也想不到他所攻擊，排斥，抵觸的仁禮之道換來的大治天下是什么樣子。

　　萬物向善之心如“水之就下”。在面對(duì)惡與丑時(shí)，與其費(fèi)盡心機(jī)與之斗爭(zhēng)，不如把陽光裝進(jìn)自己的心，化丑為美。當(dāng)然，對(duì)善于美的傳達(dá)并不是一味地向惡勢(shì)力軟弱妥協(xié)，俯身貼耳賠笑臉，而是以不可奪之志屹立于世傳達(dá)正能量。敢于斗爭(zhēng)，并不意味著以惡制惡不顧方法；以善驅(qū)惡，同樣不意味著順從與屈服，化黑暗為光明需要我們的理智與恒心。

　　就像那年春晚上郭冬臨對(duì)妻子調(diào)侃到的那樣：“你就不能陽光一點(diǎn)么？”化干戈為玉帛，不亦樂乎？

　　欲除雜草，不妨栽滿莊稼。

　　欲除黑暗，不妨把陽光裝進(jìn)心中。

陽光作文 篇6

　　晨起的一米陽光透過玻璃窗射進(jìn)屋來、沉睡的眼睛被夏意的美好驚醒。窗外徐徐微風(fēng)，很是涼意。小樹們似乎得意了，舞動(dòng)自己的身姿，隨風(fēng)搖擺；小鳥們樂了，提高嗓子為這夏天吟唱；知了也來了興趣，躲在枝頭高歌鳴唱，他們的合唱成了夏天的田園交響曲。

　　沉睡在陽光下的花兒們也漸漸挺著腰，沖著太陽爺爺微笑。它們都在暖陽中為自己的生命舞動(dòng)，歌唱。今天，是我回到久違的農(nóng)村的第三天，雖然只有我一個(gè)人在家里，但是我不寂寞，因?yàn)橛兄�一群逗人喜歡的小狗們。

　　在這個(gè)鳥語花香的氛圍中，我想起了我的妹妹。她很溫柔，就像沒有脾氣的小貓討人喜愛。記得那天我生日，他們都說要給我買禮物，我樂得手舞足蹈的。我喜歡上了一塊手表，白色的，看得我直流口水。但是價(jià)格問題上，哎！真是可望不可即啊。

　　也許她看透了我的那點(diǎn)兒小心思，“阿姨，我想買這塊表�！蔽覙返貌灰嗾f乎，但是，好像她沒有這么多錢吧�！鞍⒁�，你能不能少點(diǎn)，我很需要這塊表。”她的聲音震驚了我，她可是從來不討價(jià)還價(jià)的�！靶」媚铮�真的不能太少了�！�

　　我在旁邊一愣一愣的望著他們，心里不知道有多少的感動(dòng)�！八懔税桑�反正我不是很喜歡啊！”我打破了現(xiàn)在的僵局，拉著她準(zhǔn)備往外走，她甩開我的.手“阿姨，我真的真的很需要啊，你就少點(diǎn)吧！”他的眼睛流露出祈求的神情，讓人看了很是舍不得。“

　　好吧好吧！”阿姨無奈的答應(yīng)了。她笑得好甜，就像吃了蜜罐一樣。我們走在回家的路上，不知為何，我并沒有很高興，而是那么一點(diǎn)感動(dòng)。我的夏天就是被她給捂熱的，我的眼眶頓時(shí)濕了。我的陽光真美！人生得一知己死而無憾，更何況我的知己是我的妹妹，

　　她是我的陽光，陪我一起哭，一起笑。碰到坎坷時(shí)和我一起戰(zhàn)斗。她總是讓我每天有不同的感動(dòng)，總是溫暖我的心房。初夏的陽光真美，我的陽光更美。

陽光作文 篇7

　　‘唉’一聲聲嘆息回響在空無一人的教室里。面對(duì)著掛滿紅叉的試卷，心里不由自主地涌起一陣心酸。想起考前信心滿滿的樣子，所有的夢(mèng)想都在剎那間支離破碎。

　　我拖著沉重的腳步走下樓梯，面對(duì)碧野連天的美景卻無心欣賞�！白源罂瘛薄昂孟襁@次考試不及格呢。”耳邊傳來某些同學(xué)的譏諷，那一刻，猶如一把把利箭穿刺我的胸膛。經(jīng)不住萬箭穿心的痛，我的心一下子蜷縮在陰暗的角落里，再也看不到陽光。由此，我的人生目標(biāo)失去了導(dǎo)航，沉淪于網(wǎng)絡(luò)游戲中。自然而然，我的成績(jī)也一落千丈。

　　后來，媽媽知道我的情況，特意幫我請(qǐng)了兩天假，把我?guī)Щ丶依�。記得�?dāng)時(shí)，媽媽平靜得出奇。她叫我站在梳妝鏡前，讓我看著鏡中的自己。我抬頭看到自己的'苦瓜臉，經(jīng)不住傻笑起來。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“人都有兩面鏡，你看它笑，它就笑，你看它哭，它就哭。人生最大的敵人是你的心魔，只有徹底打敗它，你才有重生的機(jī)會(huì)。”接著，媽媽指著陽臺(tái)的盆景意味深長(zhǎng)地說：“孩子，仔細(xì)看看，那一側(cè)沒有陽光照射的枝葉，細(xì)小淡黃，缺乏生機(jī)。如果沒人呵護(hù)，他會(huì)面臨死亡�！比缓�，媽媽又指著窗外大樹說：“如果，他們沒有接受大自然的陽光雨露，哪能生長(zhǎng)得如此郁郁蔥蔥？如果，他們沒有歷經(jīng)滄桑，飽受大自然的洗禮，哪能如此堅(jiān)毅挺拔？”說到這，媽媽稍微停頓一下，轉(zhuǎn)身正視著我。我默默地低下了頭。媽媽看出我的悔意，拍拍我的肩膀壓低聲音說：“孩子，振作起來吧。人生路漫漫，答卷萬萬張，只有學(xué)會(huì)接受，沉淀和過濾，才會(huì)輕裝向前；只有心里住進(jìn)陽光，才會(huì)發(fā)現(xiàn)前面寬闊的光明大道。”

　　不知怎的，聽了媽媽的話，那一晚，我睡得特別香。還夢(mèng)見自己和同學(xué)們?cè)陉柟庀麓蚯�、散步，一起學(xué)習(xí)、嘻戲。

　　朋友，打開心窗，別再彷徨。讓陽光住進(jìn)心里，讓歲月不再迷茫！

陽光作文 篇8

　　八年風(fēng)雨譜愛篇。陽光康復(fù)，美名流傳。不辭勞苦，攜手同行，幼童顏歡。 倚情意輕柔相伴，且隨緣言語闌珊。心生眷戀，人醉春風(fēng)，起舟揚(yáng)帆。

　　兩個(gè)月來，一直和這些特殊孩子生活，陪他們吃飯，陪他們讀書，陪他們做康復(fù)，一天的時(shí)光都要和他們一起度過，不僅沒有感到厭倦，而是感到有一份純真，一份童心，油然而生，他們純真的表情，快樂的童心，久久縈繞在腦間，不能忘卻。

　　每天早晨來時(shí)，他們都會(huì)親切的喊：叔叔好。一句簡(jiǎn)短的話語讓心里倍感欣慰，尤其他們那充滿笑容的臉龐，還有他們興高采烈的神情，真像比吃了蜜還高興。而每天要走時(shí)，他們又會(huì)親切的說，叔叔，再見。只言片語，一天的疲憊頓時(shí)煙消云散，有這樣懂事的孩子們，心里怎能不寬慰？心里怎能不充滿陽光呢？

　　他們是天使，沒有被上天眷顧，可是，他們卻在這里幸福的生活著，學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，同時(shí)，在這里也規(guī)劃著自己的未來。而我們，愿意成為他們成長(zhǎng)路上的風(fēng)向標(biāo)，在他們心灰意冷，不再言語時(shí)，多加關(guān)愛，多加贊揚(yáng)，他們會(huì)體會(huì)到我們?cè)陉P(guān)注他們，在疼愛他們，他們頓時(shí)也就心花怒放，熱情高漲，更高興與我們交流和溝通，和我們一起探知未來的多彩世界，迎接他們生命中的另一番風(fēng)景。未來有多遠(yuǎn)，有夢(mèng)想，未來不再遙遠(yuǎn)。幸福有多遠(yuǎn)，有陽光，幸福不再遙遠(yuǎn)。

　　與陽光同行，多一些關(guān)愛，關(guān)愛著這些孩子，像陽光一樣，溫暖著世間；與陽光同行，多一些微笑，微笑著面對(duì)著這些孩子，像陽光一樣，燦爛著世間；與陽光同行，多一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著這些孩子，像陽光一樣，感動(dòng)著世間；與陽光同行，多一些支持，支持著這些孩子，像陽光一樣，照耀著世間。

　　陽光給我們的'不僅僅是溫暖，還有對(duì)未來希望，正如我們，給予孩子的不僅僅是身體的康復(fù)，認(rèn)知的提升，還有他們今后融入社會(huì)自己生活的能力，在這個(gè)社會(huì)上有立足之地。這也是所有孩子家長(zhǎng)共同心愿。

　　讓特殊兒童享受平等的生命權(quán)利，促進(jìn)并倡導(dǎo)社會(huì)的接納與支持，我們一直在努力。與陽光同行，我們一直在奔跑。

陽光作文 篇9

　　每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天空，誰也闖不進(jìn)去，我同樣如此。

　　記得那是六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不怎么好，人緣也不怎么好。我對(duì)自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說話，而此時(shí)我也屏住了呼吸。因?yàn)槲覀兌贾�道，老師每次上課忽然不講話，就意味著要點(diǎn)人回答問題了。

　　你，站起來回答我的問題。

　　老師語罷，同學(xué)們都嘆了口氣，像是慶幸沒點(diǎn)自己，又像是遺憾。而老師點(diǎn)的那個(gè)同學(xué)自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績(jī)好的同學(xué)，自然忽略了我。

　　突然，陽光透過玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話上：“為中華之崛起而讀書！”而我只是搖了搖頭。心里想著：中華的崛起自然有人在努力，但那個(gè)人注定不是我。

　　叮叮�！�…，周而復(fù)始，又下課了。我漫無目的游蕩著�！澳愀�我到辦公室來。”突然，耳邊響起班主任的聲音來，我嚇了一跳。班主任可從來沒有找過我，難道我犯了什么事，我心里思索著。

　　進(jìn)了辦公室，班主任就說了起來�！翱磥砟阕罱�的精神狀態(tài)不是很好啊”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)覺我對(duì)面站的是班主任，于是我又搖了搖頭�？粗�我的表現(xiàn)，班主任卻沒有說什么，只是接著剛才的話說到：“想想你的父母，他們?yōu)榱俗屇阕x書可是付出了很多�。　蔽以俅吸c(diǎn)頭。

　　“你多看看書吧，看多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣�！蔽蚁胫�：“看來看去不就那么幾個(gè)字嗎？有什么好看的�！卑ィ�班主任嘆了口氣說道：“你回教室吧！”

　　于是我又回到了教室里，又過著老師點(diǎn)同學(xué)的游戲。我的腦海又閃現(xiàn)那句話：“為中華之崛起而讀書。”突然，老師的`一段話打斷了我的思索。“你起來回答我的問題�！薄笆俏覇�？”于是我站起來，回答了老師的提問。

　　為了回答老師的提問，我努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不知不覺原來的我消失了。

　　讀書這兩個(gè)字在我心中聳立著。陽光繼續(xù)折射到我的書本上，可我心里暖暖的。

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