【精】關(guān)于陽光作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于陽光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于陽光作文1

　　在這春光明媚、鳥語花香的季節(jié)里，我們文林路小學(xué)全體師生迎來了期盼已久的陽光體育節(jié)。這天一大早，老師們走出了辦公室，同學(xué)們走出了教室，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來了。

　　八點(diǎn)整，隆重的開幕式在震天的鑼鼓聲中拉開了帷幕。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、升國旗、校長致開幕詞、裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話這一系列儀式后,便是同學(xué)們翹首企盼的大型團(tuán)體表演。學(xué)前班小朋友整齊的啞鈴操，一年級(jí)小妹妹優(yōu)美的韻律操，四年級(jí)同學(xué)的少年拳無不博得全場(chǎng)熱烈的掌聲。其中，最吸引眼球的是三年級(jí)同學(xué)表演的安塞腰鼓。參加表演的同學(xué)身著金黃的上衣，黃紅相間的褲子，男孩子頭戴白色毛巾，女孩子把長長的頭發(fā)扎成一對(duì)羊角辮，再用紅毛線一纏，可真像是地地道道的陜北人呀！他們手里拿著的鼓槌上系著紅綢帶，只要手一揮，紅綢帶就會(huì)在空中飄舞。隨著大鼓的敲擊聲由慢到快，同學(xué)們高舉鼓槌，“啊——”的一聲向自己的位置跑去。那大鼓鼓聲陣陣，震得人心顫抖。敲腰鼓的隊(duì)形千變?nèi)f化，一會(huì)兒圍成幾個(gè)大圓，一會(huì)兒邊敲邊走動(dòng)，一會(huì)兒又排成一個(gè)方陣讓人眼花繚亂。這氣勢(shì)宏大的百人腰鼓隊(duì)揚(yáng)起的塵土到處飄散，大家無不為那恢宏的氣勢(shì)所折服。

　　精彩的開幕式表演結(jié)束后，緊張的比賽開始了，田賽場(chǎng)和徑賽場(chǎng)的氣氛立刻緊張起來。很快，就到我參加的“三人四足”比賽。我、羅紋欣、王欣婷結(jié)成同盟，我們把腿兩兩綁在一起 ，手臂摟著對(duì)方

　　的肩。隨著發(fā)令槍晌，我們便一起喊著號(hào)子向終點(diǎn)跑去。風(fēng)從臉旁刮過，我們不敢向身后望，只是同心協(xié)力往前沖。耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們的加油聲。突然，我聽到身后有同學(xué)“啊”的一聲叫喊，一定是有人摔倒了。于是，我們邁著更加穩(wěn)健的步伐跑向終點(diǎn)。最終我們雖然沒有拿上名次，卻也深深地明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)共度難關(guān)。

　　一天半的體育節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

關(guān)于陽光作文2

　　讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰�它！——題記

　　初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。

　　周考的成績時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。

　　直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

　　站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的生活中不僅只有中考，還需要有一絲陽光。”

　　我也微笑了。從那時(shí)候起，我每天總趕在學(xué)生來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所倡導(dǎo)的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經(jīng)到來。

　　不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。

　　是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要?jiǎng)恿Γ�需要像陽光般溫暖的無限熱情。

　　大家一致同意我的意見。我微笑了。

　　那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰�它�?/p>

關(guān)于陽光作文3

　　人的一生中有太多美好的事物，美好的回憶，美好的期待。月色輕柔，如同回憶中的往昔，令人沉醉；陽光熾熱，如同精彩的未來。我們需要夜色，更離不開陽光。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，一切都在變化。走在街邊，記憶中的綠色郵筒已不見蹤影；回顧四周，青磚白瓦的四合院已被高樓大廈取代；童年的天真快樂，已離我們遠(yuǎn)去；曾經(jīng)的伙伴已不在身邊。面對(duì)這一切，不需傷感，這是自然的規(guī)律，正如生老病死，冥冥之中自有天意。所以，實(shí)在不應(yīng)追悔過去，或留戀過去。曾經(jīng)的痛苦，或是曾經(jīng)的輝煌，都已是過去式。沉浸其中不能自拔，不敢面對(duì)未來，著實(shí)不該。記憶中的痛苦或者幸福，給我們警示，或使我們愉快。回憶并沒有錯(cuò)，重要的是釋然地面對(duì)過去，放下該放下的，這樣，才有精力去迎接更好的生活。

　　人生是場(chǎng)單程的旅行，既然無法回到過去，不如展望一下未來。記憶中的郵筒雖已淡出我們的生活，但微信、QQ這些更加便捷的通訊方式，進(jìn)入我們的生活；現(xiàn)代化的建筑美輪美奐，與傳統(tǒng)氣息十足的四合院相映成趣；童年的無憂無慮不可挽回，但熱烈和張揚(yáng)的青春更加精彩；曾經(jīng)的伙伴已不在身邊，但我們可以結(jié)交更多新朋友。回憶固然美好，卻遠(yuǎn)不及未來絢爛。堅(jiān)定心中的信仰，跟著明媚的陽光，就一定會(huì)贏得自己所希冀的人生。

　　月色如回憶，陽光如未來，只有珍惜當(dāng)下，才能感懷過去而不悔，展望未來而不傷。珍惜當(dāng)下，不浪費(fèi)每一分時(shí)間，不辜負(fù)每一份年華，過去錯(cuò)過的不要懊悔，就如陶淵明所說：“悟已往之不諫，知來者之可追。”把精力投入到當(dāng)下，努力奮斗，為自己的未來打拼。真心對(duì)待身邊的人，不要等到失去，才懂得珍惜，“子欲養(yǎng)而親不在”，著實(shí)是一種悲哀。認(rèn)真的過好每一天，等到青春逝去，回憶人生時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

　　面對(duì)消逝的美好，不必?zé)o可奈何。坦然地面對(duì)過去，勇敢地面對(duì)未來，好好的珍惜當(dāng)下。這就是人生。

關(guān)于陽光作文4

　　冬天的氣息已慢慢褪去，卻還殘留著片片寒意。可每當(dāng)我站在寬闊的操場(chǎng)上，邁開腳步向前奔跑時(shí)，總會(huì)感到寒意不復(fù)存在。頭頂上是溫暖的陽光，愜意瞬間，思緒便被拉回不久前那節(jié)體育課。

　　那天的陽光耀眼得就像鉆石反射的碎片，悠閑地散在站好隊(duì)的我們的身上。體育課的氣氛很好，大家興致高漲，我看到那一張張笑臉幸福到有些恍惚。

　　可是不久，我們便被繁多的活動(dòng)弄得滿頭大汗，叫苦連天，跳繩不失誤練習(xí)，返跑練習(xí)，熱身的跑圈練習(xí)，一記得都沒有停止地繼續(xù)下去，呼呼我的心臟好像要承受不住那躒動(dòng)的頻率爆裂而去了一樣，讓平常缺乏運(yùn)動(dòng)的我倍感難受。

　　可當(dāng)我們終于以為噩運(yùn)過去了以后，體育老師氣定神閑地宣布最后跑三圈時(shí)，我突然腿軟，無力地笑了。但是我們還是開始邁開疲累的腳步用力向前沖。我跑步有時(shí)會(huì)跟著W跑，這次也不例外。看得出來她也很累很累了，小臉紅的像蘋果，但是她步子邁的堅(jiān)定，我仿佛有了動(dòng)力似的跟的堅(jiān)定。心里暗暗佩服著。

　　一圈，兩圈，平常輕松的任務(wù)對(duì)于體力透支的我來說突然變得好艱難。大口的喘氣卻還是像握氧氣不足一樣，搖擺的雙臂已經(jīng)變成無力的移動(dòng)，雙腿也只是麻木地邁著。啊——我心里默默感嘆：真是死了算了。可我前面瘦弱的她卻還是大步向前，拳頭握得緊緊的，一副永不屈服的倔強(qiáng)樣子。我每當(dāng)看到前方的她就有了一股動(dòng)力，向前跑，加油！

　　三圈，第三圈了，我，好像真的堅(jiān)持不住了。于是放慢了腳不，在最后關(guān)頭放棄了沖向終點(diǎn)的機(jī)會(huì)。心里是不甘，但是太累，“別停！沖！往前跑！”前面的她看到快放棄的我，用最后的力氣對(duì)我喊著。她還在向前，腳步堅(jiān)定。那句話是動(dòng)力，我望著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，不去理會(huì)難受的感覺，大步向前，終于，和她一起沖向了終點(diǎn)。

　　心，暢快淋漓。那種戰(zhàn)勝了自我的感覺！我感激的望了眼同樣大喘氣的她，她贊許地對(duì)我微笑，那笑讓人溫暖，就像冬天的陽光，給了我對(duì)一切一切不放棄的理由。

　　那天，陽光，真的，好溫暖！

關(guān)于陽光作文5

　　教室里書聲瑯瑯，窗外耀眼的陽光射了進(jìn)來，溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥兒在樹枝上唧唧喳喳的叫著，風(fēng)吹樹葉發(fā)出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個(gè)太陽。

　　太陽如四季，豐富多彩，生機(jī)勃勃；太陽如愛情，溫暖人心，四季常春。愛情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。

　　在生活的道路上，是誰總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵(lì)和支持？是誰總是默默的照顧著我們？真么無私的愛 ！在經(jīng)歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥兒們?yōu)橛刑�陽而慶祝，我，我也感染上了，我的心中有個(gè)太陽，它是美麗的，溫暖的，同時(shí)也是耀眼的。

　　太陽是美麗的，愛的世界也是美的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們?cè)趷鄣娜碎g長大，自然心中也有愛。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。

　　然而也不一定全人類都是這樣，有得并不存在。諸如《賣火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個(gè)太陽，那也不會(huì)造成這樣的悲劇，這是多么的可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？ 我們的心是美的！

　　生活中一個(gè)美的事物都逃不過我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個(gè)萬物生長得好時(shí)期；秋天，樹葉枯黃，掉落，但誰能清楚，樹葉的掉落是為了下文做了一個(gè)鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個(gè)“瑞雪兆豐年”！美！世界上的萬物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，更能發(fā)現(xiàn)在我們心中那一顆有陽光般的心。

　　我心中有一個(gè)太陽。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。是美的！總有一個(gè)聲音為我?guī)�路，總有一個(gè)呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個(gè)太陽，心靈就不會(huì)暗淡無光！它是永恒的……

關(guān)于陽光作文6

　　思緒追隨著音樂，輕舞飛揚(yáng)。不經(jīng)意間想起了母親，想起了那件滿是陽光氣息的大衣。

　　那陽光的味道令人心情暢然，但又不禁潸然落淚。淚水模糊了視線，定格的畫面，依然清晰，明亮，我又走進(jìn)了那耐人尋味的一天。

　　雨點(diǎn)砸在玻璃上是那樣的可怕，不斷地在耳邊重演。她失去了以往的淅淅瀝瀝，清秀可人，變得冷酷，無情。

　　今晚沒有了星星的光圈和月光的笑臉，有我和玻璃的哭泣、參天的水杉也在哭泣，她落下了綠色的眼淚，我看見。

　　我恨自己是那樣的無知，如此的不爭氣。母親把希望都寄托在我身上。那是多么殷切的期望，卻被我的一盆冷水潑得面目全非，那可怕的考試歷程，我難以忘卻。

　　通電話時(shí)，我在這頭鬼哭狼嚎，電話的那頭牽著母親的心，一顆被冰凍的心。我放肆地哭，淚水似洪流般傾瀉，和著那粗魯?shù)挠晁�，一涌而下。電話的那頭仍保持沉默，無語。

　　我傷心，我恨自己不爭氣，恨自己不努力。嘩嘩的雨聲夾雜著漸漸微弱的哭聲，沒有人能聽見，除了母親。

　　可惡的雨點(diǎn)打落在我臉上，早已分不清是雨還是淚。最后，母親還是開了口：“結(jié)果不是最重要的，可貴的是經(jīng)過，重要的是你是否腳踏實(shí)地地拼搏過，努力過。”

　　一語驚醒夢(mèng)中人。母親接著說如果每個(gè)人遇到挫折都要哭泣，那么地球都快被淹沒了。我笑了。母親就會(huì)開玩笑。

　　過了不久，我掛斷了電話。我確信我不能再為一次不理想的失敗而哭泣。每個(gè)人生來都不是“珍珠”，只是一粒粒名不見經(jīng)傳的“砂子”。都需要經(jīng)過不同的磨練，才能找到突破口，就如瀑布一樣，經(jīng)萬千凝聚，從百里山頭傾瀉下來。

　　只要一個(gè)人去拼搏，成功就會(huì)被你征服。

　　后來，我收到了母親托人寄來的一件大衣，撫摸著充滿母愛的大衣，我確定了對(duì)母親的承諾。不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)。

　　我要告訴世界，我能行。

　　又是一個(gè)雨過天晴、燦爛的日子，太陽從云朵中探出頭來，紅彤彤的。我聞到了母親般的芬芳，陽光般的味道。

關(guān)于陽光作文7

　　弟弟上小學(xué)了，一天他跑來要我?guī)退�作個(gè)小實(shí)驗(yàn)，課題是“透過三棱鏡看陽光”，我只好去找三棱鏡，運(yùn)氣不錯(cuò)，我那塊“骨灰級(jí)”的三棱鏡還在，接著就到屋子外面來觀察陽光。

　　弟弟：“赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，真漂亮！”

　　我：“是啊，像彩虹一樣，什么顏色都有。”

　　弟弟：“哥哥，可是……”

　　我：“可是什么？”

　　弟弟：“彩虹有這么多顏色，為什么單單沒有灰色呢？”

　　我：“……”

　　我沒回答弟弟，我不知道如何跟他說，因?yàn)槲乙矝]有想過，是三棱鏡把灰色的陽光過濾掉了嗎？

　　我的生活是在被三棱鏡過濾后的七彩陽光中的，灰色已經(jīng)被我的三棱鏡過濾掉了，我的三棱鏡要把灰色過濾掉，是因?yàn)榛疑�代表了陰暗的世界，它不想我過早的接觸這些，所以到目前為止，我仍然生活在七彩的陽光中，但也總有一些灰色透過我的三棱鏡。

　　想到這，我回憶起在一個(gè)BBS上看到的一幅貼圖，畫面上一個(gè)衣著鮮亮的小男孩，坐在一張椅子上，旁邊站著他同樣穿戴時(shí)髦的母親，她手中還拿著一桶外帶肯德雞。圖的另一邊，是一個(gè)婦女的背影，她坐在小男孩的下邊，在賣力的給他擦皮鞋，而她深深弓著的背上，還背著一個(gè)在襁褓中的嬰兒。

　　看到這一幕，我心里很不好受。一個(gè)生活在被三棱鏡過濾后的七彩陽光之下的小男孩，似乎不知道那個(gè)比他小的小弟弟生活在和他不一樣的世界里，一個(gè)被三棱鏡過濾了七彩陽光的世界里。小男孩也許會(huì)想，小弟弟為什么不去托兒所而讓他媽媽背著呢？那個(gè)嬰兒也許還不明白，但他總有一天會(huì)懂自己和那個(gè)哥哥不一樣，那個(gè)門口站著一個(gè)和藹老爺爺?shù)牡昀锩妫�就有哥哥吃的東西，而那對(duì)自己來說只是一種奢望。他的幼小心靈也被涂上了一層淡淡的灰色……

　　被七彩陽光邊緣的灰色陽光會(huì)和七彩陽光相容嗎？一樣的孩子，一樣的陽光，不一樣的生活，這是誰的錯(cuò)？是陽光亦或是三棱鏡？

關(guān)于陽光作文8

　　我的新房間朝南，房間外面有一個(gè)大約7平方米的陽臺(tái)，可以晾衣服。陽光燦爛的時(shí)候，我時(shí)常想，如果能種些花草就好了，這樣我的陽臺(tái)就可以變得五彩繽紛，還可以收獲陽光和歡樂呢！

　　今年寒假，機(jī)會(huì)終于來了。

　　春節(jié)前的一天，和我朝夕相處的大媽給我?guī)�來了一些鮮花和花泥，這可是我期盼已久的新年禮物啊。我可高興了，大叫一聲：“知我者莫大媽也”。于是，我們搬來了家里各種各樣的壇壇罐罐，開始種花。

　　我們先把花盆洗干凈，再把花泥和肥料拌勻，接下來就給鮮花找家啦。我給成串成串的吊蘭找了一個(gè)黑白條紋的瓷壇；給花團(tuán)錦簇的紫羅蘭找了一個(gè)小圓白瓷壇；給害羞的黃黑蝴蝶蘭找了一個(gè)漂亮的'紅瓷壇；給像卷心菜一樣的柑欖找了一個(gè)棕色的塑料壇子；給美麗優(yōu)雅的粉色郁金香找了一個(gè)細(xì)細(xì)長長的白色玻璃瓶……最后，我給他們都澆了一點(diǎn)牛奶水，很有營養(yǎng)哦。

　　因?yàn)槭嵌�天，我每�?——3天給它們澆一次水。每天晚上，等太陽落山了，我就給它們蓋上一層薄薄的“報(bào)紙被”，讓它們暖暖和和地過夜；第二天早晨，太陽出來了，我就將它們的被子掀起、折好，讓它們洗一個(gè)冬日暖陽澡，別提有多美了！

　　春節(jié)期間，親戚朋友們來我家玩。我請(qǐng)他們到我的陽臺(tái)。只見紫羅蘭開出了一朵朵紫色的小花；柑欖白色的葉子層層疊疊，像一個(gè)穿著美麗花裙的女孩；蝴蝶蘭絢麗多彩，像在空中展翅的蝴蝶，在微風(fēng)的吹拂下，它們個(gè)個(gè)翩翩起舞，黃色的翅膀上時(shí)而有黑色的斑點(diǎn)；郁金香則揚(yáng)起了高貴的身姿，讓我想起了那位巴黎社交界曾經(jīng)的女王――茶花女瑪格麗特……當(dāng)看到我親手栽種的花卉如此地誘人，聽到朋友們贊不絕口的時(shí)候，我心里別提有多高興了。

　　這時(shí)候，太陽公公露出了笑臉，花兒們?cè)谔�陽公公的撫摸下，顯得更加神采奕奕。我想，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我收獲了一個(gè)灑滿著陽光和希望的花臺(tái)。

關(guān)于陽光作文9

　　看著太陽躍過地平線，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預(yù)示著下一刻將會(huì)陽光燦爛。

　　花草樹木那樣需要它，陽光就像它們的游樂場(chǎng)，只要陽光出現(xiàn)，它們便會(huì)微笑滿面。黑暗中的囚人那樣需要它，陽光就像他們的自由，只要陽光出現(xiàn)，他們就會(huì)覺得自己還有希望，希望早日能洗脫罪孽。受著嚴(yán)寒的人們那樣需要它，陽光就像他們的救星，只要陽光出現(xiàn)，他們就會(huì)感恩上帝，他們感覺這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹木、黑暗囚人、受嚴(yán)寒人那般需要陽光，難道不是嗎？

　　我想象過沒有陽光的生活。噢，天呀。若沒有陽光，這世界的花草樹木不就全都奄奄一息了嗎？那黑暗中的囚人不就會(huì)絕望了嗎？那飽受嚴(yán)寒的人們會(huì)毅然生存下來嗎？我們還能高高興興的生活嗎？我想，若沒有陽光，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。所以，我們的生活需要陽光。

　　請(qǐng)與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊(duì)，在絕望之時(shí)，突然看到陽光的激動(dòng)。想象陰雨連綿數(shù)天，在你心情沉悶的時(shí)候，突然停雨出現(xiàn)燦爛的陽光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無法用語言來表達(dá)的。

　　其實(shí)陽光的定義不僅僅是一種。我們成長的路上總會(huì)遇上挫折，人生路總是坎坎坷坷的。有時(shí)候會(huì)遇到一些不開心的事情，或者是覺得困難而無法解決的事情，再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時(shí)候，就像是一朵下著雨的陰云蒙蔽于心，無法解脫。有時(shí)候一本書，一句話，一個(gè)舉動(dòng)像一把傘遮擋了心里那綿綿細(xì)雨。突然覺得心里熱熱的，而后自己會(huì)變開心，困難迎刃而解，心里充滿勇氣。那是什么呢？那就是雨后的陽光呀。

　　青春是我們充滿陽光的時(shí)候，為什么我們還要苦苦尋覓陽光呢？生活處處需要陽光，生活處處有陽光；生活時(shí)時(shí)需要陽光，生活時(shí)時(shí)有陽光。陽光其實(shí)就在我們身邊，陽光伴著我們成長，我們的生活需要陽光的陪伴。

　　太陽還是那樣的耀眼，陽光照射在我的身上，暖和和的，我的笑容仍舊燦爛。

關(guān)于陽光作文10

　　你是我的光，我唯一的陽光。

　　題記

　　夏日的天是多變的，十分鐘前還晴空萬里，傍晚的殘日余暉透過窗戶照進(jìn)來，撒下片片金黃；十分鐘后，一聲驚雷炸起，才發(fā)現(xiàn)天空已是烏云遍布，一片陰沉。人群躁動(dòng)起來，都想快點(diǎn)回家。

　　還在上幼兒園的我被這聲雷嚇了一跳，還沒等我反應(yīng)過來，便是風(fēng)驅(qū)急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲。我在小書包里翻了翻，才想起沒有帶傘。

　　老師，請(qǐng)問您可以借我一下您的手機(jī)嗎？我沒帶雨傘，想和父母打個(gè)電話。我走到老師旁，問道。喏，給你。老師細(xì)心地點(diǎn)開了手機(jī)的撥號(hào)功能，把手機(jī)遞給我，然后繼續(xù)打掃教室。

　　母親這周出差不在家，我便撥給了父親。嗶您好，您撥打的電話暫時(shí)無法接通，請(qǐng)一連打了幾次，都是忙音，我只好把手機(jī)還給老師并道謝。我坐在幼兒園的木馬上，百無聊賴地晃來晃云。窗外的雨未停，我望著西沉的太陽，心中的不安一點(diǎn)一點(diǎn)地加重。

　　老師從辦公室里了來，對(duì)我說：好像是你父親打電話來了。我看著手機(jī)屏幕上一串熟悉的數(shù)字，心穩(wěn)了些，按下接聽鍵。

　　喂，哪位？爸爸的聲音傳到我耳中。

　　爸爸，是我。您能來我學(xué)校接我嗎？我沒帶雨傘。

　　啊，好，我馬上來！

　　您快點(diǎn)。我忍不住加了一句。

　　好，你別急，就在幼兒園等我啊。

　　掛斷電話，老師牽著我，說：進(jìn)辦公室等吧，別著涼了。

　　當(dāng)班上最后一個(gè)離開的同學(xué)與無揮手告別，父親還是沒有到。天上的晚霞如心中的不知所措彷徨不安般，糾纏不休。

　　忽然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入視線，隔著薄薄的雨簾，我看見父親踏著黑皮鞋，提著電腦包，襯衣也未換，撐著一把大而令人安穩(wěn)的傘向我跑來。雨漸漸小了，云散開了些，露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，陽光就那樣穿過雨簾，灑進(jìn)我心底。

　　斜陽拉長他的影子，我投進(jìn)父親的懷抱，那樣溫暖，那樣安適。

　　雨珠滴在鼻子上，讓年幼的我有些鼻酸與愧疚。我也知道，那個(gè)穿過風(fēng)雨、踏著陽光而來的人，一定會(huì)是他，我的父親。

關(guān)于陽光作文11

　　成長，一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無助，心中那一孱陽光總會(huì)無時(shí)無刻地陪伴，幫助我們，心中此時(shí)便灑滿溫暖的陽光……

　　那天中午，太陽不知跑到哪兒去了，天地間頓時(shí)陰暗暗的。這時(shí)，一絲清風(fēng)輕輕刮過，掀開了窗簾，悄悄地?fù)崦�著正在冥思苦想的我。坐在椅子上，被一道奧數(shù)題所心急如麻的我，不停地在草稿紙上演算著，每當(dāng)那僅有一點(diǎn)的思路即將解開之時(shí)，便總會(huì)有一頭“攔路虎”阻擋著我，使我“手足無措”。一次，二次，三次……一次次的“阻攔”，阻擋，使我的耐心徹底被用盡，頓時(shí)間暴跳如雷：“這是什么破題目！”

　　“吱呀吱呀……”門輕輕地打開了，不用回頭，便知道是爸爸來了。當(dāng)他看見已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑，之后兩三步來到課桌上，拿起試卷看了一遍：“這太簡單，你先下去吃飯吧，剩下的交給我好了！”這一句話，雖然沒有如春風(fēng)般滋潤我的心，但卻使我不禁放松了點(diǎn)，拖著疲憊的身子，很快地吃完飯便上樓了。“啊！”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向，但不同的是他并沒有像我一樣暴跳如雷，輕易放棄，而是細(xì)心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久，我便朦朦朧朧地想要睡覺了，剛想到媽媽的房間睡覺，恍惚中聽到爸爸在叫我，便甩了甩頭走向房間。

　　我看見桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上，不由暗地贊嘆一聲，“雅雯，爸爸已經(jīng)把解題分析也寫出來了，你看看吧！”說著，便走出了房間。看著那張滿是爸爸“心血”的紙，從那一字一點(diǎn)中，爸爸那份堅(jiān)持，便能從之中看見。我拉開窗簾，天空中的云緩緩地移動(dòng)，一束刺眼的陽光照在我的臉，照在課桌上，照在那張紙中……突然間，我似乎明白了“那份陽光”帶給我的啟示：無論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會(huì)一事無成。再想想當(dāng)時(shí)的我，只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨，退縮，想想爸爸，心中也是陣陣慚愧。

　　成長中那份時(shí)常陪伴的陽光，便是父親對(duì)我不厭其煩的陪伴，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　老師的話：父親就像一束溫暖的陽光，常陪伴著“我”，讓“我”勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

關(guān)于陽光作文12

　　冬日的陽光驅(qū)散著層層的霧，為我們留下的不是那看似純潔的白，而是撒下一片真誠鑄就關(guān)輝的陽光。

　　冬天的霧是夢(mèng)幻的，它籠罩著大地，為世界平添一份純潔與神秘的色彩。踏著朦朧一片的晨霧，走進(jìn)了賣混沌的小攤，點(diǎn)了一份混沌，那位叔叔一聲“好勒！”接著便把鍋蓋揭開，頓時(shí)如一朵云，彌漫開來，溶入白霧種中。可它依舊阻遏不了小攤上那束璀璨的光。這燈不僅僅可以指引我們尋一天動(dòng)力的源泉，也給予早上因?yàn)榇箪F而找不到方向的車輛最好的指引。所以無論是買混沌的客人，還是過往的行人都對(duì)這如太陽般的燈保持一種敬意。

　　買完混沌回家后，迫不及待地端著碗，輕嗅著冬天清晨里最美好的時(shí)刻。剛想開口，不經(jīng)意間摸到包里僅有的10元，頓時(shí)了然——沒有付錢。我沒有愧疚，更沒有立即去支付，而是沾沾自喜以為賺到了一次早飯錢。我還將此事高興地告訴媽媽，但她卻生氣地令我去付錢，我很是不開心，執(zhí)意不干，她便無奈地嘆了一口氣，打開窗戶，望著白霧緩緩升起的太陽。

　　待我吃完后媽媽領(lǐng)我到窗臺(tái)，讓我看著外面的白霧，并說：“霧美嗎”“當(dāng)然！它那么美麗，如夢(mèng)如幻，像仙境一般。”我興奮地回答。并擷一縷來輕撫。“那，它好嗎？”“當(dāng)——”差點(diǎn)脫口而出的“當(dāng)然”，被我生生地咽了下去。它真的好嗎？它阻擋了世上最真誠的交流，并使人們?cè)谄渲忻允Я朔较颉！八�雖美麗，但卻留下了巨大的隱患。你看那天上的太陽。它雖刺眼，卻給人們留下一片光明，守護(hù)著人們。它不正如餛飩攤的的那盞小燈嗎？”聽完后，我若有所思，緊緊地攥著手中的錢，也緊緊地糾這自己的心，再次踏入霧中……

　　再回到家時(shí)，霧已散盡。打開窗戶，把陽光引進(jìn)屋中，亦引入心里。驅(qū)散著心中的那一片白霧。

　　此時(shí)冬陽欲柔春風(fēng)，愈暖心冰。

關(guān)于陽光作文13

　　既生在陽光下，何不像夏花般絢爛?即使平庸至極，至少也能像螞蟻般拼搏。

　　我手捧一碗白花花的飯，上面蓋著油膩的菜，實(shí)在誘人。但我遲遲沒有動(dòng)筷子，嘴里那顆原本惹人喜歡的水果糖，此時(shí)就顯多余了。

　　于是我找個(gè)墻角，想吐了它。一支整齊的長隊(duì)踩著沉穩(wěn)的步伐進(jìn)入了我的視野，他們?nèi)�副武裝，一身棕黑，額頭上還神氣地垂著兩根觸角，一步兩步似正在閱兵的軍人們威風(fēng)，好精神的一群小家伙!勤勞的人都運(yùn)氣不會(huì)差，我吐出糖，小心翼翼地放在它們的必經(jīng)之路。

　　領(lǐng)隊(duì)總算看見糖了，試探著用觸角輕擊，它的動(dòng)作快得像打水漂的石子兒，竟是跑出了蜜蜂飛翔的感覺。隊(duì)伍還沒到達(dá)，它就沒命似的跑去報(bào)信，上一次見到這種風(fēng)采還是在電腦上看見劉翔跨欄。

　　蟻群躁動(dòng)著跑向糖果，可真正詮釋了熱鍋上的螞蟻。它們忘我地奔跑著，仿佛背生翅膀或腳下踩著“風(fēng)火輪”，恍惚間我想到了群狼捕食的場(chǎng)面，你瞧它們不都一樣鮮活生氣嗎?

　　一顆對(duì)它們來說那么巨大的糖果，長霉似的每一塊地方必然站著一只螞蟻，里三層外三層裹成黑糊糊的蟻球，它們會(huì)將勝利果實(shí)帶回去的。我轉(zhuǎn)回家盛飯，就將這飯間小劇場(chǎng)忘在了腦后。

　　傍晚我再出門散步，太陽在地平線落下半張臉。然后我突然想到那顆水果糖，去尋它們時(shí)我愣住了——蟻團(tuán)依舊保持原樣，也許曾移動(dòng)過七八個(gè)厘米，落日的余暉灑下，火灼灼的，像要照亮黑暗，像要生生燒死勤勞的蟻群。

　　任何人都無法直視太陽，而盲目的蟻卻能高傲地挺直脊梁。

　　哪有什么奇跡?我用樹枝夾起糖果，還活著的螞蟻與糖漿一起滴下，其它的就永遠(yuǎn)死在上面了，就像即使奮不顧身也無法改變的事實(shí)。我用石頭砸碎糖果，放在蟻穴洞口，是螞蟻們可以輕易抬起的。

　　陽光下哪有奇跡?只有奮不顧身來努力的事。

關(guān)于陽光作文14

　　陽光細(xì)碎而耀眼，落在我臉上，我大方地接受她舒服的撫摸。心中滿是安享歲月的幸福感。

　　“那時(shí)候的我，總是喜歡低著頭，慢慢往前走，看著路邊蝸牛？”每次聽到這首歌，我都會(huì)不自覺地聯(lián)想到一個(gè)文藝清新的女生，她悠閑地走在校園林蔭道上，陽光穿過或疏或密的枝椏綠葉間，在她線條流暢的臉頰上大俠斑駁的光影，我看不清她的臉，但我知道她的嘴角定然噙著一抹溫暖明媚的笑。我好喜歡那樣的女生，但那時(shí)的我，做不到，只是偷偷的幻想著。 那時(shí)候的我，一個(gè)人拖沓在上學(xué)的路上。背著大大傻傻的書包，經(jīng)過街邊櫥窗，看向自己在玻璃上的投影：目光呆滯，神情木然，自己都會(huì)暗自嘲笑一下：“好呆的姑娘。”然后，若無其事的繼續(xù)拖沓著向?qū)W校走去。

　　就這樣過了好久，直到一個(gè)童話般的明媚下午，一個(gè)面帶粲然笑臉的女生站在我面前。她歪著腦袋，眼睛直直看向我說：“嘿，xx同學(xué)，我家最近剛搬到這里，今后我們就是志同道合的人了，我們就一塊兒上下學(xué)吧！”她身后還是明媚細(xì)碎的陽光，以至于我看不真切她的臉，但能辨認(rèn)出她是我的同班同學(xué)。伺候我上學(xué)的路上就多了一個(gè)人。她很活潑，話多，愛笑。在路上，我總是聽她在我耳邊嘰喳，聽他說誰誰誰的歌好好聽，說他媽媽最近又更年期了？她的話永遠(yuǎn)也說不完，她的生活永遠(yuǎn)那么生動(dòng)有趣。慢慢地，我也開始和她一嘰喳，一起呲牙咧嘴的笑，有時(shí)候我們互相逗得對(duì)方哈哈大笑，甚至夸張到捂著肚子蹲倒在地，此時(shí)經(jīng)過的路人一定在腹誹：“倆神經(jīng)丫頭！”

　　后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我搬家了。我還是一個(gè)人上下學(xué)。有時(shí)走在街頭，扭頭就能瞄到玻璃窗中的自己，眉眼含笑。三毛說：“我笑，便面如春花，定時(shí)感動(dòng)人的，任他是誰。”我偷偷的想，我會(huì)不會(huì)把人感動(dòng)哭了呢，哈哈。

　　我自戀的想著，然后輕抿嘴角，步履輕快的向前走去。

關(guān)于陽光作文15

　　沐浴春風(fēng)，沐浴陽光。

　　——題記

　　人生像一束將要綻放的花，需要陽光的關(guān)愛；

　　人生像一捧參與循環(huán)的水，需要陽光的幫助；

　　人生是一條蜿蜒交錯(cuò)的路，需要陽光的引導(dǎo)。

　　從前，在樹林里生活著許許多多的動(dòng)物。走進(jìn)森林，小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果；喜鵲嘰嘰喳喳像是在報(bào)道喜訊；猴子也不停歇地在樹之間蕩漾；小兔子、孔雀、布谷鳥則在安靜地聽樹爺爺講故事。生活的無憂無慮。“很久很久以前，當(dāng)天和地還在一起時(shí)，就孕育了一棵樹，叫做‘生命之樹’……”樹爺爺講的娓娓動(dòng)聽，太陽也不自覺的被吸引過來。可當(dāng)他靠近的時(shí)候，所有的動(dòng)物都跑遠(yuǎn)了，連樹爺爺也縮著身子瑟瑟發(fā)抖。

　　“別過來，別過來！！”樹爺爺?shù)穆曇粲幸恍┎环�(wěn)。

　　“為什么？”太陽非常傷心。

　　“你過來的話，會(huì)把我們都燒焦的！”

　　“快走開，快走開！！”小動(dòng)物都從角落里鉆出來，紛紛拿石頭砸太陽，沒想到石頭在太陽面前也被燒的融化了。動(dòng)物們更害怕了，都嚇得跑光了。

　　太陽傷心的回到了天上。

　　夜晚降臨，月亮猶如優(yōu)雅的王后一般被星星包圍著，來到了天上。太陽看見后，更加覺的孤單。便把自己藏了起來。時(shí)間慢慢的流逝，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)白天找不到了。他們?cè)诤谝怪惺裁匆沧霾涣耍�夜晚看不見，也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽叫出來。

　　“太陽，太陽。太陽，你在哪兒？”動(dòng)物們紛紛出來喊太陽。聲音越傳越遠(yuǎn)，最后傳到了太陽的耳朵里。太陽漸漸露出了頭。動(dòng)物們很開心。

　　“你們不是討厭我嗎？”

　　“沒有，沒有，我們只是害怕。你太熱了，會(huì)把我們燙傷的。”

　　“那怎么辦？”

　　“我們?cè)敢夂湍阃妫�但你不能靠我們很近歐。”

　　“好，好。”

　　時(shí)間都恢復(fù)了。動(dòng)物們每天都沐浴在陽光下，太陽每天都會(huì)和動(dòng)物們玩，他認(rèn)為他比月亮快樂多了。

　　漫漫人生路，陽光與你同行，所有的事情都會(huì)變得輕松愉快。沐浴陽光，沐浴人生。

【【精】關(guān)于陽光作文】相關(guān)文章：

【精】陽光母愛作文12-22

【精】描寫陽光的作文12-30

【精】心靈的陽光作文12-16

【精】冬天的陽光作文02-19

【精】陽光體育作文02-14

【精】陽光男孩作文02-11

陽光男孩作文【精】02-11

【精】生命的陽光作文01-18

冬天的陽光作文【精】02-20

陽光體育作文【精】02-19