陽(yáng)光的姿態(tài)作文

時(shí)間：2021-09-29 17:43:41 陽(yáng)光我要投稿

陽(yáng)光的姿態(tài)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光的姿態(tài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光的姿態(tài)作文

　　陽(yáng)光的姿態(tài)作文篇1

　　朋友從外面寫(xiě)生歸來(lái)，抱著厚厚一摞速寫(xiě)作品讓我欣賞。對(duì)其中的幾幅畫(huà)，我感覺(jué)非常不解，畫(huà)面上是一些直挺挺的，形狀有點(diǎn)像棒棒糖一樣的植物。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣乖僻的植物，更不用說(shuō)叫出它們的名字了。

　　于是，我問(wèn)他：“你畫(huà)的是什么呢？”

　　朋友對(duì)我驚訝的表情，顯然已在預(yù)料之中，他笑著解釋說(shuō)：“這上面畫(huà)的都是一些杉樹(shù)，假如把它們當(dāng)中的一株單獨(dú)畫(huà)出來(lái)，你一定會(huì)更加奇異，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)加長(zhǎng)的棒棒糖。”

　　哦，朋友居然跟我想象的一樣。

　　他繼續(xù)說(shuō)：“但是，當(dāng)它們生活在一起，并成為一片森林的時(shí)候，你就不會(huì)感到奇異了。當(dāng)你走近它們的時(shí)候，你就會(huì)被它們的氣勢(shì)給深深地震撼，因?yàn)檫@才是一種真正的陽(yáng)光的姿態(tài)。”

　　原來(lái)，在那些杉樹(shù)的世界里，它們必須全力以赴地去擁抱陽(yáng)光。所以，它們的樹(shù)干能夠高聳入云，而且它們還把生命的每一片樹(shù)葉，都放在可以與陽(yáng)光擁抱的位置上。假使哪一棵杉樹(shù)放棄了向上的愿望，它很快就會(huì)被旁邊的同伴深埋到下邊，最終因?yàn)槭リ?yáng)光的照射，漸漸地枯萎死去。

　　我突然想問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)習(xí)題：“在生活中，你會(huì)像那些杉樹(shù)一樣，時(shí)刻呈現(xiàn)出一種陽(yáng)光的姿態(tài)嗎？”

　　陽(yáng)光的姿態(tài)作文篇2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山頭那一輪紅日漸漸消失，美麗的赤彩隱沒(méi)在云中，天空被黑色的幕布覆蓋，撒上點(diǎn)點(diǎn)耀眼的星辰。那一抹溫暖隨著夕陽(yáng)的下沉而沉淀，最終落在了地上，筑起高高的城墻，等待著陽(yáng)光的召喚。

　　我行走在冷清的街道，看街燈閃閃爍爍，聽(tīng)蟬鳴不絕于耳，嗅花香陣陣，一切又回到原點(diǎn)，一切有不同于原點(diǎn)。對(duì)不起，原諒我小小的傷感……畢竟三年同窗今朝辭，總有一些遺憾，總有一些難過(guò)。三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記于心，那些美好的，感傷的，尷尬的，悲痛的……我都不曾忘記。

　　小夏，你還好嗎？是不是還是那么話(huà)癆，是不是還是那么努力；獅子，你的作文被采用了嗎？我現(xiàn)在還記得你為一個(gè)好素材抓耳撓腮的模樣；阿海，妹妹的病好多了不？我們都希望再次見(jiàn)到她唇角的小酒窩。回憶再次襲來(lái)，吞噬了漫步在清冷街頭的我，一股酸意直逼眼睛，我的眼淚不爭(zhēng)氣的滑落在那個(gè)人煙稀少的街頭。我奔跑著，想要甩掉那些心酸，那些無(wú)奈，只可惜我的力量太渺小，無(wú)法戰(zhàn)勝龐大的回憶。

　　是夜，寂靜的夜晚讓回憶更加冰冷，我在回憶里掙扎，無(wú)疑，我失眠了。

　　第二天，我將要和共處三年的同學(xué)揮手告別，迎接新的學(xué)校，接受新的友誼，一切將有一個(gè)新的起點(diǎn)。我?guī)еf(wàn)般不舍來(lái)到校園，原本充滿(mǎn)花香的校園，已經(jīng)只剩一片殘紅，下一季花開(kāi)不知我身處何地。我撿起一片落花，夾在書(shū)中，欲帶走最后的記憶。心有靈犀似的，我看見(jiàn)許多只被筆磨出繭子的'手紛紛撿起落花，夾入書(shū)中。望向?qū)Ψ剑瑫?huì)心一笑，大步向教室走去。

　　熟悉的教室擠滿(mǎn)了熟悉的人，因?yàn)槭请x別，所以大家格外熱情，吵吵鬧鬧卻充滿(mǎn)歡笑。大家都在笑，有的人卻笑著笑著就哭了。悲傷的氣息感染了所有人，氤氳了整個(gè)教室，最后我們掛著眼淚故作不在乎，笑著留下了初中生活結(jié)束的第一張照片，這不僅是第一張，且是最后一張。我將它緊緊抱在胸前，與同學(xué)們一一告別。夕陽(yáng)將我們的影子拉長(zhǎng)，時(shí)間將我們的年齡拉長(zhǎng)，我們微笑著向朋友告別，這一別，也許就是永別。

　　暖暖的陽(yáng)光照在同學(xué)們歡笑的臉上，照在老師滄桑的容顏上，照在媽媽等候的表情上，那一瞬間，我看到了將要被黑暗吞噬的陽(yáng)光，它是那么耀眼，那么溫暖。

　　陽(yáng)光是媽媽身上的味道，陽(yáng)光是同學(xué)們依依不舍的情懷，陽(yáng)光是老師對(duì)我們的絲絲牽掛，所有這些都讓我感到溫暖……

　　那些逝去的陽(yáng)光終將以另一種姿態(tài)呈現(xiàn)在你的眼前……

　　陽(yáng)光的姿態(tài)作文篇3

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在哪里?

　　我那時(shí)很肯定的回答說(shuō)在夜間。現(xiàn)在想來(lái)那并不是最好的答案。

　　陽(yáng)光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方嗎?

　　我想，不同膚色、不同信仰、不同學(xué)識(shí)、不同年齡的人、一定會(huì)有不同的體會(huì)，不同的答案。

　　有人會(huì)說(shuō)，世界是陽(yáng)光最不容易照到的地方在暗室。暗室確實(shí)很黑，但那只是人為的，小孩子犯了錯(cuò)誤，被關(guān)進(jìn)暗室里，可是時(shí)間一過(guò)，他又可以重件陽(yáng)光。有些大人在暗室工作，可是只要工作一完，簾子一拉或者一撳開(kāi)關(guān)，室內(nèi)立即便會(huì)陽(yáng)光燦爛或者燈光如白晝。這樣的黑暗只是暫時(shí)的，是有盡頭的。

　　有人會(huì)說(shuō)在夜間或者說(shuō)在無(wú)底洞式的深淵。人們不是長(zhǎng)用伸手不見(jiàn)五指來(lái)比喻夜間嗎?萬(wàn)丈深淵確實(shí)夠黑，但是那只是自然界的陽(yáng)光照不到而已。行夜路的人，只要抬頭，仰望星空，就會(huì)看到那閃爍的星星，人們?nèi)钥梢詮狞c(diǎn)點(diǎn)星光里看到希望，找到方向，增添勇往直前的信心和力量。人掉入深淵，只要有生命存在，在深的洞或淵，總會(huì)看到一線(xiàn)光明，總會(huì)看到一線(xiàn)希望。況且，“上邊”或者“下邊”總還有那么多的生命在牽掛你、關(guān)心你，你總會(huì)有走出黑暗的時(shí)候。

　　我現(xiàn)在的答案做為其中之一，便是：世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在人的心理。

　　你想，人的心作為一種物質(zhì)被“鑲嵌”在胸膛之內(nèi)，那是一個(gè)永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光的地方，再者，他的思想被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道其中包裹著什么。你說(shuō)，這個(gè)地方難道不夠黑暗嗎?所以，從古至今，圣人們便不遺余力地向人們的心室輸送“陽(yáng)光”，是要讓這最黑暗的地方變得亮堂起來(lái)、光明起來(lái)。這樣，整個(gè)世界才能充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。但是有那么一些人，總是冥頑不化，他的心靈也就光亮不起來(lái)。這些人，越是站在陽(yáng)光燦爛的地方，其內(nèi)心反倒越發(fā)黑暗。他們總是喜歡在黑暗的角落，干些不為人所恥的事情。古往今來(lái)，世界上發(fā)生的許許多多最不忍聽(tīng)、睹的殘害生靈的世界，根源不就在這里嗎?這樣的一些人，總是使盡渾身解數(shù)，攪得世界不安寧，總喜歡在平靜的湖面上，投一塊石頭，賤起一些水花，以證明自己的存在或是“偉大”。

　　陽(yáng)光最不容易照射到的地方是人的心靈。

　　心靈陰暗，一個(gè)人的人生便不會(huì)燦爛。打開(kāi)我們的心靈，讓陽(yáng)光和明媚駐扎在我們的心靈吧，讓世界處處光明，處處和諧。

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