成長路上的陽光六年級作文300字（精選31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成長路上的陽光六年級作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇1
望著湛藍的天空，太陽于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長路上的陽光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……
我渴望像他們一樣無拘無束，那般自由。
我不愿被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門心思空蕩蕩的無常，世界那么大，我不過是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒人注意。
人生苦短，及時行樂。來到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂，有自己的愛好與厭惡。做自己想做的事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢想，以夢為馬，隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多，做一個無拘無束的人，不去艷羨別人，自己亦是風景。
自由并非就完全脫離軌道，總該擔起自己的職責和應盡的義務，再全力去享受內心所追求的自由。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇2
陽光是溫暖的，是愛的化身；陽光是不經意的幫助；陽光是絕望中的一絲希望。陽光是每一個小小的幸運，是一次次微小的關注。就如老師為我順手拿起試卷，為我分析每一道不會的錯題。
那一次考試，我把作文的中心寫錯了，使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎，120分的試卷只考了97分，就比80分多一點。我為這次的考試成績淚流滿面。
就在這個時候，老師走了出來，看見我這樣，就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過我手上的試卷，為我分析了每一道錯題。老師的每一句話，每一個動作都在不經意間讓我感到十分溫暖，就如冬日里的一泓陽光。
那是一絲絲明媚的陽光，是關愛。是關心，是愛。也是一件小小的幸運。
那是在一個炎熱的下午，我走在回家的路上，又熱又渴，可正在這時，我在路邊撿到了一元錢。想不到我竟有這樣的財運，我笑了起來，拿起它沖著陽光看，它在陽光下鍍上了一層金色，不可思議的耀眼。
成長路上的是陽光一絲絲的，雖然小也能溫暖世界，因為陽光是無私而偉大的。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇3
風會記住一朵花的香，而我會永遠記住你的好。
——題記
一路上有你的熏陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認識你的瞬間。那時候，我是那么的想，對你充滿好奇，有許多，我不認識的字，還有那美麗的插畫，你，就是，故事書。聽著你的故事，我漸漸進入了夢鄉。
一年又一年的陪伴，我認識了你，有時候我想說，你怎么那么聰明呢，簡直，是個有問必答的小能手，有些問題，我不會，爸爸媽媽也不會，只有你會，你是誰呢，對，你就是《十萬個為什么》，你那我知道了人是從哪里來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學，知道了奇妙的動物，瞧，你多么的神奇。哦，怎么把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們全都記錄在你的身上，通過這些詩文，我明白了，詩人們的喜怒哀樂，那里有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那里有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那里有杜甫“好雨知時節，當春乃發生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我說，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇4
準備上臺了。加速中的心跳讓人更緊張。該來的總是要來。如果突然停電，那該多好啊！
“不要緊張，一次演出而已，我在下面給你加油!”媽媽摸了摸我的頭，帶我在后臺準備。
我走上臺，掃視臺下的觀眾，在人群中尋找媽媽。就在第一排，我發現了媽媽。她正朝著我笑。多么精神的笑容。她與我對視后，又朝我豎起了大拇指。我見了，被逗笑了。
我坐上了琴凳，但我仍會擔心：彈錯了怎么辦？忘記了怎么辦？我的手緊張得冒汗。有什么辦法，已經到這種地步了！只好伴著緊張的心情彈完了。
好在沒出錯。臺下響起了掌聲。我鞠躬時，又看見了媽媽。她仍然是向我豎起大拇指。我感到很愉悅，終于彈完了。走下臺，是如釋重負的感覺。媽媽遞給我水壺，然后很驚喜地說：“打聽好了，真的太棒了！”
那時的我怎知道這別有用心呢？只是傻乎乎地笑，還沾沾自喜。但我確實是在這一句句鼓勵下慢慢長大。
我開始喜歡這種自豪感，在爸爸媽媽的鼓勵下，我逐漸成長，逐漸懂得了愛。
每次在候場的時候，我也總會自己給自己加油，這讓我更自信，而我，也在舞臺上長大。
如果說成長像樹，那么鼓勵像雨水。如果說成長像鳥，那么鼓勵像涼風。在我成長的路上，陽光普照！
成長路上的陽光六年級作文300字 篇5
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執叛逆，一路淚染青衫;彼時的我，正當少年，我將輕狂留給身后風餐露宿的旅途，斜著繁花似錦，披荊斬棘，向陽而生......
時光來也匆匆去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是一個毫不起眼的小港，但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰又能說清究竟經歷了多少次花開花落，斗轉星移?
老師的諄諄教誨，在我耳邊回蕩，她教會了我們：“百川赴海返潮，一葉報秋歸樹難”，時間就如同青春一般，如曇花一現，如黃粱一夢，總在不經意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春后追悔莫及”，對于“青春”，老師說它如螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風發，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執著，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷，雖然以后我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來的信件會永遠記住對方!
盡管我們最后分道揚鑣，但我仍會記住您是那個驚艷我青春的人。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……
老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
成長路上的陽光六年級作文300字 篇6
感恩，成長路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個動聽的故事，她讓說的人和聽的人都感到生動；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個孩子學會感恩，這樣的孩子才會是善良的，完整的，獨立的。為了讓他們能真正地體會到感恩。
班會課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會著感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學，孩子們在聆聽后，述說著自己對感恩的理解，并決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動了，仿佛突然間懂事了，突然間長大了……
為了迎接感恩節，孩子們制作卡片，出版有關感恩的黑板報，作有關感恩的晨誦稿，寫有關感恩的一句話，開有關感恩的班會課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇7
人潮起起伏伏，天空飛鳥群逐。你，是否還記得，在你成長的道路上，有這樣一個人，灑下了一片陽光……
和往常一樣，下午，我們陸陸續續排好隊就去飯堂就餐。不知道是今天的飯菜太好吃了，還是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當我將忐忑不安的目光投向手表時，我徹底崩潰了——已經六點多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到。回到宿舍，我使用“神影鬼才手”，快速地做內務，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風火輪，用光速沖向浴室，可已經晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請您大發慈悲，找一個人與我風雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱著，一個熟悉的身影出現了：“小何，讓我來陪你風雨同舟吧。”不錯，這熟悉的口音，語速，吐字清晰，偶爾還有些結巴，正是小路。
我根本沒有想到小路會在這個時候出現，想到這里，我不禁流下了行行淚水——小路這個人平時不招人喜歡，我們這個宿舍同學似乎都針對他，今天沒想到他會在我最需要的時候給予我幫助……
成長中，總有這樣的一個人闖進我們的生活，溫暖你的心扉，在你最困難時，給予你關懷，灑下一片陽光……
成長路上的陽光六年級作文300字 篇8
在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的引領、書香的熏陶……，這些記憶如同溫暖的春風，清涼的雨露，友善的陽光，滋潤著我們的心靈的成長和心智的成熟。
在我六年級之時，曾因病而落下了學習任務。回到課堂，我猶如聽天書一般，這讓我喪失了聽課自信心。又因為考試成績一度下降，我在班級中猶如“隱形人”一般毫無存在之感，任何團體活動，我只有鼓掌的份兒，自然我也缺少了朋友。
時光飛逝，我當了一年的隱形人，終于我上了七年級，我初中新的生活，進入了新的班級的我，我依舊自卑，是那一句話把我從黑暗的邊緣拉回了光明。“你好！初次見面，交個朋友。”那雙手十分纖細，白而干凈，這在我眼中散發著光芒，沿著臂膀看過，她，笑容甜美，眼中透著純真，臉頰上有兩個小小的酒窩，甚是可愛。自此，我們成為了好朋友。
我們慢慢的了解，相互學習，他身上的陽光，積極表現以及許多美好的品質都影響著我，我逐漸變回了原來的我——開朗，活潑，愛笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時的蠟燭，雖光亮微弱，但足以照亮前方的道路，他們是人生的陽光，總能在冬日送來溫暖，而她只是我成長路上最溫暖的陽光。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇9
成長路上，有許多的小事，這些小事，織成了人生的陽光。
親人的呵護是成長路上的陽光，父母的呵護，使我們成長，教會我們人生的道理，告訴我們如何在這個世界上生存，讓我們學會生活的技能；讓我們多了一份能力。
師長的教誨是成長路上的陽光。老師告訴我們如何做人，教會了我們知識，把我們帶進了知識的殿堂，讓我們的未來充滿了無限的可能，讓我們以后的生活充滿了希望。
同伴的啟迪是成長路上的陽光，一個人不可以離開自己的同伴，不可以沒有一個朋友。朋友會給你帶來很多的收獲。比如，有時朋友一句無意的話語可能點開你的思路，朋友和你同心協力時你的壓力會減輕??人的一生離不開朋友，朋友可以幫你挑戰困難，挑戰逆境，挑戰不可能。
書香的熏陶是成長路上的陽光。如果說父母是啟蒙，老師是引導，同伴是幫助，那么閱讀就是改變。改變你的缺點，改變你的性格，甚至改變一個人的一生。讀一本好書，勝過與一位名人談話。正如培根說的：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。所以，多讀好書，可以讓人成長，讓人強大。
生活中的每件小事，都是成長的證明。去珍惜他們吧！他們將代表你最好的回憶。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇10
這件事發生在三年前。我很慶幸，這次事情讓我養成了一個好習慣。
那時我一年級，作業不多，學習壓力不大。每天只要一寫完作業，就猶如沖出籠子的小鳥，興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個鄰居，是我的好朋友，從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫完作業，就像平常一樣，兩人一起下去玩。下樓前，媽媽提醒我：“先把樂器練完再去玩。”我卻若無其事地說：“媽媽放心吧，我玩會兒了回來就練。”說完，我就和小伙伴手牽著手，頭也不回地跑了出去。
天黑了，玩得大汗淋漓地跑回到家，早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進門就躺在了地上，昏昏欲睡。媽媽過來了，輕聲說：“快起來洗洗睡吧。”
在睡眼惺忪的時候，忽然想起一件大事——樂器！這時，我轉頭看了一下表，啊！已經八點多了。哦，早知道會這樣，當初就不那么貪玩了。雖然我現在很累，唉！可是，男子漢大丈夫，“一言既出，駟馬難追”，為了兌現給媽媽的承諾，我還是忍著困意開始練了。練到一半的時候，實在堅持不住了，彈出的曲聲越來越小，全身越來越沒力氣。打了個哈欠，就睡著了。
我醒來時，媽媽語重心長地對我說：“做什么事都要有該有的樣兒，該干什么的時候就干什么，否則你玩也沒玩好，學也沒學好。”
我紅著臉低下了頭，小聲跟媽媽保證：“我以后再也不這樣了。”通過這件事，我記住了，在該學習的年紀，一定要把學習放在第一位。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇11
現實的陽光會被烏云遮擋，但心中的陽光卻會一直閃亮。
和諧的陽光
清晨，我出來的有些晚，馬上就要遲到了，便一路小跑急匆匆趕到公交車站，正好有一輛車馬上發車。“哎呀！”車門關上了，這可怎么辦？正在不知所措之時，公交車司機發現了我，打開了車門，我上了車，坐到椅子上長出一口氣，這時，一道陽光從車窗透了過來，照的身上暖暖的。
公交車司機給了我及時的幫助，如和諧的陽光，撫慰了我的心田。
溫暖的陽光
記得那是一個寒冷的冬天，外面大雪紛紛，但是我們球隊約定的比賽還是要去的。那場比賽上半場由于不在狀態踢得很糟糕，我的臉上蒙上了一層陰云，再沒有起色恐怕就要崩潰了。就在這關鍵時刻，爸爸匆匆忙忙的趕到，端過來一杯熱氣騰騰的奶茶，這股暖流溫暖了我的心，似寒冬中的陽光，帶給我信心和力量。
爸爸送來的奶茶，如冬日的陽光，溫暖了我的心田。
謙讓的陽光
那天，我又一次跑向快要出發的公交車，沒想到車上的人好多啊，好不容易擠上去，已是滿頭大汗。這時，我發現一個角落里有個空座，一位叔叔和一位阿姨同時走向了那個座位，而在不遠的地方還站著一位孕婦。他們兩個也發現了她，不約而同地對孕婦說：“還是您來坐吧。”
他們的小小善行，如謙讓的陽光，照亮了我的心田。成長路上，總會有風雨叫囂，有困難阻撓，但我一點也不怕，因為我知道，陽光會一直在。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇12
說成長，其實我們一直在成長，不斷變為更好的人；說成長，其實是一瞬間的事，忽然之間，懂得了一切，心智快速成熟，理解了所有的所有。
現在的我在成長，在探索，心中似乎明白了些許，卻又似乎什么都不明白。明白只有讀書才能走得更遠，不明白讀這么多書干嘛呢？又不能當飯吃。
回過頭來才明白，知識改變命運，連知識都沒有，在社會上立足談何容易，多讀一本書，多一點知識，以后才能換取更多的飯吃。
成長的路上，沒有誰是一帆風順的。這句話寫了很多遍，但不得不寫，因為事實便是如此。
每次期末考前夕，總是試卷、作業大量襲來。每次我們抱怨作業太多，老師們的回答總是千篇一律，“這是為你們好，否則怎么拿高分。”好吧，我們竟無言以對。
期末考結束，我沒有拿到什么出乎意料的名次，只是趨于平淡，但我們至少努力了。
老師們夸獎拿到好名次的同學，鼓勵名次不太好的同學，這讓我們心里好受多了。
回到家，看了成績單，父母沒有過多責罵，只是一句“下次努力就好。”
看似平淡無奇，卻包含了無限的愛。當我們受到挫折，關心我們、愛我們的人會鼓勵我們堅強地站起來，不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。
這便是成長路上的陽光。它來自一個關愛、一聲問候、一個幫助，總之我們要積極面對成長路上的挫折，讓那些“陽光”照耀著我們，讓我們一直溫暖前行。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇13
在成長的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無論何時，都有一縷陽光與我相伴。
那是在我三年級的那個暑假，我剛學習滑板沒多久，就不顧媽媽的再三告誡，偷偷地帶著滑板擅自來到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了，當時我得意級了：“我會玩的你們都不會！”我驕傲地昂起頭。于是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著滑著，感覺自己就像一只剛剛學會飛翔的小鳥，盡情地享受著飛行的快樂，也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉了好幾圈，我突然意識到一個嚴重的問題：我還不會剎車呢！我急得快要哭出來，大聲叫著伙伴們快來救救我。他們慌亂得跟無頭蒼蠅似的，最后只好把我媽媽叫來了。
“媽媽，快來救救我呀！我停不下來呀！”媽媽說：“快跳下來。”可是，這么快的速度，我哪里敢呀？出于無奈，媽媽快速來到了我的面前，張開雙臂抱住了我。可是由于慣性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒有擦破一點。可是媽媽可就慘了，后背被小石子劃傷，腰也扭了，在床上躺了整整三天。
看著躺在病床上的媽媽，我傷心不已，淚水直往下掉。可媽媽卻說：“沒事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒事就好了。”
是啊，一直以來，媽媽的愛就如同溫暖的陽光，時時照射在我的成長之路上。盡管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽光相伴，我的人生也會迎來坦途，處處花香。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇14
寒日佇立枝頭，飄散淡淡幽香。你，是我成長路上的陽光！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”宋代詩人王安石描繪你的精神；“白玉堂前一樹梅，今朝忽見數花開。”唐代詩人蔣維翰描繪你的精神。你，是多么得頑強啊！
想起那日，天空中下起小雪，蒼穹一片潔白。可在一間屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓斥著，之后我便耷拉著臉，悻悻地坐在椅子上，心中感到悶悶不平，煩躁不堪。好像做什么事都做不好，只得出去遛彎散散心。
冷風呼呼的吹著，路邊的花花草草上還落著雪花——應該是剛下完雪的緣故吧！路旁的行人匆匆走過，看起來只有我一人最為特殊——低著頭，用手拔起一棵帶著雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花，見到一個石頭踢一個，它們好像與我有仇似的。
就這樣走著，摘著，踢著，突然之間，我聞到了一股淡淡的幽香，便順著自己的好奇心，聞著味道，跟了過去……原來是梅花！朵朵的梅花傲然挺立在枝頭，枝頭落著雪。湊近些看，那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風中搖擺，還有些含著苞，待著放。我心中不禁感嘆著：梅花啊！你是如此的頑強！你不向寒冷低頭；不像百花那樣凋零；不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你，那樣的潔白無瑕，那樣的冰肌玉骨，那樣的堅貞不屈！
之后的我，被它感動著，被它鼓舞著，被它激勵著，愈挫愈勇，面對困難不退縮，從而獲得了優異的成績！
梅花啊！你就是陽光，是我在成長路上的那縷陽光。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇15
讀萬卷書，行萬里路。書猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛入中學，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根，則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽，為懵懂學子指明方向。堅持，能吃苦是在七年級階段最重要的。新的知識蜂擁而來。便常用這句話勉勵自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰爭，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業。我吃這點苦算的了什么呢？
青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級這個過渡的階段，是這本書給了我學習的動力，給了我進步的希望。
八年級的學習科目多了我的成績跌宕起伏。那段時間我的心中布滿陰云，密不透風窗外的陽光也驅不走陰霾。直到這本書的出現，自從我讀了孫少平的事跡，我的心中豁然開朗這本書點亮了我心中的一盞燈。
的確，學習的生活有哭有酸，但要找到學習中的那份甜蜜與喜悅，即使過程平淡無奇，也要等到最美的剎那。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇16
最美的邂逅，不過是第一眼。因為這是兩顆陌生而神秘的心在相互碰撞。陽光，真誠，友好。照耀著我們成長的道路。
月考的風波一直沒有平息，一次又一次的開始。面對8開頭的數學試卷。我的腦子一片空白。看到同學們一個個有說有笑，我們知道他們一定又考過了。
我心里面紅耳赤，不僅怎么辦，我是不是注定要錯過50強？看著試卷，兩行又熱又累的話不由自主地從臉頰上滾下來。下課后，我走出了門。我的內心很糾結，仿佛有一把白刃在心里閃著寒光。
這時，我覺得好像有人在我面前，抬起頭來。不認識她就說，同學，你怎么了？考試不理想嗎？我抬頭看著她，沒說話。她默默地微笑著，拉著我的手說：“如果你在。"表現不好也沒什么，我也一樣。我的生活不可能一帆風順。看著她陽光燦爛的笑容，我若有所思，是的：
生活是一塊風雨無阻的手表。有天氣好的時候，也有打雷閃電的時候。一個年級不用停。
我站起來問：你是誰？哦，原來她是九年級的姐姐。她帶我去操場放松，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸成了好朋友。
每當我無聊的時候，我就會去找她。因為和她在一起，你會覺得全身都在發光。就像太陽溫暖了你，就像一顆明亮的心。
她是我成長的陽光。
她是我一絲不茍的伴侶。
我希望她沒事。希望我們永遠相伴，有更多精彩的回憶。
陪伴是最長的告白。時間會告訴你，我還是會守護在你的另一邊！
成長路上的陽光六年級作文300字 篇17
成長的路上都會有一縷陽光，伴隨著你，盡管它有時會來的很晚，但它絕對不會缺席。
一一題記
在我成長的道路上，有著許多大大小小的事情，它們都激勵著我。那一束光，它在成長的道路上溫暖了我。
秋風蕭瑟，我坐在山上的大樹旁，望著那正在被豐收的田稻，覺得生活十分愜意，想著想著就睡著了。在晚霞出來的時候，我被一陣風給搖醒，似乎在告知我快回家了，我站起身伸了個懶腰， 望著那晚霞，我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當我蹦蹦跳跳的往山下走的時候，因為是在傍晚的原因，所以天氣還是有些昏暗的，更何況我還是個夜盲，所以在我蹦跳的時候摔了一個狗啃泥，腳也因此而崴了，望著那紅腫的腳踝，我不禁一陣懊悔，更何況現在還是大晚上旁邊哪里還會有人在啊？懊悔自己為什么要一個人跑到這里來，雖然景色還挺美的，“唉，人生無望了”我想到。
但當我聽到有人說話時，我的人生觀立馬刷新了，這么晚了，還會有人無聊到來山上看風景？但我來不及思考這個問題，只是大聲喊道：“有人嗎？”許是因為山谷有些大，所以她是過了幾分鐘后才來的，她看到我后，立馬將我扶了起來，并問我有沒有事，“沒事兒，我皮糙肉厚，只不過是腳腫了一些而已”我笑著說道。之后便是我和她一路聊著，一路走著，偶爾坐下來歇歇。
成長的路上有溫暖，陽光灑在心頭，幸福的填滿了空寂的心，感謝你陌生人，謝謝你的幫助。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇18
我們像一株植物一樣，需要陽光的溫暖和露水的滋養，而成長道路上的一些事就像我們所需要的陽光雨露，幫助我們成長。
小學時的我，總是貪玩，成績時高時低，只要有一次考得很好，我就會得意忘形。但那時老師的教誨，像是我成長路上的一縷陽光。
這次語文試卷發了下來，可能是卷子非常簡單，我考了全班前三，老師還表揚了我，當時我的心里樂開了花。看著上面有許多紅勾的卷子，我心里想:語文這么簡單，我上課沒怎么聽就考得這么好，以后也不用認真聽了。
沒過多久，又考了一張試卷。我認為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分，可當試卷發下來的時候，我大吃一驚，69分！與上次相差了十多分。
這一切和我心里所想似乎都被語文老師所看穿。語文老師把我叫到辦公室，并叫我帶上卷子。她問我:“你知道你成績為什么下降了這么多嗎？”我只是低下頭，微微點了點頭，現在的我根本不敢直視老師，害怕等會會迎來一番訓斥。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。你的表現我都看在眼里，你這次的成績這么差相必你也知道原因，你現在努力還不算晚，我相信你。”老師說的每字每句都被我記在心中，從那開始，我不再驕傲。
成長路上老師的教誨如同是陽光和露水，它們滋養著我們心靈的成熟。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇19
陽光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調皮的風掀開的書頁上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫將孩子暫時放在“我”這里。“我”親眼目睹了孩子的成長。內容樸實，卻又意味深長。
看完這篇文章，我感慨萬千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經歷了多少變化！再從文中小男孩“不愿意為挨打，打針而器”，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅強，多了份責任。我們可以看出時光在他身上凝結的瑰寶。
這又把我拉回現實。我在網上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農村生活過幾年，認得當空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說不出話來，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長大的人都有責任，但有責任的人不一定都長大了。”
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長路上的另一種催人淚下的陽光——分別。這是多么樸實無華的車騎！卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽光與風兒繼續共舞，撒在那漫漫成長路上。啊！我看到了。我看到了那陽光在對我淺淺地微笑……
成長路上的陽光六年級作文300字 篇20
父母是我們的第一任老師，他們在我們的成長道路上起著至關重要的作用，于是，在我們成長的道路上，便有了他們為我們灑下片片陽光，這陽光所到之處都是溫暖的。
那一年的夏日，烈日炎炎，連樹上的知了也被這驕陽炙烤到不愿意再發出一聲“知了知了”的聲音，正在這時，一個熟悉不過的身影，，聲音傳入我的耳中，沒錯，正是母親。“家里太熱了，我帶你出去騎車兜兜風吧！”母親一邊收拾東西，一邊對我說。我也感覺太熱了，于是想也沒想便爽快地答應了母親的要求，我們來到廣場，我對母親說：“媽，不如我們來一場比賽吧。”母親笑了笑，并沒有拒絕，于是一場母女對抗賽正式拉開帷幕，我用盡了九牛二虎之力，與母親保持平衡，可誰曾想到用力過猛，導致拐彎時摔倒了。我坐在地上，眼淚汪汪的流了出來，用乞求的眼光看著母親，希望母親把我扶起來，但是母親的態度很堅決，堅持讓我自己站起來，并且告訴我：“這點困難算不了什么，應該自己克服，如果你連這點困難都不敢勇于面對，那么以后遇到更大的困難，豈不是更加害怕了嗎？”我點了點頭，勇敢地站了起來，告訴母親我沒事，母親點了點頭，為我豎起了大拇指……
自從經歷了這件事之后，每當我遇到困難時，我都會想起母親諄諄告誡我的話語，它讓我終生受益，在我的成長路上灑滿了陽光。
我的母親給予我的每一個道理，給予我人生道路上的每一束陽光，都在我的成長路上，讓我受益終生，使我健康快樂的成長。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇21
在我們的成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶，成長之路上的陽光，如親人呵護，師長的教誨，同伴的啟迪，書香的熏陶……
那是個十分炎熱的夏天，在酷熱的天氣中，能唯一解暑的，那莫過于雪糕了吧？我吃了兩根雪糕，蹦蹦跳跳地走進學校，坐到了自己的座位上，又喝了一瓶，我剛才從小賣鋪里買來的冰水，我準備學習。不一會兒，肚子有些不舒服，隱隱作痛，我把褂子捂到了肚子上，毫無一點減輕的癥狀，在接下來的時間里，我的肚子越來越疼了，頭上也開始冒出了汗珠，晶瑩的小汗珠，順著我的臉頰一滴一滴掉下來，可是我的肚子疼的不聽使喚，看來非請假不可。我轉念一想，今天爸爸、媽媽都去呼市了，爺爺、奶奶也不在家，我給該怎么辦呢？這時我們班主任老師走了過來，她看到我難受的樣子，急忙跑過來詢問我的病情。我對老師說：“老師，我肚子疼。”老師又對我說：“那你請假回家吧。”我說：“老師，我的家長今天都不在。”“沒事的，我帶你到門外的門診去看看吧”老師說。我點點頭。老師先帶我到醫務室說明病情，門診醫生說我腸胃炎，需要打點滴。老師如母親般地照顧著我，這使我感動萬分。在連續輸過三瓶藥之后，我也放學了，我對老師道過謝后，回了家。
老師的關愛如同和煦的春風，柔情的雨露，溫和的陽光，讓我真正感受到了在成長之路上帶來的陽光。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇22
不經過一番寒風徹骨，怎能引來陣陣梅香？在那坎坷的成長路上，堅持便是那溫暖的陽光！
有人會說：堅持，累，堅持，苦。那么我想知道，紅軍的兩萬五千里長征是怎么走下來的？司馬遷的《史記》是怎么寫成的？古往今來，個個偉人的.成功，無不昭示著堅持是多么的可貴，是多么的偉大！
堅持是黑暗中的光，堅持是炎熱中的清風，堅持是那冬天里燃燒的火爐。它激勵著我們前進，它遞給我們陣陣溫暖。
堅持吧，各位！
沒有在長夜痛哭過的人，不足以談人生，歌德的名言是多么的引人深思啊！在那坎坷的路上，知己，又是多么的珍貴！
他在我們困難時伸出援助之手，又在我們失落時給予安慰。只要我們需要，他們定會不遠萬里來相會。所以，知己亦是成長路上的陽光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。，大家還在抱怨老師布置的任務嗎？如果是，我只能說一句你們太傻了！大家可曾聽聞讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，經驗也就多了。考試對我們來說，也更簡單了！這，便是老師讓我們靜心思考的用意，是為了我們啊！
在我眼中，困難亦是成長路上的陽光！
想想自己的成績，自己的輝煌，自己的人生，都要感謝誰？舍己為人的老師，無話不談的知己，還是一生都報答不了的父母。
感謝成長路上的陽光，讓我越來越優秀。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇23
成長的路上，是什么在指引你永往地前行？信仰、夢想、或是目標？
你曾否回過頭，尋找身后那一片片鼓勵的陽光？
你可曾想起，那個在你有困難時為你加油鼓勁的人，那個在你做了壞事站出來替你背黑鍋的人；那個在你受冷落、受委屈時，為你解圍的人年少時，朋友這個詞便深深的印在我的腦海中。
從不想起，因為不曾忘記。
你是否記得那個生你、養你、懂你、愛你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點一滴的行動中讓你感到濃濃愛意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處，讓你又愛又恨的那個人；那個在你受傷時，一邊訓斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人；那個在你備考期間忙里忙外，為你輔導功課的人；那個無時無刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛，一回頭就在，如冬日的陽光般溫暖。
父母永遠是你堅強的后盾，是你遮風擋雨的港灣。
你是否記得，在知識的海洋里，為你領航，指引前進方向的那個人，那個在你犯錯時不留情面的人；那個仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業的人；那個為你解答疑難，不厭其煩的人老師。老師，總能喚出我們心中的幸福。老師，把一輩子都用在了教育事業上，認真勤勞地哺育我們這些祖國未來的花朵。給予我們豐富的知識，珍貴的道理。師生情誼深厚，像秋日的陽光般溫暖。
成長的道路上，他們如陽光般照耀著我們前行，從未離開，一直都在。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇24
人生，就如同一棵樹，從幼苗長成大樹，這一過程中總難免要遇到諸多的風雨，但只要有媽媽的相隨相伴，我的成長路上就充滿陽光。
記得那是我剛要上初中的前幾天，我背著媽媽跟著一位朋友去學騎車。正當我滿心歡喜的時候，車轟然倒地。鮮紅的血液一滴滴地往下滴，疼痛感迅速地席卷全身，左手漸漸疼得失去了知覺，倒在地上的自行車輪子還在不停地轉動。朋友連忙將我從地上扶起，我還有點驚魂未定。朋友就先用面巾紙將我左手的傷口包住，血將紙也染紅了。
到家時，媽媽滿臉心疼地責罵道：“怎么搞的？都叫你別騎自行車了，你怎么還騎？摔成這樣，明天還要去學校軍訓，你說怎么辦！”媽媽一邊數落著，一邊將我送往診所。
醫生用蘸了消毒液的棉簽在我的傷口上擦拭了幾下，火辣辣的感覺蔓延全身。為了讓傷口中的沙子被清洗掉，我只得咬牙忍著，并用手緊緊地抓住媽媽的手臂。之后我才發現，等傷口處理完，媽媽的手臂已被我那鋒利的指甲給抓破了，隱隱滲出了血絲。而媽媽的眼中，除了焦急，除了關愛，再也找不到一絲的責備。
潔白的紗布纏繞了一圈又一圈，疼痛感隨之遞增。但是，媽媽那纖柔的手指輕撫著我的頭發，就仿如一劑鎮痛的良藥。我偎在媽媽的懷里，默默地享受著心中的那一縷甘甜。
在成長的歷程中總會有諸多的風風雨雨，而媽媽對我的關愛，就如同一縷柔和的陽光，伴隨著我這株幼苗茁壯成長。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇25
莊稼需要雨露滋潤，友誼要用真誠澆灌。
——題記
在我的成長過程中，是友誼促使我前進，是友誼帶給我方向，照亮了我的道路，給了我陽光。
小學，我和她在一所學校相遇并成為了同學。
記得有一次，我一不小心摔了一跤，把膝蓋給摔破了，走路都是一歪一歪的。我爬起來邊哭邊走她聽見了一陣哭的聲音，便立馬從教室跑了出來，看見了我，就跑到，我身邊問我怎么了，我沒有回答她，便是不停地哭。看她焦急的樣子，眼睛也紅潤了，好像比我還心疼我自己。她扶我到教室做好后，一直不停地問我怎么了，那種顫抖的聲音一直嚷在我身邊，我聽后也感覺到非常對不起她的，我一直不回答她，是我害怕呢？還是我不認識她不敢說給她聽？我想，應該是我自己膽小懦弱，不敢去交新朋友。我應該學會大膽一點，去創造更完美的自己。
我自己想清楚以后，決定告訴她是怎么回事。她聽后，安慰著我說：“不要害怕，要堅強，摔一跤不必大哭，能忍就忍，要做一個堅強的女孩。”聽了這一段話后，我認為我自己不夠懂事，什么事都得讓別人跟我講，并且我也發現她是一個真誠的朋友，能夠引導我，并且幫助我。
從那以后，我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴，遇到難題我們會共同解決，獲得成功我們會讓對方分享。
有了她，就有了我成長路上更燦爛的陽光，感謝生命中遇到了她。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇26
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來；現在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去。”這是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。
通過普希金詩歌的熏陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽光照射進來，灑在房間的每一個角落，心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽他人話語，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強調了“理”這個字。當你馬上要火冒三丈時，一定要理性地思考問題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會越來越少。在必要的時候理性思考是很重要的。
當我在學習時遇到問題，或是很用功，但考試考得不理想時，老師就會慢慢地走進我的心里，聽到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路。“當上帝給你關上一扇門時，同時還會為你打開一扇窗。”人無絕路，沒有人會跟你過不去，也沒有人會讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說學習不光用“勁”，還要用“巧”。細心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰讓你看到這么美麗的世界？是誰讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰當你有困難時為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護下，我們成長著。是她用自己的心血滋養著我們心靈的成長和心智的成熟。
成長路上的陽光永遠不會消散！
成長路上的陽光六年級作文300字 篇27
母親，是一個多么神圣的字眼，是母親在我成長道路上給予我快樂與愛。在我失意時，為我分解憂愁，在我得意時，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂觀，精神懈怠啊。我與母親經歷的事不計其數，唯有那一件往事，至今回想起來記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語文小測驗，我覺得卷子非常簡單，三不兩下就寫完了。心想：這群蝸牛。因為別同學還在寫，傳來“沙沙”的答題聲，交卷時我一個人大搖大擺的交了卷子，覺得能考100分。
過了一天，又過了一天。發卷子了，我信心滿滿的瞟了別人一眼，待老師公布成績，“74分”。老師說：“你怎么這么粗心？你看看這。”我無語了。什么？74分？不會吧？我看看試卷上一個又一個鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個100分，我流下了淚水，一定會被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著我板著的臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過了一個星期，媽媽突然跟我說起了那次考試。那時，我已有些淡忘了。媽媽沒有批評我，只是一道道的為我講解分析錯誤原因，并提醒我下次不能再犯類似的錯誤，一定要認真答題，做完之后一定要認真檢查試卷，并說一錯再錯就是最可怕的事情。于是，下一次我以100分的優異成績回報了媽媽。
啊！您在我成長中付出了多少心血，您在我成長路上，為我灑滿了許多陽光，我何時才能報答您給予我的愛呢。媽媽，我愛您！
成長路上的陽光六年級作文300字 篇28
小時候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來伸手，飯來張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時，我由于過于膽小連超市都不敢進，付錢時面對收銀員，臉上只能充滿無助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門口，嚴肅地命令我自己去買東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進行著，終于走出了商場。這時爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀對我說:“孩子終于懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因為在成長路上，他教會我自立，從此我不再依賴父母生活。
步入初中，我的成績直線下滑，面對著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個目標吧!只要每天都努力奮斗，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄!要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴，成長路上將會更加明媚。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇29
記憶猶新的點點滴滴幾乎灑滿了我們三十幾位同學的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時每刻難忘的聲音，重復了無數次，但都充滿暖。
成長的路上必經歷很多風雨，終究還是您幫我們化險為夷。六年了，老師在我們生命中是一個重要角色，我們互相關懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無論多大，摔的多重，都會被我們拋在身后。您常說，堅持、努力，就會擁有屬于你的勝舉。
那是一個涼風習習的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時，她則把我的另一只手拿起來，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉過頭來，驚異的看著那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對我真是用心良苦，對我依舊這么關心，六年了，面對其他幾個好同學，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級來老師對我的信任，成績，對我不停沐浴、滋潤。老師常說，是金子，總會發光，不管是什么人都會。我打起精神，每日刷試卷，分析錯題，成績變得好了起來。想必這是我給老師的禮物，也是我對老師的回報。
老師，在我看來，是心靈的導師，是我們的副駕駛。小學老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠在我成長的路上灑滿陽光。
幾個月后，春意盎然，萬物復蘇，小草長得格外茂盛，花兒開得格外艷麗。
成長路上的陽光六年級作文300字 篇30
這個人，對我來說意義非凡，她就是我成長道路上的一縷陽光！
正是有了這個人的存在，我才會變得更加堅強。
我，從小就被父母寵著，因為我是家里的獨生女。但是，自從我學了舞蹈以后，我就完全變了。原本我只要是天氣不好，覺得身體不舒服或是怎么樣的，都會跟媽媽說：“要不今天就還不去了吧！在家里休息休息吧！媽媽都說：“好吧！休一天就休一天吧！但是，自從學了舞蹈以后的第二年開始，我就開始改變了，那是我上三年級，因為舞蹈可以磨人的耐性，比如，我一開始練基本功，總是要翻來翻去的，只要你翻不好，就會摔倒在地，我以前會抱頭痛哭，但現在不會，只要摔倒我就會爬起來，重新來過，俗話說得好：“在哪里跌倒，就在哪爬起來！要做到永不言棄！就是這樣，我堅持到了現在。自從那以后，我再也沒有請過一次假，不管刮風、下雪、感冒、發燒我從來沒有落過一節課。我堅持到了現在才知道學舞蹈的好處，它不但能使我堅強，有耐心，還可以培養我的氣質，這些還都藥靠我的舞蹈老師，是她教會了我這么多的道理，也是她，把舞蹈的一點一滴都交給了我，還帶我們到處比賽，通過這些比賽，我才真正的理解到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義！所以，我要把我在舞蹈當中學到的東西也運用到學習和生活中，使自己變得更加完美，不在向從前那樣懦弱，沒有耐心，遇到事情就退縮，我要做一個堅強，擁有忍耐力的人！
她就是我的舞蹈老，她就是我成長路上的一縷陽光！
成長路上的陽光六年級作文300字 篇31
陽光，他總是耀眼而溫暖，萬物因它而歡躍，因它而生長，它如鋒利的劍，穿透層層障礙，直擊我們內心深處那最柔軟的地方。
夜深人靜，耳邊只能聽到呼嘯而過的風聲，窗簾被吹起，落下，吹起，落下……我站起身，走到窗邊，猛地將窗戶關上，不耐煩地坐回桌邊，喃喃自語：“明天就要考試了，今天可得好好復習。”低頭看看凌亂的桌面，攤開的試卷，不由得嘆了一口氣，又繼續埋頭于題海中，滿充斥著公式，句型，語法。
“當，當……”不知不覺中，時鐘已經敲了十下，側耳傾聽，門外的電視沒了聲音，本以為母親休息了，但門縫里透出的亮光，卻讓我疑惑不已，母親還沒有睡嗎？母親在干什么呢？正想著，我不經意間瞥到展開的課本，本來想出去看看的心理瞬間被壓制住，又繼續低頭苦背，突然，“咔嗒”一聲，門開了，母親小心翼翼地走進來，生怕驚動了我，影響我復習，我扭過頭問：“媽媽，這么晚了，您怎么還沒有睡。”母親笑著遞過來一杯熱牛奶：“我怕你復習太晚，累壞了，給你熱了杯牛奶，補充營養！”我接過牛奶放在桌上，自己站起身給了母親一個擁抱，在母親耳邊輕輕的說了句謝謝。望著那杯中純白的牛奶，仿佛自己融身其中，深陷于母愛的漩渦中，不能自拔。
母親，您是我成長路上最耀眼的一束陽光，您給予我最甘甜的露，最芬芳的香，給我生命，助我成長。
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