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怎樣利用圖書館生活敘事作文（通用27篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文寫作的目的是把一件事清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的怎樣利用圖書館生活敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 1
每當(dāng)我有空閑時，總會到圖書館去看書。因為，書散發(fā)出一種淡淡的香味，深深地牽引著我的心，使我熱愛圖書館。
圖書館象是個知識的寶庫，里面的知識取之不盡，用之不竭，只要你懂得取得的方法，就可以得到你所想得到的知識。因此，我們要好好的利用它。平常，當(dāng)你無事時，就可到圖書館走走，面對著書的大海，你會感覺到你所擁有的.知識是多么渺小。當(dāng)你有疑難問題時，也可以到圖書館里找資料，那里的每一本書都是你尋找的對象。這時你會發(fā)現(xiàn)：這里的書都充滿了無窮的趣味。當(dāng)煩惱圍在你身旁時，你也可以到圖書排除煩惱，你一走進圖書世界，煩惱就會走出你的心。在視聽室還常常舉辦活動，每天下午都由大哥、大姊帶領(lǐng)著大家做游戲，使小朋友不但能看書，還可以活動筋骨。當(dāng)它舉辦各種比賽時，也可以利用這個機會，訓(xùn)練自己，使自己更上一層樓。成功必需要努力再努力！到了各個節(jié)慶的晚上，圖書館還會開慶祝晚會，如燈謎晚會，才藝比賽。在晚會上，你可以大顯身手，盡情的玩樂，直到會終。
如果我們能好好利用圖書館，一定能使我們的生活更充實，更有意義。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 2
書是人類最好的朋友。小時候，我就特別喜歡看書。因為看書，我認(rèn)識了不少字，也給我?guī)砹瞬簧偈斋@。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的我都看過。我不但喜歡看童話書，還喜歡看作文書、故事書等等。
前幾年，離我家比較近的一家圖書館開業(yè)了，我總是往哪兒跑，而且總是借四五本回家。
圖書館是個很整潔、安靜的地方，這也是我喜歡到圖書館去的原因之一，也想一下這里的工作。于是我請求館長，讓我在這里體驗一天。館長先問了我要不要學(xué)著排書，我說想。她告訴我，排書的時候要看貼在書封面上側(cè)面的條碼，首先要看字母的相同，相同的字母要放在一起。看完字母后要看數(shù)字的大小，按從左到右的'順序，左邊小，右邊大。如果書沒有坐好位置，那么想在電腦中找書的時候就找不到了。
在我把書擺好的時候，館長讓我休息一會兒。過了一會兒，圖書館人最多的時候到了，一些小孩子為了方便，就把書隨便塞一個地方就好了。我對每個人都提醒了一下，大部分人都遵守了，可是，就是有人不聽，還捧大堆書放在桌在上，然后以“迅雷不及掩耳之勢”跑出圖書館。如果我下次碰見他，一定要問他一句：“把書放回原位真的有那么難嗎？”
體驗了一天后，我有了很深刻的體會和感觸：以后自己絕對不能亂放書，還要提醒別人不能亂放書，因為圖書館的工作人員也很辛苦。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 3
自從新建的圖書館開放以來，我已經(jīng)借了好幾本書了。在這個暑假里，我?guī)缀跻挥锌站腿ツ抢锟磿钑蓉S富了我的暑期生活，讓我閱讀了大量的書籍，身心得到了修養(yǎng)，又使我這個暑假過得非常有意義，陶冶了我的情操。
新搬遷的虞山鎮(zhèn)圖書館坐落在風(fēng)景秀麗的'虞山腳下，掩映在綠樹叢中，在那里，白墻青瓦、窗明幾凈，一排排的圖書被管排的圖書被管理員們理得整整齊齊，分得清清楚楚，有科技類、童話類、連環(huán)畫、工具類……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。
我曾經(jīng)在那里看過童話書《安迪生的故事》、工具書《歇后語大全》和《反義詞近義詞字典》等等其他書。我還借閱了《全市奧林匹克數(shù)學(xué)競賽題型》和《測試智力大全》等書。今天，我就給大家介紹一本名為《發(fā)明家的故事》的書，這本書上介紹了許多偉大科學(xué)家的發(fā)明故事。像牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、愛迪生發(fā)明電燈等等科學(xué)家偉大的發(fā)明。在這些科學(xué)家中，我最佩服的還是愛迪生了。他從小就愛動腦筋，對各種事情產(chǎn)生好感，他為人們發(fā)明了電話和電燈，這兩樣發(fā)明成了我們現(xiàn)代生活必不可少的東西。沒了電話，我們就只能用書信聯(lián)系，如果事情緊急，寄信最少也得2天，有了電話，只要幾秒鐘對方就能知道情況，這就方便多了，大大提高了辦事效率。
圖書館的一天時間過得真快! 在不知不覺中就過去了我過得真開心!
怎樣利用圖書館生活敘事作文 4
和室友在一起去圖書館，真的感覺是在學(xué)校里，最美好的一件事。
時間那么快的流逝干凈，其實我們自己也不知道，究竟是哪里消耗了自己的'大量時間，我們一直都在等待，也許一場又一場的考試，對于我們來說，也有著絕對不一樣的感覺。
你每天起早貪黑，去泡圖書館，別人根本就不理解，也許就是因為，你在不斷地去學(xué)習(xí)，所以她突然就不愿意理你了。這樣的女生之間的小情緒，真的讓你頭疼到爆。
可是，又有什么辦法呢？
你就是生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中，就要做到，像巧巧說的那樣，我們應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該懂得，我們應(yīng)該去用大人的方式說話做事，這才是我們成長的意義。
如果你每天都在自己的世界里，根本就沒有辦法融入到他們的圈子里，我想這也是一件很悲哀的事情吧。
就是這樣的生活，平平淡淡，鍋碗瓢盆，瑣碎和煩亂，幸福而平淡。
這就是我們的生活。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 5
我家附近有一座圖書館，那是一座藏滿寶藏的知識殿堂，我一有閑暇，就投身其中，盡情遨游。
記得初次踏入，安靜莊重的氛圍撲面而來。書架上擺滿琳瑯滿目的書籍，像是等待檢閱的.士兵。我懷揣著好奇，穿梭在一排排書架間，最終被一本《昆蟲記》吸引。坐在靠窗的位置，陽光輕柔灑下，我跟隨法布爾的筆觸，探秘昆蟲世界，知曉了蟬的蛻變艱辛、蟋蟀的筑巢智慧，一上午轉(zhuǎn)瞬即逝，那是我與圖書館初次邂逅收獲的珍貴寶藏。
還有一回，學(xué)校布置了關(guān)于歷史故事的手抄報作業(yè)。我直奔圖書館歷史專區(qū)，在諸多典籍中挑出《中華上下五千年》。我仔細(xì)翻閱，從三皇五帝到唐宗宋祖，精彩故事躍然紙上。邊看邊記錄要點，還參考了配圖，汲取靈感。待離開時，心中已勾勒好手抄報框架，素材滿滿當(dāng)當(dāng)，最終作業(yè)收獲好評，圖書館功不可沒。
在這座圖書館，我也結(jié)識了志同道合的伙伴。我們常圍坐一起，分享讀書心得，為書中人物命運或喜或悲，歡聲笑語在靜謐空間雖輕卻暖。圖書館于我，不只是借書之地，更是成長路上的摯友，用知識為我鋪就前行道路。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 6
我們小鎮(zhèn)的圖書館不大，卻溫馨滿滿，承載著我諸多美好回憶，是我課余最愛奔赴的地方。
一次考試失利，心情跌入谷底，我像只受傷的小獸躲進圖書館。在勵志書籍區(qū)域，一本《平凡的世界》映入眼簾。我沉浸書中，看著孫少安、孫少平兄弟在困境中不屈不撓，努力與命運搏擊，他們的堅毅如同一束光照進我陰霾內(nèi)心，讓我重拾勇氣，明白挫折不過是成長磨礪，此后學(xué)習(xí)更有勁頭。
夏日午后，酷熱難耐，圖書館卻清涼寧靜。我在文學(xué)書架覓得《簡愛》，找個角落坐下細(xì)讀。跟隨簡的`腳步，感受她在舅母家的委屈、在寄宿學(xué)校的堅韌，還有面對愛情堅守平等的果敢，我似穿越時空，與她同呼吸共命運，忘卻周遭炎熱，沉醉于十九世紀(jì)英國風(fēng)情與人性光輝，直至夕陽余暉灑進窗戶才驚覺時光飛逝。
圖書館常舉辦讀書分享會，我踴躍參加。分享《小王子》時，我暢談對純真、友誼與責(zé)任的理解，傾聽他人感悟，思維碰撞出絢爛火花，也讓我對書籍理解更深刻。這里像知識磁場，吸引我、滋養(yǎng)我，助我在求知路上穩(wěn)步前行。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 7
圖書館于我，宛如神秘島嶼，藏有無盡奇珍，每次踏入都是一場驚喜 “尋寶”。
那是個周末，我計劃寫篇科幻小說，便沖向圖書館科幻書架。目光掃過，《三體》脫穎而出。翻開書頁，劉慈欣筆下浩渺宇宙、復(fù)雜文明沖突、跌宕劇情讓我如癡如醉。從三體人 “脫水”“浸泡” 生存技能，到黑暗森林法則，新奇構(gòu)想拓寬我科幻視野，為小說注入靈感，筆下外星世界漸漸成型，滿是神秘科技與驚險冒險。
冬日寒夜，圖書館暖黃燈光格外誘人。我奔入想找本溫暖治愈讀物，在散文區(qū)鎖定《林清玄散文精選》。捧讀間，先生文字似潺潺溪流，寫生活細(xì)微美好、自然禪意，“溫一壺月光下酒” 的灑脫、對平凡草木深情，撫平我內(nèi)心浮躁，讓冬夜?jié)M是寧靜詩意，似與老友圍爐夜話，體悟人生真諦。
平日里，我還會參加圖書館志愿活動，整理書架、引導(dǎo)借閱。穿梭書架熟悉每本書位置，幫讀者找書時，看到他們欣喜，我由衷開心，也因近水樓臺，常發(fā)現(xiàn) “遺珠” 好書。在這知識寶庫，我收獲知識、心靈慰藉，更學(xué)會付出，它是我生活不可或缺部分。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 8
我與圖書館緣分，始于童年一次偶然參觀，從此它成為貫穿我成長歲月的摯友。
幼年時，繪本區(qū)是我的`最愛。色彩斑斕《猜猜我有多愛你》，兔子母子深情互動，伴我初識愛的表達與度量；《大衛(wèi)，不可以》讓我在大衛(wèi)調(diào)皮搗蛋與媽媽包容原諒中，懂得規(guī)則與母愛的深沉。那些繪本似繽紛糖果，滋養(yǎng)我幼年想象，啟蒙心智。
稍大些，步入童話世界 “尋寶”。《格林童話》《安徒生童話》擺滿書架，我為灰姑娘變身驚嘆，為小美人魚凄美愛情落淚，在童話城堡穿梭，善良、勇敢、堅持等美好品質(zhì)扎根心底，成為我言行準(zhǔn)則。
如今，面對學(xué)業(yè)壓力，圖書館是 “充電站”。為攻克數(shù)學(xué)難題，借閱《數(shù)學(xué)趣味史》，知曉數(shù)學(xué)發(fā)展脈絡(luò)、名人軼事，枯燥公式鮮活起來；備戰(zhàn)英語考試，讀英文名著簡寫本，在故事里提升詞匯量、語感。它見證我成長點滴，從懵懂孩童到求知少年，用知識武裝我，賦予我翱翔未來力量。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 9
在城市喧囂角落，矗立著一座圖書館，于我而言，它是驅(qū)散愚昧黑暗、點亮生活的巍峨燈塔，源源不斷輸送知識光芒。
初遇這座圖書館，是個細(xì)雨蒙蒙春日。我懷揣懵懂求知欲推開厚重玻璃門，剎那，靜謐莊重氛圍裹住我，似與門外嘈雜世界隔絕。眼前，書架似林立山巒，各類書籍按序排列，恰似等待探尋的神秘寶藏。我漫步其間，指尖輕拂書脊，在文學(xué)區(qū)選定《鋼鐵是怎樣煉成的.》。找處靠窗軟墊長椅坐下，伴隨窗外雨打玻璃輕響，沉浸于保爾柯察金熱血人生。他在戰(zhàn)火、病痛中不屈堅守，“當(dāng)他回首往事，不因虛度年華而悔恨……” 金句直擊靈魂，讓年少的我初悟生命價值與堅韌真諦，那次邂逅，圖書館在我心間種下知識火種。
夏日炎炎，學(xué)校布置民俗文化研究作業(yè)。圖書館民俗專區(qū)成為 “救星”，我在積滿灰塵舊書中翻找，終得《中國民俗通志》。研讀間，民間婚喪嫁娶、傳統(tǒng)節(jié)日慶典習(xí)俗鋪陳眼前，剪紙藝術(shù)、龍舟競渡細(xì)節(jié)詳實，我如穿越時光，置身市井街巷、鄉(xiāng)村田野，感受民俗魅力。筆記寫滿一本，作業(yè)圓滿完成，還在班級分享獲贊，圖書館助我挖掘文化富礦，收獲成長榮耀。
秋高氣爽時，圖書館常辦讀書沙龍。我?guī)А栋倌旯陋殹犯皶鸪趺鎸δЩ矛F(xiàn)實復(fù)雜敘事有些忐忑，可在眾人暢聊家族興衰、命運輪回中，思路漸清。聽不同解讀，有從歷史視角剖析，有依人性剖析，我也大膽發(fā)言，分享對孤獨與宿命感悟，思想碰撞火花四濺，友誼悄然生根。在這里，書是媒介，連接你我，共赴知識盛宴。
寒冬飛雪，我躲進圖書館避寒兼求知。于哲學(xué)書架取《論語譯注》，孔子 “仁”“禮” 智慧、師生間妙語對答，似暖爐驅(qū)散寒意，修身齊家治國平天下教誨，讓我反思日常，規(guī)范言行，提升精神境界。圖書館伴我四季，用知識繪就成長絢麗畫卷，是我靈魂永棲港灣。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 10
生活似茫茫大海，圖書館便是我心靈的'寧靜島嶼，一座用知識砌成、供我棲息的溫馨之所。
記得有段時間，生活瑣事繁雜，學(xué)業(yè)壓力如山，內(nèi)心焦慮迷茫。我像迷途羔羊躲進圖書館，在心理學(xué)書架徘徊，《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》跳入眼簾。跟隨蛤蟆與蒼鷺對話，剖析情緒根源、人際相處模式，如撥云見日，明白自身焦慮癥結(jié)，學(xué)會自我療愈方法，圖書館成了 “心靈診所”，治愈我精神疲憊。
假期閑暇，我熱衷探秘歷史長河，圖書館歷史庫藏豐富。那次鉆研古代絲綢之路，《絲綢之路：一部全新的世界史》為我導(dǎo)航。地圖與文字交織，駝鈴聲聲中，我見證長安繁華、西域神秘、地中海沿岸商貿(mào)熱絡(luò)，香料、絲綢、瓷器流轉(zhuǎn)，文化宗教交融，異域風(fēng)情畫卷鋪展，足不出戶 “行” 萬里路，拓寬全球視野，為我知識版圖添磚加瓦。
為提升寫作水平，我常扎根圖書館文學(xué)區(qū)。從經(jīng)典《紅樓夢》學(xué)細(xì)膩人物刻畫、精巧情節(jié)編織；借《魯迅全集》悟犀利文風(fēng)、深刻思想表達；讀當(dāng)代佳作捕捉時代脈搏、新穎敘事技巧。邊讀邊模仿練筆，參加征文比賽時，那些積累厚積薄發(fā)，筆下文字靈動起來，收獲獎項，圖書館無疑是我寫作 “幕后功臣”。
圖書館還熱衷公益，我積極參與 “圖書漂流” 活動，整理捐贈舊書，看它們 “游” 向山區(qū)孩子手中，傳遞知識溫暖。在這過程中，我收獲助人快樂，更珍惜擁有資源。圖書館，在知識給予、心靈撫慰、品德培養(yǎng)多方面浸潤我，是我生活熠熠生輝的存在。
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圖書館，那座古樸莊重建筑，宛如知識魔法城堡，踏入其間，我開啟一次次奇妙成長旅程，收獲珍貴友誼。
初次走進，我被科普區(qū)吸引，《萬物簡史》開啟我科學(xué)啟蒙。書中從宇宙大爆炸到生命演化，微觀粒子、宏觀天體知識紛至沓來，復(fù)雜科學(xué)概念在作者妙筆下通俗易懂。我似搭乘時光飛船，見證地球誕生、恐龍滅絕、人類崛起，驚嘆自然神奇，求知欲被點燃，此后常泡在科普角落，啃讀《時間簡史》等，數(shù)理化成績提升，科學(xué)素養(yǎng)扎根心底。
學(xué)校組織詩詞大賽，我奔赴圖書館詩詞書架 “閉關(guān)修煉”。《唐詩三百首詳析》《宋詞鑒賞辭典》在手，李白豪放、杜甫沉郁、蘇軾豁達于格律詞句中盡顯，我誦讀玩味，體會平仄韻律美，挖掘詩詞背后故事、情感，筆記寫滿詩詞典故、意象解讀，大賽奪冠，圖書館功不可托。
讀書之余，我參加 “書友會” 活動，結(jié)識阿明、小悠等書友。一次共讀《追風(fēng)箏的人》，圍坐昏黃燈光下，分享對阿米爾與哈桑友情、救贖主題理解，有人淚目，有人激昂，觀點碰撞，情感共鳴，友誼升溫。此后常相約圖書館，探索不同書籍，相互推薦、督促，攜手在知識海洋破浪前行，圖書館成友誼溫床、成長助推器。
生活遇挫折，如競選班干部失敗，我躲進圖書館勵志區(qū)，《名人傳》中貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰坎坷卻輝煌人生激勵我，讓我重振旗鼓，反思不足再出發(fā)。圖書館像智慧長者，用知識、情誼為我遮風(fēng)擋雨，助我茁壯成長。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 12
在成長道路上，圖書館恰似神秘百寶箱，裝滿 “秘籍”，助我攻克難關(guān)、蛻變升華。
小時候，我性格內(nèi)向膽小，不敢當(dāng)眾表達。偶然在圖書館繪本故事會上，聽老師講《勇敢的小裁縫》，小裁縫憑機智勇敢戰(zhàn)勝巨人，獲國王贊賞。故事如魔法鑰匙，開啟我勇氣之門，此后我主動參與分享，從結(jié)結(jié)巴巴到出口成章，圖書館繪本滋養(yǎng)我表達自信。
進入小學(xué)，學(xué)習(xí)閱讀寫作。圖書館讀寫輔導(dǎo)專區(qū)成 “練功房”，我依《作文起步》練基礎(chǔ)，從寫好一句話到一段話、一篇文；借《如何閱讀一本書》掌握精讀、略讀技巧，剖析文章結(jié)構(gòu)、主題。閱讀量增加，寫作思維打開，作文常被范文展示，收獲成長喜悅。
中學(xué)時，面臨學(xué)科增多、難度加大挑戰(zhàn)。我在圖書館學(xué)科資料區(qū) “淘寶”，為物理力學(xué)困擾，研讀《趣味力學(xué)》，生活實例詮釋理論，難題迎刃而解；地理課學(xué)世界氣候，《環(huán)球地理百科》圖文并茂展示氣候分布、成因，助我記憶理解，成績穩(wěn)步上升，圖書館是我學(xué)業(yè) “秘密武器”。
課外興趣培養(yǎng)，圖書館也出力不少。我癡迷攝影，攝影藝術(shù)書架書籍助我，從光圈、快門基礎(chǔ)到構(gòu)圖美學(xué)、創(chuàng)意靈感，《攝影的藝術(shù)》讓我領(lǐng)略攝影門道，實踐中運用，拍出作品獲獎，拓展個人才藝。圖書館貫穿我成長，用知識、文化、藝術(shù)澆灌我，是我不可或缺 “成長秘籍”。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 13
星期天上午，我和媽媽還有妹妹一起去圖書館看書。
這個圖書館位于花卉市場對面，是一座大廈，里面盡賣房又賣書，進去后，里面的工作人員會問你是買房還是買書？
我們將車停到了圖書館對面，使進了圖書館，圖書館入口兩邊有水流過，而進去圖書館后，便有一位工作人員向我們走來，說到：“請問你們是買房還是看書？”我們答到：“看書”，工作人員就走了，我們向里走，進了一個大廳，這個大廳熱鬧非凡，周圍全都是書架，書架上的書數(shù)不勝數(shù)，簡直看的我眼花繚亂，它的書分為一層、二層、三層，而大廳中間，是房子模型，大廳前方就是屏幕，屏幕里展示著也是房子。
我們向一側(cè)書架走去，妹妹挑了幾本她喜歡看的繪本，而我挑了一本《裝在口袋里的.爸爸》這本書，這本書是系列的我看的是《動物交流器》，里面講了一個人叫楊鵬，他的爸爸因為被他媽媽不斷地吵罵，而變小，最后變得只有拇指蓋兒那么小，他的爸爸喜歡研究，這次他研究了一個動物交流器，通過動物交流器，他們可以給任何動物說話，但是因為動物交流器有一些缺陷，所以每次都搞上大麻煩。
我看的正入迷，卻不知道時間一點一點的過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，媽媽催促我們趕快回家吃飯，我只好放下手中的書，跟媽媽回家了。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 14
在2070年1月1日，我國自行研制的天空圖書館成功開業(yè)了，天空圖書館里有許多新廳的功能，讓我們一起去看看吧！
首先我們坐上飛車來到圖書館門口。圖書館的大門是一道絢麗的彩虹，科學(xué)家們利用彩虹的紫外線來檢測車輛或飛機里有什么危險物品，如果有危險物品彩虹就會發(fā)出奪目的光彩，警報器接受到信號就發(fā)出叮、叮、叮的聲音，使工作人員及時趕到現(xiàn)場，做下一步審問。
進入大門，我們來到圖書館中心，圖書館中心有兩排無比大、無比高的書柜，里面有許多知識豐富、有趣的書籍，每本書里都會有個點讀機，是為了避免有些字不會讀，然后就不讀這本書了。對了同學(xué)們會不會問，這么高的書柜，小孩子怎么拿到書呢？這可不是什么問題，圖書館發(fā)明了新的`“小板凳”。這些小板凳分別是云朵、太陽、月亮、星星。這些板凳不但可以坐著看書，也可以幫你拿書，它可以升高，讓你在高處拿書，看累了也可以在上面休息。但這個板凳最大的優(yōu)點是，它上面許多小按紐。黃色按扭可以幫你倒水，粉色按扭可以幫你按摩，讓你看完書輕松一陣子，藍色按扭可以給你送甜點吃，紅色按扭可以給你解答問題，當(dāng)你遇到不會的問題時，它都可以幫你解答。
這個圖書館最大的特點就是整個圖書館的東西都是懸空的，就算是你掉下去，你不會摔死，會浮在圖書館的“地面上”。這是為什么呢？原來科學(xué)家們利用地球的引力使我們浮在天空上。
這樣圖書館你們喜歡嗎？如果喜歡記得來玩哦！
怎樣利用圖書館生活敘事作文 15
散學(xué)典禮結(jié)束后，媽媽說：“暑期的圖書館是一年當(dāng)中閱讀氣氛最為濃烈的時期，讓你去感受感受。”就直接帶我去了臺州市圖書館。
來到少兒借閱室，場面果真如媽媽所說的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無虛席了，閱讀者都好似在知識的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無暇顧及有沒有人進來。有的則在一排排林立著的書架上，搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的書架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。
咦？這次書架上增添了不少書籍了，映入眼簾的好多書籍，書面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的`，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來我一口氣淘了10本。接下來，得找座位了，可繞了一圈，也沒找到空位。圖書室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書過去，也在那里安營扎寨了。
隨著時間一分一秒推移，不知不覺地在圖書館度過了一個下午，整個下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺地維護圖書室應(yīng)有的安靜，走動時輕手輕腳；交流時細(xì)聲細(xì)語。
我喜歡暑期的圖書館！
怎樣利用圖書館生活敘事作文 16
寧波市圖書館新館真神奇！
入門有一個自動推門機，如果讀者可以進去，兩旁的燈會變成綠色,上面的指示燈會變成一個箭頭，出去的時候,會判斷這人是否帶著沒有借好的`書,如果沒有借好，它發(fā)出的聲音就像報警器一樣，又洪亮又果斷。負(fù)一樓是一個自助飯?zhí)茫恳蝗烁?0元就可以享用午餐了。
一至四樓都是圖書的世界，一樓是少兒閱讀書。哇！一排排書架上排著一層層書。這簡直是書的海洋。里面有一個機器人，專門可以借書還書，不過必須要有借書卡。這個機器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機器，首先把書的中間夾住桿子中套進去，然后關(guān)上門，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。
最神奇的就屬巨大的顯示屏了，上面有這個圖書館的模型、有時間、有書目多少冊、有幾點幾分人最多、有男女生比例個數(shù)、有溫度、有地圖……
這個借書器，只要把圖書放上去，不管是正著還是反著放在感應(yīng)處上面，一定會給你一個巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個缺點，要是你放了五本以上的書，下面會顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書名會從綠色變成灰色， 你就倒大霉了，因為你出不去了，必須要主臺打個招呼。
哇！這個圖書館真神奇。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 17
當(dāng)我第一次來到這個圖書館時，我愛上了它。我真的很想每天都去那里看書。
也許在大家的心目中，圖書館是學(xué)習(xí)和記憶的好地方，但我不這么認(rèn)為。我一直把它當(dāng)作我心目中最有趣最純粹的地方。我最喜歡去那里，因為它能給我很多神奇的感覺。在那個房間里，我可以隨便看自己喜歡的書，腦子里的雜念馬上就消除了；有意識的檢查一下平時不懂的'地方，然后恍然大悟，給一個無心的驚嘆。在那里，我什么都不用想。我時不時看一些文化、藝術(shù)、歷史、小說之類的書，了解一些各個領(lǐng)域的小知識，真的是一種享受。
在圖書館里，我可以自由漫步，感受和體驗生活的充實和沉重。讓我明白了求知的真諦和內(nèi)涵。站在書架前，我可以獲得安靜的力量，這足以讓我勇敢地面對生活，面對意想不到的事情。
在圖書館里，我知道了“學(xué)海無涯”這句話的全部含義，這需要學(xué)者的謙虛和遠大志向，也需要堅韌不拔的毅力、意志、不屈不撓的精神和永不放棄的毅力。
在圖書館里，我了解了中外文學(xué)作品。簡愛的堅強和堅持；唐吉詞德的荒謬性:斯佳麗的毅力和堅韌；Boule de suif的憐憫；林黛玉的純潔與悲哀；唐的善良與執(zhí)著；劉備的智慧和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；諸葛亮的智謀；年輕皇帝的無奈和掙扎，都反映了社會不同層次的人們的生活，深刻認(rèn)識到中外文學(xué)作品對我們?nèi)绱酥匾?/p>
我喜歡去圖書館，因為它可以讓我無限放松。現(xiàn)在，你喜歡去圖書館嗎？
怎樣利用圖書館生活敘事作文 18
每個人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！
這個地方很干凈，書架上的書，就像一群調(diào)皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長的監(jiān)督之下，也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架，地板上也很干凈，沒有灰塵，沒有頭發(fā)，更別說有小紙屑了！
這個地方也很安靜。人多的時候，最多也就是一點點竊竊私語，人少的時候，那就更別提了，簡直連一根針掉地上，都能聽得到。
如果說要判斷一個地方，為什么很受人喜歡，那當(dāng)然要看看，他有什么好玩之處了，這個地方也一樣。他顧名思義，就是一個有很多書的.地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專心致志地看書，不受別人的打擾，像我這種愛看書的人肯定不會錯過啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國家的倡導(dǎo)和開公益講堂。其中，我一共參加過三次公益講堂，都是關(guān)于山水畫和國畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！
他是一個給人帶來幸福的地方。這個地方就像一個調(diào)節(jié)閥。總是把我的壞心情調(diào)成開心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來到圖書館，就感覺是來到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過。沉浸在這茫茫書海之中。
什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達，一鳴驚人的圖書館！
怎樣利用圖書館生活敘事作文 19
今天，我和爸爸一起去參觀了浦東圖書館。
我剛準(zhǔn)備走進浦東圖書館，就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的，上面畫著一條條不規(guī)則的直線，因為圖書館外墻是銀色的，所以在陽光下閃閃發(fā)光，就像一個晶瑩剔透的大書架生裝滿了銀子一般的書，它不僅使圖書館更亮麗，還好像寓意著書的珍貴價值。
剛走進圖書館，我就看見了一塊巨大的玉石擺放在大門前，它看起來很古老。在離玉石不遠處我看到一塊告示牌，上面寫著B1樓是停車場，1樓是服務(wù)臺和食品區(qū)，當(dāng)我看到2樓是兒童圖書館時，我就迫不及待地跑上來2樓。我剛跨進2樓大門，就聽到孩子們的笑聲，原來，這兒還有一個兒童樂園。瞧！那些那些小男孩正在追打嬉戲，小女孩們正聚在一起說悄悄話，還有些家長也在一邊說說笑笑。我繼續(xù)往前走，看見了英語閱讀室，一些小朋友正在認(rèn)真地閱讀英語書呢！繼續(xù)往前走，前面又有一個兒童閱讀室，許多小朋友們都在專心致志的讀書呢。閱讀室的中間有幾個又高又大的書架，上面有低齡小朋友的圖畫書、漫畫書，還有很多小學(xué)生的作文書和文學(xué)書。
最后，我還參觀了圖書館的'三樓至六樓，其中三、四樓是成人閱讀室，五，六樓是工作人員的辦公室。
圖書館不僅能讓大家讀到更多的書，還能弘揚讀書精神，讓更多的人愛上讀書，學(xué)習(xí)到更多知識。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 20
圖書館是我最喜歡去的地方之一。
從夏天開始我有了自己的第一張借書證——它是媽媽為我辦的沙區(qū)少兒圖書館的借書證。從此以后沙區(qū)少兒圖書館就成了我和媽媽每周必到的地方，有時是周六，有時周六周日都去。由于我媽媽是一名中學(xué)老師，到了她放寒暑假的時候我?guī)缀跆焯於伎梢匀D書館看書，很快在圖書館少兒閱覽室工作的叔叔阿姨就都認(rèn)識我了。
剛開始我最喜歡在這里看《貓和老鼠》、《米老鼠》、《兔八哥》這樣的`圖片多故事情節(jié)又非常有趣的雜志，我常常邊看邊笑出聲來；后來媽媽經(jīng)常向我推薦閱覽架上的《小愛迪生》、《小哥白尼》、《學(xué)與玩》等這類的科普雜志；再后來我的閱讀范圍越來越廣： 《昆蟲記》、《非常小子馬鳴加》、《一年級的小蜜瓜》《藍色美國童話》、《橙色 徳 國童話》、《中國兔子德國草》、《我們班的博客：一年級進行時》等書 我都閱讀過了。這些書有的是我自己選的，有的是媽媽推薦給我的。
四年多來沙區(qū)少兒圖書館讓我 增長了知識，豐富了生活，快樂了心情，同時這里的叔叔阿姨還 教會了我在公共場所閱讀要保持安靜和維護公共環(huán)境的衛(wèi)生。
媽媽告訴我書籍是人類最好的營養(yǎng)品，我覺得圖書館就是儲存這些營養(yǎng)品的寶庫。今后我還要不斷地到這個寶庫里去獲得更多的營養(yǎng)讓自己成長得更好。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 21
一天，小刺猬經(jīng)過圖書館，聽到一聲吆喝：“猴子作家出新書了，現(xiàn)在可以免費看咯！”聽到這里，小刺猬想天下竟有這么好的事兒？于是馬上沖進了圖書館，打算一探究竟。
排了好長時間的隊，終于領(lǐng)到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位，可今天圖書館座無虛席，沒辦法，只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多，同樣沒有座位，無奈之下，它找了一個角落，坐在了地板上。
過了好久，小羊打算走了，于是刺猬便趕緊搶著坐了過去。正在刺猬看得津津有味時，一旁的小白兔不小心睡著了，倒在了刺猬身上。只見小白兔一個機靈地大跳，尖叫道：“喲，真刺人！”刺猬連忙起身道歉：“對不起，你坐吧！”說完便走開了。
它走到了空空的三樓，坐在階梯上想：這下沒有人會被我的刺誤傷了吧！可沒想到三樓不是讀者看書區(qū)域，小刺猬被管理員趕了下來。它只好又回到了二樓的角落，坐在地板上。剛一坐下，又刺到了一旁的`小狐貍，最后它決定還是把書還了回家吧。
小刺猬又一次經(jīng)過剛才的座位，小白兔仍在認(rèn)真地看著書，鄰座的小烏龜這時站起來說：“小刺猬，你還沒找到座位嗎？你別走，跟我坐一起吧！”“可是，你難道不怕我的刺嗎？”刺猬疑惑道。“不怕，我有堅硬的殼”，烏龜肯定地回答說。小刺猬感激極了，連聲向烏龜?shù)乐x。
它們坐在一起果然相安無事，于是，便都能認(rèn)真地看書了。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 22
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲回蕩校園，大多數(shù)的同學(xué)都迫不及待的往游樂場狂奔，而我卻踩著輕快的腳步往我的秘密基地──“圖書館”前進。
每當(dāng)踏入圖書館，我總會親切地向圖書管理員問好。開放式的書架上，陳列著各式各類的圖書，彷佛在向我說：“嗨！我們又見面了”。看著不同年級的小朋友正專注的找著自己想看的書籍時，彷佛有種“尋寶”的`期待心情。學(xué)校的圖書館陪伴我度過許多下課時光，不管是晴天或雨天，不管是嚴(yán)冬或是盛夏，借書和還書早已成為我下課時的最佳娛樂。
我喜歡徜徉在浩瀚的書海中，讀到“地球公民”的科學(xué)常識版，讓我了解蚯蚓的一生，特殊的身體構(gòu)造讓它們彷佛擁有特異功能般能夠“復(fù)活”好幾回；日常生活版里的法律常識，讓我明白原來“借書不還也會被通緝！”。有時，我會沉醉在奇幻的小說世界，透過哈利波特的神奇魔杖，穿梭在正邪不兩立的魔幻世界，隨著故事的發(fā)展，心情也跟著起起伏伏。“圖書館”有如一艘飛行船，帶領(lǐng)我翱翔廣闊的天地，穿梭古今、放眼世界。跟著故事中的主角一起到世界各地“尋寶”及“探險”，既有趣又刺激。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課的鐘聲催促著我返回教室，我輕聲地向圖書管理員說再見。在走廊上，看著許多同學(xué)氣喘吁吁，滿頭大汗地奔回教室，而我卻帶著滿足的微笑拎著書走著。“圖書館”是我的秘密基地，她提供我滿滿的知識，也陪伴我度過許多美好時光。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 23
書，是人類進步的階梯，是人的一生中無法代替的營養(yǎng)品。書，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我喜歡書，離不開書，就像世間萬物離不開太陽，魚兒離不開水一樣。放假了，我有更多的機會和時間去圖書館看書。所以圖書館就是我最喜歡的地方了。
今天星期三，上午沒有其它的課，我早早的吃過飯后和同院的同學(xué)帶上筆記本和筆來到了位于鄭州市人民路的中原圖書大廈。中原圖書大廈宏偉大男人幫，是目前省內(nèi)規(guī)模面積最大，展銷品種最多的新華書店，沉靜的色彩，彰顯著寧靜與優(yōu)雅。
走進去，只見圖書館共分四層，一層典藏云集，走近書架，斑斕的封面是知識殿堂的大門，圖書上陣陣的墨香讓我享受著讀書的樂趣，我在圖書館里認(rèn)真的尋找著適合我的讀物。當(dāng)我讀完一段時，我不由的想和同來的朋友分享《生物中的'趣味和魅力》中的故事。我剛開口說了幾句話，旁邊的阿姨用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我說：“圖書館里不能大聲說話，哦，會影響別人看書的。”嗯，我知道了。我抬著看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，只有輕輕的翻書聲，沒有其他雜亂的聲音。我忍著內(nèi)心的的激動，靜靜看完了這本書。
圖書館里這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我走進圖書館，我的內(nèi)心就會有種獲取知識后的快樂！
怎樣利用圖書館生活敘事作文 24
這個地方是學(xué)霸的天堂，也是一個學(xué)習(xí)圣地，這個地方就是圖書館。
圖書館有一個規(guī)則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書，在圖書館里，不能說話要保持安靜，不能穿拖鞋進去，總而言之圖書館就是必須要安靜。
這也是我喜歡圖書館的其中一個原因，還有一個原因就是這里的書特別特別的多，基本上什么書都有，而且也不會有人打擾你。
就比如《時代廣場的蟋蟀》，在這里面你個小男孩養(yǎng)了一只小蟋蟀，他還養(yǎng)了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因為他會唱歌。《海底兩萬里》，講述了海底里的奇妙世界。《哈利·波特》，講述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開了一場決斗最后被哈利打敗。
圖書館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著，好書等，還有漫畫，這些漫畫基本上所有人都會愛，這就是為什么有這么多人會喜歡圖書館，漫畫有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書跟漫畫差不多，那也不屬于漫畫，因為每個人喜歡的書都不同，有的`人喜歡的書是《小豬唏哩呼嚕》有的卻喜歡《時代廣場的蟋蟀》，他們喜歡的書都是漫畫。
但我推薦的還是一些國外的名著和國內(nèi)的名著，國內(nèi)都知道的有四大名著，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，國外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與海》了。
圖書館是一個學(xué)習(xí)的地方，歡迎任何來到這里看書的人。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 25
我的房間里有很多書：《兵器百科》、《動物世界》、《夏洛的網(wǎng)》、《老人與海》等等。他們都是我的寶貝，是我的好伙伴。我非常喜歡看書，只要一有時間，就去圖書館看書，順便再買上幾本，不知不覺，家里的書已經(jīng)塞滿了幾個大書柜，我的房間也有了“圖書館”的稱號，我自然就當(dāng)上了“圖書館”館長，心里別提有多美！
莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”只要一有營養(yǎng)，我就會如饑似渴地來到我的圖書館汲取營養(yǎng)。常常是在吃飯的時候，還舍不得放下手中的書，一邊喜滋滋地看著書，一邊往嘴里送著飯，偶爾不留意，就把飯菜塞進了鼻子里。媽媽因此批評我，：“一心不能二用，吃飯就好好吃飯，看書就好好看書。”
雖然我知道媽媽說得很對，但還是抵御不了書香的'誘惑。我記得最有意思的一次，我正津津有味地看著書，妹妹哭鬧不止，媽媽讓我往已經(jīng)炒熟的菜里放點鹽，我瞄了一眼，迅速拿起勺子舀了一大勺放進去。好了，大功告成，我可以繼續(xù)看我的書了。等到飯菜盛好，準(zhǔn)備好好享受美味的時候，才發(fā)現(xiàn)自己錯把白糖當(dāng)成鹽放進去了，真是讓人啼笑皆非。
我在閱讀中找到了無窮的樂趣，家里的“圖書館”也在我這個小館長的關(guān)照下，逐漸壯大起來，我愛我家的“圖書館”，我也愿意把它分享給身邊的小伙伴，讓每個小伙伴都可以擁有一個充實的書香童年。
怎樣利用圖書館生活敘事作文 26
每個人都有自己的樂園，而我的樂園就是圖書館，圖書館是一個學(xué)習(xí)的天地。
圖書館里有各種各樣有趣的書。圖書館中間有幾張桌子和十幾把椅子。每個書架上都有一個標(biāo)志，上面寫著我讀的書的等級。每當(dāng)周六我總要去圖書館呆一天，自己先慢慢找見喜歡看的書，安靜地坐在椅子上看著書，有的小朋友們看書不怎么安靜一會爬在地上一會把書頂在頭上，還有的小朋友一邊看書一邊跟著書中的內(nèi)容大聲朗讀，雖然有吵鬧聲但是我還是專心地看著我喜歡的曹文軒美繪版的'書籍比如《風(fēng)爭王子》、《矮腳雞》、《拯救漁文》等等的書籍這些書都會給我?guī)聿灰粯拥男那椋屛覍W(xué)到了好多的名言名句。
當(dāng)我把書擺放回原來的地方，準(zhǔn)備要離開的時候。圖書館阿姨叫住我說：“小朋友咋們圖書館要舉行一個小小讀書能手的活動，可以免費參加邀請家長一起來。”聽到這個消息我急忙跑回家告訴了媽媽，媽媽同意了。我開心極啦！
比賽那天圖書館有很多的小朋友和家長，我坐在小椅子上認(rèn)真的聆聽著每位小朋友的演講都非常棒，輪到我啦，媽媽鼓勵我說：“可以的，加油！”可我一上臺便緊張起來，看著大家期待的目光，我努力的講完了一個有趣的故事，聽著臺下熱烈的掌聲，緊張的心情一下放松了很多，演講結(jié)束了，開始領(lǐng)獎啦，我心里忐忑不安可讓我想不到的是我得了二等獎，我開心的拿著獎狀回家了。
這就是我的樂園，你們喜歡這里嗎？
怎樣利用圖書館生活敘事作文 27
今天天空湛藍無比，萬里無云，太陽在天空中格外耀眼。吃完了午飯，老爸便把我送到了龍灣圖書館。
到了！快到了！不一會兒，一座高大的建筑物聳立在我的眼前。一下車，一陣微風(fēng)拂過我的臉龐，旁邊的大樹上的葉子也在“沙沙”作響，仿佛是歡迎我的來到呢！
告別了老爸，我懷揣著激動的心，邁著輕快的步伐走上了臺階。一推開大廳那沉重的大門一股迷人的書香味撲面而來，于是我加快了步子，迫不及待地沖進了閱讀區(qū)。哇！一排排整整齊齊的書柜上一本本各式各樣的書籍井井有條地擺放著。
再往里走，每一個人鴉雀無聲，有的在看書、有的在寫作業(yè)、還有的在睡覺……總之大家都各管各的`，不去打擾別人，這樣和諧的樣子是頗耐人尋味的！
到了三樓便是同學(xué)們最喜歡的地方了——電子多媒體借閱室！電子多媒體借閱室里可以一邊觀賞景色一邊聽音樂還可以來這里看電影，好極了！大家雖然很激動、非常興奮，但是依然不會發(fā)出聲音打擾別人。這里也和下面一樣安安靜靜的，連針落地的聲音都可以聽得到！參觀完了龍灣圖書館，我就慢慢地走到樓下的閱讀區(qū)找了一本書籍，就坐下來津津有味地看了起來。
時間飛快地從我指尖掠過，馬上到了五點半——到了我回家的時間。我只好把那本書放回那整齊的書架。依依不舍地彳亍著走出了龍灣圖書館。
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