學習生活作文

時間：2022-05-23 11:33:02 學習我要投稿

【精品】學習生活作文匯總六篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學習生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】學習生活作文匯總六篇

學習生活作文篇1

　　春、夏、秋、冬，四季一如既往地循環著，那你是否觀察過四季的變化呢？

　　又到春季，萬物復蘇。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了，向陽坡上的小草鉆出地皮兒，露出蔥以似的嫩芽；河流的柳枝變成了暗紅色，芽苞咧開了嫩綠的嘴兒。這正是陽春三月，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，一派生機。靜聽潺潺的流水，清脆的鳥鳴聲，令人沉醉。

　　又是夏季，烈日當空，成熟的谷物彎下了腰。蚱蜢多得像草葉，在草叢里發出微弱而嘈雜的鳴聲，光線灼人，連狗也停止了吠叫，伸著長長的舌頭躲在臺階下和陰涼處；公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

　　又到秋季，秋光絢麗，秋高氣爽，如海的高梁舉起火把；無邊大豆的搖響銅鈴。天空也變得那涼爽，像一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白的，如奶汁一樣。

　　到了冬季，大地一片雪白，寒風蕭瑟，讓人瑟瑟發抖。一片片小雪花，鋪天蓋地，成熟而來，使城市像鋪上了一層白大衣。

　　春、夏、秋、冬反復循環著；仔細觀察大自然：春天生機勃勃，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天寒風凜冽。大自然中除了四季的美，動植物的美更是美，螞蟻共同搬運食物，表現出的頑強與團結，小飛蟲的那股強烈的生之欲望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在惡劣的環境中抽出芽來；母鳥喂小鳥吃東西時注露出的溫馨；母雞為保護小雞而壯烈犧牲……一切的一切，又豈能是簡簡單單地能從課文中領得到？即使是生花妙筆的，也未嘗能詮釋自然的奧妙。要想領會自然的奧妙，要有靠探索，靠有一顆會領悟的心。我從大自然中學到了語文！真的，我不僅僅是學會了簡簡單單的語言、文化，我還學會了用心去領悟大自然中的美。我發現了許多，也用純潔的心明白了“語文的外延與生活的外延相等”的這句話的真諦。

　　語文，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博采后的驚羨，重塑后的體驗……只有用心靈與語文展開對話，才能讓靈魂擺渡，讓精神翔空！同時，誰又能否認，語文來自生活，語文源于自然呢？

學習生活作文篇2

　　“我們都想破繭成蝶，飛向遼闊的天空。”可學業的壓力終使我的夢想停留在大海的彼岸。但如今，我決意重新執起心愛的長簫，當風而吟。因為我知道——生活不只有學習。

　　摩挲著手中的蕭，感到一份厚重，一份親切。竹香氤氳繚繞，簫韻幽靜典雅。六個指孔安于錯落有致的竹節旁，對著上端的開吹孔，我欲奏響深幽的蕭韻。可耳旁飄過的是如汽笛般嗚咽的樂聲，我驚愕。三個月沒有碰過它，以前娜熟捻的技藝現在早已煙消云散。可我總算是拾起了對簫的熱愛吧，我想。

　　我決意重新練習，哪怕有再多學業的壓力。因為我明白，生活不只有學習，還有面對各種挫折的勇氣。

　　我把自己關在琴房內，對著樂譜，擺好姿勢，一個音符一個音符地校對。不多時，我對指孔已把我的指頭折磨得紅腫，雙臂難以抬懸于半空。時而眩暈感到肺活量不足，我也堅持，不放棄。因為生活不只有學習和挫折，更有簫韻帶給我的樂趣。

　　廿四日，窗外雨聲漸起。出門賞雨，亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語，嗅叢中花香四溢。聽！何人吹響洞簫起？何來簫韻，沁入人心？雨，淅淅瀝瀝；風，搖曳不定。此時，我愿在檐底石階上佇立，持起心愛的長簫，當風而吟。

　　任何平日訓練的苦，都融于蕭韻之樂中。

　　吹一首《妝臺秋思》，仿佛望見昭君出塞，顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼，吹得行人淚流兩行。

　　雨幕，和百鳥撲棱的聲音，那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻，別樣風情。聽其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起。仿佛身處海浪天際。

　　抬眼，晚風吹拂過青山，星光點點折射出長天春水的律動。心中不禁感嘆：原來簫聲能治愈一切，原來生活真的不只有學習，還有簫韻帶來的`慰藉和感動。

　　生活不只有學習，還有各種各樣的挫折，以及為之拼搏而帶來的感動。生活不只有學習，還有那你無法割舍的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧，用那青素的色彩，繪出水墨丹青的留白。

學習生活作文篇3

　　二、緩和而優美

　　好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時刻，又到了遨游題海之時。語文那優美的詩句不由使人倍感親切；英語那優美的符號，也成了視覺的極大消遣；數學那美麗的拋物線讓人浮想聯翩；化學那嚴密的推斷使人體會到了嚴密思維的是多么神奇；物理那神奇的現象讓人嘆為觀止。暢游題海，我們可以乘著知識的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會途中的艱難險阻。一陣微風吹過，好爽啊！正如千方百計攻出一道難題后的感覺——緩和而優美。

學習生活作文篇4

　　這個星期是我們班值周。我是在前門查紀律和遲到的。通過這6天的觀察、分析，我深深地感到:生活有規律是學習的保證。

　　這個星期返到人數比上星期有所減少。星期三、六早上學校有廣播，星期三遲到人數僅有10名左右，星期六的人數卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個原因，但大多數人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個同學氣喘吁吁地地進學校，看看表，無可奈何地說:“還是晚了，要是不落衣服就好了。”有的同學甚至晚了半個多小時，影響了上課。

　　第二節課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數在第三節課上課前趕不回來，也影響了上課。

　　其實，我認為這種現象是完全可以進免的。如果同學們都有良好的生活習慣，就是:頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學前檢查一下再走，是無論如何不會遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期六這么多同學遲到，說明同學們還沒有養成良好的生活習慣。

　　這對我們的學習以至將來的工作都會帶來影響。因此我認為:生活有規律是學習的保證，希望同學們都有個良好的生活習慣。

學習生活作文篇5

　　中國有一句老話“活到老、學到老。”這足以說明學習應該貫穿人的一生。

　　可以說我是一個非常熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為我覺得學習能使我增長知識、開闊眼界。書中自有黃金屋，通過學習我可以到達我想要達到的地方。

　　但是我特別不喜歡數學，直到現在我對數學依舊沒有好感，從小學的時候開始我偏科就特別嚴重，數學成績總是二三十分，語文成績總是名列前茅，對此爸爸媽媽和老師們沒少為我的嚴重偏科而煩惱，小學時老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長簽字，這個家長簽名沒少對我的心靈造成打擊，總是會遭到爸爸和媽媽的一頓說教，久而久之更加對數學不感冒了。以至于到了后來反感的地步，但是很不巧的是，我幾乎從小到大的班主任都是教數學的，那四十五分鐘的數學對我來說真的是非常煎熬，上課時又不敢開小差，還要望著黑板裝出一幅老師我有在聽課的模樣，當老師讓我們算數的時候，我就學著別的同學的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰，其實我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過的創作靈感。初中時期我的理化生學的還是很不錯的但是我的數學就是不行。為此沒少挨爸爸媽媽訓斥。

　　高中的班主任告訴我們，他說學好數學就可以走天下了，我為了能在高考中考出一個好成績，那一段時間我真的有很認真的去學習數學，可能是我從小基礎沒打好，雖然我很認真很努力的去聽課了，但是我發現真的就像在聽天書一樣。數學講究的是環環相扣，如果你扣不上那是很難繼續算下去的。

　　數學不好雖然是我的一個缺點，但是我在語文中彌補了數學這個遺憾，這還得感謝我在高三時期的語文老師，是她讓我對語文有了一個更深的了解，讓我終生受用。以至于我在后來高考的時候語文考出了一個超出我意料之外的好成績。

學習生活作文篇6

孩子：

　　你在加拿大多倫多大學讀土木工程專業的馮菲哥哥回來了。爸爸媽媽約他們一家三口在元旦那天小聚了一下。

　　和前面我們約見的澳大利亞回國的哥哥以及加拿大麥吉爾大學回來休假的哥哥相比，馮菲哥哥更沉穩大氣，他沒有像麥吉爾回來的哥哥一樣給你很多建議，但他會講故事。他講了同租屋另兩個孩子的故事：每天早上五點多，他的耳邊就傳來“嘩啦嘩啦”翻書的聲音，那是另兩個房間的同學開始學習了。他不由自主地翻身起床，好像不這樣就會落后他人對不起自己。哥哥說，大學里好學生差學生都能遇到，你要選擇和品質好的同學做朋友，這樣能在互相的影響和鼓勵中進步。當然能和來自不同國家的同學做室友將會學到更多東西，這是一條自我安排的學習之路。大學里要成績，但不能成為學習呆子，哥哥說，他的學霸同學學習非常努力，各科成績都力求最優，可是，間隔年尋求工作機會，他卻沒有那些成績居中活動豐富的同學獲得的pass多，他非常苦惱，不明白這個世界用人的標準到底是什么。哥哥的故事給了我們很多啟示：培養能力比獲取知識更重要，社會不需要書呆子型的人才，徒有知識沒有能力不會受用人單位的親睞。學習是為了更好地生活，學習的范疇很廣，不能僅僅理解為書本學習，活動中的學習，社會實踐中的學習更有助于培養生存和社會適應能力。哥哥向我們講述了侯玉潔姐姐那個在渥太華大學讀國際關系學的姐姐，說她是個特別有思想的姑娘，自己認準的事情一定會想方設法做到。20xx年暑假多修課程節約了一年的在校讀書時間，20xx年暑假去非洲支教，經常去參加各類活動，勸也勸不住，拉都拉不動，她要做外交官的人生理想驅動著她去完成每一個接近夢想，有助于實現理想的事情。她是一個不錯的姑娘，一定能尋得自己心儀的工作崗位。這是馮菲哥哥對玉潔姐姐的評價。

　　關于你和你正在讀的楓葉，哥哥說，這真是一個不錯的選擇，他有一個遺憾就是沒有到楓葉讀書而直接去的加拿大。如果能在楓葉讀書幾年，能在國內完成語言、文化、學習模式方面的過度，他也許要比現在發展得更好。因為他看到身邊很多楓葉學子無論從學業成績還是從人際交往或是綜合能力或是思維方式都堪稱優秀，楓葉學子的出色展示成了多大一道靚麗的風景。哥哥說爸爸媽媽能支持你選擇楓葉是送給你最寶貴的禮物，希望你好好珍惜。哥哥問你的理想是什么，媽媽告訴他你喜歡科學，物理、化學、生物都有興趣，到底要定位哪個專業好沒有細致地考慮。哥哥說不慌，這是一個細致的工作，很多同學都是在轉換了很多專業之后才確定了自己的方向，你喜歡的這個大方向在國外的大學里有太多的選擇空間，很多大學的專業學習你都可以選擇。哥哥再次向你推薦了麥吉爾大學的醫學專業，希望你能深入了解，好好考慮，這樣你就可以和你的醫生爸爸有更多的交流話題了。哥哥聽說你喜歡搞研究，說你還可以考慮學成之后到一所自己心儀的大學教書，這樣既滿足了自己做科學研究的愿望，又不至于使生活太枯燥，即使研究不能總有新成果，可你會在和學生共成長的時候獲得另一種快樂。嗯，我認為哥哥的這個建議確實不錯，做教師不也是你的理想嗎？

　　哥哥馬上開始過他的大學間隔年，他需要學習烹飪、駕駛、把自己所學知識運用到實際生活中，他一直不停地強調，學習是為生活服務的，國內的教育學習和生活兩層皮，而國外的教育更強調學以致用，改善生活，學習是為了更好地生活。他向我們表達了現代電子產品干擾學習的苦惱，本來你打算今天完成的學習內容總是因為忍不住刷一下手機再刷一下手機而浪費很多時間，哥哥說，在各種誘惑充斥的大學校園里，你能不能堅定地拒絕誘惑朝著既定的方向行走是一項特別需要練就的能力，你若能很好控制自己的生活，不成為電子產品的奴隸，不被亂七八糟的事情所控制，你才能去做更多自己想做的有意義的事情，很多同學空有好的想法卻總是因為不能控制自己的行為而與既定目標相去很遠。學習“選擇、放棄、拒絕誘惑、堅定前行”這些課程將會讓你生活得更從容，更簡單，更快樂。

　　媽媽撥通了你的電話，讓你和哥哥來個簡短的交流，哥哥鼓勵你好好學習，他會在你飛機落地加拿大的那一天去接你。你笑著對哥哥道謝，孩子，和你一樣，我們要感謝每一位給予我們更多信息和能量的人。感謝哥哥一家，這樣的生活真好！

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