我的學習我做主作文通用5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的學習我做主作文，歡迎大家分享。
我的學習我做主作文1
我的學習我做主同學們，家長們：大家好！？
今天我演講的題目是《我的學習我做主》。在上小學的時候，每次寫作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)，那時的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始復習。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學習，小小的腦海中只有一個字“玩”。
自從邁入中學的校門，在學校老師的循循善誘下，日益長大的我豁然開朗，我要做學習的主人！我要做時間的主人！我要做自己的.主人！于是，自習課上，我不僅能快速把作業(yè)寫完，還能按照自己的規(guī)劃復習；回到家后，我不僅能主動地做練習題，還能提前預習第二天要學習的課程；考完試后，我不僅能把錯題總結到一個專門的本上，還能隨時拿出來看看做做……自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學習有條不紊，自己主動學習、主動思考，我的生活有章有法。
當然，自主學習的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學習的旅程吧！謝謝大家，我的演講到此結束！
我的學習我做主作文2
不知不覺，我們迎來了期中考試。進入初四之后，仿佛按了加速鍵，我與中考的距離越來越近，這同時也意味著我該靜心想想以后的路怎么走，以后的每一天應該怎么過。
我的弱勢學科主要是理科。理科最重要的是刷題每天應該做幾個題，基本公式也要記牢，學會適當?shù)耐卣挂约芭e一反三，找到每一科的技巧與方法一定會事半功倍。
進入初四之后，發(fā)現(xiàn)英語不如往常一樣輕松了。隨著英語閱讀的篇幅的增加，詞匯量的重要性越發(fā)顯示出來。英語造句及語法需要加強。這次閱讀題失誤也很大，這同時也為我敲響了警鐘，需要對英語更加重視。
語文基礎題錯誤也很多，回歸基礎，掌握好最基本的夯實基礎！課外文言文文意的.疏通能力也要加強。
總之，這次期中考試的幫助對我來說很大，讓我明白該從哪些方面去彌補，從哪些方面去進步。“那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓人看到堅持的意義。
我的學習我做主作文3
人為什么要學習？由于學習才能得到知識，而且只有益處，沒有壞處。那為什么要為自己學習呢？由于學來的知識別人是搶不走的。
有一次，我們全班人都認真聽著老師講課。忽然，一個在慢慢扭動的身影出現(xiàn)在我的眼角旁，我轉過頭往一看。原來又是一個在做小動作的同學。我正要報告給老師時，老師似乎已經(jīng)看穿了我的心思一樣，目光也掃向了他所在的位置。響亮的聲音馬上就布滿了整個教室。隨后那位同學就板著一幅似乎碰到困難似的臉緩緩地站了起來。
這一件事告訴我們：上課時一定要認真聽講。要這樣做的原因不是由于不會被老師懲罰，而是由于這樣做能為你的將來做多一點的預備。
當然只有認真的.聽講能力還是不夠的，肯定還需要正確的學習方法。
我學數(shù)學的方法還是挺管用的。我每次學到一種新的知識時，我總會在當天讓別人或自己出幾道典型的這類題目，并試著做出來。日久天長我就把這門知識牢牢地記在腦子里了。
想學得成功就必至少備兩個好，一個是態(tài)度要好，一個是方法要好。
是的，我的學習我做主……
我的學習我做主作文4
上小學的時候，每次寫作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始復習。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學習，小小的腦海中只有一個字——玩。
自從邁入中學的校門，老師總是教導我們：“要做學習的主人！要做時間的主人！要做自己的主人！”日益長大的我豁然開朗：自習課上，我不僅能快速把作業(yè)寫完，還能按照自己的計劃復習因為我有自己的規(guī)劃，會自主學習；回到家后，我不僅能主動地做練習題不用媽媽的'督促，我還能提前預習第二天要學習的課程；我考完試后，我不僅把錯題總結到一個專門的本上，還經(jīng)常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結地做題，用最短的時間做最多的事情。學會了自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學習有條不紊；學會了自己主動學習、主動思考，我的生活有章有法。
當然，自主學習的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學習的旅程吧！
我的學習我做主作文5
海浪不回避礁石撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。
我很喜歡這兩句話，正如學習一樣，“一分耕耘，一分收獲”，沒有辛勤的耕耘，哪來豐足的收獲？當你在假期去旅行時，來到山腳下，登山時，當你面對巍峨高俊的山峰，你是會望而止步，還是會勇于攀登？選擇攀登的人，雖然在過程中充滿了勞累與艱辛，但當他登上山頂，俯瞰周圍一切時，他便會感到心曠神怡，仿佛之前登山的所有努力都沒有白費，至少他認為是值得的。相反，那些望而止步而退縮的人，他或許永遠都不會有這樣的經(jīng)歷和感受，因為他沒有去付出感受美好而所需的同等代價。其實，學習和登山一樣，只要你有目標，有方向，并有足夠的勇氣和毅力，有勤學好問的精神，你的學習也自然不會差。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”對于我們來說，學習是我們當前的'主要任務，為了我們的理想，為了更加美好的明天，我們要勤奮學習，用辛勤的汗水，澆灌成功的花蕾，相信有一天，成功的花朵會綻放！
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