學習作文

時間：2022-02-08 09:09:18 學習我要投稿

【精品】學習作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學習作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】學習作文8篇

學習作文篇1

　　小朋友，你一定在為成績不好而發愁吧，其實學習很簡單，不信我給你講講。

　　（1）上課時

　　上課時一定認真聽講，又不會的要及時問老師。當老師又問題時，你一定要好好思考，積極回答，思考不出來要聽聽別人怎么說，然后變成自己的話，說出來。

　　（2）下課時

　　下課時一定多讀書，積累一些知識。我們已經有閱讀能力了，只要你肯鉆進書的海洋敖游一番，一段時間后，你就會發現原來寫作文結結巴巴的你已經可以出口成章了。別人打不上的問題，說不定你就知道。

　　（3）寫日記

　　寫日記是和語文有密切關系的，它能使你妙語連珠。但不用太長，只需把你要記錄的東西寫下來，可以適當的加一些裝飾性的語句。有時，你可以選一些作文，加工一下，作為作業，這豈不是一舉兩得。

　　（4）回想

　　當你學完一個單元后，可以打開目錄，重溫每篇課文，該背的是否背過了，該寫的是否會寫了。也可以作一些相關課外練習題，或者做一些筆記。

　　總之，學習并不難，學得好不好，關鍵就在你自己。

學習作文篇2

　　有很多時候也是在想，為什么很多時候我不能理解他們的想法呢？也許一直以來我說的這些話都是太過口語化的，也許無論學英語還是學夠鐘各樣的語言都是不太占有優勢，但是我知道這樣一直堅持下去，肯定有著自己這方面的優點。雖然不知道這方面的優點到底是什么，因為它還沒有顯現出來。

　　但是我知道你對于你們的未來一定要有信心，無論以后發生什么樣的事情，都要有信心的艱難度過，也許度過這一個渡口，下一刻就是峰回路轉，柳暗花明了。

　　我還記得高中的時候寫作文你經常喜歡玩這些好詞好句都寫進去，盡管他們沒有什么太大的用處，但是可以給你的作文中分。

　　我記得一開始來到大學的時候，你進入了體育部鉆在那里沒有學到很多的東西，但是你在那里很熱鬧，真的是感覺很快樂，也許是一直都在曬太陽，那種感覺讓你變得更加焦躁，卻是身在幸福之中的那種感覺，因為身邊真的有很多人圍繞在你的身邊，你也學到了很多游戲規則，學到了打籃球，到底該怎樣去計分。

　　所以無論你在哪里學習都是會有收獲的，關鍵是在于你愿不愿意去學習。

學習作文篇3

　　今天星期二，七點鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學校門口，告訴我已經8：25了，看樣子今天我又是最后一個到校了。

　　我背著書包走進教室，看見同學們有看書的，也有寫字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來，放下書包，把作業交給老師。

　　“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節課是數學課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。

　　不知不覺中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場玩。同學們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課，有語文、音樂、體育。

　　放學了，我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學習生活。

學習作文篇4

　　今天的作業可真多，我突然發現，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業多呢？呵呵，那是因為我們那一排的組長不收作業，可是我現在調換位子了，也就是說，我現在坐的那個位子的那里的組長很嚴格！

　　我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業的.壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！

　　語文作業既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關又開，只能埋頭去寫作文了。

　　還有數學老師，沒做完作業也要到辦公室里‘喝杯茶’啊！我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

　　英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業，有一大個的石頭在我身上了。

　　學習的煩惱哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！

學習作文篇5

　　三月，是一個春暖花開的月份，也是一個名字響亮的月份。這個名字，是好人好事的代名詞，是助人為樂的代名詞，更是艱苦樸素、為人民著想的代名詞。這個名字，叫做雷鋒！

　　雷鋒的光輝照耀著大地，我們學校也響應了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下，我們開展了“學雷鋒，再出發”活動，號召同學們當一回“小雷鋒”。

　　我為自己定的任務是幫助社區的老爺爺老奶奶過馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路，哪里有許許多多白發蒼蒼的老人家，他們有的是從外地來的，我們的目的就是扶他們過馬路。

　　扶老人們過馬路的流程大概是這樣的：先確定目標（扶哪位老人），然后走過去詢問是否需要幫助，接著有一只手攙扶著老人，另一只手示意車輛慢行，有老人要過馬路，最后和他們告別。在幫助的老人中，有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺，姓許，來自溫州，有一個兒子和一個女兒。出去買東西時遇到我們，結果他以為我們是他的同鄉，就跟我們說起溫州話。我很想對他說：大爺！我聽不懂啊！，不過覺得這樣不禮貌，所以就沒說。事到如今，只能出殺手锏了：打了個電話call奶奶出來（奶奶也是溫州的），用兩三分鐘說明情況后就送他回家了。最后，他拿了兩包醬鴨舌給我（溫州特產），說了聲謝謝就走了。

學習作文篇6

　　前天，媽媽在街上買了一個西瓜，媽媽拿回去一切，發現是個生瓜，媽媽很生氣，便拿著那個瓜去換，結果換回來又是一個生瓜。雖然媽媽還是很生氣，但是并沒有再拿去換。因為媽媽知道瓜只要切開后，瓜就沒法再賣了，而且媽媽也覺得瓜農們很可憐。

　　今天，媽媽又買了一個瓜，吃下去感覺非常甜。因為那個瓜農明天就要走了，于是今天媽媽又買了西瓜。聽說那個瓜農已經三天沒睡覺了。回來之后，媽媽跟我說：“所以你現在要好好學習滿意后改變瓜農們的命運。”爸爸聽了媽媽說的話，也對我說：“現在要好好學習，長大以后要好好工作，使這些人能夠過得幸福快樂一點。

　　先開始，爸爸講的話我根本沒放在心上。后來我是為了應付老師布置的日記而想的爸爸媽媽的話，但是我想著想著，卻真的理解了瓜農們的辛勞、學習的重要性。

　　現在的好好學習，不光是為了自己有一個美好的未來和讓父母的辛苦有所回報，也是為了讓貧苦的人過上快樂幸福的生活!

學習作文篇7

　　張老師有一頭卷發，長得好漂亮，描寫跳拉丁舞的作文。張老師笑瞇瞇地對我說：“玉宇，我們拉丁舞蹈對準備代表學校去湛江市參加比賽，你想參加嗎？”“啊！張老師怎么知道我是舞蹈天才啊！可能是張老師和我有緣分吧！”我心里美滋滋地想。

　　“你到底想不想參加呀，玉宇？”張老師說。我急忙答應道：“想！”張老師給我一套舞蹈服裝，我就回教室了。

　　我的舞蹈服被前面的陳健建看到了，就大聲說：“大家看啊，劉玉宇跳拉丁舞哦，哈哈哈！”

　　“哼，這個陳建建，這么點事情用得著轟動全班嗎？”“劉玉宇，你好厲害啊。如果你去比賽，我會站在臺上給你加油的。”趙晉羨慕地說。

　　今天一晚上，我興奮極了，一直穿著這套舞蹈服。“媽媽，你看我的衣服漂亮嗎？老師選我參加拉丁舞了！”我一邊照鏡子，一邊問媽媽：“媽媽在廚房里煮飯呢！過會兒再看。”“就看一下嘛！”“不行，煮完飯再看！”

　　不料，爸爸回來了，奇怪地問：“咦，小玉，你怎么穿得這么漂亮？”當我說給爸爸聽我穿的是舞蹈服的時候，爸爸立刻說：“小玉，快脫掉，要不明天臟了就穿不了了。”“可是，媽媽還沒……”我還沒有說完，爸爸隨口說：“不行，趕緊換！”

　　“開飯咯——咦，小玉，你不是穿著舞蹈服嗎？怎么一身破破爛爛的白襯衫啊？”“爸爸要我脫！”“哦！”媽媽說。

　　第二天晚上回來，我就躲到房間里。“開飯嘍！”媽媽說。

　　叫了半天沒有人應，媽媽就走到我房間叫我。我帶著眼淚大叫：“我跳拉丁舞的夢想破滅了！因為我的舞蹈服裂開了個大口子！”

　　我心想：唉！這都是我半夜偷偷起來，穿著亂跳的結果啊！

　　暑假過去十多天了，我還留戀著和妹妹在仙桃學跳拉丁舞的那段日子，中學生作文《描寫跳拉丁舞的作文》。

　　七月二十日，爺爺，姑姑把我和妹妹送到了“茜宇舞蹈培訓中心”。

　　這時我們既高興又擔心。高興的是我們盼望很久學跳拉丁舞的愿望就要實現了，擔心的是我們比別人遲來了近一個月，我們能跟上嗎？老師為了方便我們學習，把我們編到四個班中學員年齡最小的班。這個班有三十人，幾乎全是女生。唉！真不好意思，我們是班上的“大姐大＂，那些三，四，五歲的孩子們卻是我們的“師姐”。小班也有它的好處，這時還在學基本步法。老師每天要求同學們把基本步法從頭練一遍，我們抓住這個機會，記住基本步法，回家后反復練。不幾天，我們居然趕上了其他同學。什么狼德l追步，扭追步，紐約步，，，都學會了，老師還表揚了我們。接著學基本舞，小班學的是恰恰，牛仔，爵士。由于我們學的認真，這幾個舞我們都學會了。老師看見我們“吃不飽”，安排我們每天下舞再到中班學倫巴。這個舞我們也學會了，我們還學會了雙人舞。八月二十三日學習結束了，我們進行了匯報表演，還照了合影。

　　學跳拉丁舞時間雖然只一月，但給我帶來柳無限樂趣。我不僅學到了拉丁舞知識，而且明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。現在我們每天堅持練習，因為爺爺說明年暑假再去學跳拉丁舞，還要我們“跳級”呢！