學(xué)習(xí)作文

時(shí)間：2022-01-17 08:59:48 學(xué)習(xí) 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文合集六篇

學(xué)習(xí)作文篇1

　　游戲是學(xué)習(xí)的敵人，游戲是我的心頭肉。學(xué)習(xí)跟我勢(shì)不兩立。

　　游戲占用我的時(shí)間，與學(xué)習(xí)爭(zhēng)搶時(shí)間和精力，家人把游戲視為洪水猛獸，想把它根除，讓我一心一意的學(xué)習(xí)，父親也為此發(fā)了不少脾氣。

　　我與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與我勢(shì)不兩立。

　　我是家人眼中的“廢物”，同學(xué)眼中的墊腳石，我的老師也時(shí)不時(shí)的向我的家人說(shuō)：“鑫鑫該怎么辦啊，他不學(xué)習(xí)的啊，你不管他就別讓他學(xué)了，讓他學(xué)個(gè)興趣班練練得了”之類的抱怨話。同學(xué)背地中的嘲笑，讓我無(wú)比寒心，不就是學(xué)習(xí)嗎，有什么了不起的。

　　我背地里買了幾本書(shū)，也開(kāi)始聽(tīng)課，下一次考試，從倒數(shù)第五到倒數(shù)第七，也算一次進(jìn)步了。

　　有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我又開(kāi)始懶散了。

　　“不行就是不行。”

　　“怎么可能指望他給咱班向上提分？”

　　“他不考零分就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你們還在指望些什么？”

　　同學(xué)對(duì)我的冷嘲熱諷我也聽(tīng)在耳里，不就是分?jǐn)?shù)比我高了一點(diǎn)患難嗎？我也不是不知廉恥，我又不是傻子。

　　我向奶奶提出給我換一個(gè)補(bǔ)課班“反正在那也學(xué)不到什么東西，同學(xué)他們還總是嘲諷我嗎？”練習(xí)冊(cè)我認(rèn)真做，不是為了受到表?yè)P(yáng)，只是為了要證明我自己。

　　付出就會(huì)有回報(bào)。一個(gè)學(xué)期之后，我從班級(jí)倒數(shù)第五沖到了正數(shù)二十五，我回頭看了一眼那些罵過(guò)我的，笑過(guò)我的，在我下面的同學(xué)，他們都漲紅了臉。

　　“到我的回合了，絕殺！”

　　我和學(xué)習(xí)和解了，我看著那幾本教材，就像是相隔久遠(yuǎn)未見(jiàn)面的老朋友。是什么消除了我與他的隔界，是同學(xué)的冷嘲熱諷？還是家人的鼓勵(lì)自己的堅(jiān)持？

　　但不管怎樣，化敵為友是一段艱難的過(guò)程，我會(huì)把那些過(guò)激言論存到自己的心中，正如重生，今非昔比……

學(xué)習(xí)作文篇2

　　各位同學(xué)：大家好！

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)是一種享受”。生活中享受是多姿多彩的，細(xì)細(xì)品一杯清茶，是一種享受；傾聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，是一種享受；與知心朋友聊天，是一種享受；而學(xué)習(xí)也是一種享受。

　　不可否認(rèn)：學(xué)習(xí)有苦的一面，可更有樂(lè)的一面。語(yǔ)文課讓我們懂得什么叫詩(shī)情畫(huà)意，數(shù)學(xué)課訓(xùn)練我們心思縝密，英語(yǔ)課帶我們領(lǐng)略西方世界的風(fēng)情，物理課帶我們揭開(kāi)分子和力量的秘密，歷史讓我們通曉古今，政治讓我們不出門也知曉天下事，生物科學(xué)揭開(kāi)生命的懸疑，地理告訴我們宇宙不僅僅是“天圓地方”這么容易。更別提快樂(lè)的音、體、美又蘊(yùn)含著多少樂(lè)趣。

　　學(xué)習(xí)就像是一面鏡子，平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來(lái)的影像。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，它就會(huì)反射出好成績(jī)來(lái)給你看，然后，你就會(huì)從中得到快樂(lè)。也只有從中得到快樂(lè)的人，才是真正會(huì)學(xué)習(xí)、懂學(xué)習(xí)的人。

　　首先學(xué)習(xí)的過(guò)程給我們帶來(lái)諸多享受。比如背英語(yǔ)單詞前，你抵制了電視的誘惑，拒絕了游戲的邀請(qǐng)，找到勤奮的自我而產(chǎn)生享受感；背的過(guò)程中，你全神貫注，目不旁視，有一種超脫于低層次玩樂(lè)的莊嚴(yán)感；背熟后，記憶力增強(qiáng)了，知識(shí)豐富了，考試成績(jī)提高了，你又有了成功的喜悅感。

　　依此類推，聽(tīng)課是享受、寫作業(yè)是享受、演算數(shù)學(xué)題是享受、寫作文是享受、歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)是享受……每一門學(xué)科，每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都可以從享受的角度去思考，去品味。

　　其次學(xué)習(xí)的結(jié)果也讓我們快樂(lè)。當(dāng)你取得進(jìn)步老師表?yè)P(yáng)你時(shí)，你不感到驕傲嗎？當(dāng)你孜孜不倦解答出一道題目時(shí)，你不覺(jué)得高興嗎？當(dāng)你取得成功，別人用贊揚(yáng)的眼神看你時(shí)，你不覺(jué)得自豪嗎？這些不都是認(rèn)真學(xué)習(xí)換來(lái)的一種精神上的享受嗎？

　　有了快樂(lè)的心態(tài)，我們就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是生活彩虹中的黑色，而是靚麗的紅色。

　　因此，同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)習(xí)緊張、忙碌，學(xué)習(xí)不是用來(lái)填滿時(shí)間，而是用來(lái)充實(shí)心靈。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),你能享受開(kāi)發(fā)大腦的契機(jī)當(dāng)你遇到挫折時(shí).你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn)當(dāng)你成功時(shí),你能抱著收獲會(huì)心一笑當(dāng)你失敗時(shí),你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來(lái).

　　投入快樂(lè)的學(xué)習(xí)中吧，同學(xué)們。于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓身心沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的'甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。

　　希望我今天的發(fā)言能給大家一點(diǎn)啟發(fā)，也祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，在以后考試中取得滿意的成績(jī)。謝謝大家！

學(xué)習(xí)作文篇3

　　《論語(yǔ)》中有一句話——“善學(xué)者，事半功倍，又從而悅之”。這句話是說(shuō)，善于學(xué)習(xí)的人，能事半功倍，越學(xué)越有趣。在學(xué)習(xí)中，有好的學(xué)習(xí)方法，就能達(dá)到事半功倍的效果。

　　學(xué)習(xí)首先是要有好的身體。“身體是革命的本錢。”在學(xué)習(xí)中，我每天要求自己運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，勞逸結(jié)合。

　　有好的身體還不夠，學(xué)習(xí)還要有計(jì)劃。例如，幾點(diǎn)去讀英語(yǔ)，什么時(shí)候去做題，什么時(shí)候去閱讀課外書(shū)……要做到心中有數(shù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做什么，合理地安排時(shí)間，有條不紊地去學(xué)習(xí)。每一天有一個(gè)計(jì)劃，每一天都有新收獲，這樣的話，很快就能達(dá)到事半功倍的效果了。

　　孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話是教育我們多問(wèn)，應(yīng)懷有一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。在做題過(guò)程中有不懂的一定要去問(wèn)，問(wèn)完之后如果還是不懂，再去問(wèn)，直到弄明白為止。一道題即使懂了，也不一定達(dá)到熟練的效果，如果出題者換一種出題方式，還是同一類型的題目，但有時(shí)偏偏做不出來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？那應(yīng)該怎么辦？勤能補(bǔ)拙，多做多練，舉一反三。熟能生巧，就能達(dá)到了好效果。

　　光是練題，還是不夠的，要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。比如，我這種類型的題不過(guò)關(guān)，就抓緊時(shí)間去練；我對(duì)圖形題和應(yīng)用題掌握得不太好，就要弄懂解題突破口，才能迎刃而解；我有些英語(yǔ)語(yǔ)法記得不牢固，就要理解它們的概念，找一些題做一做，以練促進(jìn)……總之，很多題的都有方法可循的，很多題的思路都是一樣的，只是換一種角度去問(wèn)罷了。

　　除此之外，我還要經(jīng)常讀課外書(shū)，拓展知識(shí)面。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我還要運(yùn)用“遺忘規(guī)律”，有效地復(fù)習(xí)。把握好一天中兩個(gè)黃金時(shí)間段記憶詩(shī)句文段、英語(yǔ)單詞等，日復(fù)一日，就能輕而易舉地記牢了。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”只有不斷地學(xué)習(xí)與努力，才會(huì)有沉甸甸的收獲。

學(xué)習(xí)作文篇4

　　期中考試成績(jī)出來(lái)了，看著比第一次月考滑落好多名次的分?jǐn)?shù)，我不禁想，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　媽媽和我分析了成績(jī)下滑的原因：一是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，二是課下沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固。那么首先保證上課質(zhì)量很重要，課下又應(yīng)該怎么做呢？媽媽想出來(lái)了一個(gè)既能激發(fā)我上課認(rèn)真聽(tīng)講，又能讓我不遺忘知識(shí)點(diǎn)的計(jì)劃：上課不開(kāi)小差，盡量把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，放學(xué)后，媽媽幫我梳理知識(shí)，讓我背下來(lái)，不僅能提高寫作業(yè)速度，而且知識(shí)點(diǎn)也記得牢固。接下來(lái)，就讓我們實(shí)施計(jì)劃吧！

　　第一天就有三門小科：歷史、生物、地理。在這之前，當(dāng)然要把語(yǔ)數(shù)外的作業(yè)先寫完咯！首先是地理課，媽媽為了讓我記得快，她又像老師那樣概括地為我講了一遍，使我加深印象。“一分鐘，兩分鐘……”很順利就背完了，并且像復(fù)印機(jī)一般全都印在我的腦袋里，寫作業(yè)的時(shí)候，如離弦的箭一般，很快就寫完了。不僅效率提高，速度也快了，真是事半功倍。接著是成績(jī)最差的兩門，生物和歷史，在媽媽的帶領(lǐng)下，我感到我對(duì)這些小科的認(rèn)識(shí)比原來(lái)更深刻了，雖然今天政治課沒(méi)有上，但是也比原來(lái)有提高。我相信，只要堅(jiān)持一個(gè)月，下次月考一定會(huì)考到我心滿意足的成績(jī)！

　　雖然每天都很辛苦，但這只是學(xué)習(xí)中的一部分，只要認(rèn)真付出，堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)中的甜頭。正如政治老師所說(shuō)，“當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受！”

學(xué)習(xí)作文篇5

　　沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。——題記

　　是夜，月光透過(guò)葉片間的縫隙灑落大地，萬(wàn)家燈火已熄，城市一片寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　屋外是皎潔的月影，屋內(nèi)是明亮的燈光。我坐在書(shū)桌前，黃暈的燈光竟有些刺眼，揉了揉發(fā)酸的眼眶，看著眼前最后一張數(shù)學(xué)試卷，我打起了退堂鼓：“反正就剩數(shù)學(xué)，明天去抄一下就好了，都這么晚了，再寫下去明天早上大概會(huì)起不來(lái)……”但轉(zhuǎn)念一想，數(shù)學(xué)是我的弱勢(shì)科目啊，如果長(zhǎng)期如此，又談何提高成績(jī)？是睡覺(jué)呢？還是堅(jiān)持？我左右為難。

　　最終我還是選擇了堅(jiān)持。我打起精神，凝神靜氣，強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒地流逝……奇怪，對(duì)我來(lái)說(shuō)一向很難的數(shù)學(xué)在今晚竟變得容易多了。列方程、計(jì)算、解答，一氣呵成。約莫過(guò)了一個(gè)鐘頭，我做到了最后一個(gè)壓軸題，思索良久卻依然沒(méi)有頭緒，腦海里另一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“睡覺(jué)吧！你已經(jīng)很棒了！剩最后一道大題，明天再聽(tīng)老師講也行！”“不，我已經(jīng)堅(jiān)持到這里，今晚我一定要攻克這個(gè)最后的堡壘！我可以的！”我把心一橫，又重新思考了起來(lái)。

　　我根據(jù)題目給出的已知條件，一遍一遍地嘗試，終于找到了解決問(wèn)題的突破口，然后順著這個(gè)突破口，一步步證明，一步步解答——終于，壓軸題被我解出來(lái)了！

　　此時(shí)已是深夜，臺(tái)燈下的我欣喜若狂，這是我從未體驗(yàn)過(guò)的成就感。這時(shí)我明白了，學(xué)習(xí)是苦的，但是當(dāng)你征服學(xué)習(xí)上的難題之后，所有的苦都會(huì)化為喜悅，這種喜悅可以提高你的自信，讓你在學(xué)習(xí)的道路上越走越通暢。