學習用品作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學習用品作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習用品作文1
我的學習用品有很多，別比如我的書包，我的文具盒，我的活動鉛筆，我的卷鉛筆機等等等等……其中，我心愛的學習用品就是我的.書包。
我的書包是一個拉桿式書包，它是在我三年級第二學期開學的時候媽媽給我在網上買的。當書包寄過來的時候，我開心的不得了，迫不及待地打開或盒子把書包拿出來看。我一看，可喜歡了，因為書包上的顏色是我最喜歡的顏色——藍色，而且書包上面的圖是我最喜歡的卡通明星——喜羊羊。
我的書包一共有六個袋子，有三個是我用來放書，作業和文具盒的，有兩個是我用來放水壺和卷鉛筆機的。不過，書包還有一個秘密袋子，那就是我用來放書包防雨罩的。
我的書包還有一個很奇特的地方，就是書包上的拉桿還可以拆掉。拉桿拆掉后，書包還可以單獨背。
現在，我的書包在一起已經有半年的時間了。它就是我最心愛的學習用品，我一定會好好愛護它的。
學習用品作文2
我有許許多多的學習用品，鉛筆盒、橡皮、卷筆器等都是我心愛的學習用品，但卷筆器是我的最愛。
我的卷筆器是以白色為主色，正正方方的。卷筆器的兩側都印著一個可愛的小狗，圓圓大大的腦袋上長著一雙又黑又長的大耳朵。最奇特的是它的身上有許多又圓又黑的`斑點，媽媽說這是一只斑點狗。它那一條像扇子似的尾巴左右搖擺著。這只小狗正蹲在一面明亮的大鏡子前照鏡子呢！它仿佛得意地在問我：“小主人，我好看嗎？”
我的卷筆器不僅可愛，而且給我帶來了很大的幫助。
這個卷筆器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。當我要卷筆的時候，卷筆器就跳了出來。我把它的“耳朵”向內按，再把鉛筆塞進卷筆器的“嘴巴”里，接著把“尾巴”快速地轉動起來，肚子里的齒輪開始活動，卷出來的鉛筆屑都掉進了齒輪下方的正方形垃圾桶里。
看著這一支支尖尖的鉛筆，這都是歸功于我的卷筆器，我愛我的卷筆器，它是我的好朋友。
學習用品作文3
我有一支筆，可不是一只普通的筆哦！那是一支十色筆，可漂亮啦！
十色筆就應該有十個顏色，有紅、粉、紫、藍、淡藍、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身，上面寫著一行字母：merrypromenade。是用藝術字寫的，我很欣賞這行字母！其中，最有特點的地方就是那根粉紅色的繩子，我出去玩兒時，把它往脖子上一掛，肯定有許多人羨慕我呢！
它不是媽媽給我買的，也不是別人送的，它使我在湯姆熊換的，我挑了好長時間，才挑出那只漂亮的十色筆。你只要把它的.一種顏色往下按，那種顏色的筆頭就會彈出來，每當這時，我都會拿起它，在潔白的紙上畫起畫來。
我先用藍色涂天空，綠色畫樹，淡綠色畫草，粉色畫風箏。瞧！畫好了，多漂亮呀，媽媽連連鼓掌，我的臉都紅了。
十色筆，你真是我的好助手！我真是太謝謝你了！
學習用品作文4
在今年過生日的時候，叔叔送給我一個有彩紙包裝的文具盒。
我在上學的時候把文具盒裝扮的非常漂亮，盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張，盒蓋上也有一些精美的圖案。一打開盒蓋就看見一張課程表，課程表能幫助我們知道明天的課程安排，也能知道整理書包時放什么書。我自己還寫了一句座佑銘：每天進步。我的文具盒分二層，第一層放又痩又長的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，還有又扁又高的尺“阿姨”，第二層放了身體強壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。
每當我要寫字時，鉛筆“叔叔”總是最先跑出來，寫出又端正又清秀的字來，當我寫錯字的.時候，橡皮“表哥”就急忙跳了出來，幫我擦去錯別字，當我做豎式計算的時候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出來，劃出筆直筆直的直線來。
這一個文具盒就像一個家，我喜歡這個文具盒組成的家園。
我愛我這個文具盒，因為它們與我度過了漫長的旅程。
學習用品作文5
這個文具盒是圣誕節，媽媽她送給我的一個可愛的雙面文具盒，我很直歡它。
這個文具盒它上面是四個卡通人物，也是我小時候最愛的漫畫人物，分別是：可愛的美羊羊在跳舞，聰明的喜羊羊正在快活的敲鼓，懶羊羊正在放開歌喉唱出動聽的歌曲，還有一個喜羊羊戴了個王冠，可漂亮了。這個文具盒是長方形的。有一個小小凸出的地方是放橡皮的，有一個長長的.地方用來放摩易擦筆芯的，還有一個最最長的地方放筆，他是塑料做的，有心形。有花，還有各式各樣的形狀，像是美麗的煙火了降落人間，真是美極了。
它給我帶來個方便。有了文具盒，我們的書包不會亂糟糟的；有了文具盒，鉛筆寶寶不會無家可歸，有了文具宮我們不會把筆折壞，我想說：“謝謝你，我親愛的文具盒。”
學習用品作文6
小巧玲瓏的自動鉛筆、圖案精美的文具盒、功能齊全的書包，這些五花八門的文具，都是學習中不可或缺的，在其中我最喜歡的是文具盒。
它是我在書店里看上而被我買下來的。文具盒的形狀很普通的長方形，因其普通而實實在在。布的質地使它很輕很柔很溫暖，可愛的“Hello kitty”笑容可掬、栩栩如生地趴在我的文具盒上。每當我不開心時，看到它可愛的模樣，寂寞的心靈總能找到絲絲溫暖的慰籍！
打開我的“寶貝”，你可以看到筆、尺子、橡皮等學習用品，如果你再仔細瞧一瞧，就會發現有一些東西在閃閃發光，照映在一小塊鏡片上，反射出如夢幻般的'色彩。它就是我的小寶貝——熒光筆。在我需要畫圖時，尺子總是第一時間跑出來，在我需要的地方畫上圓、方。在我寫錯了字，不知所措時，橡皮擦就會從文具盒里跳出來，在我的本子上跳了又跳，幫我把錯字擦掉。
文具盒是學習用品的家，更是我的好幫手、好朋友。
學習用品作文7
一個夜深人靜的晚上，艾克的書包里傳來了一陣竊竊私語聲，原來是學習用品們在比本領。
首先發言的是鋼筆，他走上講臺，笑著說：“我的功勞最大，因為上一次考試的時候，要不是我挺身而出，小主人只能考一個大雞蛋回家，他的媽媽肯定會大吵他一頓，沒有我，小主人哪能考一百分？”
話音剛落，零食說：“有一次，小主人餓得不行了，要不是小主人拿起我吃了一口，就沒法考試了。所以，還是我的.功勞最大。”
兩人的話被漫畫書聽到了，他說：“小主人上次自習的時候很無聊，要不是小主人拿起我，他會覺得很沒意思。”
其他學習用品也七嘴八舌地說了起來，書包說：“如果不是我把你們裝起來，小主人哪能找到你們？”
經過一番討論，學習用品們這才知道，每個人都有自己的長處。
學習用品作文8
我愛所有的學習用品，但是我最愛的是修正貼。
我的修正貼是用我掙的錢買來的，我幫媽媽在家打掃家務，掙來的錢買的。大小就像一張不大不小的照片，形狀好像一個長方形，又像一個方形的.面包。顏色是白色的，上面有只米老鼠笑著，看著米老鼠我想到了米老鼠演的動畫片，真是太好看了。
我聞了一聞修正貼，太臭了，就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯字，如果你考試的時候寫了錯字，你只要想它修正貼，它就會幫助你。改寫錯字，我是不敢離開它，因為他就像我的好幫手。
修正貼，我自從有了你，我再也不怕寫錯字了，修正貼你別看它小，它的作用可是很大的喲。
學習用品作文9
我現在用的學習用品有很多，有橡皮、直尺、自動鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書包。
它是藍色的，用的是防水布料，上面鑲嵌著許多五彩繽紛的五角星，像天空中一顆一顆閃耀的星星，好看極了！我所有的.學習資料被我的書包整理得井井有條：第一層是飯具，第二層是作業本和語、數、英三門課以及其他副課的書本，第三層是我畫畫的作品。書包的兩側有兩個小口袋，水杯可以往里面放，可安全了！書包上有我最喜歡的人物--宇航員，每當我做作業馬虎的時候，書包上的宇航員好像對我說：“小主人，要好好學習呀！”；每當我上課認真的時候，宇航員仿佛豎起大拇指，對我說：“小主人，你真棒！”
書包啊書包，如果沒有你的話，我的作業本、課本肯定都會變成無家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書包，它陪伴我渡過了快樂的時光，它帶領我在知識的海洋里遨游。
學習用品作文10
我有一個圖案精美、功能齊全的文具盒，我對它愛不釋手。
文具盒是媽媽的同事從日本買來送給我的禮物。它是采用樹脂材料制作的，長方形外殼，穿一件粉藍色外衣，上面有6個cinnamorol。其中那個雪白的`cinnamorol最引人注目，它正在縫一顆草莓，好像在對我說：“如果考個好成績，我就為你縫一個草莓蛋糕！”因為我夸它縫得好，所以它高興得耳朵都翹起來了，臉上笑開了花。
文具盒不僅外形美觀，而且功能齊全。打開盒蓋，首先映入眼簾的是印有cinnamorol的課程表，然后是鉛筆“床”。你可別小看這個“床”，它能把鉛筆擺放得整整齊齊，還能放一個卷筆刀，一枝活動鉛筆和一塊小橡皮，掀開第二層，水筆、鋼筆和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我寫錯了字，橡皮就會挺身而出，擦掉錯別字……
文具盒，你真是我學習上的好伙伴！
學習用品作文11
從上小學一年級起，文具就成了我們學習的好幫手、好伙伴，有書包、蠟筆等等
其中，我心愛的學習用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節的時候哥我買的。
它長22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛的雪寶。每當我看見我的文具盒時，小雪寶好像在說：“好好學習，天天向上！”
我的文具盒非常實用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當我寫作業的時候，鉛筆就毛逐自薦。
當我畫直線的`時候，直尺就自告奮勇的說：“我來！”
當我寫錯字的時候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯字。
文具盒已經陪伴了我三年，雖然它已經很破舊，但它依然我的好伙伴。
學習用品作文12
我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我二年級的時因為表現好王老師對我的獎勵，我可喜歡它了！
我的鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實用，因為它的材料是用鐵做的，所以很牢固，它的上面有一只可愛的米老鼠，穿著一件黑色的上衣和一條大紅色的`褲子，有著兩顆黑珍珠般的大眼睛，看起來既調皮又可愛。鉛筆盒的全身是粉紅色的，讓人聯想到天真、活潑。
我的鉛筆盒分上下兩鋪，上鋪睡著鉛筆弟弟，尺子阿姨和橡皮哥哥，下鋪則睡著鋼筆橡皮和他的姐姐——鋼筆。它們互相幫助，當我要寫字時鉛筆弟弟就會跳出來和我“聯手”留下一行行清秀的字跡。當我把線畫的歪歪扭扭時，尺子好像生氣了，說：“主人，你怎么不用我呢？”我趕緊拿起尺子用它劃出了直直的線。當鉛筆弟弟出錯時橡皮犧牲自己去修改鉛筆弟弟的錯誤。
文具們辛勤地工作換來了我不少的優異成績，雖然這個鉛筆盒已經壞了，但是仍然是我最最喜歡的文具。
學習用品作文13
在我學習用品中，我最心愛的是鉛筆盒。
這個鉛筆盒是綠的，光澤很好，色調柔和，造型新穎，是鐵皮制成的，長22厘米，9厘米，高4厘米是一個長方體，看上去小巧玲瓏，使用起來，輕便玲巧。
盒蓋上印有美麗的'圖案，左上角用花邊裝飾的可樂天使。盒蓋正中央有一只聰明伶俐的小熊，后面長著一雙潔白無瑕的翅膀，就像一只小熊天使，它笑咪咪地坐在小板凳上，不知道在興奮地望著什么。左邊有一張郵票，有一個小熊天使坐在梨樹旁畫畫，鉛筆盒的右還有一個小小的卷筆刀。
打開盒蓋，蓋子內有一張課程表。每天，我可以按課程表整理書包。文具盒 由上下兩部分組成，第一層有數學的乘法口決，還可以放直尺和記號筆。第二層可以放鉛筆和橡皮。
剛買來時，我非常愛護它，晚上做完作業還用餐巾紙幫它擦臉。如今，鉛筆盒已經面目全非了，可我還堅持用它，因為它是我最喜歡的學習用品。
學習用品作文14
夜晚，人們都進入了夢鄉，我的文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。
鋼筆跳了出來，驕傲地說：“我的.本領最大，我能幫小主人寫出一排排好字呢！你們能嗎？”
“鋼筆，你錯了，難道我不能嗎？”鉛筆反唇相譏道。
“我的本領才最大呢！”直尺得意地說，“有了我，畫的線才能直。沒有我，小主人能把長方形的長和寬畫得那么直嗎？”
“你們別自以為是了，你們誰有我的本領大？”卷筆刀高傲地說：“鉛筆頭斷了，要不是我把它削尖了，今天鉛筆可能還寫不出來了呢！”
鉛筆袋爺爺看見他們吵得不可開交，就說：“你們的本領都很大，少了你們其中一個，主人的作業能順利完成嗎？”
所有的文具都慚愧地低下了頭。
學習用品作文15
四年級一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟。可是，一天，他們聚到一起爭功勞。他們爭著爭著便吵了起來。
鋼筆說：“主人沒有我就無法寫出一筆好字，所以我的.功勞最大。”鉛筆立刻反駁道：“有我，小主人不是也能寫出一筆好字嗎？”小刀發言了：“鋼筆，你寫錯了，還不是我幫你把錯字刮掉？”橡皮也對鉛筆說：“你寫錯了，也是我幫你把錯字擦掉。”“我的功勞大。”“我的功勞大。”“我的---。”他們爭吵了好長時間，還不停下來。第二天，小主人來到學校，老師讓大家考試。小主人一看，鉛筆沒了，只好用鋼筆，但一開始就寫錯了幾個字，他只好用小刀刮，結果又把卷子刮破了。老師很生氣，在卷子上畫了個“0”。
晚上，學習用品向小主人道歉。最后，他們和好了，小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。
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