向雷鋒同志學習作文

時間：2022-03-15 16:33:34 學習我要投稿

向雷鋒同志學習作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的向雷鋒同志學習作文（通用15篇），希望對大家有所幫助。

向雷鋒同志學習作文（通用15篇）

　　向雷鋒同志學習作文篇1

　　他是一盞明燈，點亮了億萬人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。

　　《與雷鋒同行，樹時代新風》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當兵；從當上兒童團團長，到加入共青團；從成為推土機收到參軍，從被授予“模范共青團員”稱號到被提為運輸連四班班長；到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑啊！

　　這本書中也寫了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒的這種堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現在具體的行動上。

　　現在，我們這些小學生也開始學習雷鋒，為人名服務。

　　雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會了我們要全心全意為人民服務；是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節約、艱苦奮斗……我們永遠愛您——雷鋒！

　　我學習了雷鋒的事跡，很受啟發，深受鼓舞。

　　雷鋒出生在舊社會，不滿7歲就成了孤兒，他1950年當了兒童團團長；同年加入了少先隊。參加工作后，1957年加入共青團；曾三次被評為先進工作者，五次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。他入伍后，多次立功，并于60年入黨。殉職前事撫順市人民代表。

　　雷鋒的一生是獻愛心、講奉獻的一生；是全心全意為人民服務的一生。我要向雷鋒學習：學習他愛憎分明的立場；學習他艱苦樸素的作風，學習他全心全意為人民服務的思想，學習他繼續革命的精神。作一個有益于人民的人。

　　向雷鋒同志學習作文篇2

　　雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產主義事業奮斗終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。

　　雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩，他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因為我拉班級的后腿。于是自己暗下決心，一有空閑就往訓練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時候一練就五六個小時，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關堅持不懈。功夫不負有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽，在連隊贏得了贊許。

　　雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農民的地里除草，施肥，干農活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范。經常還到車站幫助工作人員打掃衛生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時時刻刻都體現著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學習的榜樣。

　　向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個。她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的查找范文作業時，她都會出色完成，并用打印機打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學，有幫助同學打掃衛生的，有幫忙提水的，有互相幫助學習的，等等，舉不甚舉。可以這么說，雷鋒精神造就了我們優秀的六（3）班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。

　　雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發揚光大。

　　向雷鋒同志學習作文篇3

　　“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學習吧。

　　一副黑黑的頭發，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。

　　在這個世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著雷鋒學習，樂于助人，為人民做貢獻。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。

　　我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學習，擠出時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”正所謂“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這就讓我們明白時間是靠擠出來的。

　　雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。

　　雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值！

　　雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動，以及無私奉獻、舍己為人”的精神值得我們學習。

　　“讓我們一起向雷鋒同志學習吧！”

　　向雷鋒同志學習作文篇4

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我想大家對這首歌應該不陌生吧！它時時縈繞于我們耳邊，成為孩子們的童謠，成為老人們的驕傲。雷鋒，一個熟悉的名字，他是我們生活中的典范，我們要向雷鋒學習。

　　同學們你們聽說過嗎？“贈人玫瑰，手有余香。”幫助他人的同時，自己也是快樂的。哪怕是別人傷心時，一句溫暖的安慰；哪怕是別人失去信心時，一句鼓勵的話語；哪怕是別人口渴時，遞上一杯熱乎乎的茶水……

　　在我的生活中，就有這樣一個活雷鋒。

　　她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開朗，特別愿意幫助別人。一次，我被一道閱讀題糾纏了半天，也沒想出答案來。這時，大姐姐剛剛放學回來，我便問她應該怎樣解決。大姐姐還沒放下書包，就來教我。她先是拿起書本，思考了一會兒，然后，她拿起筆，圈了幾個詞語，我奇怪地問：“姐姐，你為什么要這么做呢？”她笑著對我說：“你看，這幾個詞語都是文中的關鍵詞，關鍵詞一找，這道題不就做好了？”我撓了撓后腦勺，不解地問：“這幾個詞語怎么能解答這道題呢？”姐姐又說：“你看看，把這幾個詞語組織一下……”還沒等姐姐說完，我就埋頭寫了起來。

　　這個大姐姐雖然不像老師那樣系統地教我，但在我看來，她可不比老師教得差。

　　我們身邊還有許多許多的像這位姐姐一樣，具有雷鋒那種樂于助人的精神的人。我們要向他們學習，向雷鋒學習，做一個名副其實的“活雷鋒”！

　　向雷鋒同志學習作文篇5

　　相信大家都知道雷鋒吧！他的精神很偉大，比如：他的助人為樂精神，愛國精神，默默無聞、勤儉節約、無私奉獻精神。讓人震撼！

　　我們班級里面就有小雷鋒，比如：我們班的邢海林，她為某醫院的燒傷病人捐款了一百多元錢！這不是一般的小孩子可以捐的。還有我們班的牛鵬潤，雖然撿到了一元錢，但他也交工了，這也是一個小雷鋒呀！我想說：見到的東西雖小，但意義非常大，在你看起來不起眼的東西，在別人眼里，卻是一件非常大的東西！

　　所以，我呼吁：不要在乎見撿到的東西大小，而重要的是心意！

　　向雷鋒同志學習作文篇6

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔。雷鋒精神是無人不知，無人不曉，雷鋒把自己的生命無私的獻給了黨和人民。

　　我看了許多關于雷鋒的故事，有雨天背同學過河，冰水中救同學，幫大娘找兒子，抗洪奮戰七天七夜等等英雄事跡。他的這些樂于助人，默默無聞，熱愛祖國，熱愛勞動，為人民服務無私事跡感動了我。

　　雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神，共產主義精神最完美的結合。

　　我們在生活中要好好學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神代代傳承下去，讓我們中華兒女永遠的懷念他。

　　向雷鋒同志學習作文篇7

　　我覺得人人都必須向雷鋒叔叔學習，學習什么呢，學習他那大公無私的精神。比如說有些人為了地位，禍害了多少中國人，有些人為了金錢不管別人的生命。可雷鋒叔叔呢他活著不為金錢地位，不為享受榮華富貴，他活著就是為了幫助他人，造福他人。我應說過很多關于雷鋒的小故事：

　　雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運動后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了;還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節約箱”里，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。他真的是大公無私啊!

　　可有些人呢，天天纏著家人給自己零花錢，給自己買飲料。當然我寫要改正我這類的錯誤。甚至有些小還天天買充值卡，天天去網吧，天天買雪糕。我們大家都要向雷鋒叔叔學習啊!服務他人，造福他人，節約用錢。

　　向雷鋒同志學習作文篇8

　　我不怎么愛看書，就是為了完成作業才讀了這本書。可是一看就看上了隱，書就像有一只手抓住我，我不管怎么動也動不了。我整整看了一個下午，那就是《雷鋒》，他的每一個事跡都感動著我，從小就知道向雷鋒學習，向雷鋒學習。去不知道誰是雷鋒，自從看了這本書，我知道了。雷鋒是個好同志，他自小在湖南望城長大，他飽受苦難。新中國成立后，他受到黨和人民的親切關懷，他當過勤務兵，工人，又成了解放軍戰士。他不忘黨和人民的恩情，在他的心里起了一個念頭——為人民做好事。并且他還說：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。他從節約每一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，盡量為國家節約開支，他曾被評為“節約標兵”，有人不理解他，說他是傻子，但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災區。可他們知道雷鋒做的事時，都被其感動了，都向他學習。

　　可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉職，年僅22歲，毛主席向全民發出“向雷鋒學習”的號召。后來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事跡，將他的事全部公眾于世，雷鋒的事跡足足影響幾代人。

　　我要記住雷鋒的事跡，以他為榜樣，作另一個雷鋒，不但要發揚雷鋒的精神，還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務。

　　向雷鋒同志學習作文篇9

　　我們身邊有許多的‘’雷鋒‘’似的好少年，她們為國家，為人民做出了許多貢獻，這些精神都值得我們學習。她們都是我們學習的好榜樣，是我們的驕傲。

　　助人為樂，為最基本的守則。我們身邊有許多雷鋒事跡，只要你仔細觀察，就會發現。

　　有一次，在我追被禁小的時候，發現一位一年級的小女孩一不小心被一輛自行車撞倒了，但那輛自行車卻飛奔而走。而小女孩卻在地上哭，卻依然沒有一個人去扶她一下。過了好大一會兒，一個同學攙扶著她，把她送到了班級。之后，她只叮囑了一句，連名字也沒留就離開了。之后，當小女孩再次找到那位小姐姐，向她道謝時，那位小姐姐卻不承認，小女孩沒有辦法，只好回去了。勿以善小而不為勿以惡小而為之。說的就是這個道理。

　　向雷鋒同志學習作文篇10

　　現在的人們，看到自己能夠幫助的人，都視之不理，很自私。雷鋒總是為人們服務，一心只想報效祖國。他還很喜歡孩子，他每每看見孩子們幸福的笑臉，他就會想起自己的童年，和曾經幫助過他：“天天向上”的組織。他會在報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命故事，記在自 “雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　這是許多人對雷鋒的評價，當他看見有需要幫助己的日記本上，有時間就講給孩子們聽。當他很累的時候，一想起孩子們希望他多來玩，也就忘了休息就跑來了，他還幫助了一個非常調皮的孩子，使他的成績一天天進步。

　　雷鋒在生活上很節儉，即使浪費一點也會覺得很心疼，從來不浪費一分錢，他的這種節儉的精神，非常值得我們學習。

　　向雷鋒同志學習作文篇11

　　今天，我要向做好事不留名的雷鋒叔叔學習。

　　做點什么好呢？我想來想去，決定先從幫助鄰居開始。我家樓下住的是一位老奶奶，我想先到她家去看看有什么需要幫助的。于是，我走到她家門口，按了按門鈴，等了好長一段時間，家里一點動靜也沒有。看來奶奶不在家。我又按了隔壁的門鈴，開門的是一位陌生的叔叔。他打量了我一番，還沒等我開口，他就說：“你走錯了！”，然后，“砰”的一聲把門關了。唉，好郁悶啊！到現在一樁好事也沒做成，還吃了個閉門羹。

　　我來到樓下，繼續尋找做好事的機會。這時，我發現綠化帶上有很多垃圾，跟干凈的馬路太不相配了。于是，我從家里拿了掃把開始打掃。我邊掃邊想，我國現在已近有十五億人口了，如果每人都往地上扔一個垃圾的話，那就是十五億個垃圾，那我們豈不是要住在垃圾堆中了，真是太可怕了！以后我再也不敢亂扔垃圾了。過了一會兒，綠化帶被我打掃的干干凈凈。雖然我累得滿頭大汗，但是看著整潔的環境，我感到非常高興。

　　今后，我會爭取做個小雷鋒，從身邊的小事做起，做個樂于助人的好孩子。

　　向雷鋒同志學習作文篇12

　　在春風緩緩吹來的三月;在春暖花開的三月;在布滿雷鋒足跡的三月;讓我感受到春風伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進我的心田!

　　在雷鋒涌現的三月，在我的身邊出現了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的任課老師。我的老師是一位關心他人的雷鋒!

　　有一天，天公不作美，在臨放學的時候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點，碰巧我沒到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學才下雨，我又沒帶傘，家又沒人，該怎么回去呀!望著同學都陸續回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來：“你怎么還沒走?”原來是我的老師。老師見我孤獨無助的樣子，好像明白了什么。“不如我送你回家吧!”我望了望老師，感動而又感激地點了點頭。于是，她撐起天藍色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進著。風，無情地刮著;雨，不停的下著;而我們，依然前進著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來越向我這邊偏了。回到家時，明亮的燈光照在老師的身上，我才發現老師的半邊身已經濕透了，再看看我，衣服一點也沒濕。我不禁淚流滿面!

　　老師為我做的一點一滴，就像是和熙的春風;就像是初升的太陽;就像是豐富的營養;吹遍我心，照耀我心，流進我心;老師的雷鋒精神也永駐我心!

　　向雷鋒同志學習作文篇13

　　伴隨著全國各地學雷鋒活動的召開，我第一次翻開了雷鋒日記，看著雷鋒同志日記那些長長短短的句子，體會他那顆永遠年輕的心，我才發現身為當代大學生的自己有多么愚蠢，很慚愧地明白，雖然從小學開始，便參與了各種各樣學雷鋒的活動，但是對雷鋒同志的了解，卻是少之又少，除了助人為樂，做好事不留名，我竟然再說不出什么關于雷鋒同志的事跡。這一次，閱讀學習雷鋒日記，我收獲了很多。

　　雷鋒同志在日記記錄了很多生活中有意義的事，還有他讀了一些書籍文選的感想，一字一句的讀著他記錄下的那些話，腦海里浮現出當時那些場景，發動宿舍小伙子搶救屬于國家財產的7200袋水泥，上山砍草搭菜窖，睡覺夢見毛主席……沉浸在這些場景中，我感受到了雷鋒同志生活的激情!

　　雷鋒日記中有很多意味深長的句子，其中我最喜歡的一句話是“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。”這句話告訴我們要融入集體，奉獻自己才能是我們的生活更加滋潤，當代大學生大多是獨生子女，從小嬌生慣養長大，很多人都有以自我為中心的思想，很缺少為人奉獻的精神，或者說缺少這個意識，所以在精神風貌，思想覺悟方面，我們都應該向雷鋒同志學習!

　　向雷鋒同志學習作文篇14

　　春姑娘邁著輕盈歡快的腳步，回到大地，學雷鋒做好事的熱潮也隨著春風悄悄地來到了我們的身邊，雖然雷鋒已經離開我們快半個世紀了，但他的精神仍然永駐在人們心中，在我們周圍就出現了許許多多學雷鋒做好事的身影。

　　這天下午，驕陽似火，刺眼的太陽伸出火辣辣的舌頭舔著大地，我獨自坐公交車去外婆家。車里又悶又熱，空氣混濁，活像一個大蒸籠，每個人頭上都掛滿了汗珠。“哎呦哎呦”突然，一位暈車的老大爺捂著肚子難受地呻吟起來，額頭上冒出了豆大的汗珠，像掉了鏈的`珍珠似的往下滴，眉頭緊緊地鎖著，兩手不住地顫抖，只見他用力地咬著下嘴唇，終于忍不住地“哇哇哇”吐了一地臟物，頓時整個車里蔓延著一股臭味。人們皺著眉頭，捏著鼻子，不悅地向四周散去，卻沒有一個人上前幫忙。這時，一位眉清目秀，身材高挑的阿姨迅速地走近老大爺，焦急地把他旁邊的窗打開，通風透氣，然后彎下腰從包里拿出餐巾紙，小心翼翼地擦凈老大爺嘴邊的臟物，又把手上的一瓶礦泉水擰開，慢慢地倒進他的嘴里，再用紙仔細地擦干老大爺額頭上、鼻子上的汗珠，老大爺舒服多了，緊皺的眉頭舒展開來，臉色也紅潤起來，緊張的阿姨看見老大爺沒事了，露出了燦爛的笑容。人們都認為這位阿姨是老大爺的閨女，羨慕地夸老大爺有一個貼心的閨女，可老大爺卻拉著阿姨的手一個勁地說謝謝，還問她叫什么名字，阿姨笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的!在說了做好事不留名嘛!”說完轉身去叫售票員掃臟物，就下車了。人們恍然大悟，紛紛稱贊她是一個“活雷鋒”，我不由得對這位阿姨肅然起敬，一股敬佩感油然而生。

　　熱心腸的雷鋒無處不在，校園里，小朋友摔倒了，大哥哥大姐姐上去扶一把，同學受傷了，大家抬他去醫療室;綠化樹被球踢歪了，看見的的同學把樹扶起來;操場上有垃圾，同學順手撿起來扔到垃圾桶。大街上，小學生扶盲人過馬路，不留名;行人隨手撿起路邊的垃圾;給孤兒買生活用品和學習用具，供他們讀書的義工;老奶奶絆倒了，年輕人馬上去扶;有人迷路，熱心人指引方向。正因為有了這些活雷鋒，使我們的生活變得更加團結友愛。

　　我們每一個人都應該學習雷鋒，學習雷鋒這種刻苦鉆研、勤奮學習、的釘子精神，發揚助人為樂、不求回報地為人民服務的奉獻精神，以幫助他人為最大的快樂，像螺絲釘一樣為社會盡自己的一點微薄之力，把雷鋒精神發揚光大，向雷鋒學習!

　　向雷鋒同志學習作文篇15

　　“學習雷鋒好榜樣……”窗外，正播放著這首熟悉的歌曲，那樣熟悉，卻又那樣陌生……

　　我的思緒回到了那一天。那天，太陽格外地熱情，用它的手撫摸著大地，九龍坡區楊家坪的一切似乎也是慵懶的。街上的行人寥寥無幾，商鋪里的小販們無精打采。唯獨有一個小角落卻引人注目，那里被枝繁葉茂的樹木遮住，太陽從樹枝之間的空隙中拋下點點散金碎玉，幾個戴小黃帽的，學生模樣的人簇擁在那兒，簇擁著一位。

　　我很好奇，走了過去，側耳聽著他們的交談。“您今年多少歲了呀？”“九、九十六了呀。”一個隊長似的人發問，隨后一個胖胖的人飛快地記了幾筆。“那么，您以什么為生呢？”一個扎著馬尾的女孩問道。“撿東西來賣。”老人從背后扯出一張白布，上面零零碎碎地擺放著舊東西，但老人的語氣明顯有了變化，平淡中透著一絲自豪，自豪中又帶著傷心，也許，還有一份感動。他自豪，自豪他高尚的尊嚴，傷心，傷心自己窮困潦倒。那個胖胖的學生又記了幾筆，掏出一張餐巾紙，將小黃帽拉開一點，擦了擦額頭，衣服已經濕透了，但是，眼神中流露出的仍是認真。隊長也使勁地眨了眨眼睛，將袖子拉到肩上，用一張白色的單子扇了扇。扎馬尾的女孩顯然也很累，前額的劉海被粘成一縷縷的了。接著，他們在老人身后的白色麻布口袋中拿出幾十只塑料瓶，隊長將塑料瓶遞給那個胖胖的男孩和另一個隊員。剩下的，坐下和老人聊天。不多久，那個男孩回來了，臉紅紅的，頭發濕透了，一滴一滴地往下淌，嘴一張一合，胸脯也隨著呼吸起伏。他一手叉腰，一手攥著一大把一塊、五毛的零錢，遞給老人，“爺爺，這是您的礦泉水瓶賣的錢”。老爺爺用滿是皺紋的手接過，一笑。“多好的孩子呀，你們真懂事！”旁邊一位路人朝孩子們豎起大拇指。是啊，他們用實際行動幫助支持著老人，而不是憐憫他，不是直接用金錢施舍他，給予他關懷的同時，也給予了老人尊嚴。他們要走了，各自擦擦汗，笑著對老人揮揮小手，還說了聽起來很貼心的話。老人想起身送他們，卻被隊長扶住。“快，還有兩位老人呢。”他們轉身時，我看見了他們的衣服上有“學習雷鋒”四個字，而老人靜靜地坐在那里，蒼老的臉上露出了會心的微笑。

　　這不是我們身邊的“郭明義”、“雷鋒”嗎？雷鋒甘做螺絲釘，為他人著想；郭名義熱心腸，任勞任怨，在別人有困難時，他會毅然地伸出雙手……

　　“學習雷鋒好榜樣……”我的思緒又被這鏗鏘有力的歌曲聲打斷，這歌聲，是那樣的溫暖和堅定。

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