我的學習伙伴作文31篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的學習伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學習伙伴作文 1
我的學習伙伴 有時候，我在想：有人陪著我一起學習一起進步就好了。可惜一直沒找著，現在，機會終于來了。
媽媽給我買了個凱特貓的玩具，多可愛的.玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會動呢，尖尖的耳朵，還扎著蝴蝶結，兩個小手中間還抱著一個枕頭呢！我愛不釋手的看著，心里別提有多開了，突然眼前一亮，她不是可以是我學習中的好伙伴嗎？
現在，凱特貓每天都站在我的書桌前，當我遇到難題想分心的時候，抬眼一看，小貓咪正瞪著一雙小你沒坐正哦，頭要抬高哦。”每當遇到這種時候，我都會沖它笑笑，然后改正。
我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學習，所以經常都會給她洗澡，讓 它保持潔白無暇，就像她的媽媽，課余時候為了 她忙得不亦樂乎。睡覺的時候，會和我一起鉆進被窩，我摸摸她，表揚今天身體很棒。
看，現在我的小貓咪正陪著我一起寫作文呢，嘻嘻，知道我在寫她嗎？
我的學習伙伴作文 2
我的學習用品可多啦，有書包、本子、卷筆刀、橡皮……它們都是我學習上的好幫手。
先向你們說說我的書包吧。我的書包像一個小倉庫，倉庫分成上下兩間，上層放著紅領巾、餐巾紙、抄家作的小本子，下層放著文具盒、所有的書、所有的本子。旁邊有兩個小網袋，左邊的網袋放水壺，右邊的網袋放傘。
再接著向你們講我的文具盒吧。我有一個造型精巧、十分美麗的.文具盒。文具盒就像一個小房間，打開蓋子就看見了文具盒的“臥室”。小直尺正悠閑地躺在那里養神，鉛筆和鋼筆兄弟在竊竊私語，橡皮小弟弟獨自躺在角落里做著超人的美夢呢。它們一家相處得可好啦！
最后給你們介紹我的鋼筆吧。我的好伙伴鋼筆，頭戴金黃色的帽子，身穿綠油油的衣服，尖尖的小嘴常流“口水”，它對我的幫助可大呢。
多虧有了這些“小伙伴”們的幫助呀，我對學習充滿信心，我要好好愛惜它們。
我的學習伙伴作文 3
數學，是我最喜愛的一門功課，可四年級以前，我對它卻興趣淡薄，后來，是身邊的老師和同學讓我對它產生了濃厚的興趣！
我原來的數學并不是很好，但后來，也就是五年級開始的時候，成績幾乎是直線上升！當然這除了我自己的努力之外有一個好的老師也是至關重要的，她就是從五年級接我們班的一個女老師——劉老師，她上課不是無謂的給我們講書上的題，而是把題聯系到生活當中的內容，調動們的積極性，我們聽講認真了！成績自然也提高了！
有一個人，她比我們的進步還要大，甚至讓我感覺有些敬佩她！
她，就是王嘉曦，她坐在我的左邊，她是二年級轉到美國的，五年級又轉了回來，那邊的教育比我們這邊要簡單很多，在美國，她的學習一直是頂尖的，但回來后，成績卻差了很多，但是她卻從不氣餒，成了我的好榜樣。有時遇到難的數學題，我不懂得去認真思考，只是盲目的去“參觀”別人的答案，但當我看到她的.時候，她卻正在皺著眉頭努力思考，盡管發下來后題目旁是醒目的紅點，但其實那比我卷子上虛偽的對勾要光榮很多；有時遇到多位數的計算題，我沒有在草稿本上認真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出劉老師不讓用的計算器，但我看看王嘉曦，她也被此題困擾的時候，卻是在草稿本上認認真真的計算，這時，我仿佛感覺那小小的計算器上有千萬根針長出，讓我又重新把它放回書包里；面對錯題，我只是一句：“借我一下數學作業本！”
就把題改了回來，而她卻是虛心地問我，然而，有時我講得不太清楚時，她沒有就此罷休，又繼續請教別的同學，她總是把每一道題都做得明明白白才行。而我……也許你看我們的成績時會覺得我的學習比她好很多，但是我的認真態度卻和她差的天壤之別……真的，我從她身上真的學到了很多，我不再抄同學我不會做的作業了，而是像她那樣認真思考；我也不再用那“扎手”的計算器了，我把它給了當會計的小姨，我要像王嘉曦那樣在草稿本上認真地計算那些繁瑣的數字；面對做錯的題，我會像她一樣先認真思考，決不再說“借我一下數學作業本”而會學著她的樣子虛心的說“請教我一下這道題好嗎？”……
不止是她，像賈麗，李奧，諸正一等，這些在我身邊的同學，他們帶給我的啟發都很多，他們是那么的熱愛學習，熱愛數學，把我這個對數學興趣淡薄的人也帶動起來了。現在，我不僅愛學習，愛數學，甚至把它當成了一個在我生活當中必不可少的好伙伴，我總是找一些課外的數學練習題來做，它總是時時刻刻形影不離地陪著我，就像我的孿生姐妹一樣！數學，已不是原來一提到就令我頭疼的詞，現在，做數學題不再是煎熬，而是像游戲一樣，像生活一樣，它將陪我度過我童年的成長和一生……
我的學習伙伴作文 4
時間過得真快啊！昨天那個整天纏著媽媽講故事，動不動就哭鼻子的我已經成了一名一年級的小學生了。
每天，天亮之后，吃過早飯，我牽著媽媽的手，迎著清晨的曙光來到學校，開始一天嶄新的學習生活。上課了，老師用動聽的嗓音把書本上一個個陌生的字、詞、句子，一道道不解的.數學題講給我們聽，讓我們這些無知的孩子一步步走進知識的殿堂。有幾次，我數學題沒聽懂、字沒寫好，我又急得哭鼻子了。每一次老師都細心的給我講解。老師常說：“不怕你不會，就怕你不學，不會了哭也沒用，重要的是想辦法學會、弄懂。”老師的這句話深深的印在了我的腦海里，從此以后，遇到問題，我不再哭鼻子，我學會了堅強。
下課了，我和同學們一起去學校的小操場做游戲，我們一起跑啊、跳啊，心里別提有多高興了。
一年級的生活是那樣的多姿多彩，一年級的生活讓我學會了許多、許多，一年級的生活真快樂啊！
我的學習伙伴作文 5
窗外，下著豆大的雨，而我的心情也像這豆大的雨一模一樣。
以前，每一次考試，我的分數都被及格線所阻攔。每一次發放分數，我的心情是那樣期待，可優秀的人里終究沒有我的名字。即使是及格線，我得到了還是失望，再失望。明明那么努力，明明已經認真復習了，結果呢，還是一塌糊涂。看到分數，我仿佛看到老師的怒火，看到了爸爸的武器，看到了媽媽的愁云……
我要下定決心，好好學習。面對失敗，我必須反抗。放學回家，我不再看電視，而是寫作業；不再玩耍，而是看課外書。只有當作業做完，我才會捧起飯碗。
又迎來了一次考試。每一道題我都細心做，每一道題我都認真驗算，每一道題我都仔細檢查。這樣的努力，也開出了花朵。我有了巨大的.進步，高高的分數像紅旗一樣招展。老師表揚了我，同學們也對我刮目相看。回到家，媽媽獎勵了我最愛的大雞腿。
從此以后，我每天都在學海中拼搏，期末考試時，我看到鮮艷的“三好學生”的獎狀。
我的學習伙伴作文 6
在我的學習中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發光，由于學習是無窮無盡的'。
有一次，第四單元的考卷發到了同學們的手里，當講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……
我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。
學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。
我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。
我的學習伙伴作文 7
我的學習伙伴 有時候，我在想：有人陪著我一起學習一起進步就好了。可惜一直沒找著，現在，機會終于來了。
媽媽給我買了個凱特貓的玩具，多可愛的'玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會動呢，尖尖的耳朵，還扎著蝴蝶結，兩個小手中間還抱著一個枕頭呢！我愛不釋手的看著，心里別提有多開了，突然眼前一亮，她不是可以是我學習中的好伙伴嗎？
現在，凱特貓每天都站在我的書桌前，當我遇到難題想分心的時候，抬眼一看，小貓咪正瞪著一雙小你沒坐正哦，頭要抬高哦。”每當遇到這種時候，我都會沖它笑笑，然后改正。
我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學習，所以經常都會給她洗澡，讓 它保持潔白無暇，就像她的媽媽，課余時候為了 她忙得不亦樂乎。睡覺的時候，會和我一起鉆進被窩，我摸摸她，表揚今天身體很棒。
看，現在我的小貓咪正陪著我一起寫作文呢，嘻嘻，知道我在寫她嗎？
我的學習伙伴作文 8
我的好朋友——馬于婷，她有一個大大的嘴巴，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副粉色框的'眼鏡。馬于婷的臉很瘦，因為她挑食的壞習慣，營養不全面，所以個子有點低。她特別愛笑，笑起來參差不齊的牙齒中兩顆大虎牙非常引人注目。
有一次，我和她在一起跳繩，玩得很開心，無意間我們就成了好朋友。馬于婷樂于助人。有一次，我們班的王雅嫻下樓梯時不小心摔倒了，馬于婷看見了趕緊跑過去把王雅嫻扶起來，并關心地問：“摔傷了沒有？疼不疼？”
她助人為樂的精神值得我們學習，但她有個缺點讓我們反感。
我們和她玩游戲的時候，馬于婷非要自己規定游戲，從不和大家商量，同學們極力反對，但她非常固執，久而久之，同學們跟馬于婷漸漸疏遠了。
這就是我的好朋友馬于婷，通過我給大家的介紹，我相信大家對她有了一定的了解。
我的學習伙伴作文 9
今天期末考試了，同學們都早早的回到了教室，抓緊時間復習。可惟獨一個座位是空的……
這個座位上的同學叫李東，他是我們班的'學習委員。他為人善良，還很樂于助人，我們班里有哪個同學病了不能上課，他總親自上門補課。他成績優秀，每次的考試和競賽他都能拿個好成績，還為我們學校爭了許多光。提起他，無論是老師、同學、家長都稱贊他。以他的成績，在這次期末考試準拿前三，但因為他在一星期前的校運會的100米短跑賽場上被石子絆倒，使他左手骨折，要在家里休息，同學們都認為他肯定不來參加考試了。我也為他感到可惜。
考試即將開始，我準備好了文具，迎接考試。這時，走廊傳來了腳步聲，過了一會兒，門口出現了一個左手被繃帶纏著的人，我定神一看，啊！是李東，現在他應該在家里休息才是啊。他竟然來參加考試了，同學們都感到意外，他能這樣做真不容易！
我的學習伙伴作文 10
我有許許多多的學習用品，但我最喜歡的是我的學習臺燈 ─ 一盞精致的無輻射護眼臺燈！
這盞臺燈外形美觀、小巧。它有一個圓形的紫色底座，底座上有一只可愛的小東北虎。小東北虎神氣活現地站在那兒，象是對大家說：“我是百獸之王，你們看我多威風！”
這盞漂亮臺燈的'功能有很多。除了無輻射，不會對眼睛造成傷害,它還有防跌倒自動斷電的功能。有一次，我在寫作業時不小心把它碰倒了，臺燈馬上不亮了。我嚇了一跳，還以為被摔壞了呢。我趕緊把它扶起放好，它又亮了起來。我充滿了疑惑，再把它拿起，它滅了。再放下，又亮了。我仔細地看了又看，終于發現了它的秘密：原來底部有一個可以自動斷電的安全按鈕啊！
就是這盞可愛的小臺燈每個晚上陪伴著我，我在它柔和的燈光下快樂地讀書、認真地寫作業。我有個心愿：希望在這盞臺燈的幫助下，我的學習成績能更上一層樓！
我的學習伙伴作文 11
俞景則是一個胖嘟嘟說話有點結巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學知識，還有一些火車、軍艦和軍事的`知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。
俞景則在上課時發言次數都非常多，特別是在語言課上，他的每次發言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關于火車的課文，因為俞景則對這方面太了解了，所以幾乎這節語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。
我還特地去問了語文老師說：“俞景則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因為他愛看書啊。”原來是愛看書啊，我一定要學習俞景則愛看書的優點。怪不得媽媽經常跟我說，書中自有黃金屋。
我有時真的很佩服他，但有時也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
我的學習伙伴作文 12
在一個陽光明媚，天氣火熱的日子里，我們進行了排球考試，經過了長期練習，我已經掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優秀要墊二十五個時，就失望了，因為我最多只能墊十七個，它們之間相差著整整八個呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個，讓我更加緊張，怕自己墊不好。
到我了，由于太過緊張，我沒墊幾個就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個、二個、三個……眼看球要掉了，以便爭取更多接球的時間，我用力把球往上一墊，排球直沖云宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復平衡，可卻被強大的沖擊力讓我往下壓，我承受住了這投沖擊力，把球恢復了平衡，最后墊了三十個，我欣喜若狂。
回到家，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手表，以此作為鼓勵。從此以后，我每天都帶著它，當我泄氣的時候，是它讓我重新振作起來，它給我的學習帶來了多大的`幫助啊！
我的學習伙伴作文 13
我很榮幸這個學期又當上了我們班的宣傳委員。俗話說，驕傲使人落后。我保證，每一次黑板報我都會出得漂漂亮亮的，當然我還是需要同學們的支持。媽媽常說，宣傳委員要四美。一是人德要美，二是穿著要美，三是語言要美，四呢，當然是必不可少的藝術美。可是讓我失望的是我的第三點做得還不夠好。每當朗誦課文時，我常常不敢舉起我的小手，可每當聽到邱升藝精彩的朗讀聲時，我心里就不禁會懊悔。希望下次我的雙腳能聽大腦的使喚，勇敢地站起來。這就是我本學期的第一個目標。
我的'第二個目標是要上課舉手發言。我是一個膽小的女孩，上課時沒有經常舉手。每當看到同學們都得到了一朵朵美麗的小紅花時，我就想起了膽小的后果。
新學期，我一定會百尺竿頭，更進一步!
我的學習伙伴作文 14
高三，辛苦獨自耕耘的最后一個季節。這一年秋風蕭瑟，黃葉滿天的飄落、旋轉、飛舞…
高三會讓人想起小時候，會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法，在從咿呀學語到高三的路上時常走的蹣跚而緩慢，偶爾又會茫然而四顧一下景色；時常悠悠然，偶爾又會發奮圖強狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養了一個人的思緒，或憂傷或感恩…
我總是看到春天里未化的.冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉，然后腦子里會自然的響起一曲迫人心弦的旋律，引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時惆悵又不時渴望路途的曲折艱辛，人啊就是這么矛盾著向前走。
細說高三，忙碌、緊張、興奮。汗水塌身，努力拼搏的一年，與以往的高一高二不同，高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的，那就像一個夢，剛剛做過去就忘記的夢，眨眼間倏地一下就過去了，還沒有來得及感嘆、深思、回味就溜走了，或許我沒有資格說后悔我曾經浪費的青春
我的學習伙伴作文 15
四年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生，如今到了熟悉，又從相處中產生了一段段深刻的友誼。其中我最要好的朋友就是陳一格。
我和陳一格從一年級到現在一直是同班同學。她在班里各方面表現都很優秀，是我學習的榜樣，不僅如此她為人誠實善良，樂于助人，常常義無反顧地幫助同學，我在學習上就得過她的多次幫助。
我記得有一次，我正在教室里做數學卷子，有些題目我就是絞盡腦汁也想不出來怎么做，急得我直撓頭。她看見我著急的樣子，輕輕地走到我身邊說：“我幫你看看吧。”她接過卷子瀏覽了一次，歪著頭思考了一會兒說：“你可以把這道題分開做，然后再這樣做。”當時我在她講解之后并沒有理解她的'方法，她就不厭其煩地再給我演示了一次解題過程，直到我明白為止。
陳一格不僅只幫我這一次。我想我在她的幫助下，相信在不久的將來，我肯定會在各方面前進一大步的。陳一格，我要向你學習！
我的學習伙伴作文 16
不知不覺，我們迎來了期中考試。進入初四之后，仿佛按了加速鍵，我與中考的距離越來越近，這同時也意味著我該靜心想想以后的路怎么走，以后的每一天應該怎么過。
我的弱勢學科主要是理科。理科最重要的是刷題每天應該做幾個題，基本公式也要記牢，學會適當的拓展以及舉一反三，找到每一科的技巧與方法一定會事半功倍。
進入初四之后，發現英語不如往常一樣輕松了。隨著英語閱讀的篇幅的增加，詞匯量的重要性越發顯示出來。英語造句及語法需要加強。這次閱讀題失誤也很大，這同時也為我敲響了警鐘，需要對英語更加重視。
語文基礎題錯誤也很多，回歸基礎，掌握好最基本的夯實基礎！課外文言文文意的.疏通能力也要加強。
總之，這次期中考試的幫助對我來說很大，讓我明白該從哪些方面去彌補，從哪些方面去進步。“那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓人看到堅持的意義。
我的學習伙伴作文 17
學鋼琴可有趣了，雖然有時候會覺得很難，但是只要堅持，就一定能學會。
有一天，媽媽讓我去學鋼琴，我看見了教我的老師，老師給了一本鋼琴譜給我，當我翻開一看：好多密密麻麻的譜子啊，我一定要學會！
我首先把手放在琴鍵上，把手指放在琴鍵上，就像“手指回家”！然后，老師教我彈了幾個簡單的小曲子，我覺得很難彈，可是要堅持，所以我堅持了下去。我先抬起手，再放下去，我彈下琴鍵時，用的力度要均勻，我彈下去時，手指關節用力。又到了上課時間，老師讓我把上節課教的內容彈給他聽，老師聽了后說：“嗯，彈得不錯！”我聽到后，微微地笑了。媽媽對我說：“相信你自己，你是可以做到的`！”
我明白了：遇到困難時，要微笑去面對。有困難時，要相信自己，才能做到！
哇！原來學習鋼琴是一件那么有趣的事啊，我以后要認認真真的把鋼琴練好！
我的學習伙伴作文 18
她，是我學習上的得力小助手，美麗又能干！
她身材瘦瘦的，頭戴一頂寶藍色的圓帽子，身穿一條寶藍色的長裙子，腳踩一雙銀色的鞋子，脖子里還圍著一條銀色的圍巾，看上去非常優雅。
每當我寫作業時，她就會摘下帽子，伸出她小小的舌頭，在我的作業本上舔來舔去，每次都能舔出個優+，我們配合得很默契。可是當她餓了的時候，不管我是在緊張的考試還是在忙碌的'寫作業，她都會罷工，這時候我就必須讓她吃飽喝足。
我還要經常給她洗澡，幫她清理舌頭上的污垢，否則她就會調皮起來，故意把字舔的又臟又亂。
她住在我的文具盒里，那里有許多朋友關心她、照顧她，陪她一起玩耍，當她累了的時候，她的那些朋友們會主動伸出援助之手，幫她完成任務。
她就是軒軒送給我的一支暗尖鋼筆，她的握位和筆桿設計得很巧妙，寫起字來很舒適，書寫也很流暢，我特別喜歡這支鋼筆。
我的學習伙伴作文 19
當我以這個題目命題時，你一定會想：學習有什么好，又苦又累。如果你這樣想就錯了。
現在我們坐在寬敞的教室，享受著知識的淋浴，但你可曾想到有多少失學孩童正在渴望學習。
隨著一聲驚天動地的巨響，惡魔般的.災難，毀滅了無數的教學樓，緊接著的是無數失學兒童只能向學習二字告別，你們肯定會看過這樣一幅畫面，一個女孩趴在桌上，兩眼看著你，眼神里充滿了求知。沒錯，這個大眼女孩正是一個失學兒童，但她得到了他人的幫助，重新回到了教室。
記得有一次，我看見一個男孩正在賣黃瓜，我上去和他攀談起來才知道，由于父親去世，他只有靠自己的努力來掙錢，我拿出5元錢，想要來幫助，但他并沒有要，反而很有骨氣的送我兩根黃瓜。
經過這件事，我明白了學習是多么好的一件事，同學們，當你們還在泡吧，享樂，可曾想到那些沒有學上的兒童。
我生活在這么好的上，怎能不好好學習?
我的學習伙伴作文 20
一天，我們數學老師說：“今天考試，考單元測試。”話音剛落我們就開始認真的復習起來。我看到我的同桌李韻皙在認認真真的復習，她一邊讀一邊把不會的題目，寫在0號本上。她還問我這道題怎么做？
鈴鈴上課鈴聲響了！袁老師走進來說：“考試了！”我心想：“不知道會考幾分啊？”心怦怦地跳個不停，袁老師一組一組的發下來。我的名字寫好了，然后在把下面一道題做了。他說：“看誰先把小兔送回家。”（連一連過了一會兒我都做完了。可是我看到我的'同桌也寫完了，不過她在檢查，我也該檢查檢查。
數學老師說：“收起來了！”我就輕輕地把我的試卷往前傳上去。等中午飯都吃了，課代表發下來。我看到我的試卷上寫著97分，可是我的同桌李韻皙考了99分。我心里很愧疚，也很難過。
我心想：“因為我沒有認真檢查，所以會這樣吧？”我一直想為什么會比我同桌差那么多分，是不是我很喜歡玩，所以會這樣啊？我覺得她值得我學習。
我的學習伙伴作文 21
“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這是我最喜歡的古詩，它讓我明白了時間就像江河里的水一樣，過去了就永遠不會回來。
上課的時候，我常常提醒自己：要積極思考，千萬不要開小差，一節課只有40分鐘，每分沒秒都是在積累知識，能提高自己，錯過了時間就是縮短了生命啊；晚上，面對電視、電腦的誘惑，我默默地對自己說：我們學生的主要任務是學習，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”
現在不抓緊時間讀書，老了還更容易學嗎？將來又憑什么報效祖國，建功立業？電視再好看，我也不能把它放在第一位。每到節假日，在“玩和學習中，我又面臨著艱難的選擇，但總是“學習、讀書”占了上風，于是許許多。
我的`打算好嗎？你有甚么打算，也說來聽聽吧！
我的學習伙伴作文 22
今天我來到小蜜蜂作文樂園，來到那里，老師給我們帶來一個游戲叫著“誰拼得快”。
我和男生一組，其他的和女生一組。我們首先定好目 標，目標是星光大道。我們首先拿來一些積木把它們拼成一個很長的長方形就可以了，我們拼好之后，看到女生拼成一個隧道，我不甘示弱，又把星光大道拆下來用 靈巧的小手又拼了一個像巨龍一樣長的大隧道，顯得更加壯觀。我們看著女生拼成了一個高大雄偉的.水塔，我看了看更加不服氣了，只見女生們還這么努力的在堆 著，我眼珠子一轉，腦瓜子一想，終于想出了一個好辦法，我知道自己的人少，于是就和另外的同學合作起來，我不聲不響沒有三心二意，只是一心一意的拼著。
最后我們終于堆成了一艘巨大又雄偉的載人飛船，我們拼成的東西是這里非常好的，我驕傲地笑了。
我的學習伙伴作文 23
我背書的一個好辦法：如果要背的內容比較長，當天晚上不熟悉，第二天干了5—10分鐘就背，比前一天晚上熟悉多了。如果第二天晚上花幾分鐘背一遍，就能背得很好。
我寫作文的好方法是寫一些真實的東西。
我寫作文一定要參考生活而不是《作文之王》和優秀作文的評選。生活是我最好的作文參考書。生活中卑微的東西，就是我作文的素材。我在電視上看到梅花盛開的場景。上學路上，看見柳枝上綠芽；下雨天我去美術館過人民公園，小青蛙從池塘跳到石頭路上；當天氣晴朗時，天空中到處都是風箏。我把這些早春景色一一列舉出來，然后按照老師說的順序連接起來，作文《春天來了》的框架就出來了。
可能是我眼中的早春太單純太單調。沒關系。我要長大，眼里的.春天也會長大。但是長大了，寫作文還是會寫真實的東西。
這是我背書寫作文的方法。可能不好，但是比較適合我，但是我還是愿意分享給你，因為我想分享你好的學習方法。
我的學習伙伴作文 24
9歲的我，是一名三年級的小學生，每天背著心愛的書包，開開心心走進學校，看到親愛的老師和同學，心里就有說不出的親切和感動。
我喜歡各門功課，是我們班的體育委員。這學期我們新增了英語這門學科，我對英語特別感興趣，每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我認為是“樂”作舟，不覺的是“苦”。我把學校當作一個樂園，學習就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒，在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課，我都會聽得津津有味。在老師眼里，我是屬于積極向上的學生，因為我做什么，都相當“第一”。說實話，我的動力就是老師對我的鼓勵。
雖然我不是門門功課都“第一”，但是我仍然會努力去爭取！媽媽說我是一個爭強好勝，不用揚鞭自奮蹄的.孩子。我最喜歡的名言是：知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是：用微笑面對生活！
我的學習伙伴作文 25
網絡會給我們帶來學習上的許多方便，同學們可以在網上查資料，可以在網上發表文章，可以跟人聊天，可以欣賞文章，可以聽音樂，可以......
網絡給我們學習帶來許多好處，因為有時老師讓我們去找一些資料，我們就可以到網上去查，那里面沒有解決不了的問題，只要去查，你的問題就會自然而然的解決。
在網上發表文章方便又迅速，同學們發得文章越多，我們的作文也會提高，因為同學們把文章發上去了，我們就可以到網上去看，去欣賞，去發現他寫的怎么樣，我們就可以向他學習。
網絡還可以豐富我們的學習生活，陶冶我們的情操，給我們的'身心帶來快樂。當我們在學校里上了一天的課，做了許多作業，我們回家后可以通過上網聊聊天，聽聽音樂，解除一天的疲勞，學到在課本中學不到的知識，真是兩全其美的事。
網絡是時代的產物，給各行各業的人們帶來許多方便，使我們的工作、學習質量都有所提高，我們喜歡這個有網絡的學習生活。
我的學習伙伴作文 26
我過八歲生日時，奶奶送給我一支鋼筆，對別人來說，它是一只普通的鋼筆，可對我而言，它是一段美好的回憶。
這是一只粉紅色的鋼筆，上面還有一只紫色的小豬，非常可愛。打開筆蓋，就能看到尖尖的筆頭，擰開筆身，就能看到裝滿墨水的墨囊。只要我寫字時鋼筆不顯了，我就會裝上新墨囊，它就又能為我工作了。
每當我學習時，它都能幫上大忙。我考試的時候，它是我的戰友，我寫作業時，它是我的'伙伴。記得有一次，我們正在考試，我用這支鋼筆很快寫出了答案。當成績出來時，我竟然考了100分。還有一次，我參加全校的硬筆書法比賽，竟然得了全校第一名。我的寶貝鋼筆，真是功不可沒啊！
有一次，我下課回到教室時，發現我的鋼筆不見了，找來找去才找到，原來就在我的書包里，真是虛驚一場啊！
這支鋼筆已經陪伴我很久了，雖然現在市面上有很多更漂亮的鋼筆，可是我卻不會拋棄我的鋼筆，因為它是我的“學習神器”，寄托了我的美好回憶啊！
我的學習伙伴作文 27
今天星期二，七點鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學校門口，告訴我已經8：25了，看樣子今天我又是最后一個到校了。
我背著書包走進教室，看見同學們有看書的，也有寫字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來，放下書包，把作業交給老師。
“丁零零”，上課鈴響了。今天的'第一節課是數學課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。
不知不覺中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場玩。同學們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課，有語文、音樂、體育。
放學了，我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學習生活。
我的學習伙伴作文 28
我們總說：近朱者赤近墨者黑，你是什么樣的人，你的伙伴也會是什么樣的人。你的伙伴是成績優秀的人，那說明你也很優秀。
上個星期，媽媽給我報了一個英語班，里面的.同學學習都是在年級名列前茅的，這也讓我壓力很大，不過學習就應該有些壓力，這樣才能逼著自己優秀。
一群好的學習伴伙，也可以逐漸使自己優秀起來，那里的同學
上課時都十分有朝氣，敢于表達，上課回答問題也特別積極，而且他們懂得的課外知識也比我們多很多。現在，我與一群優秀的伙伴一起學習，也沒理由偷懶，自己與別人有差距了，我也要迎頭趕上。
在那里，我也不僅要關注學習成績，還要學習他們良好的習慣與字習方法。我發現，那些同學特別會做筆記，不用老師提醒，大家就把重要的知識點記錄了下來。
不逼自己一把，都不知道自己有多優秀。從此刻開始，我也要逼自己一把，讓好的學習伙伴成就我更好的未來！
我的學習伙伴作文 29
她是一個樂于助人的好學生。
她的個子矮矮的，嘴巴紅紅的，頭發長長的，眼睛里充滿了智慧的光芒。
有一節課上，我們都在畫畫，我正想給大樹涂顏色時，發現我綠色的水彩筆找不到了，我心想：“肯定掉在地上了。”于是，我就蹲在地上找，找了好一會，還是沒找著，本來還要找的，可是，我已經累得滿頭大汗了，這時，從講臺上傳來老師催促的聲音，原來，再過5分鐘，畫就要上交了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。心里想：“怎么辦，怎么辦？”這時她看見了就趕緊把自己的水彩筆借給了我，等我的.畫上交了，我心里的石頭總算落了地。我對她連聲說謝謝，她只是微微一笑說：“沒關系，都是朋友嘛。”
原來，擁有好朋友是多么快樂啊！小朋友們，你們能猜出她是誰嗎？
我的學習伙伴作文 30
在我學習的時候，有著諸多的艱辛學習的我應對了各種各樣的挑戰當然我也學習了無數的新知識。
比如說做作業，每天晚上都有作業回想起小學的作業，再看看中學的作業，便形成了鮮明的'對比每天晚上都要奮斗到10點左右，當然，這還不包括背課文還有預習等任務，繁多的作業當然也形成了我的夜間生活。學習生活雖然枯燥，但是他對你的生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認真記認真寫學習就會進步。
課間的作業雖然也很多但它卻是有趣的，除了可以看課外書還可以放松還可以自己與同學們做做游戲等課間是除了放學后一天中最有趣的生活了如果上課時老師的時間那么下課便是我們的時間。
上課的時候同樣有趣我們可以學習新知識，我們可以去探索古代了解文言文的奧秘，可以當一個外交官，與外國友人見面，還可以在數字海洋暢游體味數學的風趣上課最多的時候便是記重點你的本子上字的認真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學習的見證。
我的學習伙伴作文 31
時間過得真快，轉眼間寒假已經過去，迎來的是一個美好的春天，在這個萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的一縷陽光我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的'征途。
今天早上，我早早地起來，整理好自己的書包。一想起又能和同學們一起玩耍、學習，我就感到很興奮，總想快到學校，快點見到同學和老師。
我剛走進教室，就發現這里發生了很大的變化，同學們穿上了新衣服，有了新玩具，個子也長高了。但是大家的性格一點也沒變，上課前，大家總是吵吵嚷嚷的，羅晨還是很調皮，直到老師來了，大家才安靜下來。
在新學期里，我有一個新的目標，不要做語言的巨人，要成為夢想的主人！我知道成功不是靠夢想來完成的而是自己的行動，我一定要取得更大的進步。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”向著自己的目標。羅通，加油！
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