寫雪景的作文10篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫雪景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫雪景的作文 篇1
雪，輕輕地、溫和的飄著，是美麗的冬姑娘姍姍而來。
早晨，雪花飄舞，刮起朔風陣陣，寒冷刺骨。下午，街道上像覆蓋上了一條長長地毯，雪又像巨大的輕軟的羊毛毯子，雪涼涼的，有兩尺多厚，踩上去腳底下發出吱吱響聲。涼涼的雪它是輕柔的，嘗一 下干凈輕柔的雪，啊！有淡淡的味道啊！它不是無聲無色的。雪地上，都會看到許多小朋友在打雪仗，堆雪人，他們的臉紅彤彤的。小雪人的臉上揚起了幸福的'微笑，像在說：“好美的雪景！盡情的玩 吧！”
打雪仗的，個個兒都耀武揚威，他們筑造起“堡壘”來。一個個像小拳頭一樣的的雪球似火箭“颼”的飛出去，打在對手的頭上，腿上，胳膊上都是一大片一大片雪，特別是砸到臉上，涼絲絲的 ，冷得打顫，樣子狼狽極了。
冬天的的雪，還帶著詩情畫意，看！一顆顆筆直的松樹披上了銀灰的大衣，媽媽說：“雪是樹的寒裝。”但我聽了還是半信半疑。
冬天的雪，還帶著我們的歡樂，我們躺在柔軟的雪上，比躺在席夢思床上還柔軟，還快樂！在雪地里寫字，在雪地里打滾，在雪地里畫畫，臉凍得通紅通紅的，腿還打顫兒。望著我們濕漉漉的 衣服和凍僵的小手，我們都毫不在意，玩雙杠的時候，你盡情的玩，摔下來的時候呀！不會摔疼你，就想躺在軟軟的蹦蹦床一樣！
到了第二天呀！天氣還是那么冷，不過雪都凍硬了，凍得死死的，無論你怎么砸，冰還是安然無恙。你要是走得快一點呀！保證摔得四腳朝天，所以我走的可以和蝸牛的速度相媲美，無論是大 人還是小孩，都拉著手慢吞吞的走，不然就會滑一跤……
還有，在早晨呀！一串串冰柱映入眼簾，以前我們見過的冰柱最多也就一尺長，今天，我要讓你們大開眼界！
在奶奶家的路上，到了小街道里，一串串冰柱有規律的展現在我們眼前，有的像直插入云的利劍，有的像機關槍大炮，還有的冰柱一串串緊湊的挨著，像一條條水晶窗簾一樣！爸爸找到了約有 七八十厘米長、寬有三四十厘米的“大巨人”，上面的尖頭一個個向上竄。我搬了搬，差點把我壓趴在在地上，真是有生以來見過的最大的冰柱，我比發現新大陸還興奮，拍著手讓媽媽照相，這個大冰 柱真像機關槍，我興奮極了！
到了奶奶家，奶奶把我拉到一塊磚頭旁邊，哇！！！眼前的冰柱讓我吃驚不已！這塊磚頭中間是有好多像圓形的小玻璃彈兒組成的，中間還有一根筆直的冰柱，好像一頭大象，又像一個跳水 的人！大象的周圍分布著小球球的冰球，好像透明的珍珠，又好像碧玉瑪瑙，我急忙把大象周圍似珍珠的球一個個分開，在地上滾著，這種景象真是好看呀！
我愛你，雪！
寫雪景的作文 篇2
我最喜歡站在窗邊觀賞美麗的雪景了，今天又是個讓我興奮的日子，因為下了好大一場雪。
先是毫無聲息，飄飄悠悠的小雪娃娃從灰暗的天空中降臨人間。讓我們覺察不到，還是沉醉于自己正在做的事當中，就如一片飄飛的羽毛那么慢那么輕，好像知道我們有各自的事要做，不想驚擾到我們。當發現下雪了，讓人可以仔細地欣賞去發現它其中的美，沒一會功夫，就能讓本來煩躁不安的心，漸漸地變得平靜，安寧。也能消除一天的疲勞，令所有人心曠神怡！
然后，雪娃娃似乎迫不及待地要一起來歡歌跳舞，漸漸的變成了中雪，落在地上發出了“啪啪”的聲音，不一會兒，大樹上，菜田里，房屋上就被蓋上了一層薄薄的棉被，如果從高處往下看，房屋，大樹，菜田被晶瑩的如鉆石般雪點綴地更加錯落有致了，相反的它們也把雪反襯的更加晶瑩透亮。
最后，似乎所有的雪花都更加肆無忌憚想要加入這歡快的世界，鵝毛般的大雪如撕碎的棉花一樣在空中到處飄飛，這時，我已等不及要先一睹為快這美麗的雪景了，走到了樓下，看著這一片白茫茫的'世界，我有點不忍心去破壞這美麗無暇的景致了。突然，遠處聽到“咯吱咯吱”的聲音，尋聲望去原來是有人出來遛狗了，啊，連小動物也被這迷人的雪景迷住了，它們你追我趕，好不快活，看路上都是一個個小小的梅花印。不知不覺地我也來到了花園，想要感受一下雪的清涼，伸出舌頭，一片雪花飄落在我的舌尖，立刻化成了水，我喝了下去。哇！好清涼，一潤潤到心里，真是晶晶亮，透心涼。如果在夏天能喝到這樣的水，那就太好了。
俗話說“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我相信這場雪就是提前來告訴我們這個喜訊的，今年又是一個“瑞雪兆豐年”的大好年頭！也同樣是來祝福我們這祥和平安的中國年。
寫雪景的作文 篇3
當這個世界的第一縷陽光照進房間，我便匆匆起了床。打開窗戶，只見一片銀裝素裹、白茫茫的世界，天空也飄落下來一個個白色小團。許久才反應過來——這不是下雪了嘛！
突然有了一種沖動。我急忙打開門，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹，本來應該摸到硬硬的、粗糙的樹皮，現在只摸到雪。抬頭，本應空空如也的樹枝，現在“做了媽媽”，身邊圍著雪。我愈看愈激動，愈看愈激動，不禁吟誦起唐代大詩人岑參的詩：“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
我感覺這里是個矮小的地方，更上一層樓是不是會有一些寫作的`靈感呢？果然，到了6樓后，一切盡收眼底。高高的大廈，不再有以前的神威——它變成了一個冰激凌……哦，天哪，冬天吃冰激凌！不可思議。喔，等等，瞧，它多么有趣！噴泉池被凍成冰后，上面布滿了雪，有些大膽的人一腳踩了上去，啊！他多像圣誕老人的臉！
但如果你以為一切都屈服于雪，那可就大錯特錯了。遠處的松，昂然挺立在大地。
雪停了。小伙伴們個個都從“老鼠洞”里鉆了出來，堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間，美就已經化為烏有。
雪是冬天的精靈，冬，特色就在于雪景。
寫雪景的作文 篇4
雪花姑娘踏著輕盈的腳步從遙遠的北方來了。今天早晨，我還在睡夢中就聽見媽媽再說：“雪下了一天一夜了，外面的雪都積成6、7厘米高了”。
我聽后，一咕嚕從床上爬起來，迅速地穿好衣服，走到窗邊往窗外一看。“哇”我不由得驚嘆起來。只見外面白茫茫的一片，大地一片銀裝素裹。我見到這種情景，不由地想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真美呀！你們瞧！地面上，草坪上，屋檐上，樹上——————到處都是那潔白如玉的雪。
下午，我和媽媽一起到小區里觀看雪景。剛到樓下，只見遠處，有幾個小朋友和一個阿姨在堆雪人，我和媽媽急忙跑過去看。那個雪人是一個小女孩，背著書包正準備去上學呢！小女孩的旁邊還有一輛兒童玩具車。我很佩服堆雪人的阿姨，她這兩樣東西雕刻的'栩栩如生，猶如真的小女孩和玩具車了。
旁邊的幾個小朋友也不閑著，在雪地里跑來跑去的，一會兒鏟雪，一會兒做蛋糕。我見幾位小朋友蛋糕做得很漂亮，我和媽媽也去做蛋糕，可是怎么也做不起來，我和媽媽的心中就產生了質疑，馬上跑過去看那幾個小朋友蛋糕是怎么做的，原來她們是把雪放在一個塑料桶里，在用力的給它壓緊，再把它倒出來，一個蛋糕就做成功了。我終于知道她們是有一個塑料桶才做成的呀！難怪我和媽媽做不起來。
今天真是一個愉快的一天！我愛雪花，因為它美麗、純潔，不僅如此，它還給大地帶來許許多多的快樂與歡笑。
寫雪景的作文 篇5
我愛冰城哈爾濱，更愛冰城之雪！
北風駕馭著一片片冬的精靈——雪花，又來到了我的家鄉“北國冰城”。
啊！雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。雪花好像游遍世界的小傘兵，還像是可愛的蒲公英那帶絨毛的種子，漫天飛舞。
那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飛舞，不時變換著舞步，像個變臉的孩子叫人難以預測。她時而駕著狂風襲來，如飛沙走石一般，急馳而過，仿佛誰也無法阻擋她；時而又如被扯碎的棉絮，輕輕飄灑，隨昔風姑娘輕柔的手，像個溫順的孩子，藏入大地毋親的懷抱。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍。看著那一朵朵雪花飛舞飄落，迷迷蒙蒙的情景，我們仿佛步入了仙境。
快看啊！冰城變成了銀鑲的`街，玉砌的城。路邊的樹木。不是冬梅，怎綻開了滿樹銀光？高樓大廈，難道是冰雕雪塑，怎變成了瓊樓玉宇？大地怎又如此潔白，如此平坦，變成了一塊總也吃不完的大奶酩？百十根縱橫交錯的電線怎變成銀色的琴弦？不，這是雪開的玩笑！她的目的已經達到，冰城已在她的白被下睡著了。
雪，覆蓋了松花江面，江水結凍，奉獻出制作冰雕的材料——堅冰。是雪使家鄉成為著名的“冰城”。
雪，瀟灑飄逸，晶瑩、純潔，我愛你——冰城之雪！
寫雪景的作文 篇6
早晨起來，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹上、街道上都堆滿了厚厚的一層積雪。
吃完早飯，媽媽送我上學。走在松軟的雪地上，聽著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來的第一場大雪。馬路兩旁的樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹上，都堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。
當我走進學校，操場上熱鬧極了，同學們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個個雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛的小雪人。我們在操場上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒人喊冷，操場上一片歡聲笑語。
啊！北方的`冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個白茫茫的、充滿歡笑和幻想的童話世界。我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪景。
寫雪景的作文 篇7
冬天，最潔白無瑕的是雪；冬天，最可愛的是雪；冬天，最活潑的是雪……冬天，美麗的景色是雪景。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她神奇的面紗，送來一個個調皮的小雪花。這些小雪花給大地母親披上了一件銀白色的大衣；給樹姐姐裹上了一條雪白雪白的被子；給河水弟弟戴上了一雙白色的手套……
一晚上，大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉襖，戴上了圍巾、手套。但是小朋友們可就高興了，時而和好朋友們堆個栩栩如生的小雪人，還從家里拿出一個蘿卜來，給小雪人插上粗粗的大鼻子呢；時而又“單槍匹馬”與好朋友打起雪仗來……使得這個冬天充滿生機，一絲不比春天遜色。
冬天，雖是小朋友們最喜愛的季節，但對于花朵兒來說，它是威嚴的，它是冷酷無情的。然而，梅花就開在冬天，她對冬天仿佛有著令人捉摸不透的`感情。她迎著風雪開放，而且開得那么美，那么艷！那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，毛主席曾說：“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這不正是梅花那不低頭折節的品質嗎？這梅花的美，不正是冬之神所賦予的嗎？
冬天，一切花草樹木都睡了，它們正等待著春天到來。可我卻偏愛冬天，回味冬天，因為，我愛冬天！
寫雪景的作文 篇8
北方的冬天姍姍來遲，今年也不例外。它拖著白色的紗裙，悄然來臨，給人們一個措手不及。
早晨起來時，我發現窗外雪花在空中飛舞著，那樣的美。于是迫不及待地沖出家門。外面小雪花紛紛降臨，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發光。我伸出手托住一片雪花，它晶瑩剔透地躺在我的手心，我還沒來得及看清它的'模樣，它便一眨眼融化了。不一會兒，一些調皮的小雪花落在我的頭發上，像一塊黑布上綴著幾顆鉆石。它們像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著，旋轉著。啊，神奇的小雪花。
在去上學的路上，雪花輕輕地落下來，落在樹枝上，親密地挨著它。它們一定是怕樹木失去綠葉感到不開心，故意落下來裝飾它們吧!
到了學校，校園中已經銀裝素裹。天空的雪花絲毫沒有減弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飛舞的柳絮，教學樓樓頂上、操場上全披上了厚厚的白色，仿佛糖果中白色奶油，讓人見了，就想咬一口。同學們一下課全都跑到操場上，在雪地上走來走去，發出“咯吱吱”的聲音。不到一會兒，便在操場上留下了一只只可愛的小腳印。學生們不管雪有多冰冷，在操場上跑著，打起了雪仗。每個同學臉上都洋溢著快樂。校園了充滿了歡聲笑語。
雪花就是冬天的使者，向人們展示了冬天的美麗。它雖然很小，卻能贏得人們的喜愛，它雖然轉瞬間化為水滴，但卻無怨無悔。
我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界如落入仙境般，是那樣與眾不同。冬天沒有絢麗的色彩，卻用素樸的姿態，展示她的美。
寫雪景的作文 篇9
1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的.懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
寫雪景的作文 篇10
大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。
冬爺爺給大樹穿上了厚厚的棉襖，給樓房戴上了帽子，也給人們帶來了快樂，白帽子、白棉襖，白圍巾，好一個純白的世界，連自行車都變成了一個“雪行車”，馬路上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“沙沙、沙沙”的聲音，然后留下一串深深的腳印，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來。
我呢，穿上厚厚的羽絨服、戴上手套和帽子，急忙往門外跑，又召集了幾個朋友玩打雪仗，剛剛開始，雪球像扔雷似的扔來，我東逃西竄，最后我藏到了一個誰也找不到的地方。我又制作了許多雪球，拿了兩個，出去迎戰，我用特大號力氣扔向“敵人”，可是剛剛把兩個擊退，我背后又有一個人拿著一個雪球向我扔過來，還是擊中了我。玩完打雪仗，我和同學又開始玩堆雪人，我們先用雪堆成一個小圓球，之后再在地上把它滾來滾去，最后就成了一個大雪球了，這個大雪球用來作雪人的頭，之后再把身子安好，再添胳膊、嘴巴……我們先作雪人的眼睛，雪人的眼睛是兩個扣子，那是我衣服上的扣子，之后再作雪人的`鼻子，雪人的鼻子是用一個又細又長的樹枝做成的，雪人的胳膊是用一串糖葫蘆做的，雪人的帽子是我家里很舊的鐵桶，跟鐵桶僵尸的鐵桶一樣，那雪人的嘴巴呢，是用我在今年春天摘的一片黃色花瓣做的。一整天過去了，我們玩得很開心，我最喜歡冬天了。
【寫雪景的作文】相關文章：
寫雪景作文11-09
（經典）寫雪景作文04-23
(經典)寫雪景的作文04-11
【經典】寫雪景的作文03-14
寫雪景的作文(經典)12-27
寫雪景的作文[精選]01-05
[經典]寫雪景作文02-13
（精選）寫雪景的作文01-11
寫雪景的作文【經典】01-29
寫雪景作文11-12