以雪為話題作文

時間：2022-03-19 15:29:34 雪我要投稿

以雪為話題作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以雪為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以雪為話題作文

以雪為話題作文1

　　下雪了，下雪了！

　　隨著一位同學的喊聲，一大半同學沖出教室，果然，漫天飛舞著鵝毛大雪，幾十雙手伸向外面，星星點點的雪飛入手掌，雖然有點冷，但是那么充滿希望，同學們盼望著雪越下越大，在那充滿生機的大地上蓋上那并不寒冷的雪花。從窗戶里往外看，雪還是下個不停，但卻是那樣的樸實無華。它并不喧喧鬧鬧，也不借助那霹雷閃電，總是默默地降落大地，剎時間，它以自己的潔白之軀，覆蓋大地，裝扮大地。同學們坐在教室里心卻似乎飛到了雪花飛揚的操場中間，已經聽不見老師那嚴厲而又親切的聲音了，只能在心里聽見那雪花落地悄然無聲的感覺。下雪一陣下課鈴聲似乎已經是每一位同學最盼望的事了。沒有同學打傘下去玩，因為雪還沒有完全覆蓋大地。只是趴在欄桿上觀賞雪在那大自然的舞臺中飛舞的舞姿是那么優雅那么純真。深深吸一口心曠神怡，渾身有說不出的輕松、暢快雪還是永無休止的下著、下著。地上有了一層薄薄的雪；枯樹的樹枝上也沉積著潔白的雪層；屋頂上像被重新粉刷過了，淡淡薄薄，好象用手指一點就能熔化玩雪中午時間，已經沒有什么能夠抵擋大家的興致了，同學們拋開老師的叮囑，扔掉那雨傘，沖向操場。雪越下越大，但沒有一位同學說不要玩了，雪太大了。

　　男同學擺開戰勢，準備與別的班斗一場，一向文靜的女同學也不示弱，做個后勤隊員也不錯。在那冰冷刺骨的天氣，幾乎校園的每個角落都熱火朝天的一片。顧不得手已經發僵發紫、全身濕透，只想著現在已經勝了幾局

以雪為話題作文2

　　昨夜不知何時，天下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚地飄落下來，無聲無息地落在了地上。清晨，向窗外望去，白雪皚皚，房屋、樹枝、馬路，都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，遠遠望去，整一個白雪世界。

　　雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。我望著窗外，天地間好像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。雪是那樣的美，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞著。雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白；雪還在下，放眼望去，像千千萬萬只輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在樹枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹著似的；雪，落在屋頂上，仿佛都在嶄新的棉花簇擁著似的；雪，落在……

　　漫天雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天使，還是月宮桂樹下悄然落下的玉葉？我伸出手接一片雪花回來，才發現它像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，都悄無聲息地下著。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，軟綿綿的。多美的小雪花啊！在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球，從天而降，像玉一樣潔，銀一樣白。

　　雪停了。

　　天晴了，太陽出來了，與我邂逅的雪末兒隨風飄揚。陽光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。樹枝上還掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人贊嘆；“銀條兒”上有時還結著雪球兒，若是有人晃動樹枝，它們就“簌簌”地落下來。雪珠摔破了，玉屑似的雪末兒隨風飄散，美不勝收，讓人看了心曠神怡。抬頭仰望天空，是那么的明亮，那么的干凈。

　　啊，雪！你太美了，我喜歡你——雪。

以雪為話題作文3

　　春天最美是萬物，夏天最美是大樹，秋天最美是日落，而冬天最美是白雪。

　　就在過去一年要跟我們說再見時，天空中突然下起了一場鵝毛大雪。

　　雪前，天又陰又沉，好像是一個大黑屋頂馬上就從天而落，它把太陽遮的嚴嚴密密的，讓人充滿了寒冷和壓迫感。

　　不過人們卻一點也沒有不開心，反而很開心，他們在盼著什么，等啊，等啊……終于，一股寒風迎面吹來，最后的落葉慢慢地飛舞下來，它們好像要跳一場開場舞，為后面精彩的節目拉開帷幕。果然，又是一陣風吹來，樹葉舞者也開始了她們的表演。伴著風兒奏鳴曲，舞者們也來了興趣，她們閉上眼，旋轉著，跳躍著，展示著它們優美的舞姿。

　　在樹葉舞者正在跳舞時，今天的主角登場了，它從空中輕輕的飄下，就在第一片雪花落地，樹葉們立即停止了跳舞，她們將整個舞臺全都留給了主角——雪花。

　　剛開始，雪花還十分的謙虛，時間一點一點地過去了，可能是怕觀眾著急，雪花才開始了真正的表演。

　　從天上掉下來的雪花越來越多，越來越密。不大一會兒，第一個節目“銀花飛瀑”就被表演出來。只見一片片小雪花以極快的速度“飛”下來，形成了像瀑布一樣的銀色長帶，看得觀眾更是陶醉其中。

　　飛瀑剛被表演出來，整個世界就被包上了一層銀色紗衣，既低調又豪華，使世界有了淡淡的神秘感。

　　這聲大雪不但是冬日的美景，更是對過去一年的告別和對新的一年的迎接，它將整個雪白純潔的世界送給了過去一年，希望新年再創輝煌!

以雪為話題作文4

　　去年的詛咒，讓今年的雪姍姍來遲，至今不見蹤影。

　　當我開始懷念雪的時候，竟已將它的容顏淡忘，是的，我好久沒有見到它了。

　　我開始頻繁地出現在那些年雪經常停留的地方，我想，它總該有一點留戀，我一定會邂逅它的。

　　原來雪經常出沒的地方，如今卻被雨替代，冬季開始變得陌生，即使是在寒冷難耐的午夜，雪竟從未露過一次面，它已經沒有心情在人間停留。大地為了迎接雪的到來，悄悄地降低了溫度，可雪仍默默地躲開了，大地的淚水慢慢地凝結成厚厚的冰層，至今沒有融化。

　　以往的冬季，雪是主角，而今日究竟為何?雪，在畏懼什么?雪，在逃避什么?雪，失蹤了，人們開始思念，想起了“瑞雪兆豐年”的利益，去年的雪災所設下的穴位終于被解開了。

　　一個清晨，在人們的幻想中，雪，似落非落，我覺得它的若隱若現，對我是一個預示，預示著它即將到來，卻未曾想過它竟是一個警告，雪，終究沒有來臨。

　　那個冬季，沒有人見過雪那純潔的面龐，雪，載著它的抱負輕輕地離開了，人們的期待最終變成了埋怨和虛偽的呻吟。

　　一個沒有雪的冬季，就像一個生命垂危的病人，即將失去脈搏，失去呼吸，失去心跳，難以想象沒有雪的冬季是何等的空虛，該怎樣度過?

　　或許，多年以后，雪被人遺忘，成為一個沒有價值的字從世界消失，無人問津。

以雪為話題作文5

　　“哇!下雪了!”我驚嘆道，這是今年的一個早晨。我起床后發現外面下著大雪，鵝毛大雪紛紛揚揚，像漫天飛舞的精靈。我和媽媽一看這么大的雪，很罕見，便約了--和--一起到操場上玩雪。

　　到了操場上，整個操場都被厚厚的積雪蓋上了。我們驚喜異常。--伯伯提議：“要不，我們滾雪球玩吧!”我們異口同聲地說：“太好了!”然后，我們一人團了一個小雪球，就在足球場上滾。滾過來，滾過去，這樣雪球越來越大。最后成了像車輪大小的雪球。雪球也越來越沉，我們靠一己之力再也滾不動了。我們索性放下自己手中的活，三個人齊心協力去推一個大雪球。爸爸也來了興致，他也滾起了雪球。也許他有特異功能，不一會就滾了一個超大雪球。我們都已經累得爬不起來了。--伯伯和我爸爸把雪球都推到一起。我們三個費了九牛二虎之力爬上了直徑是一米的大雪球。坐著自己的成果來一張合影吧!雪中的我們都笑開了花。

　　然后，我們和--伯伯在雪中開戰了。我是投擲手，--負責供給，--當沖鋒員。--捏了雪球就給我們。我們負責攻擊。啊，不好了!--伯伯戰勝了，--的陣地失守了。我們馬上把雪球轉移到了我的陣地。我們兩手拿著雪球，瘋狂的向--伯伯扔去。雖然--伯伯寡不敵眾，但--伯伯的準頭很準，我們連連中“彈”。我和--兩頭行動，--負責吸引火力。我們成功的收復了--的領地。我們奮起反擊，直把--伯伯打的連連叫停。我們勝利了!我們高興地跳了起了，唱起來歌：藥，藥，切克鬧。

　　自然我們的衣服全濕透了。雪仍然在下，可我們歡樂的笑聲，依然回蕩在雪中。

　　雪中玩雪，你說好不好玩?

以雪為話題作文6

　　下雪了，我開心極了，到屋外玩起雪來。

　　我就和哥哥姐姐打起了雪仗，這個雪仗和平時玩的不一樣，我們按實力和人數平均分成了隊，規則是：在兩隊中間畫一條線，這便是國界，雙方都不能超過這條線，一人選擇一個地方，給自己堆起一個“雪墻”，防御別人的“雪球”，自己也可以用雪攻擊別人。因為我在里面是年齡最小的，就讓我哥哥幫我堆，而我就給對方搗亂，那就是我把雪集起來，然后使勁壓成一小團，我就拿著雪球來狂扔對方或者仍對方已經快搭好的“雪墻”。過了十幾分鐘，對方的“雪墻”才弄好了五分之三，我們都已經搭成了一個供我們所有人擋攻擊用。而且快兩米了，很厚，中間還有一些小洞。

　　我們開始攻擊了，我們團結起來，把大部分雪都集到“雪墻”后面了，我們用雪狂從小洞里射他們，他們擺好的“雪墻”全部被我們打塌了，他們干脆不用“雪墻”了，直接用雪射我們，因為他們沒防御，結果身上到處都被我們射到了雪：臉上、手上和脖子上到處都是，但還是不投降，雖然天氣很冷，但是我瘋的身上也出了很多的汗，我姐姐發現了之后，生怕我感冒，就讓我戀戀不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我們之前都在玩，所以都沒注意雪都從脖子流進我們肚子和背上了，我凍的直發哆嗦，把肚子和背上擦干凈之后，才恢復了正常。

　　“打雪仗”這個游戲可真好玩啊！那一場雪我永遠忘不了……

以雪為話題作文7

　　窗外的雪愈發大了，簡直就像一場傾盆大雨的慢奏版。只不過這真真切切地全是雪花，潔白的，晶瑩的。厚厚的雪層鋪蓋萬物，就連車碾成泥漿色的公路，不一會兒也會又恢復白色。白色的世界，上下都是白色的，將世界反射得更加明亮清晰。

　　不論腦子里是西門吹雪式的滄桑蕭寂，還是冬雪新年式的交迭之喜，雪始終這樣的下著。遲來了半個冬天的雪，不改它曾經的模樣。

　　物理老師告訴我們，雪是水蒸氣凝華而成，其實這遠不能涵蓋雪生成的復雜而艱辛的過程：雪前的云有兩種，冰云和混合云。冰云僅由微小的冰晶構成；冰晶間的撞擊，達到其外層熔化，又凝固才形成較大冰晶。混合云中有冰晶與過冷卻水滴，一團空氣對于冰晶是飽和的，對于過冷卻水卻是不飽和的，所以水汽在冰晶外凝華，卻讓過冷水蒸發，成了冰晶讓蒸發的水汽凝華而達到冰晶將過冷卻水化成凝華成的雪花而非冰雹的`目的。有了大冰晶也不夠，在降落到接近地面，溫度遠高于高空云層之外，不夠大的冰晶，會全部熔化，成了常說的“雨夾雪”。所以，一場雪的降臨是不容易的，更別說這樣紛揚滿天的大雪。

　　在我們的印象中，許多人是不喜歡如此大雪的。交通事故多，出行不方便，氣溫驟降易感冒都成了如此的理由。但也總有孩子甚至大人頂著風雪去親近這自然的精靈。在我來看，冬天的雪是活的，是通靈的，我們排放的尾氣和廢氣已經夠難為她的了，但她還是不辭勞苦地前來向我們致以冬之精靈的問候，這是對我們，對我們的大地，一種多么深沉的愛與眷戀！與她嬉戲，就能感受到這種幸福與溫暖。難道我們不該通過對她的歡迎和回贈給她愛意來鼓舞與感謝她年復一年的如約而至嗎？

　　如果可以的話，我真想變作一片雪花，在天空與天地間，傳遞這潔白的愛戀。

以雪為話題作文8

　　盼呀！盼呀！終于盼來了第一場雪。那天，天空中鵝毛般的大雪，如柳絮，飄飄悠悠地落下。我們玩了一整天，簡直高興極了。

　　停數日，入冬以來的第二場大雪從天而降。這次和第一場雪大大不同。早晨，大雪如撒鹽似的刷刷落下。推開門一看，大雪覆蓋著整個世界，到處都是白色。我喜出望外，終于又下雪了，我們又可以打雪仗了。一走出門，剛才的高興勁兒一轉眼全溜走了。這怎么下的是雪粒呀！這樣的雪團不成團兒，怎么打雪仗啊！一整天，我呆在教室里一動不動，一邊想著上次下雪時的歡樂，一邊罵著老天爺。心想:我要是上帝該多好啊！我要讓大地變成一片毛絨絨的白色。

　　正當我不高興時，校長為我解了愁。從今天起，早晚自習不再上了。我上竄下跳，高興得不得了。我便開始對這場雪有興趣了。第二天早晨，來到大街上，哇！街上的雪被車輛軋得非常滑。我背起書包飛快跑幾步，然后順著大街滑了幾米那么遠。現在，我對這場雪更喜愛了，這場雪簡直比上一場雪好上幾百倍。我滑呀，滑呀，一直滑到學校。校園里，同學們都集中在小操持上滑雪，個個如同剛從籠子里放出來的小兔子，歡蹦亂跳地玩耍。我急忙把書包往教室里一放，出去和伙伴們一起享受這美麗的雪去了。這時，我才真正感受到這場雪的美麗。大街小巷一片銀白色，人行道上的人們面帶笑容，不時搓搓手，面對這場大雪非常高興。

　　這場雪真美，給人以美好的向往，我真想永遠別出太陽，這場雪永遠也別融化。俗話說的好:今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。啊，雪，我愛你！

以雪為話題作文9

　　“20xx年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些……”每當在冬天里想起這首歌，心里充滿了對雪的喜愛，不禁回想起以前打雪仗，堆雪人的情景。真想在20xx年的第一場雪里痛痛快快地玩兒一場。今天，20xx年的第一場雪終于來了，我們已經等了好久好久……它來得太晚了。

　　今天早上，天陰沉沉的，我們和往常一樣在教室里讀書。下了課，我們看到語文老師戴著帽子在樓道里呆著，不禁有點好奇，老師為什么戴帽子呢？這時，我不由得往外一看，哇噻！下雪了！萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。山川、樹木、房屋，全都罩上了一層白白的雪。風一吹，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，好看極了。

　　老師早就看出了我們的心思，讓我們去雪里盡情的玩耍。雪花從天上簌簌地落下來，落在我們的身上。由于經不住誘惑，我和幾個伙伴竟打起雪仗來，一個個大雪球兒砸在我們身上，只感覺涼涼的，很有趣。此時的我們顯得很幼稚，手都凍僵了，還在團雪球。打完上課鈴，我們才依依不舍的上樓。

　　放學了，同學們像小鳥一樣飛出教室，仿佛心也跟著一齊飛了起來。各個都變得“野”性十足，你推我搡的，急著到大自然中去鍛煉自己，急著去無拘無束地玩耍，去斗鬧……各個是只快樂的小鳥。

　　吃過午飯，我們早早就出去玩了，都迫不及待的去打雪仗。聽著伙伴們的笑聲，我才真正知道，這場雪給他們帶來的不止是快樂，還有回憶。只要你用心去感覺，你才會知道其中的快樂和回憶中還摻雜著一絲難忘和失望。這種快樂只是一時的，再想擁有這種快樂，就得等到下一場雪了，但是我肯定，心情會不一樣，情緒會不一樣，快樂也會不一樣。

　　20xx年的第一場雪就這樣無聲的來了，醉倒在人間。然而，它又無情地走了，留下思念在人間。

以雪為話題作文10

　　今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原來是下雪啦！雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上，像是在傾聽大地的心聲。

　　我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪創造的雪人。

　　到了學校門口，我看到了五彩繽紛的“彩花”。進入校園，我看到了非常美麗的場景：大雪紛飛，那些挺拔的青松枝桿上、樹桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團大團的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的樹枝上，就顯得那么的孤獨和冷漠。在原本枯黃的草地上，被白雪覆蓋一層，像是白絨絨的羊毛地毯。進入班級，雪如雨霧般騰空而下，猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學們都在走廊上觀望那美麗的雪景，似乎永遠也看不夠似的。上課了，同學們還意猶未盡、留連望返地，似乎很不情愿的離開走廊。體育課上，老師宣布自由活動時，同學們爆發出一陣歡笑，同學們開始歡樂的打雪仗啦！只看到空中都是來回飛舞的雪球。

　　體育課結束后，看到每個同學臉上都漾溢著歡樂的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕跡。

　　雪是那么的純潔，白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪，但最終還是敵不過她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印，仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨，非但沒有破壞這種純潔，反而增添了幾分生氣，實屬畫龍點睛之筆。

　　我喜歡雪天，喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著，讓大地成為一片白茫茫的世界，那該有多美麗啊！

以雪為話題作文11

　　我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我和我的小伙伴們增添了無限的歡樂。

　　冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。

　　昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

　　雪停了，我和小伙伴們，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。 “哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔。

　　不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。

　　啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和我的小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小伙伴的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔那么的善良。

　　我愛你，冬天的雪。

以雪為話題作文12

　　我幾乎愛上了冬季那位優雅的女子。不為別的，只因為冬季有飄舞的雪花。

　　冬，雖然沒有鮮花綠葉的點綴，但是我由衷的感謝設計了冬的人。歲月更替，四季變幻，若不是冬的寒冷，怎能讓人體會到春的溫柔嫵媚;若不是冬的潔白，怎能讓人感受到夏得多姿多彩;若不是冬的真實，秋天也就不會那么虛無縹緲。

　　喜歡冬的意境，仿佛一杯濃厚的咖啡抿上一小口，很苦，但奈何苦香也撩人呢。寒冬時候，雪花飄舞，那一個個晶瑩透亮的精靈，輕紗遮面媚眼如絲，在那半空中翩翩起舞。她們的長裙被風吹起，輕紗縵舞，劃出一道道優美的弧線，靈動的身姿被包裹其中，眼底盡是笑意，雙袖一甩像芭蕾舞演員輕盈地轉了幾個圈，纖細的腰肢隨風扭動，一舞終時她們便會找個地方落腳，為這一舞畫上一個完美的句號。

　　我聆聽著雪慢慢落下的聲音，看著雪凈化著這世上的一切。這一刻，不論是平地山川還是江河湖泊，都被這雪溫柔多情的私語打動了，讓她融入了自己。萬物為之默然，生怕打攪了她美妙的話語，我的心仿佛被裁成千萬絲帶與雪花一起飄在那潔白的世界。

　　我的思緒時常飄在一條白雪滿地，靜謐而漫長的小路上。暗夜時分，我獨自一個人走在松軟潔白的雪路上，那條路兩旁滿是晶瑩透亮的冰條，在樹枝上，高高懸起。璀璨的星光，皎潔的月光灑在我的身上，將我照亮。雪還在慢慢地飄著，賣弄著她那曼妙身姿，她頑皮的掉在我的頭上，在我的頭發上盡情的打滾，落在我肩上，盡情的蹦跳。而我則盡情漫步在這銀裝素裹的世界里。

　　我喜歡雪，喜歡欣賞她曼妙的身姿，傾聽她美妙的聲音，體會她冰清玉潔的情操，領味她溫柔多情的氣質。

以雪為話題作文13

　　童年在雪中

　　14個春夏秋冬轉眼逝去，我已從一個剛會呀呀學語的孩子瞬間長大成一位亭亭玉立的小姑娘。

　　14年多么漫長，14年多么遙遠，打開記憶的小匣子，翻開深埋心中的往事，一件件的往事想放電影一樣出現在腦際。最美的莫過于童年，像五彩的泡泡，紅、黃、藍、綠、紫，每一色都是一段快樂而美好的記憶。

　　依稀記得，那年冬天，下雪了。雪話一片一片一片，輕飄飄地從天上飄落到地上，隨風飄揚，仿佛天女散花。那時候正好離圣誕節不久，我們都天真的以為這一場雪是圣誕老人送給我們的禮物。我們歡呼雀躍、欣喜萬分。來到雪的天地，我們盡情地享受這雪的快樂。

　　潔白的雪花如頑皮可愛的小娃娃，淘氣地飄落到我們的頭發上、額頭上、臉上、圍巾上等等。無一處不沾著雪片兒。這時只覺得臉上涼絲絲的，沒一會兒就融化成水了。

　　有的同學還想知道雪是什么味兒的，所以以身嘗試，張大嘴巴，朝向天空，任由雪飄落嘴中。他們各有各的說法:甜味兒、涼絲絲的、沒味兒的!真有一番趣味。

　　把雪花一點點積累成一個小雪球，我們又開始一場轟動，其中的場面真是不亦樂乎。對于雪球兒大家都很好奇，于是，成群結隊地來摸一摸這可愛的“雪球精靈”，只見一雙雙戴著手套的“胖乎乎”的小手和凍得紅彤彤的小手連續不斷地撫摩著小雪球，就像撫摩著自己心愛的小寵物似的。也是，這時的小雪球仿佛已成了我們的寵兒，受萬千同學的寵愛。

　　在雪中，有人在奔跑，有人在游戲，遺篇歡聲笑語回蕩在四周。

　　這是純潔的童年，無一瑕疵，最純的美。

以雪為話題作文14

　　又是一個冬天，大雪三日，整個世界都被染成了一片銀白。漫步其中，只覺“凄神寒骨，悄愴幽邃”。幾次考試的失敗，讓我一直徘徊于低谷。

　　走著，走著，不遠處一抹搖曳的綠閃入我的視線，走近一看——哦，是松!是一棵松!

　　松如寶塔，上尖下寬，青翠欲滴，高挺無懼地矗立在那里。一根根松針似給松樹披上了一件帶滿利刺可穿透冬日嚴寒的鎧甲，把一切困難都抵御在心門之外。棕黑色的樹干，表面凹凸不平，上面似有許多刻痕，那一定是它與風雪搏斗的印記。樹干頑強地支撐起整棵松，屹立不倒!

　　在冰天雪地里看見生命已屬不易，更不必說是如此旺盛、如此倔強的生命!

　　連續幾日的大雪，松枝上已覆蓋了厚厚的一層雪，重重地往下壓著。可松并沒有因此而低頭，它拼盡全身的力氣直起腰、挺起胸、抬起頭，任憑惡劣環境如何錘擊，永不言敗。我不禁想起了陳毅元帥的詩句“大雪壓青松，青松挺且直”。

　　在白茫茫的一片中，我隱約看到一個偉大的靈魂屹立在那里，那就是松之魂——不屈不撓、頑強拼搏、鍥而不舍。

　　人生何嘗不是這樣?有春天，也有冬日;有和風，更有急雪。

　　處于人生的冬天，處于生命的冬天，在雪中，邂逅一棵松是一種美麗。我們為什么不能像松一樣，直面困難與挑戰呢?冬天，并不是用來消極墮落的，它是用來錘煉自己、養精蓄銳，提升自我的啊!

　　在松的影響下，我又開始投入到緊張的學習中。我愿同松一起，在冬天里戰勝挫折，以昂揚的姿態迎接美好的春天!

以雪為話題作文15

　　誰不盼望冬天能下一場雪哇！下雪雖然給人們帶來了非常的不便，比如交通堵塞等等。但有些人非常喜歡雪，我們也一樣。

　　十一月十一日，天空飄下了比鵝毛還大的雪，我醒來拉開窗簾一看，路呢？路已被厚厚的積雪覆蓋。公交車在雪地中艱難地行駛，一分鐘走五米都難，路上留下了兩道車痕。

　　下去時，我特意測了雪的厚度。用一根三十一厘米的尺子量了一下，正好插進。結果，尺子的高度正好是雪的厚度。

　　當我一走進小路時，發現一輛面包車——輪子被卡在雪里，把整個輪子都埋住了。排氣管被堵得嚴嚴實實。再往南走，一輛公交車竟側了大約十度，車上全是白雪。路上還有很多車。都被雪“包”住了。

　　走進學校，只見雪球一個接一個地“發射”，突然，一顆“導彈”從我頭上四尺的地方掠過。真上太危險了，馬上離開，可事情還沒完呢！樓梯空地上非常滑，好不容易才過去。

　　我們班有好多同學都“遲到”了。——還在那玩呢！

　　下課鈴響了，大多在下面玩的都是低年級的同學。我們班有幾個人用窗臺外側的積雪和灌滿水的氣球砸人，不過，那些在底下玩的人并沒有在意扔下來的雪，繼續玩自己的。那幾個扔雪的人呢，在扔下雪后迅速“逃逸”。對后來的事情什么也不知道。

　　冬天的雪真美啊！

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