希望作文

時(shí)間：2022-02-25 08:53:59 希望我要投稿

【精品】希望作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的希望作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】希望作文匯編7篇

希望作文篇1

　　今天是植樹(shù)節(jié)，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們一家人來(lái)到了十里河塘，準(zhǔn)備播種小樹(shù)苗。

　　我先精心挑選了一棵小樹(shù)苗，它長(zhǎng)得和我差不多高，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上已經(jīng)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。把它種哪里好呢？我看到不遠(yuǎn)處離河岸很近的地方，陽(yáng)光很充足，剛好有幾位叔叔把一棵大樹(shù)挖起來(lái)遷走了，土地里留下了一個(gè)大坑，這個(gè)位置來(lái)種植這棵小樹(shù)苗是再好不過(guò)的了！說(shuō)干就干，我把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)坑里，扶住它的樹(shù)干，爸爸用鏟子把周?chē)哪嗤羚P起來(lái)，填到坑里。漸漸地，坑被填滿了，我再用腳把泥土踩實(shí)了，小樹(shù)苗就筆直地站在土里了，像一位年輕的戰(zhàn)士，在河邊站崗。媽媽說(shuō)明天會(huì)下雨，剛好給小樹(shù)苗澆澆水。我們還在樹(shù)干上留下一張卡片做為標(biāo)記，希望它和我一樣快快長(zhǎng)大，早日成為一棵參天大樹(shù)。

　　這時(shí)我想起了一句諺語(yǔ)：“前人種樹(shù)，后人乘涼。”我希望有的人和我們一樣，播種綠色，播種希望，讓春天永遠(yuǎn)在我們的心頭！

希望作文篇2

　　希望給人動(dòng)力，希望讓我們的生活變得更美好！

　　——題記

　　希望，它是一位魔法師，用它那神奇的手編織出不尋常的生活，它又像一位調(diào)劑師，使我們的生活五光十色，絢麗多彩。

　　一代君主勾踐，在被淪為亡國(guó)奴后一直悶悶不樂(lè)。臣民的期盼，親人的遠(yuǎn)離更使他悲痛不已，但他并沒(méi)有放棄自己原本被萬(wàn)人崇仰的生活，他希望自己可以像原來(lái)一樣耀武揚(yáng)威，終于在流離28年后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，殺死了欺辱他的人。是什么讓他重新獲得自由、權(quán)利呢？——希望，正是由于他擁有希望，才使自己實(shí)現(xiàn)了雄圖大略。

　　唐宋八大家之首的韓愈，愛(ài)國(guó)的情操讓他力勸君王變法，可聽(tīng)信讒言的皇帝不聽(tīng)他的忠告將他發(fā)配流離。一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的韓愈被貶之地的遙遠(yuǎn)和凄涼，可以說(shuō)他生活得痛苦不堪。可他并沒(méi)有埋怨，而想有朝一日繼續(xù)輔佐君王。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。他抱著繼續(xù)輔佐君王的希望而孜孜不倦地努力著。終于他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在艱難苦痛的生活下他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為唐宋八大家之首。

　　當(dāng)你遠(yuǎn)行的時(shí)候，希望則更像一盞黑暗中不泯滅的燈塔，照耀著你，支持著你前進(jìn)，陪伴著你成功，讓你重新生活。

　　《魯濱孫漂游記》中講述著這樣一個(gè)故事：一位勇敢的男孩一直夢(mèng)想當(dāng)一位船員，終于有一天他的夢(mèng)想如愿以償，可不幸的事也隨之到來(lái)，一次出海時(shí)遇到大風(fēng)暴，船被打翻沉入了海底，船上的人都被淹死了，可他卻僥幸漂泊到一座孤島上，可島上的生活讓人生不如死，沒(méi)有糧食的饑餓，猛獸野人的攻擊。可他懷著對(duì)故鄉(xiāng)的思念，懷著重生的希望去與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，終于在飽經(jīng)20多年苦楚后重返故鄉(xiāng)。希望，就是如此的神奇，它可以使你覺(jué)得不能夠?qū)崿F(xiàn)的事得以實(shí)現(xiàn)。

　　希望，它就是如此美好，可以改變周?chē)磺心銋拹旱臇|西！

　　希望，可以使生活變得絢麗多彩，讓你生活得有滋有味！

　　有了希望，人生就有了動(dòng)力！

希望作文篇3

　　就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！

　　人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由啊！長(zhǎng)大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán)，可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責(zé)任壓迫下，我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南ＭＴ诩胰搜劾镂覀兙褪撬麄兾磥?lái)的希望。學(xué)習(xí)不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無(wú)奈和無(wú)能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。

　　在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人，來(lái)保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。

希望作文篇4

　　我的弟弟十分調(diào)皮，只要誰(shuí)惹他了，他就發(fā)脾氣，一直鬧下去。就連飯都不吃。如果太過(guò)分惹他的話，他就會(huì)亂扔。東西，發(fā)起火來(lái)誰(shuí)都不敢惹他。就拿這個(gè)星期六來(lái)說(shuō)吧。

　　昨天是是8月9日，星期六。我一直盯著鬧鐘的一分一秒，終于到了7點(diǎn)鐘。我立馬奔向電視的方向，開(kāi)啟了電視。正想拿遙控板轉(zhuǎn)到金鷹卡通衛(wèi)視看《中國(guó)新聲代》。結(jié)果弟弟一把把遙控板拿走說(shuō)：“本少爺要看《納米神兵》，讓讓讓。”我生氣地說(shuō)：“憑什么，以為自己是誰(shuí)啊，反正我就是要看《中國(guó)新聲代》再說(shuō)了你不是想看看封迪哥哥唱歌嗎?可以嗎?”弟弟說(shuō)：“哼，我就是要看納米神兵，怎么著，中國(guó)新聲代明天電腦上不是可以看到嗎，真是的。”說(shuō)完他就大喊了一聲：外婆。我奶奶就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?‘弟弟應(yīng)聲答道：外婆，姐姐欺負(fù)我，她不讓我看電視，還和我搶電視看。”我心想：這人撒謊眼睛都不眨一下，還惡人先告狀，血口噴人。站著說(shuō)話不腰疼啊。奶奶說(shuō)：“不是和你說(shuō)了嗎，要讓著弟弟。”我連聲應(yīng)答道：“我哪有沒(méi)讓他，都是我讓他的好嗎，你們個(gè)個(gè)都偏心。”我跑到了房間，哭了出來(lái)。忽然我又聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“你姐姐真是的什么都不讓你，我看還是讓林俊哲做哥哥，她做妹妹好了。搞什么啊!”我聽(tīng)到了哭得更響了。

　　弟弟什么時(shí)候才能變得不任性啊，脾氣什么時(shí)候才能好一些啊。看來(lái)只要我弟弟來(lái)，我就沒(méi)有好日子過(guò)了。老天啊，什么時(shí)候才能讓我弟弟脾氣變好點(diǎn)啊

希望作文篇5

　　春天是新一年的開(kāi)始，春天也是希望的起點(diǎn)。花兒在春天綻放；小草在春天萌芽；河水在春天流淌；鳥(niǎo)兒在春天歌唱；我們?cè)诖禾斐砷L(zhǎng)。

　　在你灰心喪氣的時(shí)候，會(huì)有一種力量使你重振雄心，那就是信心。當(dāng)你沒(méi)有信心、遇到挫折的時(shí)候，會(huì)有一種光芒使你再創(chuàng)輝煌，那就是希望。只要你有希望，就會(huì)有信心，只要你有信心，就會(huì)有雄心。

　　記得在一次考試的時(shí)候，發(fā)揮得不好，讓人很失望。所以我灰心了，也傷心了。信心也不見(jiàn)了，相對(duì)希望也隨即消失了。在今后的課上，我就聽(tīng)不下去，心直往外飛。做什么事都失去了信心，我會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有了希望。但當(dāng)我看到這件事時(shí)，一切都變了。我垂頭喪氣的跟著同學(xué)在街上走，正當(dāng)我第一次抬頭的時(shí)候，我看到一個(gè)殘疾人在過(guò)馬路，他沒(méi)有了下肢，每天只能靠輪椅來(lái)行走。但他還是那么的樂(lè)觀、還會(huì)微笑、還會(huì)幫助其他的人。這使我非常驚奇，我突然恍然大悟，這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就是我這樣退縮，將來(lái)還會(huì)干成什么大事呢？我一定要重振雄心、樹(shù)立信心、尋找希望。這點(diǎn)挫折難不倒我！

　　挫折會(huì)使人一時(shí)失去理智，但不會(huì)永遠(yuǎn)麻痹心靈。尋找希望是你最重要的事。希望是你找回原來(lái)的自我，甩掉挫折得自己。讓我們?nèi)フ蚁Ｍ桑?/p>

希望作文篇6

　　六月，一場(chǎng)場(chǎng)夏雨蠢蠢欲動(dòng)。

　　一瞬間，艷陽(yáng)高照變得烏云密布，空氣黏黏的，悶得人說(shuō)不出話。傾盆大雨，轟然而至。雨，來(lái)得猛烈，干脆，酣暢，不講一點(diǎn)道理，成了天地間唯一的主題。

　　鄉(xiāng)間田里的人擼起袖子，戴上草帽，濕得有點(diǎn)狼狽，但露出樸實(shí)的.微笑。悶熱的六月，田里很干，下雨是好兆頭，是希望。他們慶幸于一場(chǎng)雨的降臨，伴著雨聲大聲地相互說(shuō)話。他們對(duì)雨的熱忱，就像對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　城市中的人們打起了傘，遮住了面容。他們埋怨雨。城市里的大部分人，總是在躲雨。在他們心里，雨就是應(yīng)該被躲避的。有時(shí)甚至蝸居家中，只為避雨。為了自己行走方便，他們祈求無(wú)雨的天氣;害怕淋雨，有時(shí)干脆止步不前。

　　街上有人哀嘆連連，急于尋求避雨的地方。他們當(dāng)然沒(méi)什么心思看雨，聽(tīng)雨。雨沖刷了塵埃，洗盡的浮灰，清新的空氣、涼爽的氣溫慢慢浮現(xiàn)，一掃先前的暑熱和煩躁，水汽在空中漂浮。

　　雨止了。烏云被強(qiáng)勢(shì)而出的陽(yáng)光驅(qū)散了。

　　夏雨過(guò)后的第一縷陽(yáng)光唱出美麗的曲調(diào)，萬(wàn)物顯出新鮮紅潤(rùn)的光芒。

　　窗外的竹挺拔修長(zhǎng)，竹葉在雨后陽(yáng)光下散發(fā)出浪漫夢(mèng)幻的柔光，竹林熠熠生輝。而室內(nèi)陽(yáng)臺(tái)上的盆栽則依舊灰蒙蒙、嬌弱的樣子。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵鬧。屋子里的人終于舍得走出家門(mén)，感受雨后的陽(yáng)光。田埂上的人們，腳踩著濕漉漉的地面，沐浴著略有溫度的夕陽(yáng)，他們“身上帶著雨水吻過(guò)的幸福”。

　　城市里的人們從屋檐下走出來(lái)，暗道聲幸好，急忙趕去做自己的事情。雨、悶熱都讓他們煩惱，而這煩悶終于結(jié)束，他們也沒(méi)有感到愜意。而在鄉(xiāng)間，夜幕慢慢降臨，農(nóng)田上，忙碌了一天的人們收起農(nóng)具，走在田野小路上，嘴里哼著土地的小曲兒。他們知道，雨是悶熱中的希望，晴是雨的希望，在兩次希望到來(lái)的過(guò)程里，他們收獲了一段美好的生活。

　　夏雨過(guò)了，我想著以上的場(chǎng)景，祈禱下一場(chǎng)雨的來(lái)臨，也祈禱放晴，祈禱雨里我會(huì)看，會(huì)聽(tīng)，會(huì)想。雨，下吧，盡情地下吧!讓我親近著土地，活得像一個(gè)純樸的鄉(xiāng)下人，永遠(yuǎn)能找到希望，感受這樣的人生——若有雨時(shí)，終有晴;若有淚時(shí)，終有笑;若有苦時(shí)，終有甜

希望作文篇7

　　人生在前進(jìn)。為什么要前進(jìn)，是有人給你希望，若沒(méi)有希望，便成絕望。

　　當(dāng):人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的犧牲情懷被講起，當(dāng)課堂的朗朗書(shū)聲再次蘇醒，總有一個(gè)人，在三尺講臺(tái)上培養(yǎng)三千桃李。

　　? 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼辛苦哺育？是您，一位偉大的園丁！看這遍地的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的心血，哪一朵沒(méi)有你忠情培育。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。你為花的盛開(kāi)，果實(shí)的成熟忙碌，為樹(shù)的直用功，默默地看著葉的綠蔭！啊，老師，你的精神，永讓我心！

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲老師，如果你是蛙，那學(xué)生便是蛙里的砂粒，你用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒終成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。老師，你偉大，無(wú)私，默默無(wú)聞。春蠶一生沒(méi)說(shuō)出自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的。偉大的老師，您從來(lái)沒(méi)在別人面前炫耀，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)你最大的評(píng)價(jià)。

　　教師的春風(fēng)，日日懷我心。你如同星星之火，北斗七星，為人們指引著方向。你帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，陪伴我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。你如春泥，給新燕一個(gè)家，你如春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，你如春風(fēng)，用盡了九牛二虎之力，只為給大自然一點(diǎn)光彩。

　　弱者不是不強(qiáng)，而是沒(méi)有擁有希望。你是我們?nèi)松姆纸庹撸o予我們希望，讓炎黃子孫立足于中華大地。

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