希望作文匯總10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的希望作文10篇，希望對大家有所幫助。
希望作文 篇1
今天，我從網上看到了一條消息，令我無比震撼：早晨，一個伐木工照常去森林里伐木，當他把一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干重重的壓在他的右腿上。此時，他知道自己要保持清醒，他試圖把腿抽出來，可是辦不到。于是，他拿起斧子狠命朝樹上砍去，砍了幾下后，斧子柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但他發現壓力隨時會把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，自己就無法離開這里了。他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的腿自行截肢……他簡單地包扎了一下，忍著痛，一寸一寸的向前爬行。他多少次暈倒，又多少次醒來，心中堅定著一個信念：活著回到家。
看了這個報導，我的雙眼濕潤了，一個普通得不能再普通的伐木工人，為了以后的生存而放棄自己的右腿。這并不是每個人都可以做到的，俗話說十指連心，小小的手指都會給自己帶來巨大的痛苦，這可是一條腿啊！一條可以走，可以跑，可以跳的腿；一條可以踢球，可以踢毽子，可以游泳的腿。他勇敢的面對疼痛，為了生存，不惜一切代價。
我們的生活中，也許不會遇到這么艱難的問題，但我們也要去熱愛生命，珍愛生命。我還要將這個故事講給我的朋友和鄰居，讓他們也知道對于一個人可以做出一些事最重要的是生命，沒有生命一切事情只是空虛的想象。
生命對于每個人來說是一次挑戰，戰勝自己你就得到了生命的價值。
希望作文 篇2
登山攀石，總希望能在雪山之巔看到雪蓮盛開的明艷，在高峰之頂一覽日出的雄壯。睥睨江山而萬物小。高昂的頭顱上，是一雙堅韌，高傲而疲憊的雙眼。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，并非每個人都是上天的寵兒，好運自然不會久伴左右，而每個人又注定是生活的體驗者，艱辛自是不會缺少。不勞而獲只會存在于守株待兔的可悲人身上，最終卻也是難逃一無所有的結局。嶇崎小道，艱苦付出，必是每個人都將面臨的，因而，明智的我選擇了堅持與奮斗，用頑強的毅力不斷驅使自己前行。
因為進步，我們欣喜；因為收獲，我們滿足；因為成就，我們高傲。高傲地不為身邊的小事所擾，眼中是遼闊的天空，幻想著自己是那雄鷹傲視九洲。我們心高氣傲，透過時間的輕紗，我們看著未來的自己，昂首闊步向前邁進。哪怕路途跌倒，也會爬起來繼續前行，哪怕風急天高路漫漫，也會“仰望著天空的星與月，似乎自己早已置身于星月之間。”
但一切的付出，使我們疲憊不堪。磨破的雙腳會時刻告知我們此時不斷高攀地艱難；酸疼的脖子會告訴我們不斷仰望的疼痛，內心更會深切地告訴我們處于瞬息萬變的喜怒哀樂中是怎樣地辛苦與疲憊。志當存高遠。試想古今，有多少人不想成就一翻事業、不虛度繁華，我多少人有著一腔雄心壯志，手足之間盡顯王者風范，有多少人……
可畢竟，人生之路，是為眾生所設計，而巔峰的雄壯，僅能為少數人所擁有。世間最多的，不是高山雪蓮，而是近地岸芷訂蘭；雄鷹翱翔時，所注視的，不是遼闊天際，而是茫茫大地；圍繞我們的不是天際的星月璀璨，而是自然的山明水秀，鳥語幽芳。高處的美好，是美麗的誘惑；前行的鞭策，是奮斗的不竭動力，要時刻努力爭取。除非是到達，否則，堅持與高傲的行途，只會使我們身心疲憊。美好的希望也會愈變沉重，苦澀。
低下頭，坐下偶爾小憩，觸摸風的溫柔，品嘗泉的涼爽，感受山的幽芳，聆聽蜂飛蝶舞的生機，驚嘆花美草綠的清新。俯仰之間，縱觀宇宙，便又是一種美好與向往。遍繞足邊的美麗，未嘗不是一片璀璨華美。低下頭，便又是一片世界，觸手可及的美麗，平凡而動人心魄。沒有攀登時的艱辛，沒有遠眺時的高傲，有的只是一身恬淡與隨適。
取一眼足邊的美麗，賞一路璀璨爛漫。
希望作文 篇3
自從有了這樣似愛非愛的感情。我就陷入了無法自拔的深淵。我明明知道前面已經是懸崖。可以逃往后走，我卻已經踏上了不想歸的路。面對這樣的情感。我除了順其自然以外。卻找不到任何的借口去為自己辯解什么？或者想要證明什么？我們是在錯的地方遇見了對的人。內心的矛盾讓我感覺額外的惶恐。跟忐忑不安；我知道我們是不穩定的。如果哪天他高興。說消失就絕不會心軟。我似乎嘗試了這樣讓我抽離的感覺。我也嘗試讓我血冒三丈。卻無法面對離去的事實。我每天都在過著不安的生活。我在擔心著什么？卻又不知道是不是多余的。
我不知道為什么？自己會陷得如此的深。讓我毫無辦法上岸。我在懸崖下面拼命的掙扎。都不見得有什么效果讓我可以自己拯救過來。我知道我們是不可能的。就算相信山無棱。天地和。也不愿意相信我們會有結果。很多的事情。我比任何人都清楚。但是當我面對他的時候，我就驚慌失措的把自己武裝起來；其實說句實話。我真的很舍不得放棄，不管怎么說都好。是我自私也好。舍不得也好。還是真愛了也好。我都是不愿意去輕易放棄的。因為我很珍惜這段感情！我明白很多的東西一旦失去了就在也回不來了。還包括了很多之內的。
很多人都在感情上面掙扎過。徘徊過。痛苦過。我們都是一步一步去體會。也許是讓我們成熟的長大起來，也是讓我們渺小的墮落下去。誰又真的知道。面對他我會毫無保留的把一切告訴他。哪怕我知道他不是很懂。有時候我會瘋狂的去想念他。我對他的感覺是。恨。愛。怕。痛。悲。都有吧！
我很脆弱經不起風吹雨打的洗刷，只要碰到我那敏感的神經。我就會像一只刺猬一樣到處咬人。傷人，我常常把自己武裝得很好。沒有人可以看出我的懦弱。跟脆弱。還有悲傷。我會像天使一樣的笑著。但是到了一個人的時候。我會憂郁起來。抱著自己的雙腿大哭。哭到隔壁的鄰居來敲門為此。我很痛心。為什么我是一個優柔寡斷的女孩子，為什么我常常會心軟下來。為什么我明明很想放棄。卻好像什么東西一直都牽絆著我的每處傷疤。讓我無法釋懷！
有時候。聽著他那對我傷人的話，我好想狠下心來。默默的選擇自己的生活跟人生。但是我努力的做著。做著。就會莫名其妙的失敗。如果我能做到拿得起，放得下該多好呢？常常也在心理面想。他是愛我的嗎？我不明白。甚至我都不明白自己是否是愛他的。好糊涂的感情。好沒有理智的感情。但是我發現我們之間是寂寞的。大家都在打著愛對方的旗號。卻更多的好像是希望對方能夠陪在自己的身邊。我們甚至不能容忍對方的眼睛有一粒沙子。我盲目了。但是我不會盲從。我在不理智的對待自己的感情。也在玩弄自己的思想。跟人格。該怎么辦呢？
如果一天都沒有他的電話。我會開始思念起來。擔心起來。憂傷起來。好像他的喜怒哀樂都牽動著我的每根神經。我會拼命的拼命的去想念。有時候有點傻傻的幸福，但是更多的是擔心。擔心明天可能他就會離我而去。擔心明天他的變動就要回去300多公里的老家。去陪著他的結發妻子。跟可愛的孩子，然后留下我一個人孤孤單單的哭著。那種揪心的痛。好像可以把血都給擬出來。好痛。好痛。所以我也在努力著。
上天既然讓我們相遇，相知。相戀。我想冥冥之中就有它的安排。當然是不能相守的。愛上一個人真的好痛苦。愛上一個一輩子都不可能跟自己在一起的人，更是揪心啊！我對這段迷失的感情，有點不知所措。有點措手不及。我不知道他是怎么想的，但是我真好迷茫。我能夠忍受一切的一切嗎？我可以用我的包容跟體諒去打敗一切的人或者物嗎？不此是我吧！我想如果其他的.人遇見了這樣的事情。也會跟我一樣。這一刻你會幸福到感覺只有你和他就行，下一刻你會感覺到從天堂掉下了地獄那種生不如死的感覺。茫然了。不快樂了。這段不屬于我們的愛情。我該如何去處置呢？我該用什么樣的心態去調整呢？為什么要有這樣一句話。君生我未生。我生君已老。君婚我未婚。我婚君以變！
希望作文 篇4
生命是因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。所有人并不是都是完美的，也有的人是因為太完美了，在出生時被神借走了優點，但神卻忘了還罷了，請不要放棄希望。有很多人因為一念之間，而放棄了生命。為什么不好好活著呢？人是為了付出才活著，并不是為了讓愛自己的人而傷心才活著。人不付出就不會有收獲。我們所承受的痛苦，一定是為了得到什么而付出的代價。無論是誰，付出了努力就一定會得到什么。或許有的人會說，你是完整的，而我并不完整，所以你才說的那么輕松。但我（欣雯）想告訴你，創造你的神少給了你一雙美麗的眼，但他卻給了你一對對聲音敏感的耳朵；他少給了你一只手或腿，但他卻給了你更珍貴的東西。你們比任何人還要完美，因為你的完美，連神也要找你們借你們的優點，不是嗎？如果你死了，那什么也改變不了；可如果你還活著，那就能改變一些事情。總有人會在乎你的。
一個人來到世界總是會有用處的。所謂天生我，必有用。或許你的作用就是帶給你身邊的人微笑，帶給你身邊的人活下去的動力。請不要輕易放棄希望，因為希望不曾拋棄過任何人。
希望作文 篇5
這是一聲來自西柏坡的孩子們的一聲渴望的吶喊，對學習的追求，這又意味著什么呢！有人說，還不是因為西柏坡太窮了。但是，你有沒有想過，在戰爭時期，西柏坡曾是革命圣地，而現在，則因為西柏坡的偏僻，而使有的孩子上不起學或無處上學。希望上學，渴望上學，這些理念始終在他們的頭腦中環繞。
中國的綜合國力增強了，加上世界上的好心人和國家的幫助，成立了希望小學，使他們開始了夢寐以求的上學生涯。希望上學，是無數貧困學生的一種求學渴望，現在，對于山村留守學生來說，“愛”才是他們心中唯一的渴望，父母在外地打工掙錢，自己在家里上學，對于他們來說，是不是有些殘酷。“希望上學”的理想雖然沒有改變，但是在他們幼小的心理正在承受著另一種傷害。但是他們很勤奮，決不浪費這個來之不易的機會。對于我們這些出生在“溫室里的花朵”，是不是太幸福了呢！你有資格不好好學習嗎？
如果說你的父母為你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告訴你，你無法去體會生活中拼搏的樂趣。希望就等同于是時間。當你在為你所希望的事情奮斗時，花去的都是一點、一滴的時間。如果你現在不好好學，到了長大就不會有那么多出息。奮斗吧！難道讓父母養活你一輩子嗎？為自己未來加油吧，起碼不要讓自己后悔。希望對于每一個孩子都是可貴的，而有些孩子則不會珍惜這些時光，是被迫的嗎？例如：在新世紀廣場上，經常都可以看到一些孩子在那里賣花，這些孩子不是正常讓人買花，而是去別人兜里掏錢，還有的則是拽著別人，非要人家買花才能走，這是為什么呢！雖說對世上無助的人要給予一定的幫助。可是這些人的做法，對嗎？這些孩子是被人所利用的嗎？這是我所不知道的，如果不是，他們完全可以上學的，因為社會組織了收養所，社會中無助的人都可以去。那里是社會的捐款一部分的去處，或許是對他們希望上學的一次機會。我們有什么理由不好好學習呢！與他們相比，我們是幸福的，快樂的，自由的，不是嗎？
現在對于我們的希望是：好好學習，天天向上。希望對于每一個人都是可貴的，像時間一樣一去不復返的，我們要讓希望在我們有限的時間里，發揮出它的無限價值。
加油吧，相信自己，只要有了嘗試，就不會后悔。希望希望是魚，帶領你走向自由之域。希望是域，引你從趣中尋求快樂。希望是樂，拉你走向快樂之門。希望是門，敲出你的希望之夢。希望是夢，帶你走進想象中美好的路。希望是路，牽你走向心中的希望。我相信善心是人人都具備的關愛就在你我身邊
希望作文 篇6
大自然中一直有一個永恒規則：弱肉強食。強大的動物便會將弱小的動物作為食物，但是弱小的動物并非永遠是當作食物，也許有一天也能主宰自己的人生。
這是作家牧鈴寫的一部動物小說，這是一本震撼人心的小說，講述了一次又一次家兔“03”化險為夷。
“03”是一只籠養的長毛兔，一個偶然的事件使它進了荒野。隨著“本能”的蘇醒，融入大自然的03從一個懦弱無能者逐步成長為一只機敏活潑的野兔。當它被導演挑中充當必死的“替身”時，03勇敢地“改寫”了那個命中注定的結局，重新回歸荒野，成為野兔們的“領袖”——兔王。
03剛進入荒野中，就如一個人墜入萬丈深淵，九死一生。但是每一個生命都有求生的本能，是活下去的欲望便他一次又一次從“死神”手中逃出來。每一個人都會遇到困難，甚至感到十分無助。記得原來我一個人到青田玩，原本想和王佳蕾碰面。可意外的把“火車站”聽成“汽車站”，“人生地不熟”的我感到無助和迷茫。之后我撥打了114，詢問到了比較實惠的旅店，和比較近的旅游景點。
后來回寧波時，可所謂滿載而歸，帶回了不少青田的石雕。很多時候抱怨絕不是好的辦法，陷入困境中想獲得希望，只有靠自己想辦法才行。
希望作文 篇7
窗邊的陽臺上，它低著頭，呻吟著，是在渴望求助嗎？癟癟的豆皮包裹著弱小而又無助的種子，丑陋、干癟，無人問津都是它的代名詞。
當初母親將它贈予女兒時，女兒是極其不屑地，甚至有種想要扔掉它的念頭，女兒問母親:“為什么要將這樣丑陋、干癟的種子送給我？”母親心平氣和地告訴女兒:“我想，現在你會需要它的，它會告訴你希望，會帶你走出悲傷、失落。”“不，不可能，它不會再生長，它不會讓我看到什么，你看看，你看看，這干癟的身軀，泛黃的種子，可真是像極了現在的我，可笑又可悲！”女兒看著那微微覆蓋著土層的種子抗議道。
母親沒有再說話，走了出去。女兒躺在床上，不知何時，淚水已經浸透了她的枕頭，那顆種子也是可憐，再沒有人照料，，默默地躺在那兒，死寂沉沉的。
幾天后，它還是那樣，微黃的身軀，瘦弱的種子，窗簾把陽光遮得死死的，一絲也不曾透進，也沒有水的滋養。唉！也還是那樣的使人討厭。她亦是如此，那十多平方米的房間里只有一張不大不小的床，一張木椅和一個本來向陽的陽臺——而如今卻是將窗簾死死拉上不分天日的陽臺。她整日臥在床上，眼淚總會不經意間落下，每天過著生不如死的生活。
又過了十幾天，快到春天了，可那顆種子卻還是沒有一點生命的跡象，她曾經是最喜愛春天，因為她認為春天是萬物復蘇、蓬勃發展的時候，以前的她喜歡在窗臺。眺望運處那片小樹林，她喜歡觀察種子的成長過程。可現在她生了重病就連轉身去看那死亡般的種子都不愿意，恨不得立刻將這半死不活的東西扔出去，她對它可以說是厭惡到了極點。
時間一晃而過，不知不覺已經進入秋天了。從那時起，她的脾氣就開始變得暴怒無常，時不時在房間里哭嚷著，母親對此也沒有辦法，只能徘徊在門外，不敢進去看女兒。
偶然一次，她的眼睛中折射出一點兒新綠，小小的草苞，蜷著身子臥在那兒。她立即走下床，小心翼翼地將那小小盆栽捧在手中，盆栽在抖動。小嫩芽在顫抖，是地震了嗎？不，不是，不是盆栽在抖，是……是她的手在急劇地顫抖，不停地顫抖。
她表面無情的臉上微微露出了一絲笑容，卻又迅速恢復了平靜了，以后的每天，她會轉過身去瞧一眼那頑強的、隨時可能逝去的綠色，也許那樣能讓她的心情舒坦些。
秋風蕭瑟，落葉給大地鋪上了一層黃地毯。曾經青綠的小嫩芽長大了，它長出了根和莖，莖上還帶著點嫩嫩的芽孢，一點點，一點點的，就像新生的孩子一樣。
她對它的態度也發生了極大地改變，她每日清晨便會起來，舀一小杯水，兩只手握住水杯，微微地側傾著，讓水順著小種子長出的莖深入它的根部，然后，她會用手指在小種子同圍輕輕翻動一下土，她還買來些小石子，零零散散把它們一顆一顆壓在地上。在她眼中，流露出來的是無盡的寵溺。
它，象征著希望，是讓她渴望，渴求的希望；它，象征著生命，是讓她努力追尋的生命；它，象征著頑強，在無光無水的環境中它萌發了，它居然萌發了。
希望作文 篇8
看完《與愛同行》，我的眼前就浮現出一雙雙愛心手縫合的一個個美麗的夢，他們手上寫滿了真誠與無私。
20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，駕駛員開小差和車上人說著話的時候將退別到操縱桿上，車子一下子就躥了出去，與其他車子相撞。教師張麗莉在疏導學生的過程中，發現車子正撞向學生，危急之下，將學生奮力往旁邊一推，自己卻被蹍在車輪之下。
最美教師的生命是有限的，但她的精神是無限的。受她救的學生將永遠記住她，知道她事跡的人們將永遠記住她，讓我們在平凡的生活中傳遞她的精神。
過往行人寥寥無幾的清冷的街上，一位老奶奶衣衫襤褸，蒼白的頭發時不時遮住她的雙眼。她手中的黑色大號塑料袋中裝著一些破舊的飲料瓶子。顯然，她是靠撿廢品為生的老人。一個行人鄙視地看她一眼，匆匆而過。另一個時髦女郎捂住口鼻，小聲嘀咕著走過。正當我想把手中的飲料瓶子去給老人的時候，奔過去一個小孩子，她扎著兩個小辮子，小辮子隨著她的跑動一擺一擺的。只見她用稚嫩的小手拿著兩個飲料瓶子，奶聲奶氣地說：“奶奶，等等！奶奶，等等！我有兩個瓶子給你！”老奶奶高興極了，想摸摸這可愛的孩子，但半空中的手馬上縮了回去。顯然，她怕自己手臟。沒想到，小孩子拉住老奶奶的手：“奶奶，我下次還給你！”
少年有愛則中國有愛。我和這小孩子，不都是愛的希望嗎？沒有多想，我也快步上前，把我手中的瓶子遞過去。
希望作文 篇9
當我抱著《毛澤東詩詞選》讀著《卜算子·詠梅》時，一種對世上最神秘莫測的東西——“希望”的浮想就會涌入腦海，催我“揚鞭疾行”……
不錯，“風雨送春歸，飛雪迎春到。”這話尚適用于我的幼年光景。那時的我，由于未加充分預習，認知也不夠深刻，成績自然是不盡如人意。我的母親不止一次勸誡我：“你為何不嘗試用你的勤奮去改變這一切？你的記憶又還不錯，優秀就如水到渠成一般……”“您想過嗎？！連能力都不足，談何改變？！談何進步？！”我每次都不屑地頂了回去。母親總是雙眉突顰，怕是未想到眼前這個“聰明”的孩子會自以為是低能兒吧！不知過了多久，她也“無語凝咽”了，黯然地看著自己孩子的成績被玩弄于“股掌之間”，卻無心向前。看似近在咫尺，實則遠在天邊。
直至一天晚上，她看到一篇心儀的文章，就興高采烈地指給我看。這是一份大學生的自述，內容真實與否不能考證，但驀然間覺得他的經歷與我有些相似。這時，我異想天開：為何不用親身經歷來驗證呢？雖說不太現實，可我還是照做了。
我沒有因這篇文章而盲目地全面改變自己，只是不斷嘗試，畢竟，有些路，還得自己走。名次固然不會大幅提升，卻也在不斷的刷新紀錄。希望的光芒已不是遙不可及，一種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的豁然涌入心頭。
但隨即，我迷茫了。“俏也不爭春，只等春來報。”所謂行百里者半九十，我變得深有體悟。成績提升了一個梯度以后，再難以蛻變，持續了一段時間，仍不見起伏。
不過，我已不是那個怨天尤人的孩童了。對于未來，我突然間意識到：沒有底蘊，何成輝煌？的確，過去的我因自身認知積累不足，浪費了時光，蹉跎了歲月。如今，我用每一分、每一秒去充實自我，提升水平，奔放青春，夯實基礎……
終于“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。當我取得年級第一時，我很慶幸，自己是花叢中那鮮艷的一朵。
再讀這首詩發現，是希望給了我力量，讓我迎來了春天！我將在此時節生根發芽，長成茁壯的棟梁之才！
希望作文 篇10
人生如船，夢是帆。每個人都有一個屬于自己的夢，但我們同屬一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。
其實，有夢想并不困難，這世上每個人都有夢想。小時候，我曾有過許許多多的夢想：我夢想過當一名主持人，于是自己爬到了電視機上；我夢想過自己有一對翅膀，能在藍天中遨游；我夢想自己能有一條像魚一樣的尾巴，可以在水里游來游去；我夢想自己將來能成為醫生救死扶傷……。最近，我看見那栩栩如生的雕塑品，我便夢想成為一名雕塑家，給人們創作出更多的藝術品。
在暑假的閑暇時間里，我觀看了中央電視臺播出的《舞出我人生》節目，讓我為之感動的人物是廖智，她在20xx年5月12日汶川大地震中不幸失去了雙腿，從此，她變成了殘疾的舞蹈老師，她沒有放棄夢想，沒有對生活失去信心，反而增加了她對舞蹈事業的熱愛和追求，她從容、堅強、刻苦。她用超出常人的意志苦練舞蹈，最終在與助夢人的共同努力下，她們榮獲了《舞出我人生》節目的亞軍，這連正常人都無法做到的，她卻做到了。
“一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。”這句話我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才經歷滄桑信心不改。夢想可以給人希望、信心和力量。
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