希望作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的希望作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希望作文 篇1
我想跨越時(shí)空，問一個(gè)問題“你人生最大的亮點(diǎn)是什么”？
也許徐志摩會(huì)說：“我人生最大的亮點(diǎn)是心中的康橋”。
也許達(dá)芬奇會(huì)說：“我人生最大的亮點(diǎn)是蒙娜麗莎永恒的微笑”。
也許蘇軾會(huì)說：“吾之亮點(diǎn)也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的情誼。
想起自己，我只能仰天長嘆，我的亮點(diǎn)在何處呢？獨(dú)自守候在一個(gè)不知名的角落，唯有孤芳自賞，看著窗外的景物，我似乎明白了什么。
蟬四年的地下長眠，只能擁有90天甚至更少的時(shí)間來展現(xiàn)自己的存在。流星的美麗也只是在一瞬間。多年的等待，卻只希望能夠讓別人知道自己也有生存的權(quán)利，每一次的再現(xiàn)，蟬依然歡快的鳴叫，流星也依然閃射出最耀眼的光芒。我知道了，我的亮點(diǎn)就是我的毅力。
大千世界，蕓蕓眾生，沒有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。一次又一次的挫敗，我站起來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)前進(jìn)，越挫越勇，才是成功的秘訣。多少有所成就的人無不是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才達(dá)到勝利的彼岸，究其原因，是因?yàn)樗麄兪冀K擁有朝著夢想前進(jìn)的心。
音樂巨人貝多芬，遭遇著失聰?shù)耐纯�，但他仍然�?chuàng)作出一首又一首令人熱血沸騰的曲子；還有我國家喻戶曉的張海迪，一個(gè)全身癱瘓的人，永遠(yuǎn)那樣乏味的坐著，他用微笑面對人生，用自信改變生活，用毅力創(chuàng)造明天，他的事在一次證明：一切皆有可能。
人生不免要經(jīng)受暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，這一切的一切都是上帝為你絢爛的人生所設(shè)的關(guān)卡，沒有流過汗水的舞臺(tái)是不屬于自己的，沒有經(jīng)過無數(shù)次的跌落，雄鷹永遠(yuǎn)都不可能展翅藍(lán)天，沒有經(jīng)過沸水的浸泡茶葉永遠(yuǎn)都不會(huì)展現(xiàn)本色。用毅力去勇闖關(guān)卡，相信這一關(guān)過后，輝煌的明天在向你招手。趙翼曾寫下這樣的千古名句：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。想在歷史的畫卷上留下你的痕跡嗎？有毅力，你會(huì)的。
水滴可以穿石，“只要功夫深，鐵杵磨成針”無不詮釋了動(dòng)力來自于心中那盞不滅的燈。
希望作文 篇2
希望，希望宛如一粒種子，生命好比泥土，行動(dòng)如肥料。在土里種下一粒充滿希望的種子，如果再加肥料的話，種子長大后會(huì)長得強(qiáng)壯、堅(jiān)固，而且不會(huì)因?yàn)槭艿酵鈦淼挠绊懚顾炊@棵充滿希望的樹會(huì)愈挫愈勇。
萊特兄弟的希望是做一架不是靠風(fēng)力的飛機(jī)，雖然他們用了一生的每一分，每一秒的時(shí)間，但萊特兄弟覺得希望就是人生的目標(biāo)，用了一生的時(shí)間也值得，勝過沒有希望的人生。布爾韋爾﹒利頓說：“心頭沒有愿望，等于地上沒有空氣�！闭钦f明希望對人生的重要性吧！
海倫凱勒從小是個(gè)耳聾、失明的小女孩，像她這樣的人可能會(huì)選擇自暴自棄，甚至自殺。不過，海倫凱勒就做了好榜樣，她選擇熱愛生命，因?yàn)樗南Ｍ�沒實(shí)現(xiàn)，所以她要努力的活著，實(shí)現(xiàn)她的希望及夢想。
謝坤山本來是一個(gè)無殘無缺的人，后來因被高壓電電到了，就失去了兩只手和一只腳，不過她沒有自暴自棄，選擇面對光明，那么陰影就在我身后。
杏林子十二歲時(shí)得了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，她沒有放棄希望，而且創(chuàng)造了”福利基金會(huì)”，因?yàn)樗南Ｍ菙U(kuò)大愛心，才會(huì)創(chuàng)辦這個(gè)基金會(huì)，為殘障者服務(wù)，她深知?dú)堈险叩耐纯�，也愿意帶給別人對抗人生缺陷的希望。
假如人生沒有希望，就像你開一艘船，在茫茫的大海上漫無目地的行駛。我們不希望我們的人生沒有希望，所以我們要學(xué)一學(xué)萊特兄弟、海倫凱勒、謝坤山以及杏林子。我們雖然不是名人，但我們可以擁有希望，不論是誰都可以把這棵充滿希望的樹，變得強(qiáng)壯又堅(jiān)強(qiáng)。
希望作文 篇3
火柴，雖是不起眼的東西。但他也有希望的。
在人們的心目中，一盒火柴不是那么的重要�，F(xiàn)在的社會(huì)，人們用完了火柴就隨地亂丟。你們想想看，亂丟火柴和垃圾是一樣的。這樣的行為不但能污染環(huán)境，還能讓火柴的自尊心受損。雖然它們已經(jīng)悲劇的收場了，但讓自己的“身體”隨地亂丟是一件非常痛苦的事。
火柴的生命期是有限的，不比人類的生命期長。但火柴都沒因此事而沮喪，而是繼續(xù)的'和生命打拼，哪怕只有一段的時(shí)間。雖然后果只能悲劇，但它能拼到死去的那天，就已經(jīng)很滿足了。至少它有努力的拼過，而不是默默的等著死去的到來。
在停電的當(dāng)兒，人們都會(huì)用火柴來照亮黑漆漆的房間。這時(shí)，火柴就成了有用的東西，也即將要離去了�；鸩褚矝]抱怨自己的運(yùn)氣差，而是開心的等待著離去�；鸩窬拖褚サ搅硪粋�(gè)世界，能投胎做人。
火柴都想做有用的人，何況是人類。
希望作文 篇4
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛，有關(guān)希望的話題作文。
——樸樹《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。?)
老師會(huì)撫著我們的頭說好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。
我們，是一群愛文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋＃瑫?huì)在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
點(diǎn)評
初升太陽給人以希望。本文抓住這一點(diǎn)，以散文化的語言書寫出莘莘學(xué)子如夏花般絢爛，如初升太陽般充滿希望。不僅如此，“我們”還要“看看歷史，望望未來”，青年一代肩負(fù)“傳承”的使命，可見小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行間流露出寫作者一定的文學(xué)底蘊(yùn)。
希望作文 篇5
我好希望到禮拜六，由于禮拜六一大早大家就需要考慮去子午銀灘了，也要去看看油菜花，最終也要去健康玩，盡管我與苗苗上年來過了，但此次會(huì)出現(xiàn)4個(gè)小孩子玩兒，我想等大家到那里可以把我們玩瘋掉，夜里也一定會(huì)扔到床邊就入睡。
那幾日我希望天很藍(lán)很藍(lán)，像海洋一樣，陽光明媚，此刻的心情就會(huì)非常好，我真想再去看看安康瀛湖，惦記著就美！
希望作文 篇6
微笑能歡樂，微笑能幸福，微笑能給我自信，微笑能力量……曾經(jīng)的一次經(jīng)歷，讓我感受到微笑的力量。
那還是上二年級的一個(gè)星期天，我匆匆忙忙地寫完那繁多的作業(yè)，為的就是能下去好好放松一下。于是，剛寫完，我就跟媽媽進(jìn)行，迫不及待地沖下去�？蓜傄幌氯�，就聽到小狗的叫聲。我平時(shí)最喜歡小貓小狗，我開始四處尋找，就在這時(shí)，從院子水池后面的小巷里鉆出來一個(gè)小孩，跑。我想：難道小狗在這里面？仔細(xì)一聽，好像還真在里面。我鉆進(jìn)小巷，悲慘的一幕出現(xiàn)：里面還有兩個(gè)小孩正在將一只小狗綁到一個(gè)蛇皮袋里，準(zhǔn)備點(diǎn)著木材用火燒�？蓱z的小狗嚇得在里面汪汪亂叫。我急忙沖過去制止他們，可是他們比我大，根本不聽，他們說我多管閑事。就在這時(shí)，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里：假裝叫他們的家長。我走到樓底下，喊出他們的名字，問家長他們干啥去。這下他們終于跑出來。我飛快地跑過去弄開袋子，放掉那只可憐的小狗。這時(shí)，媽媽看到我，媽媽向我點(diǎn)頭微笑。平時(shí)不起眼的微笑現(xiàn)在怎么變得那么重要，它是給我最好的獎(jiǎng)賞，同時(shí)，我也更加自信。
啊，我真沒想到，微笑這么重要，這么有力量！媽媽的微笑鼓勵(lì)我，讓我懂得應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我從此知道從小就要有愛心，要保護(hù)弱者！謝謝你，媽媽！
希望作文 篇7
是誰，雖外貌平凡，卻氣質(zhì)超凡脫俗；是誰，雖性格古怪，卻也憧憬著美好的未來；是誰，自幼孤苦伶仃，卻也不會(huì)挫敗放棄；是誰，是那樣活潑可愛，樂觀向上；是誰，成績優(yōu)異，善于思索，又有堅(jiān)定的信念；又是誰，在那風(fēng)風(fēng)雨雨、波瀾起伏的生活中，仍向著充滿陽光與希望的方向前進(jìn)......她，是安妮.雪莉。
安妮，自幼失去父母，卻沒有孤僻內(nèi)向的性格，活潑開朗。她長滿雀斑，一頭紅發(fā)，令人不言而喻，可她卻整天沉浸于幻想的世界里，滔滔不絕，天真爛漫。這樣一個(gè)奇特可愛的女孩，卻陰差陽錯(cuò)地被綠山墻里的馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)，想要把安妮送回時(shí)，又因同情把她留在了綠山墻，安妮開始了她一波三折的生活。
安妮有豐富奇特的想象力，總把那些不完美的事物想象地完美無缺，她想象自己皮膚白晳，有一頭黑發(fā)；她渴望自己有泡泡袖的白紗衣；幻想自己是公主、勇士.....她甚至可以想象回聲與溪水是她的知心朋友，她也同時(shí)是一個(gè)闖禍精：對嘲笑，侮辱她的林德太太大發(fā)脾氣；用石板砸向嘲諷她的吉爾伯特；在茶會(huì)上把知心朋友戴安娜灌得一踏糊涂；因?yàn)樘摌s心把頭發(fā)染成了綠色......讓人忍俊不禁，又讓人啼笑皆非，對她充滿了喜愛�？墒�，安妮用她坦率與真誠感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，她用快樂與幸福讓巴里太太、林德太太、老巴里太太、馬修與馬瑞拉發(fā)自肺腑的疼愛與無私付出，帶成了他們生機(jī)勃勃、容光煥發(fā)的生命力，可是好景不長，噩耗接二連三地傳來：馬修之死，馬瑞拉眼睛的危害......，安妮放棄了大學(xué)，當(dāng)小學(xué)老師，與養(yǎng)育多年的馬瑞拉相伴相隨......
這是一本多么引人入勝的一本書啊！這本書的字里行間流露出淋漓盡致的幸福與溫暖。天真爛漫的安妮總是樂觀向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，熱愛學(xué)習(xí)，善于思索，遇到困難挫折絕不輕言放棄。當(dāng)我們了解了安妮后，春日般溫暖的燦爛陽光射進(jìn)我們的內(nèi)心。她那顆火熱而又堅(jiān)強(qiáng)的心，告訴了我們對親朋好友、師長都懷有一顆純真、尊敬的心，樂于助人，對朋友兩肋插刀。與自然世界和諧相處，熱愛一草一木。我們要堅(jiān)持不懈，持之以恒，在學(xué)習(xí)與生活上努力拼搏，，有堅(jiān)定不移的決心與信念。伴隨著時(shí)間的推移與流逝，我們從有意識以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是多姿多彩的，有順境，有逆境，無論怎樣，我們都要向著我們的希望與夢想地向前進(jìn)！
我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。用自己的努力拼搏，認(rèn)真與毅力，持之以恒！每個(gè)人都不是天才，而我們只有用真誠與努力，心思縝密，就會(huì)獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)！
我們每一個(gè)人的生活都與安妮一樣，奇特、快樂，但也不時(shí)有著憤怒與悲傷，這樣多姿多彩的生活需要發(fā)現(xiàn)，也需要真誠。我們要真誠坦率地面對生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己的努力，讓平淡無味的學(xué)習(xí)與生活充滿勃勃生機(jī)，快樂與喜悅！
人們總說，生活是那么平淡無奇。對啊，我們從呱呱落地，一直成長，到我們年邁，找到美好的歸宿，一切都平淡無奇�？赡悴辉耄谶@個(gè)成長鏈上，你獲得了多少關(guān)愛與呵護(hù)，又有多少喜悅和幸福，雖也摻雜著傷心與痛苦。我們要看向希望，看向陽光，充滿了夢想與希望，為我們的成長點(diǎn)綴美麗！
成長的路總是跌宕起伏，坎坎坷坷，但我們與安妮一樣，都要勇敢地面對，產(chǎn)生美好的夢想與永不停歇的希望，看向美麗的生活！希望永駐人間！
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