欣賞的作文(精)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
媽媽，這個普通的名字，在我的心中卻有著不可缺少的位置！
我的媽媽是一個普普通通的家庭主婦，雖然個子和相貌長得不怎樣，但是她和別人的媽媽一樣有一顆善良慈祥的心。我知道媽媽最煩什么事情了，就是幾顆調皮又淘氣的小豆豆總往媽媽的臉上跳，使得媽媽覺得很不耐煩。
“放學了，放學了！”滴答滴答的雨點在空中翩翩起舞，一陣一陣的開心極了！學校的同學都走光了，只剩下我一個人。“咦，媽媽呢？怎么沒來接我呀！”我自言自語地說。突然，一個人影飛快地跑過來，溫柔地說：“嘉儀，等急了吧？”我點了點頭，媽媽說：“對不起，有點事耽誤了！”媽媽背起我的書包，拉著我的手走出校門。在路上，媽媽為了我前幾天的感冒而給了我多一點的雨傘，而她自己卻被淋濕了。一回家，就直接去廚房燒飯做家務，都沒來得及換一下淋濕的.衣服。這時，我已經被她這種偉大的母愛給感動了。后來才知道她得了重感冒。
母愛像一盞保護你的燈光，母愛更像一把遮風擋雨的傘！
媽媽----我永遠愛你！
欣賞的作文 篇2
關于孔夫子
從來不主張在博客上轉別人的帖子，因為ＢＬＯＧ就是個人日志，轉許多別人的帖子過來充實自己的博客，那就失去了開博的意義，還不如放在自己的收藏夾里好。可是昨天在五木的博客里發現了他轉的這篇劉惠雯女士寫的文章，感嘆之余，我毫不猶豫地把它轉到自己的博客里，一為了自己能更方便的溫習領悟，二是為了讓更多的人了解孔子，關注孔子。
五木在留言中說我用心良苦，但可能會失望，因為他想在這里沒有多少人會看此類文章，我很感謝他對于我的這份理解，但我不悔我的做法，世事不是自己能夠支配左右的，但不能因此不做，這是我的一番心意。
我對于孔子的關注大概在一年前，驚詫一個二千年前的人物，何以對中國有如此大的影響，然后又對他有深深的不滿，覺得正是他的一句＂惟女子與小人為難養也＂，讓中國婦女幾千年來處在水深火熱之中不能自拔，就算是提倡男女平等的當今，也還有許多條條框框束縛著女子的言行，難以達到真正的平等。
于是心里有個愿望，想更多地了解孔子，看他究竟是個什么樣的人，但由于生性懶惰，并沒有真正地探究，［論語］雖也讀過，但以我的古文水平難以詳盡的解讀，終歸是一知半解。近來興起了國學熱，于丹在電視上將自己的論語心得公諸于世，今天又看到這篇文章，孔子在我心目中的形象才逐漸地鮮活起來。
我佩服他思想的高深，見解的精辟，品德的高尚，修為的到位。其實敲打鍵盤的時候，我知道這些形容詞于他都是很蒼白的，但是我不知道該換用什么樣的詞語來表達；應該說他近乎完人，所以才能成為中國人心目中的神。他隨意說的話都是放之四海而皆準的真理，他的思想人格就象啟明星，不管過去，現在還是將來，永遠照亮國人前行的路。他的道德倫理又規定了國人的行為準則，讓大家有一個約定俗成的是非善惡標準。
盡管他的觀點不完全正確，也有白璧微瑕，但是一個人能使自己成為一國人幾千年尊崇的對象，而且現在我輩咀嚼起他的話來，仍感覺如飲甘醪。實在另人佩服之至。至于那句我一直耿耿于懷的話，聽說也有另解，說不過是他的一句玩笑被弟子們當真了等等。
加之我最近重看魯迅的［祝福］，文后的注解中說對女子的束縛其實是從宋朝之后始，程朱理學才是罪魁禍首，（劉的文章中也提到這一點。）所以我竟然從心底完全解除了對他的`敵意，甚至有點喜歡這個古代的老頭了，不是嗎？你看他跟弟子相處的那種平等和諧的關系，
談到理想時那種毫不遮掩的向往，說錯話被別人識破后那種幽默的自嘲，見到美女時不怕別人誤解，敢于跟著感覺走的勇氣（當然也是一種心底無私天地寬的無畏），邦有道而出，邦無道而隱的明智，顏回死后那種入骨的悲痛，聽到好聽的音樂后還要求人家再唱并和之的天真等等，正如惠雯小姐所言，真的是可親可感。從惠雯小姐的隨意順暢的文字中，我仿佛看到了一個活生生如鄰家老人一般的孔夫子，
于是又生出一個想法：影視劇的作者們整天拿著唐宋明清幾代帝王將相說事，四大名著也拍了個遍兒，腦子里的素材想必枯竭了吧？于是變著法折騰，除了戲說就是重拍，就連近兩年搶眼的幾部大片，也是只注重有一個離奇完整的故事情節，
以及宏大的場面，絢目的色彩，只強調一時的娛樂轟動，不注重實質。何不把孔子的形象性格行事特點以及一生行蹤好好地編排一下，把他的道德理念取其精華，去其糟粕的穿插其中，用白描式的手法拍下來，定是一部既有思想性又有故事性，題材新穎，且寓教于樂，對國人產生重大影響的佳作。對不對呢？
于丹的心得的確更多的是講自己的一種感受，兼有濃重的說教氣息（可能跟她是大學老師有關）我的感覺是稍顯空泛，不如惠雯女士的文章通俗易懂，更接近孔子和論語本身，讓我對孔子其人有了更多的認識，所以我愿意把這篇文章在這里向大家推薦，希望如我一般想學而又懶惰的人們對孔子有更多的興趣，不知不覺中一步近似一步地走向孔子，走向智慧。
欣賞的作文 篇3
謹以此文獻給汶川地震中失去生命的所有母親！
時至今天，仍然還記得那個讓人潸然落淚的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請記著，媽媽愛你！”
時至今天，那首讓人心痛的歌謠“孩子/快抓緊媽媽的手/去天堂的路/太黑了……”依然在耳畔回響！
任誰，都無法忘記一年前發生在汶川的那場災難的到來，任誰都無法忘記！20xx年5月12日下午2點28分，大地的突然一震，以汶川為中心的土地瞬時一片狼藉，灰飛四起，房屋倒塌。無辜的人類就成了這場自然災害的祭祀品。灰蒙蒙的一幕，本是充滿生機的'生活，就那樣一下，一切淪陷，悲痛四起。那慘淡的一幕，誰可忘卻？
震后，救援官兵在廢墟中尋找著幸存者，突然余震發生，救援人員不得不撤離地震現場，就在這時，救援隊的隊長忽然回憶起剛剛映入眼簾的一位婦女死亡的姿勢，他的工作經驗和職業特有的感覺迫使他冒著危險又回到了震地，那位婦女雙漆跪地，用雙手支撐著身體，母親虹形的身軀下，有一個正在酣然入睡的的嬰兒。當醫護人員給孩子檢查時，發現包裹孩子的小被里有一部手機，無意之中發現上面有幾行字，原來那是是一條還未發出的短信，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，請記著，媽媽愛你。”當時，坐在電視機前，看著這樣的景，聽著這樣的話，淚，早已淹沒了我的雙眼……短短的20個字啊，是母親用生命最后的力量書寫的，生命的最后時刻，母親的心里只有孩子。
是啊，天下哪有不愛自己兒女的母親呢？
逝者已去，愛將永恒！珍惜我們生活中所有愛我們和我們愛的人吧，特別是我們的母親，因為我們是她的至愛！
欣賞的作文 篇4
世界上最溫馨的路唯有小路，即，使你沒有走過小路，小路的概念也會讓你在品味中詮釋出溫馨。小路的內涵沒有文字的意義，但外延是多么的悠長和遙遠深邃。
柔和綿軟的夕陽的光灑在小路上，母親扶著一棵槐樹，向遠方張望，眼神和小路一樣，伸向遠方。漸行漸遠的消失了的那個模糊是她的骨肉。她淚水里復雜著心跳——激動中憂傷，牽掛中盼望。
村口的小路，是纏著母親的一根無限延伸的纜繩，抽不盡她守望的思緒。村口的.小路是母親自作的一個陷阱，跌進了她企盼的孤獨。母親離小路的端頭很近，母親離小路的盡頭很遠，她整日的攥緊著這根繩子，怕拴不住盡頭的她的兒子。母親，就這樣，在路口的徘徊中老去。
小路是愛情的延伸，無比愛戀。每當唱起前蘇聯那首《小路》就想起了它優美傷感愛戀的歌詞：“一條小路曲曲彎彎細又長，一直通向迷霧的遠方，我在沿著這條細長的小路，送別我的愛人上戰場——”。小路啊，愛戀斷腸的起點，又多是生死離別的終點。歷史以來多少英雄、豪杰、精英為了祖國、事業、真理、和平離開愛人，沿著小路奔向遠方，義無反顧。模糊中我看到一個瘦弱的女人抱著孩子站在小路的起點，肝腸寸斷的送別，我潸然淚下，如沾衣細雨。
小路是游子的鄉愁，它的孕育了鄉愁，我沒有美麗的詞語了，只好想起古人絕倫的文字以表達心緒。鄉愁是故鄉那臺嘶啞而可憐的紡車——母親手中線，游子身上衣。鄉愁是妻子床前的那盞孤獨的火苗——遙想千里外，各守一燈紅。鄉愁是寫實在兒女臉上無邪的疑惑——兒童相見不相識，笑問客從何處來。鄉愁是老屋檐上的那個絕育了的鳥巢——花落人獨立，微雨燕雙飛。鄉愁是一個讓驚散歸鳥傳丟了的口信——鄉書何處達，歸雁洛陽邊。鄉愁是山村長發垂下的黃昏——浮云游子意，落日故人情。鄉愁是我還不完的人情債啊——剛下眉梢，又計心頭。這些，都與小路有關。
鄉愁是一部沒有注釋的唐詩，在爺爺的口袋里，在父親的枕頭旁，在我的書櫥里，我擔心我們的下一代代，他們在優生中，鄉愁不再是一種遺傳性疾病。
小路最使我想表達的是一個字：“盼”，盼，是一堵墻，擋住了我與母親的目光，我把理想反射給太陽，母親用企盼尋找著月亮，十五的晚上，我們用心對望。你在小路的這頭，我在小路的那端。
欣賞的作文 篇5
前兩天，我和媽媽去大潤發買東西，走到賣水果的地方，看到一大堆的椰子，光溜溜的外殼，棕色的，很堅硬。我對媽媽說：“買個椰子吧，我從沒吃過呢。”媽媽說：“好的，但是怎么挑呢？”旁邊賣甘蔗的叔叔說：“聽聲音，搖起起來聲音越響的越好，說明里面的水越多。”于是我和媽媽把椰子放在耳朵邊搖，挑了一個聲音挺大的椰子。
可是回家之后怎么吃是個問題。爸爸打開電腦查，電腦上說“耶眼”一個是真的.，一個是假的，只要在“真眼”上扎個洞，就可以喝了。爸爸在“真眼”上拿錐子扎了個洞，我拿了吸管插在里面喝了幾口，感覺像白開水，沒什么味道，和罐裝的椰子汁不一樣。喝完椰子汁，爸爸拿刀把椰子劈開，吃里面的椰蓉，白白的椰蓉緊緊地貼在椰子殼上，我拿了瑞士軍刀費了九牛二虎之力才切下一塊，椰蓉的味道和灌裝椰子汁差不多。
吃椰子汁真不容易。
欣賞的作文 篇6
第二年春天，那個人又種下了一棵葫蘆。這次，他吸取了上次的教訓，他每天都要幫葫蘆澆水、除草、施肥，在他精心地照顧下葫蘆一天天長大。過了幾天，細長的葫蘆藤上長滿了葉子，嫩嫩的，綠綠的，像一把把綠色的小傘。葉子上開出了一朵朵雪白的'小花，漂亮極了！他開心極了，心想：這次我一定要照顧好葫蘆，讓他快快長大，結出很多果實。
又過了一段時間，花謝了，藤上掛了一個個可愛的小葫蘆，有的像可愛的小娃娃；有的像一個個鈴鐺。他高興地手舞足蹈，大聲地喊道：“我的葫蘆結果實啦！”那個人既高興又緊張，每天都要過來幾次看看他的小葫蘆，盼望著它快快長大。
有一天，那個人發現葉子上爬著一些蚜蟲。這時他回想起鄰居對他說過的話，趕快拿來農藥治，他一邊噴藥，一邊咬牙切齒地說：“你這可惡的蚜蟲，我要消滅你！”他看見蚜蟲被自己全部消滅掉了，他高興地笑了。
葫蘆在他細心地照顧下一個個都長得比南瓜還大。那個人高興地說：“耶！我的葫蘆賽過大南瓜啦！”這時，他的鄰居走了過來，笑了笑，說：“真好啊，你的葫蘆能參加葫蘆大賽啦！”那個人非常高興，說：“真的嗎，我真是太開心了。”
欣賞的作文 篇7
我們班里的好學生太多了：有成績優異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡單地扎著一根馬尾辮，一根纖細的頭發從她嬌嫩的臉上拂過……對，玥玥就是這么樸實。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當開學，謝老師叫我收同學們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊，只聽她弱弱地說：“我的閱讀練習有兩本，我……只帶了一本。”當時她的聲音很細小，我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的人正在門口等著我去開會呢!于是，我也沒有給玥玥解釋的時間，就直接跟謝老師說：“可玥沒做閱讀。”當時太急了，我可一點兒也沒注意到：我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊部回來，發現玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道，謝老師已經私下批評了她——這一切，都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手，說：“本來就是我的'錯呀!是我沒帶本子，是我的失誤。沒帶本子，就應該被批評的，不是嗎?難不成，謝老師還要表揚我沒帶作業本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個小笑話云談風輕地將這件事帶過了，可是當我準備回座位時，一轉頭，發現玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學習!
欣賞的作文 篇8
我喜歡的春花兒
每一朵花都有它獨特個性，而，這正我喜歡它的原因。
我喜歡白玉蘭，喜歡她的亭亭玉立；喜歡她的潔白無暇；喜歡它的獨特；喜歡她從不向任何花低頭的傲氣。美麗的她如天堂的燈盞，如同上帝的小天使。獨特的她，花瓣上有許多小毛，潤潤的，滑滑的'……她的清香很濃，吸一下，整個腦海里都在回味，久久不能消散……最特別的就屬它的花蕊，她，不像其它花一樣把花蕊展露在外面，而是小心翼翼的裹在里面，讓人充滿了好奇，外面的一層是由白到深紫的小芽兒，而里面一層卻有些像風信子，從綠到黃再到純潔的白，這就是我喜歡的原因……
我喜歡小野花，喜歡她頑強的生命；喜歡她的堅強；喜歡她就算不起眼也在努力生長的精神。頑強的她如同小筍，就算有多大的困難也決不屈服，弱小的她有時會被踩倒，但她也不會灰心。她的花瓣底部是白色的，一直延伸到花瓣中間，后半截就出乎意料的變成深紫色。獨特的花蕊是白色的，上面有些像蘑菇頭，是黑黃色的，真的很奇特。她，我也真的很喜歡。
我喜歡的春花兒真的很獨特。
欣賞的作文 篇9
中午的活動就是我們最希望的野炊！
我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的`拾柴，有的洗菜。只見林嘉榮拿起桶，打了幾桶水后，蔡依婷又擔任了切菜任務。在我身邊的鄭秋靜是最投入的了，只見她嘴閉緊，雙眼目不轉睛地望著那面前的菜，手拿刀，左一刀，右一刀地鏟了起來。把鍋架上，終于到了主要的一步驟——炒菜。不一會兒，一同學大聲叫到：“蛋炒番茄進鍋嘍！”我抬起頭笑了笑，可吳培東和詹源霖還在認認真真的炒著菜，看到他們的樣子，我和黃舒琪感到欣慰。
當一碟碟的菜在我面前時，我好感動，而且在這感動中體會到了一點道理:爸爸媽媽很不容易，除了要工作，還要做我們覺得好吃的菜。做兒女的我們，竟然還不懂替父母分擔，真是慚愧慚愧呀！
這是我平生所吃的最好吃的飯，因為這畢竟是我們的勞動所得。通過這一次活動，我知道了什么叫勞動所得，什么叫真正的快樂、真正的合作、真正的友誼。我喜歡玩，也喜歡吃，但我更喜歡在野炊活動中體驗到無比快樂。(未待完續）
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