精選欣賞作文600字（精選33篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的欣賞作文600字（精選33篇），希望能夠幫助到大家。

　　欣賞作文600字 篇1

　　我經(jīng)歷過(guò)不少“磨難”，但我從不畏懼。因?yàn)槲抑�道，不�?zhàn)勝困難，就休想成功。

　　記得生四年級(jí)的時(shí)候，大伯伯送了我一輛自行車(chē)。我可高興了！可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你都上四年級(jí)了，如果你把車(chē)當(dāng)擺設(shè)，就要被人笑死了！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有什么困難，我都要去克服，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！”

　　說(shuō)到就要做到。第二天，我就推著自行車(chē)和老爸去學(xué)騎車(chē)。老爸說(shuō)：“既然你已經(jīng)會(huì)單腳上車(chē)了，那么我在后面扶著你，你就放心大膽地騎就好了。”可盡管老爸扶著我，我的心還是怦怦直跳。試騎開(kāi)始了，車(chē)頭開(kāi)始搖搖晃晃的，老爸說(shuō)：“放心吧，我扶著你呢，把車(chē)頭把穩(wěn)了。”我放心地開(kāi)始蹬車(chē)。

　　“加把勁，再加快一點(diǎn)。”老爸在后面催促道。

　　可當(dāng)我的車(chē)速加快的時(shí)候，老爸卻松了手，頓時(shí)我就慌亂起來(lái)，剎車(chē)也忘記了。“砰”的一聲，我沒(méi)騎多遠(yuǎn)就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了墻上。我從地上爬起來(lái)，屁股好痛，可我始終沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利。

　　我站起來(lái)拍了拍褲子，對(duì)自行車(chē)發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)。我自信這次不會(huì)摔跤了。老爸還是像上次那樣從車(chē)后面扶著我。這次騎車(chē)似乎簡(jiǎn)單多了，老爸放手后，我也能掌握平衡了。我高興極了，可能是我太得意了，樂(lè)極生悲，在拐彎時(shí)，車(chē)頭一下子沒(méi)把住，我又栽倒了。這次摔得更重，疼得我淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的有點(diǎn)動(dòng)搖了。老爸見(jiàn)我氣磊的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母啊！”

　　只休息了幾分鐘，我向自行車(chē)發(fā)出了第三次挑戰(zhàn)。我心想：這次一定要成功！老爸不再像上幾次那樣扶著我了，而是站在一旁為我加油。我爬上車(chē)，騎了起來(lái)。在拐彎處，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把，盡量掌握住平衡。這一次，居然沒(méi)跌倒，順利地拐了過(guò)去，我感覺(jué)自己似乎已經(jīng)能操控自如了，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)比的興奮，因?yàn)槎潭贪胩鞎r(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　學(xué)騎自行車(chē)對(duì)我的啟示是，困難不可怕，只要勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功。

　　欣賞作文600字 篇2

　　春節(jié)前，我們一家去黃山風(fēng)景名勝區(qū)游玩。

　　人們都說(shuō)：“黃山歸來(lái)不看岳”，黃山到底有多漂亮呢？我迫不及待地想揭開(kāi)它的面紗。乘車(chē)離黃山市區(qū)約一小時(shí)，便來(lái)到山腳下。整座山被皚皚的白雪所覆蓋，今年冬天還沒(méi)有見(jiàn)到雪的我們，正想趁機(jī)欣賞一下雪的世界。

　　正想攀登，卻為一件事犯愁起來(lái)。導(dǎo)游說(shuō)山上的雪很厚，出于安全考慮，建議我們坐索道上山。坐索道快捷方便，但是這樣就不能磨練自己的意志，鼓起勇氣，決定徒步上山。我們從慈光閣出發(fā)，沿著崎嶇的山路，向上攀登。路上是厚厚的積雪，兩旁是被白雪覆蓋的松樹(shù)，一片潔白的冰雪世界。邊走邊欣賞這美麗的景色，還不時(shí)被樹(shù)上滾落的雪球砸到，十分有趣。步行兩個(gè)多小時(shí)，來(lái)到半山腰，黃山松變得更加挺拔。路旁的小樹(shù)成了冰雕工藝品，讓人眼花繚亂、目不暇接。

　　又行一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到天都峰腳下，因?yàn)槎�天道路濕滑，天都峰封山，只能仰望天都�?/p>

　　只見(jiàn)天都峰巍峨高聳，陡峭入云，但我們只能望而興嘆，這真是一個(gè)遺憾哪。經(jīng)過(guò)一線(xiàn)天，走在前面的爸爸喊；“看，那就是迎客松。”我聽(tīng)后頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，快速前進(jìn)。登上臺(tái)階就到了迎客松旁，迎客松長(zhǎng)在巖石上，粗壯高大，枝葉繁茂。它伸出手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　雖然此時(shí)已經(jīng)非常疲憊，但是還要繼續(xù)前進(jìn)，征服黃山第二高峰———————光明頂。上面的路變得平坦了許多，我們前進(jìn)的速度越來(lái)越快，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于登上光明頂。這里空氣清新，陽(yáng)光明媚，這可能就是它名字的來(lái)歷吧。山頂被積雪所覆蓋，站在光明頂遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的群山奇形怪狀，云霧繚繞，令人浮想聯(lián)翩，猶如置身于仙境。所有的游客似乎忘記自己之所在，與群山云霧融為一體，真感嘆大自然的鬼斧神工啊！

　　夜幕降臨，離山頂賓館還有很遠(yuǎn)，只得依依不舍，與光明頂再見(jiàn)。

　　欣賞作文600字 篇3

　　在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)中，到處飄揚(yáng)這一種名為美的話(huà)題，人們只要輕輕的聞一下，就會(huì)感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。而有一個(gè)人的美的話(huà)題就飄揚(yáng)在我的身邊，從我的鼻子中流入我的心靈。

　　每當(dāng)緩緩的琴聲，像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔，我便會(huì)陶醉于鋼琴的世界中，無(wú)法自拔，十根手指在黑白相間的琴鍵上來(lái)回?fù)軇?dòng)，演奏這鋼琴中音樂(lè)世界的美妙。而一個(gè)人，他那十根腳趾下的鋼琴鍵，卻演奏出了一首震撼他人的人生，那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難，從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂，卻靠著頑強(qiáng)的毅力和決心去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)他靠著自己比常人多出幾倍的努力贏(yíng)得了殘奧會(huì)游泳冠軍的時(shí)候，當(dāng)他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時(shí)，另一種不幸卻向他再次無(wú)情的襲來(lái)，迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門(mén)。可是，他沒(méi)有再次向命運(yùn)低頭，他再次尋找到了新的希望之門(mén)——鋼琴，他靠著他那頑強(qiáng)的意志去面對(duì)這更加困難的挑戰(zhàn)，可是，他成功了，他用他那獨(dú)創(chuàng)的腳趾琴譜創(chuàng)造了世界的奇跡，人生命運(yùn)的奇跡，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，甚至是整個(gè)世界。

　　他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“過(guò)多的抱怨生活，只是在浪費(fèi)時(shí)間，不如去多睡會(huì)覺(jué)，或者去多做一些自己喜歡的事情。”他本身是沒(méi)什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè)，但是他靠著他那頑強(qiáng)的意志和努力卻獲得了成功，他仿佛有雙隱形的翅膀，帶著他飛向了一個(gè)新的希望之門(mén)。

　　我覺(jué)得人的一生中，當(dāng)一個(gè)門(mén)關(guān)閉的時(shí)候，另一個(gè)大門(mén)便會(huì)向你展開(kāi)，不應(yīng)該放棄，而應(yīng)該去嘗試，這樣你就會(huì)獲得成功。

　　當(dāng)那緩緩動(dòng)聽(tīng)的希望之歌劃過(guò)我的耳邊，我便會(huì)想到他，他那美麗動(dòng)聽(tīng)的琴聲，那美麗卻曲折的一生，那感動(dòng)了中國(guó)甚至是世界的身軀。他那美麗的話(huà)題在我的身邊，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他是最美麗的鋼琴大師，也是最美麗的殘疾人！

　　欣賞作文600字 篇4

　　俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”這里是說(shuō)心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來(lái)欣賞更博大的美。

　　有這樣一首小詩(shī)：也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。

　　人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線(xiàn)繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵(lì)，努力進(jìn)取，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來(lái)看待一切，清楚地認(rèn)識(shí)自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……

　　欣賞作文600字 篇5

　　有人說(shuō)欣賞是一種幸福，欣賞是一種態(tài)度，新上市一種力量，而我覺(jué)得欣賞是一種滋味。

　　欣賞它帶給人的是快樂(lè)·是悲傷但也是一種滋味。

　　有一次，上了一節(jié)讀書(shū)課，我們都很高興，因?yàn)樯狭艘惶斓恼n，終于可以不讀那些沒(méi)有歡樂(lè)的知識(shí)了。沒(méi)等老師說(shuō)上課，同學(xué)們就拿出自己心愛(ài)的書(shū)了！而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來(lái)自鬼莊的九九》，那時(shí)我已經(jīng)看了三分之一了，當(dāng)時(shí)是一個(gè)被拋棄的小嬰兒，

　　那時(shí)我和七七一起分享了自己可以有一個(gè)妹妹的快樂(lè)，可又看到七七看見(jiàn)九九變成了怪物的悲傷，我也感到無(wú)比傷心，因?yàn)橐郧八麄円黄鹜嫠５目鞓?lè)時(shí)光，難道就因九九變

　　成了怪物而分離了嗎？看著看著我的眼眶也有了點(diǎn)點(diǎn)淚花。可讓人驚喜的是，雖然九九變成了怪物，但以前從未傷害過(guò)七七，于是他們又再次的玩耍，嬉戲，那時(shí)的我好像已經(jīng)裂開(kāi)的心又慢慢痊愈了！但好景不長(zhǎng)，七七的爸爸媽媽也都知道了真相！他們非要七七把九九趕走，因?yàn)樗麄儗?shí)在接受不了九九是怪物的事實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得九九無(wú)比的可憐，真相讓她去我家，我一定不會(huì)傷害她，因?yàn)樗�是一個(gè)善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉(zhuǎn)意了，又從鐵軌上把九九飽了回去，那時(shí)的我感到七七的父母不再么絕情，我也和他們一起享受倆人莫大的快樂(lè)！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)，下課了，我的書(shū)也看完了，那節(jié)課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結(jié)局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了，真期待下一本《來(lái)自鬼莊的九九2》那

　　一本書(shū)的滋味，一定讓人難以忘懷！

　　欣賞是一種味道，欣賞是一種幸福也是一種享受，更是一種充滿(mǎn)快樂(lè)與悲傷的最滋味！

　　我愛(ài)觀(guān)賞，也愛(ài)這不同平常的滋味！更愛(ài)和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七！

　　欣賞作文600字 篇6

　　以欣賞的心態(tài)看一件事，便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評(píng)的心態(tài)看一件事，便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。

　　——題記

　　賽巴特勒說(shuō)過(guò)：“懂得欣賞別人的人，一定會(huì)被別人欣賞，贊美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老師在講課，在黑板上寫(xiě)了五道題，讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯(cuò)了，那個(gè)老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯(cuò)的題，而不說(shuō)對(duì)的題呢？我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；從挑剔的角度看，就會(huì)看到無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì)有不同的看法。

　　欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！

　　林清玄做讀者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案的細(xì)膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細(xì)密，風(fēng)格那么獨(dú)特，做什么都會(huì)有成就吧！”而這一句話(huà)，卻改變了那位小偷的一生。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”一個(gè)遭遇困境，迷茫無(wú)助之人，能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵(lì)，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤(rùn)著田地。定會(huì)如云見(jiàn)日，重見(jiàn)光明。

　　欣賞是一種美德，能讓人間撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！

　　欣賞作文600字 篇7

　　受人尊重的人，總是會(huì)先學(xué)會(huì)欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。

　　三國(guó)時(shí)期曹操與其子為何能統(tǒng)一天下，就是因?yàn)樗�懂得接納賢才，賞識(shí)賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”的詩(shī)句先婉轉(zhuǎn)再告訴天下賢士他對(duì)賢士的渴望。

　　漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會(huì)有那么多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門(mén)宴故事中，項(xiàng)伯先是偷偷告訴他項(xiàng)羽對(duì)他起疑心，后又起身舞劍當(dāng)眾保護(hù)他。樊噲也為劉邦闖軍營(yíng)，冒生命危險(xiǎn)救他。而與此相對(duì)的，項(xiàng)羽身邊有兩個(gè)人具有才華，但是他卻不聽(tīng)信，無(wú)數(shù)次導(dǎo)致了他的失敗。

　　我認(rèn)為在生活中，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發(fā)出光芒。這個(gè)道理無(wú)論是在久遠(yuǎn)的歷史前還是現(xiàn)在，都依然極具道理。

　　有時(shí)候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。

　　生活中，我們看他人時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)啊，瑕疵啊。但是當(dāng)你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。一個(gè)人心情好時(shí)，這種樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)會(huì)感染他人，這時(shí)的你，便充滿(mǎn)光芒。

　　有一句話(huà)叫做“有容乃大。”當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，或者用人之時(shí)，要觀(guān)察的不僅是不足，而是如何將人的優(yōu)點(diǎn)放大。欣賞他人，永遠(yuǎn)不止是一個(gè)句子，或者是一個(gè)平凡的不得了的雞湯，而是一個(gè)能改變?nèi)松�的感悟與抉擇。

　　欣賞他人，你將感覺(jué)世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會(huì)發(fā)出光彩。

　　欣賞作文600字 篇8

　　欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時(shí)，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點(diǎn)滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也收獲了自己的快樂(lè)。

　　欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發(fā)現(xiàn)酒的美味的時(shí)候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機(jī)緣。在這個(gè)世界上，誰(shuí)的眼睛更善于捕捉美好，誰(shuí)就會(huì)更快樂(lè)。誰(shuí)更善于欣賞，誰(shuí)就會(huì)更幸福。

　　很多人不喜歡下雨。下雨的時(shí)候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必?fù)蝹悖�雨水順著衣服滑下，那是夏日的�?dú)有清涼。累了，也可以撐一片蓬開(kāi)的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個(gè)只有你一人的天地中觀(guān)賞沐浴的花朵。這也不過(guò)是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀(guān)測(cè)到了世界另一面的獨(dú)特美麗。

　　很多人不曾注意過(guò)那偶爾出現(xiàn)在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過(guò)多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見(jiàn)過(guò)它，要么就認(rèn)為它是虹的映影。可曾有誰(shuí)欣賞過(guò)它？若是細(xì)細(xì)觀(guān)賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在水中比虹多反射了一次的霓，沒(méi)有虹那么光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動(dòng)，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價(jià)，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛(ài)。這也不過(guò)是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀(guān)察細(xì)致的人看見(jiàn)了美麗掩藏下的高貴光芒。

　　欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬(wàn)物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領(lǐng)略了發(fā)現(xiàn)，是多么重要，多么貴重的禮物。

　　欣賞作文600字 篇9

　　“欣賞”可能點(diǎn)亮你心中前進(jìn)的燈，也有可能在生活的剪影中轉(zhuǎn)瞬即逝。“欣賞”并不是一成不變的，人們卻往往把它理解為夸贊，我卻不這么認(rèn)為。

　　一次書(shū)法比賽中，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得了冠軍，那是我的字最出彩的時(shí)候。一點(diǎn)點(diǎn)墨跡勾勒成了線(xiàn)條，它是紙上的舞蹈，無(wú)聲的音樂(lè)。就在我以為能得到父親的陣陣夸贊聲時(shí)，一個(gè)嚴(yán)肅、面無(wú)表情的撲克牌人出現(xiàn)在了我的眼前，嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)中帶著一絲氣憤卻又夾著一絲傲慢！當(dāng)時(shí)我被嚇傻了，甚至不敢相信，也不愿去相信，他就是我的父親。剎時(shí)，憤怒、委屈、不理解充滿(mǎn)了我的全身，頭頂冒著火一樣的走出了房間。腦子里不斷循環(huán)著父親說(shuō)的話(huà)：“你這次寫(xiě)得也就一般，要是你不努力，拿什么去和別人比！”我就這樣帶著對(duì)書(shū)法的厭惡和憤怒停了兩天。

　　第三天，聽(tīng)到父母對(duì)話(huà)的時(shí)候，我才知曉事情的原委。

　　那一刻，我像停滯的機(jī)器人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)幡然醒悟的“罪犯”一樣，后悔著，反思著。因?yàn)槲抑�道了一件“爆炸性的新聞”——“你以后別老是打擊她，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，她不是寫(xiě)得挺好的嗎？”媽媽責(zé)備地說(shuō)。“我不是怕她不禁夸嘛，想刺激一下她，讓她變得更努力。”父親說(shuō)。明白了父親的苦心后，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿起毛筆寫(xiě)起了字，因?yàn)槲叶�得了，爸爸打擊我是為了激�?lì)我能做得更好。這以后，我爸爸變得愛(ài)夸我了，而我也更加努力了。

　　“欣賞”不僅僅是口頭夸贊，有時(shí)打擊也是一種“欣賞”，而且可能更有用。珍惜身邊人對(duì)你的“欣賞”吧！因?yàn)槟鞘且环N特別的贊美，能讓你在不論什么時(shí)候都能保持清醒的贊美！

　　欣賞作文600字 篇10

　　欣賞是一個(gè)人應(yīng)有的美德，同時(shí)欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)一片新的天地。因此，學(xué)會(huì)欣賞是人生的必修課。

　　然而，生活中人們總是吝嗇于對(duì)他人的欣賞，而又渴望得到他人對(duì)自己的欣賞。我們常看到，兩位家長(zhǎng)在談?wù)摵⒆訒r(shí)，都希望對(duì)方對(duì)自己的孩子表示贊許，卻忘記應(yīng)贊許對(duì)方的孩子。此舉其一很難讓對(duì)方感受到其自身價(jià)值，其二也很難讓自己從中獲益。

　　而我們的生活卻不能沒(méi)有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動(dòng)力，有了欣賞，我們才得以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時(shí)拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現(xiàn)一篇極好的文章，文章的作者當(dāng)時(shí)并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽(tīng)這個(gè)年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫(xiě)了一封信。這個(gè)年輕人收到信后欣喜若狂，同時(shí)也獲得了繼續(xù)寫(xiě)作的動(dòng)力，最終成為名噪俄國(guó)文壇的大作家。這個(gè)人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國(guó)文學(xué)乃至世界文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。

　　僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)欣賞別人。這樣，生活才會(huì)暖意融融。

　　一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時(shí)，我們向這隊(duì)人馬喊道：“你們一定能行！”并為其加油助威。很快，他們便扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰(zhàn)勝了對(duì)方的勇氣。

　　但學(xué)會(huì)欣賞并不是全盤(pán)肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點(diǎn)讓其發(fā)揚(yáng)光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，學(xué)會(huì)欣賞，便懂得了生活的真諦。

　　欣賞作文600字 篇11

　　欣賞是一種美德，有了欣賞，一切才會(huì)變得美好。

　　記得有一次，我爸爸的一個(gè)朋友，來(lái)到了我們家，那一位叔叔一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了我，我看見(jiàn)他牛高馬大，想必他的性格一定暴躁，，只見(jiàn)他微笑著，輕輕的走進(jìn)廚房，我正在里面躲著呢！他伸出一只手，我嚇得走出廚房。那一位叔叔也走了出來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，這位叔叔平易近人，等爸爸和他干完公事，叔叔就會(huì)帶你出去玩，好不好啊？”我連忙點(diǎn)頭。

　　等叔叔帶我來(lái)到街上時(shí)，眼前一個(gè)蘋(píng)果店把我吸引了過(guò)去，叔叔看穿了我的心思，但他這次沒(méi)帶多少錢(qián)，我們只買(mǎi)了三個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)到之后，我洗了一個(gè)吃下去了。剩下的兩個(gè)，原本想留給爸媽?zhuān)�可是�?dāng)我們遇到一個(gè)小孩之后，一切都改變了。

　　那是一個(gè)可憐的小孩，他好像很久都沒(méi)有吃過(guò)東西似的，衣服也破破爛爛的，叔叔蹲下來(lái)，用大手握著他的小手，把我手中兩個(gè)至愛(ài)的蘋(píng)果拿給了小孩。我有點(diǎn)生氣了，但我也希望小孩能吃上一些東西。

　　回到家后，叔叔對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，叔叔其實(shí)不想拿走你的蘋(píng)果，但是那是一個(gè)很可憐的小孩，你有的是機(jī)會(huì)吃到蘋(píng)果，但他可能再也吃不到第二次蘋(píng)果了。下一次叔叔給你買(mǎi)一大箱的蘋(píng)果，好嗎？”我輕輕的笑開(kāi)了。

　　那一位叔叔是一位好心的人，他很有愛(ài)心。看到一位可憐的小孩，盡管是我手里充滿(mǎn)孝心的蘋(píng)果，也要貢獻(xiàn)給小孩。我欣賞他的愛(ài)心，那一份愛(ài)心讓我感動(dòng)，也讓我懂得了什么才是愛(ài)心。

　　學(xué)會(huì)了欣賞讓我懂得了更多道理，欣賞讓我懂得了學(xué)會(huì)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　欣賞作文600字 篇12

　　欣賞是一首歡愉的曲調(diào)，帶我走進(jìn)快樂(lè)的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤(rùn)我干涸的心田；欣賞是一場(chǎng)輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。

　　欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。

　　古人云“觀(guān)山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海”，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。

　　欣賞，是心境的自我陶冶。

　　欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，領(lǐng)略詩(shī)仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，是品味一種生活的樂(lè)觀(guān)。

　　欣賞，是對(duì)萬(wàn)物的一份贊賞。

　　古往今來(lái)，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對(duì)美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里對(duì)熱情夏天的謳歌；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對(duì)如詩(shī)秋色的詠吟；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對(duì)純凈冬景的欣喜。

　　欣賞，是一種多角度的審視。

　　羅丹說(shuō)“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的角度不同，就會(huì)得出不一樣的結(jié)論。一片樹(shù)林，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)是綠色的銀行；人文學(xué)者說(shuō)是人類(lèi)的樂(lè)園；生物學(xué)家說(shuō)是生命的搖籃；醫(yī)學(xué)家說(shuō)是綠色的療養(yǎng)院；藝術(shù)家說(shuō)是大自然的美容師……

　　欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開(kāi)“欣賞的眼睛”，欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是那樣美好！

　　欣賞作文600字 篇13

　　生活中常有這樣的事情：兩位媽媽在聊天，她們都欣賞對(duì)方的孩子，贊美別人的孩子，而從不表?yè)P(yáng)自己的孩子；班級(jí)里，同學(xué)取得進(jìn)步，期待著贊許，大家卻漠然以對(duì)……人們總是太吝嗇了。

　　其實(shí)，欣賞的力量是神奇的，你只說(shuō)了幾句贊譽(yù)的美言，發(fā)出了幾下掌聲，甚至一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，別人就能從你這里得到快樂(lè)和信心，對(duì)你來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但別人得到的卻是一個(gè)動(dòng)力，小的動(dòng)作，但別人得到的卻是一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)讓他們走向成功的動(dòng)力。有了欣賞，即使很平凡的事都會(huì)變得不平凡；有了欣賞，即使很小的穿儀都會(huì)變得偉大發(fā)明；有了欣賞，簡(jiǎn)單的言行，淡淡的肯定，也能使人暖到心底。

　　欣賞，需要的是一顆正直，善良的心。心正眼正，才能分清真，善，美與假，惡，丑；心善行才善，才能在與人為善中帶給別人快樂(lè)，也帶給自己快樂(lè)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞。只有欣賞才會(huì)使你的世界折射出奇彩奪目的巡禮。

　　南 國(guó) 的 雨

　　雨我們常常看見(jiàn)，我想你們平常沒(méi)仔細(xì)察看，不知南國(guó)的雨有多美，讓我來(lái)告訴你吧！

　　南國(guó)的雨是迷人的，下雨的時(shí)候，從高空直瀉，像一掛掛珠簾似的，我聽(tīng)人說(shuō)，下雨的時(shí)候，用電筒一照，便映出五顏六色的彩雨來(lái)。好象彩虹似的，多神奇呀！

　　南國(guó)的雨很清，清澈的雨水灑向大樹(shù)，樓房，河流等，景物煥然一新，讓你感覺(jué)到親切，舒服。雨流在河流里，雨變成河水，清清的，可以看見(jiàn)河底里的沙石，小魚(yú)兒也出現(xiàn)在水里，它們?cè)谒�里嬉戲，玩耍，你看，多開(kāi)心啊！太陽(yáng)照射到河水里，照到魚(yú)兒身上，波光粼粼的，美麗極了！

　　南國(guó)的雨也很涼，下雨的時(shí)候，如果剛剛遇上夏天，下一場(chǎng)南國(guó)雨。雨后，一陣威風(fēng)吹來(lái)，爽極了！讓你感覺(jué)到多么親切，舒服。

　　欣賞作文600字 篇14

　　朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一朵鮮艷的玫瑰花時(shí)，是否會(huì)情不自禁地贊嘆一聲？是的， 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風(fēng)，悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙里……

　　睜開(kāi)眼睛，欣賞樸素的世界吧：春天的小草穿著樸素?zé)o華的綠衣裳，在風(fēng)中自由地起舞，這是快活的樸素；紫燕穿著一件樸素簡(jiǎn)潔的禮服，在天空中唱出報(bào)春的小調(diào)，這是莊嚴(yán)的樸素……自然界的樸素其實(shí)算不上美麗，乍眼看上去，是那樣的單調(diào)、不起眼，但正因?yàn)橛辛硕�得欣賞的眼睛，它們又變得富有內(nèi)涵、充滿(mǎn)生機(jī)啊！ 人們常提“默默奉獻(xiàn)”。

　　的確，那些熱心于奉獻(xiàn)的人們何嘗想過(guò)留下奉獻(xiàn)的痕跡？然而，慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動(dòng)人的奉獻(xiàn)。寒冬臘月大清早，我們只留下耳朵在被窩外時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里早已“乒乒乓乓”地鬧開(kāi)了，那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯；大伏天中午，我們一下課便小鳥(niǎo)般飛回家中，一路上總隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲，那是清潔工手中的掃帚頑強(qiáng)與垃圾戰(zhàn)斗的聲音……

　　在忙碌的生活中，我們常常忘了欣賞平凡舉動(dòng)中的情意。當(dāng)我們喉嚨發(fā)炎時(shí)，桌子上一杯“從天而降”的鹽水；當(dāng)我們伏案痛哭時(shí)，身旁一條“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)”的小手帕；在我們生日那天，從語(yǔ)文書(shū)中“莫名其妙”躥出來(lái)的糖果。所謂“情深動(dòng)人”，欣賞情誼只需要一顆理解的心啊！在我們身邊，關(guān)心我們、幫助我們的朋友何曾少呢？給自己一盞心燈，幫我們照亮背后感人的情誼。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞一句小祝福，欣賞一條小溪，哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛(ài)的芝麻。學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞的人便時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)心、開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的人。盡管是一縷陽(yáng)光，他也會(huì)贊嘆道“哇，好燦爛的太陽(yáng)！”

　　欣賞作文600字 篇15

　　你見(jiàn)過(guò)江南的秋天嗎？

　　我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。

　　你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲。

　　霧，一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著“白紗巾”的地方，準(zhǔn)備張開(kāi)雙臂擁抱她。霧呢？很調(diào)皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。

　　若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時(shí)，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動(dòng)，否則，你將迷失方向，去不了你要去的地方。這時(shí)，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。

　　身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責(zé)任，讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢，也當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳_破地面，沖破霧靄，用它的萬(wàn)丈光芒，染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng)造的一切神秘，還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿(mǎn)豐收氣息的秋天。

　　我們江南，于秋天開(kāi)放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長(zhǎng)的要算菊花。我愛(ài)菊花，我愛(ài)她特立獨(dú)行的品質(zhì)；愛(ài)她傲霜斗雪的精神；愛(ài)她無(wú)意爭(zhēng)春的性格；我愛(ài)她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢(shì)的高低； 我愛(ài)她那種獨(dú)特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的房前屋后，栽上它，把她請(qǐng)到我窗臺(tái)的花盆里，時(shí)時(shí)與我相伴。我習(xí)慣看天。

　　看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風(fēng)霜高潔，叢林盡染……

　　我欣賞的江南的秋天，一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習(xí)慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。

　　欣賞作文600字 篇16

　　前幾日，有幸失掉白興雅女士的一部著作《城之內(nèi)》，很快樂(lè)。抽空閱讀了幾篇，便愛(ài)不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最?lèi)?ài)的《紅顏》與之共享：

　　昔日，我為你而來(lái)，是為了一睹你的容顏。

　　幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍(lán)天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠(yuǎn)去。在工夫的輪回和空間的變幻里，那些耀眼的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿(mǎn)了玄機(jī)的決絕，流淌過(guò)薛濤的信箋，映照著易安的眉頭，而我一直以為：紅葉暗含了女人的種種心情：比方懷念，比方愛(ài)情。

　　比方四季與每團(tuán)體都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。了解她的那份執(zhí)著，從而欣賞她那份藏在骨子里的沉著和美麗。在四季輪回的時(shí)節(jié)里，每一個(gè)生命都有屬于本人的花期。紅葉是懂得守候本人的美麗，在適宜的時(shí)分遇到了欣賞她的人才會(huì)綻放生命的本真。紅葉異乎尋常之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的時(shí)節(jié)里，開(kāi)出花的顏色，勝過(guò)花的風(fēng)采。

　　蕭瑟秋風(fēng)中，微醺的容顏是為著誰(shuí)而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無(wú)味，共飲一杯為誰(shuí)醉？抑或，在這自古多大方悲歌之士的燕趙故地，你思念那個(gè)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還的布衣俠客？……一幕如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景將成為永久的經(jīng)典。或許聰穎靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺(tái)叢中，不小心向人世灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信心。

　　誠(chéng)如你者，寧愿獨(dú)留風(fēng)情的長(zhǎng)久十幾天，也不要一萬(wàn)年的茍延殘喘。熄滅吧，在這個(gè)生命中獨(dú)一可以宿醉的時(shí)節(jié)，你怎能不展露歡顏。

　　讀了，你怎會(huì)不為之贊賞？

　　欣賞作文600字 篇17

　　她是我最欣賞的一團(tuán)體，也是我五年級(jí)的班主任—宮教師。

　　第一次見(jiàn)到她的時(shí)分，覺(jué)得他的個(gè)頭很小，容顏也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說(shuō)事先我并不欣賞她。但那一次，我改動(dòng)了我的想法。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，宮教師遲緩的走進(jìn)了教室，好像雙腿被灌滿(mǎn)了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，。我下認(rèn)識(shí)的想到教師病了。接上去，教師走上了講臺(tái)，慘白的臉好像一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。教師的嘴動(dòng)了一下，但沒(méi)收回聲響，于是教師走到了黑板前托起繁重的手，困難的寫(xiě)下了幾個(gè)字“練一練字詞一會(huì)挑”我們立即照做了。雖然教師嗓子很舒服，說(shuō)著說(shuō)著就發(fā)不出聲響了，但還是堅(jiān)持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽(tīng)的很仔細(xì)，再也沒(méi)有了以往的交頭接耳，教師在上完課之后，輕輕地笑了一下。

　　放學(xué)了，經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室里除宮教師外別無(wú)別人。宮教師仔細(xì)的為我們修改作業(yè)，備課，時(shí)不時(shí)的捶捶背，然后持續(xù)屁。在傍晚的映托下，教師顯得格外矮小，慘白的臉上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠。我的心里遭到很大的震動(dòng)，教師啊，你明明可以請(qǐng)假在家休息，為什么要來(lái)堅(jiān)持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了上去。這時(shí)宮教師走了出來(lái)，我趕忙拭干了眼淚，淺笑著說(shuō)了聲“教師好！”教師淺笑著點(diǎn)了搖頭，走開(kāi)了，步伐仍然是那樣困難，看著教師的背影，淚水又流了出來(lái)，這一次我沒(méi)有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。

　　宮教師你是我最欣賞的一團(tuán)體，你的敬業(yè)使我對(duì)教員有了更深入的看法，你是我最欣賞的一團(tuán)體！

　　欣賞作文600字 篇18

　　紫藤蘿開(kāi)花了，那花純凈，無(wú)暇，晶瑩剔透的白中有透著淡淡的紫色。空氣中滿(mǎn)是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠(yuǎn)的椅子上，呆呆地望著。

　　昨日，悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。以前對(duì)于我來(lái)說(shuō)是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，我點(diǎn)著腳尖流進(jìn)房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后。“回來(lái)了！今天考的怎么樣？”媽媽微笑著說(shuō)，我看了看媽媽?zhuān)�心中不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)：“考的不好下次一定會(huì)努力的，76分”“才考了76分！你平時(shí)怎么學(xué)的！上課怎么聽(tīng)講的？你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭(zhēng)氣？媽媽整天給你做飯，你對(duì)得起我嗎？”“媽————”“什么也別說(shuō)，出去！”

　　我走了出去，當(dāng)我跨出大門(mén)的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來(lái)，還沒(méi)等淚水流到地上，一被結(jié)了霜你自己怎么那么沒(méi)用啊！你看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)平時(shí)不怎么認(rèn)真學(xué)，怎么考的那么好？忽然我的眼前一片黑。“別玩了！我現(xiàn)在的心情不好著呢！”我用力扒開(kāi)她的手。“甲，今天心情不好嗎？”“姐姐！我這次考試又沒(méi)考好，可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了！可是為什么還是考不了高分，我真沒(méi)用！一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有！”姐姐沉思了一下說(shuō)：“你怎么那么自卑，看！那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無(wú)人注意它！但它依舊努力開(kāi)放，自己欣賞自己啊！你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷給自己加油，你終有成功的一天”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“相信自己，欣賞自己！”

　　我回了家對(duì)媽媽說(shuō)：“下次一定會(huì)努力的！”翻開(kāi)卷子，看看上面正確的題，對(duì)自己說(shuō)：“你還是有優(yōu)點(diǎn)的！”

　　當(dāng)無(wú)人欣賞你時(shí)你為何不學(xué)會(huì)欣賞自己！發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)？

　　欣賞作文600字 篇19

　　人生路上需要真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳機(jī)去聆聽(tīng)，用心靈去體味著人世間的美好。

　　花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一副畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩憂(yōu)。

　　生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重。被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至在別人的不幸中尋找自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，才會(huì)被人欣賞。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

　　我本不愛(ài)花，特別是紫丁香。每次看到它我就感到不舒服。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，天色黃昏百無(wú)聊賴(lài)，我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。突然，一縷香味撲鼻而來(lái)，我就隨著香味去尋找是什么。原來(lái)是紫丁香的香味。頓時(shí)，沁人心脾，神清氣爽，從此，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘。也非常喜歡他那淡淡的幽香和憂(yōu)傷。

　　欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解就會(huì)少一些，人與人的距離才會(huì)更近。

　　人不能天生完美，但可以追求求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！

　　欣賞作文600字 篇20

　　從教以來(lái)，曾無(wú)數(shù)次地運(yùn)用表?yè)P(yáng)或批評(píng)的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)告訴我：表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)大于批評(píng)。

　　蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話(huà)的藝術(shù)。”教師的教育效果很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達(dá)能力，這就給教師的語(yǔ)言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級(jí)里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機(jī)等等的時(shí)候，會(huì)在對(duì)話(huà)中傳達(dá)對(duì)孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的暴力，比如訓(xùn)話(huà)、責(zé)難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對(duì)孩子提供及時(shí)恰當(dāng)?shù)膸椭�。我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒(méi)有幾道題是對(duì)的，上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢？魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。”為了樹(shù)立他的自信心，我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯(cuò)了一道題，而且有一道題的想法還比較特別。看著他的作業(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”，并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好！加油！”。

　　在數(shù)學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受，我認(rèn)識(shí)到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵(lì)、歡樂(lè)、信心和力量。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)收到意想不到的效果。

　　欣賞作文600字 篇21

　　“天生我材必有用。”只是每個(gè)人的作用不同，你不必為自己的缺陷耿耿于懷，相反，要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，例如星星，雖然做不了太陽(yáng)，但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱；還有蠟燭，即時(shí)做不了電燈，一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。

　　那是在一次外出的路上，看到路邊有一片草地，但是上面點(diǎn)綴著比它更搶眼的五顏六色的小野花，放眼望去，好像人們更注意的是那些鮮艷的花，大多忽略了比花的數(shù)量多得多的草，正是這樣一個(gè)場(chǎng)景，讓我開(kāi)始不停地思考這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有這些草的襯托，人們還會(huì)注意這些花嗎？是的，如果沒(méi)有這片草人們壓根不會(huì)注意這幾朵零零星星的花，更不用說(shuō)去欣賞這些花的美了，從這個(gè)角度看問(wèn)題，小草的地位好像比花的地位重要得多了，當(dāng)你感到疲憊時(shí)，你的潛意識(shí)里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠，是的，這種感覺(jué)只有小草能給，若讓我們尋找，卻又再也找不出第二種能代替它的來(lái)了。

　　一棵馬路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，它沒(méi)有花的漂亮，沒(méi)有樹(shù)的高大，甚至沒(méi)有同伴的潔凈，但它一直都在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命。路人一次次的摧殘，一次次的踐踏，它都沒(méi)有怨言，因?yàn)樗�知道，人�?lèi)需要它，自然需要它，它并不是孤獨(dú)地存于世上，它是為自己而生存，為需要它襯托的花而生存，為懂得欣賞它的人生存！

　　這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你向往浩瀚無(wú)際的大海的時(shí)候，你是否注意過(guò)你身旁的蜿蜒小溪？當(dāng)你迷戀迷人的大漠風(fēng)光時(shí)，你是否觀(guān)察過(guò)自己腳下那粒不起眼的沙礫？當(dāng)你陶醉于流光溢彩的霓虹燈時(shí)，你又是否留意過(guò)那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭？

　　學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)你來(lái)說(shuō)，每一天都是新的。讓我們學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞作文600字 篇22

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件實(shí)物會(huì)讓人產(chǎn)生不同結(jié)果呢？原因就在于有人懂得欣賞、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的目光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　有個(gè)人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停下來(lái)，旁邊有位司機(jī)問(wèn)：“你開(kāi)這么急，想去哪里啊？”這個(gè)人說(shuō)，我想搬到一個(gè)地方去。”司機(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。司機(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“今年搬第七次了。”司機(jī)說(shuō)：“你這樣搬家時(shí)不能解決問(wèn)題的。”“難道你有什么好方法？”這個(gè)人問(wèn)道。司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人不喜歡你，難道你就沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬一次，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”

　　這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于找周邊的人活事的問(wèn)題，很少回過(guò)頭來(lái)想一想，問(wèn)題是不是出在自己身上。

　　任何事情都有他的兩面性，對(duì)他的美與丑的定義在于我們本身，看我們?cè)趺聪耄�站在那個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以再沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)，有的人會(huì)以為仙人掌長(zhǎng)得丑陋，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有蘭花的芳香四溢；而有的人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗�頑強(qiáng)，它的精神，它賦予死亡地帶沙漠生機(jī)兩種態(tài)度，兩種結(jié)果。用挑剔的眼睛看到了種種不盡如人意，用欣賞的眼光看待，眼里充滿(mǎn)了美。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)，贊美、欣賞是希望，是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美賞識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)帆，就像雨露對(duì)于種子；贊美賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。

　　欣賞作文600字 篇23

　　欣賞，使冰冷的堅(jiān)硬的白雪化作“二月穿庭花”，曼妙多姿。

　　欣賞，讓荒涼蕭索的秋季變得“勝春朝”，情趣盎然。

　　欣賞，使平常的“月有陰晴圓缺”充滿(mǎn)韻味，別具韻味。

　　欣賞，是一種態(tài)度，是一種人生觀(guān)，它使世界更加美好。

　　一直自以為很懂欣賞。

　　我喜歡在春天的下午泡一杯青茶，看茶葉在杯中翩翩舞蹈；我喜歡看陽(yáng)光斜斜地落在地面，灑下一片斑駁的樹(shù)影；我也喜歡空靈得像藍(lán)寶石一樣的天空。它們都很美，我喜歡這些美好的事物。

　　但是那次的事卻讓我徹徹底底地改變了。

　　那是一個(gè)沉悶的夏日午后，空氣壓抑得讓人很不舒服。

　　不多時(shí)，轟隆隆的雷聲不響徹天邊。傾刻間，豆大的雨點(diǎn)就充斥了整個(gè)世界。還有狂風(fēng)，凄厲地號(hào)叫，仿佛想針?biāo)�有的都席卷一空�?/p>

　　遍野，只有暴風(fēng)雨在肆意撕扯與毀滅。

　　又只是轉(zhuǎn)眼，雨便停了。天空像被人說(shuō)過(guò)一樣，藍(lán)得耀眼。還有一道光彩奪目的七色虹，橫跨天邊。

　　“好美！”我愜意的小妹妹突然拉著我說(shuō)：“姐姐，你快看那——”我順著她手指的方向望去——不過(guò)是一堆頑石。

　　“是石頭下的小野花！”她說(shuō)到。

　　“那有什么好看的，它既沒(méi)有好看的外表；又沒(méi)有芳香的氣味，它不過(guò)時(shí)一株野草。”我不以為然。

　　“不，你看，在這么大的風(fēng)雨過(guò)后，還頑強(qiáng)地活著，它難道不美嗎？”她漲紅了臉，幾乎是大喊著說(shuō)到。

　　她稚嫩的話(huà)語(yǔ)在曠野中回蕩，在我的心房一次次的回響，一次次沖擊著我心靈的脊梁。

　　在那一刻，我悄然大悟。

　　在那一刻，我仿佛更懂欣賞。

　　欣賞，是門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們慢慢揣摩；欣賞，更是我們必須掌握的技術(shù)，需細(xì)細(xì)品讀……

　　欣賞作文600字 篇24

　　星辰有了天空的欣賞，才閃爍著一顆顆眼睛；大海有了海岸的欣賞，才擊起了一朵朵花；梅花有了冬雪的欣賞，才綻開(kāi)了一片片紅暈；。學(xué)會(huì)欣賞，讓人迸發(fā)出無(wú)與倫比的美麗。

　　學(xué)會(huì)欣賞，給別人帶來(lái)希望。

　　“詩(shī)仙”之譽(yù)滿(mǎn)天下，可李白卻一直仕途不順。要求“力士脫靴，貴妃捧研”的他又怎會(huì)得到皇帝的青睞？可前輩詩(shī)人賀知章“金龜質(zhì)酒”的欣賞讓他備受鼓舞，看到了前路充滿(mǎn)希望。李清照，一位閨閣女子。在那樣一個(gè)“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代，如她這般才華橫溢，

　　詞名遠(yuǎn)播，卻不知該喜該憂(yōu)。而如意郎君趙明誠(chéng)對(duì)她的欣賞，才讓她坎坷的一生中仍擁有

　　希望。

　　學(xué)會(huì)欣賞，給別人帶來(lái)自信。

　　“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)”的杜牧，因?yàn)橛辛饲鄻桥�子的欣賞，才讓他在沉淪間仍擁有自信。

　　納蘭容若不也是有了佳偶的欣賞，才留下了“何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的不朽佳話(huà)嗎？

　　學(xué)會(huì)欣賞，給別人帶來(lái)成功。

　　正因?yàn)閯�備的“三顧茅廬”，才讓諸葛亮出山。也正因?yàn)橛辛藙�備的欣賞 ，諸葛亮才會(huì)如此地盡心盡力，幫助劉備贏(yíng)得三分天下。蘇家三父子勤學(xué)苦讀，終因歐陽(yáng)修的提拔，三人的文名才留傳千古。海倫凱勒，一位被譽(yù)為“同拿破侖一樣偉大的人”，在黑暗中不斷摸索。大家對(duì)她的欣賞與鼓勵(lì)就如同黑暗中那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，為她指引前進(jìn)的方向，欣賞的力量讓她勇往直前。她的《如給我三天光明》，至今鼓舞著萬(wàn)千讀者。

　　是欣賞的力量讓前路充滿(mǎn)希望，是欣賞的力量讓夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，是欣賞的力量讓我們從平凡走向偉大！

　　朋友，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，開(kāi)闊你的心胸，睜開(kāi)你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧！

　　欣賞作文600字 篇25

　　欣賞是什么？我認(rèn)為欣賞是一種美德，是一種文化，一種胸襟，一種人格的修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可，往往幾句評(píng)價(jià)的語(yǔ)言就能使你增添動(dòng)力，激發(fā)你的活力和潛能。得到了別人的欣賞，就是別人對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)。但我們同時(shí)也要懂得欣賞別人，懂得欣賞別人，就懂得如何尊重他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)欣賞別人，對(duì)自己有所幫助，幫助自己逐漸走向完美。兩個(gè)人之間應(yīng)互相懂得欣賞對(duì)方。一個(gè)人在某些方面勝過(guò)別人，但也有人比這個(gè)人強(qiáng)。可謂是“山外有山，天外有天。”懂得欣賞別人時(shí)，把安慰與鼓勵(lì)給了別人，把上進(jìn)留給自己。有助于提高雙方的素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，并不是“拍馬屁”這么簡(jiǎn)單，這要求我們要發(fā)自?xún)?nèi)心，由衷的贊美。在生活當(dāng)中，去發(fā)掘那些在工作中默默地，無(wú)私地，勤勤懇懇地為人民，為社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，我們更應(yīng)該去贊美他們，并學(xué)習(xí)他們的精神，這會(huì)在人與人之間建立友好的關(guān)系，使我們的社會(huì)變得更加溫馨與溫暖。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來(lái)了無(wú)窮的力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)和認(rèn)可。自身都會(huì)感到幸福和快樂(lè)，也會(huì)收獲到友誼。

　　學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活多姿多彩，充滿(mǎn)了光明。

　　學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使人與人之間建立友好的關(guān)系，會(huì)使社會(huì)更加溫暖，更加明亮。

　　學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，懂得如何尊重他人，鼓勵(lì)他人，愛(ài)護(hù)他人。

　　讓我們共同欣賞彼此，欣賞這個(gè)大千世界。

　　欣賞作文600字 篇26

　　欣賞如冬日的陽(yáng)光，能融化他人心中的冰火；欣賞如夏天的清風(fēng)，能拂去他心頭的.煩悶；欣賞是烘焙感情的暖爐，能化干戈為玉帛。

　　古人云；‘能讀干賦的善賦，能觀(guān)千劍得曉劍。’欣賞此人在潛意默化中提高。

　　學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)別人的欣賞也是對(duì)別人的幫助和對(duì)別人能力的發(fā)現(xiàn)。一九八二年的春天，屠格涅夫在打獵的時(shí)候，無(wú)意在樹(shù)林里撿到一本【現(xiàn)代人的書(shū)刊】他于是四處打聽(tīng)作者的下落，后來(lái)才知道作者的背景非常悲慘，屠格涅夫非常欣賞這個(gè)作品，于是費(fèi)盡周折打聽(tīng)到到撫養(yǎng)作者的姑母，并鼓勵(lì)作者繼續(xù)寫(xiě)下去。這個(gè)作者受到屠格涅夫的欣賞和鼓勵(lì)之后，發(fā)奮圖強(qiáng)的寫(xiě)下去，最后成為了【戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】和【復(fù)合】的作者—涅夫。托爾斯泰。

　　一般而言，一個(gè)善于欣賞別人的人必定是個(gè)豐富的人。那么應(yīng)該怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢？首先要淡薄自己的名義，在身邊去發(fā)現(xiàn)能力比自己強(qiáng)的人。欣賞他們，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。欣賞別人就得與他建立好關(guān)系，長(zhǎng)期接觸，他人的品質(zhì)會(huì)感染自己，陶毅的情操，從他身上汲取并提高自己。

　　所以，學(xué)會(huì)欣賞會(huì)使自己和他人的提升和進(jìn)步，這就是‘雙贏(yíng)’

　　欣賞，如同小溪的流水，叮咚動(dòng)聽(tīng)；欣賞，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)；欣賞，如同奔流不息的黃河，淵源流暢；欣賞，如同洶涌澎湃的大海，博大胸襟。學(xué)會(huì)欣賞，他會(huì)使人們圣潔高尚，使社會(huì)更加和諧，使世界充滿(mǎn)和氣的陽(yáng)光。

　　在如今的社會(huì)里，我們應(yīng)該多學(xué)會(huì)欣賞他人成功，吸取和提高，學(xué)會(huì)欣賞，還看今朝……

　　欣賞作文600字 篇27

　　在繁華的城市，你欣賞著它的繁榮；在濃密的叢林，你欣賞著它的茂盛；在晴朗的夏日，你欣賞著它帶來(lái)的溫暖。你可曾認(rèn)真的欣賞過(guò)他人？欣賞他人的缺點(diǎn)。

　　在我們班就有一個(gè)人，他的缺點(diǎn)多得跟天上的星星一樣，但正因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，使他成為了老師和同學(xué)們的關(guān)注對(duì)象。他人個(gè)子矮矮的，體型瘦小，膚色暗黃，短短的頭發(fā)，經(jīng)常蜷縮著身子，讓人在人群中很快就能發(fā)現(xiàn)他。

　　在老師眼里，他永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，很天真，幼稚，喜歡引人注目；他是個(gè)淘氣的孩子，總喜歡打鬧追逐，去當(dāng)個(gè)小丑。在這個(gè)班級(jí)里他每天總能想出一些新穎的事情，讓我們開(kāi)懷大笑，擁有好心情。

　　他雖然學(xué)習(xí)不好，但我們很欣賞他。雖然他一天到晚都在不停的惹事，讓老師收拾他惹下的禍，但他卻是我們班的寶，是我們的開(kāi)心果，是開(kāi)心的小丑。

　　在神圣嚴(yán)肅的課堂上，可能因?yàn)樗�的一句�?huà)，讓老師開(kāi)懷大笑，也可能讓老師發(fā)怒，停止上課，扭頭就走。一次英語(yǔ)課上，老師讓我們提問(wèn)，他就提了這樣一個(gè)問(wèn)題，“Do you have a boy friend？”讓老師很尷尬，無(wú)言以對(duì)，老師的臉紅，那時(shí)這個(gè)問(wèn)題引起了班上哄堂大笑，這時(shí)的他是開(kāi)心果。還有一次，他上數(shù)學(xué)課，自己不認(rèn)真，還影響他人，老師責(zé)罵他，他卻死活不承認(rèn)，把老師氣得面紅耳赤，叫我們自己預(yù)習(xí)，不講新課了。

　　在生活中，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也請(qǐng)欣賞他人的缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。人沒(méi)有最完美，只有更完美，欣賞他人的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人的缺點(diǎn)，也是一種美。

　　欣賞作文600字 篇28

　　當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)，那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。書(shū)，這個(gè)讓我愛(ài)不釋手的東西帶給我很多很多，但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。莎士比亞曾形象的說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在莎翁的眼中，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，它讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈……

　　偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字言帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋，那只是是無(wú)止境的。 只是記得，每當(dāng)我看到我的書(shū)架上的書(shū)東一本西一本時(shí)，就很失落，于是馬上跑到書(shū)店去買(mǎi)一大捆的書(shū)回家，把它們放到干癟的書(shū)架上。看到書(shū)架里滿(mǎn)得再也擠不進(jìn)一本書(shū)的時(shí)候，我那失落的心就會(huì)馬上得到滿(mǎn)足，緊皺的眉頭也會(huì)松開(kāi)，臉上露出非常滿(mǎn)足的笑容。就在那時(shí)，我不知不覺(jué)地陶醉在其中，眼前模糊了，進(jìn)入到了書(shū)的海洋。那一本本封皮漂亮的書(shū)讓我愛(ài)不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。

　　在書(shū)的世界里欣賞，以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求。以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。 在書(shū)的世界里欣賞，我的心會(huì)沉靜下來(lái)，體會(huì)書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐收的知識(shí)理解書(shū)中名人的喜和憂(yōu)，感受著英雄的壯心不已，詩(shī)人的懷才不遇、放蕩不羈及隱者的桃源仙境。欣賞書(shū)的樂(lè)趣也油然而生。在書(shū)的世界里欣賞，每一次思索都使我的心靈更加堅(jiān)韌，于是我開(kāi)始真正懂得了人生。我會(huì)立志揚(yáng)帆，努力到達(dá)成功的彼岸。

　　欣賞作文600字 篇29

　　“欣賞”在我們的生活中無(wú)處不在，我們遇到美好的事物，總不由得要欣賞一番。欣賞，讓殘?jiān)戮哂酗L(fēng)韻，讓雨更加生動(dòng)，也讓小河更加迷人。

　　殘?jiān)虏皇潜瘋�的，她一直都與我們盡情地游戲世界，心情地歌唱未來(lái)，心情地闊談人生，不是嗎？她臉上每天都帶著微笑，她也從來(lái)不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈，她對(duì)世間美好的生活更加珍惜。殘?jiān)拢�她不是丑陋的。你看，她擁有一身潔白如玉的皮膚，她身旁的輕霧，那不正是她的紗衣嗎？她還有勤勞的雙手，是她的雙手把星星擦得更亮了，把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心，正在閃閃發(fā)光呢。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，像銀笛一般神圣，又像知心朋友一般，傾訴著它的肺腑之言。雨，飛揚(yáng)著，偶爾有幾滴迎面而來(lái)，然后慢慢的消失不見(jiàn)了，就像大雁慢慢人眼前飛過(guò)，僅留下一聲長(zhǎng)鳴而過(guò)的悠長(zhǎng)。雨輕如霧，柔如絲，它們連綿，這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”。透過(guò)雨，還是雨，只是它身后的景物有點(diǎn)模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨，就像一支纏綿的曲子，輕柔、溫婉，好像生怕驚擾了一顆寧?kù)o的夢(mèng)幻般的心。它又像一首飄逸的小詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊，也留存于我的心里。

　　每到傍晚，夕陽(yáng)的余暉撒向水面，這時(shí)小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個(gè)童話(huà)世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了，在細(xì)雨中的小河，別有一番風(fēng)韻。雨絲只是慢慢地飄著，輕柔得如春柳拂面，河面蒙上了一層折霧，晃蕩著一份朦朧。這時(shí)的小河，就像一位賢淑少女，那么寧?kù)o、秀美。

　　人世間的種種，無(wú)不具有風(fēng)韻，它們都是值得欣賞和贊揚(yáng)的。歷代文人，就是在欣賞后才發(fā)現(xiàn)了美，然后又創(chuàng)造了美。

　　欣賞作文600字 篇30

　　欣賞，是春季的花朵，是夏季的涼風(fēng)，是秋天的豐收，是冬日的陽(yáng)光。欣賞，總像一股暖流鉆進(jìn)你的心房，再?gòu)哪愕难劬Γ�射向別人那扇敞開(kāi)的窗。 窗前的景色有激情，有滄桑，有蓬勃。生活就是如此繽紛多彩，但是多姿多彩的生活需要有會(huì)欣賞的眼，會(huì)感受的心。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的一點(diǎn)一滴都流露著喜悅和樂(lè)趣。因?yàn)樾蕾p，一幅幅美術(shù)作品成為了藝術(shù)佳作；因?yàn)樾蕾p，一篇篇文字作品被譽(yù)為文學(xué)巨著；因?yàn)樾蕾p，一棟棟高樓大廈被稱(chēng)為建筑文化。

　　欣賞是對(duì)別人的認(rèn)可，也是對(duì)別人的鼓勵(lì)。欣賞是一面雙面鏡，既可以看到優(yōu)點(diǎn)，也可以看到缺點(diǎn)。人的眼睛之所以清澈明亮，也就是因?yàn)檫@個(gè)道理吧！ 正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望。”是啊！人人都希望被別人欣賞。從某種角度來(lái)說(shuō)，對(duì)欣賞的渴望已經(jīng)成為人的本能，因?yàn)樾蕾p是信心的源頭。 19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶(hù)扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。因而父親很不喜歡他。

　　他9歲那年，父親娶了繼母。而繼母卻對(duì)這孩子抱有很大的希望，還說(shuō)他很聰明，繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家，這個(gè)“壞孩子”就是戴爾·卡內(nèi)基。 是的，欣賞的確能讓人發(fā)生翻天覆地的變化。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)林清玄和小偷故事。因?yàn)榱智逍��?duì)小偷優(yōu)點(diǎn)的“欣賞”，使小偷從此走上正軌。這就是欣賞的力量，如此偉大！如此不可輕視！ 欣賞需要學(xué)習(xí)，欣賞需要培養(yǎng)，學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使你生命芬芳，使你的心靈清爽，使你的心情愉悅，使暖流鉆進(jìn)你的心房。

　　欣賞作文600字 篇31

　　欣賞是一種美，在生活中，我們得學(xué)會(huì)欣賞，得學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)美。

　　在小路賞發(fā)現(xiàn)了一朵孤零零的小花兒，雖說(shuō)是一朵不起眼的小花，但只要細(xì)心地去觀(guān)察它，你便會(huì)覺(jué)得，這多小花到底經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)孤獨(dú)的日子，又經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打的日子，但它堅(jiān)持不懈的去綻放自己。在我看來(lái)，它的美永遠(yuǎn)不低于其他任何一朵花。在路旁發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，他們正在搬運(yùn)自己的戰(zhàn)利品，那是一只大蚯蚓，我想，在它的眼中，螞蟻是多么渺小啊！我怎么可能輸呢？那是因?yàn)槲浵亗兪菆F(tuán)結(jié)的，它們一直認(rèn)為：這是我們活著的希望，我們不能輸！在我看來(lái)，螞蟻們這種團(tuán)結(jié)的精神，這種求生的欲望，在我的心中，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。在一定放學(xué)的路上，一個(gè)阿姨的包被一個(gè)穿黑衣服的男子搶了，一位大哥哥見(jiàn)了以后馬上追了過(guò)去，可追了沒(méi)多久，大哥哥已經(jīng)完全失去了追那人的能力，他已經(jīng)累得不行了。哪位大哥過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，不好意思，沒(méi)能幫到什么忙。”阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正里面沒(méi)多少錢(qián)。”在這里面，我對(duì)大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩感，如果我是那位大哥哥的話(huà)，還很有可能連理都不理呢。

　　在我們的生活中，有數(shù)不清的人和動(dòng)物都是值得我們贊美的，是值得我們欣賞的，比如：螞蟻，狐貍，蜘蛛，老鼠，一位司機(jī)，一位老奶奶，一個(gè)普通的農(nóng)民等等，都是能在某件事中讓我們贊嘆不已的，使許多人做不到的，我們?yōu)槭裁床幌胨麄儗W(xué)習(xí)呢？

　　學(xué)會(huì)了欣賞，我能變得在許多方面比別人做的更好，我開(kāi)始喜歡去欣賞他人，并去學(xué)習(xí)他人。

　　欣賞作文600字 篇32

　　在一本書(shū)上看到這樣的話(huà)“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們彼此沒(méi)有欣賞。”這句話(huà)讓我思潮起伏，無(wú)法平靜。

　　是啊！我們都錯(cuò)過(guò)了太多，不管是人還是物。因?yàn)槲覀儾⒉欢�得欣賞！

　　還記得有這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)女孩在偶然的情況下認(rèn)識(shí)，但她們很快都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，由此開(kāi)始討厭對(duì)方，并且對(duì)另一方產(chǎn)生了敵意，最終她們成為了陌生人；絕交為她們之間的關(guān)系畫(huà)上了句號(hào)！這個(gè)故事給了我很大的啟示——她們友情的結(jié)束不是因?yàn)橛芯墴o(wú)份，而是她們沒(méi)有彼此欣賞過(guò)。如果她們彼此欣賞過(guò)，結(jié)果是不是就不同了呢？我想應(yīng)該是的！不只是在故事中，在現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎？所以，欣賞很重要！

　　在當(dāng)今社會(huì)，許多人都在感嘆世界上美好的事物越來(lái)越少，其實(shí)世界上美好的事物并不少，只要你留意，用心去欣賞，身邊處處是美好的事物！比如――在一輛公共汽車(chē)上一個(gè)人為一位老人讓座。這是很平凡的事！如果你用心去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)主動(dòng)讓座的人身上散發(fā)著一種道德之美，老人臉上洋溢著的是幸福之美；這些美結(jié)合在一起不就是美好的事物嗎？

　　波斯菊在我的家鄉(xiāng)是一種常見(jiàn)的野花，普通得常常被人忽視。然而你用心去欣賞的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)波斯菊的花瓣是如此純潔、美麗。金秋時(shí)節(jié)，那漫山遍野的波斯菊便成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　美好的事物需要有欣賞的眼光；如果你不會(huì)欣賞，那么美好的事物將會(huì)與我們擦肩而過(guò)。當(dāng)你用心欣賞身邊的一切時(shí)，那么周?chē)�的一切都�?huì)變得很可愛(ài)，世界也將變得更加美好！所以，學(xué)會(huì)欣賞吧！用心欣賞這世間的一切。

　　欣賞作文600字 篇33

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥；有人看到的是樹(shù)葉的千瘡百孔。為什么同一件事會(huì)讓人產(chǎn)生不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人眼中是欣賞、是贊美；而有的人眼中只有挑剔、只有指責(zé)而不懂得欣賞其中的奧妙。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事；有一個(gè)人總是抱怨鄰居的素質(zhì)差。一年搬了七次家，在驚訝的同時(shí)，我想到了“近朱者赤，近墨者黑”，這句話(huà)肯定環(huán)境對(duì)人的重要作用。這個(gè)人處在這樣的環(huán)境中，搬家似乎成了必然。但回頭想一想；他的鄰居真的有這么差嗎？是不是他總用挑剔的眼光看待鄰居呢。對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許善待他是一種軟弱；鄰居對(duì)他的微笑是一種虛偽；鄰居對(duì)他的好意是一種惡意。如果真的是這樣，即使他一天搬一次家也無(wú)濟(jì)于事。所以只有欣賞他人，他人才會(huì)欣賞你。曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言“我為人人，人人為我”。也許只有懂得這句話(huà)真諦的人，才是真正意義上懂得欣賞的人。

　　世界上每一件事都有它的兩面性，對(duì)于它的美與丑的定義往往不在于事物本身，而在于我們?nèi)恕＿@就要看我們?cè)趺聪耄�站在那一個(gè)角度去思考。

　　在茫茫沙漠中，一棵仙人掌正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)著。有的人就會(huì)認(rèn)為它很丑陋，因?yàn)樗�既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花的芳香四溢。只有光禿禿的一塊，還有布滿(mǎn)令人望而生畏的刺，毫無(wú)美可言。有的人則相反，他喜歡仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神，喜歡它高潔偉岸的品質(zhì)。看吧，同一棵仙人掌，人們賦予它兩種態(tài)度。用挑剔的眼光看到的是丑陋，是渺小。用欣賞的眼光看到的是滿(mǎn)目的美麗。

　　欣賞就像是風(fēng)對(duì)帆，是成功路上的希望和動(dòng)力。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)。當(dāng)我們用欣賞的眼光看世界時(shí)，世界也在用欣賞的眼光看我們。

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