青春的細節(jié)作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的青春的細節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的細節(jié)作文1

　　人生是一個不斷成長的過程，青春就是一種激情的狀態(tài)。——————題記

　　青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符，帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們的手中煥發(fā)出奪目的光彩。

　　陽光明媚，燦爛無比，簡單而跳躍的心情，渴望個性張揚。夢想中的世界絢麗多姿，夢幻中的情感動人心弦，純情與唯美在這里成為主題。小時候，總喜歡胡思亂想，看了動畫片《中華小當家》，便希望以后當一名高級廚師。

　　于是，總喜歡走進廚房，從媽媽手中奪過炊具，自己動手。后來爸媽也不管我了，每天讓我主廚，家里的.廚房便成了我的天下，青春從這里開始了。

　　后來，當我又從電視中看到主持人那滔滔不絕的口才，穿著華麗的服飾，我便有了當一名主持人的想法，辦一些能讓人們開開心心的娛樂節(jié)目。我把這個想法告訴了爸媽，他們聽后又驚又喜，一個小女孩有這么遠大的理想，將來一定會有出息。

　　可隨著年齡的增長，視野不斷開闊，我又心動了......

　　我們的心思，總是不斷改變，直到一次偶遇，改變了我的理想，是因為她————蒙娜麗莎。我第一次看見畫得如此逼真的畫，精致而生動，我特別驚訝。那時，我只是一初學者，與作者那出神入化的畫技相比，我只是一個懵懂的娃娃，也許那次以后，達？芬奇變成了我的偶像。

　　我下決心，要成為一名優(yōu)秀的繪畫者，畫出這五彩繽紛的世界。所以，我選擇了繪畫這門專業(yè)，開始了我的藝術生涯。本著一顆對藝術虔誠的心，來到畫室，一筆一劃地勾勒著。現在的我對美術有一種激情，我可以為了它付出一切，雖然我知道我離自己的目標還很遙遠，但我不會放棄，我會默默地畫，像小舟一樣，載著我的理想向目標駛去。

　　童年時代我貪玩、幼稚；純真年代我不再是那個貪玩的小木偶，我又我的理想，我要用我的努力，在成長的路上留下深深的足跡。

　　天下無難事，只怕有心人，相信風雨過后有美麗的彩虹。

　　在必須獨自穿行黑暗雨夜的時候，在沒有星光也沒有月亮的時候，在我們獨立支撐著生苦難的時候，你不必在乎那些世俗的語言，應該給自己一束鮮花，給自己畫一道海岸線，或給自己一個明媚的笑容，然后懷著感恩的心去生活，堅韌的走過一個又一個鳥聲如洗的早晨。

　　無悔的青春，完美的答卷，待到春風吹過時，回想過去，自己用心做事，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。青春不可忽略每一個細節(jié)，因為我們要讓它在我們手中煥發(fā)出奪目的光輝。

青春的細節(jié)作文2

　　一個人走

　　兩個人行

　　三個人游

　　四個人不孤單

　　———題記

　　六月，七月，八月，就這樣毫無紀念地走過，毫不理會停在原地得我。

　　九月了，時間還是時間，不會因為地震瞬息停止。每天一個人吃飯，睡覺，到處寫寫停停，如此這番平靜，沒有難過，亦沒有委屈。

　　初秋的天，沒有了那片深藍，走廊上已經看不到長裙了。也許，傍晚的某個時刻，站在樓梯口，可以聽到爽朗，清晰的讀書聲。

　　總是很熱枕的在一定時間里喜歡一首歌，一句話，懷念一大群人。

　　曾有個晚上，一張張哀怨的臉徘徊在菊花園內的長凳上。操場上，年輕婦女們在通亮聚光燈下和著節(jié)拍隨意舞動身軀。還有后來人潮散去的操場，繞著球架盤腿而坐的我們，聊著別人的閑聞。

　　不知道過了多久，男生們一個個站起身來，順手拍掉褲子上的灰塵，然后像籃球架奮力躍起。退后十步，奔跑，跳躍，蓋帽，我靜靜的坐在一旁欣賞著這個此刻只屬于他們的世界。他們忘了父母的嚴厲，老師的期待，自己施給自己的壓力，一直穿梭于兩個球架之間，充滿目的地發(fā)泄。皎潔的月光下，可以看到他們軀體彎曲成肆意的弧度，不禁自問，那時青春的姿態(tài)嗎?

　　關于他們，都是一群心中有夢的少年，在壓力面前會很安靜，可是有那么一天會那么強烈的爆發(fā)。他們很是熱愛籃球，或許，在戰(zhàn)場上他們才能夠找到真正的自己吧。

　　現在的我還是會提起前幾個月被他們晚上八點多硬拉去爬山的“壯舉”。記得當時每個人手上還都捧著一根蠟燭，說是照明。忘了活動的.發(fā)起人，那時很埋怨他吧，不過現在挺感謝他的。

　　夜間的山路，格外陰森在斑駁的樹影下，隱約可以看到路旁新立的墳，背后偶爾透過一絲涼風，再加上同學的肆意渲染，我有好幾次想臨陣逃脫，可胳膊終究擰不過大腿，在三個人的支架下，我還是被逼上了“梁山”。文不知道從哪兒冒出來，跟大家提議，說到山頂時一起唱《忐忑》，大家哄然答應。

　　等到山頂后，大家都累趴下了。我走到山巖上俯視這座我生活了多年的城鎮(zhèn)，是他帶走了我所有的童年時光。山腳燈火闌珊的路段，我竟然說不出名字來。田壟上星星點點的光點綴了此刻無星的夜。

　　突然，身后傳來了歌聲，原來他們還真唱起了神曲。后來，大家都沉默了一陣，再是談及了平時不愿面對的理想和未來。畢竟，在我們這些人之間，“未來”這個詞是個忌諱，它有種說不出的負重感，因為未來始終是一幅我們不敢描摹的畫。

　　在夜色深沉，霧氣漸重的時候，我們收拾好心情打算下山拉，在下山前，我們一起對著天空大喊;“我要考一本!”

　　那一刻，全都釋放啦。

　　怏然的青春，是躲在笑魘里的花色蝴蝶，用透明的翅膀揮灑那般恍若浮光的記憶。只是后來，才懂得，青春是一場永不謝幕的舞臺劇，一場接著一場。

青春的細節(jié)作文3

　　青春是女孩的明眸，閃著澄澈靈秀之星光；青春是男孩的健步，透著豪邁無畏之氣魄。十五歲的雨季，我們與青春美麗邂逅。按下時間的遙控，回放青春的點點滴 滴，讓我們細細地品味青春的細節(jié)……青春這點事瓜子臉，大眼睛，長睫毛，小酒窩，這些曾經公主般的夢幻已隨時間逝去，似乎沒有女孩會記得曾經那個清純可愛 的自己。取而代之的是五花八門的煙熏妝、熊貓眼，走在街上隨手一抓，很失望——又是非主流！青春期的我們很奇怪，總是刻意去模仿大人的成熟美麗和優(yōu)雅有禮 的言行舉止，但投足間卻又忍不住透出些許專屬于這個時期的青澀。無論是男孩女孩，都想要極力地改變自己，努力地想要讓更多的人注意自己，但是流言蜚語又可 以很輕易地將他們脆弱的心靈敲碎，灑下一地狼狽。我們總說自己是長大的小鳥，不再需要父母的保護，但是遭受委屈時腦海里閃過的卻是他們的呵護關愛。黑夜里醒來，腦里縈繞的是朋友那憤然而去的身影，留下那個堅決孤獨的自己徘徊于十字路口。源源不斷飄進 耳中的是白日里那些虛偽卻甜蜜的話語。依稀記得老師不耐煩地解釋：“就是這樣的，你不用想太多……”青春就像是一個調色盤，所有的'所有都會在一夜之間混 淆，最終演變成五顏六色。面對這些堆積在心頭的疑問，我們是該高興還是傷心？復雜的情緒流水般涌入心房，還未細讀就已流走……一本匆促的書時間如流水逝 去，正如席慕容所說，青春是本太匆促的書，悄悄而來，匆匆流去。輕輕翻開，感謝自己，它并不空白，至少我們用努力在這本書上烙下了深深淺淺的痕跡。

　　在 這條路上，我們走得很慢很慢，遇到了很多以前沒有的挫折，也看到了許多成人世界背后的殘缺。沒經過風沙的人，不知道刀刻般的刮痛；沒挺過烈日的人，不懂得 燒灼般的炙熱；沒摔倒過的人，無法理解再次站起來的勇氣。以前的我們是這樣，但是現在的我們，很慶幸自己擁有了一份這樣美好的心痛，最終化為動力，堅強地 向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)！青春的匆促讓我們懂得，發(fā)光并不是太陽的專利，只要你懂得利用青春創(chuàng)造美好人生，我們也可以發(fā)光發(fā)熱！綻于枝頭的花蕾，嬌艷欲滴；

　　青春是蒙上新綠的芳草，碧如軟翠；

　　青春是一群雛鷹翱翔的天空，一碧如洗！

　　青春就是“讓我都試跳一步，未到最高，再跳一步，頭上碰到挫折，輕于鴻毛，留著美好，一世自豪——丑小鴨天鵝湖。”未來有再多的困難挫折那又怎樣？時間會讓人成長，丑小鴨也會蛻變成天鵝。時間會賦予青春難忘的意義，讓我們蕩起波浪，揚著青春之風帆——開始人生的起航！

青春的細節(jié)作文4

　　青春帶著淡淡的痛，從時間的沙漏中悄然而逝，彌漫在微甜的空氣中，煙消云散。

　　溜走的歲月在書頁中留下斑駁的影跡，上課時畫的人頭像，風干的跳舞蘭，某個人的名字，或是某個夏天、某個少年驕傲的誓言，靜靜地綻放在每一頁書香中。恍然間，變成了發(fā)黃的扉頁。“忘卻了是怎樣一個開始，在那個古老的不再回來的夏日”。我不知它何時漸行漸遠，青春也變成了香醇的酒，鎖在某個不為人知的角落里。

　　6月，繁星滿天，蝶聲淺唱，清風低吟，紫藤蘿如飛瀑般絢爛，懷揣的小秘密溢到流離的空氣，夾雜著紫藤蘿的清香，卷著零飛的飄花吹亂了三千青絲，又驚擾了誰的美夢？閉上眼睛，放空靈魂，一剎那間，忘卻自己，不為過往而懊悔，不為未來而擔憂。放飛夢想，憧憬著不可預知的未來。

　　“無論我如何去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的煙嵐”。

　　原來一切都會逝去，如同四季更替、斗轉星移、滄海桑田，不曾停止過，只是春是現在的春，人是現在的人，短暫的人生是無法在永恒的時間里尋找永遠的。永遠到底有多遠？也許只是明天，也許只是那發(fā)黃的跳舞蘭。驀然吹落一地繁花，昨日的萬朵壓枝無人嗅，今日的殘花化為一g春泥，細數著一個個用水晶串聯(lián)的純美的'邂逅。

　　曾經說好一起去看海，曾經說好一起去滑雪，曾經說好永遠緊握相攜的手，曾經的豪言壯語，曾經的轟轟轟隆隆，曾經的曾經，你又在哪里？

　　人生是一場旅行，旅途上充滿未知。在下一站，有新的相遇，有難舍的別離，會上來一些人，也會離開一些人，人來人往。滿載夢想的車廂只剩下躑躅的我們，在燈火闌珊處獨舞。當你我再次相遇，是否會緊緊相擁？是否會憶起那個屬于我們的夏天？只怪時光把我們拉得太遠。我會點頭微笑，心里默念：“對不起，我親愛的朋友，我不能和你一起去看海了。”祝福，唯有祝福，希望我們在下一站找到一起去看海的人。

　　青春的心憂傷而敏感，如冰崖上綻放的雪蓮，嬌艷，純潔，不容褻玩，卻會被一陣微風壓折了腰肢，痛卻倔強得不流一滴清淚。也許會尋一處寂靜的角落，把苦澀的笑容卸下，用黑暗把裂痕填滿。

　　忽然憶起某個夏天，某個孩子赤裸的腳丫跑遍了山野，某個少年純真明亮的眼眸，在樹陰下騎車奔馳的少年，在叢中歡歌的少女，那破舊的書桌又被哪個藏有小秘密的孩子刻滿？

　　撐一把小傘，漫步細雨中，點點滴滴浸透了封塵的青春、打濕了飛揚的裙角，清涼的雨珠從臉頰滑過，留下一條晶瑩的淚痕，心有些微微的疼，為了我即逝的青春，彈指間，花飛花落花滿天；回首間，一切煙消云散。

青春的細節(jié)作文5

　　微風蕩漾起微揚的裙角，輕盈卻不輕佻；細雨沾濕了細膩的杏頰，嬌怯卻不嬌弱。球場上送來陣陣涼風，咸澀的汗水也是清新的；教室里傳來瑯瑯書聲，枯燥的課文也是醉人的。

　　不知什么時候開始，坐在鏡子前的時間長了；不知什么時候開始，站在小店里的足跡多了；不知什么時候開始，緊張起身邊人望向自己的目光；不知什么時候開始，在乎起某個人面對自己的表情...緋紅色的主調將花季的我們暈染成一場化不開的糾結，轉瞬之間，那個童年的我已深墜銀河，青春的細節(jié)如同漫天星子將我籠在一團銀輝里，再也看不清自己。

　　青春的細節(jié)織成了恐怖的函數和有趣的氧化還原；青春的細節(jié)釀成了臉頰的酡紅和突然的缺氧眩暈；青春的細節(jié)筑成了友誼的宮殿和代溝的`層層高墻。青春的細節(jié)猶如碎片，拼湊你的臉。

　　青春是一件華麗的衣，像一團絢麗的霧。夢想金燦燦地在眼前飛舞，隨風翩躚；友誼暖融融地在身旁縈繞，周身繾綣。我們有獨特的全力去做一些傻事，一些不會后悔的事，一些錯事，和一些“不務正業(yè)”的事。我們有冠冕堂皇的理由面對父母的指責。在人群中，我們有權利奪目耀眼；在生活中，我們有權利囂張飛揚。

　　青春是一雙硌腳的高跟鞋，我們還必須為這疼痛付出配得上這鞋的美麗的笑臉。懼怕孤單的我們用這笑臉樂此不疲地跟那些認識的人打著招呼，而真正從她流血的腳底說出來的不是“早上好”而是“我不孤單”。害怕挫折的我們用這張笑臉超然物外地在考砸后向人們宣告自己無所謂失敗，卻又在深沉的夜里把蓄滿的淚水用來洗被子，咸澀的氣味鉆入夢境，為每一縷呼吸染上異樣的色彩。悲觀自卑的我們用這張笑臉驕傲跋扈地走過，一臉目中無人之下是在擔心自己的腳步是否大聲，是否駝了背縮了肩。追求面子的我們用這張笑臉泰然自若地應對諷刺謾罵，薄薄的面具之下是極度受傷的茫然，以及刻骨銘心的恥辱。

　　青春是一碗用料過重的面，食時頓覺鮮美，食后發(fā)現嗓子澀澀的，就像通宵哭過一樣。沒有人懂得青春的細節(jié)究竟是什么佐料，讓我們希冀著希冀著從夢想的云朵掉入現實的泥潭，卻又快樂的如同御劍云端。青春是各種細節(jié)煮成的一碗粥，讓我們心甘情愿地拋棄一些理智，憑感覺和沖動做一些幼稚可笑的事。青春讓我們擁有一切，同時又一無所有，卻又在一無所有之時心滿意足的如同擁有一切。

　　樹下輕舞飛揚的裙擺，雨中色壓桃花的玉靨，球場里矯若游龍的身影，教室里墨香如花的馥郁。青春的細節(jié)是一幅美麗的畫，我在畫里，也在畫外。

　　作者：霍美君

青春的細節(jié)作文6

　　青春，一路的時光；細節(jié)，一路時光中的細枝末節(jié)。

　　開始，額頭上有了些細細密密的小水痘，疼痛難耐卻又暗自欣喜若狂；剛買的彩裝沒穿多久就又發(fā)現小了一號，搖頭苦嘆卻依然欣喜若狂。一切的長大都那么猝不及防。就像五月天在歌中唱的那樣：“期待已退化成等待，而我告別了突然。”回望那一絲絲流光碎影，是時光打馬走過的痕跡。原來，青春的伊始，是已成流年，是時光也追不上的成長。

　　后來，睜大眼睛對世界小心翼翼窺探，站在人生的米字路口躊躇猶豫，向左走還是向右看，一如既往地向前還是原地踏步，是我不得不考慮的問題。多少次夜不能寐，是對未來的擔心；燈光下徘徊的身影，凝固著父母的焦慮。我知道，他們是怕我行差踏錯，怕我選錯了路口，就再也看不到想看的.風景。而我，在命運安排的迷宮里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走走停停，不住地向自以為的前方瞻望，看到的卻是渾濁的白霧茫茫，在這樣一個漩渦一樣的環(huán)境里，連是否迷失，都無從判斷。原來，青春的后來，是一路拾撿的不解、疑惑、迷茫，是對未來太多太多的不確定。

　　再后來，開始喜歡翻看以前的相冊和畢業(yè)留言，泛黃的紙張加上淡淡的淚痕，有種時間的厚重感。無厘頭地偏愛一件早已洗得發(fā)白的舊衣裳，只是因為它藏著一段舊時光。一本本記得太滿的日記，一次次從抽屜里拿出卻又一頁未翻，就只是端坐于窗前看窗外的爬山虎慢慢蔓延成一片憂傷，看朝陽走成殘陽。原來，青春的再后來，是還未識舊就已開始懷舊，是說不完、道不盡的感傷。

　　再再后來，一顆紅豆的種子在不知不覺中不合時宜地種下，發(fā)芽，長大，茁壯，甚至長成一樹繁花。只是自己太過清楚，過早開的花亦會過早凋謝，所以，秘密永遠是深埋于心的秘密，直到看見滿天飄零的花朵在最適合的時候凋落才找到釋放的出口。原來，青春的再再后來，是一枚沒結成的果。

　　最后，像忽然被施了某種魔法，一夜長大，開始懂得該為夢想義無反顧地搏一搏。一夜夜昏暗的燈光，一杯杯并不香醇的咖啡，混合成青春的苦不堪言。而面對不時來臨的失敗，仿佛從前經歷的一切細碎瑣事，都是為從容面對這一切而準備。即使知道夢想遙不可及，還是不會輕言放棄；即使知道世界骯臟，還是有勇氣帶著夢去闖；即使看到的是陰霾密布，還是相信總有一天能走到春暖花開，花香滿徑。原來，青春的最后，是對夢想義無反顧的堅定執(zhí)著和永無止境的奮斗。

　　五月天唱“命運偷走如果只留下結果，時間偷走初衷只留下苦衷”，但我知道我不會。

青春的細節(jié)作文7

　　下課了，捧著杯子走到窗前。

　　深秋的中午，陽光很暖很輕薄。窗外是一片剛翻新的泥土，一旁擺著一小捆一小捆的小灌木，裸露著新鮮的根，再遠一些，小小長廊里的紫藤葉子已開始稀疏，鵝卵石的花崗巖的地面上，落著一層薄薄的枯葉。

　　想起初二時候，那時我們的教室在一樓，窗外是幾株瘦小的月季，還有一根木本的高大芙蓉，燦爛的粉色花兒，明明朗朗地攀生在筆直的枝上。

　　再是初一的窗外，春天時盛開著純白甜美的鳶尾，秋末時，小池塘邊的小徑旁滿滿地是火紅似燃燒般的曼珠沙華。

　　想起初一，那時的許多男孩兒還沒有女孩高。那時的我們，未來簡單得沒有形狀，快樂就像陽光下不斷冒出的肥皂泡泡，五彩斑斕，輕盈透明。我們喜歡在花壇的磚縫里尋找又小又黑的鼠婦。我們在操場上漫生的酢漿草里尋找四片葉子的那一株。女孩們長長的黑發(fā)扎起成高高的一束，站在宿舍的陽臺上尋找北斗七星；課間總是少不了吵吵嚷嚷，運動會上拿著倒數第一，卻還是盡力揮灑汗淚，笑得張揚。

　　初二，好多女孩剪去了留了很久的長發(fā)，男孩們黑亮的眼睛里少了叛逆和稚氣，多了成熟和奮發(fā)。青白相間的校服背后，有調皮的女生惡作劇畫上的流氓兔和肯德基的字母，線條有些顫抖，藏著些不讓他覺察的竊笑；被我們抱怨“痛苦”而又快樂的體育課，鐵欄外有那條被我們哈哈大笑而莫名其妙的小白狗；綠色的場地上靜靜臥著的籃球，電腦課上的光盤被我們當作中間有一個洞的鏡子，在宿舍大唱“忐忑”的歡樂

　　現在，我們初三了。我靜靜地站在這兒，一旁是我們?yōu)榱诉\動會入場儀式，每個課間都在加緊彎折成“4”字形狀的氣球，五彩斑斕地堆在角落，它們安安靜靜地，我卻微笑了。現在的男孩們要比女生們高出好多，仿佛一棵棵健壯而又蓬勃生長的小樹。后面的黑板上，一只只載滿我們豪情的小紙船，宣告著我們的拼搏和奮發(fā)；白底青字的.校服顏色已不再那么鮮亮，手洗得有些泛白，校服的衣角上我的名字后面還寫著“七（4）班”。體育課上那面畫著藍色運動小人的墻上，還留著“釣魚島是中國的”的筆跡。那些晚自習，女孩們濕漉漉的頭發(fā)貼在額頭，披在雙肩，每個人都安安靜靜地寫著字，教室里浮動著的是沐浴露和洗發(fā)膏的香味，心里總是會很踏實，很幸福

　　“那時陪伴我的人啊，你們如今在何方”

　　幾年，幾十年之后，我，你們，又會站在那一扇窗前呢？窗前會不會有高大的木芙蓉，桂樹飄香？窗前會不會有著郁綠蒼藍的樹叢，一地明朗的陽光？窗后，在你身后的，又會是怎樣的一群面孔呢？

　　而你，還是否會微笑著想起，我們十五歲青春的細節(jié)。

青春的細節(jié)作文8

　　雨后，瓦藍的天空洗盡鉛華。飛鳥掠過，濕潤的羽毛畫出圈圈漣漪：日出，朝霞蜿蜒的爬上天空，橘色的藤蔓攀援而上，卷須絲絲，勾勒著太陽的輪廓。

　　絢麗卻不華麗，這就是青春。

　　萬里無云，天空一碧如洗。閑晃在體育場上，人群中我喁喁而行。忽然耳畔傳來吶喊聲，籃球場上簇擁著人群，一群激情四射的少年正奮力拼搏，球在人影中跳躍穿梭，如同洋溢的青春，揮灑的汗水!青春，永不言敗!

　　即夜，大雨。漫天雨簾，思緒飛舞，肆意徜徉。窗外的雨越下越大，倚窗聽雨聲，嘈嘈切切，玉珠落盤，時緩時急，儼如一曲渾然天成的樂曲。雨水沖刷著世間萬物，也沖滌著我的青春，許久，我沉浸在這偌大的雨幕中……青春，抖開羽翼，席卷而來。

　　曾讀席慕容: “含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”那含著淚的人兒，現在究竟怎樣?青春不曾為誰停留。我們只能抓住青春歲月，執(zhí)著信念，讓青春之歌燃燒在我們骨子里的蠢蠢熱血中!

　　“夜來風雨聲，花落知多少?”昨日繁花轉瞬成了繽紛落英，凋零在泥土中化作了春泥。青春就如同這今日盛開的繁花，嬌艷如斯。來年，繁華依舊，繼而凋殘，如此循環(huán)往復，而青春卻如同逝去的流水，一去不再回，全力以赴，讓青春之花開的'愈絢爛，愈動人!

　　漫步街頭，是秋，華燈初上。仰頭，月如水，水如天，便是秦時明月漢時關。青春，淡淡幽香，盤旋環(huán)繞，亙古未散。青春永不逝去，逝去的，只是世世代代的眾人與年年歲歲的時光。我們飛馳而去，而青春去永遠是那么灑脫清純，那么朝氣蓬勃!

　　青春不是正午熱辣辣的金色太陽，而是歷經千山萬水才一躍而出的那輪紅日;青春不是盛夏滿目墨綠的參天大樹，而是嫩芽沖破黑暗挺出地面的偉大力量;青春不是浩瀚無垠的汪洋大海，而是山間充滿活力的潺潺溪流，一路歡唱。

　　青春有如一簾飛瀑，內中別有洞天，是奔流而下的水花上最純凈的色彩;青春如一場約會，心中無限期待，一身不摻假的鮮動靈氣。青春沒有大江大河的深沉，她灑脫，魯莽;青春沒有老者縝密的思維，她沖動，激昂;青春，沒有長篇巨著的冗雜，她簡單，素潔;青春沒有古道西風的蕭條，她熱情，奔放;青春沒有曉風殘月的凄涼，她樂觀，開朗!

　　青春是一本厚重的書，寫下歡樂，卻也寫下孤獨，更不會因為留戀而停下前進的腳步。青春，是握在手中的沙礫，不論多緊，終會從指縫中流走。此時的我們，青春綻放，縱然年少輕狂，愿流年以后，依舊如斯。

青春的細節(jié)作文9

　　看著那些書，做著那些題，流著那些淚，偷著那些樂……我們的世界，挺簡單，挺淡雅，挺幼稚，挺苦惱。

　　我們的世界里，氣餒與無奈并存。我們討厭應試教育，卻又不敢像韓寒那樣瀟灑的不去高考，不去讀大學。既然我們改變不了世界，那么，就只能改變自己了。每天委屈地做著自己不愿意去做甚至十分厭惡的事，就是為了能得到以后自己想要的生活，這一筆交易，我們并不吃虧。這樣想來，我們便只能向生活俯首稱臣了。

　　我們的世界，失意與收獲頗多。拼搏了，受傷了，崛起了，收獲了，淚流了，歡喜了。我們背著沉甸甸的夢想行走在這條追夢的道路上，不管未來這條路有多么坎坷曲折，我們都要像是一群強悍的舞者，對著天空和大地頑強地傾訴著我們不可稀釋的信仰，給人生留下一段無悔的青春。

　　我們的世界，被考試籠罩著。考試前的焦躁不安，考試時的步步為營，考完那一瞬的如釋重負，接下來是等待成績的惴惴不安。繼而又焦躁不安地為下次考試做著準備。我們的生活總這么循環(huán)著，一成不變。這樣的生活或多或少有些乏味，卻也很是充實。考試牽引我們一路的歡笑與淚水，點綴我們悔的青春。

　　我們的世界，總有那么一些讓人頂禮膜拜的人，譬如：竹杖芒鞋，江海寄余生的`蘇軾；搖著輪椅，書寫人生況味的史鐵生。在我們被挫敗消磨了意志，被恐懼拉遠了夢想時候，他們的故事被寫成一曲高昂的旋律，喚回我們迷失的靈魂，讓我們在突然覺醒的震撼中繼續(xù)匍匐前進，哪怕傷痕累累也要找到夢的出口。

　　我們的世界，充斥著淘氣、叛逆與倔強。我們少不經事、心無城府。我們課上頑皮，被老師罰抄中學生行為規(guī)范；我們課間憨傻地與人賽跑，扭傷腳卻不敢告訴父母。我們會看著成績單上的排名偷偷落淚；同學之間會羨慕、會嫉妒、會猜疑、會鬧別扭。但這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無法磨滅的年輪。

　　我們的世界，當務之急，就只是單純地為了那個高考夢而奮力拼搏。我們不用像大學生那樣擔心就業(yè)問題，亦不用像大人那樣為柴米油鹽而奔波勞累。但單純中有時也夾雜著些許不單純，同學中的“官二代”和“富二代”總高傲地在拼爹，而我們總喜歡阿Q式地用“那錢、權是他爸的又不是他們的”來安撫自己受傷的心靈，捍衛(wèi)自己微薄的自尊。

　　我們的世界，有屬于我們的青春年華，任我們去熱情揮霍。讓我們用心去感受、去聆聽，用情去記錄、去描繪……

青春的細節(jié)作文10

　　青春中的一些細節(jié)會使你的心靈受到沖擊，感悟到人生的真諦。一只啄木鳥的故事讓我頓悟人生之要義。

　　我曾經擁有一只啄木鳥，褐色的羽毛，黑色又長又尖的嘴巴，一雙如玻璃珠般的黑溜溜的小眼睛，扇形的黑白相間的羽毛，樸素而笨拙，并不算漂亮，被我用十八元錢買回家養(yǎng)在寬大的鐵籠里。我每天給它充足的食物和水，但是它每次都吃得很少，大部分時間是攀在籠子上呆呆地望太空，或“咔嚓”“咔嚓”地在柵欄上磨嘴巴。

　　一天，隨著一陣鐵籠掉在地上的聲音，又傳來“啪”“啪”的撞擊聲，我奔向陽臺，只見這只褐色的大鳥正沖向窗戶，并且重重地撞了上去。“啪——”的一聲，它被重重地彈了回來，但在飛過一段下滑的曲線后，它又全速沖向窗戶，也同樣被彈了回來。窗外是淡藍色的天空，但這天空和啄木鳥之間隔了一層堅不可摧的`不為它所認識的玻璃。三四次撞擊之后，它停住了，站在金屬窗框上抬眼凝望著淡藍色美麗的天空。它的頭因長長的嘴巴的阻礙而不能完全面對那窗上的一小片天空，但整個天空似乎都被它盡收眼底。它那雙黑溜溜的眼球被自然柔和的日光映得雪亮，此時，天空在它眼里似乎不僅是藍的，還是亮的。那眼神里似乎有期盼，有熱切的希望，還有一點不解。

　　我在離它幾步遠的地方悄悄地凝視著它，余光掃到地上散落的一堆短小的略帶灰色的羽毛。我靜靜地看著，心里竟對這樣一只鳥而感到詫異。對鳥來說，在天空中飛翔的自由難道比豐盛的食物、安逸的沒有敵害的生活還好嗎?我又靠近幾步，試圖捉住它，但它似乎感覺到我的逼近，迅速調轉過頭，一道犀利的目光劍一般地扎進我心里，我不禁向后退了一步。我們互相對視著，它緊盯著我，向右挪了一下，眼睛里那明亮的光消失了，繼而是如射線一般的敵視的目光。它警覺地一動不動地注視著我，眼睛里似乎有不滿、憤恨。它聳起頭上的羽冠，作欲飛的姿勢，像斗牛士一般。我凝視著它，心靈受到巨大的震撼，此時這只鳥似乎不僅僅是一只笨拙的大鳥，而是一個與我平等的生命，是一個與人類有同樣權利的生命。對自由的向往追求似乎就是它的靈魂。而這靈魂似乎強大到足以和人類的淫威抗衡。

　　我幡然醒悟，沒有再與它對視，微微低頭，輕輕拉開旁門的一扇窗，一股清新的氣流涌入室內。我轉過身，看著那摔在地上的鳥籠。片刻，一只褐色的箭射出窗口，射向那充滿著自由的空氣的晴空。再回眸，眼前只剩下躺在地上的一些羽毛和一個只有淡藍色晴空的窗口。

　　啄木鳥啊，你不僅得到了屬于你的勝利和自由，也讓我明白了自由比生命更可貴!

青春的細節(jié)作文11

　　我們迎著朝陽，踏著青春的鼓點，高唱生命的贊歌。

　　——題記

　　青春，多么美好而又充滿活力的字眼，在這個時期，我們彷徨過、歡笑過、哭泣過……我們不斷在現實和希望中徘徊著，對于不同的人，會有這截然不同而又同樣真實的青春，也許是充滿希望的春季，也許是凄涼蕭殺的冬季……

　　愛情

　　“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”。年少的路上，我們總是小心翼翼地喜歡一個人，用盡所有心思去守護，一次不經意的邂逅，就會攪亂原有的平靜生活，然后在黃昏、在深夜、在雨天，綿延不絕的思念便會充斥整個腦海。

　　處于高中的我們，每個人都渴望愛情，但渴望不代表乞求，更不代表擁有，高考攔在我前面，使任何人都不敢輕舉妄動，對于高考，不管成功與否，我們都必須排除一切雜念，心無旁騖地前進，不管路邊有多么美麗誘人的風景，我們只能匆匆一瞥，既而繼續(xù)前行，因為我們沒有什么可以承擔得起這一切。縱然那種惆悵、不舍溢滿了我們整個心靈，都無法放慢腳步去撫平傷疤。

　　時光會過去，人亦會，愛教會我們成長，我們曾幻想他可以控制一切，可當我們失去愛時，所有曾得到的快樂，都加倍變成痛苦落到我們身上，那時我們才會明白，在巨大的現實面前，愛情很渺小，我們曾用盡力氣去愛一些不愛或不夠愛的我們的人，正是那些錯愛，那些失去，才讓我們清晰地認識到：惟有學習，才能使你永遠立于不敗之地。青春只有在不斷努力學習中才能穩(wěn)步前行。

　　音樂

　　音樂，也許是高中生最摯愛的精神撫慰品了，在情緒最低落時，當音樂響起，所有的悲痛都在音樂中慢慢沉淀，直到消失，只有臉上的淚痕證明自己曾經哭泣過，仿佛歌里的每一句話都是唱給自己聽的。

　　當情緒低落時，學習疲憊時，我總是打開CD，讓樂曲從CD機中流淌出來，化成幾縷煙云，幾許拂面晚風，沒有悲傷沒有煩惱，隨著思潮的'襲來，心靈得到洗滌和升華……

　　奮斗

　　在通往高考的路上，我們曾無數次被失敗打倒在地，摔得鼻青臉腫、遍體鱗傷，可我們無法選擇悲痛，我們必須迅速起身，去迎接下一個挑戰(zhàn)，我們必須要有站起來的勇氣和決心，失敗了有什么，大不了重新來過，因為我們有青春，我們有激情和活力，還有那永不衰敗的信念。

　　在這條路上，我們沒有退路，只有前進，義無反顧地前進，在這個過程中，有許多人關心我們的人一直陪在我們身邊，支持著我們，我們的學習不枯燥、不單調。

　　當我們再次踏上學習的跑道，突然發(fā)現學習和長跑一樣，三年的高中生活很苦很累，備戰(zhàn)高考是一場持久戰(zhàn)，但只要咬咬牙，盡力搏一搏，即使失敗也不后悔，畢竟我們奮斗過、付出過，這就夠了，不是嗎？

　　在青春的歲月里，老師、家長、音樂陪伴著我們，這些細節(jié)，這些美好，幫我們共同譜寫了最華麗的青春樂章！

青春的細節(jié)作文12

　　誰曾從誰的青春走過，留下了笑靨;誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。青春的寂寞是生命的點綴，沒有寂寞的青春是悲哀的;寂寞的青春不是沒有幸福，而是我們不懂幸福。

　　留下笑靨。課間總有同學為活躍氣氛，講些小笑話。某日一同學說道：“一男子去買車，需10萬元，可男子只帶了99998元，就差兩塊錢!突然，他發(fā)現門口有一乞丐，就過去對乞丐說：‘求你了，給我兩元錢吧，我要買車!’乞丐聽后，大方拿出4元錢遞給男子，說：‘幫我也買一輛”’話音剛落，圍著的同學霎時爆笑起來，連那講笑話的人也捧腹不已，淚花點點，花容亂顫。哪知挨了站在身后早已樂不可支的老師激動的一掌……陽光下，師生的笑靨印在了我心中。

　　溫暖了思念。青春花季中的點點滴滴總是讓人懷念。我們同樣喜歡空閑的時候，將無聊拋在廣場，看著白鴿大片大片地在天空自由地展翅翱翔;我們坐過同一輛小車的同一個座位;我們飲過同一杯奶茶;我們一人一個耳塞地分享過同一個mp4里的歌曲;我們用過同一把傘淋過同一場雨;我們走過同一條路的同個街邊;我們穿過分享過那款你的衣服……思念綿綿，溫暖了我的心。

　　泛濫了淚水。是誰可以讓我淚流滿面?是那個像五月的水果攤上一堆紅艷艷的櫻桃的女孩，大大的蓬松的腦袋，毛茸茸的眼神，喜愛穿白色連帽衫，藍色仔褲，土黃色徒步鞋，背一個綠色帆布大包的女孩。但不久后，我已經看不見她，她的`帆布包，她毛茸茸的眼神，就這樣消失在我的生命中。若要問我現在活得怎么樣?我回答窮得只剩下了夢想。曾經在繁星滿天的夜晚里，我們就那么一句句聊著，聊我們的夢想。我說我有一個很大很美好的夢想，就是長大了還和你在一起，所以我現在很努力讀書，變得很努力，很努力。當我終于綻開了笑臉，美好的感覺將使我銳不可當!我竭力想抑制自己，眼淚卻還是不由自地滑下了臉龐。

　　剛開學，老師就告訴我們要耐得住寂寞，沒有寂寞的青春是不完整的，但不是沒有幸福。我在寂寞里前行，只為尋求一種溫暖，穿過漫長的黑夜，只為天明的陽光，我把目光轉向你，你慢慢地告訴我幸福的意義，于是我忍住淚水，抬起頭默默看天，面朝大海，春暖花開。這一刻我懂得了幸福。

　　笑靨、思念、淚水，寂寞交織成美妙的青春細節(jié)!

青春的細節(jié)作文13

　　青春似火，點燃歲月的鞭炮。青春如虹，燦爛了天空的臉龐。青春如風，吹散了稚嫩的發(fā)梢。——題記

　　誰的青春不迷茫，誰的青春不苦澀，在伴著淚水和汗水的日子里，因為有你們的陪伴，我一步步走向我的希望。

　　我有一個特殊的家庭，我們是六個極端的女孩子。我們像六束光，但匯聚到一起，就是燦爛的六芒星。我們說過"我們是一家人，我們永遠不分開！"我漫步校園，靜靜回想我們的遇見，記憶在桂花香中飄遠····

　　時光倒序，回到軍訓時光，就在那年夏末我認識了我人生中的摯友。她是個眼睛很大的女生，笑起來眼睛亮亮的。我們愛叫她大眼。她是個很開朗的女生，很愛笑。笑起來有深深的酒窩。她那雙大眼陪著我走過我最困難的日子，她的酒窩陪我走過最快樂的日子。我們的友誼在她那大大的眼睛，跳動的酒窩里漸漸的越來越深。在我青春無奈的日子里，因為有她的`陪伴，變得不再無奈。她是我青春里不會忽視的細節(jié)。

　　初見二糖，是在報到那天。她是一個眼睛小小卻很愛笑，很愛鬧的女生。和她在一起，最不愁的就是快樂。和她在一起時光，總是充斥著快樂。她自稱是我們家長，卻總是讓我們來照顧，我們雖然無奈卻總是樂此不疲。在我青春寂寞的日子里，因為有她的陪伴，變得不再寂寞。她是我青春里不可或缺的細節(jié)。

　　第一次見兜兜，是在進班的那天。她是一個黑黑的，小小的女生。也很愛笑，笑起來傻傻的女生，很可愛。卻從不馬虎的女生。她有她自己人生的準則，從不越過準則一步。一旦你越過她的底線，你就要小心了，她的小宇宙爆發(fā)起來可是很恐怖的···在我青春迷惘的日子里，因為有她的陪伴，變得不再迷惘。她是我青春里不可遺失的細節(jié)。

　　認識默默，也是在軍訓。她是個個子高高的，瘦瘦的女生。不平凡的身高注定了她的受人關注。她很可愛，笑起來有兩個梨渦。她愛玩，像個孩子，總是與要人照顧，脾氣也倔。但這并不影響我們對她的愛。在我青春明朗的日子里，因為有她的陪伴，變得異常滿足。它是我青春里不可遺落的細節(jié)。

　　第一次見到娃娃，是一次大掃除。她是后轉進我們班的。她是個挺漂亮的女生，愛玩，愛笑，愛鬧，卻很堅強。印象中，從沒見她哭過。和我們在一起的時候，話不多，卻很有道理。她說過"只要天不蹋，什么都會過去的”在我青春憂傷的日子里，因為有她的陪伴，變得異常明亮。

　　我們六個，屬于青春的孩子。深深愛著彼此，永遠不拋棄彼此。我們是青春的角落。我們是對方不能丟失的片段。我們的愛很細，很暖。像茶，散發(fā)著沁人心脾的清香。

　　青春，似花。我們是彼此永遠不能忘卻的青春細節(jié)。

青春的細節(jié)作文14

　　青春，一個氤氳著疼痛與憂傷的字眼。我們總是急于成長，常常會像大街上形色匆匆的路人忽略道旁的風景一樣，忽略我們青春的點點滴滴。殊不知，擁有青春其實就是擁有了人生最大的資本。

　　喜歡靜靜地坐在教室里，托著腮幫看看窗外灰蒙蒙的天空。嘰嘰喳喳的麻雀爬上樓頂在荒涼的風中跳躍著，它們不時飛到迎春花纖細的枝條上，如同蜻蜓點水一般，劃過一道優(yōu)美的弧線，留下?lián)u曳的`枝條帶著一縷淡淡的憂傷。我不知道每天望著窗外的時間夠不夠解出一道數學題，我只是很享受將大腦清空的感覺，似乎連呼吸都輕快起來。一下課我就會習慣性地趴在桌子上，或者閉著眼睛小憩，或者眼神空洞而落寞地望向遠方，我不去揣測這個慵懶的姿勢能不能讓我充電，讓我在上課鈴聲響起的瞬間擁有超人的力量，我只是覺得這樣能讓我平靜下來。偶爾看看課桌角落里貼著的各色勵志的小紙條，那些金色的夢想就會插上翅膀在我眼前飛揚。

　　喜歡到空曠的球場上去打球，盡情地揮動球拍，不時發(fā)出低沉的呼嘯聲，像是低吼，亦或是挑釁;會毫不猶豫地撲在地上去救一個球，揮灑汗水的同時也是尋找拼命般的快感，盡力就沒有遺憾。也會不自覺地在這遠處洶涌的人群中尋找某個熟悉的身影，然后穿過暮藹沉沉的校園，大口大口地喝著水，似要平復滿心的躁動。

　　喜歡在文字中尋找共鳴，也喜歡靜靜地在日記里寫下只言片語;喜歡在這夜深人靜的晚上聽著情歌，也喜歡在嘈雜的人群中獨自哼唱。文字和音樂是青春必不可少的細節(jié)，它們如同麻醉劑和止痛劑，發(fā)揮出強大而持續(xù)的作用，為我脆弱的心靈療傷。常常在人群中笑得沒心沒肺，也許轉身便是淚流滿面，很多時候自己也不懂，也許這就是青春的臆動之所在吧。

　　沙漏不停地翻轉，細沙一點一點地從隙縫中溜走，心里裝著的大學城堡也一塊磚一塊磚地瓦解。心里的失落與悲傷就像在一杯一杯水里滴下一滴墨汁，濃黑的顏色肆無忌憚地擴散到每一個水分子，整杯水便不再清澈透明。我不敢想象一百多天后我要么像中舉的范進，拿著錄取通知單，滿大街高喊“我中了!我中了!”要么像一個患了絕癥的病人忍受著疼痛的煎熬，終日以淚洗面。然而總會有人將我敲醒，席慕容說：“夢想在實現之前有很多名字，它們是：幻想，妄想，白日夢和奮斗。”我緊握拳頭，高舉至右邊耳側，任指甲深深嵌進手心。

　　青春像一杯濃郁的紅酒，愈久愈醇。

　　如果有那么一天，青春遠去，我成為了一位遲暮的老人，我會站在夕陽的余暉里，攤開手心，埋頭看著掌心細密而錯雜的紋路。在黑白的記憶被沖刷得只剩下班駁的影像時，我會回想起青春的細節(jié)，然后面無悔色，老淚縱橫。

青春的細節(jié)作文15

　　早春。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。蹊畔泛著新綠，迎春點著鵝黃。美哉，春!

　　暮春。桃花開過了，如今又謝了。無奈看片片飛紅隕落，春光卻留不住。無力東風里，百花殘損，人比黃花瘦。

　　初夏，滿眼的蓮葉無窮碧，只見得荷花別樣紅。哦，原來那隕落的飛紅，是為迎接一個更加濃烈的盛夏……

　　2009年4月15日 星期三 晴

　　沒有蛋糕，沒有蠟燭，沒有漂亮的卡片，低矮的農家瓦舍里，卻飄出茶雞蛋的清香。那香氣里，似泛著一股奶糖的幼稚味兒，但又氤氳著一股成熟的氣息。——十四歲，我已然長大。

　　我感覺自己還只是個孩子，但如今卻是一扇虛掩的門——聽說，門內是一個很美的世界呢!那大概是一個花季，在春光里徜徉。我感覺自己似乎是握著羊毫，要飽蘸三分墨，七分水，明朝，我會在青春的畫布上，繪出一片多姿!

　　2010年12月3日期 星期五 小雪

　　黃昏。天空中飄著雪花，一片片，飄落在操場上，也飄落在我?guī)捉�破碎的心頭。月考成績出來了，我從珠穆瑯瑪峰直跌到富春江底，一股刻骨的心寒在心底絲絲蔓延，及至把我徹徹底底地淹沒……我想到了家，我該如何去面對那兩張為我而被歲月雕蝕的臉龐?

　　我哭了，淚水和著雪花無情滑落。這一跤，我跌得好痛，好痛……只知青春的路畔有鮮花盛開，燕語呢喃，誰曾想，原來這條路上，也有泥濘和荊棘，也有暗石和險灘……

　　2011年10月12日 星期三 多云

　　夕陽如血。我獨自一人漫步走廊，手里，是已不知翻過多少次的《冰心文集》。情不自禁，我念了出來：“江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉……在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”喜歡這樣的文字，不僅因為它詩一樣的語言。熟悉的文字不知在黃昏后被吟誦過多少回，但每一次重拾，總會引發(fā)我新一輪的感悟。

　　望西天的云彩，我笑了，我為自己年輕的生命而感到幸福和快樂，原來，我們的生命中本就有足夠多的云翳;原來，沉靜中的柔美，竟是如此迷人……

　　——滿是蝴蝶嬉戲，是花季，但不是青春;滿是泥濘和荊棘的'，是雨季，也不是青春。真正的青春，是花雨季的交織，是雨季后的花園，寫滿了雨潤的芬芳，氤氳著成熟的氣息。這些，都是青春里該有的細節(jié)和音符，花雨季的交織里，才更顯春光的旖旎和綿長!

　　后記——

　　風雨幾時起，孤自問青天。前路茫茫無期，今宵何處眠?我欲勇敢前行，又恐前路泥濘。前路的苦辛，何似碧草間。

　　回轉身，安樂處，欲歸還。忽地憶起，青春何來多享樂?童年天真爛漫，青春忽遇風雨，本該勇直前。誡己莫猶豫，勇闖風雨簾!

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