【熱門】細節作文集合9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的細節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

細節作文 篇1

　　在這個想念而孤寂的十二月，思緒從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過百合，穿過時隱時現的悲喜和無常。你笑一次，我就可以高興好幾天；你哭一次，我就難過了好幾年。那些青春以為念念不忘的細節就在我們念念不忘的過程里，快被我們遺忘了。

　　20xx年3月7日天氣：陰

　　楊柳依依細雨晴，春風依舊花草香。在十年前，姥姥就是在這樣一個早春時節離我們而去的。朝暉數載，還記得小時候最喜歡姥姥包的餛飩，薄而精道的皮，包裹著滑而不膩的陷，一個一個只如小湯圓般大小，每次姥姥看著我一口一個吃掉她包的餛飩，嘴角就會慢慢上揚，那個日夜操勞的眼瞼彎成一彎新月，流淌出愛的光芒……幾年了，每當我經過姥姥的老屋都會眼眶濕潤，但目光卻依依不舍的念著那里的痕跡。畫面定格在姥姥慈祥的微笑，空氣彌漫姥姥身上淡淡的洗衣粉的味道，耳畔回響姥姥教我念拼音時的聲音。

　　青春的想念就像一滴水溶入海，無聲無息又停不下來，就像最后一片綠葉對枝干的依賴，四季輪回如一不變的念懷。

　　20xx年7月8日天氣：晴

　　日長首夏猶清和，一晴方覺夏已深。今天是最好的朋友小付飛去北京的日子。放學回家路過我們一起走了三年的'路，回想起有時放學后一起去她家的一頁頁場景。有一次去她家，幾個好友正在看恐怖片，我害怕的把頭伸進枕頭里，她們還把聲音開的特大故意嚇唬我；有一次，小付家心買一條狗，在我毫不知情的情況下，一開她家門小狗就撲過來，把我嚇的一個月沒敢去她家；也記得我們幾個“餓狼”一起沖進一家飯店，在一頓大吃大喝后，我們一個個滿面油光，笑著對方快吃成包子的臉……我們哭過，笑過，怨過，但在小付走后，這些思緒變得那么甜，那么黏。

　　離別在即秋天落葉一去不回來，思念的痛苦難以按捺，三年過后原來的那個你還在不在，我都在這里不離不棄等待。

　　20xx年10月1日天氣：晴

　　亭亭芙蓉露下落，萬葉聲聲寫輕愁。他，我最喜歡的男生。耳朵里塞著白色耳機，白線從胸口繞下，越過皮帶消失在斜挎著的單肩書包里，他就是這樣，總是一身白色微光。好像是從去年秋天開始，他的或喜或悲不時會在我的腦海中放映。一日，我坐在樹蔭下聽著那首《夏天的風》，看著正在打籃球的他，他在不經意間看見了我，推開了手邊的球，向我走來，我連忙給他遞了張紙巾，他靦腆的微笑著，右邊臉頰深陷下去那顆如鉆石般的酒窩，裝滿了男生獨有的溫柔，身上散發出汗水的清香，仿佛凝固了空氣的流動，凍結了時光……如今我們已分別，在不同的學校勾勒自己的夢想。他曾說過：“我等你，因為你讓我的生活充滿陽光。”我也想說：“我等你，是你教會了我想念。”

　　與你相識就像一首詩鋪開來，太陽下風拂動我裙擺，想念那個年少單純可愛的劉海，映的我們笑容很美很燦爛。

　　我們要聽到大風吹過峽谷，才知道那就是風。我們要看到白云浮過山脈，才知道那就是云。青春要思念了，才會知道這就是思念。青春的細節中，無時不刻不透露著思念。

　　不知道你是否像我想著你那樣想著我，反正我是像你想著我那樣想著你。

　　——后記

細節作文 篇2

　　愛，是舉手投足間的一個動作；愛，是朋友傷心時的一句鼓勵；愛，是別人有難時的一份關懷。愛，如同窗外的陽光溫暖著我。

　　最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學陸陸續續離開教室，你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習前要復習的內容。班中的小黑板有些高，我只得踩著椅子去寫。你看到我站的.椅子搖搖晃晃，于是走過來扶住椅子，仰頭對我說：“你寫吧，我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對我的幫助，帶來了安全感，感動著我。

　　最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時節，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖，到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠的地方，看到我的舉動皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我。“我的手套厚，你先用吧。”我有些不好意思，你又補充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思。看你手都快凍紅了，快暖暖吧。”你滿臉關懷，對我如此大方，在接過手套后有種如沐春風的暖。你對我的關懷，驅走了嚴冬的寒意，溫暖著我。

　　最感動的，是你安慰考試失利的我的時刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著不盡人意的成績單，除了沮喪就是自責。你沒有指責我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒有雪上添霜，以陪伴的方式無聲地安慰我。放學時，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著下一次的進步”。一股力量頓時充盈心田。看你走出校門的身影，感動不知不覺間開始蔓延。你對我的鼓勵，趕走了失利的陰霾，激勵著我。

　　記得你鼓勵我的每個笑臉，記得你在乎我時的每份擔心。與愛有關的每個細節像陽光傾灑在我身上，溫暖幸福。

細節作文 篇3

　　曾經，一提到數學老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。

　　數學老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。

　　這又是一堂數學課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的.舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉過身來，嚇了一跳，因為所有的同學都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風格呀，我正想著，這是不是暴風雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動的幾秒鐘里，他已經飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。

　　自那以后，我常常想起來數學老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！

細節作文 篇4

　　昏暗的臺燈下，我倚靠窗旁，是不是何時何地的風都會依舊眷戀暖陽藏在懷抱里的那些燦爛的細節，于是多了一抹溫柔予以人間？我坐在時間的火車上兜兜轉轉，火車一直開到那些清麗的早晨。

　　網課那幾個月，母親放棄自己難得的休假，每日六點準時起床為我做飯。明亮的燈光下，我捧著手機認真背誦知識點，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進豆漿機，然后一頓熟練的操作，豆漿機開始工作。幾縷白發掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂，昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時常紅腫，裂紋錯蹤復雜，與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡單做點或者點外賣。母親卻永遠嗔怪我，用溫柔卻堅定的語氣說：“乖寶貝兒，這多耽擱學習啊，況且外面的東西不健康。”

　　于是，母親以日復一日的勤快飼養我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚香

　　肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨特的畫布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里，火侯，用量，母親牢牢把握住時機。她一下筆，便是琦麗江山，或花團錦簇，或風映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。

　　我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嘗著母親精心準備的`營養早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波蕩漾，仿佛要望穿秋水。這頭是風華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人，母親就這樣看著我，看著我走過蹣珊學步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學習的有志少年。

　　昏暗的臺燈下，風把燈光搖，撒落我一身星星。縱使時間的火車已奔過不少站頭，某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠去，仍有那些驚艷了挑剔歲月的細節于塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯過，也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細節已成追憶，就賦暖陽一抹再予心中回憶。

細節作文 篇5

　　盼望著，盼望著，父親終究是沒有來。窗外的雨不停的下著，別的同學都在父母的陪同下離開了，留給我的只是一串串背影。“星哥，我先走了”。小明朝我說道。“你先走吧，我爸爸一會就來了。”等了許久，爸爸還沒有出現。“哎，看來爸爸不回來了。”我在心中想著，我一咬牙一跺腳拿起書包，便朝家的方向沖去。可是與越下越大，一會兒便把我淋成了落湯雞，此時我加快腳步。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，”“啊，是爸爸。”我驚呼，幾乎高興的快要跳起來了。爸爸的身影越來越近，可此時我感到有些不對。“啊，爸爸竟然沒穿雨衣”。“我剛從工地回來，這件雨衣你穿著吧，好歹能擋一下。”爸爸慈祥的對我說。“爸，還是你穿吧。”我心酸的對爸爸說。但終究還是沒扭過爸爸，乖乖的穿上了雨衣。“等一下”，爸爸說著便蹲了下來，將雨衣的扣子系好。那一刻，我發現父親的頭上已長滿了“銀發”，父親的手上也因過度勞累而溝壑縱橫。此時，雨水流入嘴里浸在我的心底。如今每逢雨天，想起這一幕我的`心都暖暖的。

　　坐在車上，我將頭深深的埋在兩膝之間，生怕父親看見我的淚水不住的往外流。車在雨水中疾馳著，留下一串水花。不久便駛入村子，我急忙擦干了淚水，露出笑容。到了家門口，我一躍便沖進家中。此時，母親拿來一套燙熨整齊的衣服讓我換上。當我穿上暖暖的衣服走出來的時候，母親拿著一碗姜湯迎了上來。我將她一飲而盡，生怕浪費一滴。那一刻，我感到了母愛的溫暖；那一分，我熱淚盈眶；那一秒，我的心中充滿了無盡的感激。

　　正是這小小的細節，讓我感悟到了父母對我的濃濃的愛。

細節作文 篇6

　　母愛在什么地方？母愛在那一個小小的細節上。母愛是什么？是悠揚的小曲、暖暖的春風……

　　細節一：悠揚的小曲

　　每天早晨，臨出門時，媽媽那柔美的聲音便會在耳畔響起：‘水裝上了嗎？’

　　‘裝上了！’

　　‘紅領巾帶好了嗎？’

　　‘上課要認真聽講哦！’

　　‘知道了！’

　　對話雖然簡單，可總包含的媽媽對我的愛，讓我無限回味！對于媽媽的叮囑，我一點也不覺得枯燥。媽媽的叮囑，好似貝多芬的《歡樂頌》使我愉快；又如肖邦的《小夜曲》，讓我感受到了母愛的光輝。這悠揚的小曲陪伴著我度過每一天，讓我把‘三千煩惱絲’拋入九霄云外，讓我的生活處處洋溢著歡樂。

　　細節二：暖暖的春風

　　春天，萬物復蘇的季節，他帶來了聲聲婉轉的鳥鳴，帶來了馥郁醉人的花香。同時，他帶來了人們的好心情，也帶來了媽媽的微笑！早晨，媽媽春風般的微笑伴著一聲聲的叮囑給我了一個美好的`開端，每當這時，我就像一朵向日葵，把我最燦爛的微笑，朝著這太陽一般的媽媽。晚上，我回到家，享用完媽媽給我做的美味佳肴。去完成作業，做完作業后，媽媽一會用溫暖的微笑，問著我學校里的事情，我樂意的把心里的話全部都告訴了媽媽，媽媽總是微笑的傾聽。這種微笑的愛，雖不如溺愛甜蜜，卻素雅，猶如徐徐春風，溫暖人心。

　　母愛，就在這一個小小的細節中，認真體會，就能感受到最溫暖的愛！

細節作文 篇7

　　生活中處處有讓人難忘的細節發生，也許因為太“細”，許多時候人們把它忽略了。

　　隨著年齡的增長，對父親過于嚴厲的管教開始不滿，時不時的用怨恨和頂嘴來抗爭，我們之間的戰爭時有發生。

　　開學的前一天，父親要我去理發，簡潔規定：剪平頭。我很不樂意，用各種理由來推托。父親再三催促，語氣也越來越重。我當時很不滿地頂了起來。滿臉的不高興終于讓父親退到了極限，他再也無法壓住心中的怒火，一聲大吼：“老子讓你去你就去，還要羅嗦，今后你別想留頭發!”隨手拿出錢丟給我，還不忘氣憤的補上一句：“趕快去!”

　　胳膊又沒擰過大腿，拿了錢摔門而出。心中不停的嘀咕，一天總是和我的頭發過不去。理一個極其標準的平頭，但越看越不順，心里到處是火，盤算著回去怎么氣他。

　　回到家，一屁股坐在少發上，一言不發，露出要吃人的表情，瞳孔瞪大，兩眼噴火。父親沒作任何評價，默默地，抽煙，嘆氣。

　　過了一陣，也許是看到我已經理了發，父親坐到我身邊，說：“看樣子理了平頭很不高興是吧?這馬上要開學了，留個長發，像什么樣子!”語氣也放輕了，“你看我理了一輩子平頭偏覺得很好。”聽父親這樣一說我更火了，大聲回敬道：“什么都是你那個時候，現在什么時候了，還要和你以前一樣?”我的回答一時把父親本快要熄滅的火又點燃了：“作為學生就不許留長發，等你以你長本事了隨你的便去!”父親聲音提高了8度。

　　“以后以后，不是以前就是以后，難道現在就可以不尊重我?”我也不示弱。顯然我的聲音過大了，父親提起巴掌重重的貼在我的'臉上。就這一巴掌，時間定格在那瞬間。這一巴掌，火辣火辣的，也分明感受到這一巴掌粗糙極了。我被一巴掌打醒了。

　　我想到了父親的那一雙手，從這粗糙程度的感受中，這雙手已不再細膩。因為這雙手，沒日沒夜的為我操勞，拼命工作，才有了我的今天。原來父親所做的一切都是為了我，讓我理發，是怕我軍訓中很熱，擔心頭發不合格扣班上的分挨班主任的罵，哪上點不是關心我?而我卻這樣的對待他。

　　我非常自責，也很慶幸。

　　在我成長的青春反叛期中，父親沒有放縱我，用他的人生體驗及時給我提了個醒，我會把它時刻記在心中。

細節作文 篇8

　　生活就像一首詩，生活就像一幅色彩斑斕的畫卷……人生中總有那些燦爛的細節。

　　記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點，那時小小的我只要一鉆進那滿目的金黃之中，就再也沒了蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂此不疾。每當你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過后，我還是屁顛屁顛跑出來再乖乖挨上兩手心，然后跟著爺爺回去。

　　在春暖花開的時節，我總是讓爺爺為我扎一個風箏，然后拉著他一起出去放飛，我不擔心他會和其他風箏“打架”，也不怕它會掛在樹上下不來，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺的臉龐也被染上了一層燦爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發著淡淡的幽香，盈滿全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經歷？還是化用？當我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說道：“怎么樣？有沒有受傷？疼不疼？"我望著爺爺這飽經風霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的.細節，這個細節指的是什么？讓我感動不。

　　油菜花開的日子，是我很快樂的時光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時捉迷藏，有時互相打鬧，有時還會采幾朵油菜花，編成花環戴在頭上。

　　心中的金黃悄然盛開，腦海中那些燦爛的細節揮而不去……

細節作文 篇9

　　“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”

　　“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。想成就一番事業，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。

　　細節是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。

　　中學的第一個學期結束了，老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學習、為人處世有了反思。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關注和做好每一個學習中的細節問題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個字是不是都認真去寫了嗎？每一堂課是不是都認真去聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規范和思想道德的細節問題呢？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現自己，而是從一個良好的行為習慣是逐漸養成，并非一朝一夕就可成就的.事，身邊的每一個細節都是培養我們的課堂。

　　讓我們腳踏實地做好每個細微環節，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會來的更快！(縱橫

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