精選描寫細節(jié)的作文（通用64篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫細節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。

　　描寫細節(jié)的作文 篇1

　　夕陽漸漸落下，紅色的輪廓還殘留在地平線上，像是被人用彩筆仔細地勾勒過一遍。遠處在高速公路上行駛的車，也映出一道道紅色的光芒。

　　打開大鐵門，聽到大黃狗熟悉的吠聲，向它丟了一個頑皮的壞笑，滿身是泥的我，著著急急的穿過院子跑進出房中。

　　廚房中空無一人，只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子，碗里是奶奶做的鴨肉面線。看著那碗還冒著熱氣的面線，腦突然想到那段時光，一段被我完全忘卻的時光。

　　每天的黃昏，我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進廚房，而身后總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳，看著廚房里那高大的身影，大喊到：“爺爺！面線！”。“馬上就好咯！”他笑著轉(zhuǎn)過來，看著坐在木凳上，蕩著兩條臟兮兮的腿的我。

　　我坐這，大黃狗趴著，我們一起看著他把一根根木柴扔進爐里，再產(chǎn)開厚厚的煤灰，風(fēng)從老木窗中吹進來，爐里的火也隨著風(fēng)的來到而變得更旺了些。“喂雞了嗎？”我問，“沒，你去吧。”我便跳下木凳，拿起裝著玉米里的竹籃，用肚子靠在老木窗邊，一把一把的撒著玉米粒，大黃狗在旁邊跳啊，跳，卻總是夠不著窗戶。

　　喂完雞，轉(zhuǎn)過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經(jīng)擺在桌上，我趕快收起竹籃，跑到水池邊急忙用手沾點水，拿起筷子，偷偷望了望背對著我在洗鍋的爺爺，夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉，生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現(xiàn)，半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。

　　回到現(xiàn)在，桌上還是擺著一碗面線，而那高大的身影卻再也不會出現(xiàn)在廚房中了。大黃狗也像以前那樣，趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我。“你也老了。”我摸摸它毛茸茸的頭笑著說。

　　吃完面線，坐在院子里，夕陽已經(jīng)全部落下，但殘留的光芒卻鋪滿了整個天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的記憶，那碗面線卻讓我記憶深刻。看著晚霞，心里真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。

　　描寫細節(jié)的作文 篇2

　　今天，父親又坐在那小小的樹旁，端著一小杯度數(shù)不高的酒，小口小口的喝起來。我知道，父親又在想“阿黃”了。

　　“啊黃”以前總在那樹下乘涼、吃飯、睡覺和與父親戲弄。對“阿黃”來說，父親是“啊黃”的全部。對父親來說，“阿黃”也是父親的全部了。當然除了家人之外。在父親有好吃的，有心煩的事時，都會找“阿黃”來分享。

　　一到，在“啊黃”死去的那一瞬間，父親卻也不知怎么了。有一段時間整天悶悶不樂的在那樹下喝著那酒。問父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑著說：“有什么好想的，不就是一只狗嗎？過幾天買過一只就好了。孩子，你想多了，爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹下。只是偶爾在那樹下喝兩口酒就離開了。

　　記得有一天，父親卻一直在那樹下喝著酒。出于擔(dān)心父親喝壞了身體。我走過去坐了下來，對著父親說：“爹，少喝點。現(xiàn)在都也經(jīng)21點多了。早點休息"。但父親看起來好像也經(jīng)醉了。父親口中時不時傳來“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎？值得想這么久嗎？還把我當成狗看？我指責(zé)的說：“爹，您要這么專心于一條狗嗎？"父親這時才晃過神來，對我說：“孩子啊！要不是“啊黃"陪著我，我有什么事都可以對他說。現(xiàn)在……”我突然明白了父親的心。我又對父親說：“您不可以對我說、對媽、對姐，對哥他們說嗎？”結(jié)果父親卻哭了，說著你幾個學(xué)業(yè)重要。別管這些了。"接著又端著酒杯喝了起來。一直喝到了22點多。

　　我才真正明白了父親對“啊黃”的原由。也才感到了內(nèi)心種種的棘痛。眼眍里傳來一股股不知名的淚珠。

　　現(xiàn)在，我作為孩子為一能做的事也只能在父親喝酒時陪陪父親。也只這樣了。

　　描寫細節(jié)的作文 篇3

　　雨后的露珠會沿著青葉的葉脈滴滴滑落，一點一滴都滲透著沁人心脾的葉香。——題記

　　年年春節(jié)我都會隨父母回到家鄉(xiāng)，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。

　　那年的氣氛，不如往常般的紅火。寒冷浸透的冬日漂浮著死寂，我們心底都知曉，外婆怕是熬不過這個冷冬了。我剛?cè)胪馄诺姆块g便見著幫外婆打針的小姨。小姨是名護士，自外婆染病后便如此日復(fù)一日地照料著她。打針后哄外婆入睡，醒了便又帶著她進行各項治療，檢查。在我看來，小姨是護士，更是女兒。

　　外婆終是病逝，在一個彌漫著寒氣的正午。早晨我被母親叫到外婆房里。那在床上預(yù)感到自己快要離開的老人就這么望著那個被她帶了幾年的孩子，癡癡地笑著。外婆用她這些許顫抖的蒼老的手緊緊地握著我，病人的手沒有多少溫度，我卻感受到了意外的炙熱。外婆用她憔悴的眼望著我，手握得越發(fā)得緊，“小楚從小便是被我拉扯大的呀……小時候總要外婆牽著呢，長大了……就最后再牽牽外婆的手吧……”

　　要說兒時的記憶我早該忘卻，可被那苦澀的晶瑩模糊了的眼前，卻浮現(xiàn)了兩個依稀的身影。孩子咿咿呀呀學(xué)語，老人握著懷中孩子胡亂揮舞的小手；孩子跌跌撞撞學(xué)步，老人牽著孩子茫然無措的手；而如今老人顫動著的手，牽著那個長大了的孩子。原來愛，從未間斷。

　　得知外婆患病后，母親便著手日夜地織著頂毛線帽子，時而掉幾滴眼淚，便融進那纏繞著的毛球。我一直沒有明白母親的心意，直到外婆閉眼那天，母親淚眼婆娑地將那頂毛線帽子，戴到了外婆因化療而失去頭發(fā)的頭上。遠隔家鄉(xiāng)的母親，便是日日夜夜里，將自己的思念與痛楚都織了進去吧。

　　小姨曾向母親感嘆過，外婆的手隨著病情惡化日益消瘦。原來只有這樣，我們才會發(fā)現(xiàn)，時間會悄無聲息地帶走一些東西，譬如生命。而有些東西，卻在時間的催化下從不停息，一點一滴散發(fā)著濃香。我只怕我看不見某些這樣的點滴，真正失去后，追悔莫及。

　　描寫細節(jié)的作文 篇4

　　細節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問寒問暖，細節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點睡覺，細節(jié)是講完題后老師詢問你是否懂得的眼神，細節(jié)是生病后朋友遞來的一絲不茍的筆記。細節(jié)很小，卻讓人持久地感動。

　　我們都只是平凡人，有時甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的，沒有八點檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實，更感人的細節(jié)。

　　孟郊寫下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節(jié)，讓無數(shù)游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的細節(jié)，讓無數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗，正梳妝”的細節(jié)，讓天下有情人為之唏噓。只是細節(jié)，又不止是細節(jié)，它包括了細節(jié)本身背后的深深情感。

　　常常感動于倫勃朗的《猶太新娘》，穿著美麗衣飾的夫婦，有著沉郁內(nèi)斂的表情，暗色的背景下，兩個人相依偎著，沒有對望的雙眼，沒有起伏的情節(jié)，只有相握的手，仿佛是某個不經(jīng)意的瞬間，攫住了畫家的心，讓它留在畫布，即使是幾百年后，依然默默相依，此情不渝。

　　而對觀者來說，無論多么華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過的，和還將要走下去的人生歷程，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言。這是一個多么淡然而又有深情的細節(jié)。

　　同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個熱水袋，倒好的一盆洗臉水;也有他們幫我準備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。

　　我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節(jié)做得更好。“一句話，一生情”，歌詞有時就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節(jié)中默默傳遞;真正愛你的人，也只在細節(jié)中表達關(guān)愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。

　　描寫細節(jié)的作文 篇5

　　我吃過晚飯，爸爸精氣十足地站在我面前，只見他運動鞋、運動服都已穿上。爸爸要去鍛煉的陣勢，我也被他感染了。于是，我立馬就穿上我的運動裝備，準備與他一同去樓下跑步。

　　走出家門，一陣春風(fēng)撲面而來，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺舒服極了！這時，我和爸爸也開始做了熱身運動。爸爸一邊熱身一邊跟我說：跑步時要抬頭挺胸，姿勢正確，呼吸均勻聽完爸爸的話，我就像離弦的劍向前沖去，只聽見腳底下沙沙的響聲，鏗鏘有力。

　　在我和爸爸大約跑了30分鐘的時候，也是離我們的目標還有半圈之際，我已經(jīng)累得筋疲力盡，腳不聽使喚，很想停下來。但是，一個聲音傳入耳中，是爸爸在大聲地對我說：兒子，加油！加油！堅持住，不要停下來！于是，受了鼓舞后，我有了力量，盡管我氣喘吁吁，但是我依然奮力地向前沖刺，我聽到我的心跳在砰砰地跳動，似乎在說：就要到終點了，堅持住！果然，很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻，我雖然覺得累，但是異常欣喜，因為我沒有放棄，我堅持完成了！爸爸也對我豎起了大拇指，對我說：兒子，你真棒！

　　這次跑步的經(jīng)歷，讓我深刻地明白一個道理：凡事貴在堅持，只要我們堅持住，我們就能看到勝利的曙光！

　　描寫細節(jié)的作文 篇6

　　時近中午，媽媽左手拿著米籮，右手捏著一個小花碗，三兩步走到米袋前，彎下腰，拿碗的手伸進米袋，一陣輕微的嘩嘩聲，提起右手，一碗白花花的米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜，米嗤嗤地滑進米籮里。一下，兩下------媽媽雙手捧著米籮，快步走進水龍頭，三下五除二，擰開水龍頭。米籮放進水池，水淹沒了米，媽媽伸進右手，不停地攪動，水漸漸發(fā)白。再放水、攪動，倒進鍋里。

　　描寫細節(jié)的作文 篇7

　　烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。

　　爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。

　　我上四年級時，在一個偶然的機會里我學(xué)會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業(yè)后便玩了起來。

　　這時，爸爸看見我玩得那么開心，居然也想試一試，便對我說：“兒子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學(xué)會。爸爸顯得很著急，我便對他說：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸試了幾下就會了，還學(xué)會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢!

　　爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個‘老頑童’!

　　“哈哈……”家里傳出一陣歡樂的笑聲。

　　爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。

　　前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢!

　　我真想去玩?zhèn)�痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應(yīng)。沒想到他嚴厲地對我說：“你怎么小小年紀就學(xué)會了占公家的便宜，長大了還了得嗎?”我生氣地跑進自己的屋子里，“嘭”地一聲把門用力關(guān)上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固!

　　沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。

　　半夜里，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：“快去睡吧，明天還要上課呢。”我知道爸爸的倔脾氣，只好說了句：“爸爸，你也趕快睡吧。”我便去睡了。

　　可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。

　　我為我有一個“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

　　描寫細節(jié)的作文 篇8

　　有時候，一些小細節(jié)足以體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。

　　朋友說起她的哥哥的時候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關(guān)系，但是她還是無法認同她哥哥的一些小細節(jié)的習(xí)慣。

　　這些細枝末節(jié)表現(xiàn)在，平時她哥哥出去玩，很少按點回家，而且最關(guān)鍵的是，他臨時有約沒能回來吃飯，也從不提前打電話回家說清楚。

　　起初都是她打電話去問，但總有忘記問的時候，結(jié)果就是每回出現(xiàn)剩菜剩飯。

　　長此以往，倒剩飯是浪費，不倒的話，經(jīng)常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭論的話題。

　　每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個人骨子里最起碼的尊重吧，如果打心眼里，他并不覺得這有什么，并不把這當回事，那任誰說，都是于事無補的。沒有人有義務(wù)給他人一直當老媽子，即使是雇傭的人還有的要請假放假的呢？

　　也許她的哥哥就是認為家人會包容他，才一再地出現(xiàn)這種情況，如果從第一次他沒有處理好這個細節(jié)，回家就沒有他的飯，會不會他就改掉這個壞習(xí)慣呢？

　　朋友說的雖然是她哥哥，但我也開始反思自己是否有這樣也許平時不是很在意的小細節(jié)，畢竟有時候細節(jié)雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現(xiàn)了缺點，就及時改正，受益的還是自己。

　　描寫細節(jié)的作文 篇9

　　某公司招聘一名業(yè)務(wù)主管，在經(jīng)過幾輪殘酷的考核淘汰之后，應(yīng)聘的幾十個人變成三個人。三位應(yīng)聘者的表現(xiàn)十分出色，無論學(xué)識、閱歷、口才、形象都相差不多，簡直是不分伯仲。

　　最后，,經(jīng)理為了公平競爭，他在桌上放了幾張白紙和一支注滿墨水的金筆,讓三位應(yīng)聘者在紙上寫出各自的簡歷。

　　應(yīng)聘者甲坐到桌前，擰開金筆，恰好金筆漏下一滴墨水，不偏不倚地落到了潔白的紙上，應(yīng)聘者甲慌忙把滴上墨水的紙揉成一團,，重新拿了一張紙寫起簡歷來。無奈金筆依舊漏水,短短的一份簡歷等他寫完已經(jīng)用完了四張。

　　應(yīng)聘者乙發(fā)現(xiàn)金筆漏水后，從容地從西服口袋里拿出自己的筆順利地寫完了簡歷。

　　輪到應(yīng)聘者丙上場，他發(fā)現(xiàn)漏水后并沒有急著寫簡歷。而是不慌不忙地擰開金筆，小心地捏了捏金筆的儲墨囊，排出儲墨囊里過多的墨水，他自然寫得格外從容。

　　最后，經(jīng)理宣布公司決定應(yīng)聘者丙擔(dān)任業(yè)務(wù)主管。當另外兩名應(yīng)聘者問起他們落選的原因時，經(jīng)理告訴他們:論學(xué)歷、論資歷、你們幾乎不分高低，但是應(yīng)聘者丙愿意尋找問題的根源，并且能想辦法去解決問題

　　從這一點看他比你們高明。

　　描寫細節(jié)的作文 篇10

　　梁老師

　　在我們班里，有一個陽光老師，我們的班主任——梁老師。梁老師經(jīng)常提醒那些上課不聽講，說話的同學(xué)。她常常扎著馬尾辮，長著瓜子臉，眉毛像柳葉一樣，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似個鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的，猶如兩片玫瑰花瓣，一笑起來嘴角綻放出兩個小酒窩，像花一樣。她的臉色紅通通的像個大蘋果。臉蛋不僅白白嫩嫩的，而且還很光滑，比果凍更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜歡穿一件短袖上衣和一條長褲。

　　我的爸爸是一名警察，我為我的爸爸驕傲過。他是一個嬉皮笑臉的人。他并不喜歡打我。所以，我的朋友來我家，只要爸爸一說話，就會有笑聲。爸爸把頭發(fā)剪成平頭，有著一面瓦刀似的臉，眉毛宛如臥蠶一般，眼睛小得跟綠豆差不多，但卻很明亮，鼻梁高高的朝著天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，臉色紅通通地像個紅蘋果，皮膚卻很粗糙，因為他的胡子，比荔枝還要粗糙，長著一對順風(fēng)耳。身高一米七左右，雖然他很胖，但我還是覺得他長得玉樹臨風(fēng)。它一般穿著制服，因為要上班。如果不上班，他就會穿一件運動短袖上衣和一條運動短褲。這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。

　　描寫細節(jié)的作文 篇11

　　愛不需要有多濃，愛不需要有多甜，如果你是品嘗愛的主人，那就好好的享受吧！

　　——題記

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話的鈴聲想的那么急促，讓我的心跳加速，我拖著沉重的步伐一點一點的挪過去。因為我知道又躲不了一頓訓(xùn)。因為前天月考，我沒考好。

　　果真，一個聲音在我耳旁說“最近成績怎么樣啊！”我心虛了起來，說“還可以”不知道怎么的我竟情不自禁的“投降”告訴了爸爸月考的事。

　　爸爸微微咳嗽了兩聲，本以為是訓(xùn)斥卻相反。

　　“爸爸啊，知道你月考沒考好，但你千萬不能氣餒要奮斗，爸爸和媽媽都不在你身邊，你自己要對你自己負責(zé)，下次努力”我在電話這邊奇怪眼淚竟流了下來，面對以前爸爸的訓(xùn)斥我總是無動于衷，認為這是不愛我的表現(xiàn)。可是今天，面對電話那頭語音平和的爸爸，我竟小聲的抽泣了起來，以前我總是強詞奪理，不過現(xiàn)在我的嘴巴像是被萬年膠水粘連起來了，爸爸還說＂要想不在這一秒哭泣，就要在前一秒付出汗水”我明白了。

　　短暫的五分中對話讓我如此......

　　對啊！愛的方式不需要有多隆重，愛的多少不能用時間來衡量，用距離來跨越，愛只不過是短暫的五分鐘，就如此更何況是

　　描寫細節(jié)的作文 篇12

　　印象中，爸爸是一個古板、嚴厲、冷若冰霜的怪人。我與爸爸的關(guān)系也始終是忽冷忽熱，忽近又忽遠。

　　這天，我的橡皮滾到了桌底，正當我去撿橡皮時，爸爸的手落在了我的頭上方，我不以為然。正當我準備鉆出桌底時，頭撞到了爸爸的手，捕捉到了一個細小的動作——―爸爸的嘴角不經(jīng)意地扯動了一下，不過很快恢復(fù)了原先的神態(tài)。我的內(nèi)心頓時涌動出一個個的問號：難道爸爸被我撞疼了？那他為什么要這樣做？是在關(guān)心我？

　　傍晚，爸爸正看報紙，我正在與“苦海”奮斗。這時，一陣狂風(fēng)吹落了爸爸手中的報紙，飄到了桌底下。爸爸準備鉆桌底時，我的手神差鬼使地放在爸爸頭上，似乎想為我解開疑惑。

　　痛，火辣辣的疼！這是爸爸撞到我的手，手又與桌邊狠狠吻了之后，我心中唯一的想法。耳邊傳來關(guān)切的聲音：“孩子，疼嗎？”

　　最容易遺忘的，就是細節(jié)；最容易想起的，還是細節(jié)。原來，不是每個人都能直接明了地體現(xiàn)愛。爸爸雖然不如媽媽那樣對我百般呵護，只不過潛伏在某個角落，有我手中的鑰匙打開父愛密碼，用心喚醒他！

　　描寫細節(jié)的作文 篇13

　　噓，吹開心靈的一片灰塵，便看到了用黃金鋪成的土地，遠處的山洞里有一本鉆石書。打開一看，里面都記錄了愛的光輝歷史。

　　讓我們打開書，看看愛給我的“金錢”。

　　11歲時，我們上了一節(jié)體育課，體育老師為了增強我們的體質(zhì)，帶領(lǐng)我們玩了許多的游戲，過了沒多久，就有人提倡要進行比賽，我們都非常贊同，老師也同意。然后，我們就進行了跳繩比賽，規(guī)則是這樣的：兩人一組，看一分鐘內(nèi)，誰跳的多，誰就是冠軍。哼哼（老師在清嗓子），老師又補充了一句﹕“誰贏了有獎勵喲﹗”此刻我們都來了勁。哈哈，快輪到我了，我剛拿起繩子，突然感覺一陣疼痛，老師使勁替我按摩了一陣，還是不管用，就吩咐幾個同學(xué)送我回家，在回家的路上，我遇見了我的爸爸我哭著向他傾訴，他卻不理我，我很傷心，同學(xué)們安慰我說﹕“不要傷心，你爸爸一定會在前丆面轉(zhuǎn)角彎看你的。”果然他在前面看我了，我心里頓時涌起一股暖流。許多家長都溺愛孩子，造成了孩子的依賴性。

　　世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要善于發(fā)現(xiàn)，愛無處不在。

　　描寫細節(jié)的作文 篇14

　　人們都說：“母愛如海，父愛如山。”我覺得這句話說的很好，因為在我們的成長過程中需要許許多多這樣的愛。

　　記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽就一直在我的身邊陪伴著我。她一會兒焦急地拿藥喂我，一會兒又搬來了兩個棉被把我包了進去，一會兒又拿來李醋給我輕輕地擦身。但是我的病依然沒有好轉(zhuǎn)，媽媽像熱鍋上的螞蟻似的焦急地走來走去。過了一會兒媽媽急忙穿好衣服跑下樓去給我買藥。5分鐘、10分鐘、20分鐘......時間艱難地流逝著，我在被窩里想：媽媽怎么還不回來呀?“咔”的一聲，門開了，我又聽見了媽媽熟悉的腳步聲，我看到媽媽的手里拎了一大袋子的藥。媽媽急忙燒開了水，又給我沖了藥，我喝完之后覺得病好多了，這時媽媽又給我量李一下體溫36.5，媽媽懸著的一顆心終于落下了。這時，我看到媽媽眼睛里的焦急目光漸漸地消失了下去，媽媽剛才皺起的皺紋也慢慢舒展開來.....

　　“母愛如海，父愛如山。”這句話深深地記在了我心里。父母的愛一直伴隨著我們的成長，所以我們要珍惜父母所給我們的愛。

　　描寫細節(jié)的作文 篇15

　　青春，多么美好的一個詞語。青春，一個人生命當中最好的時光，青春的記憶是最美好的。誰不曾有過青春，青春又給你留下了什么？

　　我如今正值15歲，正處于青春年華的時候，我的生活每天都充滿著陽光。假期里，我洋溢著青春的笑容，跟小伙伴們一起游山玩水，玩的不亦樂乎。

　　青春，雖然是一個很廣泛的詞語，但是青春的細節(jié)我們卻不容忽視。

　　青春是美好的，然而當我們沒有正視青春，沒有在青春時光當中好好地塑造自身，我們的青春就是不完整的，也是不充實的。因此要完好地度過青春，我們需要掌握青春的細節(jié)，從細節(jié)入手過好我們的青春時光。

　　青春的細節(jié)很多，比如學(xué)習(xí)、交友、探索、郊游等等，都需要我們有所注意。

　　在學(xué)校里，我們要努力認真學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識，讓自己變得有知識、有內(nèi)涵、有教養(yǎng)的三有學(xué)生。在家里，我們要認真完成假期作業(yè)，抽空幫助父母料理家務(wù)活，讓自己變得勤勞、懂事、善解人意。在人際交往當中，我們要謹慎交友，結(jié)識一些積極上進的朋友，一起學(xué)習(xí)交流，探討天地。

　　青春的細節(jié)，大家是否有了感悟？希望大家都能夠過好自己的青春時光！

　　描寫細節(jié)的作文 篇16

　　你們有么有注意到身邊的一些現(xiàn)象?當公共交車駛道站牌前，車子還沒停穩(wěn)，等車的人一窩鋒的涌向車門，爭先恐后的往上擠：馬路上車來車往，川流不息，有些人不走斑馬線就大搖大擺，旁若無人的走過馬路;有些人為了上班、上學(xué)就把早餐裝在袋子里，吃完就白帶子隨手一丟在地上;有些人要丟垃圾就隨手把垃圾往垃圾箱上一丟。結(jié)果垃圾丟到了外面，那些人頭也不回的走了，不管有沒有丟進就走了。你們說這種現(xiàn)象好不好?你們一定會說不好，這只是生活中的小細節(jié)，算不得什么大錯誤。但是我要說，你們的想法是錯誤的。如果不注重生活中的細節(jié)，將會對自己的健康成長造成不良影響。

　　中國古代有一個皇帝叫劉備，他曾經(jīng)對他的兒子劉禪說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意思是：“不要以為好事小就不去做，也不要以為壞事小就去做。古人都懂這個道理何況我們現(xiàn)代人呢?我們經(jīng)常會聽到一些小錯事，形成了不良的習(xí)慣，成為了一個無惡不作的大壞蛋，受到了法律的裁制。所以，我們一定注重生活、學(xué)習(xí)中的小細節(jié)，有了小錯誤及時改正，這樣才能健康成長。

　　同學(xué)們，我們一定要關(guān)注生活中的細節(jié)，讓我們一起健康成長吧。

　　描寫細節(jié)的作文 篇17

　　早在20年前，美國通用汽車公司就打算在華投資建廠。在與中方代表會面時，美方代表問：如果在華建廠，第一批生產(chǎn)規(guī)模有多大？中方代表如實報出了年產(chǎn)3萬輛轎車的規(guī)模。美方代表嚇了一大跳，以為是翻譯丟掉了一個“0”，因為這個數(shù)字對于年產(chǎn)量800

　　萬輛轎車的美國通用來說，實在不敢“恭維”。自此，在華建廠一事只好作罷。

　　3年后，德國大眾董事長漢思博士來到中國，無意中聽到了美國通用在華“無功而返”的事情，他立即與中方簽訂了建廠協(xié)議。不久，德國大眾在華成立了第一家合資企業(yè)—上海大眾。當時正值中國改革開放起步，大眾汽車很快占領(lǐng)了非常大的市場份額，成為中國當時中高檔轎車的“龍頭老大”。后來，美國通用再次登陸中國，看到滿大街跑著德國大眾的轎車，不禁失聲悲嘆：“我們把一只大肥羊拱手讓給歐洲人了！

　　“其實，無論是商界，還是生活中，許多人都犯過諸如美國通用這樣的錯誤—放棄了看似渺小，但卻蘊含巨大“財富”的機會。相信，大凡成功之士，除了有高深的智慧和才華外，還善于捕捉機會。而這種機會，恰恰是被別人遺棄了的。

　　描寫細節(jié)的作文 篇18

　　在我的童年記憶中，有著這樣一位老人，使我終身難忘，記憶深刻。

　　在我老家那條狹窄的小巷子里，住著一位孤寡老人。他看起來早已年過六十，但活的屬實像一位年輕小伙，十分輕松愉快。他愛喝茶，便經(jīng)常邀請好友坐在自家陽臺上品茶，悠哉悠哉。他愛養(yǎng)花，便在陽臺上種滿了花兒，五彩繽紛，一眼望去，恰似一片花的海洋。

　　還記得小時候，個子矮、小，每天拿報紙時總得搬張木凳，踮起腳，甚至有時還要跳起來才能拿到，還經(jīng)常可能磕到箱角。

　　有一日，那老頭兒見我擱那兒蹦蹦跳跳，急忙小步跑來抱我拿報紙。“爺爺以后每天來抱你拿報紙好不好呀？”“嗯，謝謝爺爺。”從那以后，那老頭兒果真天天信守承諾，每天抱我拿報紙。

　　如今我再次回到那條狹窄的巷子，去探望那位幫助過我的那位老爺爺，他的背顯然駝了許多，就連兩角的鬢毛也早已被歲月撒上一層白花花的雪。“既然您曾經(jīng)抱我拿報紙，那現(xiàn)在就讓我來幫助您吧！”說罷，便往報箱走去，拿起報紙，交在爺爺?shù)氖中摹?/p>

　　愛往往不僅止步于身邊的親人，還存在于一些幫助過你的陌生人。陌生人的愛是永恒的，溫暖也是無限的。

　　描寫細節(jié)的作文 篇19

　　通過這些天的觀察與了解，你愈發(fā)地明白，一個人優(yōu)秀與否，真的是和生活中的細節(jié)是息息相關(guān)的。

　　有的人說看一個人的房間，就可以明白他的生活狀態(tài)是怎樣的。

　　就像我們到別人家去做客，如果他家很干凈衛(wèi)生，到處都整理的井井有條，不用多說，這個人一定是個勤快的人，而且他處理事情應(yīng)該很會很有責(zé)任感，認真負責(zé)。而如果他發(fā)現(xiàn)他家亂糟糟的，東西亂放，衛(wèi)生不搞，連床被都不疊，你可以想像他的工作狀態(tài)。

　　當然，也許這個不能以篇概全地討論，太過片面地去看待，但漸漸地覺得還是有些道理的。

　　別的不說，就像是一個人在怎樣的環(huán)境中生活，心情心態(tài)總會有些影響的，不管怎么說，人人都喜歡在一個干凈整潔的環(huán)境里生活，工作，學(xué)習(xí)吧，一些細節(jié)上的影響也許連我們自身都沒有那么明朗的察覺到。心理學(xué)里有提到，一個人心態(tài)其實是和自己的居住環(huán)境有關(guān)的。

　　所以，當看到周邊一些人不自律的生活狀態(tài)，對于他們處理事情的一些態(tài)度，其實很容易就可以預(yù)先猜測出來，倒也沒有必要太過大驚小怪，反而是不要把時間浪費在抱怨上，而是做好自己，如果想要與優(yōu)秀的人為伍，只有把自己先變得優(yōu)秀才是最好的改變。

　　描寫細節(jié)的作文 篇20

　　那一刻，我感到了溫暖。

　　今天早晨，我睜開惺忪的睡眼，如往常一樣穿好衣服下了床，吃完了熱氣騰騰的早飯，便背上書包準備出門。一拉開門，門像變重了似的，掙脫了我的手，“砰”的一聲撞到了墻上。風(fēng)像惡魔似的迫不及待地擠了進來，把我剛梳整齊的頭發(fā)一下子吹亂了。

　　一路上，“呼呼”的寒風(fēng)狂笑著，無情地刮著我的臉，凍得我直哆嗦，耳朵、鼻子快凍成冰塊了，鼻子里呼出的白氣也瞬間被狂風(fēng)撕裂了。

　　到了教室，剛坐到椅子上，一陣冰涼很快傳遞到身上。突然，感覺椅子一陣松動，唉，好像椅子也要被凍壞了。我不停地跺腳搓手，為自己增加熱量。

　　上語文課的媽媽走了進來，她見我不停地動著，便走了過來，問道：“冷嗎？”我哆哆嗦嗦地說：“還——還好！”邊說邊對著雙手呵熱氣。“跟你說，今天很冷要多穿點！你就是不聽！”不知怎的，媽媽的責(zé)備的話，似一股暖流涌進了我心里，我感受到了母愛。話音剛落，媽媽就把她那個大袍脫下來給了我，我看見她只剩下一件毛衣……

　　“媽媽難道不冷嗎？是她穿得太多了？”我浮想聯(lián)翩。

　　不，我知道這完全是出自于母親的本能——深深的母愛。

　　坐在位子上，媽媽的大袍漸漸地溫暖我的全身，更溫暖了我的心。

　　描寫細節(jié)的作文 篇21

　　大約有一星期之久，在自己連續(xù)三次的“叩門”詢問，他們終于留意到了我給予的反饋。

　　估摸太忙碌了也根本沒有空去查詢吧，只是讓我原路退還而已。

　　之于我來說，該說已經(jīng)說了，反正找到因由，還給人家就是了，但反倒是他們看起來不太開心。

　　有時候失而復(fù)得，反而會給一些人帶人煩惱。

　　因為不僅僅是在為自己的一種失誤而懊惱，同時也會有一種自我懷疑感，因為不知道是不是還有其他地方也有同樣的紕漏，只是他人沒有告知而已。

　　我早料想到會有這樣的想法，因為這種經(jīng)歷自己也會有的。一邊既想感謝人家，同時更多地是在自我懷疑。

　　一次次不斷地回想其他的細節(jié)，是不是也有這一類的狀況。

　　其實可能是每個時期，每個人的經(jīng)歷或者狀態(tài)不一樣吧，畢竟和他們互動也有好幾年的時間了。也就是在這一兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了同樣的三次狀況，每一次都是我主動去找他們解決，有時甚至就會花十天半個月的時間。

　　也許是換了不同的工作人員，也許是因為時間精力分配不均，總之是有各種各樣的可能性。

　　但不管怎么樣，當我完成了自己的反饋，自己的心情是放松的，同時我也相信他們會越來越嚴謹?shù)摹?/p>

　　描寫細節(jié)的作文 篇22

　　大愛至微，有許許多多的愛，都體現(xiàn)在平常生活中無處不在的細節(jié)。可能只是只言片語，也可能只是一個平常的舉動，都會讓人被它所深深打動。

　　每次去補習(xí)，我都要坐一個多小時的公交車。在車上時，我總是帶著疲倦，睡上一覺。這次，媽媽陪我一起去補習(xí)。在回家的車上，我和媽媽坐在了靠在窗子邊的兩個座位上，窗戶還在冒著絲絲涼意。正當我頭靠在窗戶上，準備睡一覺時，迎來的卻不是陣陣寒意，突然襲來一股暖流。

　　當我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽的上衣披在我身上，而媽媽坐在旁邊，對著我微笑著說：“醒了，那就別睡了，到家再睡吧。”我鼻子一酸，淚水立刻涌到眼眶里打轉(zhuǎn)。我本想說些什么，但又咽了回去。

　　到了家，因為我在車上睡了一覺，所以精力比較充足，但媽媽卻倒頭就睡。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇有些淺紫色，才明白媽媽為了我，自己卻凍著了。我終于忍不住，淚水大顆大顆的落了下來，打在床上……

　　愛，是我們航行的燈塔，是我們揚起的風(fēng)帆，是給我們照亮前方道路的光明，也是在背后鼓勵我們的力量。然而，我們卻常常被我們身邊的細節(jié)所打動。身在其中的我們，也許并不知道它的偉大，但聚沙成塔，我們終究會明白愛的偉大。

　　描寫細節(jié)的作文 篇23

　　有這樣一個故事：一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。過了一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當她準備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)�兩根來送你。”那一刻，女子的心里，是從未有過的感動！

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　曾有人寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”是的，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　描寫細節(jié)的作文 篇24

　　情人節(jié)的前一天，到火車站送朋友回來，暮色蒼茫，我走得隨意而無聊。

　　前面一個穿黃馬夾的中年男人，拿著一只巨大的掃帚，緩緩地掃著似乎永無盡頭的馬路。其實地面上不會揚起塵土了，因為此時是剛剛雨后，但他掃得仍然很專心。在我快要越過他的時候，我看見他彎下腰，像是撿到寶貝一樣地撿起一根樹枝，端詳了片刻，還摘掉口罩，放在鼻子底下聞，很陶醉的樣子。

　　我終于看清楚了，那是一枝幾近枯萎的玫瑰。他小心地撫弄著花枝，像是在拂去枝頭的塵埃，然后又是很舒展地呼吸著。

　　我索性掏出煙，點燃，慢慢地欣賞!

　　他將多余的枝蔓和變色的花葉掐掉后，把花直接插在很破舊亦有些臟的黃馬夾上袋里，然后掃幾步馬路，就要忍不住一樣低頭深深地嗅一下。一個年過四十的男人，就這樣在車水馬龍的大街上肆無忌憚地表達著自己的歡喜，他是否憶起了年少時的某段刻骨銘心的愛情?

　　我有點懷疑那朵玫瑰是否還香，但我毫不懷疑他內(nèi)心充滿了詩意。一個整天面對垃圾的人卻不讓自己的心蒙上絲毫的灰塵，是真正懂得善待生活的人。隨遇而安的心態(tài)，從容地欣賞屬于自己的風(fēng)景，享受生活饋贈的點滴喜悅，多好啊!在這初春的黃昏，我忽然有點喜歡這略顯零亂和擁擠的江南古城了。

　　描寫細節(jié)的作文 篇25

　　又下雨了，大家又可以在教室里圍坐在一起香甜地吃著自己喜愛的食品了，我們太幸福了。

　　回到班里，我們剛坐下，準備享用我們的午餐，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)默默地坐在角落里，啃著自己帶的干煎餅。草草吃了幾口，怕別人看見，便跑了出去。是他，王維龍。”他也有自尊？”我冷笑了一聲。這時一個熟悉的身影映入我的眼簾，是姚玉萍。她把買的沒吃的油菜餅，用塑料袋包好，悄悄放進王維龍的桌洞里，悄悄地走了。我為剛才自己的冷笑而感到自責(zé)。我醒了醒神，把我最愛吃的涼面放進了王維龍的桌洞里。我的舉動被姚玉萍看見了，她朝我微笑了一下，說：”同學(xué)之間，不應(yīng)該這樣嗎？”聲音很輕，但我能感到她的善良和熱情。我點了點頭。一會兒，王維龍回來了。看到東西后，沒有像女孩那樣感動得流淚，只是埋頭大口大口地吃起來。

　　算是對我們的感恩吧！也是在掩飾內(nèi)心的感動吧！那一刻，我的內(nèi)心感到非常的溫暖。

　　或許愛不一定都要轟轟烈烈，感天動地。那些愛的細節(jié)或許更能打動我們的心靈。

　　描寫細節(jié)的作文 篇26

　　“小樂，吃飯了！”母親輕輕推我臥室的那扇門，悄聲地告訴我。

　　走出臥室，我走進廚房，習(xí)慣地端起了母親早已擺好的飯碗，埋頭吃起來。我抬頭望著母親，母親卻沒有吃，她只是微笑地看著我，在那兒靜靜地一動不動，仿佛看著我吃飯，便是一種，滿足和安慰。

　　夕陽的余暉從廚房的小窗里照進來，給母親細細地涂抹上一層柔和的橘色，黃昏的光輝照著坐在桌前的母親，她慈祥和善。

　　看到母親，我又想起了每天早晨上學(xué)之前都習(xí)慣喝一杯水。每天清晨，母親起床就為我在爐上燒一壺水，有時還放上一些糖。我對母親說：“我和那暖水瓶的水和就行了。母親不同意，說那暖水瓶的水是隔夜的，喝了不好。

　　母親對我的關(guān)懷不僅在生活上，還有一次在寫信上。那一次，母親和我一起坐在了書桌旁。把寫信的格式都教了我一遍，足足費了一個小時。那次學(xué)校正好要寫一封信，母親說：“剛才我已經(jīng)告訴了你書信的格式和寫法，現(xiàn)在你自己寫，媽媽相信你一定能寫好！”我寫完之后，讓母親檢查，母親高興地點頭。

　　那許許多多的往事，都印在了那柔和的畫卷上，留下了母親對我深深的愛。

　　描寫細節(jié)的作文 篇27

　　老媽找了一份新工作，中午可以在公司宿舍休息。

　　沒過幾天，她就發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)問題，那就是大家不管是出入宿舍還是衛(wèi)生間，都不喜歡關(guān)燈。

　　于是，老媽就成了一個幫大家關(guān)燈的人，可很快就有人跟她提到：反正是公司的電費，干嘛要一直開了關(guān)了，多麻煩。

　　聽到這個說法的老媽，當時就覺得有點無語，但還是很心平氣和地跟人家解釋，這不是誰的錢交電費的問題，而是一種節(jié)約的習(xí)慣。

　　不管別人有沒有聽進去，但至少是不反對了，有的人也會跟著老媽一樣隨手關(guān)燈。

　　這讓我想起之前在一個親戚的廠子里幫忙的情景。

　　他們的辦公室是一個全景玻璃的房間，平日里是很亮堂的，但是如果是陰雨天，一般都會把燈都開起來。

　　這本來也沒有什么，畢竟在很明亮的空間里大家做事也更有干勁呀。

　　但是有時天氣轉(zhuǎn)晴，太陽都當中照了，整個房間亮的跟室外一樣了了，可光還是開著，沒有人起身動手去把燈關(guān)掉。

　　我有時候想起來，就隨手關(guān)了幾次，但好像大家都沒有去注意這個細節(jié)。

　　不由想到，如果是他們家里用電是不是也是這樣，還是說，這已然成了他們的習(xí)慣呢？

　　這樣的生活細節(jié)，是真的值得去注意的，不是嗎？

　　描寫細節(jié)的作文 篇28

　　這個夏季以來，每隔上幾天，如果碰到天氣晴朗的日子，我就會把小屋清掃一下，然后順帶拖一下地。

　　因為之前屋里有老鼠，總感覺一進門就有股尿燥味，所以，每一回拖地，我都在水中放了幾滴沐浴露，算是即有清潔作用，也有點清香吧。

　　小房間不大，每一回掃完地，再拖一下，花費不了多少時間，可是每一回勞動完，就有一種充實感。

　　每當掃地或者拖地的時候，總感覺掃帚上沾滿頭發(fā)，揮掃不掉，總是要用手去扯，用腳去踩才行。那時候，心里就想著，如果有誰能發(fā)明一種不會粘頭發(fā)的掃把就好了，或者是專門吸頭發(fā)的吸塵器？

　　打掃了小屋，衛(wèi)生間當然也要一并清理。

　　真的是當自己獨立生活之后，才知道原來馬桶也是要刷的，真心為自己汗顏，以前在家從不覺得應(yīng)該刷廁所，以為廁所總是那么干凈，忽略了太多家人的辛勞付出。

　　這個小屋的衛(wèi)生間有個小窗，恰逢最近在道路施工，灰塵特別多，所以衛(wèi)生間很經(jīng)常都是灰土。

　　今天打掃的時候，就把衛(wèi)生間一起刷了一遍。

　　下午出門的時候，家里來了客人，想想幸好打掃了一下，否則人家看到臟亂的房間和衛(wèi)生間，那多不好意思呀。

　　生活中的細節(jié)，真的要注意。

　　描寫細節(jié)的作文 篇29

　　人們常說，遠親不如近鄰。鄰居之間的互助互愛會讓人倍感溫暖。就拿我們這一單元來說吧，鄰居之間充滿了愛。

　　有一年端午節(jié)，一大早爸爸媽媽還沒起床，就聽到了“咚咚咚……”的敲門聲，我們都很疑惑，是誰這么早？媽媽打開大門一看，原來是住在四樓的奶奶在敲門，只見她手里端著滿滿一盤精心包好的熱騰騰的粽子，樂呵呵的說；“今天是端午節(jié)，我包了點粽子，送給你們嘗嘗。”“哇，太好啦！”我們?nèi)�家都很高興，異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”當天晚上我們在四樓奶奶的盤子里放了一些點心送回她家，表達我們的謝意。

　　還有一次，爸爸媽媽突然都有事情，不能讓我一個人在家，他們試探地詢問樓下丁丁家的爸爸媽媽，是否可以把我托付在他們家半天，他們很爽快地同意了。那天下午，我在丁丁家玩得非常開心。

　　我們家住在頂層，晾曬的衣服有時候會被風(fēng)吹落。樓下的鄰居會把掉落的衣服放在樓梯的扶手上，方便我們找回。為了不讓衣服臟了，他們通常還會在衣服下放一塊干凈的布，這樣的細節(jié)真讓人感動啊。

　　還有更多更多讓我們感動的事情，幾乎每天都在發(fā)生。在鄰居們的感染下，我開始經(jīng)常打掃樓道，清理扶手了。這些細節(jié)，不就是我隨手可以付出的愛嗎？

　　描寫細節(jié)的作文 篇30

　　在我們生活中，處處都能見到愛。如：同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天，我就介紹一個愛的細節(jié)。

　　有一位同學(xué)在操場上玩耍，結(jié)果在奔跑過程中被另外一個同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見狀，立刻前來“救援”。路過的保安看見了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關(guān)切地問，“是不是腿摔傷了啊？”被害者回答到：“腿沒有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看。”保安說著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過來一下，你最好去醫(yī)院看一下。”保安看了以后擔(dān)心地說到。后來這位同學(xué)的家長帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛在課間里。

　　中午值日時有位同學(xué)到水房打了一桶自來水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無論怎樣都抬不動。這時另外一個同學(xué)來這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關(guān)切地問：“是不是太重了？我們一起抬吧。”于是他倆就合力抬桶抬入了班級。愛在勞動里。

　　只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在。現(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。

　　描寫細節(jié)的作文 篇31

　　生活中媽媽的愛無處不在，有時候愛是一杯騰騰熱氣的牛奶，有時候母愛是一句嚴厲的批評，有時候母愛是一件雪白的T恤……是母愛讓我們溫暖。

　　記得上次那個凌晨兩點多左右，我突發(fā)高燒翻來覆去怎么也睡不著，把睡在旁邊的媽媽吵醒了：“佩元，你怎么啦？睡不著嗎？”媽媽親切的問道。“我睡不著，渾身酸疼很難受，媽媽……。”我翻過身無力地回答。“啊？不會是著涼感冒了吧！”媽媽一骨碌爬起來，左手撐著身子把我抱在懷里，右手輕輕撫摸我的額頭，臉上堆滿了擔(dān)心焦急的神色。“哇！好燙啊！發(fā)燒，得趕緊去醫(yī)院……”媽媽快速下床，穿衣……

　　我昏昏沉沉地趴在媽媽的背上，只感覺到媽媽的兩條腿上下交錯，不停移動。也不知過了多久我們才氣喘吁吁地來到了醫(yī)院，北風(fēng)刮得非常猛，寒氣逼人。掛號，拿藥，掛水……

　　也不知過了多久，我迷迷糊糊地從夢中醒來，只見媽媽眼圈黑了，一雙眼睛布滿了血絲正微笑著看著我。溫暖的陽光透過窗子，照在媽媽栗色的頭發(fā)上，顯得更加美麗了……

　　媽媽我愛你！

　　描寫細節(jié)的作文 篇32

　　愛，無處不在。它可能是深夜媽媽為你端來的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時刻別人幫你分擔(dān)的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學(xué)校里，就充滿著愛的小細節(jié)。

　　早上，我走進校門，聽到一聲聲清亮的問好聲，頓時神清氣爽。這問候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統(tǒng)統(tǒng)消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學(xué)們與老師問好，看似普普通通，里面卻裹著大家濃郁的愛意，學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進了一個充滿歡樂與友愛的罐子里。頓時，教室里一片愉悅的情景，讓整節(jié)課裝上了快樂和愛的發(fā)動機，“噌”的一聲，向充實又不失樂趣的終點駛?cè)ァ?/p>

　　下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛，而課下，愛精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧！小張同學(xué)下課一直在練習(xí)跳繩，已經(jīng)累計突破1000個了，老師看他滿頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學(xué)跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來醫(yī)療包，為他進行消毒；而小王同學(xué)在做題時有一道不會做，跑去問老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學(xué)們收到的是老師的愛。

　　愛的小細節(jié)，時時刻刻都在我們身邊。

　　描寫細節(jié)的作文 篇33

　　一場暴雨過后，本就布滿瘡痕的路上散布著零零散散的水洼，一直到路的盡頭，這些水塘中，裝著陰沉，擠滿烏云的天。

　　這條路不算長，但路的兩旁種滿了樹，盛夏的樹異常茂密，一陣風(fēng)吹過，整條路簌簌作響。我走在路上，石磚早已被蒼勁的樹根抬起，有的樹根甚至沖破了石磚的束縛。樹根旁開滿野花，點綴著單調(diào)的樹干;樹干雄壯有力，托住了整棵樹，也似乎托起了整片天。樹梢上，時而有棲鳥婉轉(zhuǎn)不絕;時而有蟬于葉間千轉(zhuǎn)不窮。

　　一棵樹，撐起一片天，而家里的吊蘭郁郁蔥蔥，四季常青。從根到葉都是綠的，它綠得自然，綠得純粹，充滿生命的靈動，青翠欲滴的枝葉將生命的本色表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　“江浦煙叢困草菜，靈根從此謝栽培”自古以來，吊蘭被不少文人雅士所贊頌。它不畏壓力和困難，它的幼芽早已垂下花盆，垂下的幼芽是它的負擔(dān)，也是它的壓力，正是有了壓力，它才會更奮力地成長。同在碧空下，吊蘭、路邊的樹都身負重擔(dān)，卻依然生機勃勃。我忽然又有了勇氣。

　　此時，撥云見日，一縷夕陽照亮了前方的路，在這些零星分布的水塘中，重新注滿了陽光。

　　描寫細節(jié)的作文 篇34

　　細節(jié)，可以決定成敗，細節(jié)，可以反映一個人的品質(zhì)好壞，伸一伸手，彎一彎腰，撿起一張紙，這一個細微的小動作，可能改變一個人的一生。

　　請看鏡頭一：在景色優(yōu)美的草地上，柳樹在飄動著她那長長的頭發(fā)，河水在唱著動聽的歌，在這優(yōu)美的景色中，一張紙飄落在了地上，讓旁邊的人不禁皺了一下眉頭，陽光透過柳樹枝條反射在那張紙上，紙上灑滿了一層金黃色，那一張紙反倒更加刺眼，正當人們呆看時，一位小男孩跑了過來，把紙撿了起來，扔進旁邊的垃圾桶里。人們不禁拍了一下腦門，都在后悔自己怎么沒想到。看，一個小小的動作，折射出了小男孩不平凡的品質(zhì)。

　　再來看：在大街上，一位小朋友哭了起來，大家都在圍觀著，沒有一個人上前去詢問，正當大家納悶是怎么回事時，一位阿姨走上前去，問了原因然后很快解決了，那個小孩臉上又露出了天真無邪笑容。

　　生活中常常就有一些這樣的鏡頭，但是每一個鏡頭都能反映一個不平凡的品質(zhì)，那么你愿意做一個平凡的人呢?還是不平凡的人呢?

　　伸出手，撿起那張丟失得的紙，撫摸生活中的小鏡頭，不再從一張紙上越過，不再無視任何一個小鏡頭，因為這一切的一切，都能看出品質(zhì)的好壞。

　　描寫細節(jié)的作文 篇35

　　看著父親的白發(fā)，看著父愛的皺紋和父親日漸彎曲的背影，眼角的淚水已模糊了雙眼。

　　不知不覺中，父親已陪我走過了十幾個秋冬，在這十幾個秋冬里，父親用他那溫柔的愛滋養(yǎng)著我，讓我從一個黯然不知的稚童到現(xiàn)在的我。父親不善于表達，只有在生活中的小細節(jié)我才能發(fā)現(xiàn)這默默的愛。

　　我皮膚過敏很嚴重，每當發(fā)病時，父親從不責(zé)怪我亂吃東西，而是帶著我四處醫(yī)治。望著父親那日漸花白的兩鬢，我潸然淚下，心理感到莫名的痛楚。

　　陽光依然燦爛，花兒依然美麗，可父親的背不再挺拔，笑容不再燦爛。我知道，這是他肩上的責(zé)任太重了。

　　街上冷冷清清的，沒有昔日的喧囂，花兒也失去了往日的艷麗，唯獨能看到路旁的樹搖曳著。

　　每當看見父親為生活而奔波時，我的心好痛。每當父親滿足我的需要時，我的心好酸。每當父親送我到校門口時，我叫父親開車小心時，我分明看到了父親那藏不住的竊喜。也許只能這樣，我才能發(fā)現(xiàn)那一份默默無聞的愛。

　　驀然間，才發(fā)現(xiàn)父親已變老了，讓歲月無情的奪去了他的容貌，皺紋早已烙印在他的.面上，一道道的皺紋合成了一本書。只要你細細地區(qū)品味，才能發(fā)現(xiàn)書里最樸實、最偉大的愛——父愛。

　　描寫細節(jié)的作文 篇36

　　我吃過晚飯，爸爸精氣十足地站在我面前，只見他運動鞋、運動服都已穿上。爸爸要去鍛煉的陣勢，我也被他感染了。于是，我立馬就穿上我的運動裝備，準備與他一同去樓下跑步。

　　走出家門，一陣春風(fēng)撲面而來，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺舒服極了！這時，我和爸爸也開始做了熱身運動。爸爸一邊熱身一邊跟我說：跑步時要抬頭挺胸，姿勢正確，呼吸均勻聽完爸爸的話，我就像離弦的劍向前沖去，只聽見腳底下沙沙的響聲，鏗鏘有力。

　　在我和爸爸大約跑了30分鐘的時候，也是離我們的目標還有半圈之際，我已經(jīng)累得筋疲力盡，腳不聽使喚，很想停下來。但是，一個聲音傳入耳中，是爸爸在大聲地對我說：兒子，加油！加油！堅持住，不要停下來！于是，受了鼓舞后，我有了力量，盡管我氣喘吁吁，但是我依然奮力地向前沖刺，我聽到我的心跳在砰砰地跳動，似乎在說：就要到終點了，堅持住！果然，很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻，我雖然覺得累，但是異常欣喜，因為我沒有放棄，我堅持完成了！爸爸也對我豎起了大拇指，對我說：兒子，你真棒！

　　這次跑步的經(jīng)歷，讓我深刻地明白一個道理：凡事貴在堅持，只要我們堅持住，我們就能看到勝利的曙光！

　　描寫細節(jié)的作文 篇37

　　有時候，人生中一個偶然的細節(jié)，會用你一輩子的時光去體驗和感受。

　　記得有一次，晚上下晚自習(xí)后，我高高興興的背著書包回家，走在田間小路時，我看見眼前漆黑一片，我他細一看原來是這里停電了，我沒有辦法只好在黑夜中摸索前進，我因為眼晴有點近視所以把面立腳點的水塘當成了路，一腳踩上去：“媽呀，我怎么這么倒霉啊!

　　”說完我就從書包中拿出紙擦干了腳下的水，可是前方漆黑一片，有的地方又有水池，我真不知道該從哪里下腳呢?正當我苦悶時，一束陽光照了進來，我回頭一看自己的救星來了，心里真是高興，可是當那個人走過來后我看見她并不是我的熟人，和我素不相識，看到這個場景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄，那個人似乎看出了我的心情，走過來對我說：“小妹妹，你站在這兒干什么，是不是看不清路啊，不如你跟我一起走吧，至少這樣要好一些。”我聽了點了點頭，就這樣她在前面開路，我在后面走，過了一會兒，我終于看見了一大片陽光，來到家門口，我向那位姐姐說了聲謝謝，姐姐笑了笑并走了，等我上樓后才想起自己沒有問她叫什么名字，真是太不禮貌了，不過我從心底里感謝她。 一件小事如果會讓你用一輩子的時間去體會，我認為那是值得的。

　　描寫細節(jié)的作文 篇38

　　細節(jié)是什么？

　　細節(jié)就是事情或問題細小的部分。而處理事情的關(guān)鍵就在這看似細微卻又十分重要的細節(jié)上。

　　在生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷:自己因為一些問題上的細節(jié)而受到別人嚴厲的批評;自己因為忽略了細節(jié)導(dǎo)致自己做出錯誤的判斷。因此，不要忽略這些細小的部分，它可能會影響你的一生。

　　在我很小的時候，我的媽媽就教導(dǎo)我做一個細心的人。可當時的我還年少無知，不能真正理解媽媽的用意，可長大之后，我才發(fā)現(xiàn)每一個人都要有一顆善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的心，這樣才能幫助你戰(zhàn)勝一切的困難。或許那些被忽略的細節(jié)才是你決勝的關(guān)鍵。

　　每次我考試的時候，總是會因為一些細節(jié)上的缺失而考不到理想的成績，生活亦是如此，這才領(lǐng)會到了細節(jié)的重要性。就好比一道數(shù)學(xué)題他往往會在題目中隱含一些條件，例如“東北”，它的意思是“北偏東四十五度”，而這個重要的條件將會成為你解題的關(guān)鍵。還比如一道歷史選擇題，它會給你一個時間的限制，所以你萬不能選擇一個在這個時間以外的選項。這邊是細節(jié)。

　　生活由無數(shù)個細節(jié)組成，我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，做一個細心的人，這樣你才有機會獲勝，有機會去挑戰(zhàn)一次。因此千萬不要放棄任何一個細節(jié)。

　　相信我，做一個細心的人吧！

　　描寫細節(jié)的作文 篇39

　　一走進營會，一種熱鬧，快樂的氣息撲面而來，讓難耐的暑氣馬上消散了。跟著老師來到自己組的桌前，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)把我們所需品都準備好了，還幫我找空房間，換上營服，我的心頭不禁一暖。一邊想著今天會遇到什么事，我一邊走著，突然，“撲通”一聲，我踩在一灘水，上滑倒了。我勉強扶住了墻，可腳踝處還是傳來一陣劇痛。

　　來到大堂，營長要求大家起立，念營規(guī)，我腳很疼，沒辦法站起來，營長看了我一眼，說：“還有一個人沒有站起來，我們營的第一條準則就是遵守老師的話。”大家都往我這邊看，我紅著臉強忍著疼痛站了起來，不過這有些困難，一旁同來的好友只好扶住我，這時，我的目光碰上了營長的眼神，這眼神比她之前看我的眼神柔和了許多，可我還是躲開了。下課了，我感覺腳傷好了些，就去交作業(yè)，回來時發(fā)現(xiàn)桌上有一條冰毛巾，我回頭一望，看見營長對我笑了一下。原來營長在默默的幫助我。

　　通過每一個愛的細節(jié)，我心中也充滿了愛，這個理財營怪不得叫做愛的理財營，因為這里的每一個人都充滿著愛：隨時幫忙的保安大叔，只要你吃不夠就給你再盛很多飯的食堂阿姨。愛的細節(jié)，總會讓人感到十分溫暖。

　　描寫細節(jié)的作文 篇40

　　有人說，煙花是天空綻放的眼淚，那絢爛的色彩最美；可我要說雪花是天空的精靈，那雪中飄灑的笑聲才是最美的。

　　那個冬天，飛雪似白色的精靈蝶，依戀著大地溫暖、寬廣的胸膛，而思念著媽媽的我也像雪花一樣偎依在祖父的懷里，聽美麗的白雪公主的故事。雪花像一個調(diào)皮的孩子，不時地鉆進我的眼里、脖子里。我的心終于被雪花逗得癢癢的，于是，祖父和我走進了雪花的世界。

　　一把大鐵锨，一把小鐵鍬，一根胡蘿卜，兩顆西紅柿，一頂棉帽子，一條長圍巾。雪人在我們祖孫倆的“巧奪天工”中，盛裝出場了。一樣的紅鼻頭，一樣的白眉毛，一樣的分笑臉……不知是雪人克隆了祖父的摸樣，還是祖父變回了我的年紀，或者是我被穿越到了祖父的歲數(shù)？我和祖父手牽著手，一起哈哈大笑，一起去看盡街上百態(tài)雪人……回來時，祖父總是意猶未盡，又悄悄地將奶奶珍藏著過年的一串紅辣椒偷出來，掛在雪人肩膀上，讓快樂似火紅的辣椒，隨風(fēng)飄揚，隨雪飛舞……所有的思念也隨著北風(fēng)飄散。

　　美麗的雪花，美麗的雪人，美麗的心情，再加上我和爺爺快樂的笑聲，譜成了生活中最美的親情樂章。生活，真美！和爺爺在一起的日子更美。

　　描寫細節(jié)的作文 篇41

　　《傅雷家書》是傅雷和兒子之間的書信所編撰而成的書，在這本書中，洋溢著傅雷對兒子深沉的愛。在書中，傅雷將自己一生中的經(jīng)驗及教育觀念都傳授給了兒子，激勵著兒子，很多方面都對兒子提出建議，為兒子出謀劃策。其中，他們兩人也對感情處理方面有著激烈的討論。

　　傅雷從不溺愛孩子，尤其在生活細節(jié)這方面。俗話說，“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”，傅雷先生對此深信不疑，更是在兒子的生活中付諸了行動。例如：他教育兒子，食不言寢不語，尊敬師長，態(tài)度謙卑，不驕不躁，不氣不餒，不亂動別人東西，用完物品要有規(guī)矩的放回去，手不能插在上衣的兜里，這樣比插在褲兜顯得更無理；從小就要學(xué)會理財，懂得節(jié)約，未雨綢繆，養(yǎng)成存錢記賬的習(xí)慣……哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。

　　《傅雷家書》中的每一篇，都經(jīng)過歷史文化的積淀。這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學(xué)習(xí)的道理。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。

　　描寫細節(jié)的作文 篇42

　　細節(jié)雖小，可有些細節(jié)讓您難以忘卻。我記得，一次意外的受傷，當時我還小，哭著坐在地上，等著別人來扶我站起來。因為疼痛的關(guān)系，我?guī)状卧囍�自己站起來，可是都失敗了。這時，老師走過來，扶著我走進教室。我抬頭看老師，看見的是老師焦急的眼神，那眼神使我沐浴了冬日的陽光。我記得，一個冬日雪后的下午，雪積了近五厘米深。當時我才七歲，每走一步都十分艱難。是同學(xué)，一名叫李忠正的同學(xué)一直帶著我走回教室。當然，對他來說沒什么，而對我來說這很多，很多。

　　我還記得，八歲那年，我第一次得了三好學(xué)生獎狀，當時我的心情簡直無法用語言來表達。我回家后對自己說：“我做到了，我終于當上三好學(xué)生了！”當然，在這之后每年我都是三好學(xué)生，可再也沒有第一次當上三好學(xué)生時那樣激動、興奮了。四年了，我依然記得當時所有人臉上的笑容。在我的生命中有無數(shù)的細節(jié)，雖不至于讓人嘆為觀止，卻讓我的生命繽紛多彩，讓我的生命有滋有味。這世間一切的美好，都源于我們記憶中的那些細節(jié)，讓我們感受到生活的美好。

　　描寫細節(jié)的作文 篇43

　　人生如戲往往一個小小的動作，就能體現(xiàn)出內(nèi)心世界，人文素養(yǎng)。把握住細節(jié)，使我們與生活不再遙遠。

　　一天的自習(xí)課，同學(xué)們都在安靜的做作業(yè)，這時突然一名同學(xué)出現(xiàn)在我的視野里，他從座位上來到教室門前輕輕地拉開門。然后輕輕地關(guān)上，這個微小的動作盡管只持續(xù)了十幾秒，卻使我的心頭猛然一震。我不由得想起自己每次走出教室都是用力一甩。即吵到了同學(xué)做作業(yè)，又間接的損害了班級公物，這讓我一下感覺到我好像成為了千古罪人一樣，想著想著，一陣轟的聲響把我的思緒給帶了回來，原來是后門一個人關(guān)門太用力了。我忍不住嘆息，心里又想著：“這就是中國人口素質(zhì)不高的表現(xiàn)啊。”盡管這也間接的罵了自己，但還是平息了我心中的那份憤怒。

　　輕輕的關(guān)門，這只是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了一個人的內(nèi)涵與修養(yǎng)。也給予了人們判定事物好壞的標準，就像之前那個故事，一個中專生僅僅因為將一個劃破的手的小釘給敲進去，贏來了她人生的第一份工作。這所有的一切無不體現(xiàn)了細節(jié)所擁有的巨大的潛力與生要性。

　　描寫細節(jié)的作文 篇44

　　當你看見成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目，你是否也想和他們一樣，然后擁有光環(huán)。成功的因素有很多，但我們能夠從身邊做起，從注重細節(jié)做起。

　　生活當中有很多人不注重細節(jié)，殊不知不注重細節(jié)卻會讓自己離成功越來越遠。我們經(jīng)常看到，注重細節(jié)的人總是把事情處理的井井有條，有條不紊；不像那些不注重細節(jié)的人，然后生活雜亂無章且豪無作為。

　　我曾在書上看過一個關(guān)于細節(jié)的求職故事：在一間大公司里，有一大群面試者，他們都在等候最后一次的面試，其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是，舉目可見。但是，公司最后卻只錄取了一個人，而且這個人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個中職學(xué)生，這要傳出去讓他們臉面何存。然后為此，有人感到很疑惑，事后他們才明白，原先，他們不被錄取的原因，只是因為他們沒有把門口的掃帚撿起來。為什么把掃帚撿起來這么小小的一個細節(jié)卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機會了呢？公司的老板是這樣解釋的：一個人如果連生活中的細節(jié)都不注重的話，哪會對大事用心啊。由此可見，細節(jié)對我們來說是多么的重要啊！

　　讓我們養(yǎng)成一個注重細節(jié)的良好習(xí)慣，離成功更近一步，夢想就更近一點點。

　　描寫細節(jié)的作文 篇45

　　在我們每個人的身旁都有著小小的細節(jié)，只是我們沒有觀察到，這些細節(jié)可能來自于父母，老師，同學(xué)等等，我就舉幾個例子吧！我去北京游玩時，乘坐的一輛公交車，車上有20幾個人吧，有的人站在車上，有的人坐在位子上，車上的人都在閑聊著。到了下一站，站臺上只有一位年邁的老人，車子停了下來，老人慢慢的走上車，售票員也下車把他慢慢的扶上車去，老人上車后，車上卻沒有一個人給他讓座，售票員也很為難，就在這時，一位帶紅領(lǐng)巾的小男孩站了起來說："老爺爺，我的位子讓給你坐吧，我的學(xué)校快到了，我只要坐在媽媽的腿上就可以了。"不要緊，我站一下就好了。

　　大爺，你身子弱，是不可以站太久的。""是啊，我兒子學(xué)校快到了，這位子您就坐吧，不礙事的。"說著，老爺爺就被售票員扶著坐到了那個位子上，他很感激說；"謝謝啊，謝謝啊！現(xiàn)在，讓座現(xiàn)象不太常見啊，雖然它很小，但它能讓許多人感到溫暖，就象這位小學(xué)生一樣，熱心讓座，那么那些搶坐的，不讓座的人感到羞愧，自己連小學(xué)生都不如。只要我們多區(qū)關(guān)心別人，別人也會關(guān)心別人的，讓我們來找找自己身邊的細節(jié)！

　　描寫細節(jié)的作文 篇46

　　親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：

　　大家好！

　　你有沒有注意到身邊的一些現(xiàn)象？公交車停在站牌前，等車的人沖到門口，爭先恐后的擠上來：路上車來車往，川流不息。有的人大搖大擺不走斑馬線，像其他人一樣走過馬路；有的人為了上班上學(xué)把早餐放在包里，吃完就把白帶扔在地上；有些人想扔垃圾的時候會把垃圾扔進垃圾箱。結(jié)果垃圾扔在外面，那些人頭頭也不回的走了，不管扔沒扔進去。你覺得這種現(xiàn)象好嗎？看不出來，只是生活中的小細節(jié)，不是什么大錯。但是我想說你的想法是錯的。如果你不關(guān)注生活細節(jié)，會對你的健康成長產(chǎn)生不良影響。

　　中國古代有個皇帝叫劉備。他曾經(jīng)對他的兒子劉禪說：“不要為善為惡。”這句話的意思是：“不要以為好事小，也不要以為壞事小。古人知道這個道理，我們現(xiàn)代人呢？我們經(jīng)常聽到一些小錯誤，形成壞習(xí)慣，成為做各種惡的大壞蛋，受到法律的制裁。所以一定要注意生活學(xué)習(xí)中的小細節(jié)，及時糾正小錯誤，才能健康成長。

　　同學(xué)們，一定要關(guān)注生活細節(jié)，讓我們一起健康成長。

　　描寫細節(jié)的作文 篇47

　　父愛是生活中的一個細節(jié)。

　　爸爸，你雖然三十出頭，但是打扮起來總覺得很年輕，像個十八歲的男孩子。然而，自從你從永璉工作回來，我發(fā)現(xiàn)你頭上有幾根白頭發(fā)，而且你的臉更老了。每天想到你的辛苦我都很難過。

　　以前你和你媽總是吵架。當時我媽說我從小就不喜歡和男人接觸，一直對他們有一種恐懼感。這就是父愛的缺失。因為我很小，不知道什么是父愛。

　　現(xiàn)在我長大了，慢慢的我明白了什么是父愛。父愛雖然不善于表達，但始終默默支持著我們。也許父愛就是生活的細節(jié)。

　　記得小時候感冒，那天還下著大雨，你背著我去上學(xué)。我躺在你寬闊的背上，感覺非常舒服和自在。但是，我不知道你腰椎間盤突出，還忍著腰痛想去上學(xué)。知道后很難過，一個人哭了很久。

　　因為工作原因，你很少回家，但是你每天都給我們打電話。我覺得這些都是父愛的體現(xiàn)。往往那些父愛和細節(jié)就能讓一個家庭溫暖。

　　我想感謝你為我們付出了這么多。我不會辜負你的期望。我會用實際行動回報你。

　　描寫細節(jié)的作文 篇48

　　今天下午最后一節(jié)課的時候，老師問了一個問題：“大家有注意的學(xué)校的正門刻了一副對聯(lián)嗎？如果有的話就舉手起來說一說吧。”這個問題一提出，原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過了一會，老師請了正在舉手的張昊翔回答這個問題，張昊翔在同學(xué)的幫助下準確地回答了這個問題：“對聯(lián)上的話是‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’”老師說“沒錯，就是這句話。那現(xiàn)在我想請同學(xué)圍繞著這句話想一個問題，或說說你從中得到了什么啟示。“這下同學(xué)們踴躍了許多，爭相舉手提問題或說說自己的啟示。最后，老師提了兩個問題讓我們回家思考：你們快要畢業(yè)了，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的童年奠基未來？

　　我回家想了好一會，終于得出了結(jié)論。我想我在這五年里不僅在學(xué)校里學(xué)到了知識，在生活里也學(xué)會了許多。譬如說從前向來不愛做家務(wù)的我學(xué)會了主動替媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)，懂得了禮貌待人，尊敬長輩。

　　我們的身邊有無數(shù)個小細節(jié)，也許其中的一個就能讓我們通往成功的道路。我想，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛成功就是屬于你的。

　　描寫細節(jié)的作文 篇49

　　我們小的時候就經(jīng)常能夠聽到大人說這么一句話“細節(jié)決定成敗”，由此可見，細節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細想想我們之前的每一次失敗，或許并不是我們的能力達不到，就是因為我們忽視了事情本身存在的一些小的細節(jié)，才會產(chǎn)生遺憾。

　　不管是我們。就連很多名人也會犯細節(jié)上的錯誤，著名作家村上春樹就曾經(jīng)因一篇沒有調(diào)查過的文章引起了當?shù)厝说牟粷M，因為自己推測得出的一句話，就去判斷一個事物的本質(zhì)，即便是像村上春樹這樣的大文豪，讀者也不會買賬。求是精神，需要貫穿到我們?nèi)粘５拿恳粋�細節(jié)中，不論是公眾人物還是普通人。

　　我們大多數(shù)人不是村上春樹那樣的公眾人物，但是我們同樣也要注重細節(jié)，我們在與別人的交流中，很有可能就是因為不注重細節(jié)，隨口而說的一句話，就會傷害一個人的內(nèi)心。甚至有的時候我們都不知道對方為什么會生氣，可能就是因為我們的一個動作。當然，這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼，時刻謹慎提防，從日常做起，注重細節(jié)，在與人交往的時候，就能夠大大方方且不會出錯傷人。

　　總而言之，注重細節(jié)，才會成為一個真正優(yōu)秀的人。

　　描寫細節(jié)的作文 篇50

　　今年的春節(jié)，有點不一樣，為什么說不一樣呢？因為今年出現(xiàn)了疫情，疫情讓我們每個人都對每個人都有一定的危害。我與郟縣一路同行的細節(jié)。

　　因為疫情讓每個人的心都碎了。疫情讓人封鎖家里，今年的春節(jié)讓人有一定的心驚膽戰(zhàn)。因為今年的疫情讓我們對自己有了新的意識，自己要勤洗手，衛(wèi)生放在第一位。臟東西會讓細菌傳播。飯前洗手，餐后洗手。這是對我們衛(wèi)生的基本。我們要對這次疫情有較大的傳播性。我們要注意衛(wèi)生。對衛(wèi)生有極大的要求。

　　因為這次疫情我們要與醫(yī)院同步協(xié)作。醫(yī)生救治病人，而我們就是要注意衛(wèi)生，不要給醫(yī)生添麻煩。只要有一個人生病，就會對全家人進行傳播。這個病毒就是有一個人插播給更多的人民。為了自己的安全。盡量少去醫(yī)院。要為自己的安全著想。對自己有一定的要求。有一定的安全意識，對我們有極大的幫助。

　　為自己生命著想。要對安全有一定的意識。對自己有一定的照顧。以前期間醫(yī)生負責(zé)救治病人，我們負責(zé)自己的安全。不為醫(yī)生找麻煩。如果不是大問題就盡量不要去醫(yī)院。醫(yī)院也有一定的危險性。不但為自己著想，還要為醫(yī)院著想。不要做傷害自己的事情，我和郟縣一路同行的細節(jié)。

　　描寫細節(jié)的作文 篇51

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒······”人在一生之中總有朋友的幫助。

　　我和她是最好的好朋友，無話不說，無事不談記得有一次，我的肚子疼，她坐在我的旁邊看著臉色發(fā)白的我，她緊張地向剛剛被人追殺了一樣，臉紅得像一個紅紅的大蘋果，她說：“校醫(yī)，她肚疼。”校醫(yī)就幫我開始看病，她就站在我的身邊寸步不離。要吃藥了，她給我拿了一個塑料杯，后到一點熱水倒在杯子里，搖了搖，倒掉那一點熱水，把熱水倒入杯子，把藥給我拿出來吃，聽到校醫(yī)說“吃了藥，把衣服都穿一點，只是晚上受涼了”她才松了口氣，那口氣好像吐成了一個大大的煙霧球，把她的擔(dān)心都吐了出來。

　　還有一次，我因為沒有考好，十分傷心，她便安慰說：“你知道自己沒有考好是不是？這一回要好好的總結(jié)，下一回要好好考，沒考好不礙事，你下回努力再考好唄！對不對，不要哭了。”說著她邊用手把我的頭抬起來，用紙把我的眼淚擦干，用兩個食指頂在我的嘴邊“嘴角上斜45度下降45度······”“嘻嘻，笑一個”“嘻”“這就對了”

　　這就是朋友之間的愛之細節(jié)，也許這些愛不撼天動地但也是生活中的一部分，讓我們做生活中的有心人，去領(lǐng)略愛的溫暖！

　　描寫細節(jié)的作文 篇52

　　琥珀般的時間是上帝雕刻的，流水般的時間是父母積累的，生命的細節(jié)凸顯了美好。

　　我家附近有一位老婦人。她膝下沒有孩子。她獨自住在一所小房子里。沒人去看她。我和幾個朋友去看了那個老婦人。老太太家雖小，但一個人住還行，光線暗，濕度大，給人一種心酸的感覺。老婦人很善良，歲月在臉上留下了痕跡。她親切地和我們打招呼，讓我們坐下。我們在那里呆的時間不長，但是老人對我們很好。她給我們講了很多她童年的趣事，我聽得津津有味。那個時代的一切都很簡單：玩具是繩子做的羽毛球，游戲只需要一片葉子。我現(xiàn)在不想變得華麗。因為害怕生活，所以不怎么說話。旁邊的女生什么都能說。雖然和老太太年齡不一樣，但好像是住了很久的朋友，她知道回家后會說很多話。后來我們父母知道了。

　　有些家長非常反對，認為不合適。有些家長通情達理，加入了我們的團隊。有空就去看望老奶奶，偶爾給老人帶點零食水果。不同意的父母不得不放棄。孤寡老人漸漸開朗起來，會時不時的出來活動。我們中的一些人對自己最初的行為感到自豪。

　　這些美好不都是從這些相互關(guān)愛的細節(jié)中顯露出來的嗎？

　　描寫細節(jié)的作文 篇53

　　我和母親從商場出來，便坐上了母親的摩托車。

　　商場離家還有一段距離，我便拿出薯片津津有味地吃了起來。過了一會兒，母親醒了醒鼻子，問道：“兒子，冷不冷啊？”“嗯，不會太冷。”我只是簡單地回了一句，心里卻想著：“有您在前面為我擋著寒風(fēng)，又怎么會冷呢？”母親扭了扭車鏡，剛好對準我時便停了下來，我裝作不知道，抬頭卻發(fā)現(xiàn)母親正用她的眼睛余光瞄著我。

　　凜冽的寒風(fēng)吹著我們，母親不禁打了個寒顫。不知怎的，我心里像是被撥動了一根弦，眼淚也快忍不住流出來了。好在，很快就到家了。母親拈了拈兩個袋子，挑出了輕的那一袋遞給我。我徑直把手伸向了另一袋，說：“媽媽，我不是一個拈輕怕重的人，我已經(jīng)從那個不懂事的小男孩長成了一個有擔(dān)當，可以承擔(dān)責(zé)任的大男生了。所以，我可以替您分擔(dān)壓力了。”母親沒有再說什么，只是走過來，緊緊地抱住了我。我再也忍不住了，眼淚落了下來。

　　寒風(fēng)中，月光下，一位母親開著車，為孩子擋著刺骨的冷風(fēng)，這樣的母愛，不露山不露水，卻足以讓我回味一生。有這樣的一位母親，足矣。

　　描寫細節(jié)的作文 篇54

　　都說細節(jié)決定成敗，既然關(guān)系到生存敗亡了，可不是要常抓不懈，所以說永遠的細節(jié)吧！

　　細節(jié)不可謂不重要，一種是不拘小節(jié)，向阮籍那般放蕩不羈的人，在他們眼中，細節(jié)成了揮放自己激情的絆腳石，積淀自己才思的攔路虎，所以才懶得安于世俗世故。另一種是想注重細節(jié)，但缺乏持之以恒的毅力，善于思考的巧思，事半功倍的方法，所以他們很痛苦，眼睜睜看著自己投下的老鼠害了一鍋湯。在我看來，這種人很可愛，他們不缺乏熱愛生活的動力，打點細節(jié)帶來的享受，卻也能夠跳出紛擾的小圈子，樂的舒展一下，給自己也給他人帶來了不竭的快樂。有時細節(jié)是能決定成敗，好像威廉華萊士大戰(zhàn)前夕的演講一般洞徹了天地一般，但大多數(shù)情況下，細節(jié)成了多數(shù)人不關(guān)痛癢，偶爾的一味生活調(diào)劑，考試過不過啦，相親中沒中啦啦，升遷成沒成了，買房貴不貴啦，都如此類。

　　“永遠的細節(jié)”這一追求大概適用于干勁十足，與天斗，與地斗，與人斗都其樂無窮的那種人，忙忙碌碌，充實又快樂。

　　描寫細節(jié)的作文 篇55

　　你們也許不會觀察細節(jié)。其實，祖國的發(fā)展，也在細節(jié)中慢慢地發(fā)展。你不信？讓我跟你說說這件事情吧！

　　大概在我三四年級時，一個周末。早上，媽媽帶我去上興趣小組。突然，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶變了，變得更好看了，更實用了。以前的垃圾桶只有一個箱子，現(xiàn)在的成了兩個的了。一個是綠的，一個是黃的，綠的表示可回收垃圾，黃的表示不可回收垃圾。不過，我發(fā)現(xiàn)周圍的人并不知道，有些人去扔垃圾的時候才發(fā)現(xiàn)，有的人是朋友告訴才知道，有的……

　　原來，人們都不在乎細節(jié)，其實，細節(jié)非常重要，如果世上沒了細節(jié)，人們就發(fā)展不了，因為觀察細節(jié)仔細才可以，而且人們觀察不了細節(jié)，科技就發(fā)展不了，人們只能在這個時代里。

　　不信，你看。你也許會說，不就換個垃圾桶嗎？很普通。可你換個角度想想，如果所有的垃圾都放開一起，你們也知道，電池是個很恐怖的“環(huán)境殺手”，土一碰，那土一定完了。這樣，不僅會浪費資源。而且也會破壞環(huán)境。這樣，一定會火山噴發(fā)的，那人門也會完蛋的！

　　你看？細節(jié)重要吧？我們要重視細節(jié)，也要保護環(huán)境。不然，我們的未來只有滅絕！

　　描寫細節(jié)的作文 篇56

　　在我們的生活當中，有許多許多的細節(jié)，正是這一個又一個的細節(jié)，正是這一個個細節(jié)是我們的生活充實，使我們的人生豐富多彩，從而更有意義。

　　細節(jié)是一種習(xí)慣，一種智慧，一種長期的積累。在我們的身邊，細節(jié)不可計數(shù)，無處不在。時間是一種細節(jié)，愛心是一種細節(jié)，禮貌是一種細節(jié)，細節(jié)甚至是一秒鐘，一小步，一張薄紙厚。

　　有一句話這么說：“從小事做起，從生活的一點一滴做起。”領(lǐng)悟細節(jié)從小事開始做起，你才會不斷成長。縱觀今古，一切名人都是從細節(jié)開始做起的，他們的成績和榮譽是靠細節(jié)一點一點積累的。

　　周總理注重細節(jié)，他倡導(dǎo)從小事做起。他十分注重細節(jié)，所以，他成就了輝煌的一生，受到了人們的愛戴。雷鋒應(yīng)該是一個，婦孺皆知的英雄，他注重生活中的一點一滴，從生活的細節(jié)做起。所以他才會被人們尊敬。

　　細節(jié)像一個無盡的寶藏。但是細節(jié)不是每個人都能把握的。細節(jié)蘊含的深刻哲理，并不是每個人都能徹底領(lǐng)悟。不注重細節(jié)的人，往往也不能抓住細節(jié)。反之，注重細節(jié)的人，便能運用細節(jié)帶來的機會，并走向成功。

　　“天下大事，必作于細。”細節(jié)決定成敗。讓我們捕捉細節(jié)，感悟細節(jié)，從而成就人生。

　　描寫細節(jié)的作文 篇57

　　在生活中，在校園里或是在上學(xué)往返的路上，我都會發(fā)現(xiàn)有很多很多燦爛的細節(jié)。生活中也因為一些小細節(jié)而變得更加美好。

　　在上完補習(xí)班課后，回到小區(qū)樓下發(fā)現(xiàn)自己家忘記帶鑰匙，媽媽又去上班了，所以我心急的像熱鍋上的螞蟻。這時我發(fā)現(xiàn)有人剛好要進去可是門卻被關(guān)上了。我想我今天要在家樓下站一天了。正在我苦惱怎樣才可以進大門時，門卻驚喜的又打開了，這時傳來一位小朋友的聲音說：“姐姐，你要上去嗎，快點兒，進來吧！”我一看原來是鄰居朋友幫我開的門。

　　這天我正在小區(qū)樓下玩，不小心摔了一個大跟頭，痛得我起也起不來，這時有一位大姐姐伸出雙手把我從地上扶了起來。她微微一笑對我說：“疼吧，下次玩的時候一定記得小心點。”說完她就轉(zhuǎn)身離開了。望著大姐姐走去的背影，我感動對著她喊了聲：“謝謝你姐姐”。雖然我和她并不熟，但她的話讓我感到十分溫暖。

　　細節(jié)是美麗的，它有意想不到的美，沒有細節(jié)的世界是不完美的。一個微笑，一個善意的舉動，一個眼神都可以讓我們感到細節(jié)帶給的美好。

　　描寫細節(jié)的作文 篇58

　　雖然我不成熟，但我有肩負重任的肩膀。雖然我是一棵不起眼的小草，但是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，我已經(jīng)站了很多次了。雖然是晚上，我們還是要挑燈夜戰(zhàn)...再偉大的人也有倒下的時候，但一旦倒下，他就會站起來，勝利。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)強。在學(xué)習(xí)中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來。

　　三年級的時候不知道怎么學(xué)習(xí)，也沒有辦法學(xué)習(xí)。雖然我很努力，成績還是不好，但是我不放棄，繼續(xù)努力。第一學(xué)期語文85分，數(shù)學(xué)95分，第二學(xué)期語文60分，數(shù)學(xué)83分。我有點氣餒。睡覺的時候想到一句話:就算摔一百次，也要第101次站起來。這個時候我覺得有很多科學(xué)家經(jīng)常做實驗失敗。有些人差點喪命。比如愛迪生實驗失敗，耳聾，就被打了。諾貝爾實驗炸藥，差點丟了命。我的挫敗感是什么？我不能被困難嚇倒。我想從跌倒的地方站起來。我又想起王老師的一句話:“成功的人找方法，不成功的人找理由。”是的，我想找到辦法。我咨詢同學(xué)和老師。我意識到我的學(xué)習(xí)方法的不足，并試圖改進它。經(jīng)過努力，到了四年級，終于考了全鎮(zhèn)第一，同學(xué)們都投來羨慕的目光。

　　如果你跌倒了，你應(yīng)該站起來。如果你跌倒了，你應(yīng)該站起來。我們應(yīng)該成為強有力的學(xué)習(xí)者。

　　描寫細節(jié)的作文 篇59

　　美麗，在眾人的印象之中，總是形容極美的事物或人。也許這樣的美是大家公認的美，也是大部分人所追求的。然而，有這樣一種“美麗”，它并不表現(xiàn)在外貌或外表上，更多的是從一個人行為的舉止上所散發(fā)出的美，這樣的美存在于每一個細心人的心中，然而這又是一種不易被人發(fā)現(xiàn)，甚至忽略的美。

　　鏡頭一

　　地點：公園

　　一位小朋友的風(fēng)箏不小心被大樹所阻截，樹下是一把公共椅子，只有踩上這椅子才能拿到風(fēng)箏。小孩頓時猶豫不決，這是一次道德與利益的較量。不一會兒，孩子的臉上烏云散了，他不是棄風(fēng)箏揚長而去，也不是踩上那條凳子，而是從口袋中取出一張白紙平鋪在上面，待他確信所鋪的面積足夠容下他的小腳時，他才放心的踩上去……

　　鏡頭二

　　地點：銀行辦事廳

　　在人群擁擠之中，小A是一位不起眼的青年，無論是在排隊處，還是在辦證時，他都顯示一幅若無其事的樣子，給人一種散漫的感覺。可是重要你細心觀察，你都會注意他的腳無論什么時候都會規(guī)矩的落在紅線之外，從不多跨1厘米……

　　描寫細節(jié)的作文 篇60

　　如果說愛是一片晴朗的天空，那么愛的細節(jié)就是天空中一閃一閃的星星；如果說愛是無邊無際的大海，那么愛的細節(jié)就是碧海中的點點白帆；如果說愛是一杯濃濃的奶茶，那么愛的細節(jié)就是融在里面的方糖；如果說愛是一棵蒼天大樹，那么愛的細節(jié)就是樹上翠綠的葉子。

　　在我八歲的時候，我在學(xué)校上著課，外面突然下起了傾盆大雨，想到要冒雨騎車經(jīng)過那段回家的必經(jīng)的泥濘路，我心里十分焦急，暗暗祈禱雨趕快停下來。放學(xué)鈴響后，帶雨具的同學(xué)陸續(xù)走了，班里人越來越少。看著窗外的大雨，我很著急。這時，我看到了爸爸熟悉的身影，我頓時感覺自己終于“得救”了。爸爸叫我把自行車放在學(xué)校，我們步行回家。一路上，父親撐著的傘下躲著我們倆，他的胳膊摟住我的肩膀，我覺得很溫暖。

　　回到家，父親渾身已經(jīng)濕透了。我跟媽媽講述著自己等待時的心情和路上的泥濘，講著講著，我忽然感受到我是那么的幸福！雖然我不像有的同學(xué)一樣能坐到小汽車里避雨，但我能從父親撐起的傘下得到溫暖。

　　細節(jié)之愛，不言語，不張揚，不唐突，平凡，質(zhì)樸，就像那一把傘，帶給我陣陣溫暖！

　　描寫細節(jié)的作文 篇61

　　面對著書桌上堆成一團的課外練習(xí)，女生苦笑著，心亂如麻。她的嘴角微微發(fā)顫，一抖一抖，小嘴里不時的呼出一口長長的輕輕地卻又十分繁重的氣流。女生目光轉(zhuǎn)移至鬧鐘，原本燦爛的笑的米妮，此時也無奈地望著她，鐘擺左右搖晃著，時間在“滴答滴答”的聲音中一秒秒地流逝，女生又一次緊張起來。

　　窗外，夜色濃得化不開，像一位丹青妙手，把一切都變得如此深沉，如此神秘，如此凝重。是人們的心得到了沉淀。失去了月被的大地只有幾點余光在閃閃的，沒有風(fēng)聲，似乎一切都在成沉眠。

　　女生的神經(jīng)緊繃著，神拍什么時候斷了，臉上不時的淌下幾顆汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。但女生全然不顧，任憑汗水淌過粉嫩的臉頰；微風(fēng)拂過她的發(fā)梢，任憑酸痛的右手在自己的練習(xí)本上揮灑雨滴。

　　她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上揚，最后一個句號，完成。本應(yīng)重重地拍下筆，沒有，而是輕輕的放下，抬起頭微微的笑了。

　　窗外，一顆閃閃亮的星星從厚厚的云縫中擠出來，用它最亮的光彩來證明，她最美！

　　描寫細節(jié)的作文 篇62

　　我們每天從門里進進出出，比如校、家門、推拉門、旋轉(zhuǎn)門等等，這么多的門，你是否注意到一些彈性的門呢？是不是你推門的時候沒有注意到，身后有沒有人，而不小心把后面的人撞倒了，那是你太粗心了吧。

　　你不是故意的，只是你有些粗心，你推門的時候，要是看看后面有沒有人，如果后面有人就等等它，當他走近的時候，你再把門傳遞給他，他再傳遞給下一個人，這樣不會對任何人造成傷害，這有多好啊！

　　冬天，天氣越來越冷了，好多商場超市，都換上了棉制的門簾或是軟塑料的門簾，我們要進去的話，一掀門簾，有時，就被它給蓋住了，拽呀拽呀半天都轉(zhuǎn)不過去，實在是太麻煩了。當你掀過去之后也許還要打到了你后面的人，就這樣反反復(fù)復(fù)的，有時真的讓人分不清東西南北，而造成這種局面的都是之前的人，沒有照顧到后面的人呀！

　　生活中你是否真的注重了這所謂的“門禮”呢？只要你記住我為人人，那么，慢慢把這種溫暖傳遞下去，便會收獲到人人為我的美好，那我們的生活是不是變得越來越美妙了呢！

　　描寫細節(jié)的作文 篇63

　　一個乖巧聽話的女孩，一個成績優(yōu)異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

　　姚思妍長著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時候，那可是她的獨門秘技，喊出來的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時，也會發(fā)出甜美動聽的聲音，能夠讓人排憂解難。

　　姚思妍什么都好，就是有一點撒嬌，當然這也不能全怪她，誰讓她不僅僅是舞蹈隊隊員，還是大隊長，整天忙來忙去，沒個休息的時候。我以往在暑假里的時候，看過她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號復(fù)賽……要是是我的話，肯定早瘋了。可是姚思妍一向參加比賽，學(xué)習(xí)一點也沒落下，成績總是名列前茅。

　　姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書，張著嘴巴，想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認真時，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認真，慢慢地，這就成了我的習(xí)慣。

　　姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　描寫細節(jié)的作文 篇64

　　在這個科技提升快速的時代，我們的生活水平，國防安全都突飛猛進，而我們的文明提高了嗎？

　　最近幾年，中國游客在景區(qū)亂寫亂畫已成災(zāi)，然而又是什么造成的這些事情呢？我們又是否應(yīng)該反思呢。外國人說：“在街上闖紅燈的就是中國人”。雖然這些話使人很氣憤，但這樣的確是事實。現(xiàn)在中國人的文明大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經(jīng)十分普遍。

　　我們應(yīng)該提高每一個國人的文明程度！大大阻止這些不文明現(xiàn)象！在景區(qū)亂涂亂畫更是事態(tài)嚴重，必須馬上實行管制，給予重罰！作為一個學(xué)生，我們不僅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家長。社會是我們每一個人共同的家園，只要我們每一個人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。

　　現(xiàn)在，國內(nèi)外不斷報出中國游客亂涂亂畫的新聞，對此，我感到十分氣憤，他們這是在為中國人抹黑！作為一個中國人，我為他們感到羞恥。我們作為一個強盛的大國，就應(yīng)該提高國民文化程度，減少不文明行為，讓我們的社會成為一個美麗的家園！

　　減少不文明行為，杜絕亂涂亂畫，是我們每個人應(yīng)該做到，必須做到的事！讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會。

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