愛(ài)的細(xì)節(jié)作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)的細(xì)節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇1
愛(ài)，是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛(ài)，是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛(ài)，如同窗外的陽(yáng)光溫暖著我。
最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室，你和我還要留在班中在黑板上寫(xiě)下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高，我只得踩著椅子去寫(xiě)。你看到我站的椅子搖搖晃晃，于是走過(guò)來(lái)扶住椅子，仰頭對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我在下面幫你扶著�！笨粗卫伟醋∫巫拥哪�，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對(duì)我的幫助，帶來(lái)了安全感，感動(dòng)著我。
最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節(jié)，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì)被凍僵�？晌业氖痔灼植皇呛鼙Ｅ�，到了班級(jí)我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我�！拔业氖痔缀�，你先用吧�！蔽矣行┎缓靡馑迹阌盅a(bǔ)充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思�？茨闶侄伎靸黾t了，快暖暖吧。”你滿臉關(guān)懷，對(duì)我如此大方，在接過(guò)手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對(duì)我的關(guān)懷，驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意，溫暖著我。
最感動(dòng)的，是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著不盡人意的成績(jī)單，除了沮喪就是自責(zé)。你沒(méi)有指責(zé)我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒(méi)有雪上添霜，以陪伴的方式無(wú)聲地安慰我。放學(xué)時(shí)，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田�？茨阕叱鲂ｉT(mén)的身影，感動(dòng)不知不覺(jué)間開(kāi)始蔓延。你對(duì)我的鼓勵(lì)，趕走了失利的陰霾，激勵(lì)著我。
記得你鼓勵(lì)我的每個(gè)笑臉，記得你在乎我時(shí)的每份擔(dān)心。與愛(ài)有關(guān)的每個(gè)細(xì)節(jié)像陽(yáng)光傾灑在我身上，溫暖幸福。
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇2
無(wú)意間，那一把因時(shí)光的流逝而變得暗淡無(wú)光的天藍(lán)色小傘，牽引著我的思緒飄到往事中……
記得那是一個(gè)昏暗的傍晚，四周被一種昏黑恐怖的氣息籠罩著。突然，“轟”的一聲，再加上那扣人心弦的閃電，直把我嚇了個(gè)半死，隨后，天空如同破了一個(gè)大大的“窟窿”，倒水一般地下著傾盆大雨。我不禁害怕得“哇”地一聲便哭了起來(lái)，心想：?jiǎn)�，這么大的雨，媽媽肯定來(lái)不了了！正當(dāng)我愈加傷心的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影交雜在風(fēng)雨之中，那頭發(fā)被刮得“翩翩起舞”，閃電中，我看得更清楚了，是媽媽！
我異常興奮，只見(jiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處向我招手，我便不顧一切地朝她飛奔過(guò)去，看到我衣服濕了，她心疼地責(zé)備道：“哎喲，你個(gè)小丫頭，不懂得保護(hù)自己，會(huì)感冒的！”然后，她緊緊地拉住我的小手。我抬頭一看，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了！”“沒(méi)有啊，哎，加快速度！”母親含糊的回答令我認(rèn)真地用稚嫩粗短的手指著傘：“媽媽！是真的歪了！”””媽媽仍固執(zhí)地說(shuō)：“沒(méi)歪，正著呢！”便一手抱起我，大步流星地朝家走去，雨下得越來(lái)越大，我害怕得瑟瑟發(fā)抖。媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“別怕，媽媽在這里！”她慈愛(ài)的眼神令我逐漸平靜下來(lái)。
回到家后，我清晰地看見(jiàn)了我的衣服幾乎是干的，而媽媽的衣服都濕透了，我得意地笑了笑，說(shuō)：“吶，我都說(shuō)傘歪了吧？你又不信我！”母親恬靜地微笑，卻不說(shuō)話。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，終于明白了母親的用意，而這把天藍(lán)色的小傘，成為了我理解母親細(xì)節(jié)的橋梁。那一束充滿愛(ài)意的目光、那一雙溫暖的手、那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、在我生病時(shí)著急不安的淚……這一切愛(ài)的細(xì)節(jié)，只緣于母親那一顆熾熱的心。眼淚，不知不覺(jué)間劃過(guò)了我臉龐，是那樣的有溫度。
細(xì)節(jié)在生活并不起眼，卻是人與人之間傳遞愛(ài)最好的方式。它是那樣的默默無(wú)聞，卻只為對(duì)方能過(guò)得美滿、幸福。這微妙的舉動(dòng)，是怎樣的偉大！
如今，這把小傘已經(jīng)變得失去了往日的光澤，母親也隨著歲月的流逝而變得不再年輕了，但是唯一不變的，是母親的愛(ài)，因?yàn)�，我讀懂了她的細(xì)節(jié)！
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇3
“那我先出去了，你慢慢寫(xiě)，我不打擾你了。”我還沒(méi)有回應(yīng)，爸爸就迅速而又輕手輕腳地走出我的臥室并關(guān)上門(mén)。我回頭望一眼房門(mén)，又看著作業(yè)本上被淚水打濕的地方，心中愧疚不已。
這天是星期一，距離期中考試還有一天多，得到了老師“贈(zèng)予”的試卷幾份。我眼著著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，卷子上的題目一個(gè)個(gè)都蹦出來(lái)，蹦到桌上，嘲笑著我的蠢笨，窗外也陰沉沉的，偶爾幾個(gè)行人或幾輛車經(jīng)過(guò)，腳步踏在水洼中的聲音，車身刺破寒風(fēng)而過(guò)的聲音的清晰入耳。
良久，寧?kù)o了。
我拍拍自己的臉，準(zhǔn)備放棄這道題等明天去補(bǔ)習(xí)班問(wèn)老師時(shí)，一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲響起。我回頭，爸爸拿著我的杯子進(jìn)來(lái)，因?yàn)闆](méi)有杯蓋，倒水倒的又有些滿，他是小心翼翼地走過(guò)來(lái)的，看見(jiàn)我望著，他回以一個(gè)笑，“大半天了也不喝口水，作業(yè)再多還是要休息一下嘛�！笨匆谎郾印坭胶蜎Q明子，“護(hù)眼的，多喝點(diǎn)�！卑职衷谝慌蕴嵝阎�。我有些不耐煩，應(yīng)了聲又去拿下一樣作業(yè)。
“你的同學(xué)怎么這么快就寫(xiě)完了？你看群里，都拍照發(fā)了，你還有多少作業(yè)？”沒(méi)有走出房門(mén)的爸爸看了手機(jī)就又問(wèn)。我懶得回答，“嗯”一聲代表我聽(tīng)見(jiàn)了，再?zèng)]有其他反應(yīng)。
爸爸可能是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又重復(fù)了一遍，我忍不住了，聲音大了些：“我知道了！他們寫(xiě)完了關(guān)我什么事嘛！”爸爸顯然被我的反應(yīng)一下子震住，眼神里充滿了詫異，轉(zhuǎn)而歉意，愣了幾秒，輕聲回答：“我……我只是想讓你寫(xiě)快點(diǎn)，早些睡覺(jué)啊。”
“我也想��！我……我……我……寫(xiě)的夠快了！你……”情急之下，我竟然哭了出來(lái)，亂七八糟說(shuō)一堆，只有一個(gè)意思，就是想爆發(fā)，最后我亂吼一通直接趴桌子上就開(kāi)始大聲哭。
我從小就沒(méi)哭過(guò)幾次，每次哄我都很容易哄好，但這次可能是長(zhǎng)期積怨，大有河水決提之勢(shì)，墊在臉下的袖子不久就濕透了，爸爸也慌了，想安慰我卻又被我拍開(kāi)，無(wú)措的站在一旁，走也不是，留也不是，手揣在兜里不是，拿出來(lái)拍拍我也不是，只得不停地一邊來(lái)回踱步，一邊不停地安慰：“好啦，別哭啦，我不說(shuō)這種話了好不好？別哭呀�！�
我一邊哭一邊悄悄抬起頭，卻恰好與爸爸的眼神對(duì)上，他眼中的脆弱與擔(dān)憂清晰可現(xiàn)，我頓時(shí)心一顫，嘴里卻不聽(tīng)使喚的說(shuō)：“你出去……”爸爸皺著眉，顯出更擔(dān)心的樣子，卻終于還是走了出去，“那我先出去了�！睕](méi)有太過(guò)多的話語(yǔ)，仿佛一片落葉墜地，細(xì)微卻像驚雷一樣的關(guān)門(mén)聲沉寂，我聽(tīng)著這動(dòng)靜，看著作業(yè)本上因眼淚被打濕又因被粗暴地拭去而變得密集的皺褶，我心中復(fù)雜無(wú)比。
我后悔了，在爸爸的眼神中染上脆弱時(shí)就后悔了，卻因?yàn)樗酪孀訄?jiān)決和爸爸冷戰(zhàn)到了底，傷了最愛(ài)我的人的心還覺(jué)得自己才是受害者。我有些唾棄自己，但更多的是對(duì)爸爸的愧疚，回想起剛才那一幕幕細(xì)節(jié)，這才猛地醒悟，明明平時(shí)粗心大意，大大咧咧的人在這時(shí)就變得細(xì)心了，為什么？是被我一直忽略，一直覺(jué)得理所當(dāng)然的父愛(ài)啊。
落下作業(yè)的最后一筆，合筆蓋，起身開(kāi)門(mén)，擁抱。
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇4
世間情有不計(jì)其數(shù)，有那�？菔癄�，轟轟烈烈的愛(ài)情，有那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情，也有那不易察覺(jué)藏在細(xì)節(jié)里的母愛(ài)。
我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲古板，不近人情的人。她不會(huì)像其他母親一樣，在雨天給我送傘；也不會(huì)在我生病的時(shí)候，頂著暴風(fēng)雨背著我去醫(yī)院，她只會(huì)教訓(xùn)我粗心馬虎，不愛(ài)惜身體，她也不會(huì)在我迷茫的時(shí)候，給我指點(diǎn)迷津；也不會(huì)……
可許多的事情并不是我想象的那樣，母親對(duì)我的愛(ài)原來(lái)是那么深，那么沉。
上初中后，我不常與母親生活在一起�？烧f(shuō)來(lái)也奇怪，自打我讀初中起，母親對(duì)我比以前更加關(guān)心，更加疼愛(ài)我。剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，對(duì)于我這種嬌氣的人來(lái)說(shuō)，實(shí)屬瞧不起飯?zhí)玫娘埐�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，吃上一口飯?zhí)玫娘埐酥皇菫榱松�，說(shuō)得更難聽(tīng)些，簡(jiǎn)直是“啃草”！于是乎，我便在午間時(shí)分，給媽媽打了通電話，向她哭訴：“老媽，學(xué)校的飯菜一點(diǎn)兒都不好吃！一點(diǎn)兒也不好吃！”母親聽(tīng)了，停頓了一會(huì)開(kāi)口：“要不我周二周四給你送飯過(guò)去吧？”我聽(tīng)后，內(nèi)心如同吃了蜜糖一般甜，盡管內(nèi)心是多么渴望母親可以來(lái)“探望”我，但我的理性告訴我，還是不能讓母親折騰，畢竟家里離學(xué)校還有很長(zhǎng)一段距離。倘若母親來(lái)給我加餐，豈不是讓母親勞神了！可母親不以為然，堅(jiān)決要為我加餐。
母親說(shuō)到做到，第二天中午就踩著那輛早已破舊不堪的自行車出現(xiàn)在我面前，她一手拎著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埐�，一手便扶著車桿。那雙布滿繭子的手，赤裸裸地暴露在風(fēng)中，我瞧見(jiàn)，心里不禁咯噔了一下。但是，我沒(méi)有表現(xiàn)得很難過(guò)，而是興高采烈地接過(guò)母親給予我的愛(ài)。我興奮地對(duì)著母親的臉頰親了一口：“哇！媽媽，您的手藝果真是不一般��！隔著保溫盒我都能聞見(jiàn)那陣陣香味！謝謝您，我那可愛(ài)的母親！”母親聽(tīng)了我的打趣，直笑道：“就你嘴貧！趕緊吃吧！”
我急忙打開(kāi)飯盒品嘗母親一手做好的飯菜，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢多了些許銀絲，內(nèi)心不禁感到憂傷，原來(lái)母親也開(kāi)始老了，而我還永遠(yuǎn)都不曾長(zhǎng)大，還是那般幼稚，小小的飯?zhí)枚颊鞣涣恕源�，我便下定決心，要做一位勇敢者，勇敢地去挑戰(zhàn)飯?zhí)玫娘埐耍?/p>
于我而言，母愛(ài)就像一條長(zhǎng)路，無(wú)論你走到哪里，她都會(huì)伴你成長(zhǎng)。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮囑，伴你永生。感謝您，我的母親，原來(lái)您不曾“遺忘”我，原來(lái)您對(duì)我的愛(ài)是那么濃那么甜，只是從前的我還不夠成熟，未能發(fā)現(xiàn)您那藏在細(xì)節(jié)里的.愛(ài)意。
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇5
塵世如夢(mèng)，輕巧的時(shí)光如白駒過(guò)隙，可曾記得那有關(guān)愛(ài)的一舉一動(dòng)，散發(fā)著淡淡幽香。
陽(yáng)光，微風(fēng)，窗簾。我在舒適的被窩里睡得正香，突然，廚房里隱隱約約傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佺P聲和說(shuō)話聲。我不禁皺眉，蒙著被翻了個(gè)身，嘀咕道：“干什么，大清早的，驚擾了一簾幽夢(mèng)。”于是，起身，下床，穿鞋，走到廚房門(mén)后。只見(jiàn)父親叮當(dāng)作響地炒著菜，母親在一邊嗔怪：“你小點(diǎn)聲，姑娘睡覺(jué)呢，別吵醒她！”我在門(mén)后偷笑，一個(gè)五大三粗的男人，怎么會(huì)突發(fā)奇想做家務(wù)呢？父親放輕了動(dòng)作，小聲說(shuō)：“姑娘最近考試壓力大，一會(huì)兒我?guī)ス珗@散散心吧，也不能一直學(xué)��！”母親應(yīng)了聲：“行，去吧，早點(diǎn)回來(lái)！”不一會(huì)兒，我就聞到了飄來(lái)的絲絲土豆絲的清香。父親將菜盛出來(lái)，我看到了那盤(pán)金燦燦的土豆絲，配著青綠色的甜椒，色味俱佳。似乎那金黃得流油的土豆絲里充滿著父愛(ài)的關(guān)懷與體恤。父親炒菜的一舉一動(dòng)，說(shuō)話的小心翼翼此刻在我看來(lái)，都是那么的溫暖、幸福。回到房間，仍是柔柔的風(fēng)，暖暖的陽(yáng)，心中卻泛起了陣陣的漣漪。
云淡，風(fēng)輕，綠柳。小時(shí)候，母親總是靠在門(mén)前的柳樹(shù)下，沐著暖風(fēng)，教我念詩(shī)。微風(fēng)輕撫著母親的長(zhǎng)發(fā)，綰在耳后的那縷青絲也隨風(fēng)微搖，“桃之夭夭，灼灼其華……”我看著母親的嘴型，模仿著抑揚(yáng)頓挫，卻不成詩(shī)句。母親頷首，微笑著。我抬頭仰望母親，臉上也洋溢著滿足的微笑，我想：一定是孩子的笑顏，使母親的心充滿溫暖與芬芳。柳樹(shù)的枝條搖曳著，陽(yáng)光透過(guò)枝杈，照在嫩綠的葉子上，照在母親烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)上，柳葉散發(fā)著質(zhì)感的光芒，微笑中的母親看上去更年輕，長(zhǎng)發(fā)飄飄，滿是笑意的眸中閃爍著柔情。這是適合念詩(shī)的季節(jié)，母親的詩(shī)溫暖如陽(yáng)，微醺了我的童年。
父愛(ài)，細(xì)膩如水；母愛(ài)，溫暖如春。他們的一舉一動(dòng)留下了愛(ài)的芬芳……
折一條柳枝當(dāng)琴弦，捧一手春風(fēng)當(dāng)號(hào)角，聽(tīng)天籟有聲，感悟愛(ài)的細(xì)節(jié)。
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇6
母愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命;母愛(ài)是使人復(fù)蘇的動(dòng)力，是力量的源泉，是前進(jìn)的風(fēng)帆;母愛(ài)是默默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦;母愛(ài)是不熄的篝火，一直溫暖著我。有一次，老師布置寫(xiě)一段贊美母親的話。平時(shí)思如泉涌的我，今天竟不知道應(yīng)該如何下手。
難道母親對(duì)我的關(guān)心不夠?不，一定不是，那是因?yàn)槭裁?我思索著。我決定先剪個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)兒就想出來(lái)了。
可是我找不到我的剪刀了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的剪刀不見(jiàn)了!”媽媽說(shuō)：“等等，媽媽給你找一下!”
“找到了!給你，女兒!”我看了一下，愣住了。剪刀口在媽媽手中，媽媽把剪刀柄遞給了我。
靈感頓時(shí)像潺潺小溪似的劉來(lái)了，在紙上寫(xiě)下了這樣一段文字。
母愛(ài)，他平凡又偉大。有時(shí)是一個(gè)剪刀柄遞過(guò)來(lái)的關(guān)注，有時(shí)是一個(gè)削好的蘋(píng)果的關(guān)懷。母愛(ài)沒(méi)有牡丹花那樣高貴典雅，更沒(méi)有玫瑰花那樣富有詩(shī)意，也沒(méi)有茉莉花那樣芬芳滿枝，她就像一朵臘梅花一樣，在寒冷的冬天為人們送去香氣，卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇7
生活中母愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)母愛(ài)是一杯騰騰熱氣的牛奶，有時(shí)母愛(ài)是一句嚴(yán)厲的批評(píng)，是母愛(ài)讓我們溫暖，是母愛(ài)讓我們快樂(lè)！
母愛(ài)是世間最偉大的力量。
記得上次那個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)多左右，我發(fā)高燒，晚上怎么也睡不著，翻來(lái)翻去，結(jié)果把睡在旁邊的媽媽吵醒了，“你怎么啦？”媽媽親切的問(wèn)道。“我睡不著，而且頭也很痛！”我無(wú)力地回答，只見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)道：“睡不著覺(jué)，肯定是著涼了感冒了�！比缓笠贿吷斐瞿谴植诘氖�，輕輕地放在我的額頭上，右手放在自己的額上，一下子親切的臉上變成了擔(dān)心的表情。媽媽皺起了眉毛，然后穿上厚厚的衣服，把我用棉被包起來(lái)，我變成了一條小蟲(chóng)子。只見(jiàn)媽媽背起我跑向了醫(yī)院，跑了一會(huì)兒，媽媽慢下來(lái)了，休息了一會(huì)兒，又飛快地跑著。
就這樣跑了一個(gè)、兩個(gè)醫(yī)院，還是沒(méi)有哪個(gè)醫(yī)院開(kāi)門(mén)，媽媽感覺(jué)到越來(lái)越?jīng)]有希望了，但是媽媽還是艱難地在白色的“毛毯”上“咯吱，咯吱”地跑，周圍都很安靜，在皎潔的月光下，我們來(lái)到了第五家醫(yī)院，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，流入我的心房。媽媽閉上眼睛，嘆了一口氣，然后向醫(yī)院走去，一步，兩步……越來(lái)越近了，越來(lái)越緊張。
“鐺鐺鐺”媽媽著急地拍打著醫(yī)院的門(mén)，本以為沒(méi)什么希望了，可是醫(yī)院地?zé)敉蝗涣疗饋?lái)了；希望就像一盞明燈照亮在我的心頭，門(mén)打開(kāi)了，一位穿著工作服的醫(yī)生把我們請(qǐng)了進(jìn)去，他向媽媽問(wèn)了情況后便拿起體溫表放在我的懷里，五分鐘過(guò)后，“40度，得打吊針””，醫(yī)生拿出體溫計(jì)說(shuō)。只見(jiàn)醫(yī)院拿出針，拍了拍我的手，一根針向我的手沖來(lái)，我緊張地叫了起來(lái)。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地面對(duì)了這根針。媽媽形影不離的陪著我，只要我臉上有一丁點(diǎn)兒不順的地方，媽媽總會(huì)親切地問(wèn)我或用那溫暖的手摸摸。在愛(ài)的撫摸下，我漸漸睡著了。不知過(guò)了多久，我模模糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)。只見(jiàn)媽媽一直看著我，就這樣?jì)寢屝量嗟睾臀叶冗^(guò)了這漫長(zhǎng)的晚上。第二天，只見(jiàn)媽媽的眼睛上出現(xiàn)了“熊貓眼”。
媽媽，我愛(ài)您！感謝您那美好的鼓勵(lì)，感謝您為我所做的一切。每當(dāng)看到您那粗糙的雙手，我就有點(diǎn)內(nèi)疚，心想：我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
爸媽的話：樂(lè)樂(lè)，沒(méi)想到你還記得那些細(xì)微的事，你對(duì)媽媽的愛(ài)讓我深深感動(dòng)，也讓我體會(huì)到你的懂事，文章題材雖然普通，但事件卻敘述詳細(xì)，望多加好詞好句使文章更加生動(dòng)。
愛(ài)的細(xì)節(jié)作文 篇8
過(guò)去，我讀過(guò)很多有關(guān)母愛(ài)的書(shū)。母愛(ài)是人世間最神圣的東西，人們永遠(yuǎn)把最好的字眼奉獻(xiàn)給母親。
自古以來(lái)，中國(guó)便有這種說(shuō)法“嚴(yán)父慈母”，父親總是扮演“嚴(yán)父”這個(gè)角色：嚴(yán)厲，冷淡。
我從小就對(duì)爸爸有種恐懼，在我眼里，爸爸總是那么的冷淡，話不多于十句。所以，我有事只會(huì)向母親求助，但是，那一次……使我改變了十三年我對(duì)爸爸的印象。
我總有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，有一次，我剛剛補(bǔ)習(xí)完回來(lái)，回到家我迫不及待拿出老師布置回家做的作業(yè)。但是，我一拿起卷子，發(fā)現(xiàn)：糟了!完全不會(huì)做，都怪剛才沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的課。但是，作業(yè)明天就要交了。就在這個(gè)時(shí)候，我心里閃了一個(gè)念頭——抄!于是，我拿出參考書(shū)，抄啊抄啊，不一會(huì)兒的時(shí)間，我便工工整整地把作業(yè)“完美”地完成了。當(dāng)我自以為是做得天衣無(wú)縫，沾沾自喜地把抄回來(lái)的作業(yè)遞給爸爸檢查。沒(méi)過(guò)多久爸爸就說(shuō)：“這次作業(yè)做得不錯(cuò)�！蔽疫�在暗暗自喜，“但，還不是自己做出來(lái)的，你以為會(huì)瞞得過(guò)我嗎?就算你做出來(lái)了，你能理解當(dāng)中的意思嗎?你想抄，抄完了，你又能明白多少?你想拿100分有多難，我叫老師隨便給你寫(xiě)個(gè)100分上去就可以，但是學(xué)到的知識(shí)是你自己的，學(xué)習(xí)也是為了你，不是為了老師，更不是為了我們，你長(zhǎng)大了，懂事了，自己去想一想吧�！�
媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)心痛維護(hù)我說(shuō)：“別這樣說(shuō)孩子，畢竟她還小，隨便教訓(xùn)教訓(xùn)就可以了，你這樣會(huì)嚇到她的。”爸爸聽(tīng)了很生氣反駁她：“如果她以后一直有這個(gè)壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，長(zhǎng)大了還得了嗎?現(xiàn)在不幫她馬上糾正，以后肯定會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)，我這樣做是為了她好，你別這樣太寵她，會(huì)把她寵壞的。”他們便你一句，我一句。猶如“大鬧天宮”
我強(qiáng)忍著眼淚，不讓它“逃出”，回到房，我趴在床上，用被子蓋住自己，大聲地哭了出來(lái)，腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸剛才的話，等到眼淚流干了，我重新站在爸爸的角度想，認(rèn)為他教訓(xùn)得我很對(duì)，如果我把這個(gè)壞習(xí)慣繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)光大”最終害的吃虧的人還是我，現(xiàn)在改掉還來(lái)得及。于是，我狠下心，把所有的參考書(shū)扔掉，每一次老師布置的作業(yè)都盡量自己去完成，雖然沒(méi)有參考書(shū)在身邊，不多不少有點(diǎn)不習(xí)慣，做出來(lái)的效果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案好，但總算是問(wèn)心無(wú)愧。
其實(shí)，關(guān)心我的人不止媽媽一個(gè)，還有爸爸。只是，他不知道如何去表達(dá)。他對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)聲的，是那樣的深沉。盡管，他沒(méi)有像媽媽對(duì)我的愛(ài)明顯，像是氣態(tài)物質(zhì)中：分子極度散亂，間距很大，無(wú)處不在。但他會(huì)在我有困難的時(shí)候，給我啟示，對(duì)我伸出援助之手。這就是父親對(duì)我的愛(ài)。
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