難忘的細節作文

時間：2022-01-19 10:24:54 細節我要投稿

有關難忘的細節作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的細節作文9篇，歡迎大家分享。

有關難忘的細節作文9篇

難忘的細節作文篇1

　　冷漠并不可怕，時髦更不足喜；沙漏毀了時間未廢，抽刀斷水水自長流。生活的碎片零零散散，卻總會被一種叫做感動的膠水，粘合。

　　距離看到他們已經有一年多了吧，那一幕，每一個細節都有著撫慰人心的魅力。

　　天黑了，這座城市，卻沒有一點要入睡的跡象。燈紅酒綠，大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實感受不到人們的輕松愉悅。是啊，我心里悶得很。初三的學習壓力，實在太大；讓父母的關心成為質問；老師的擔憂變成責怪；同學的鼓勵變為冷嘲熱諷。我站在路上，加快腳步，捏緊書包，轉身繞遠路的進了一條安靜的小巷子，很想要泣不成聲。

　　“嘿，老頭子回來了，快把菜端出來吧，我出去接接他。”聲音是從唯一亮著燈的小賣部傳來的。我這時抬頭才看到，我前面有一個柱著拐杖的老人，步子走的慢，背卻挺得倍兒直。

　　已不再年輕的婆婆似的女人沖出來，一把扶住了老人。“假腿還用的習慣么？不舒服咱們就不用了，我伺候你一輩子，你到哪里我跟你去哪里。”女人說。老人還沒來得及張口。一個年輕的小伙又沖出來：“媽，你扶得動么，我來我來，爸，我背你。”說完就將老人背起。

　　我站在原地看著這一家三口，又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢，心中明了，看著他們你爭我搶，又不禁笑出聲來。這時，老人說話了，聲音佯裝生氣：“我這不還能走么，都讓你們給伺候的只能坐輪椅了。”伸手間，還打了打兒子。

　　我卻借著微光看到老人的另一只手，笨拙的擦著兒子臉上的汗，甚至不小心碰到兒子的眼睛，惹得兒子一陣陣怪叫。

　　溫暖和驚訝迅速將我包裹，我呆呆的看著他們進到店里。

　　可能我就釋懷在這一刻吧。

　　斷腳的老人，步履艱難，也要自己走下去。就算不能走下去又何妨？他的妻兒，不是都能攙扶著他走過余生么？而我必定不會屈服于現在的挫折；因為我有我自己堅強的內心，也同樣擁有，愛我的父母親。

　　沙上有印，風中有音，光中有影。

　　這一刻，真想用相機照下來啊，那細微的感動，真怕它會稍縱即逝。但是，相機不過是我眼的批注，心的旁白。那樣溫暖的逼迫，早在心中烙下印。

　　舉世無處不一個樣：勞勞碌碌，辛辛苦苦，而后才是收獲與歡樂；而在這個過程中無處不有溫暖與感動。我的這點苦與累又算得了什么呢？不經歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢？何況，還有老師的關心，父母的呵護時刻在我身邊呢？

難忘的細節作文篇2

　　往事如塵，堆積在心底，在歲月的風化沉淀中，帶走許多，只留下點滴，令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事，僅有那一舉一動，那些令人難忘的細節。

　　在我心底烙下印記的，是她；和我相處最多的，是她；最寵溺我的，是她，而不是我的父母。她是爸爸的伯娘，她無兒無女，而我，就是她的孫女。

　　曾記得這樣一句話：“人的出生就是向死亡邁進。”人總歸要離開這個世界的，可是陰陽相隔的別離，令人心痛如刀割。

　　她病了，是癌癥，已是晚期，我們已無無力回天。8月1日，我回鄉下看她。那時正值炎夏，走在路上，頂著烈日，汗水已浸透后背。走進屋里，更是悶熱。屋里只聽見老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音，她一個人靜靜地躺在床上，假寐。我靜默地走進，然后輕輕地喚了一聲“二婆”。

　　她看著我，嘆了一聲，右手在床邊摸索，拿出一把扇子，遞給我。她很熱吧，也難怪，這樣的鬼天氣。然而，她關切地說了一聲：“你……扇。你應當很熱。”之后她伸直原本蜷著的腳，輕輕地動了動床尾的風扇，頓時，我覺得涼快多了。她又指了指窗戶，示意我打開。推開窗子，一絲暖風伴著池塘的腥味兒和人們的談話聲飄到屋子。她滿意地點了點頭，要我坐下。我跟她說，廣州番禺的水上樂園和好玩，只是陽光太毒了，把皮膚都曬傷了，可是泡在水里，好涼快啊。也許是被我的情緒感染，她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說，我8月24日就要開學了，要軍訓哦。她語重心長地說，要好好學習，要注意身體健康。她伸出枯萎的手，輕輕地拍了一下我的手背，又說她應當是不能看到我畢業了。我跟她說了好多，她一向看著我，混沌的眼里，似乎因我的臉又染上了神彩。

　　奶奶來了，要我下去吃飯，她也催促我下去。因為好奇心的驅使，我并沒有下樓，而是躲在門外。聽到奶奶說：“你不能吹風，不喜歡聞魚塘的腥味兒，就不要打開窗子啊！靖，這個孩子也真是的。”是我叫的，靖很熱，開窗好，我無所謂啊。“她的語氣帶著沉溺和關懷。她嘆了一聲，又說：”我此刻最放不下的就是這個孩子啊，沒有我在她身邊她能照顧自我么？或許，她已經不需要我了，我老了……“后文，我已聽不清，只明白，心很酸，淚壓抑不住。窗外殘陽如泣，”夕陽無限好，只是近黃昏。“人生很短，當夕陽要落下時，誰也擋不住。

　　夜幕降臨，回憶起我與她的點點滴滴，沒有長長的故事，只留下刻痕——細節，她的一舉一動，一言一語。

難忘的細節作文篇3

　　生活就像一叢灌木叢，茂密繁雜中總會透出些許縫隙，而細節，就像灌木叢中探出的艷麗花朵，它們填補了縫隙同時令生活這叢灌木更美更完整。

　　生活中充滿了細小瑣碎的細節，它們不起眼，但把細節做好就是對生活最好的點綴。這讓我想起了那令人難忘的細節與那個老人。

　　見到老人是在繁華路段的街邊。老人沒有腿，坐在一個類似推車的凳子上，拉著一把脫了紅漆的二胡。老人穿著藍色的上衣，很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側，用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙，而是他的存在與背后的繁華熱鬧形成了刺眼的對比。我只是在街邊看了看老人，并沒有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢。現在社會教育我們不要輕易相信騙子，而社會上又有太多假乞丐，所以我最后只是淡漠地從老人面前走過，心里很鄙夷地想：“又一個騙子。”

　　我在離老人不遠的而攤點了一碗面。街上人來人往，織成一張密密的網，老人與二胡只是不起眼的點綴。我細細打量著老人，短短的平頭已被歲月染上花白，蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎，眼睛睜開卻沒什么光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入，帶著些涼意的二胡被街邊震耳的音樂蓋了大半，但他只顧拉二胡絲毫不理會嘈雜。

　　我付完錢起身，準備離開。這時，一個中年男子掏出十塊錢遞給老人說：“老人家二胡拉得好啊！”老人用右手緩緩將二胡放下，渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒有立即接過男子的錢，而是小心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦，用雙手接過男子的錢，露出慈祥的笑容不住地說著謝謝。

　　看著老人接錢的細節，我之前對于老人的印象全都被推倒，一個假的乞丐怎么會如此注重細節？老人應該是有苦衷才出來行乞的，想起之前我的冷漠與對老人的事誤解，歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前，也掏出一些零錢給老人。老人盯著我，臉上舒展開一個皺皺的笑容，他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細揩過，才小心地接過錢。

　　我不解地問：“你為什么非得擦手拿錢呢？你手不臟呀！”

　　老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里，抬頭說：“我是個乞討的人，只能琴聲回報給予我恩惠的人，他們不嫌棄我，我應該感激他們呀！”

　　原來，老人他穿得整潔，他專心拉二胡，這些細節在他心中也許已經成為一種習慣，一種對有愛心的人的感恩。也正是那個小小的細節，讓我對“人”這個詞語有了更深的認識。

難忘的細節作文篇4

　　感動來自幸福，幸福來自細節。

　　碑文

　　在生命的長河中，我們心中會有無數的活動。也許，我們會被某些人在某些時間和地點的那些時刻所感動。觸動我們的往往是那些沒有引起注意的小細節。

　　秋天總是一個悲傷的季節。窗外的秋雨仍在肆虐樹葉，樹葉落在地上，夾雜著雨水，任雨水沖刷。原來的綠葉現在變黃了。也許，在這個季節，它只能變成春泥，奉獻自己。

　　雨漸漸停了。我下樓時，只看到光禿禿的樹枝下堆積著黃葉，在這凄涼的景象中，我有點難過。秋天真是一個離別的季節！我在街上走著，一些人一個接一個地出現在廢棄的街道上。不一會兒，街上的商店又重新開張了。向前看，一家書店站在斜坡上。我走進去，但現在熙熙攘攘的書店已經變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無常！

　　我沉浸在書籍的世界里。不知不覺間，店外下起了毛毛雨。抬頭看商店，我發現兩個老人。他們的衣服很普通，當他們到達車站時，會被人淹沒。他們在雨中騎人力三輪車。從他們的笑容來看，我想他們應該是一對。當他們來到斜坡的底部時，他們下了車。我想他們想把車推上去。我靜靜地看著。我看見老太太從車后拿出一把傘來支撐老人。他的臉上充滿了微笑。他轉過身，看著老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然后他吃力地推起汽車。當汽車開到半山腰時，他停下來，臉上掛著汗水或雨水。看到這一幕，我不禁感到有點感動。正當我要沖過去幫他的時候，我聽到祖母對她的祖父說:“老人，你不是這樣的！”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試，終于把車推了上去。他們來到書店的屋檐下。老婦人收起雨傘，從車里拿出一個茶杯，遞給老人。他們相視一笑，仿佛一切都過去了，幸福在不經意間顯露出來。過了一會兒，老太太又為他撐起了一把傘。他推著車，她撐著傘，漸漸消失在風雨中。

　　我來到門口。看到這一幕，我不禁感到有點感動。也許普通人是最能找到幸福的人。事實上，幸福并不難。我們可以從一句話、一個動作甚至一個眼神中找到幸福，這才是我們真正的幸福。我走出商店，向前走去。尋找隱藏在細節中的快樂。我向前走了又走...

難忘的細節作文篇5

　　每天都是重復的生活，像是將數不清交錯的復寫紙疊在一起，刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿，可總有一些細節在點綴著這樣的生活，聽過這樣的話，這世界不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上，總是忘記，留意這些細節。

　　黑夜是作家們靈感的源泉，更是他們執著己志甚至偏執的向往，而黑夜更是罪惡的象征，迷離的夜色是心懷叵測的人的保護傘，暗淡的光線總是映射出他們的眼光，在這樣的黑夜中，若沒有光，一個人感到的更多是孤單與小心。而自從我上初三之后，就開始每天伴著昏沉的路燈回家了，兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光，投下沒有月的影子，我時常在回家的路上看著這樣的'一副場景，仿佛就只有我一個人騎行在悠長悠長的道路中，靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側，星星零零的格狀燈光顯得異常渺小，由于我的家距離學校有著一段距離，所以每當我來到這條城市中央的江時，身旁已不見了和我一樣穿著校服頂著風回家的學生們，我于是孤身一人，那星零的燈光點點到底是在城市中，淡隔了距離。

　　我記得一個這樣的夜晚，我騎行在回家的路上，揉揉想要睡去的眼睛，開始看這完全不同的城市，少了些人影，快生活的城市略顯疲態，一切都那么懶散，一切都是孤單單的，一陣失意的風吹過來，我感到一些莫名的涼意，不管是身體上還是心理上，加速度的社會人情越來越冷淡了，我想起在電視上常常播出的新聞說，無月的黑夜是罪犯們伸出罪惡的手的時候，大多數的恐懼來自于夜的迷惘，我重新環顧四周。打量著街道旁慢慢過去的零散的人兒，心中開始有些許恐懼，這恐懼來自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔，想到便心驚膽戰。

　　好久才來到自家單元樓的門下，本想應該有鄰里的燈光來驅散黑暗，不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒有注意到，好久眼睛適應了黑暗，卻發現遲遲找不到車庫的門——由此可見，那夜的無月無光是多么的令人感到無助。可是我隱隱約約看到小區的盡頭投來一注光線，這光的盡頭在指著我，我心中不免與罪犯的慣用手段聯系起來，——這光就這樣照在我的臉上，我下意識的用手遮擋這刺人的光線，那個人影就這樣走近了，我瞪大了眼睛居然沒有一絲害怕，我想，大不了我就跑。等那個人走近了，我才發現，那是我們的門衛大爺，他把手電筒遞給我，然后說，今天晚上片區停電，我知道你們中學生晚上要上晚自習，所以特地來給你們送“光”啊。我愣了，門衛大爺居然關注我們中學生，我心中不禁的仿佛看見了光，原來城市中的人情還是存在的，有了互相的幫助，還懼怕什么的黑夜呢?

　　我猶記得這樣的一個細節，當我放完自行車之后，他還是用手電筒指著我在的方向，直到我安全到家，然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門衛室。

　　一束光照出一個小細節，照亮如今這城市的天空。

難忘的細節作文篇6

　　細節就像空氣，有時我們會將它忽略，但若缺少了任何一個細節，都會讓人感到有種莫名的不適。

　　所有的孩子都曾經被安徒生筆下美麗的童話所吸引，我當然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛，最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚。

　　于是當我還是孩子的時候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚是那樣的美麗。

　　她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個細節都是那樣的完美，每一個轉折，每一個線條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個完美、迷人、艷麗的小美人魚在我幼小的心里扎下了深根。

　　直到今年，在上海世博丹麥館見到真正的小美人魚時，我失望了。第一眼看見她時我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態卻沒有婀娜地身材，體態還略微發胖，甚至連贅肉也清晰可見，沒有表情的面孔想無風的大海一樣平靜，似乎還透著一絲哀怨和悲傷，那魚尾也只是一條魚尾，一條無力的。死一般寂靜的魚尾……所有的細節都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經泛黃了的《安徒生童話》，再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚的心聲，感受到了她喝下毒藥后的痛苦，感受到了她失去魚尾后短暫的幸福與那將永遠伴隨著她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無奈;在狂風巨浪中舉起匕首時內心痛苦的針扎，還有那最終化為泡影時的解脫。

　　我震撼了，那就是真正的小美人魚呀!每一個細節都透著真實的氣息，好像就是我們身邊的人，但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚尾是她真實的寫照，一張平凡的臉卻在眉宇間透著常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上，每一個細節仿佛都在述說著小美人魚心中的故事。每一個線條上的每一絲憂郁都是那樣的難忘。

　　這就是細節，同樣的小美人魚卻因為幾個小小的細節而被顛覆。真正的小美人魚沒有了妖艷，沒有了迷人的臉龐;沒有了藝術中的完美。而正是因為她的贅肉、她的缺陷、她憂郁的眼神而讓人感覺——她就存在于現實生活中。

　　這脫俗的細節令人難以忘懷。

難忘的細節作文篇7

　　也許是記憶的關系。我經常遇到這樣的情況:我認識的人忘記了他們的長相，一些細節，比如那個人的一個眼神、一個動作甚至一句話，都可以清晰地被記住；發生的事情忘記了過程，但是當時的細節，比如一個想法和一幅風景，被清晰地記住了。

　　在小學，我有一個同桌，他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天，我們都要互相爭斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟，但也很奇怪。雖然我們總是意見不一，但如果彼此發生了什么事，我們會非常擔心。一天，我看見她嚴肅地坐在那里。我問她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛。現在我記不起她對我說了什么，甚至忘記了她的名字和外貌。然而，我不能忘記她最初震驚我的眼神。

　　當時，我不明白這種表情，但我記得這只是一種獨特的表情。這就像突然打了雞血，變得自信，所以我不得不放棄我的最后一戰。

　　我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天，她突然說她會認真，不再開玩笑。如果你只聽到這些，你不會相信的。如果你看到她的眼睛，你會知道那是一雙閃亮的眼睛，渴望著，渴望著，而且非常強烈。

　　事實上，我一直是一個普通的女孩，不可能是普通的。我沒有任何偉大的夢想，也不想過起起落落的生活；沒有什么可爭取的，也沒有什么要實現的目標。我突然開始害怕，害怕我未來的路會被弄糊涂，害怕我會跌倒。

　　所以，我想:我能成為那樣的人嗎？我能為一個目標努力工作嗎？仔細想想，原來我也有自己的夢想藏在心底深處！它發出一種不可忽視的微弱光。我開始慢慢改變。我努力工作，變得堅強，并開始為我的夢想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實現它。

　　是那雙難忘的眼睛感動了我，改變了我，讓我有勇氣做一個更好的自己。這個難忘的細節可以改變一個人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅持下去，我會有這樣一雙可以讓人改變的眼睛，對嗎？

　　令人印象深刻的細節，謝謝你讓我改變。

難忘的細節作文篇8

　　在我的記憶里，我媽一直很嚴肅，不茍言笑。我從來沒有和她有過任何親密的動作，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我媽的一個舉動深深打動了我。

　　那是一個周一的早上，我媽在衛生間洗手給我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊的走進浴室，雙手抱頭遺憾的按在歪著的頭發上。這根頭發一直困擾著我。每天早上安排都需要時間。媽媽剛洗完手，看到了我的鳥巢狀頭發。她轉過身，用手蘸了蘸水，幫我把翹起的頭發弄平了一點。那縷頭發真的很倔強，再往上壓就好了，好像和我媽對著干。但她沒有我那么煩躁，耐心的撫平。動作很溫柔，就像春風吹過我的發梢，溫暖到達我的心，心弦似乎被彈起，有一種喜悅的顫栗。

　　我抬起頭，看到媽媽專注的表情。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風和秋天溫暖的太陽，圍繞著我。她噘起嘴唇讓,平靜下來，似乎在擔心如何處理沒有頭發的頭發。最后頭發被她壓了下來。但我一直沉浸在她溫柔的動作里。腦袋已經清醒，但那一刻她不斷浮現專注的表情。

　　多年后的今天，媽媽依然無動于衷，但我不再羨慕別人的媽媽。母愛有很多種表達方式。也許是因為她的詞窮，才讓我記住了難忘的細節。也可能是因為那個動作，我才理解了她。我開始主動接近媽媽，和她聊天。她的回應可能只是淡淡的一笑，或者平淡的囑咐，卻打動了我。因為我明白了，愛情不一定要用親密的行動和言語來表現。平日里成功的時候淡淡的笑，寒冬的時候，每天早上，生病的時候熱飯熱水凝結著她的愛。

　　如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，那么溫暖無處不在。請記住，父母為我們做的小事是我們對他們的愛的感激。

難忘的細節作文篇9

　　晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優美的手。

　　第一次去上鋼琴課時，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發像鋼針般毫無規則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發里。稍小的眼睛里放出實質一樣的光芒，從來不會柔波流轉，只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。

　　媽媽走后，他向我“友善”地做了個鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側突兀不自然地生硬拐動著，原來他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號的《筷子》，彈奏起來。

　　剛開始是我熟知的簡單節奏，可后來竟被加入了協奏，變得非常生動活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長，但是白皙且細膩，手指敲下時給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點水般地掠過琴鍵。本著兒童對美的本能追求，我愛上了音樂并在唐老師引導下走入音樂殿堂……

　　現在回想起來，唐老師那精心保養的雙手中包含了多少對藝術的熱愛與對學生的關懷啊!在我演奏時，那雙手總會打著節拍，出現一個錯音就略帶失落地微微停滯，精彩時再度飛揚地升起。比賽前緊張時，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認可地鼓掌……

　　都說眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現在他的手上。所有唐老師的學生都不會記得他的其貌不揚和不善言辭，不茍言笑。因為正是那雙善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們在學琴的道路上一路成長，在音樂的旅程中一路放歌。

　　我永遠忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護像一個孩子接受父親的呵護;它曾給我帶來的一切美好情感和我決定高中放棄學琴時的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節已過，但我對您的感謝時刻在心。在這里讓我對您說聲謝謝吧，只因我永遠忘不了您那金色的雙手。

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