【熱門】難忘的細節作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的細節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的細節作文1
每個人的心中都有一座燈塔，而你的任何一個細節而產生的觸動，都可能成為燈塔上的明燈，指引你今后的前行。
在不久前，如果你問我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一個人去商場了。”而理由也非常明了，冬天的商場大多是門簾又厚又重，雙手拎滿了東西后，不得不用肩膀甚至用頭去頂開，撲面的寒氣加上因摩擦起的一頭靜電，任誰都會一臉的憂郁。更何況有時你還會一頭撞上前面的人扔下的簾子，嘭！
當我在那天不得不再去商場的時候，我相當不情愿地在結賬后拎著滿手的大布袋向門口挪動，前面的人用手肘頂起了簾子，涼氣撲面而至，他抵著簾子向外走去，我瞇起眼睛收著脖子，提防著門簾砸到我臉上。
可他沒有下一步的行動了，微微的側開身，一手拿著手機和袋子，另一手也是袋子，單手肘抵著門簾，那手因為用力而微抖動——即使衣服很厚，也能看到輕微的抖動。
他低頭看著手機，就正如平常的少年人一樣，神色似不經意，他依舊抵著門簾。
我猛地反映過來，他是給我拉著簾子！我帶著巨大的感激，幾乎跳了起來，趕快過去，抬起小臂接下了他的簾子，而他在我接下簾子后徑直離去了。
自始至終我們都沒有對視一眼，但他抵著簾子的動作卻深深地印刻在我的記憶中。
我的余光看到有人快步走來了，我裝著毫不在意的抵著簾子，直到后面的人接下了才徑直離去，我突然想大笑，我猜后面那個家伙一定充滿感激的看著我，并像我一樣咽下了想吐出的謝謝兩個字，而當我忍不住轉頭看看后，我看到了另一個人從我身后那人手中接下了簾子。
現在，如果你問我最喜歡做什么，我一定回說：“在冬天去商場。”你可以不經意地為一個人拉起簾子，然后你就可以笑著看到簾子在每個人提滿袋子的手肘間傳遞。
那抵著簾子的一個小細節，成為了我燈塔的火種，它正向所有的燈塔播散——它深存于人們的記憶中，并指引人們前行。
難忘的細節作文2
回首往事，如一顆顆繁星，數不勝數，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細節。
思緒悄悄地飛到兩年前的那個秋天，涼風習習，秋雨綿綿，秋雨是那么的溫柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片云朵將陽光遮擋在身后，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數學競賽的失敗而哭泣。
我含著淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂著腦袋，我的心越發的沉重。回到家，我反鎖房門，趴在書桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來，輕輕地敲開了我的房門，弱弱地說道：“來，開一下門吧。”我揉揉眼睛，打開房門，媽媽摸了摸我的頭，親切地說道：“跟媽媽出去走走吧。”我不說話，呆呆地坐在椅子上，望著窗外的綿綿細雨。
我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽見我的哭聲，時間一分鐘，兩分鐘地過去了。雨停了，烏云早已散去，許久不見的陽光也灑向了大地，縷縷陽光，透過窗戶灑到我的書桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦干了眼淚，輕輕地說了一句：“媽媽，我們出去轉轉吧。”媽媽點了點頭。
時間在那一刻戛然而止，那一刻永遠存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下，我抬頭看著母親的頭發，母親那烏黑發亮的頭發中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看著我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？
那一刻，我似乎明白了些什么，母親帶我出來走走不就是為了告訴我，人生之路很長，難道我們就因為那些小小的挫折就不往前走了嗎？難道我們就因為那些小小的坎坷就阻止了我們的腳步嗎？難道就因為那些小小的困難就不堅持了嗎？不，當然不是。請記住，陽光總是在風雨之后。
母愛如一縷陽光，溫暖著我；母愛如一泓清泉，滋潤著我；母愛如一絲春風，陪伴著我。那一個細節，那一個瞬間將永遠存在我的心底……
難忘的細節作文3
“爸爸，拜拜了！”路邊緩緩啟動出發的汽車內，我無意間聽到了一個稚嫩的聲音。循聲而去，我看見了七八歲模樣的小女孩。“別難過，我明年再過年的時候就又來看你了爸爸，工作別太累了！”
這句話，這場景，無不勾起了我的回憶。
在我七八歲時，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見兩次面。所以最高興的莫過于相見，最難過的也莫過于在火車站臺上即將發車的那一刻。
爸爸總是先上車，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個平安，之后就下車站在站臺邊上，一向看著我們。而我呢，也就坐在窗戶邊上，呆呆的朝著爸爸傻笑，那個時候我就覺得這必須是最幸福的時刻。
車終歸會是開的，而我終究是要和爸爸說拜拜的。
其實至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音。“爸爸，注意身體，別太累了！”每次聽到分別的聲音，我總會對著窗戶大喊，然后笑著拼命揮手。火車越跑越快，我的笑容就隨著火車迎著風跑沒影兒了。扭曲了的表情上漸漸會有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個電話！”我身旁的父親大聲喊著。我靜靜的看著眼前的汽車走遠，在一個紅綠燈口轉彎，消失在了車水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著，抬起頭看著灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應當是眼淚吧。望著他落寞的背影，一步兩步毫無目的踱著，沒走幾步，便突然停下來了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見的溫情的一剎，那溫情中毫無遺漏表現出他對家的渴望。
這個過程中，我都默默站在那里，面無表情看著眼前發生的一切。然而內心的那片汪—洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車開走之后，我的爸爸也會這樣吧，我不明白。但至少我會記得那位父親的一舉一動，一言一行，那深沉父愛之中最微小，最令人難忘的細節。
難忘的細節作文4
她在晨光下縫紉時手背布滿細紋，我在夕陽下回家時她蜷曲著雙腿，晚上聽我說話時她含笑的眼睛。關于奶奶，細節我念念不忘。
我奶奶總是遲到。關中人愛面條如愛生命，奶奶做的面條色香味俱全，洋蔥香味獨特，總讓我回味無窮。吃飯的時候找不到奶奶，她的筷子也靜靜的在那里，一個人。小時候大人總讓我叫奶奶吃飯，我就這么做了。直到現在才知道奶奶從來沒有和我們一起吃過飯？我溜進廚房想弄清楚。這是仲夏時節。廚房里的溫度就像油炸一樣，我隱約可以看到通風的海浪。奶奶正忙著把面條盛到一個大碗里，刷鍋刷碗。她的汗水從額頭滲出，額頭排成一排，漸漸融合成一顆晶瑩的珠子，像魚一樣順著太陽穴滑下來；她眉心前的汗水緩緩流淌，卻積成一個小鋪位，讓她的眼睛只能微微瞇起。仿佛歲月撫摸過她的臉頰，刻過松枝蓮花。
我問她為什么晚飯遲到了，然后她找到了我。她轉過頭，高興地說，夏天太熱了。我害怕臟東西粘在鍋碗瓢盆上，所以我最好早點洗。我一直記得她空著的座位和額頭前聚集成河的汗水，難過得她想忘記，但她的作文忘不了。
我奶奶總是很早離開。每年元旦敲鑼打鼓都很熱鬧。即使北風呼嘯，空氣也像仲夏一樣溫暖。奶奶不忍心破壞我們的樂趣。她終于在除夕夜前坐下來和我們喝了一杯，慶祝新年快樂。不一會兒，她的座位又倒了，我只好又去廚房找她。除夕的各種菜肴冒著熱氣，把她圍在中間。因為天氣忽冷忽熱，她的鬢角和眉毛上有一些水晶冰花，像裝飾品一樣嵌在臉頰上。層層迷霧在她周圍徘徊，我的思緒跟著她。爺爺說奶奶小的時候也很漂亮，很愛打扮，但是，奶奶一直在霧里煮新菜，換姿勢。我的眼睛被霧氣熏得有些潮濕，沒有感覺到眼淚。我忘不了餐桌上她那溫暖冰冷的座位和廚房里層層水霧。
很多年了，我才習慣。我習慣了她遲到，悄悄離開。直到現在，我都愿意在吃飯的時候看一看她的座位。這樣的細節，一旦注入我的腦海，就讓我頓悟，無法忘記。
時光荏苒在蘇詩金，我的奶奶，請陪我吃一頓完整的飯，讓我把所有難忘的細節唱給你聽。
難忘的細節作文5
仔細想想，時間過得真快，三個月前的那一天似乎剛剛發生。
我正在努力做一道數學題。專注于忽略你的.存在。“晚餐！”一個熟悉的聲音響起。“嗯，在這里。”我漫不經心地回答。但是身體沒有做出任何反應。
時鐘靜靜地一圈又一圈地走著……
就在時鐘轉了n次的時候。我終于解決了所有的數學問題。當我走出房間時，我的父親和母親正坐在餐桌旁，我走到餐桌旁，那里所有的菜都熱氣騰騰。“如果你沒吃完飯，請我出來吃。你是做什么的？我不知道我很忙。”我鼓起勇氣去思考。“媽媽，你為什么總是買冷瓜？你知道我從來不吃冷瓜。”母親聽到我的話有點不好意思。“我知道。“但是涼瓜對你很好，”“但是我不喜歡它。”我平靜地打斷了母親的話。
突然，整個房子里沒有了聲音，仿佛可以聽到時間在流逝。
母親找到了她的工作。我突然變了臉，這對我來說很奇怪，但當我開始工作時，我發現了一個秘密 ，飯碗是冷的，與熱氣騰騰的菜肴不協調！
“我要熱身了，”母親平靜地說，但當我把飯碗遞給她時，我明顯感覺到她的手在輕輕地顫抖。
已經八點半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因為這意味著如果我在一小時前做好了飯，并要求我一直吃到現在，食物已經被加熱了很多次。
懷著不安的心情，我問媽媽，“媽媽，你什么時候做飯？”
“剛才。”
“一小時前。”
母親臉紅了，很明顯她在撒謊。我父親開始不高興了。
看到這一切，我更加確信，我的父母已經默默地等了我一個多小時，等著我吃飯、完成作業、背英語、完成作文。
食物冷卻時可以連續加熱，冷卻時可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的，沒有人能重新加熱和恢復。
母親習慣于等待，但我不理解她的心。
“媽媽，以后你吃飯的時候進來拍我。這食物又冷又不好吃。”
沒有什么比家庭給予更重要的了。
難忘的細節作文6
曾經，一提到數學老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。
數學老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數學課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉過身來，嚇了一跳，因為所有的同學都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風格呀，我正想著，這是不是暴風雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動的幾秒鐘里，他已經飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。
自那以后，我常常想起來數學老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
難忘的細節作文7
天漸涼了，心也涼了，秋，來了……
總在這個季節里忘記了自己仍舊是有感情的動物，失去自我的醉于其中。敬它南下衡陽燕的執著，戀它來去匆匆的瀟灑，盡浸于閑秋點滴難忘的細節。
這秋，是瑰姿艷逸的女子，含威而笑，親昵不得，又不覺觸目驚心。媚與威、壯與悲只可意會不可言傳的曼妙……又見葉落蕭蕭
秋是飄逸的，沒有束縛。秋風漸起，黃葉不由自主地打著旋兒，舞著弧度，落與不落，伴著風，已是滿地黃葉堆積……驚落的葉依偎盛開的菊，這次第，何以愁，何以悲?
葉，落便落了，沒有春日的爭艷，一切又回歸到生命的本質。這金黃大道，亮烈、暖心又雄壯……秋月朦朧情也濃
借著月色，手捧一把落花，獨品“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，沒有“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的無賴，卻有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的無盡感傷。罷，罷，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，誰又能逃脫呢?
生命的狂喜與刺痛，宛如繁華煙火的輝煌，美麗永是瞬間，回憶可以永恒。一如生命，萬物盛極而衰，何必愁上加愁感傷自己?一切順應自然罷……印上秋的痕跡
俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什么，那破碎的記憶卻在隱隱約約間慢慢清晰，永遠也揮之不去……看那溪中倒影，那是誰?是我嗎?竟是這般陌生!凝重的眼神，寫著似乎我也讀不懂的悲歡離和，那容顏隨歲月也發生著不易察覺的幻化……閑秋點滴是難忘的細節，這細節之難忘，源于秋之媚、秋之威、秋之壯、抑或是常人眼中的悲……站在細節只之處，我眺望一種精神，感悟一種豁達，在這些難忘的細節里，我頓悟秋背后深藏的底蘊和生命的一切……我將嚴守生命中遙望與遐想，任憑歲月無常，一切風云涌動，只在我墨跡未干的海洋。
我憧憬海棠的暗香，淡然看破細雨的癡狂，只留秋水回味斷腸……在秋難忘的細節里，我默默成長。伴隨著無聲無息細節的變幻，我的心在變，再變……
難忘的細節作文8
美國著名作家馬克吐溫說：十九世紀出現了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒海倫凱勒出生在美國的一個小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽不到涓涓的細流聲，聽不到音弦跳動在琴鍵上而奏出的鋼琴曲。
但他并沒有因此而放棄生活，他認真的聯系發音，飽經生活的艱辛，在他還是個孩子的時候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因為他的堅持，因為他的細心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來原諒自己的錯誤，他對每一個細節的追求，深深的打動著我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。
人們總說細節決定成敗，小時候做事毫不認真的我不喜歡學習，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學校，那么濃厚的學習氣氛壓的我透不過氣來，題很簡單，我卻沒有及格，拿著卷子，看著同學們一張張滿意的笑臉。
而我的卷子是老師細心地圈圈畫畫，就連一個點老師都毫不放過，一陣感動涌上心頭，老師這種嚴謹的治學態度讓我明白，每一個細節都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開始，我覺得漢字是多么神奇，他的每一個橫，每一個豎個杠，交織起來都構成了一個完美的結構體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個個跳躍的音符，每一個細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩篇鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因為他經過了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個細節，去做的更好，才會變的更完美。
難忘的細節作文9
也許是記憶力的關系吧，我常常有這樣的情況：認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個眼神，一個動作，或一句話；發生的事，忘記了過程，卻記得那時候的一個細節，一個想法，或是一處風景。
小學的時候，我有一個和我處處作對的同桌。我們似乎是天敵，每天都要大戰三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見面就是非打即罵的，但要是對方出了什么事，我們就會非常著急，對對方關懷備至。一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上，就好心地問她說：“你怎么回事啊？”她一抬頭，我看到了她的眼神。我忘記了她說了些什么，甚至忘了她的姓名和長相，卻記得她的這個堅定的眼神。
當時我還不太理解這個眼神。我之所以記住了它，大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧！就好像一個人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時因為身體不舒服，數學考得很差，所以一直很不開心。我正打算勸說她看開些時，她突然盯著我，說：“我想明白了，你們看著吧，我下一次考試要一雪前恥，揚眉吐氣一番！”她果然做到了。她那時的眼神無比堅定。
我其實是一個沒什么上進心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒有什么下決心一定要爭取的東西，也沒什么一定要達到的目標。那兩件事過后，我偶爾也開始思考：我是否也能成為那樣的人呢？我是否也可以為了一個目標努力地拼搏呢？細細想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊！
我開始慢慢地改變自己。我開始努力了，開始好強了，開始追逐起了自己的夢想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的眼神，有那樣完成目標的決心！
是那令人難忘的細節打動了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細節，是很有可能改變人的一生的。那讓我改變的眼神，我會永遠銘記在心的。我希望，今后我的這樣的眼神也可以讓人改變。
令我難忘的細節，謝謝你讓我的改變！
難忘的細節作文10
美麗的花兒，在它成長的過程中，需要雨水的滋養，陽光的照射，大地的呵護。
少兒時候的我，總喜歡一人在路邊玩耍。“哇哇……”我的哭喊聲幾乎要震破天地了，爸爸，媽媽迅速的跑了出來，一位叔叔騎著一輛自行車，像一陣風一樣從我身邊飄過，同時，也把我帶到幾米處遠，爸爸見此情景，迅速地抱起我就往附近醫生那兒跑去……
在路上我的哭聲壓住了爸爸的跑步聲與喘氣聲，爸爸對我說：“乖女兒，別哭了，等到醫生那就不疼了。”我聽到了爸爸的聲音中帶著微微的顫抖，是因為驚嚇還是哭泣了呢？“啪……”一滴水，滴到了我的臉上，這么大的太陽難道“天空落淚”了嗎？哦……不是！是爸爸淚水中夾雜的汗水。“喧鬧的城市終于寂靜下來了”我停止了哭泣。
剛跑到醫生的門口，爸爸就大聲喊著醫生。爸爸把我放了下來，等待醫生為我清理頭上的傷口，熱受不住疼痛的我，總是“關”不掉自己的哭喊聲。爸爸見此情景，記得走來走去，突然爸爸跑了出去……我哭聲變大了，以為爸爸受不了我的哭聲兒出去了，過了一會兒，爸爸在一次滿頭大汗的出現在我的眼前，這次爸爸雙手拿了很多東西，有我最喜歡的玩具和最喜歡吃的零食，爸爸說：“你要不哭的話，爸爸就把這些東西給你。”爸爸微笑地點著頭，我也停止了哭聲。
“度日如年”終于可以離開這個地方了。爸爸張開了雙手說：“來！好女兒，爸爸疼一下。”我也興奮地讓爸爸抱起我。爸爸親了我左邊臉，我又迅速地露出右邊臉，讓爸爸親，爸爸說：“回到家，爸爸幫你做世界上最好吃的東西。”我露出久違的笑臉，朝著爸爸重重地點了點頭，我們都笑了。
父愛永遠都是沉默的，因為最沉默的愛，才是最偉大的愛，我想：我在這個大家庭中，在父母的關心疼愛下，我會成為一個最快樂的人！因為我最幸福！
最感動人的莫過于一件事情的結局，然而最難忘的也莫過于一件事情的細節。
難忘的細節作文11
秋風過去了，一切都消失在我面前，只有細微之處還在我耳邊回響，一個接一個的漣漪在我腦海中蕩漾。
那發生在小學。
那一年，當我第一次轉到學校時，我去那里學習。我周圍沒有任何朋友，也不認識任何同學。每次下課后，我總是坐在我的座位上，看著我的同學們打鬧，我的心很孤獨。
坐在我前排的女同性戀說，“很高興見到你。我叫鮑曉。請問你叫什么名字？”我怯生生地吐出“小芳”這個詞。她似乎看出了我的膽怯，說:“我給你講個笑話。”我點點頭。過了一會兒，當她的笑話講完時，她突然大笑起來。看著她燦爛的笑容，我也笑了。所以我們成了好朋友。
無論遇到什么困難或麻煩，她總是保持樂觀，臉上掛著迷人的招牌微笑。
因為她主動和我搭訕，所以我把她當成了一個樂觀的朋友。正是因為她，我變得樂觀，不再像以前那樣膽小。
現在，我們已經分居四五年了。也許她已經忘記了這一切，但她總是在我們的腦海中記憶猶新，她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷涌現。
她燦爛的微笑總是帶領我度過一個又一個困難。
有一次，班主任讓我參加一項運動 運動會。然而，我從來沒有參加過這樣的活動，而且我不擅長運動。我能怎么做呢？我陷入沉思良久，沒有發現她來了。
“怎么，還在為運動會傷腦筋？想想開心的事情，告訴你好消息。我也參加了運動會。”
我很驚訝，很快就說:“你怎么能參加運動會？你不是……”
她笑著說:“我不能參加運動會嗎？”
看著鮑曉燦爛的笑容，我的眼睛濕潤了，我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著鮑曉的雙腿，我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了，左腿僵硬，甚至還參加了運動會。想象她在球場上的痛苦，我的心情變得越來越難以掩飾。
后來，我意識到她是在為我參加運動會。老師不允許，但她苦苦哀求老師，然后她同意了。我的眼睛模糊了，我試圖掩蓋它。
難忘的細節作文12
昨天和媽媽去逛商店我，被一個細節給吸引住了，這個令人難忘的細節讓我想要做事情都那么用心。
這個細節是我陪媽媽去逛家具店留意到的，一留意到，我就跟媽媽說這個細節的用心，還跟媽媽說這個細節讓我對這家家具店充滿了好感！我和媽媽昨天是想要去買一個裝我越來越多的課外書的書柜，之前的柜子雖然也很大，但已經裝不下了，于是我們昨天逛了不下十家店，就為了找到和我們心意的書柜。
一開始我們都看著那些差強人意的書柜，都有些放棄了，想著萬一真的還是沒有喜歡的，那就去找個木匠師傅手工做一個書柜，沒想到在最后一家店的時候，結束了這個設想。這家店從外面看就很像是愛書的人會開的店面，若不是進去看了，看門口，還會以為是要去一家24小時的書店閱讀了。我們被這家店的外表吸引走進了這家店，然后又在這家店的成列的書柜前輕輕松了一口氣。我們終于找到想買的書柜了，我和媽媽再也不擔心買不到合適又喜歡的書店了。
這家書柜店的里面也像是一家書店似的，里面擺滿了形形色色的書柜，有高的有矮的，有圓形的也有豎式長方形的，還有隱藏式的，應有盡有，把我們的眼睛都看花了。我和媽媽挑了很久，挑出了一個可以讓我那些現在還躺在我書房地上的書都有藏身之處的書柜，媽媽就滿意的去付款了。等媽媽付完款回來，我發現媽媽還拿了一個橙色的信封回來，我問媽媽那是什么，媽媽告訴我這是我們這個書柜的收貨單，這個我們買下的書柜會在下午由他們店的工作人員親自送去我家，我們到時候把信封里的收貨單拿出來給工作人員簽好字，我們的書柜購買之旅也就算是圓滿完成了。
看著那個橙色的信封，我感受到了這個家書柜店的誠意，我和媽媽講到這一點，媽媽笑了，我還跟媽媽說我以后做事情也要像這家店一樣用心，給每一個人都帶來愉悅的體驗。
難忘的細節作文13
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。放假的時候，我和媽媽坐車去公園玩，在公交車上遇到了一件很不愉快的事情，把我的好心情破壞了。
公交車到了一個站臺，只見一位滿頭白發的老爺爺，拄著拐杖跌跌撞撞的向車子這邊走來。老爺爺走路不方便，所以走的比較慢，售票員阿姨不耐煩的催促道：“快點，快點，別磨磨蹭蹭的，車子會來不及到站的。 ”老爺爺只好加快腳步，可差點摔一跤。
在車上，因為司機開的比較快，車子搖搖晃晃的，難免會撞到一下也是正常的，只要道一下歉就沒事了，可我們的售票員阿姨，不僅撞到了老爺爺她沒道歉，更可氣的是她居然還說：“你沒看見我站在這里，你還站這兒。 ”老爺爺十分無奈的讓開了。
車子行駛了一段時間，旁邊的好心人提醒了他一下：“您到哪里，您有沒有到站啊？”拍了拍腦袋說：“你瞧我這腦袋，這是哪里呀？”“你是看不見？自己不會看路牌啊。 ”售票員阿姨說到。 “啊，我好像過站了。你沒報站啊”？售票員兇神惡煞的回答到：“現在有哪個人會報站，吃飽了撐著啊。 ”這時終于有人按耐不住了站出來說：“你這人怎么能這樣說話。 ”“我怎么說話了？”那人也沒多與她爭辯，只是搖了搖頭。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！
生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。我們先要自己文明做人，然后去督促別人，讓大家都做一個講文明的人，讓這個世界變得更美好！
難忘的細節作文14
生活中的繁雜瑣事，隨著時光的流逝。有些人、有些事，在我的記憶中，已經慢慢的淡忘了，唯有細節令人難忘。
回想初中的三年生活，就有那么一位留著短發、喜歡穿裙子的老師。她總是正顏厲色，不帶一絲笑容來給我們上英語課。下課后，她鄭重其事地為我們批改作業。
記得，有一次期中考試中又重蹈覆轍，我垂頭喪氣的坐在校園的一個角落。突然，不茍言笑的英語老師走過來，對我微笑地說：“這位同學，怎么自己坐在角落里呢?遇到什么事嗎?起來跟老師說究竟怎么了?”我便把考試的事情一五一十的告訴了她。
她語重心長地說：“古往今來，沒有哪位名人賢士是不經失敗而成就不平凡的事業;”譬如：
遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然著成<<史記>>，成就“史家之絕唱，無韻之<<離騷>>;”面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。終成一代“樂圣”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終為世界帶來光明;面對仕途苦悶，蘇東坡發出"大江東去，浪淘盡，”千古風流人物，頑強的走出挫折……
你說這些賢士是不是經過挫折而成就未來。在我們學習道路難免有挫折，有崎嶇不平的道路;你應記得：“逆境不放棄，順境不放松!”
老師為我所舉的例子，讓我明白了，在人生過程中的種種挫折是不可缺少的。只有經歷風吹雨打才能在今后的道路上吸取教訓，直到成功。
學海無涯!猶如我們過十字路口，你跨過去了，你就是強者;你在原地徘徊，你就是弱者。
我重新在跌到的地方站起來。向終點靠攏;向失敗告別;向成功招手。
是啊!一個小小的細節拉進了我與老師的距離，就是這樣一個小小的細節讓我銘記她那帶著微笑、為我鼓勵的語言。
這個細節已深深地印入我的內心深處，讓我永遠保存在心底。
難忘的細節作文15
滄海桑田，風云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時每刻都沒有停止運息。快節奏的生活中我們忙碌著，很難停下匆匆的腳步去觀察世界，品味生活。但當我們偶爾靜下心來才發現原來在記憶的深處有那么多難忘的細節，讓我們回味思考。
西方人很早就開始研究身體美學，我們也喜歡看花樣游泳運動員在水中用自己的身體擺出的一個個優美的圖案，因為那是藝術與人體的完美結合。同時又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而，一個清晨讓我對美有了新的認識。
冬日的清晨來得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風中前行。我也獨自一人走在上學的路上，園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當我不經意間，突然眼前閃過了幾點粉紅，哦，原來是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過時都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開，突然發現在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動不動，雙腳排開，微微下蹲，一只手舉過頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長長的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風中飄動。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著，心無雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰來陪伴這孤獨的梅呢？
面前的老人雙目緊閉，紋絲不動，任寒風拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音，靜得只能聽到那來自遠方的帶著春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣。或許這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風中飄動的衣袖已成為我心中最難忘的細節。
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